秋天觀察的作文

秋天觀察的作文4篇(熱門(mén))

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的秋天觀察的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋天觀察的作文 篇1

　　稻穗金黃，那是秋天的禮物；大雁遷徙，這是秋天的使者。我喜歡秋天的樹(shù)葉，尤其是那火紅火紅的楓葉。

　　有句話叫“十月楓葉紅”。是呀，每到這時(shí)候，楓樹(shù)林里就會(huì)有許多“紅霞”映襯著碧藍(lán)的天空，裝點(diǎn)著遼闊的大地。楓葉不僅顏色鮮麗，那小巧的手掌形狀也十分惹人喜愛(ài)。瞧，這兩片楓葉一大一小多像爸爸牽著孩子��！再看看那片枯萎的樹(shù)葉，就像一只老人的手，撫摸著世界。

　　一片楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，我伸出手，接住它并細(xì)細(xì)端詳著:在那小小的手掌邊，還有著小小的鋸齒，有大有小，而且神奇的是，它們竟然都朝著“指尖”生長(zhǎng)。

　　這時(shí)，我摸到了一條條光滑、凸起的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是葉脈。樹(shù)葉為什么要有葉脈呢？我十分好奇，便急忙回家搜尋資料。書(shū)上說(shuō)，這些葉脈像我們?nèi)祟?lèi)的血管，植物的根在土壤中吸收的'水分和養(yǎng)分，就是靠他輸送到植物的各個(gè)部位。此外，它還承擔(dān)著支撐樹(shù)葉的作用呢。

　　可是春天時(shí)，楓葉還是綠色的，現(xiàn)在怎么變成紅色了，我再次打開(kāi)書(shū)，翻找起來(lái)，很快我就找到了答案:原來(lái)到了深秋，葉子的葉綠素不斷減少，葉子的綠色褪去，而花青素卻不斷增長(zhǎng)，就變成可愛(ài)的紅葉子了。

　　我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)秋天的楓葉。

秋天觀察的作文 篇2

　　每個(gè)星期天的下午，是我唯一的空閑時(shí)間，因?yàn)槠渌麜r(shí)間都在刷題、備戰(zhàn)小升初考試、上補(bǔ)課班。在這唯一的空閑時(shí)間里，我時(shí)常和同學(xué)一起騎行散心，就在上個(gè)星期天下午，我和同學(xué)(具體名字寫(xiě)上更具體)一起騎單車(chē)觀景。

　　我們騎車(chē)一路向北，路上和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，突然同學(xué)提議走小路。說(shuō)到這條小路，可必須講一講了，這小路位于二完小旁邊，小路直通一個(gè)村子，中間路兩旁有不少大樹(shù)，騎單車(chē)穿過(guò)，那才叫一個(gè)美呢!我和同學(xué)在十字路口往東拐彎，直走幾百米后過(guò)路口向北走，順利進(jìn)入了 這 條小 路 。我剛進(jìn)去時(shí)，其實(shí)是非常激動(dòng)的，因?yàn)榻衲甑恼n程很緊，所以不怎么來(lái)這里穿梭游玩， 頂多 路過(guò)一下 。 這次有機(jī)會(huì)好好觀察，所以才很激動(dòng) 。 走到小路上，先是一段平整的水泥路，越往后走越不平，坑坑洼洼的。這時(shí)才能看到那些參天大樹(shù)。講實(shí)話，秋天的小路，我是真的沒(méi)有好好體會(huì)過(guò)，我看到了一棵棵快要禿了的'大樹(shù)直愣愣的樣子。路中間很干凈，只是路兩側(cè)有一堆又一堆的葉子，那些葉子有紅的、黃的、半紅半黃、半黃半綠的，你要問(wèn)接下來(lái)要干啥?這還用說(shuō)?當(dāng)然是騎車(chē)軋樹(shù)葉堆了，車(chē)輪軋過(guò)一堆堆落葉，那清脆的“嚓嚓”聲，做這一切，仿佛治愈了我們一周由于刷題等帶來(lái)的一切煩惱，都被拋到九霄云外了。此時(shí)我好像回到了小時(shí)候，和媽媽一起踩葉子，快樂(lè)地完全忘記了自我的情景。我和同學(xué)壓過(guò)后還不夠過(guò)癮，便把車(chē)子停在一旁，用腳細(xì)細(xì)的踩上去，葉子受到風(fēng)的吹拂，在空中舞蹈起來(lái)。我們站在那里不斷地踩啊、跳啊，葉子飛到我們的頭上，衣服上也不會(huì)覺(jué)得臟，只覺(jué)得全世界都與我無(wú)關(guān)，只沉浸在自己的世界中。這就像是我快樂(lè)的源泉，我想這種美好只是擁有童趣的小孩子才能感受到的吧，是成年人無(wú)法擁有、無(wú)法體會(huì)的。我們?cè)诼錆M(mǎn)葉子的大地上踩啊、跳啊，與美好的它們一起舞蹈著......

　　與同學(xué)踩完了，我們便騎上自行車(chē)，一路向北繼續(xù)騎行。穿過(guò)了小村莊，地上凹凸不平的水泥路變成了柏油路，路也變得寬闊起來(lái)。右面還有一座大倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)前也堆著落葉，但我們只是稍作停留，接著便繼續(xù)向北騎行，這時(shí)同學(xué)提議去北湖公園一覽美景，我當(dāng)然覺(jué)得不錯(cuò)，于是乎，路過(guò)已經(jīng)倒閉了的“銀元”大商場(chǎng)，我們一直騎到北湖公園。

　　到了公園，由于長(zhǎng)途騎行我們都非常的渴，同學(xué)讓我在河岸邊等待，他去買(mǎi)水。在河邊等待時(shí)，見(jiàn)到幾個(gè)孩童蹲在河岸邊，拿著幾片樹(shù)葉正在比賽，我并沒(méi)有參與其中，但一直在觀察著。我想大概規(guī)則是這樣的：幾人各自找樹(shù)葉做船(其實(shí)就是落葉)，東西準(zhǔn)備好了后便來(lái)到岸邊，把船放進(jìn)水里，然后拼了命的吹氣，看誰(shuí)的船游得遠(yuǎn)，幾個(gè)孩子玩的不亦樂(lè)乎!我看得也有點(diǎn)入迷......這時(shí)一只手拍了我一下，原來(lái)是同學(xué)買(mǎi)水回來(lái)了，接著相互調(diào)侃了幾句，喝了水，我們就騎車(chē)子繼續(xù)游玩。

　　已經(jīng)下午三點(diǎn)了，當(dāng)天的溫度剛剛好，不冷不熱，我和同學(xué)從北湖公園西邊的一條路轉(zhuǎn)過(guò)去，接著往北走，此時(shí)的我一直在北湖公園內(nèi)。來(lái)到北湖公園最高的一座橋。在我印象中，這座橋似乎并沒(méi)有名字，我也搞不清是不是我搞錯(cuò)了?或是我沒(méi)有仔細(xì)看，先別管它有沒(méi)有名字，但首先騎自行車(chē)真的不適合騎上去，我騎到一半沒(méi)勁兒了，自行車(chē)開(kāi)始往下滑，幸虧我及時(shí)剎車(chē)，下來(lái)推著上去，要不然就太危險(xiǎn)了，同學(xué)也為我捏了把冷汗，但堅(jiān)持和艱辛過(guò)后的是美麗!爬上橋頂后，那簡(jiǎn)直是“一覽眾山小”啊!那美景水天一色，天藍(lán)藍(lán)的，水也藍(lán)藍(lán)的，此時(shí)我簡(jiǎn)直不敢用力的呼吸，因?yàn)槲遗逻@一切都是一個(gè)美好的夢(mèng)境，一不小心就會(huì)在睡夢(mèng)中驚醒!一旁的同學(xué)仿佛也沉醉其中，閉著眼，雙手搭在橋桿上，靜靜感受著微風(fēng)......

　　又玩了一會(huì)兒，已經(jīng)接近黃昏。我和同學(xué)向西騎行，迎著太陽(yáng)沉下的方向，望著天上的火燒云，我和同學(xué)相視一笑，沒(méi)有多說(shuō)什么，繼續(xù)向前騎行著......

秋天觀察的作文 篇3

　　樹(shù)葉里的精靈

　　有一棵茂密的大樹(shù)，樹(shù)上的每一片葉子里都依附著兩個(gè)可愛(ài)的小精靈。一個(gè)叫小綠，他是負(fù)責(zé)在春天把葉子涂成綠色的;另一個(gè)叫小黃，他是負(fù)責(zé)在秋天把葉子染成黃色的。

　　有一天，小綠說(shuō)：“我們要不來(lái)交換一下任務(wù)吧，讓我們的樹(shù)葉主人顯得與眾不同!”小黃爽快地答應(yīng)了。

　　春天來(lái)了，到處是一片花紅柳綠的'景色，小黃卻在他的樹(shù)葉主人上面撒上金光閃閃的黃色。這不禁引來(lái)許多好奇的人在樹(shù)下觀賞這片“奇特”的葉子。

　　又到了秋天，秋風(fēng)馳騁而過(guò)，給大地母親披上了黃澄澄的外衣，但是除了這一片“獨(dú)特”的怪葉，他被綠精靈染上了綠顏色。

　　人們都覺(jué)得這片特殊的葉子很神奇，爭(zhēng)相采摘。但是樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)的保護(hù)，很快就枯死了。這兩個(gè)小精靈很后悔，不得不傷心地離開(kāi)那片枯葉，踏上尋找新葉的路程。一路上歷經(jīng)艱辛，終于找到了適合寄身的樹(shù)葉主人。他們親身體驗(yàn)到春更秋替的自然規(guī)律是絕對(duì)不能違背的。

秋天觀察的作文 篇4

　　秋與它的伙伴們來(lái)了，它們帶來(lái)了絲絲涼氣，趕走了夏日的酷暑；它們把繽紛的世界裝扮得更加成熟，更加動(dòng)人！

　　秋之色彩

　　當(dāng)秋天的腳步跨進(jìn)九月的大門(mén)，一絲冷風(fēng)吹過(guò)，原本青青的樹(shù)葉染上不可抹去的赤色，仿佛秋風(fēng)攜帶著一桶油漆，一夜之間，盡染大江南北，所有樹(shù)木更加多姿多彩。走在林間小路上，茂密的楓葉遮住藍(lán)天，淡淡的陽(yáng)光透過(guò)葉縫，鉆進(jìn)了樹(shù)下，帶著楓葉的色彩，印在大地上，就連空氣似乎也被染紅了。

　　回到鄉(xiāng)村，走向田間，撫摸著那金燦燦的麥子，望著與藍(lán)天相接的稻田，眼中一片燦爛。爬上山頂，遙望遠(yuǎn)方，鱗次櫛比的麥田與錯(cuò)落有致的大廈相對(duì)比，無(wú)色與有色的巧妙結(jié)合，讓人們?nèi)谌牍排c今的世界中。

　　秋天的色彩是赤橙橙的、金燦燦的。

　　秋之聲音

　　一片片樹(shù)葉飛飛揚(yáng)揚(yáng)，它們發(fā)出“嘎嘎呀呀”的聲音從天上飄下來(lái)，那聲音鉆進(jìn)了人們受盡嘈雜的耳朵，人們焦躁的心情恬靜了許多。秋風(fēng)的寒冷嚇走了煩人的蟬兒，自此，樹(shù)林一片寂靜。

　　鳥(niǎo)兒們都在為過(guò)冬做準(zhǔn)備，唧唧喳喳，啄著蟲(chóng)兒回家，看似有些寂寥，卻也為了生活。

　　地上樹(shù)葉跟著人們的腳步跳動(dòng)，發(fā)出“咔咔”的聲響，就像學(xué)校操場(chǎng)領(lǐng)操的哨子。

　　動(dòng)植物之間無(wú)數(shù)個(gè)聲部構(gòu)成氣勢(shì)宏大而協(xié)調(diào)的秋的交響曲。

　　秋天的聲音是安逸的、詼諧的。

　　秋之生活

　　十月金秋，農(nóng)夫迎來(lái)一年中最快樂(lè)的季節(jié)，一年的.幸福在于秋�。∷麄儗⒔馉N燦、紅艷艷的果實(shí)收入囊中，希望能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，農(nóng)民的笑臉是這個(gè)季節(jié)最動(dòng)人的畫(huà)面。

　　秋天少不了雨，愛(ài)雨的孩子們一見(jiàn)外面下起了雨，便跑出去玩耍了。豆大的雨點(diǎn)打在孩子們溢滿(mǎn)笑容的臉上，他們希望用手接住雨水，可那一滴滴調(diào)皮的雨水透過(guò)手縫流走了。孩子們跑到水洼里，打起了水仗，你澆我，我澆你，玩得不亦樂(lè)乎。

　　秋天的生活是充實(shí)的、快樂(lè)的。

　　秋，一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，一個(gè)安逸祥和的季節(jié)，一個(gè)充實(shí)收獲的季節(jié)。秋，一個(gè)美妙亮麗的金色天地。

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