觀察作文

實(shí)用的觀察作文【通用】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的觀察作文3篇，歡迎大家分享。

觀察作文 篇1

　　動(dòng)物分鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)類等，昆蟲(chóng)類有一個(gè)小不點(diǎn)螞蟻，我估計(jì)螞蟻是大家常見(jiàn)的昆蟲(chóng)了吧。

　　有一次，我去澆花，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，這時(shí)，許多螞蟻從螞蟻洞里爬了出來(lái)，它們排成了一直整齊的'隊(duì)伍，不知道要往哪里去。我非常好奇，于是跟著它們，它們來(lái)到了一個(gè)蘋(píng)果核跟前，可能是要搬回洞里去。我看那個(gè)蘋(píng)果那么大，螞蟻們肯定搬不動(dòng)，我拿起蘋(píng)果核，把它掰成兩半，剛放下去，螞蟻們紛紛地圍著蘋(píng)果核。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我掰的是一半大。一半小，大的那邊螞蟻多，小的那邊螞蟻少，它們真的是動(dòng)物界名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)家”這么會(huì)“計(jì)算�！弊詈�，它們興高采烈的搬回了洞里。

　　通過(guò)這次觀察，我知道了很多東西，我以后要多多觀察，提高自己的知識(shí)。

觀察作文 篇2

　　我家的“每周一花”又到了，這周的花是什么呢？我打開(kāi)一看，原來(lái)是媽媽最喜歡的百合花，因?yàn)樗�像一個(gè)亭亭玉立的仙子。

　　媽媽把兩枝百合花泡在裝滿水的花瓶里，它們現(xiàn)在還是可愛(ài)的花骨朵。其中兩個(gè)花骨朵看上去很飽滿，綠色中還夾雜了一點(diǎn)粉色，花頭緊緊包裹在一起，像兩個(gè)小小的綠香蕉，可愛(ài)極了！另外兩個(gè)花骨朵已經(jīng)張開(kāi)了“小嘴巴”，它們紅綠相間，含苞待放的樣子就像一個(gè)羞澀的'少女穿著好看的裙子。百合花的枝干長(zhǎng)長(zhǎng)的，葉子也是又粗又長(zhǎng)，我真希望它們快點(diǎn)盛開(kāi)��！

　　過(guò)了一天，早晨起來(lái)，我迫不及待地去看百合花，剛走過(guò)去就有一陣清香撲鼻而來(lái)，哇！原來(lái)有兩朵花已經(jīng)開(kāi)了，它們像兩個(gè)可愛(ài)的小喇叭，每朵花都是六片花瓣，白里透紅，微微卷曲著，用手一摸，上面竟然是毛茸茸的，花瓣上還有一些深粉色的斑點(diǎn)。晚上，所有的花骨朵都綻開(kāi)了，滿屋子都是濃郁的芳香，讓人心曠神怡！

　　百合花寓意著“百年好合”，它還可以用來(lái)做藥材，真的是既好看又有實(shí)用價(jià)值，希望大家都能喜歡它。

觀察作文 篇3

　　今天可真是奇怪，以前都是老師主持游戲，而今天老師卻讓我們自己主持游戲。話聲剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)。貓抓老鼠的作文 忽然，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)提出個(gè)貓抓老鼠的游戲，老師一拍手立即同意了。

　　老師讓那個(gè)同學(xué)主持這個(gè)游戲。那個(gè)同學(xué)不慌不忙地說(shuō)完了規(guī)則后，又選了一個(gè)小同學(xué)當(dāng)貓，其他的同學(xué)當(dāng)老鼠。

　　那兩只貓還在懶洋洋地睡覺(jué)。我們老鼠立即一窩蜂地沖出來(lái)，然后毛手毛腳地打開(kāi)蓋子偷油。我們有的忙東忙西，有的什么也不干，還有的在鼠洞里不敢出來(lái)。忽然，老師說(shuō)了一聲“Piāng Liāng”貓立即沖了出去抓老鼠。我們被嚇得魂飛魄散，我們立刻像火箭一樣沖回了鼠洞，可是有一只老鼠跑得太慢了，被貓抓住了。

　　正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，忽然傳來(lái)了一陣“咚，咚，咚”的敲門(mén)聲，老師打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是樓下的老師。她對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)你們說(shuō)話小聲點(diǎn)，要不然會(huì)影響樓下的.同學(xué)學(xué)習(xí)。”我們只好降低嗓音。

　　游戲繼續(xù)開(kāi)始，這次我們不敢輕舉妄動(dòng)。我們的鼠王派出三個(gè)老鼠去偷油。這三個(gè)老鼠像小偷一樣偷偷摸摸向前走，一不小心，撞倒了貓的喝水杯，貓急忙向老鼠撲去，這時(shí)有一個(gè)同學(xué)竄到了桌子底下，可他還得意地大聲叫道:“來(lái)?yè)湮已�，�?lái)抓我呀�！笨韶埦拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，根本不理他。那三只剛想回鼠洞時(shí)，只見(jiàn)那兩只貓像老虎一樣猛撲上去，抓了一只老鼠。

　　這回輪到一個(gè)高個(gè)子同學(xué)扮演貓。這次我們提高了警惕，我們一邊偷油一邊用眼睛的余光看著老師。老師一說(shuō)““Piāng Liāng”，話聲剛落，貓還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們都已經(jīng)安然無(wú)恙地回到了鼠洞。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理:過(guò)街老鼠人人喊打。

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