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        時間:2021-03-18 13:55:23 觀察 我要投稿

        觀察蝸牛作文_三年級作文蝸牛

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的觀察蝸牛作文_三年級作文蝸牛,歡迎大家分享。

        觀察蝸牛作文_三年級作文蝸牛

        觀察蝸牛作文_三年級作文蝸牛1

          在小動物中,我覺得屬蝸牛最可愛。蝸牛是一種軟體動物。它有一個非常堅硬的螺旋殼,腦袋上有兩對觸角,其中一對大觸角的頂端長著眼。當頭部、足部伸出來在地上爬行的時候,兩對觸角總是伸展開來,慢慢的活動。就因為它平時身體縮在殼里,爬行時頭部有像牛角那樣的觸角,所以人們叫它蝸牛。蝸牛的嘴很小 ,但卻可以容納一萬到兩萬顆牙齒,所以也被譽為“牙齒最多的動物”。

          它們喜歡在夜晚出沒,不喜歡陽光。它們一般在表面光滑的石頭上,這樣是為了對付它們的天敵–螢火蟲。因為在光滑的石頭上蝸牛吸附的更緊。一旦從石頭上掉下去,螢火蟲就不會再把它當做獵物。

          盡管蝸牛把頭縮進殼里,但它們還是會有一部分肉露在外面,如果遇到麻痹大意的蝸牛,螢火蟲會果斷抓住機會,用自己的觸角迅速往蝸牛身體里射入毒素和溶解液,蝸牛就會中毒身體麻木動彈不得,然后在溶解液的作用下慢慢變成“蝸牛粥”,蝸牛殼就會掉落,石頭上的“蝸牛粥”就成為螢火蟲的美味佳肴。

          相對于螢火蟲,蝸牛吃的東西可就素多了,蝸牛主要吃水果蔬菜和農作物的莖、葉和果汁多的果實。蝸牛有很多種,世界各地有蝸牛四萬種。有的是有益的,有的是有害的,對于農民來說是害蟲,因為它吃莊稼。對于藥物學家來說,蝸牛全身是寶,它可以用來做許多藥物。

          這就是我了解的軟體動物–蝸牛。

          我的小蝸牛跟著我有半年多了,它成了我形影不離的小伙伴了。我愛我的小蝸牛。

        觀察蝸牛作文_三年級作文蝸牛2

          今天,我獨自到小區(qū)花園玩,突然,我眼前的道路上出現(xiàn)了一個棕色的小球,定睛一看,原來是一只小蝸牛。

          蝸牛的殼呈卷曲狀,殼下就是蝸牛的身體啦!它身體軟軟的,頭上長著一對長長的觸角,而它的眼睛就長在觸角頂端,小小的,不用放大鏡可看不清楚!蝸牛還是無脊椎動物,它“走”不了路,只能靠身體慢吞吞地蠕動,比下載應用程序還要慢。我一直目不轉睛地盯著它,爬得好慢呀……

          我蹲在地上,看得有點不耐煩,幾分鐘、十幾分鐘過去了,它還沒有爬出10厘米。我剛準備離開,卻發(fā)現(xiàn)小蝸牛仍堅強地往前爬……我突然有了感悟:做任何事情都不要半途而廢,只要堅持,就一定能達到成功的彼岸!同時也讓我想到了一句話:在通往成功的路上,有一條大河,叫“放棄”,但河上有一座橋,它能幫助你渡過難關,它叫——堅持!你喜歡蝸牛嗎?反正我非常喜歡,因為它身上有一種堅持的精神值得我去學習和模仿!

          一只走路慢吞吞、別人瞧不起的小蝸牛,身體里卻隱藏著如此值得我學習的精神,真是很了不起!

        觀察蝸牛作文_三年級作文蝸牛3

          今天,我把心愛的蝸牛帶到教室里來了。課間,我和同學們一起觀察蝸牛的活動。

          它高超的爬行能力令我吃驚。我把它放在樹葉上、菜葉上,它一扭一扭的,把脖子伸得很長很長,把重重的殼往前一拉,尾巴一收,真像一位匍匐前進的戰(zhàn)士。我又把它放在紙上,它慢騰騰地爬,它爬過之處留下一條濕濕的、黏黏的、透明的痕跡,摸上去像潤滑油一樣。我想,這是蝸牛為了尋找回家的路而做的記號嗎?但是最讓我難以置信的是,我把它放在陡峭的窗玻璃上。它一下子從上面掉了下來,我又輕輕地將它粘上,它終于用吸盤似的腹足牢牢地吸在了上面。它先在上面紋絲不動,然后很慢很慢地向前移動一點,扒在窗玻璃上,外邊是波浪形的,它再次向前移動一點兒,同樣后面還是留下一條粘液。我看了好一會兒,都看得不耐煩了。過了許久,它才緩緩地蠕動到窗戶頂端。

          我又把蝸牛放在課桌上面,我用手觸摸它的身體,它似乎接收到了危險信號,立刻把縮回了殼里,殼真是它安全的“避風港”呀!我最后試探性地又觸摸了它的觸角,果不其然,也是同樣的反應。嘿嘿!真是個警惕性超高的小家伙!

        觀察蝸牛作文_三年級作文蝸牛4

          今天,媽媽帶我去太婆婆家里玩,突然,我看見葡萄架下,有一只蝸牛在往上爬,不禁想起了一首歌,就是:“阿門、阿前,有顆葡萄樹,阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步的往上爬……”于是,我就把它從葡萄架上弄下來,帶回了家。回到家后,我就想起科學老師說過,蝸牛喜歡吃卷心菜的葉子,所以,我就用盒子給它做了一個窩,再從廚房里拿了幾片葉子,在窩上放了一層薄薄的.卷心菜葉子,再把蝸牛放在了葉子上面,剛開始我就一直沒看見蝸牛把頭伸出來,就問媽媽:“蝸牛怎么躲在殼里了呢?”媽媽說:“把它先放到水里試試看吧。”我把它放進了水里,過了一會兒,蝸牛伸出了頭,慢慢的從水里爬了出來,哦,原來是受到驚嚇躲回殼里去了,我伸手一撈,它的頭又縮回去了。我把它放回葉子上,過了一會兒蝸牛又探出頭了,我想老師不是說它喜歡吃葉子嘛,問我就目不轉睛的觀察著蝸牛,看它是否吃我給它準備的葉子,結果它碰都不碰,我就傷心的走開了。過了很久,我忍不住的看了一下,哇!我發(fā)現(xiàn)葉子被吃了一個大洞,原來是因為它害羞了,不久,蝸牛就把葉子吃完了,然后它就開始散步。我仔細一看,這只蝸牛的殼是白色的,上面還有一些星星點點的紫色,還是左旋的,它有兩對觸角,一對眼睛是長在前面的一對觸角上的,它爬過的地方會出現(xiàn)一條條銀白色的痕跡,在陽光下閃閃發(fā)光,那是由它的粘液形成的。蝸牛的速度好像比阿姨家的烏龜“海寶”還要慢呢!

          這只蝸牛真可愛!

        觀察蝸牛作文_三年級作文蝸牛5

          今天,科學課的內容是關于蝸牛的。老師要求每人要帶一只,我把這事忘得一干二凈,所以只能坐在位置上發(fā)呆,幸虧后來,馬沈君送了我一只蝸牛。

          回到家,我開始了觀察蝸牛的旅程。蝸牛是陸生貝殼類軟體動物。頭上有兩對觸角,上面那對長,下面那對短。那對長觸角上,有一個小黑點,這是它的眼睛。我發(fā)現(xiàn)在兩對觸角中間,有一條黑線,詢問了科學老師,我才知道那是它的嘴。老師還告訴我們,它的嘴里有2萬多顆牙齒呢!怎么樣,是不是很神奇。

          后來,我又發(fā)現(xiàn)蝸牛身體底下,有很多小點點。告訴你吧,那是它的腹足。要是蝸牛穿鞋出門的話,我看他要從白天穿到晚上了。

          科學老師還說蝸牛的殼有兩種,一種是左旋的,一種是右旋的,左旋的比較少見,而我的蝸牛殼就是屬于左旋的,太幸運了。

          第一天,我給它吃菜葉,它居然沒吃。難道蝸牛不吃菜葉?我又給蝸牛放了一點柚子肉,神奇的事發(fā)生了,蝸牛居然吃了起來。我疑惑了,難道它是水果蝸牛嗎?

          第二天,我又放了另一種菜葉給它吃。結果,葉子被啃得坑坑洼洼。為什么第一天它不吃葉子,現(xiàn)在又吃了呢?我想應該是他不喜歡吃那種葉子吧!

          原來,養(yǎng)蝸牛這么有趣,又有可以知道這么多知識!

        觀察蝸牛作文_三年級作文蝸牛6

          小蝸牛的眼睛很小,如果你不仔細看,看不見。嘴巴也看不見。它的殼是圓的,硬硬的,這有可能就是它的房子。

          一天,我在園子里抓了一些蝸牛,把它放進瓶子里,仔細地觀察它的頭。它那兩個長長的觸角,真像兩根天線,輕輕地觸摸一下,它的身子就會很快地縮進殼里,真有趣!我們又觀察它吃草,輕輕地把它放在葉子上,我們用放大鏡看清楚了,它是大口大口地吃起來……

          我睡了一會,剛醒來,就向放蝸牛的地方跑去。一看,。≡趺次伵2灰娏?我東張西望,一看,它已經爬到墻上睡大覺了。我生氣地說:“你快點給我起來!否則,我就把你踩扁!起不起來?”突然,蝸牛慢慢地伸出了頭,好像是說:“聽見了,我馬上就起來!闭嬗幸馑。

          還有一次,我在家外捉了一些蝸牛。我一踩,是空的,我又拿了一個蝸牛,還是空的;我又拿了一個,又是空的……我生氣了,把土里的蝸牛都踩了一遍,竟然都是空的。我又把水澆在了土里,等了一會兒,所有的蝸牛才慢慢地爬出來,它們爬過的地方還有一道粘液,我一把就抓住了蝸牛。原來,蝸牛喜歡潮濕的地方。

          這就是我經常觀察的蝸牛,雖然它是害蟲,但我也喜歡蝸牛!

        觀察蝸牛作文_三年級作文蝸牛7

          科學課上,徐老師布置了一個回家作業(yè),就是觀察蝸牛。于是,媽媽給我買了一只蝸牛,到家后,我開始觀察了起來。我發(fā)現(xiàn)它有兩對觸角,一對長,一對短,它的眼睛也長在觸角上,像一個小黑點,你可別看它的嘴巴小小的,里面卻有26000顆左右的牙齒呢!

          蝸牛它背著一個又大又圓的大殼,殼上有螺旋狀的花紋。于是,我又把蝸牛放在地上,它開始慢慢地動了起來,它沒有腳,怎么也能走路?我覺得很奇怪,于是,把它翻了個身,想再觀察一下,可是它卻縮回了殼里。我突然發(fā)現(xiàn),蝸牛爬過的地方,有一些透明的,黏黏的東西,這是什么呢?于是,我去問了媽媽,媽媽說不上來,于是,我又只好上網查資料,原來,蝸牛腹部有一種能動的肉足,叫腹足,它就是用腹足爬行的。還有它留下的透明的,黏黏的其實是它腹足上分泌出的黏液,這些黏液有助于蝸牛爬行的。這樣,它爬過的地方就留下了一些透明的,黏黏的東西了。

          我最終知道了蝸牛的奧秘,也懂得了一個道理,那就是,有些事情不懂就要去做,去實踐。

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          太陽漸漸西下,像一位羞澀的少女,緩緩地走向山下,紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯,我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T。

          到了他家,我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家,在大廳里我看見了一個長方形的魚缸。魚缸里面養(yǎng)著許多水草,小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動物。于是,我就把它撈了上來,原來是只小蝸牛。我想:蝸牛是生活在潮濕的土壤里的,怎么會在水里生活呢?大舅姥爺好象看透了我的心思,就對我說:“因為它是水蝸牛,所以能生活在水里。”接著又對我說:“我把燈貼在魚缸的一側,慢慢地能讓水溫發(fā)生變化!甭犃舜缶死褷?shù)脑,我對水蝸牛更感興趣了。

          我仔細觀察,水蝸牛的頭部長著一對又長又細的小觸角,還有一個橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”,“房子”下面是帶有黏性的身子,它每走一步就要把身子向上翹一下。當它改變走路方向的時候,它就會把“房子”轉動一下。當它遇到危險的時候,它就會把全身縮進“房子”里,然后就一動不動了。

          這就是既好玩又可愛的水蝸牛。

          簡評:小作者能善于觀察生活,選材很好。觀察細致,寫出了小蝸牛的形態(tài)、動作,抓住特點去描寫,活靈活現(xiàn)。全文結構嚴謹,過度自然,充滿情趣。

        觀察蝸牛作文_三年級作文蝸牛9

          今天,計老師把一只蝸牛放在投影儀上讓我們觀察。

          蝸牛有兩對觸角,一對長的觸角上面圓圓的東西是眼睛,另一對短的觸角是用來探路的。它還有一個"獎杯"——堅硬的外殼,對于它自己來說是一個重重的負擔。

          計老師用石頭碰了一下蝸牛,蝸牛把兩對觸角立刻縮了進去。計老師又碰了一下它,蝸牛把脖子也縮進去了,看來它真是一個膽小鬼。∥伵I扉L了脖子,到處張望,看見有一片大大的葉子,就爬了過去,那速度,比起它有翅膀的時候慢了十幾倍呢!

          蝸牛把葉子裹了起來,和葉子合二為一了!它把葉子當成了自己的寶貝,把脖子伸得好長,像是在巡視有沒有敵人要偷走自己的寶貝一樣。過了十幾分鐘,蝸牛才把葉子放到安全的地方,自己爬到石頭上了。此時的它站在石頭上,伸長了脖子,東邊看看,西邊看看,但還是沒看到太陽。不過,它覺得自己到了天堂,因為這里下邊白,上邊也白,它仿佛看到了六位仙女和玉皇大帝呢!蝸牛走到一朵綠色的云兒上,享受著高級待遇,靜靜地睡著了。

          這次觀察蝸牛讓我看到了蝸牛的快樂!

        觀察蝸牛作文_三年級作文蝸牛10

          蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢,背著一個大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一個碗里,找來放大鏡,開始觀察。聽說把蝸牛放進水里,就能使它探出頭來。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了,我打了一些水,往里面倒。不一會兒,蝸牛就乖乖地探出頭來,并伸出兩個長長的觸角。

          我仔細地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn),蝸牛的下腹部有很多點點,這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個小洞,這又是起什么作用的呢?于是,我?guī)е@兩個疑問來到母親面前詢問。母親回答說:“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足,蝸牛就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”

          “噢!”我恍然大悟。爺爺告訴我,蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光,喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里,所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,再慢慢地開始美餐。通過觀察,我了解了很多關于蝸牛的小知識。

        觀察蝸牛作文_三年級作文蝸牛11

          我在讀一年級的時候就聽說:蝸牛爬的很慢,并且吃菜葉的時候總愛從中間吃,然后吃一個洞。那時候,我對此說法很懷疑,后來我家的小蝸牛告訴了我答案。

          三年級上學期時因為科學課的需要,我買回來兩只蝸牛放到玻璃缸里養(yǎng)著。小蝸牛很可愛,陽光好的時候它會把頭向上伸得長長的,露出來的肉白得晶瑩剔透,讓人忍不住去觸摸。仔細觀察會發(fā)現(xiàn)它竟有兩雙觸角,小小的嘴長在第二雙觸角下面。拿一片菜葉放進去,過了一會兒我發(fā)現(xiàn)在菜葉中間真的出現(xiàn)了一個洞,我想這應該就是蝸牛吃的吧,看來我聽說到的內容是真的!小蝸牛很調皮,趁我不注意的時候竟然偷偷爬出了玻璃缸,我急忙尋找,最后終于在窗臺下面找到了它。它的膽子很小,在我抓它的時候,它把肉完全縮到了殼里,很怕我傷害它的樣子。我把蝸牛放到缸子的最下面,它奮力地向上爬去,好像在說:“干嗎把我放到最下面呀?”我發(fā)現(xiàn)它在爬的時候吸盤上會有像波浪一樣的紋樣,并且一直在動。

          我真是太高興了,我能從生活中發(fā)現(xiàn)新知識了。雖然生活中有許多事都是人們知道的,但如果能在自己的觀察中了解和掌握新知識,那這知識就會讓我們永生不忘!

        觀察蝸牛作文_三年級作文蝸牛12

          上個星期天,我正在草坪邊玩的時候看見墻角那里有一只特別漂亮的蝸牛。我就趁它不注意的時候把它扣在玻璃杯里抓回了家。

          我把它帶回家以后放在了桌子上,它對這兒的環(huán)境很陌生,它就像沒頭蒼蠅似的到處亂闖,過了一會兒它就累得上氣不接下氣動不了了。我靜靜的看著它,這時我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上有些奇形怪狀的花紋,還發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上有兩只像五角星的觸角,上面還有細細的五顏六色的細絲。我正準備把蝸牛拿起來仔細的觀察時,它又動了起來。蝸牛像感覺到我的手要去捉它似的,它就趕緊奮力的向玻璃杯壁上爬,它一步一步慢慢的艱難的使勁爬著。當它快爬到玻璃杯沿時,它的兩只觸角伸的長長的,好像要把它的觸角伸向那自由的“天崖”,就在這兒千鈞一發(fā)的時刻,不幸的事發(fā)生了?蓱z的蝸牛從玻璃杯沿上又掉到了杯底,這時它的頭連忙縮進它的殼里,我想也許是它害怕了,也許是它摔疼了,也許是它躲回殼里傷心的哭去了,也許是……我想著想著越想越為蝸牛難過,蝸牛為什么要那么費勁兒的往外爬呢,難道它也有親人、朋友,它也喜歡自由?我想是的,蝸牛一定是想有自由,想它的親人、朋友,想和它的朋友一起玩兒,所以它才那樣一直奮力的不斷爬……我連忙拿起蝸牛跑到樓下把它放進了草坪里,我想它一定會很快樂的!我的心里好受多了!

          朋友們你們以后別再捉蝸牛了,因為它們也和我們一樣喜歡自由,它們也有自己的親人、朋友!

        觀察蝸牛作文_三年級作文蝸牛13

          在春節(jié)時間,我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象,你想知道是什么嗎?那就讓我慢慢道來。

          在春節(jié)的時候,我和父親、母親來到奶奶家玩,父親當心我在奶奶家無聊,便在野外抓了十只蝸牛給我玩。我仔細地看著這十只小可愛,竟然發(fā)現(xiàn)有七只蝸牛的殼是“右旋”的,而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的,而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點點的斑點,美麗極了。

          我放了幾片菜葉給它們吃?墒,只有一只蝸牛在菜葉上留下了一個個的大坑,而其他蝸牛卻碰都不砬一下,我?guī)е蓡柸柛赣H。父親二話不說,拿起一塊雞肉放在食槽里,蝸牛們馬上“飛奔”過來,津津有味地吃了起來。父親看著一頭霧水的我,解釋到:“蝸牛的食性是多種多樣的,有的蝸牛喜歡吃犖食,有的蝸牛喜歡吃素食,還有的蝸牛犖素不均呢!“聽了父親的話,我恍然大悟。

          過了幾天,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個奇怪現(xiàn)象:十只蝸牛全都在產卵!我想:父親在野外抓的蝸牛們,一定有的是公的,有的是母的,不可能全是母的啊!我上網查找了資料,終于知道了:原來蝸牛的身體里有兩個生殖器,一個是雄性生殖器,另一個是雌性生殖器,所以蝸牛它既是“先生”又是“太太”,怎樣,很有趣吧!

          小小的一只蝸牛就有那么多的秘密,我相信,只要我們細心觀察身邊的一切事物,一定會發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密!

        觀察蝸牛作文_三年級作文蝸牛14

          下了一場大雨后,在草地、墻角、潮濕的地方,都會出現(xiàn)我們在熟悉不過的動物——蝸牛。

          我們今天來到廣場找蝸牛。我捉到的第一只蝸牛,它背著一個沉重的硬殼,我們都說這是它的房子。每當它爬累或遇到危險時,就會躲進小房子里。它的觸角有兩對,一對長,一對短。據(jù)說長的那對觸角的頭上有兩個黑點,那就是它的眼睛,短的那對就是它的鼻子。它的身體是灰白色的,呈半透明的,爬過的地方都會留下一種液體,我們可以通過這種液體來找到蝸牛。

          你不要看它身體小,它還可以舉起一份報紙的重量。我記得有一次,我把蝸牛從紙盒里拿出來。媽媽叫我吃飯,我吃完飯后一來,蝸牛呢?我仔細看了一下,紙盒在蠕動呢!我快速走過去,一探究竟,原來,蝸牛跑到了紙盒下,我暗暗佩服這個其貌不揚的家伙,雖膽小,但卻力氣不小。

          蝸牛也特別喜歡“越獄”,我只要一不留神,它就會跑到你想不到的地方,墻上、地上、格子里……有一次,我在學校捉到一只蝸牛,我上了個廁所,它就跑到了同桌的書上,桌子旁等。所以每次我離開時都會給它吃一片葉子,因為它只要吃葉子就不會亂跑了,我還給它取了個外號“貪吃鬼”。

          媽媽告訴我蝸牛是害蟲,吃農民伯伯種的莊稼,但我覺得它不是害蟲,而是我們的朋友,因為它給我們帶來了快樂。

        觀察蝸牛作文_三年級作文蝸牛15

          科學課上,老師讓我們觀察蝸牛,正好,我也對蝸牛有許多好奇的地方,就在觀察中一一為自己解答吧!

          我先捉了幾只蝸牛,它們的外形是怎么樣的呢?我把蝸!凹摇钡摹胺宽敗苯o掀開,它的殼是螺旋形的,有的是順時針,有的是逆時針。它們的顏色也是多種多樣,普通蝸牛是黑色的,白玉蝸牛是乳白色的。蝸牛有兩對觸角,長一點的應該是眼睛,因為上面有兩個小圓球一樣的東西,而且吃東西前也是先用長觸角試探一下,仿佛是在辨別失誤。至于下面短的,應該就是鼻子吧。

          那么,蝸牛喜歡吃什么呢?我在它們面前放了菜葉、樹葉、饅頭等,它們大概都很餓了,紛紛找到自己喜歡的食物吃了起來,但它們都選擇了菜葉,而且食量也非常大,不一會兒就把一大片菜葉吃得一干二凈,原來,蝸牛愛吃菜葉!

          最后,我想知道蝸牛適合在哪種地方生活?于是,我繼續(xù)觀察,有一次,我不小心把蝸牛放在陽光特別強烈的地方,等我再來看的時候,哎呀!有一只蝸牛奄奄一息了,于是,我趕快把它放回花園里大樹底下,蝸牛終于“復活”了。這下可以斷定,蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方生活。

          在觀察蝸牛的過程中,我不但收獲了知識,還懂得了做事要細心觀察,勤于思考,這樣我們也許會在普通的食物中發(fā)現(xiàn)許多小奧秘呢!

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