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      2. 互相關(guān)愛作文

        時(shí)間:2023-02-07 10:46:41 關(guān)愛 我要投稿

        互相關(guān)愛作文【精】

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的互相關(guān)愛作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        互相關(guān)愛作文【精】

        互相關(guān)愛作文1

          這節(jié)課是體健課,老師就讓我們出去活動(dòng)活動(dòng)。

          我拿著毽子,飛快地跑到了操場(chǎng)上伸了一個(gè)懶腰,準(zhǔn)備和同學(xué)一起踢毽子。忽然“啪”的一下,我頓時(shí)感覺腦袋猛的一疼,暈乎了過(guò)去。過(guò)了5。6秒后,我抬起快要炸了的頭,原來(lái)是沈娟把跳繩抽到我的頭。隨后兩滴滾燙的淚水滑過(guò)了眼角,嚇的沈娟說(shuō)了許多遍“對(duì)不起”。

          這時(shí),好多同學(xué)把我扶了起來(lái),還溫柔的問(wèn)我:“疼不疼,沒(méi)事吧……”老師要我去用冷水洗洗,女同學(xué)都陪著我去,生怕我又受傷。

          回來(lái)后,不時(shí)有同學(xué)來(lái)安慰我,逗我開心。調(diào)皮的郁飛還說(shuō):“誰(shuí)在敢欺負(fù)我們的班長(zhǎng)大人,我就跟他急!”

          聽著這些,我非常感動(dòng)!這些話似神氣的藥,讓我覺得已經(jīng)好多了,情不自禁地笑起來(lái)。

          我輕輕地走過(guò)去,悄悄地加入到他們的`行列中。一起玩一起鬧,讓這充滿友愛的歡笑聲,久久地飄蕩在燦爛的陽(yáng)光下吧!

        互相關(guān)愛作文2

          一天我放學(xué)回家的時(shí)候,天正下著傾盆大雨,但是我卻忘了帶傘。正當(dāng)我急的像熱鍋上的螞蟻時(shí),我的好友小詩(shī)對(duì)我說(shuō):“給,這把傘你拿上吧!我家離這兒很近。”說(shuō)著,他把書包往頭上一頂,準(zhǔn)備冒著大雨跑回家。我連忙叫住了她,說(shuō):“等一下,我家其實(shí)也不遠(yuǎn),這傘,你拿去自己用吧!等雨停了,我再回家。”她把傘撐了起來(lái)對(duì)我說(shuō):“竟然不遠(yuǎn),那我先送你回家吧!”風(fēng)越刮越大,大樹正隨著風(fēng)的方向揮動(dòng)著雙手,街上大大小小,五彩鮮艷的雨傘像花朵一樣在雨中綻放!

          小詩(shī),你的.傘別總往我這邊斜,你的衣服都淋濕了!薄皼](méi)關(guān)系,吹吹沒(méi)事!彼⑿Φ貙(duì)我說(shuō)。頓時(shí),我心里洋溢著一種從未有過(guò)的幸福感“小詩(shī),你人真好,總是為別人著想,交到你這個(gè)朋友真是我的福氣啊!”黑傘晃下的水珠,像珍珠一樣灑在小詩(shī)的肩膀上。

          啊,雨停了,我也到家了。小詩(shī)輕輕地與我揮了揮手,漸漸消失在人群之中。

          幸福在哪里?也許,你正被煩人的作業(yè)麻木著心靈,被不如意的事情瞇模了眼睛,其實(shí),仔細(xì)體味,你會(huì)發(fā)現(xiàn),關(guān)愛就在身邊,被別人關(guān)愛就是一種幸福!

        互相關(guān)愛作文3

          生活中,人與人之間需要互相關(guān)心——幫助——謙讓,每一個(gè)人都要獻(xiàn)出自己的一份關(guān)愛,我們的世界將變得等美好。

          一天我坐著車去朋友家玩,可是到了下一站,不知怎么的,上車人特別多,大家你擁我擠續(xù)開著,誰(shuí)知一個(gè)急剎車,來(lái)了個(gè)趔超。老奶奶不禁皺起了眉頭,嘀咕,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí),上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,好像70多歲,他也加入了擁擠的人群之中。車子繼了幾句:“唉!現(xiàn)在的人。【蜎](méi)有一個(gè)人能讓座嗎?

          過(guò)了一會(huì),一位青年人下了座位,扶起老奶奶,說(shuō):”阿姨,您坐吧!“”那你……“我沒(méi)關(guān)系,您老了,站著累!鼻嗄耆擞谑钦驹谲嚿狭恕@夏棠虅偛诺牟挥淇旖y(tǒng)統(tǒng)沒(méi)了,臉上洋溢著喜悅,似乎在想:呵呵!看來(lái)現(xiàn)在文明人并不是不復(fù)存在的,他就在我的身邊。我看著這樣的`場(chǎng)景,心里流露出了一份欣慰。

          關(guān)愛是一盞路燈,照亮了我們好的心靈;關(guān)愛是一面鏡子,反映了我們美好的品質(zhì);關(guān)愛是一片關(guān)明,照耀了我們的內(nèi)心深處。只要在生活中建立起更多關(guān)愛,文明就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

        互相關(guān)愛作文4

          今天,我跟媽媽一起坐著公交車去逛商場(chǎng),到了一個(gè)車站,一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思路!暗鹊取蔽遗ゎ^一看,原來(lái)是一位老奶奶,只見她弓著腰,滿頭的白發(fā),一臉的皺紋,右手還拉著一個(gè)四、五歲的小女孩,顯得很吃力,抖動(dòng)的左手不停得往扶手上抓,可不知是什么原因,抓了好幾次才抓住。好不容易上了車,累得氣喘吁吁。

          車上的人雖然都注視著她們祖孫倆,但好象對(duì)眼前所發(fā)生的一切熟視無(wú)睹,有的`遠(yuǎn)望窗外,有的談笑風(fēng)聲,更有身強(qiáng)力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)……想著想著,我突然覺得心里空蕩蕩的,好像失去了什么,中華民族的美德那里去了?尊老愛幼是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的呀。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我應(yīng)該讓座。當(dāng)我正準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí),有一個(gè)比我小一點(diǎn)的弟弟站起來(lái)跟奶奶說(shuō): “奶奶,你和小妹妹坐在這吧!蹦棠谈屑さ卣f(shuō):“小朋友,你真懂禮貌,謝謝你!

        互相關(guān)愛作文5

          “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了。我背著書包走出了校園。

          “嗚嗚……”一陣哭聲傳進(jìn)了我的耳朵。我循聲望去,發(fā)現(xiàn)那里有一群人圍著,我便鉆進(jìn)了人群里。只見一位小女孩正在哭著,她的腳被自行車輪卡住了,她旁邊那位年輕的母親正焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不知如何應(yīng)對(duì)。她用手機(jī)撥打了電話,可是遲遲沒(méi)有人來(lái)。她只好向人群求救。

          一位男士說(shuō):“我們應(yīng)該用手慢慢地把腳拿出來(lái)!币晃慌空f(shuō):“不對(duì),先應(yīng)該把鋼板剪斷,然后再慢慢地把腳拿出來(lái)!币晃淮髬屨f(shuō):“我們應(yīng)該把警察叫來(lái)處理這件事情!痹谌巳旱.討論聲中,不約而同地走來(lái)了三位少年,一位穿白衣服的少年,他手里拿著鑷子,一位穿紅衣服的少年,手里拿著螺絲刀,一位穿藍(lán)衣服的少年,手里拿著錘子。

          他們一來(lái)就像約定好了似的開始分工,白衣服的少年負(fù)責(zé)把鋼板剪斷,把小女孩的腳拿出來(lái)。紅衣服的少年負(fù)責(zé)安慰小女孩。藍(lán)衣服的少年負(fù)責(zé)把車子扶穩(wěn)。在他們齊心協(xié)力共同幫助下,小女孩的腳終于“脫險(xiǎn)”了。

          夕陽(yáng)西下,那位母親正要道謝,可是那三位少年卻早已經(jīng)默默離開了。

          啊!世上還是好心人多!

        互相關(guān)愛作文6

          那是一年級(jí)的一節(jié)體育課,我忽然肚子痛,那時(shí)好多同學(xué)過(guò)來(lái)關(guān)心我,那件事讓我久久不能忘記。

          那是一個(gè)冬天的'早上,在體育課上肚子痛了起來(lái),老師讓我在場(chǎng)地休息,過(guò)了幾分鐘自由活動(dòng),好多同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我:你怎么了,有什么事,肚子不舒服嗎?因?yàn)橥吹煤軈柡,老師打電話叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。在這時(shí)間里,有的幫我打熱水喝,有的幫我套件衣服;還有的怕我肚子餓,給我一點(diǎn)東西吃。

          由于我媽媽工作的地方離學(xué)校很遠(yuǎn),要一個(gè)小時(shí)才能到。所以我必須跟肚子打“一場(chǎng)大仗”。我是一個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng),就有人幫我收作業(yè),到了吃午飯的時(shí)間,我不怎么走動(dòng),就有人幫我拿午飯給我吃。終于,一個(gè)小時(shí)后媽媽終于來(lái)了,我要走出學(xué)校,同學(xué)們就自發(fā)組織對(duì)我說(shuō)“祝楊杰肚子痛快點(diǎn)好,早日回到學(xué)!,之后就向我拜拜了。

          這件事讓我知道同學(xué)之間要互相關(guān)心,不要小看那一點(diǎn)點(diǎn)小事,當(dāng)你將來(lái)回想也許就是影響你人生的一件大事。

        互相關(guān)愛作文7

          有一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小雞和小鴨約好去小河邊游玩。

          小雞和小鴨邊走邊聊,聊得太來(lái)勁兒,一瞬間小鴨一不小心掉進(jìn)了一個(gè)很深的大坑里。小雞又緊張又擔(dān)心的'對(duì)小鴨說(shuō):“小鴨小鴨你沒(méi)事吧!”小鴨忍著疼痛低聲的說(shuō):“小雞你不要擔(dān)心我沒(méi)事”小雞對(duì)小鴨說(shuō):“小鴨你放心,我馬上想辦法救你出來(lái)。”著急的小雞不管三七二十一一心希望救小鴨在周邊找到了一個(gè)小水桶,開始一趟又一趟往坑里倒水,小鴨隨著水慢慢地浮了上來(lái),小鴨終于得救了。小鴨激動(dòng)地對(duì)小雞說(shuō):“小雞謝謝你救了我”小雞說(shuō):“不客氣,我這么做是應(yīng)該的”小雞和小鴨高興地繼續(xù)趕路,走著走著前面突然堵住了一條大河。小雞撓了撓頭說(shuō):“小鴨怎么辦前面有一條大河,這條河又寬又長(zhǎng),我又不會(huì)游泳!毙▲啌渫ㄌM(jìn)河里說(shuō):“小雞你忘了,我可是游泳能手你放心我會(huì)安全的帶你過(guò)去的快坐在我的背上吧!”小雞小心翼翼的坐在小鴨的背上安全的到達(dá)岸邊。小雞高興地對(duì)小鴨說(shuō):“小鴨謝謝你帶我過(guò)河!毙▲喺f(shuō):“不客氣,剛才你也救過(guò)我朋友之間互相幫助是應(yīng)該的!

          小雞和小鴨互相手拉著手,邊走邊唱歌高高興興的往目的地走去。

        互相關(guān)愛作文8

          關(guān)愛,可以是一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)表情,不用做很大一件事。

          一次,馮可達(dá)的幾句話,溫暖了我,使我們的友誼更加深厚。那天正是早春,空氣中帶著幾絲寒意,我們?nèi)喑霭l(fā)去東湖花園。到了水池邊,只見里面的水有半米深,加上刺骨的風(fēng),我估計(jì)水溫只有3度了。我們像一只只飛出籠子的小鳥,玩得很興奮,你追我趕,推推搡搡。我從背后輕輕地推了馮可達(dá)一下,他一個(gè)趔趄掉進(jìn)了水池。水沒(méi)過(guò)了他的`腰,他倒抽了一口氣,同學(xué)們都圍了過(guò)去,把他拉了上來(lái)。

          我被嚇壞了,僵在那里,半天也吞吐不出一個(gè)字。我陪他回辦公室,腦海里閃過(guò)被老師批評(píng)的一個(gè)個(gè)畫面。當(dāng)吳老師問(wèn)我們是怎么回事的時(shí)候,令我無(wú)法想象的是,他原諒了我!更讓我無(wú)法想象的是,他還笑呵呵地說(shuō):“正好給我洗了一個(gè)澡!彼脑捠刮覠釡I盈眶,眼睛的閘門開了,淚水滔滔不絕。那天的風(fēng)很冷,可我的心是熱的,那幾句話使我感到了從未有過(guò)的溫暖……

          馮可達(dá)對(duì)我的關(guān)愛,使我無(wú)法忘記。他的話使我樂(lè)觀了,快樂(lè)了,有勇氣承擔(dān)了。

        互相關(guān)愛作文9

          我的生活中有許多愛的故事,父母的愛,朋友的'愛,親人的愛……但我今天要寫的是同學(xué)之間的愛。

          故事發(fā)生在一天中午的時(shí)候,我正好同學(xué)們玩耍。這時(shí),玩耍的同學(xué)都到教室外面圍成了一個(gè)圈,我好不容易擠了進(jìn)去,看見了班長(zhǎng)正在哭,等我問(wèn)明白原因后慈愛知道班長(zhǎng)的太陽(yáng)穴被其他班的同學(xué)打腫了。

          我們慢慢地扶著班長(zhǎng),扶到她的座位上。大家都在想辦法,這時(shí)班上一個(gè)同學(xué)說(shuō)她有辦法,她說(shuō)要一點(diǎn)血。起初我們不明白血有什么用,后來(lái)她解釋說(shuō)用血在班長(zhǎng)的額頭上寫十字架就可以了。我們想盡辦法都不能弄到一點(diǎn)血,最后,學(xué)習(xí)委員忍著疼痛把自己還沒(méi)好的傷疤撕了下來(lái),鮮血流了出來(lái)?粗@樣的場(chǎng)景,我不禁流下了眼淚,最后還是偷偷地擦去了眼淚。

          后來(lái)我明白了這樣救班長(zhǎng)的方法不對(duì),但我也從這件事情中知道了同學(xué)之間的愛和友誼有多深。其實(shí),我寫的并沒(méi)有當(dāng)時(shí)的感人,但能把這件事永遠(yuǎn)地記在心里,我就感到滿足了。

        互相關(guān)愛作文10

          關(guān)愛如一首首心靈之歌,唱出了動(dòng)聽的、美的旋律,唱出了人間真情,讓我們共同感受真情的'美好,并讓關(guān)愛在我們的心靈深處扎根。

          記得有一次,佩怡打電話告訴我,她生病了,叫我?guī)兔Π阉淖鳂I(yè)交給老師。我答應(yīng)了。她把作業(yè)送到我家門口。作業(yè)本發(fā)下來(lái)后,我就幫她抄作業(yè)。連續(xù)三天都是這樣。

          到了晚上,天上下著大暴雨,我回到家就全身濕透了,我換好衣服,佩怡就打電話過(guò)來(lái),說(shuō):“文靜,你不用幫我把作業(yè)送到我家,我過(guò)一會(huì)就過(guò)來(lái)拿。”我說(shuō):“不用,你生病了,我現(xiàn)在就給你把作業(yè)送過(guò)來(lái)。”我和媽媽說(shuō)了一聲,拿著雨傘和課堂要做的作業(yè)和布置的作業(yè),為了不淋濕作業(yè)本,我就把作業(yè)本放在衣服里,到了佩怡家,我的衣服又濕了,我忙著告訴佩怡課堂作業(yè)是什么,把作業(yè)給了她,我急忙跑回家換衣服。

          雖然為了送作業(yè)給佩怡,我跑得很累,但我心里還是很高興。關(guān)愛他人是我們要做的。

        互相關(guān)愛作文11

          關(guān)愛同學(xué),就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛!

          關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的`表現(xiàn),同學(xué),多么美好的字眼,他是我兒時(shí)的伙伴,陪我學(xué)習(xí),陪我成長(zhǎng)。

          有一次,我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會(huì)做時(shí),同學(xué)們會(huì)給他耐心講解,把當(dāng)天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句:“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時(shí)都說(shuō)不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

        互相關(guān)愛作文12

          愛是多么可貴,我們大家身邊都有愛,比如說(shuō),父母的愛,老師的愛,同學(xué)的.愛,鄰里的愛,都是愛。

          我要說(shuō)的是爸爸媽媽對(duì)我的愛。我記得是20xx年7月12日那天下午,我覺得頭很疼,就告訴了媽媽,爸爸媽媽一起去看病。爸爸背著我,一路上他們都在關(guān)切地問(wèn)我。我心里有一些難受,還有一點(diǎn)想吐。爸爸媽媽很快把我送到醫(yī)院,醫(yī)生幫我看了病,爸爸又把我背了回家。

          回到家,媽媽給我燒開水,爸爸就把藥分好給我。媽媽把水燒開了,放在碗里,涼了以后才給我喝。把藥吃了以后,我很快睡著了。我的病也很快好了。

          這件小事讓我知道什么是愛,爸爸媽媽的愛是無(wú)可替代的,是最偉大的愛。我想把愛與同學(xué)、老師、父母一起分享,讓全世界都快樂(lè)起來(lái)!

        互相關(guān)愛作文13

          關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛!

          說(shuō)到關(guān)心啊,我覺得我簡(jiǎn)直生活在一個(gè)互相關(guān)愛的一個(gè)大家庭里——班級(jí)!同學(xué)之間互相關(guān)心,互相幫助的事情很多,但是,有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新!那是發(fā)生在四年的事情。那天,我忘記帶筆盒回學(xué)校,我想回家拿,但是,又怕時(shí)間不夠,我心想:這回死定了,沒(méi)有筆怎么做筆記。∥业耐乐篮,把她的'筆盒遞過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“用我的筆吧!”當(dāng)時(shí),我心里感到一陣溫暖。其他同學(xué)知道我沒(méi)帶筆盒后,紛紛把她們的筆盒遞過(guò)來(lái)給我,她們一個(gè)借給我尺子,一個(gè)借給我橡皮擦,一個(gè)借給我筆。雖然這些都是極小極小的事,但是,這也使我非常感動(dòng)。同學(xué)們,今天你們幫助了我,我以后一定會(huì)報(bào)答你們的!

          對(duì)啊!這不正如歌中所唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”我們的家園才會(huì)更加溫馨美好的!

        互相關(guān)愛作文14

          關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛!

          說(shuō)到關(guān)心啊,我覺得我簡(jiǎn)直生活在一個(gè)互相關(guān)愛的一個(gè)大家庭里——班級(jí)!同學(xué)之間互相關(guān)心,互相幫助的事情很多,但是,有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新!那是發(fā)生在四年的.事情。那天,我忘記帶筆盒回學(xué)校,我想回家拿,但是,又怕時(shí)間不夠,我心想:這回死定了,沒(méi)有筆怎么做筆記啊!我的同桌知道后,把她的筆盒遞過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“用我的筆吧!”當(dāng)時(shí),我心里感到一陣溫暖。其他同學(xué)知道我沒(méi)帶筆盒后,紛紛把她們的筆盒遞過(guò)來(lái)給我,她們一個(gè)借給我尺子,一個(gè)借給我橡皮擦,一個(gè)借給我筆。雖然這些都是極小極小的事,但是,這也使我非常感動(dòng)。同學(xué)們,今天你們幫助了我,我以后一定會(huì)報(bào)答你們的!

          對(duì)。∵@不正如歌中所唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”我們的家園才會(huì)更加溫馨美好的!

        互相關(guān)愛作文15

          人與人之間的關(guān)愛有太多太多。父母給予孩子的關(guān)愛,親朋好友間的關(guān)愛,即使陌生人間也會(huì)生出關(guān)愛,且這種關(guān)愛令人溫暖又親切。

          記得還是上小學(xué)四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。一次,下課時(shí),我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上又跑又跳,很是開心?稍愀獾氖,我和迎面跑來(lái)的男生“咣”的一下,撞在了一起。結(jié)果可想而知,我們兩人全部被對(duì)方撞得人仰馬翻,四個(gè)膝蓋都破了皮兒。我疼得掉了眼淚,那男孩疼得也是齜牙咧嘴,好半天,我們倆都沒(méi)站起來(lái)。

          就在這時(shí),一個(gè)高個(gè)子的'大姐姐跑過(guò)來(lái),扶起了我,又扶起了那個(gè)男孩兒,連連詢問(wèn):“摔得怎么樣?活動(dòng)活動(dòng),看有沒(méi)有事兒……堅(jiān)強(qiáng)些……以后,可千萬(wàn)要當(dāng)心!”一邊說(shuō)著,一邊像個(gè)大人似的為我們倆檢查“傷情”。

          說(shuō)心里話,當(dāng)時(shí),我的心里特別特別感激那個(gè)大姐姐,膝蓋都摔破了,能不疼嗎?而且,我都四年級(jí)了,還如此“衰”,很不好意思。但是,正因?yàn)榇蠼憬愕某霈F(xiàn),使我痛苦和沮喪的心情好了許多,而且內(nèi)心感到了一絲絲溫暖與親切。

          這便是發(fā)生在我身邊的一個(gè)關(guān)于關(guān)愛的小故事。事情雖小,但至今卻仍然讓我感動(dòng),這種感動(dòng)更激勵(lì)我能在他人困難之時(shí)也能伸出一雙援助與關(guān)愛的手。

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