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      2. 老師的關(guān)愛作文

        時(shí)間:2022-10-14 15:09:23 關(guān)愛 我要投稿

        有關(guān)老師的關(guān)愛作文8篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的老師的關(guān)愛作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)老師的關(guān)愛作文8篇

        老師的關(guān)愛作文 篇1

          天下的老師都是無私的,我的老師也不例外。

          ——題記

          愛,分為很多種:關(guān)愛,溺愛……可是關(guān)于這些愛的來源,我最喜歡的還是老師那無私的關(guān)愛。

          那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的一天,天空中是灰蒙蒙的一片。今天是一個(gè)“幸!钡娜兆印N迥昙(jí)上冊(cè)的那一個(gè)白天,是我永生難忘的一天。

          那是一個(gè)白色的教室,教室里有一位“上殺天帝,下刺螞蟻”的“壞”老師!慘了,我被叫出了教室。教室外是那樣的冷,寒風(fēng)刺骨,使我情不自禁的打了個(gè)寒顫。果不其然,老師手拿“黃金條”,像兇神一般走了出來,她的面前是一位淚流滿面的“淚人”和“淚人”的媽媽。當(dāng)時(shí)的老師,在我心中簡直就是一個(gè)魔鬼、一個(gè)兇神、一個(gè)死神——阿努比斯!

          我哭了,淚流滿面。在同學(xué)面前受到這種懲罰,我真的是無地自容!我可是一個(gè)在同學(xué)眼中的一位成績挺好的同學(xué)!我的眼前朦朧了,淚水催生出了汗水,打濕了我的衣裳。寒風(fēng)使勁地朝我得背里鉆,搞得我一陣?yán),一陣熱。那一次,我是多么的無助!

          朦朧中,我忽然瞧見,那位“壞”老師的眼里也充滿了淚水。我為此一驚!那位天天總是念“古板經(jīng)”的“壞”老師也會(huì)哭!不過再一次轉(zhuǎn)念一想:能為一個(gè)學(xué)生掉眼淚的老師,說明了老師對(duì)我的極度重視和信任!我是心中為之“怦”地一震:原來老師是多么關(guān)愛我!黃金條又一次掉下來了……

          期末,我的成績還是滑了下來:由上一次全片區(qū)第一,滑到了這一次的、最差的壞成績——全班第一。嗯,與也許這還不算差。不過,我的媽媽卻大吃兩驚:1.我竟然原諒了我以前的過失!2.雖然滑了下來,但還是考了個(gè)第一名!她的眼睛都不敢相信!

          這一次,我要感謝老師的關(guān)愛,感謝老師的“黃金條”,感謝老師的淚水,感謝老師的話語,感謝老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的一視同仁!

        老師的關(guān)愛作文 篇2

          自從我參加了田徑隊(duì),我便每天開始刻苦的訓(xùn)練。并且在10月份,我將代表學(xué)校參加鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我的比賽項(xiàng)目是400米和800米。但在訓(xùn)練的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我們的教練是一個(gè)嚴(yán)格的教練。直到有一次的訓(xùn)練,才改變了我的看法。

          我們的教練姓陳,但我們都叫他陳老師。陳老師比較嚴(yán)格,他從不給我們有任何放松的機(jī)會(huì)。有一次我聽別人說陳老師以前是跑步健將,但后來不知道為什么就轉(zhuǎn)到我們學(xué)校當(dāng)教練。所以我一直對(duì)陳老師很敬畏。

          陳老師每個(gè)星期三,就會(huì)帶我們出校訓(xùn)練。我們訓(xùn)練的地點(diǎn)在一個(gè)公園。而這公園有一個(gè)斜坡,我們就是要從下坡拼盡全力跑到上坡。而我每次訓(xùn)練時(shí)都是拼盡全力,因?yàn)槁犼惱蠋熣f,以前的“佛山飛人”梁嘉鴻,就是在這里了訓(xùn)練的。我也很崇拜梁嘉鴻,于是,我每次訓(xùn)練完都感到自己走都走不動(dòng)了。但那次的意外就是發(fā)生在這里。

          有次訓(xùn)練時(shí),我拼盡了全力跑到上坡后,又走回下坡時(shí),我感覺開始呼吸不過來,便著急的哭了。于是陳老師便跑過來問我怎么了。我由于呼吸不過來,便只能一字一頓地說;:“我………呼吸……。不……。過來!标惱蠋熉牶螅泷R上開始采取措施。他首先讓我用收上下?lián)崦尾,讓我呼吸順暢。然后開車送我去了醫(yī)院。

          說實(shí)話,我從沒看過陳老師對(duì)一個(gè)學(xué)生這么著急的樣子。我也一直以為陳老師只會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格,不會(huì)對(duì)我們關(guān)心。但是,我應(yīng)該想錯(cuò)了。我突然又回想起陳老師以前在我們背后默默的付出,但我還錯(cuò)怪陳老師。一想到這里,我便開始落淚。

          來到醫(yī)院診斷后,醫(yī)生說是因?yàn)楹粑贝伲瑢?dǎo)致肺部暫時(shí)痙攣。陳老師還不放心,便問:“有沒有后遺癥?”醫(yī)生搖了搖頭,陳老師這才放心地松了口氣。

          在回去的路上,陳老師給我買了一杯奶茶,他把奶茶遞給我說;“這次你訓(xùn)練很努力,這是作為給你的特殊獎(jiǎng)勵(lì)。拿著。我看著奶茶,不知所措。但陳老師硬要給我,我只好收下了。

          喝著這杯奶茶,我感覺,這奶茶不僅僅只是一杯奶茶,還包含著老師對(duì)我的關(guān)愛,我的眼睛再一次濕潤了。

        老師的關(guān)愛作文 篇3

          愛,如冬日里一束溫暖的陽光,溫暖著我的心房,愛,如同春天里的一場小雨,滋潤我們的心田,我們?cè)趷鄣你逶∠拢聣殉砷L。我們的班主任——何老師就是最關(guān)心我的那個(gè)人。她的一句話就像那陽光溫暖著我。

          那是很久以前的一件事了,久的或許連何老師也不記得了吧,可我卻記憶猶新。那一次考試,我因?yàn)榇中拇笠舛豢剂似呤畮追,我難過極了,窗外正下著傾盆大雨,如同我的心情一樣,老天似乎在和我一塊流淚,書包頁沉得似乎背不動(dòng)了。我剛要回家,就被一聲——”許柳笛“叫住了,我轉(zhuǎn)過身一看,原來是何老師啊。何老師走了過來,我心里焦急起來,想:何老師會(huì)不會(huì)罵我啊,我該怎么辦呢?”許柳笛,你這次考試考得非常不好!焙卫蠋熓卣f。我剛剛抑制住的心情,又被何老師這句話給揪緊了,不爭氣的眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍著!安贿^,只要盡力就好了,下次考好點(diǎn)吧,好好找找失誤的原因!焙卫蠋煖厝岬脑捳Z滋潤著我的心田,我陰暗的臉上有了一絲光彩。后來,我重拾信心,盡心盡力的做好每一件事,努力付出終于有了回報(bào),我用一個(gè)個(gè)鮮紅的九十幾分回報(bào)著敬愛的老師。

          何老師,你的愛我刻骨銘心,您是一道彩虹,照亮了我的心靈。給我的關(guān)懷,我將永生難忘。

        老師的關(guān)愛作文 篇4

          人生如一張紙,每個(gè)人都有每個(gè)人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕,還是黯淡無光,能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。這張紙上有過歡笑,有過淚水,有過酸甜,有過苦辣。然而在屬于我的一張紙上,卻有一個(gè)她,她是我的老師。

          她中等身材,長長的臉上長著一雙充滿活力的眼睛,一個(gè)精致的鼻子上架著黑邊的眼鏡,嘴巴如櫻桃般地嵌在她臉上,她的聲音有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲。

          她非常關(guān)心學(xué)生,無時(shí)無刻在默默無私地奉獻(xiàn)著。她就是我們的班主任――蔣老師。記得有一次,在上數(shù)學(xué)課時(shí),我突然肚子疼,像有千萬條小蟲子在胃里蠕動(dòng)著。我忍著疼,蔣老師發(fā)現(xiàn)我不舒服,向我投來了焦慮的眼神,對(duì)我說:“你怎么啦,陳方?有什么不舒服的'地方啊?”我回答道:“我肚子疼!笔Y老師擔(dān)心我,問道:“很不舒服嗎?要不要叫你媽媽來?”老師去打電話叫媽媽來。在等媽媽的時(shí)間里,老師一直在問我怎么樣,好點(diǎn)了嗎?“比剛才好多了!蔽一卮鸬。蔣老師終于松了一口氣。

          蔣老師你真是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的好老師。

        老師的關(guān)愛作文 篇5

          關(guān)愛他人,有時(shí)很簡單。我們生活在愛的世界里,愛賦予我們太多,我們就要奉獻(xiàn)自己的愛。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問路人指明方向……哪怕是忙碌過后送上的一杯熱茶,都是你所奉獻(xiàn)的關(guān)愛。

          讀三年級(jí)時(shí),有一次放學(xué)后,只有我和班長留在教室里等待家人來接。老師看我倆沒事干,就讓我們幫忙一起批改語文作業(yè)本。當(dāng)時(shí)天空烏云密布,時(shí)不時(shí)還電閃雷鳴,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。天空一下子全黑了,壓得很低,好像要塌下來一樣。我坐在教室里感覺悶悶的。

          正當(dāng)我要在作業(yè)本上畫鉤的時(shí)候,突然,一道銀白的閃電劃過了天空,緊接著“轟”的一聲頓時(shí)把我嚇了一跳,結(jié)果我手上的紅筆也不自覺地畫了一橫在作業(yè)本上。我心一慌:完了,老師肯定會(huì)罵我的。越想越緊張,不知不覺就哭了起來。

          老師看見我哭了,走了過來,問了來龍去脈?戳丝幢咀由狭思t線,并沒有責(zé)罵我,反而和顏悅色地對(duì)我說:“沒事的,下次注意就好了!甭犃死蠋煂捨康脑挘矣X得不再傷心了。

          老師簡簡單單的一句話,卻給了我巨大的安慰,讓我覺得不再害怕和擔(dān)憂,我想這就是一種小小的關(guān)愛吧,卻有著大大的溫暖。

        老師的關(guān)愛作文 篇6

          天空對(duì)小鳥的關(guān)愛,讓小鳥快樂飛翔;大海對(duì)魚兒的關(guān)愛,讓魚兒自在地遨游;老師對(duì)我們的關(guān)愛,讓我們快樂成長。

          每天早上,趙老師總是來得比我們還早,在教室門口等待著我們;每天放學(xué),趙老師比我們走得更晚,把我們送出校門后,還要回到教室批改作業(yè)。她是一個(gè)極富耐心的老師,我們不會(huì)做的題她會(huì)一遍遍細(xì)心講,從不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

          記得有一次課間,我和同學(xué)們?cè)诓賵錾贤妫恍⌒乃さ沽,我捂著破了皮的膝蓋,流著眼淚跑進(jìn)教室。趙老師看見了,趕緊給我搬了把椅子讓我坐下,并關(guān)心地說:“別動(dòng),老師去找藥!”趙老師趕緊翻出醫(yī)務(wù)箱,取出藥水瓶和消毒棉,小心地給我涂抹傷口,一邊輕輕地吹氣,一邊關(guān)心地問我:“還疼嗎?好點(diǎn)兒了吧?”我望著趙老師,感激地點(diǎn)頭,可趙老師還有些不放心地對(duì)我說:“以后可得小心點(diǎn)兒,別摔著了,聽話!”聽了趙老師的叮囑,我感覺傷口不再那么疼了,趙老師的話就像春雨一樣滋潤著我幼小的心田,我頓時(shí)感覺她比我的媽媽還要親。

          我長大后也想當(dāng)一名像趙老師一樣的好老師,教出好多好多學(xué)生,桃李遍天下。

        老師的關(guān)愛作文 篇7

          記得,在四年級(jí)的時(shí)候,媽媽把我送到了玉林市英挑小學(xué)的讀書。

          在中秋節(jié)的前天,別人都回家過節(jié)了,而我呢——媽媽在桂平。大姨工作忙沒時(shí)間來接我,F(xiàn)在學(xué)校里的學(xué)生都走光了!正當(dāng)我不知所措時(shí)梁老師走了過來,親切的(地)對(duì)我說:“跟老師回吧!”“我…”看著我還在猶豫不決的時(shí)候,梁老師拉起了我的小手往她家走去,就在這時(shí)我感到老師的手是那么的溫暖。

          到了梁老師家,梁老師端上了熱騰騰的飯菜?粗豪蠋煖睾偷哪抗猓ㄎ遥┮稽c(diǎn)都不拘束了,美美的吃了一頓。吃飽了,梁老師好象知道我困了一樣,對(duì)我說:“ 你去睡吧,老師好要忙呢。 ”我躺在床上不一會(huì)兒就睡著了。睡的(得)可香了,梁老師輕輕的(地)叫了我一聲我就醒了。

          梁老師還帶我去游樂園玩呢!我們一起玩過山車,一起去玩摩天輪…。從游樂園出來后,梁老師還帶我去吃面呢!我狼吞虎咽的大吃了一頓,吃得滿嘴都是。梁老師看見了拿起餐巾邊幫我擦嘴邊說:“慢慢吃,不要著急!”看著梁老師,我心想:要是梁老師是媽媽那該多好!可是…幻想還是幻想…

          到了下午,大姨空下時(shí)間來接我。我依依不舍的和梁老師道別后,便來到了大姨家渡過了這漫長的假期。過了一個(gè)學(xué)期,我要轉(zhuǎn)學(xué)了,我非常難過。因?yàn)槲也幌腚x開梁老師。

          我感謝梁老師對(duì)我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我一定要取得好的成績來回報(bào)梁老師的愛。

        老師的關(guān)愛作文 篇8

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我離開母!涛變簣@已經(jīng)三年了。雖然,我現(xiàn)在已經(jīng)記不清您那美麗的臉龐,但我常常會(huì)想起您,無數(shù)次在腦海中刻畫著您的樣子。在這漫長的日子里,我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)起您那時(shí)給我們講故事,教我們唱歌謠的情景。記的那時(shí)候,我還是一個(gè)無知的孩子,是您“1、2、3、4”教我學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù),和我們一起做游戲,想起5歲那年,我參加在中國鄭州——新西蘭奧克蘭聯(lián)合舉辦的和平杯書畫藝術(shù)國際聯(lián)展青少年兒童書畫作品評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),所畫作品《神奇的大樹》獲得了金獎(jiǎng)時(shí),您又是表揚(yáng),又是鼓勵(lì),給了我莫大的自信和勇氣……當(dāng)我畢業(yè)真要離開幼兒園的那一刻,我難過得淚流滿面,我是多么舍不得離開您啊!

          轉(zhuǎn)眼間,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,再過一個(gè)學(xué)期,就要升入四年級(jí)了。在這幾年里,我遇到了許多像您那樣的老師。如我們?nèi)?4)班的班主任李寶玉老師,就是一位關(guān)心學(xué)生,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我參加了學(xué)校的竹笛、合唱隊(duì),有時(shí)耽誤了功課,李老師就在百忙之中抽出時(shí)間為我補(bǔ)課,每當(dāng)聽到老師沙啞的嗓音,看到她發(fā)干的嘴唇,我就暗暗下決心:我一定會(huì)更努力的!終于,我的成績提高了許多,我知道這凝聚了老師多少心血啊!另外,我還有一個(gè)好消息要告訴您:20xx年春節(jié)前夕,我去北京參加魅力校園第四屆全國校園文藝匯演暨第九屆全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)比賽活動(dòng),因表演出色,榮獲了器樂合奏《喜洋洋》優(yōu)秀演員銀獎(jiǎng)。面對(duì)我的進(jìn)步和成績,老師再一次表揚(yáng)了我,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。這時(shí),我不由得又想起了您,在您們賞識(shí)的目光里,我積極進(jìn)取,每門功課都能做到提前預(yù)習(xí),在課堂上我用心聽講,爭當(dāng)一名好學(xué)生。在家里,我不惹父母生氣,還幫他們做家務(wù),為他們分擔(dān)憂愁,爭當(dāng)一個(gè)好孩子。

          杜老師,您對(duì)我的關(guān)愛,正如春雨綿綿,不斷滋潤著我幼小的心田;您對(duì)我的教誨,讓我終身受益。夜已經(jīng)深了,可我想說的話還有很多很多……杜老師,請(qǐng)您相信我,我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的……

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