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      2. 老師關(guān)愛的作文

        時間:2021-08-30 15:09:00 老師 我要投稿

        老師關(guān)愛的作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的老師關(guān)愛的作文,歡迎大家分享。

        老師關(guān)愛的作文

        老師關(guān)愛的作文1

          想起薛老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。

          星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時候,薛老師走了過來,她看著我親切地說:“跟老師回家吧! ”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

          到了薛老師家,薛老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著薛老師那溫和的目光,一點都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,薛老師好像知道我想睡覺一樣,對我說:“你去睡一會!蔽姨稍诖采喜灰粫退恕K每上憧上懔。薛老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來,怎么薛老師叫一聲我就起來了?

          薛老師帶著我去學(xué)校,在路上我看著薛老師那和藹的目光,心想:她在上課時的目光很嚴厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔。

          我感謝薛老師對我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習(xí)的動力,我一定要取得好的成績來回報老師的愛。

        老師關(guān)愛的作文2

          記得一年級的一個陽光燦爛的下午,我快活地在大廳里跑著,一不留神,撞到了柱子上,我一陣頭暈?zāi)垦#X得沒什么,擦擦頭。呵,紅紅的一大片,我大吃一驚,正好上課鈴響了,我緩緩地走進教室,老師一問,我才把那只手拿下來。頓時,四十多張眼睛注視著我,我原以為老師會讓別的同學(xué)幫我。林老師卻親自走上前來,扶著我一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去。

          我們走到大廳,林老師前面先說:“你怎們這么不小心,撞到柱子上了……”滿是責(zé)備的語氣,后面慢慢變的溫柔了“沒事吧,疼不疼!辈恢挥X中,林老師已經(jīng)扶我走到了醫(yī)務(wù)室,我以為老師會委托楊老師照顧我,自己走開。誰知,我又錯了。林老師一直扶我到了醫(yī)務(wù)室,楊老師給我上藥的時候,林老師一直站在旁邊,時不時問幾句:“疼不疼,忍一下!鳖D時,我感到有一股暖流遍布我的全身。老師干完還不夠,然后還親自打電話給媽媽。讓媽媽馬上趕過來,等媽媽過來了,老師才肯離去。

          我心里很感動,林老師犧牲了自己的休息時間來陪我,還一直安慰我,我心里感到暖暖的,頭上的疼痛也減少了很多……

          這件事,讓我從心底里感受到了林老師對我的關(guān)愛,讓我覺得我一生中除了自己的媽媽,最親近自己的就是老師了。

        老師關(guān)愛的作文3

          愛,如冬日里一束溫暖的陽光,溫暖著我的心房,愛,如同春天里的一場小雨,滋潤我們的心田,我們在愛的沐浴下,茁壯成長。我們的班主任——何老師就是最關(guān)心我的那個人。她的一句話就像那陽光溫暖著我。

          那是很久以前的一件事了,久的或許連何老師也不記得了吧,可我卻記憶猶新。那一次考試,我因為粗心大意而只考了七十幾分,我難過極了,窗外正下著傾盆大雨,如同我的心情一樣,老天似乎在和我一塊流淚,書包頁沉得似乎背不動了。我剛要回家,就被一聲——”許柳笛“叫住了,我轉(zhuǎn)過身一看,原來是何老師啊。何老師走了過來,我心里焦急起來,想:何老師會不會罵我啊,我該怎么辦呢?”許柳笛,你這次考試考得非常不好。”何老師失望地說。我剛剛抑制住的心情,又被何老師這句話給揪緊了,不爭氣的眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),我強忍著。“不過,只要盡力就好了,下次考好點吧,好好找找失誤的原因!焙卫蠋煖厝岬脑捳Z滋潤著我的心田,我陰暗的臉上有了一絲光彩。后來,我重拾信心,盡心盡力的做好每一件事,努力付出終于有了回報,我用一個個鮮紅的九十幾分回報著敬愛的老師。

          何老師,你的愛我刻骨銘心,您是一道彩虹,照亮了我的心靈。給我的關(guān)懷,我將永生難忘。

        老師關(guān)愛的作文4

          在家里有父母的愛,在學(xué)校里有老師的愛,老師無微不至地關(guān)心我健康成長。

          記得有一次,我突然生病了,而且燒得很厲害,媽媽打電話告訴老師我明天不能去上學(xué)了,在這生病的幾天里,老師天天給我來信,告訴我作業(yè),問我好些了沒有,還讓別的同學(xué)給我?guī)ё鳂I(yè),看了老師的信,我的眼前仿佛看到了老師和藹可親的笑容,我就像吃了興奮的藥劑一樣,感覺心里一下子就舒展開了,病當然好得很快,作業(yè)也做得很快。在家里,我一直盼望病快點好起來,因為我特別想念在學(xué)校里的日子,想念和老師同學(xué)在一起的日子,想念在教室里的日子,我真盼望病快點好起來呀!

          終于,我的病完全好了,可以上學(xué)了,我高興的一蹦三尺,當我背上書包時,真想長出一雙翅膀,馬上飛到教室里。我坐著車高興的來到學(xué)校,走進了自己的教室,覺得教室比以前更亮了,更美麗了,開始上課了,沒想到老師講的,我全都會,而且一點也沒落課。

          老師的關(guān)心如同父母,勝過父母,我要珍惜老師對我的關(guān)心,努力學(xué)習(xí),回報老師。

        老師關(guān)愛的作文5

          馮老師我現(xiàn)在可以這樣平安的生活可能就是因為您,因為以前我總是和老師們犟嘴,陳老師是知道我比別人的膽子大,但是一直都沒有讓我變好,卻讓我膽子更大了,可遇到馮老師您以后,您就讓我變得不再像以前一樣犟嘴了。

          您來到的時候,我覺得以后肯定沒好日子過了,可是卻沒想到,您讓我從黑暗中歸來了,讓我不再像以前一樣小魚吃大魚。

          記得有一天我不小心又控制不住心情了,一下子打了您一拳,您讓我在辦公室里反省,不一會兒您就來了,好好的教導(dǎo)了我一番,又給我說,如果以后再這樣的話,那么未來我沒有什么事干不出來。我也為此想到了一些不詳?shù)氖虑,例如殺人等。后來我又自我反省了下,決定不會再做犟嘴的那種事情,最后差點兒哭了出來,那一天我是說了”對不起!,也反省了一下,可是有一天我卻和魏龍彪打了起來,您又教導(dǎo)了我一番,我這一次可真是悔改了。如果我以后還是不改的話,那么就會像犯人一樣整天胡作非為,可能還會被抓到監(jiān)獄里,甚至判無期罪行呢。

          馮老師您對我的教育我會終生記在心里,因為是您讓我從黑暗中歸來。我現(xiàn)在真誠的對您說”老師對不起!“。

        老師關(guān)愛的作文6

          人生如一張紙,每個人都有每個人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕,還是黯淡無光,能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。這張紙上有過歡笑,有過淚水,有過酸甜,有過苦辣。然而在屬于我的`一張紙上,卻有一個她,她是我的老師。

          她中等身材,長長的臉上長著一雙充滿活力的眼睛,一個精致的鼻子上架著黑邊的眼鏡,嘴巴如櫻桃般地嵌在她臉上,她的聲音有時溫柔,有時嚴厲。

          她非常關(guān)心學(xué)生,無時無刻在默默無私地奉獻著。她就是我們的班主任――蔣老師。記得有一次,在上數(shù)學(xué)課時,我突然肚子疼,像有千萬條小蟲子在胃里蠕動著。我忍著疼,蔣老師發(fā)現(xiàn)我不舒服,向我投來了焦慮的眼神,對我說:“你怎么啦,陳方?有什么不舒服的地方啊?”我回答道:“我肚子疼!笔Y老師擔心我,問道:“很不舒服嗎?要不要叫你媽媽來?”老師去打電話叫媽媽來。在等媽媽的時間里,老師一直在問我怎么樣,好點了嗎?“比剛才好多了!蔽一卮鸬馈JY老師終于松了一口氣。

          蔣老師你真是一個關(guān)愛學(xué)生的好老師。

        老師關(guān)愛的作文7

          自讀小學(xué)以來,除了校內(nèi)的學(xué)業(yè),我在校外也讀了不少興趣班。在學(xué)習(xí)的過程中,我遇到了許多老師,有嚴肅的,有幽默的,有紀律寬松的,也有一絲不茍的。其中,令我印象最深的就是圍棋老師。

          七歲那年,我連續(xù)參加了兩次圍棋二級的考試,但是都失敗了。為此,我十分懊惱,心想:前幾次考級我都是連勝的呀!為什么這回考二級會輸呢?我百思不得其解,難過了好長一段時間。

          等到周二上圍棋課時,我趁著課間休息,把自己的苦惱向老師說了出來。圍棋老師聽了,說:“那是因為你平時沒有好好練習(xí)。熟能生巧,巧能生精。練習(xí)得太少肯定不會出成績!你只有化功夫多加練習(xí)才能進步,才能順利考出二級!”聽了老師的這番話,我豁然開朗,原來是我自己練得不夠啊,以后一定要勤練才行!”

          從那以后,我每天一有時間就練圍棋。半年后,棋藝大增,終于在年底考上了二級。

          我發(fā)現(xiàn),老師的愛就蘊藏在日常的教書育人里。圍棋老師那看似平常的幾句話,卻點醒了沮喪、失落中的我,激發(fā)了我以勤補拙的斗志,獲得了成功。我從心底里感謝老師。

        老師關(guān)愛的作文8

          最近幾天,同學(xué)們舉手發(fā)言越來越積極了,我雖然也躍躍欲試,但奈何心中有些猶豫,致使我始終舉不起手來。

          這天吃午飯時,紅老師和旁邊的范治平聊著他最近的表現(xiàn),說著說著,紅老師突然將目光投向了我,原本正漫不經(jīng)心吃飯的我忽然打了個激靈,緊張起來。紅老師話鋒一轉(zhuǎn),微笑著說:“王洋,你還是按兵不動哦!蔽蚁仁且汇,旋即反思起來:我最近的表現(xiàn)的卻不盡人意,紅老師一定是擔心我會走下坡路,所以使了個激將法,想讓我再次擁有信心,而我又怎么能辜負紅老師的一片好意呢?想到這兒,我鼓起勇氣,準備在語文課上大顯身手了。

          又到了語文課,我本想再做回沉默的聽客,但想想中午的事,顫顫巍巍地將手舉了起來。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答完問題后,看著紅老師那包含著鼓勵與贊許自己的目光,一瞬間,我明白了洪老師的良苦用心,隨之,一股暖流充斥了我的心房

          紅老師在我陷入困境時給予的關(guān)愛,就像一陣春風(fēng),讓人感到親切與溫暖,更讓人感動。

        老師關(guān)愛的作文9

          關(guān)愛他人,有時很簡單。我們生活在愛的世界里,愛賦予我們太多,我們就要奉獻自己的愛。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問路人指明方向……哪怕是忙碌過后送上的一杯熱茶,都是你所奉獻的關(guān)愛。

          讀三年級時,有一次放學(xué)后,只有我和班長留在教室里等待家人來接。老師看我倆沒事干,就讓我們幫忙一起批改語文作業(yè)本。當時天空烏云密布,時不時還電閃雷鳴,不一會兒就下起了傾盆大雨。天空一下子全黑了,壓得很低,好像要塌下來一樣。我坐在教室里感覺悶悶的。

          正當我要在作業(yè)本上畫鉤的時候,突然,一道銀白的閃電劃過了天空,緊接著“轟”的一聲頓時把我嚇了一跳,結(jié)果我手上的紅筆也不自覺地畫了一橫在作業(yè)本上。我心一慌:完了,老師肯定會罵我的。越想越緊張,不知不覺就哭了起來。

          老師看見我哭了,走了過來,問了來龍去脈?戳丝幢咀由狭思t線,并沒有責(zé)罵我,反而和顏悅色地對我說:“沒事的,下次注意就好了!甭犃死蠋煂捨康脑,我覺得不再傷心了。

          老師簡簡單單的一句話,卻給了我巨大的安慰,讓我覺得不再害怕和擔憂,我想這就是一種小小的關(guān)愛吧,卻有著大大的溫暖。

        老師關(guān)愛的作文10

          在這個世界上除了家人,就是老師對我的關(guān)愛最深了。

          夜靜悄悄的降臨了,我正睡著。突然,我的耳朵傳來一陣陣聲音:“欽州,該吃藥了,醒一醒!”我不由自主的叫了一聲:“媽媽!”我剛睜開眼睛,才發(fā)現(xiàn)站在我面前的不是媽媽,而是儲老師,老師親切地把藥和溫開水遞到我手上說:“該吃藥了!

          我想起來了,這里是儲老師家,媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了,老師把我接到他家調(diào)養(yǎng),一日三餐,為我做好吃的,每天還提醒我按時吃藥。!老師,你為了讓我每天按時吃藥,不顧一天的勞累,每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來,仰頭把藥喝下去了。儲老師又把一勺糖放進我的嘴里,頓時,一股暖流從心底涌出,我的眼睛也濕潤了。

          老師扶我躺下,然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上,給我塞了賽,把我裹得嚴嚴實實的。接著,儲老師用手輕輕的摸摸我的頭,自言自語:“好了,燒退了。”又對我說:“現(xiàn)在已經(jīng)不早了,趕緊睡覺吧!”我忍不住了,眼淚順著臉頰滴落下來。儲老師把臉貼著我的頭說:“怎么了?是藥太苦了

          嗎?”“啊不!藥是甜的……”

          透過淚花,我看見儲老師臉上的皺紋更深了,頭上的把頭發(fā)更多了。

        老師關(guān)愛的作文11

          我上三年時遇到了一為善解人意的班主任,你瞧,照片上那個留著短碎,站在火車道上,笑得一臉燦爛,露出一口參差不齊的牙齒,這就是我的語文老師——徐同濤。

          20多歲的他,嗓子特別洪亮,普通話字正腔圓,聲音抑揚頓挫。他對每個同學(xué)都非常的關(guān)心和愛護。有一次下午,窗外下著傾盆大雨,徐老師在班上布置作業(yè),布置完作業(yè)后,不知怎么回事,我的鼻子瞬間流出了很多血。血就像瀑布一樣,直往外流,同學(xué)們個個驚慌了,只有徐老師不慌不忙地把我的頭抬起來,然后順手給了我一張紙把鼻子堵住,不讓血流。扶著我來到水池邊,先把我的手洗了洗,又把血塊擦了擦,對我說:“秋天來了,天氣干燥,得多吃點水果,多喝點白開水,不要喝飲料,飲料對身體有害,盡量少喝。”我點了點頭。回到教室,老師把我的書包拎起來,說:“要不要我送你回家?”我說:“不用了,謝謝!”頓時,我的心里有無數(shù)的感謝。

          至今,老師的這些話還記在我的腦海里,無法忘記!

        老師關(guān)愛的作文12

          母愛如海,師恩如山。在過去的三年時光里,我的語文老師曾無數(shù)次地關(guān)愛我,讓我永生難忘。

          記得還是上二年級的時候,有一天,我感冒發(fā)燒了,我暈頭暈?zāi)X地來到學(xué)校,坐在座位上,怎么也打不起精神,這時,老師看出了我的異常,靜靜地來到了我的身旁。

          “你怎么了,是不是不舒服呀?”老師和藹地問我。

          “我沒事,只是有點頭暈!蔽矣袣鉄o力地說。

          當上到第二節(jié)課的時候,我的頭忽然劇烈的疼了起來,剛開始的時候我還能忍受,到快下課的時候我終于忍不住了,我舉起了手,這時老師快步來到我的身旁,她摸了摸我的額頭說:“好像發(fā)燒了!你知道爸爸媽媽的電話號碼嗎?我給你爸爸打電話吧”老師讓我先在桌子上趴著,說完就開始給我爸爸打電話,告訴爸爸我在學(xué)校生病了,讓爸爸快點來學(xué)校帶我去看病。

          “你堅持一下,你爸爸馬上就來了!崩蠋熽P(guān)心地說。她一會兒用手摸摸我的頭,一會兒問我喝不喝水,一直陪著我等我的爸爸。直到爸爸來帶我走,她還在不停地叮囑我要聽醫(yī)生的話,按時吃藥。

          師恩難忘。她像媽媽一樣在我們生病時照顧我們,在我們考的不好時安慰我們,鼓勵我們,她真是一位關(guān)愛我們的好老師。

        老師關(guān)愛的作文13

          我的身邊有許多讓我敬佩的人,他們有許多優(yōu)秀的品質(zhì),但我最敬佩的是關(guān)愛我們的語文老師張老師。

          張老師對我們的關(guān)懷真是無微不至,她一再叮囑我們,放學(xué)后家長接送的,等的時間長了一定要去她的辦公室找她。

          三年級有一段時間,媽媽接我接得特別晚,每次都要等二十分鐘左右才來。等媽媽的地方是一個銀行,那有許多小朋友,我認識其中的幾個,我們在一起玩,也能把二十分鐘熬過去。

          有一次,我放學(xué)稍早了些,這下等得可不是二十分鐘啦!偏偏那天媽媽有點事要辦,接我的時間晚了又晚。我等啊等,一直不見媽媽的蹤影,小朋友卻都走了,只有我一個人孤零零地站在那里。這時,我想起了張老師的話,便去了張老師辦公室。張老師一見我,便又著急又關(guān)心地說:“五點四十啦!你家長還沒來呀!”說著,把她的手機遞給我。我撥通了媽媽的電話號碼,忽然覺得心里涌起一股暖流,讓晚上的寒冷似乎不再存在,陽光仿佛灑到了我的身上。

          媽媽終于來接我了。那股暖流,始終在我的心里流著,讓我感覺幸福。

          張老師那關(guān)心我們、為他人著想的精神多么值得贊揚。∥艺媸翘磁逅!

        老師關(guān)愛的作文14

          “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”一支悠揚動聽的歌曲飛出我家窗口。我正在學(xué)唱這首歌,獻給我最敬愛的鄭老師。鄭老師30多歲,白皮膚,大眼睛,櫻桃嘴旁還有一對甜甜的酒窩。我曾把她比作園丁,但是有人更形象地說她是紅燭。

          在我記憶里的珍珠里,還有那么一粒。一次,我的胃病又發(fā)了,上課時胃里像有千萬條小蟲在蠕動,又像上萬根小針在亂扎,難受極了。鄭老師知道了,先拿藥給我喝,又打電話到家里,因為家里沒人,所以攙著我,送我回家。一路上,我?guī)状坞U些摔倒,望著那毒辣辣的太陽,我渴得唇裂舌燥。老師見狀,將我扶到一個水果攤旁,買了兩片西瓜讓我解渴。我不管三七二十一,抓起一片就吃。吃完了,我才發(fā)現(xiàn)老師比我更渴更熱,一縷烏發(fā)緊貼唇邊,渾身都汗淋淋。我忙把第二片西瓜遞給她說:“您也吃呀,老師!”可他笑笑說:“不,你吃吧!瞧你渴的……”到了家里,她又為我找藥,倒開水,一切安排妥當后,又急匆匆地趕回學(xué)校上課去了。

          那天,我親身體會到人間的關(guān)愛。

        老師關(guān)愛的作文15

          上學(xué)期,我被老師選去表演語文展示的歌伴舞了。

          第二天,在換衣服,化妝的時候我特別緊張,生怕自己舞沒跳好,被老師批評被同學(xué)嘲笑,覺得自己很沒面子,我的心一直怦怦地跳個不停,頭上一直冒著汗。腦海里總是想著沒表演好,被老師批評,同學(xué)的取笑,嘲笑的場面。

          臺上所有的燈光都對著演員,大屏幕上映著背景,臺下的觀眾安靜的、聚精會神的注視著舞臺,準備看著精彩的演出?粗懊娴木实墓(jié)目一個一個的過去了,觀眾們都報以了熱烈的掌聲。就要輪到我們了,我的心像一個小鼓一樣咚咚地敲個不停,我的恐懼也到了極點。老師發(fā)現(xiàn)了我很緊張,就用堅定的眼神注視著我,用右手給我做了一個加油的手勢。我頓時看懂了老師給我做的手勢,老師鼓勵我不要緊張,正常發(fā)揮就行了,瞬間我就不緊張了,像一塊大石頭終于落了地,那個一直在敲個不停的小鼓也不再繼續(xù)的敲了,我的心平靜下來,順利的完成了表演。

          老師給我的那個手勢,讓我至今難忘!

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