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      2. 人間關(guān)愛作文

        時(shí)間:2022-05-07 11:39:24 關(guān)愛 我要投稿

        有關(guān)人間關(guān)愛作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的人間關(guān)愛作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)人間關(guān)愛作文5篇

        人間關(guān)愛作文 篇1

          今年春節(jié),我們?nèi)胰ズD下糜,短短的五天,我n次感受到了海南人的友善、海南人的熱情、海南人的互幫互助。我心中的暖意一直流淌著、延伸著,越來越長,越來越濃……

          NO.1

          到海南已經(jīng)兩點(diǎn)了,當(dāng)天的時(shí)問是自由活動(dòng)。我們在沙灘上盡情玩耍,不知不覺中,太陽早已偏西,該去吃晚飯了?墒俏覀?nèi)松夭皇,不知如何是好。葉爸爸向當(dāng)?shù)厝藛柭,那人說:“你們?nèi)コ晕覀冞@里的特色菜吧,坐公交車到友誼路,2元錢一個(gè)人……”一邊說,一邊指手畫腳的。公交車來了,他送我們上了車,還提高嗓門叮囑:“到友誼路先直走,再左轉(zhuǎn)……”我因?yàn)樗臒崆楦械叫闹信笱蟮摹?/p>

          N0.2

          公交乍本來就小,人又多,加上我們一行九人,就更擠了,一個(gè)個(gè)都摩肩接踵,一個(gè)位置坐兩個(gè)人。我眼疾手快,在車頭找了一小塊可落腳的地方,蹲好。忽然,司機(jī)來了一個(gè)急剎車,所有的人都傾向車頭,一位老奶奶險(xiǎn)些摔倒。這情景被我旁邊一個(gè)有座位的小伙予看見了,他立馬站了起來,什么話也沒說,把老奶奶扶到了座位上,自己卻若無其事地站著、擠著。我心里又……陣暖烘烘的……

          N0.3

          車子行駛飛快,我身旁的窗戶半開,傍晚的風(fēng)呼呼往里吹,有點(diǎn)兒涼颼颼的。我用力關(guān),可是關(guān)不上。坐在我前面的叔叔回過頭來看了我一眼,心領(lǐng)神會(huì),立刻轉(zhuǎn)過來幫我關(guān)窗。哎喲,關(guān)上了!我看著窗外,身上、心里都暖和起來……

          NO.4

          ……(等你來延續(xù),來譜寫。)

          我想,無論何時(shí)、何地、何種場合,我們都能從生活的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)和感受人間真情的暖意,暖流連接著你我他的心,讓愛和我們的生活融成了一體……

        人間關(guān)愛作文 篇2

          拾一米陽光,溫暖會(huì)從指間直觸靈魂心扉;飲一捧清泉,甘甜會(huì)從舌尖抵達(dá)靈魂。家人的關(guān)愛就是如此,細(xì)細(xì)品味,總會(huì)在唇齒間留有余香。

          樹下的等待

          叮鈴鈴,放學(xué)鈴聲響起,我便急匆匆地收拾好書包,像小鳥一樣飛出教室。因?yàn)槲抑溃瑺敔斂隙ㄔ缭绲鼐驼驹谀强脻庥舻拇蠡睒湎碌任。每次?dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就踮起腳尖,尋找爺爺?shù)纳碛皶r(shí),心中總會(huì)有一種踏實(shí)感。這種踏實(shí)感就是爺爺對(duì)我的關(guān)愛的至味。

          一把大蒲扇

          小時(shí)候,同爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下。每到夜晚,我總是要嚷著奶奶到門口去數(shù)星星。夏天那些蚊蟲和我一樣,總喜歡往外跑,熱出了一身汗,就要?吭谖疑砩稀靶菹ⅰ。這時(shí),奶奶總會(huì)笑瞇瞇地拿著手中的大蒲扇給我輕輕扇動(dòng)著,這一上一下的往復(fù),一直扇到現(xiàn)在。每當(dāng)我做作業(yè)焦灼時(shí),奶奶就會(huì)靜靜的坐在我身旁,輕輕搖著手中的蒲扇,為我扇去了焦躁與煩惱,使我感到溫暖。這種溫暖就是奶奶愛的至味。

          陽光下的剪刀

          “寶貝,幫我把剪刀拿過來!闭陉柵_(tái)上收衣服的媽媽對(duì)我說道。我聽到指令后,迅速的抓起剪刀,一把給媽媽遞了過去。那一瞬間,陽光與剪刀接觸后的光線刺痛了我的眼!昂昧嗽俜呕厝グ。”說罷母親將剪刀遞給了我。我順利地接過剪刀,這感覺怪怪的。我后來才發(fā)覺,母親握住的是刀刃,而將刀柄留給了我。這把剪刀,把全部危險(xiǎn)留給了母親,而將全部幸運(yùn)留給了我,這使我的內(nèi)心深受感動(dòng)。這種感動(dòng)是母親愛的至味。

          忙碌的身影

          一家人當(dāng)中,最忙碌的永遠(yuǎn)是爸爸。早上,他要早早的起來給我放評(píng)書,叫我起床,給我擦好眼鏡,灌好溫水,然后匆匆的吃幾口早飯送我上學(xué)。晚上回家后,還要滿足我的各種需求。卷子亂了,要爸爸幫我整理,題不會(huì)做了,要爸爸幫我一起想,有不開心的事,也要爸爸聽我傾訴……,每次當(dāng)卷子像新的一樣回到我手中,當(dāng)一道道難題被攻破,當(dāng)一切煩惱煙消云散時(shí),我都會(huì)感到十分甜蜜。這種甜蜜,是爸爸愛的至味。

          這些關(guān)愛雖沒有醇酒般濃烈,但卻似怡人的花香,不張揚(yáng),靜靜地彌漫至我的心田,像涓涓的溪流哺育著幼苗一樣,使我溫暖,使我成長,也使我感恩。

        人間關(guān)愛作文 篇3

          不是說女生都喜歡跳大繩的嗎?可露西西討厭跳大繩。

          她討厭跳大繩這事要從她三年級(jí)開始說起了:

          那天,老師拿了一些大繩讓大家跳,每個(gè)女生都跳了好多個(gè),輪到她時(shí),她嚇得不敢跳。于是她站在一旁,看著大繩,心情隨著大繩一樣一上一下……

          她都已經(jīng)六年級(jí)了,還是不敢跳,越怕越不想跳,想著想著就不會(huì)了。每次一有體育課,她嚇得手都在發(fā)抖。

          她的朋友宇云看在眼里,多次對(duì)她說過:“你不要害怕,要勇敢……”

          但露西西總是說:“我不會(huì)跳,別來煩我!”

          直到有一天,老師要測驗(yàn)同學(xué)們的跳大繩能力。女生們跳得很好,是沒有斷過的。但輪到露西西時(shí),她忐忑不安,嘟囔著:“我明明不會(huì)嘛,跳什么跳!

          但是她還是鼓足勇氣,嘗試第一次。但是,她失敗了。這次失敗使她沒有了信心,她不敢再嘗試第二次了。突然,那個(gè)被她認(rèn)為是驕傲、討厭的班干部洛妘伸出援手來教她。

          接著,女生們都來教她。又輪到了露西西,她想:我要把握這次機(jī)會(huì),不要讓大家失望!

          終于,她戰(zhàn)勝了自己,跳過去了一半!盡管她并不是完全跳了過去,但大家也開心地說:“哇!你戰(zhàn)勝了自己,太棒了!”

          露西西笑了,說這是愛創(chuàng)造的奇跡……

        人間關(guān)愛作文 篇4

          “人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。生活就如一首首心靈之歌,一個(gè)個(gè)動(dòng)情的故事。

          那天,我和樂團(tuán)出去演出。天上下著蒙蒙的小雨,往遠(yuǎn)處望望,一片暗灰色。這樣的天氣,應(yīng)該會(huì)感覺出一股淡淡的憂傷,可我卻是無比開心與興奮。

          在機(jī)場,我與隊(duì)友們開心地交談。可能是太興奮了,走著走著,就掉隊(duì)了。開始還沒發(fā)現(xiàn),走著就發(fā)現(xiàn),好象跟錯(cuò)了,我快跑幾步走到我剛剛一直跟的那群人前面,一看是一個(gè)旅游團(tuán)。我立馬慌張起來,我不是跟著他們的!怎么……怎么會(huì)……我焦急起來。我馬上打開背包,呀!完了,手表沒電了,那可怎么辦?手表沒電,我唯一與他們的聯(lián)系方式都斷了!接下來,該怎么辦啊?我試著可不可以原路跑回去,也許他們會(huì)在原地方等我呢!我在機(jī)場亂轉(zhuǎn)著,就象是一個(gè)迷路的小孩子,正在尋找媽媽。

          我在機(jī)場里,從這頭走到那頭,再從那頭走到這頭,中途還問了好我人借手機(jī)打電話,可沒有人理我。正在多著急得快要哭出來的時(shí)候,旁邊有個(gè)阿姨走過來了,問我:“小朋友,怎么了?”我一看有人與我說話了,馬上把事情的前因后果告訴了她。阿姨毫不猶豫地拿出手機(jī),幫助我找到樂團(tuán)的隊(duì)友們。我剛要感謝阿姨時(shí),可一轉(zhuǎn)身那位阿姨已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我想,也許,我不會(huì)再見到她,但要象這位阿姨一樣去幫助更多需要幫助的人,也算是向這位不留名的阿姨表示感謝。

          生活是一首首歌,一個(gè)個(gè)故事,生活是一個(gè)充滿愛的故事,讓我們把愛一個(gè)個(gè)傳遞出去,使我們的生活充滿愛。

        人間關(guān)愛作文 篇5

          關(guān)愛,一個(gè)溫暖且動(dòng)人的字眼,誰聽到了這個(gè)字眼誰就仿佛聽懂了愛,聽懂了溫暖,每個(gè)人都需要得到別人的關(guān)愛,而別人,也都需要得到我們的關(guān)愛,所以,我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的每個(gè)人。

          關(guān)愛像春天的一縷暖風(fēng);關(guān)愛如夏天的`一汪清泉;關(guān)愛似秋天的累累碩果;關(guān)愛更和冬天里的一杯熱茶一般。

          當(dāng)你感到寒冷時(shí),是否會(huì)有一件棉衣為你遞來?當(dāng)你感到炎熱時(shí),是否會(huì)有一根冰棍送到你的手上?當(dāng)遇到那陰雨連綿的季節(jié)時(shí),是否會(huì)有一道身影站在校門口,等你放學(xué)歸來時(shí),為你用傘撐起一片晴天?當(dāng)你生病感冒時(shí),是否會(huì)有一個(gè)人,日夜守在你的床前,時(shí)不時(shí)為你端上美味的雞湯和一杯暖暖的開水?當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí),是否會(huì)有人用溫柔的口氣對(duì)你語重心長的說上許多道理?是的,這便是關(guān)愛,這出自于父母的關(guān)愛,它深沉、它溫柔。且又是那么的細(xì)心。

          在你失意時(shí),有沒有一個(gè)人對(duì)你說出一番激勵(lì)你的話語?在你誤入歧途時(shí),有沒有人對(duì)你苦口婆心,坦誠相勸?在你感到迷茫時(shí),有沒有人為你指點(diǎn)迷津?沒錯(cuò),這便是關(guān)愛,這是出自于朋友的關(guān)愛,是豪言、是仗義、是真摯,且又是那么的體貼。

          也許,在我們看來,關(guān)愛僅出自于朋友和家人,它不會(huì)出現(xiàn)在別處。其實(shí)不然,關(guān)愛有時(shí)也會(huì)出自于陌生人。有這樣一個(gè)故事:有個(gè)醫(yī)生,到英國南部一所小學(xué)去拜訪老同學(xué)。剛走進(jìn)校園,她就看到一個(gè)拄著拐杖的男孩,不一會(huì)兒,又看見一個(gè)眼睛蒙著紗布的女孩,被一個(gè)比她小三四歲的男孩攙扶著,走進(jìn)了教室。這就是出自于陌生人的關(guān)愛,兩個(gè)素不相識(shí)的孩子,其中有一個(gè)孩子愿意幫助另一個(gè)孩子,這便是陌生人的關(guān)愛。

          在街上,有些人在需要我們的幫助時(shí),我們要毫不猶豫的過去幫他們,而不是裝作漠不關(guān)心,不理不問。

          關(guān)愛不是憐憫,更不是同情,而是快樂的以一己之力助他人成長,并讓受助人也感到快樂,這才是關(guān)愛的本質(zhì)。我們不但要學(xué)會(huì)如何去關(guān)愛他人,還要學(xué)會(huì)用心去關(guān)愛他人,只有發(fā)自內(nèi)心的愛,才是最真實(shí),最無微不至的。若問關(guān)愛在哪里?我會(huì)大聲的告訴你:關(guān)愛就在人世間,在我們每個(gè)人的心中!

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