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      2. 社會(huì)公德作文

        時(shí)間:2021-09-11 12:39:58 公德作文 我要投稿

        社會(huì)公德作文(通用15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的社會(huì)公德作文,歡迎閱讀與收藏。

        社會(huì)公德作文(通用15篇)

        社會(huì)公德作文1

          社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在變化,今天我就親眼目睹了一件感人至深的事情……

          中午的時(shí)候,我和媽媽去外婆家吃飯,要經(jīng)過新馬路,當(dāng)我門剛過完馬路的時(shí)候,媽媽看見一個(gè)七八十歲的老爺爺走著走著就“咚”的一聲的摔了下去,很久都沒起來,媽媽馬上叫我看,去扶老爺爺。我看了半天,都沒看見老爺爺在哪,我問媽媽:“哪呢,哪呢?”當(dāng)我看見了老爺爺?shù)臅r(shí)候,離他很遠(yuǎn)了,接著我又看見幾個(gè)趕集的幾個(gè)路人去扶那位老爺爺,把他帶到椅子上坐下了,然后較近的人家給他送去了水,問這問那,就在那一刻,我忽然感受到了社會(huì)的溫暖?晌疫認(rèn)為這位老爺爺?shù)募胰藢?duì)他很不負(fù)責(zé)任,在這個(gè)時(shí)代,像著樣的來人一般都在家好好修養(yǎng),而著位老爺爺去還一個(gè)人去趕集。

          其實(shí),在我們這個(gè)社會(huì)了也有相反的人,他們看見需要幫助的人就裝做沒看見,不理不問,這些人的良心一定泯滅了。

          可是,不管怎么說,我們這個(gè)社會(huì)還是有很強(qiáng)的公德心和愛心,只要人人都像那幾個(gè)路人一樣,我門這個(gè)大家庭一定會(huì)更加溫暖,更加和諧……

        社會(huì)公德作文2

          公德是社會(huì)的意識(shí)形態(tài)之一,是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范,對(duì)社會(huì)生活起約束作用,在它的形成過程中,一些良好的行為準(zhǔn)則被大家學(xué)習(xí)和推崇,如拾金不昧、物歸原主等等,所以我們每個(gè)人都應(yīng)遵守社會(huì)公德!

          在夏天的傍晚,我常?匆娦∨笥褌兡弥约盒膼鄣挠鹈蚺拇蛴鹈颍@時(shí),我多么希望自己也能擁有一副球拍,閑了的時(shí)候,和小伙伴們一塊玩。

          過了幾天,我拿著媽媽給我的十元錢去買洗衣粉,售貨員阿姨錯(cuò)把十元錢當(dāng)作二十元錢,又給我找了十五元錢,我提著洗衣粉,手里拿著找回的十五元錢,不由自主的來到了體育用品店,想買一副羽毛球拍,這時(shí)不知怎么地,給我找錯(cuò)錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮現(xiàn)在我眼前,她是那樣辛苦,差錯(cuò)誰不會(huì)出呢?真是的,我怎么能把這錢拿來呢?想到這,我連忙跑回那家商店,將錢還給了那位售貨員阿姨,并告訴了她事情的前因后果,她聽完后,急忙說:謝謝小朋友!,而且還夸我是個(gè)好孩子。

          回家后,我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽們說我做的對(duì),并帶我去買了一副羽毛球拍,我非常高興。

          通過這件事,我明白了一個(gè)道理:我們?cè)谧鋈魏问虑橹,?yīng)該想想是與非,是否符合社會(huì)公德,以便做一個(gè)品德高尚的人。

        社會(huì)公德作文3

          社會(huì)公德是人在社會(huì)生活中的行為準(zhǔn)則,是維護(hù)社會(huì)生活正常進(jìn)行的一種行為規(guī)范,表達(dá)了人類的共同愿望和要求,得到社會(huì)大眾的認(rèn)可,它要求社會(huì)全體成員都要遵守。

          社會(huì)公德的內(nèi)容和要求一般都十分明確、具體、清楚,執(zhí)行起來也不復(fù)雜。所有社會(huì)成員都能很容易識(shí)別公共場(chǎng)合不隨地吐痰、不吸煙等,這些行為規(guī)范都能夠在社會(huì)生活中逐步轉(zhuǎn)化為社會(huì)絕大多數(shù)成員的行為習(xí)慣,成為人類的自覺行為。

          社會(huì)公德的內(nèi)容不是一成不變的,它也隨著社會(huì)的發(fā)展而更新內(nèi)容,創(chuàng)造新形式,在新時(shí)期的社會(huì)生活中起著舉足輕重的作用:

          一、改善道德風(fēng)尚、維護(hù)社會(huì)秩序。隨著人類交往日益頻繁,人類的舉手投足無不關(guān)系社會(huì)秩序和社會(huì)其他成員的利益和生活,大力提倡遵守社會(huì)公德,能大大促進(jìn)社會(huì)風(fēng)尚的凈化和改善。

          二、調(diào)整社會(huì)關(guān)系,指導(dǎo)人類行為。在社會(huì)生活中,人類的交往往往會(huì)發(fā)生這樣或那樣的矛盾、摩擦。只有以社會(huì)公德要求自己,講究文明禮貌、互尊互涼,才有利于形成團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的社會(huì)氛圍。

          社會(huì)公德需要社會(huì)的每個(gè)成員共同遵守,我們作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師,更應(yīng)該自覺遵守公共秩序、倡導(dǎo)講究文明禮貌,做自覺遵守社會(huì)公德的表率。

        社會(huì)公德作文4

          社會(huì)公德是人民素質(zhì)高低的體現(xiàn),也是一個(gè)社會(huì)精神面貌,文明面貌的體現(xiàn),因此我們要遵守社會(huì)公德。

          上周,小林在沒有經(jīng)過小君的同意下,看了她的日記,小君因此大哭,她同桌告訴老師小君哭了,老師問小君:“你為什么哭了呢?”這時(shí)小林還說:“不是我把她弄哭的!毙【f:“小林搶我的日記本,還沒經(jīng)過我的同意看我的日記。”小林說:“不就是看了一眼么,有什么了不起的!崩蠋熍鸬溃骸靶×!你知道嗎,你侵犯了小君的隱私。”老師怒氣沒消地對(duì)小君說:“你沒事把日記本拿到學(xué)校干什么,今天給我拿回家去”。

          一節(jié)英語課,小剛和小強(qiáng)互相扔紙飛機(jī),我和我同桌把他們不小心亂扔到我們這里的紙飛機(jī)都攢起來,下課準(zhǔn)備告訴老師,他們還罵我們“欠!”說下課要廢了我們。下課了,我和同桌把他們告老師了,他們都被老師狠狠地修理了一頓。

          公德,公德是什么?它是一種不用法律約束的美德。讓我們從身邊做起。從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。讓我們大家都充當(dāng)好自己的角色吧!

        社會(huì)公德作文5

          于回到老家了!做好到家的一些準(zhǔn)備后,我就理所當(dāng)然得去看我最喜歡的一個(gè)地方了——一片翠色的欲流的草坪,還盛開著許多鮮花和大樹。對(duì)我而言那里就是個(gè)天堂:做完作業(yè)可以去那里躺在柔軟的草坪上看看天空,覺得累了可以去草坪小睡一會(huì);無聊了就和好朋友坐在草坪上談天說地,好不愉快!可我一到那兒,我卻在懷疑我的眼睛了。

          從前天堂般的草坪怎么過了一段時(shí)間就成雜草叢生的不毛之地?

          為了讓它恢復(fù)原狀,我仔細(xì)觀察了草坪,發(fā)現(xiàn)這些竟是人為踩踏造成的。怎么才能讓路過的人們不故意踩踏呢?我想了許久,想出一個(gè)好辦法。我找了塊塑料牌,在上面寫上了:“想要親自培栽大樹和鮮花嗎?那就快在這塊草坪上進(jìn)行培養(yǎng)吧!”插在草坪入口旁,好讓進(jìn)入的人看到。

          過了兩天我再去草坪看了看,草坪已經(jīng)恢復(fù)原樣,并變得更加美麗了。果然,公德自在人心,喚醒了人們內(nèi)心的公德,世界就會(huì)更美麗!

        社會(huì)公德作文6

          每個(gè)人都應(yīng)該遵守社會(huì)公德,上到國家領(lǐng)導(dǎo)人,下到幼兒園的小孩。在這個(gè)社會(huì),遵守社會(huì)公德人人有責(zé)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,卻經(jīng)常有人做不遵守社會(huì)公德的事情。

          記得有一天,我和媽媽回老家看奶奶。返回寧安的那天,奶奶給我們準(zhǔn)備了很多東西讓我們拿。我的天啊!奶奶給我們拿的東西太多了,多到我和媽媽都拿不了了,上了客車我們急忙找了座位坐了下來。這時(shí),一個(gè)老奶奶走了上來,但車上好像已經(jīng)沒有空的座位了。我掃了一眼,只見一個(gè)大哥哥自己坐著一個(gè)位子,把帽子放在了旁邊的位子上。這時(shí)那位老奶奶走了過去對(duì)大哥哥說:小伙子,你能不能把你的帽子拿開,讓我坐下?那個(gè)大哥哥理都不理老奶奶,拿出手機(jī)坐在那聽歌。

          旁邊的人看不下去了,就說:你就不能把你的帽子拿開嘛?然而那個(gè)大哥哥還是不吱聲。我憤怒地站起來,對(duì)老奶奶說:奶奶,你坐我這兒吧!老奶奶對(duì)我說:謝謝啊。旁邊的一位叔叔說:哎。你還不如人家一個(gè)小孩呢。而我就坐在媽媽的腿上

          我多么希望這個(gè)世界上的人都遵守社會(huì)公德啊!

        社會(huì)公德作文7

          在市人民公園,一次大型活動(dòng)結(jié)束后,垃圾遍地都是,從這里能折射出一些問題。

          這是民眾道德問題。有些孩子小的時(shí)候就隨地吐痰、亂扔垃圾。這是為什么?首先是家長(zhǎng)沒有帶好頭。我看過一個(gè)公益廣告,一個(gè)大人把喝完了飲料的空易拉罐隨手一扔,他身旁的孩子只有二三歲,喝完了奶,也學(xué)著爸爸隨手一扔奶盒。他們?nèi)拥睦浑x垃圾桶有一兩米遠(yuǎn)。這說明良好的社會(huì)公德需要從小、從每個(gè)人做起。

          再有一個(gè)例子。我媽媽的同事劉老師的女兒在日本生活,20xx年劉老師去日本看女兒,參加了一個(gè)幾千人的廣場(chǎng)聚會(huì)。聽說,大家入場(chǎng)很有序,沒有喧嘩聲。而且,每家都會(huì)自帶一個(gè)墊子,一家人坐在墊子上,把鞋都整齊地?cái)[放在墊子旁邊。聚會(huì)結(jié)束后,廣場(chǎng)和之前沒有任何變化,依舊是干凈、整潔。這說明了公德在每一個(gè)人心中。

          所以,我要呼吁:“講公德,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園!”同學(xué)們,公德在我們心中,讓我們行動(dòng)起來吧!

        社會(huì)公德作文8

          看過漫畫后,我深深的被觸動(dòng)了:社會(huì)公德在一部分人的意識(shí)中極為淡泊。

          畫面是一個(gè)候車站臺(tái),樹立一個(gè)牌子—“母子上車處“。可是這個(gè)通道卻被一群高大的男人站滿了,一位抱著孩子的母親被擠出了站外, 可憐巴巴地看者那些若無其事的男人們。這些人難道都不識(shí)字么?不可能!因?yàn)槲覈呀?jīng)基本掃除青壯年文盲,基本實(shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育。目前,在中國找一個(gè)不識(shí)字的人還真難了。為什么大男人們對(duì)擠在一邊的母字倆熟視無睹?唯一的解釋就是這些人沒有公德意識(shí)。

          生活中,像這樣的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生:干凈的街道被丟了垃圾,清澈的池塘被亂倒了污水,剛安裝的路燈等公共設(shè)施被隨意的破壞,風(fēng)景名勝區(qū)被任意刻畫……

          我現(xiàn)在才意識(shí)到國家提倡“以德治國“,以及加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育是何等重要啊!只有每個(gè)人都有了這種意識(shí),社會(huì)文明程度何愁不會(huì)提高?社會(huì)和諧指日可待。我們小學(xué)生更要爭(zhēng)先培養(yǎng)公德意識(shí),嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,帶頭宣傳,使社會(huì)公德意識(shí)深深扎根于每一個(gè)人心中,為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)盡一份力量!

        社會(huì)公德作文9

          星期天的早上,我和爸爸去公園游玩。

          公園里很熱鬧,人們有的在打太極拳,有的在跑步健身,還有的圍坐在石桌旁,觀賞公園里的美景。我和爸爸跟著人們一起跑步,跑著跑著,我發(fā)現(xiàn)旁邊的花壇里有很多零食袋、空飲料瓶、空盒子,影響了公園的美觀。

          但我沒有太在意,繼續(xù)跟著爸爸繞著花壇跑步。

          過了一會(huì)兒,一群人來花壇邊打太極拳,但花壇里的垃圾讓人看的不舒服,他們不得不換了個(gè)地方。

          又過了一會(huì)兒,有兩個(gè)人在花壇邊談話,他們一看見垃圾就說:“嘖嘖嘖,瞧瞧這垃圾,怎么扔到這里面了?真沒有公德意識(shí)!”說完,他們也走開了。

          我看不下去了,心想不能讓這垃圾成為影響人們心情的壞東西。

          便跑到花壇里,把垃圾一個(gè)又一個(gè)地?fù)炱饋恚舆M(jìn)垃圾箱。

          爸爸拍著我的肩膀說:“兒子,你做了一件遵守社會(huì)公德的好事,美化了環(huán)境,幸福了大家!蔽一腥淮笪颍瓉砑m正別人破壞公共環(huán)境的行為,也是遵守社會(huì)公德的表現(xiàn)呀!

          俗話說:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

          是的,讓我們從小事做起,一起成為遵守社會(huì)公德的人吧!

        社會(huì)公德作文10

          在我過生日時(shí),我媽媽的老師送我一個(gè)mp3,我愛不釋手,下載了許多關(guān)于英語,科學(xué)的資料,我經(jīng)常在它上面查找資料。

          然而,樂極生悲甜中生苦,我在坐車時(shí)一不小心將它掉了出去,我煩痛不已,和媽媽一起找了出去,恰好,我們找到了司機(jī),我們說:“您好,我們?cè)谀嚿蟻G了個(gè)東西,請(qǐng)問您見過沒!蹦撬緳C(jī)一臉緊張卻又從容的說:“誒呀,那你找找吧,我沒見。”于是,我和媽媽找了起來,我們把車差點(diǎn)翻了個(gè)底朝天也沒找到。我問司機(jī):“叔叔,您是不是拿起來忘還了?”那人一下結(jié)巴了起來,他說:“反反反正我沒拿,你有本事去告公安局嘁!蔽覀冑r了不是后有憤怒的離開,這時(shí),mp3是誰拿的都已浮出水面,我滿臉哭腔的回了家。

          媽媽安慰我說:“孩子,你只是剛出身于社會(huì),還不知道社會(huì)復(fù)雜,被難受了,媽媽再買一個(gè)!蔽衣犃撕,抹了抹淚珠,與媽媽一起去看電視。

          事后,我想:丟一個(gè)mp3不是大事,而丟的是一個(gè)民族五千年的文化,如果有外賓來了遇到同樣的事情,不會(huì)計(jì)較,而會(huì)說,中國不過如此,窮的`連這種東西都要可見這個(gè)國家的社會(huì),所以,為了我們的民族,為了我們的國家振興,我們應(yīng)該呼吁民眾崇尚文明,熏陶社會(huì)思想感情,為國爭(zhēng)光。

        社會(huì)公德作文11

          《花瓣飄香》這篇課文里的小女孩為了讓生病的媽媽高興起來,去摘?jiǎng)e人的花瓣,被我看到了,我說這是不對(duì)的,以后不要再做這樣的事了。最后我買了兩盆月季花,一盆放在我母親的陽臺(tái)上,一盆送給了小女孩。

          還有一個(gè)故事:有一個(gè)小女孩在媽媽的熏陶下,她總是堅(jiān)持將垃圾扔到垃圾箱里。有一次,因?yàn)轳R路對(duì)面才有垃圾箱,她走過馬路把垃圾扔到里面。

          這是多么感人的兩個(gè)故事。≡诂F(xiàn)實(shí)生活中我們想他們這樣做了嗎?我想,恐怕大家都沒有像他們這樣做吧!以后,我們會(huì)像她們這樣做的。

          我不知道大家有沒有感悟到她們的行為是一種非常好的行為,我以后不再隨地吐痰,不再隨地扔垃圾,不再說臟話,爭(zhēng)取做個(gè)自覺遵守社會(huì)公德的人!

          我們書上有一篇課文叫《你必須把這條魚放掉》,爸爸贊賞兒子釣到了大魚,但他還是叫兒子把魚放掉。雖然四周沒有釣客,我們?nèi)匀粦?yīng)該遵守規(guī)定。

          如果人人都能自覺遵守社會(huì)公德,我們的社會(huì)才能真正地成為和諧社會(huì)!

        社會(huì)公德作文12

          我們的社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在變化,今天我就親眼目睹了一件感人至深的事情……

          在中午的時(shí)候,我和媽媽去外婆家吃飯,要經(jīng)過新馬路,當(dāng)我門剛過完馬路的時(shí)候,媽媽看見一個(gè)七八十歲的老爺爺走著走著就“咚”的一聲的摔了下去,很久都沒起來,媽媽馬上叫我看,去扶老爺爺。我看了半天,都沒看見老爺爺在哪,我問媽媽:“哪呢,哪呢?”當(dāng)我看見了老爺爺?shù)臅r(shí)候,離他很遠(yuǎn)了,接著我又看見幾個(gè)趕集的幾個(gè)路人去扶那位老爺爺,把他帶到椅子上坐下了,然后較近的人家給他送去了水,問這問那,就在那一刻,我忽然感受到了社會(huì)的溫暖?晌疫認(rèn)為這位老爺爺?shù)募胰藢?duì)他很不負(fù)責(zé)任,在這個(gè)時(shí)代,像著樣的來人一般都在家好好修養(yǎng),而著位老爺爺去還一個(gè)人去趕集。

          其實(shí),在我們這個(gè)社會(huì)了也有相反的人,他們看見需要幫助的人就裝做沒看見,不理不問,這些人的良心一定泯滅了。

          可是,不管怎么說,我們這個(gè)社會(huì)還是有很強(qiáng)的公德心和愛心,只要人人都像那幾個(gè)路人一樣,我門這個(gè)大家庭一定會(huì)更加溫暖,更加和諧……

        社會(huì)公德作文13

          今天下午放學(xué)之后,我去新華書店里看書。

          我從容地走了進(jìn)去,直奔兒童書柜,發(fā)現(xiàn)“陽光姐姐”——伍美珍最近又寫了一本《單翼天使不孤單》的書。我迫不及待地拿起書看了起來。剛看了一會(huì)兒,就覺得眼睛有點(diǎn)兒不舒服,便放下書,向四周望了望,正在這時(shí),我看見了有兩個(gè)青年走了進(jìn)來。他們直奔成年人的書柜,抽出一本書便看了起來,不時(shí)發(fā)出了“哼哼”的聲音。他們的聲音已經(jīng)影響到我看書了。于是,我狠狠地瞪了他們一眼,轉(zhuǎn)移到離他們更遠(yuǎn)的地方。便又津津有味地看起書來。

          過了一會(huì)兒,我被大聲的喧嘩聲音吵得看不下去了,一抬頭,發(fā)現(xiàn)正是那倆個(gè)青年在吵鬧嚷嚷著,我實(shí)在是看不下去了,于是只好起身付錢,買下這本書,回家去看。

          走在回家的路上,我想了想這件事,心想:我們整天都在提倡社會(huì)公德,可社會(huì)公德意識(shí)都到哪里去了?文明禮貌哪里去了?如果社會(huì)上的每個(gè)人連最起碼的“不妨礙別人、不打攪別人”都做不到,那這個(gè)社會(huì)如何才能進(jìn)步?

          我呼吁:要使社會(huì)和諧進(jìn)步,讓我們大家一起學(xué)習(xí)文明禮儀,做一個(gè)有社會(huì)公德的人吧。

        社會(huì)公德作文14

          人之立身,所貴者在德。在我們當(dāng)今以德治國、依法治國的形勢(shì)下,發(fā)揚(yáng)助人為樂,扶貧助困,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境的社會(huì)公德更是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。作文談?wù)勆鐣?huì)公德800。

          試想,每個(gè)百萬富翁如果能夠慷慨解囊?guī)椭毨,每一個(gè)強(qiáng)壯青年都能細(xì)致入微幫助老弱病殘,就不僅會(huì)使生活在貧困中的人過上幸福溫暖的生活,而且這些發(fā)揚(yáng)公德心的人也會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可。每個(gè)工人如果都能關(guān)心集體,愛護(hù)公物,做集體的主人,那每個(gè)集體定都能蒸蒸日上。每個(gè)游人如果多走些路把垃圾丟進(jìn)垃圾箱,每戶人家都不把垃圾棄在馬路旁,那就會(huì)擁有整潔的環(huán)境,也可呼吸到新鮮的空氣,而不是污濁的空氣,垃圾的惡臭。每一個(gè)企業(yè)如果都能改善廢水處理和廢氣污染,他們就不僅會(huì)獲得大家的信任,而且產(chǎn)品也暢銷。如果發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德已蔚然成風(fēng),我們的祖國定會(huì)是人們互幫互助,生活美滿幸福,環(huán)境整潔清新,風(fēng)景優(yōu)美怡人的國家。從現(xiàn)在開始,大家彎下腰撿一點(diǎn)垃圾,伸出手幫助一下弱小,只要發(fā)揮這么一點(diǎn)公德心,我們的明天定會(huì)更美好。

        社會(huì)公德作文15

          公德,是指有公共道德,一個(gè)人就應(yīng)該有公德,要為大家著想,去做對(duì)大家有益的事,讓大家能夠省力,要有大公無私的奉獻(xiàn)精神,為大家出一份自己的力量。

          有時(shí)候,大家可能誤解你的行為:你在撿起香蕉皮放入垃圾桶,不小心卻將垃圾桶打翻了,別人以為你在破壞環(huán)境,就對(duì)你議論紛紛。我們不能夠因此而不做保護(hù)公共的事,應(yīng)該積極地去做大公無私的事。

          在馬路上,看見老人想要過馬路,就應(yīng)當(dāng)去攙扶他一下;在公共汽車上,看見老人和孕婦,就應(yīng)當(dāng)讓座;在公共場(chǎng)所內(nèi),看見有人亂扔垃圾,就應(yīng)當(dāng)去勸阻他并撿起垃圾......

          公德,每個(gè)人都能做到,從一點(diǎn)一滴的小公德積累起來,就能夠積累到大公德,處處為他人著想,為他人服務(wù)。

          公德,是一件很容易做到的事,我們應(yīng)當(dāng)從小就去做,在為他人服務(wù)中,自己一定也能感到快樂。讓我們一起行動(dòng)吧!

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