給遠方小學生寫信

給遠方小學生寫信15篇（熱）

給遠方小學生寫信1

遠方的小學生們：

　　你們好!

　　突然接到一封素不相識的人的信，你們一定很驚訝吧?我想和你們交一個朋友，互相介紹一下。

　　我是平頂山市新華區(qū)中心路小學的`一名學生，我十一歲了，該上六年級了。我的學校非常大，進門后迎面看見高十五米的旗桿，旗桿上飄著五星紅旗;旗桿后面是辦公樓，辦公樓的左面是教學樓，我們在這里學習;教學樓的正前方是操場，下課了我們在這里玩耍，只要不踩草坪就行。我們不但校園美，人也美。有一次，二年級的潘玥得了白血病，我們校長舉辦了“獻愛心”活動，我們學校共捐了兩萬多元，這使潘玥的媽媽非常激動。

　　你們需要什么東西么?你么缺什么東西么?你們需要什么幫助么?你們生活的好么?

　　如果你們愿意和我交朋友的話，那就介紹一下你們的事，給我回信吧!

　　祝你

　　學習進步!

　　你們的朋友：***

給遠方小學生寫信2

張馨鈺小朋友：

　　你好！

　　我是深圳市寶安區(qū)弘雅小學五（3）班的黃慧欣。我是一個活潑開朗的女孩，眼睛小而有神，長長的秀發(fā)烏黑亮麗。我愛好廣泛，多才多藝，最喜歡跳舞、唱歌、看書和彈鋼琴。我的學習成績也不錯，在班里擔任班長，在學校擔任副大隊長。

　　我所在的學校是弘雅小學。我們學校已經(jīng)開辦了十五周年，相對其他學校，我校發(fā)展的腳步算很快的了，其他學校一般都要開辦十年以上才能得到廣東省一級學校的稱號，而我們學校開辦七八年就得到了這個稱號。我們學校的特色是藝術(shù)，最為值得驕傲的就是舞蹈、書法和京劇了，前前后后得到了無數(shù)的獎項；訓練社團當然也是數(shù)之不盡：舞蹈隊、美術(shù)隊、合唱隊我參加的社團是舞蹈隊，我們在臺上瀟灑地舞姿常能得到觀眾們的陣陣掌聲。

　　我所在的班級是由44個活潑開朗的同學組成的。我們有的調(diào)皮，有的乖巧，各有所長。我們的早操做的.是全年級最好的，年年早操比賽的桂冠都非我們班莫屬。盡管我們班課外活動的成績不錯，但我們的整體學習成績可就不咋的啦，用我們老師的話，就是朽木不可雕也，的確，我們在學習上還需要加加油哦！

　　我所在的城市——深圳，是一個充滿愛心的城市。這里的人們團結(jié)友愛，互相幫助，到處充滿著關(guān)愛。深圳還是一座書香城市，是全國唯一被評為書香城市稱號的城市。適合人們旅游的景點也很多，有瓜果飄香的光明農(nóng)場，荷塘擺渡的海上田園，奇拔峻秀的鳳凰山，風光秀麗的羊臺山無不展示著深圳的美麗風光。還有沙井蠔、光明乳鴿等特色美食。想到這里，你有沒有特別想來這兒游覽一番的沖動呢？

　　以上就是關(guān)于我的一些資料咯，我們交個朋友吧！

　　祝：

　　學習進步，

　　天天開心！

　　xxx年2月27日

給遠方小學生寫信3

張xx小朋友：

　　你好！

　　我是深圳市寶安區(qū)弘雅小學五（3）班的黃xx。我是一個活潑開朗的女孩，眼睛小而有神，長長的秀發(fā)烏黑亮麗。我愛好廣泛，多才多藝，最喜歡跳舞、唱歌、看書和彈鋼琴。我的學習成績也不錯，在班里擔任班長，在學校擔任副大隊長。

　　我所在的學校是弘雅小學。我們學校已經(jīng)開辦了十五周年，相對其他學校，我校發(fā)展的腳步算很快的了，其他學校一般都要開辦十年以上才能得到“廣東省一級學�！钡姆Q號，而我們學校開辦七八年就得到了這個稱號。我們學校的特色是藝術(shù)，最為值得驕傲的就是舞蹈、書法和京劇了，前前后后得到了無數(shù)的獎項；訓練社團當然也是數(shù)之不盡：舞蹈隊、美術(shù)隊、合唱隊……我參加的社團是舞蹈隊，我們在臺上瀟灑地舞姿常能得到觀眾們的陣陣掌聲。

　　我所在的班級是由44個活潑開朗的同學組成的。我們有的調(diào)皮，有的乖巧，各有所長。我們的早操做的是全年級最好的，年年早操比賽的.桂冠都非我們班莫屬。盡管我們班課外活動的成績不錯，但我們的整體學習成績可就不咋的啦，用我們老師的話，就是“朽木不可雕也”，的確，我們在學習上還需要加加油哦！

　　我所在的城市——深圳，是一個充滿愛心的城市。這里的人們團結(jié)友愛，互相幫助，到處充滿著關(guān)愛。深圳還是一座書香城市，是全國唯一被評為“書香城市”稱號的城市。適合人們旅游的景點也很多，有瓜果飄香的光明農(nóng)場，荷塘擺渡的海上田園，奇拔峻秀的鳳凰山，風光秀麗的羊臺山……無不展示著深圳的美麗風光。還有沙井蠔、光明乳鴿等特色美食。想到這里，你有沒有特別想來這兒游覽一番的沖動呢？

　　以上就是關(guān)于我的一些資料咯，我們交個朋友吧！

　　祝：

　　學習進步，天天開心！

　　深圳市寶安區(qū)弘雅小學五（3）班黃xx

　　20xx年2月27日

給遠方小學生寫信4

　　你好！

　　我是德陽市實驗小學5年級3班的張與弛同學，我是一個戴著眼鏡的平凡男孩�？磿�、下圍棋都是我的愛好，我性格開朗，有許多朋友。我們班是一個優(yōu)秀、團結(jié)的'班級。班里的同學個個出類拔萃，是高手云集的一個班。在學校我們不僅是明星班級，而且摘得過許多運動項目的獎牌，有著至高榮譽。我們學校正在開展手拉手活動，要給遠方同齡人寫一封信，進行一次文字交流。通過這次手拉手活動，希望我們之間能建立起友誼的橋梁。通過這座橋梁，我們可以開展各種有趣的活動，如同讀一本書。選出一本好書，大家一起讀，通過寫讀后感，大家可以交流讀書心得，這樣既能體現(xiàn)兩個班的文化修養(yǎng)，又可以加強兩個班的友誼。我們可以在節(jié)日時制作賀卡，傳遞彼此的問候與祝福。我們還可以建立一個QQ群，經(jīng)常進行網(wǎng)絡會談，交流學習方法。

　　你愿意和我交朋友嗎？期待你的回信。

　　祝

　　學習進步，身體健康。

　　張與弛

　　20xx年2月15日

給遠方小學生寫信5

　　遠方的孩子：

　　你好!

　　我們雖然沒有見過面，但我愿將一顆真誠、渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。不管你是一個有遠大志向的小男孩，還是一個無憂無慮的小女孩，我都愿意和你做好朋友。你知道我為什么要給你寫信嗎?因為班級里開展了“手拉手”活動。我認為開展這個活動非常有意義，這個活動能讓我結(jié)實更多的朋友。說了這么多，讓你來了解一下我吧!

　　我——一個性格開朗、活潑的女孩，今年11歲了。圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛，烏黑的`頭發(fā)，皮膚黑黝黝的。我喜歡看書、上網(wǎng)，最擅長唱歌，曾參加校合唱隊。在班級里學習成績很好，總是名列前茅，也常常得到老師的贊揚。你的學習成績好嗎?我希望能和你成為永遠的好朋友，好嗎?

　　我是在一個幸�？鞓返募彝コ砷L的，在家里是名副其實的“公主”，家里的“士兵”是爸爸，媽媽是掌管“御膳房”的。媽媽和爸爸都會聽命于我，我想做什么事只要吩咐一聲就行了。你的家庭是怎么樣的呢?你能告訴我嗎?

　　遠方的朋友，我現(xiàn)在在鰲江五小五(2)班讀書，我愛我的學校。如果你愿意和我交朋友，就請你馬上回信吧，讓我們在信中一起交流學習中的收獲，一起談論人生吧!

　　祝你

　　學習進步，天天快樂!

　　此致

　　敬禮

　　XXX

　　20xx年3月10日

給遠方小學生寫信6

親愛的遠方朋友;

　　你好!

　　我的名字叫秦子貽，我是一名來自內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥內(nèi)爾市臨河區(qū)第五小學五(1)班的一名普普通通一名小學生。

　　我們雖然不相識，但可以手拉手，做一對不相識的好朋友，你說好嗎?

　　你是不是很奇怪我為什么會給你寫信?告訴你，我們班最近開展了一項“手拉手”活動，所以我動筆寫下了這封信。

　　我是一名十二歲的陽光女孩，在班里學習雖不是最好，但也算是名列前茅。我性格比較外向，一下課就“嘰嘰喳喳”叫個不停，有的.同學說我像蚊子，但卻很喜歡與我交朋友，所以我人緣還不錯。

　　我們的老師快四十了，但依然和藹可親，在她的教導下，我們班成績總是遙遙領(lǐng)先。

　　我的體型不胖不瘦剛剛好，你的名字叫什么呢?你的性格是什么樣的呢?你的體型又是什么樣的呢?希望早日收到你的回信。

給遠方小學生寫信7

親愛的朋友：

　　你好！

　　我們雖然素不相識，可我愿意將一顆真誠的心獻給你——遠方的朋友。我叫王佳敏，今年11歲，是個開朗、活潑、快樂的小女孩。我，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻子，戴著一副眼鏡。也許你和我一樣是一個活潑可愛的小女孩，也許是一個無憂無慮的小男孩。讓我們手拉手，感受溫馨的友情吧！

　　我的家鄉(xiāng)——天水，這里四面環(huán)山，青山綠水，景色十分優(yōu)美，文明遐邇的麥積山石窟，是全國重點文物保護單位，享有“東方雕塑藝術(shù)館”之美譽，每年都有許多中外游客來這里觀光旅游。秦安的大地灣遺址是一座規(guī)模宏大的新石器時代遺址，這座歷史寶殿的發(fā)現(xiàn)，為研究仰韶文化的起源提供了新的資料，還將中華文明史向前推進了三千年。

　　在我的家鄉(xiāng)，還有全國聞名的“花牛蘋果”、“秦安蜜桃”，蜜桃大，甜，水分多，深受人們的喜愛。

　　如果你有時間，就到我的.家鄉(xiāng)來，我的家鄉(xiāng)雖不富裕，但你不管到哪兒，你都能感受到另一種特殊的民俗美。

　　我現(xiàn)在在天水師范附屬小學讀書，我愛我的學校、老師，更愛我的家鄉(xiāng)，如果你愿意和我交朋友，就回信，讓我們做個永遠的好朋友！

　　祝你

　　學習更上一層樓！

　　你的朋友：王佳敏

　　20xx年3月11日

給遠方小學生寫信8

親愛的遠方小朋友：

　　你好，我是在萬榮上學的一個小學生，想和你交個朋友。

　　我是一個活潑開朗又淘氣的男孩子，現(xiàn)在在上五年級，我生活自美麗的`萬榮，這里有許多美麗的地方，希望你能來玩。

　　這次 ，我們學校要舉行一個“手拉手”活動，我想請你參加這個活動，與我一起手拉手，我準備這樣：把你請到萬榮一起玩，給遠方的小學生寫信作文我可百思特網(wǎng)以帶你去萬榮的各個景點，比如，西灘，孤峰山，李家大院，飛云樓，秋風辭。如果你不喜歡，我也可以到你那里做客。當然，我們也可以一直做筆友，一直保持聯(lián)絡，把你身邊的趣事經(jīng)常告訴我，我也時常與你交流，不管你是男生還是女生，給遠方的小學生寫信作文不管你的性格是內(nèi)向還是開朗，我相信，我們一定會成為好朋友友的!

　　孔子說：“有朋自遠方來，不亦樂乎?”的確，一位知心的朋友能讓我們的生活變得更加溫暖與充實。請問你愿意做我的朋友嗎?

　　給貧困山區(qū)孩子的一封信祝你

　　身體健康，學習進步，天天開心!

　　你們的朋友：xxx

　　20xx年10月24日

給遠方小學生寫信9

親愛的朋友們：

　　你們好！

　　我是成都市金牛區(qū)北站小學四年級三班的同學。我從電視上我了解到了你們那里的一些情況：給遠方的小學生寫信作文你們每天早上五六點鐘起床，先是幫著家人做事，再背著書包走在凹凸不平的山路上，要走足足幾個時辰才能到達學校。

　　你們的上課鈴是用一些廢舊金屬相互敲打得來，在上課時，給遠方的小學生寫信作文每年級只有一本教科書，大家必須共著讀一本書，給遠方的小學生寫信作文每個課桌都是用石頭拼成的，給遠方的小學生寫信作文寫出的字歪歪扭扭，要書寫時，通常你們都在桌子上抹一壇沙子，給貧困山區(qū)孩子的一封信再拿一根樹枝在上面寫字。

　　中午的菜只有土豆和白菜，而且每次吃飯都必須在肚子上系一根繩子，真叫勒緊褲腰帶過日子，回到家還要幫家人做完家務才有時間寫作業(yè)，但你們的`臉上總是帶著一抹滿足的微笑。你們的條件那么艱苦，可從沒放棄對知識的探索。

　　我們每天早晨吃完家人做的營養(yǎng)早餐，就坐在車上毫不費力地來到學校，我們的文具是精美的，校園環(huán)境是溫馨的。連上課的鈴聲都是一段美妙的歌曲在音響里回蕩。中午，學校的伙食是變著花樣來做的。大家吃香的喝辣的，還會把不想吃的食物倒進垃圾桶，浪費糧食。下午放學回家，寫完作業(yè)就開始無憂無慮地玩耍。

　　這兩種生活比較起來，我真的很羞愧。我們的生活這么美好，有時還不知足。你們的生活，不怎么理想，但臉上總帶著百思特網(wǎng)一抹滿足的微笑，真像別人說的“窮人的孩子早當家”呀！我應該珍惜現(xiàn)在的生活，更加努力學習。你們也要相信，通過你們的努力，你們的生活會變得美好！

　　給貧困山區(qū)孩子的一封信祝你們學習進步，生活幸福！

此致

敬禮！

　　你們的朋友：xxx

　　20xx年10月24日

給遠方小學生寫信10

親愛的林浩同學：

　　你好！

　　雖然我們沒有見過面，但是我早就從電視報道中認識你了。你在汶川地震中的英勇事跡家喻戶曉，令人十分敬佩，我很想跟你交朋友。所以，我懷著一顆誠摯的心給你寫這封信。

　　我叫吳一鳴，今年11歲。我的眼睛總愛眨巴眨巴的，有點像西游記里面的孫悟空，可能是因為以前眼皮凍傷了吧。一張平凡的嘴巴和一對平凡的耳朵，融合成了一個平凡的我。雖然你也是平凡的外貌，但是你擁有非常高尚的品質(zhì)，你在地震中的英勇表現(xiàn)讓每一個中國人都感到無比震撼。

　　我的.故鄉(xiāng)在深圳市寶安區(qū)沙井街道。沙井是蠔的故鄉(xiāng)，那里的蠔物美價廉。蠔一般生產(chǎn)于冬天，在寒冷的冬天吃著熱乎乎的蠔感覺真是好極了。我向你介紹一種吃法——打火鍋，加點麻油和調(diào)味料，一口咬下去，會讓你吃了還想吃。

　　沙井有一個游玩勝地，那就是海上田園。雖然它沒有歡樂谷那么有趣，也沒有世界之窗那么華麗，但走進里面去，像是回到了故鄉(xiāng)。里面也有好玩的游戲，如水上踏門橋、高空飛人等水上娛樂節(jié)目驚險又刺激，如果你一不小心踏空了，你就會成為“落湯雞”。

　　我的學校叫“榮根學校”，我就讀在五（1）班。我學校的大花壇十分美麗，有雞蛋花、杜鵑花等等好看的花。一陣風吹過，送來陣陣花香，使人感到神清氣爽�；▔�上有一座雕塑，上面塑著一位教師帶著一位學生在讀書。寓義是：學生學習進步，老師工作認真，校園充滿希望。沿著小路一直走，你就會看見一個水池，一座小橋把水分成了大小兩個小池，大池上有三只丹頂鶴在池上玩耍，第一只在捉小魚；第二只在清理羽毛，似乎等一下要去參加選美大賽一樣；第三只準備要起飛了似的，擊打著湖面。雖然那是木刻的，但是栩栩如生。一座假山立在大池里，上面有噴泉，水像一根柱子似的噴出來，又嘩啦嘩啦地掉下去，讓水池蕩漾起許多波紋，就好比水池長滿了皺紋似的。到了晚上，魚兒一家人就在假山下享受天倫之樂。

　　林浩，我向你介紹了這么多，你心動了嗎？到時候，我去汶川玩，你也要給我做導游哦！

　　祝你

　　學習進步，身體健康！

　　你未來的朋友：吳一鳴

　　xxx年3月10日

給遠方小學生寫信11

親愛的小真：

　　你好！我是你的朋友康源。

　　聽說你梳著個妹頭，像塊西瓜皮貼在你額頭上似的，一陣微風吹來，你的頭發(fā)就隨風搖來擺去，像個窗簾在隨風飄動。

　　你是多么希望自己的頭發(fā)長得很長�。￠L到什么樣子呢？你在頭發(fā)上系些魚餌，然后將它垂入水中，都可以釣魚了呢！什么，釣大魚？大魚也可以釣，你得拉住自己的`頭發(fā)，使勁往后拉，大魚一會兒再水中翻轉(zhuǎn)，一會兒在水中練“后空翻”、“立蜻蜓”，一會兒又露出水面，甩出一串串水珠。不過，這都是無用功，你的頭發(fā)死死地鉤住了大魚的嘴巴，它遲早會被你拉上來，晚上，你就有鮮美的魚肉可吃了。

　　可是，這么長的頭發(fā)，拖著它走路也不方便呀！摔倒了怎么辦呢？我想了個好辦法，把它燙起來就可以了。瞧，滿頭的頭發(fā)變成了小樹林，小鳥過來做窩，那小鳥窩呀，像個發(fā)卡一樣，嵌在頭發(fā)上，別提有多漂亮了。小露珠也跑過來，手拉著手，在你頭發(fā)上跳舞，像黑頭發(fā)戴上了一個王冠一樣，多好看呀！

　　祝你頭發(fā)越長越長，還要回信哦！

此致

敬禮

　　你的朋友：康源

　　20xx.10.19

給遠方小學生寫信12

親愛的朋友：

　　你好！

　　我知道你收到這封信一定覺得很意外，因為你并不知道我是誰，其實我也并不知道你是誰，我們倆只是陌生人，但是我想要對你寫這封信，告訴你以后的人生道路該怎樣的走，并且也會給你一些我的人生見解，你們是身在大山深處的小孩子，可能沒有太多的經(jīng)濟能到城里來學習，甚至每天都要做非常多的農(nóng)活來幫爸爸媽媽賺取經(jīng)濟來供孩子們成長和家庭的發(fā)展。

　　你們不能像我們一樣每天只需要好好的學習就可以了，你們也不能像我們一樣每天坐在明亮和寬闊的教室里面，使用著先進的教學設備，擁有著良好的.師資。你們更不能像我們一樣每天回家就能拿到數(shù)碼設備，有手機和電腦，你們也不能像我們一樣每周六周末都出去玩，擁有一個娛樂的周六周末，可能在我們玩的時候你們也需要做一些功課來復習學到的知識，還要幫助爸爸媽媽做活種莊稼或者是放牛放羊，你們的生活比我們艱辛，也更加的樸素，更加的單調(diào)，但是我想說這是命運給我們的，但是我們也可以用自己的雙手來改變，或許我們的父母已經(jīng)沒有辦法改變這種狀況，但是命運掌握在我們自己手里，我覺得坦白的講，家里面的教學環(huán)境確實沒有城市里面的教學環(huán)境要好。你一定要好好的學習，走出大山，接受更加良好的教育，并且在接受良好教育的同時，也可以拓寬自己的視野，看一看大城市是什么樣子。不是所有的人生來就住在大房子里，也不是所有的人生來就能接受良好的教育和教養(yǎng)的撫養(yǎng)，但是這些如果我們只是用來抱怨，那么什么都改變不了，我們能做的就是用我們的努力和勤奮來改變現(xiàn)狀。

　　在你們的生活里面應該少一點抱怨，多一點努力和勤奮，我相信山里的小孩子雖然環(huán)境沒有我們好，但是他們有著更淳樸的內(nèi)心和更吃苦耐勞的性格，他們從小就要擔負起很多責任和重任，要一邊學習一邊幫助爸爸媽媽賺錢，還要做一些家務活，比城市里面的小孩子做的要更多一些。你們現(xiàn)在的生活可能沒有城里的小孩子那么好，但是經(jīng)過你們的努力，也可以過上你們理想的生活。

　　所以奮斗吧，如果想要走出大山，就要提高自己的能力和水平，需要開拓視野，如果想要到外面世界看一看，就要用自己的成績和實力改變現(xiàn)在的狀況。

給遠方小學生寫信13

遠方的朋友：

　　你好!

　　聽說你家住在黃河岸邊，那兒有我們中華民族的母親，應該是個很美的地方吧!我可以和你交個朋友吧!

　　你一定不知道我是誰，因為我們從未見過面。我在濮陽市實驗小學的一實小上學，是四年級五班同學，叫姜金昊，是一位……(嘿嘿!你猜猜我是一位“先生”還是一位“女士”。)我的性格是“兩面派”：有時很活潑，像一根彈簧，簡直無法比喻;有時很靦腆，簡直就像一只剛出生的小咩羊。我的興趣、愛好是：畫畫、游泳、玩耍。不要說我貪玩，我還獲得兩次濮陽市“校信通”組織的“閱讀天使”，兩次“博客之星”呢!我的'班級是相當不錯的!在老師的帶領(lǐng)下，我們班連續(xù)四次被評為“優(yōu)秀班級博客圈”的稱號，老師也被評為“優(yōu)秀博客圈老師”、“綠色園丁”等榮譽稱號。

　　一個人不是處處都完美的，是總要有缺點的。我和你交朋友，希望能取長補短，共同進步!放假時，你可以來我家，我一定熱情的招待你!領(lǐng)你參觀綠色莊園、戚城公園…還可以互相學習，如果說你沒了學習用品，我們可以一起去買，帶你看看濮陽市那么好!還可以看看綠色網(wǎng)絡。我相信，這些活動會把我們從素不相識，變成形影不離的好朋友!

　　一個人有時提出的建議并不是很周全的，我們可以一起去野炊……希望你可以再提些可行的建議。

　　�？鞓访恳惶�!

給遠方小學生寫信14

王xx：

　　哈羅!你好!

　　今天真是一個愉快的日子。我們學校舉行了“手拉手、心連心”活動!就是讓你們——遠方的小學生互動交流。對了，說了這么多，你還不認識我呢!下面我就給你講講我身邊的趣事吧!

　　我叫XXX，今年11歲!我最喜歡的就是圍棋和數(shù)學了!大家都以為，學數(shù)學就要文靜，可我就不，我的外號叫“書呆瓜”和“熱鬧精”，從這就可以看出我是一個雙重性格。我也喜歡冒險，聽說你的朋友——李淵學他們也很喜歡吧!讓我們一起去冒險吧!

　　手拉手、心連心!你都喜愛些什么科目知識啊!讓我們一起來交流互動吧!聽說，你們那里有綠色的.山、撲鼻的花香、溫暖的小草屋……太美了!我真想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!而我們這里只有高樓、只有車尾氣、污百思特網(wǎng)染廢氣，太丑了!

　　我期待著去你們那里玩呦!

　　遙祝 歡樂愉快!

　　你們的朋友：xxx

　　20xx年10月24日

給遠方小學生寫信15

　　這是一封交友信，讀了之后，覺得鄭一凡小朋友真是一個既熱心又坦誠的好同學。

　　朋友之間交往，(小學生作文 )最重要的是信任和溝通。所以，小作者在書信的一開頭，就自報家門，并簡單介紹自己，以取得對方的信任；在信的結(jié)尾，用商量的口吻，提出了今后交往的方式，以增進溝通。這樣的開頭和結(jié)尾是寫交友信的基本套路。

　　就內(nèi)容而言，我覺得文章有些地方溝通還可以更加密切一些。比如：開頭第一句提出了問題：“你一定感到莫名其妙，怎么會突然收到這封陌生人的.來信？”可是后面又不進行回答，而是話鋒一轉(zhuǎn)，改為自我介紹了，這就顯得故弄玄虛，文意不順了。

　　就主題而言，這封書信的目的是交友，但文章結(jié)尾“我們是同齡人，有許多共同語言，以后你在學習上、生活上有什么困難，能不能告訴我，我一定會盡最大的能力幫助你，你不必介意”這一句，雖然以同齡人有共同語言來引發(fā)交流，可語意卻轉(zhuǎn)成了給予和幫助，顯得有些一廂情愿。是不是可以更多地進行同齡人的話題交流，這樣才能交到真正的朋友�；蛟S，王佳除了物質(zhì)上的幫助以外，更需要的是理解和鼓勵，更需要可以心靈溝通的好朋友。

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