給遠方小學(xué)生寫信
給遠方小學(xué)生寫信1
遠方的孩子：
你好!
我們雖然沒有見過面，但我愿將一顆真誠、渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。不管你是一個有遠大志向的小男孩，還是一個無憂無慮的小女孩，我都愿意和你做好朋友。你知道我為什么要給你寫信嗎?因為班級里開展了“手拉手”活動。我認為開展這個活動非常有意義，這個活動能讓我結(jié)實更多的朋友。說了這么多，讓你來了解一下我吧!
我——一個性格開朗、活潑的女孩，今年11歲了。圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，皮膚黑黝黝的`。我喜歡看書、上網(wǎng)，最擅長唱歌，曾參加校合唱隊。在班級里學(xué)習成績很好，總是名列前茅，也常常得到老師的贊揚。你的學(xué)習成績好嗎?我希望能和你成為永遠的好朋友，好嗎?
我是在一個幸�？鞓返募彝コ砷L的，在家里是名副其實的“公主”，家里的“士兵”是爸爸，媽媽是掌管“御膳房”的。媽媽和爸爸都會聽命于我，我想做什么事只要吩咐一聲就行了。你的家庭是怎么樣的呢?你能告訴我嗎?
遠方的朋友，我現(xiàn)在在鰲江五小五(2)班讀書，我愛我的學(xué)校。如果你愿意和我交朋友，就請你馬上回信吧，讓我們在信中一起交流學(xué)習中的收獲，一起談?wù)撊松?
祝你
學(xué)習進步，天天快樂!
此致
敬禮
XXX
20xx年3月10日
給遠方小學(xué)生寫信2
王佳同學(xué)：
你好！
你一定感到莫名其妙，怎么會突然收到這封陌生人的來信？別急，還是先讓我作一下自我介紹吧。我叫鄭一凡，在浙江省慈溪市天元鎮(zhèn)中心小學(xué)讀五年級。我喜歡看書、運動，學(xué)習成績還可以。
雖然你不認識我，但是我卻知道一點你的情況。我從報上看到，你是一個失去雙親的孩子，跟年邁的奶奶相依為命，生活條件十分艱苦，住的是泥磚瓦房，僅靠奶奶用撿破爛換來的零錢過日子。我還知道，你是一個懂事的孩子，你幾乎包攬了家中所有的家務(wù)。你沒有一件漂亮的'衣服，沒有一件像樣的學(xué)習用品。你從來沒有跟奶奶提過任何要求，每次交學(xué)費時，總是東湊西借。我很想幫助你，今天給你寫信，就是想與你交個朋友。雖然我們相隔千里，但我們彼此的心靈是相通的，簡短的通信一定會在我們之間架起一座友誼的橋梁。
我們是同齡人，有許多共同語言，以后你在學(xué)習上、生活上有什么困難，能不能告訴我，我一定會盡最大的能力幫助你，你不必介意。同時也請你務(wù)必相信，明天一定會更美好。以后我們每個月給對方寫一封信，好嗎？把各自的情況告訴對方，這樣更能增進我們的友誼，你說呢？
祝你
生活愉快，學(xué)習進步！
你的朋友鄭一凡
20xx年11月9日
給遠方小學(xué)生寫信3
親愛的遠方的朋友：
你好！
雖然我們沒有見過面，但是我想用這封信和你拉近關(guān)系；雖然我們相隔很遠，但依舊想用這一封信來表達我對你真摯的心；雖然沒有交往的記錄，但我仍想用這封信讓我們成為好朋友。這次我也想了解一下你家鄉(xiāng)的風土人情，并且想知道你的家庭情況。讓我們用這封信，來用我們稚嫩的雙手，手拉手，來建立一座友誼的長橋吧！
我的家鄉(xiāng)在天津，天津是一個渤海之濱，又一座美麗而又有著六百年悠久歷史的文化城市。然而，在天津最有名的，那莫過于海河了。蜿蜒的海河橫貫天津，猶如一條巨龍。從遠處看，好像是一條藍色的絲帶，在陽光的照耀下分外妖嬈。夕陽西下，在陽光的照耀下，顯得金光四射。夜晚，當色彩斑斕的霓虹燈逐漸點亮時，噴泉在飛舞，美麗的焰火映紅了夜空，此時的海河更加艷麗，好似一塊巨大的七彩水晶光芒四射。還有海河上的橋，那可真是壯觀，各式各樣，有的像一條彩虹，橫跨在了海河兩岸，那是金剛橋；有的在橋上安裝了一個亞洲第一大的摩天輪，那是永樂橋；有的橋上有著十幾頭大大小小的獅子，那是獅子林橋；有的橋上有西洋雕塑，那是北安橋；有的……天塔從水中升起，挺拔俊秀，直上云霄。
看見了我的描繪，怎么樣？還挺美麗的吧！我真希望你能來這美麗的地方觀賞一下，順便交個朋友。
介紹完我的家鄉(xiāng)，再給你介紹一下我吧！我呢！是一個性格比較內(nèi)向的女孩。但是我每天都無憂無慮的。不管怎么樣，我們都會融進中華民族這個大家庭里，讓我們拉起友誼的手，去等候那一天的到來吧！
我愛我的學(xué)校，那里有好多像花草一樣的嬌嫩的我們，好像一座花園。老師們和藹可親，向辛勤的'園丁，精心培育著我們這些小樹苗，希望我們能夠茁壯成長。相信你也是在這樣的環(huán)境下成長的吧！
遠方的朋友，現(xiàn)在的城市都被污染了，到處都是霧霾，到處都是垃圾，河流的污染十分的嚴重，這些都是汽車尾氣，工業(yè)排放物，人們亂丟垃圾造成的。讓我們保護環(huán)境，撿起身邊的垃圾，告訴家長少開車。讓我們的祖國天更藍、水更清、空氣更清鮮。
祝
天天開心，學(xué)習成績優(yōu)異。
遠方未謀面的朋友，王然
20xx年3月17日
給遠方小學(xué)生寫信4
親愛的小真：
你好嗎！我是你的朋友姜英俊。
聽說你一直梳著可愛的妹妹頭，短短的劉海掛在額頭上，就像一扇小小的窗簾，再一看，又像是一個小小的波浪。兩側(cè)的頭發(fā)垂了下來，就像是掃地的掃帚，又像是隨風飄舞的柳樹葉兒。
聽說你想要一頭長頭發(fā)，那么長頭發(fā)究竟是什么樣子呢？如果你家的晾衣繩不夠用，你可以把頭發(fā)兩頭一拉，掛在樹上，就可以變成一個晾衣繩。這個晾衣繩可神奇了，可以隨風擺動。所以你根本不用擔心衣服被風吹落，因為就在衣服就要落地的那一刻，你的頭發(fā)總會輕舞飛揚，穩(wěn)穩(wěn)接住衣服。如果鄰居家著火了，你就可以把頭發(fā)做成一個長梯，把鄰居救下來。如果電線壞了，你的頭發(fā)就有用了，你只要把頭發(fā)當成一個電線，連在一起，就可以幫忙導(dǎo)電了。如果下雨了，你還可以把頭發(fā)纏在頭頂，當成小傘來擋風雨。
當然，你的頭發(fā)也有不便之處。走起路來特別容易把你絆倒。我來幫你想想辦法。你可以把頭發(fā)燙起來，這樣你的頭發(fā)就變成了一個“小森林”了！這個“小森林”真是生機勃勃呀！你看，小鳥飛來了，銜來了樹枝和干草，原來它們要在你的頭發(fā)上安家，慢慢的`，鳥巢安好了，看起來就像是頭發(fā)上美麗的蝴蝶結(jié)，可別致了。再一看，樹上還有幾只可愛的小猴子，只見他們上竄下跳，好像在說：“我喜歡這里，我喜歡這里……”
我希望你的頭發(fā)越長越長，我也希望你快點回信。
此致
敬禮
你的朋友：姜英俊
20xx.10.19
給遠方小學(xué)生寫信5
馬俊杰同學(xué)：
你好！
你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！
最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學(xué)校的學(xué)生開展“手拉手”活動。通過活動培養(yǎng)我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學(xué)會關(guān)心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。
下面就讓我來介紹一下自己吧。
我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯(lián)歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的'表演經(jīng)常給同學(xué)們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學(xué)相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發(fā)起脾氣來可是了不的，我要是發(fā)起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！
對了，我所在的班級也是人才濟濟�。〈蠹腋饔刑攸c，說一個有意思的同學(xué)你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業(yè)！快交作業(yè)！”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。
啊，對了，為了我們能夠長期的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學(xué)給你們準備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學(xué)校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩……
看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請盡快給我們寫信。
祝你
身體健康合家幸福
遠方的朋友：XX
20xx·02·25
給遠方小學(xué)生寫信6
親愛的林浩同學(xué)：
你好！
雖然我們沒有見過面，但是我早就從電視報道中認識你了。你在汶川地震中的英勇事跡家喻戶曉，令人十分敬佩，我很想跟你交朋友。所以，我懷著一顆誠摯的心給你寫這封信。
我叫吳一鳴，今年11歲。我的眼睛總愛眨巴眨巴的，有點像西游記里面的孫悟空，可能是因為以前眼皮凍傷了吧。一張平凡的`嘴巴和一對平凡的耳朵，融合成了一個平凡的我。雖然你也是平凡的外貌，但是你擁有非常高尚的品質(zhì)，你在地震中的英勇表現(xiàn)讓每一個中國人都感到無比震撼。
我的故鄉(xiāng)在深圳市寶安區(qū)沙井街道。沙井是蠔的故鄉(xiāng)，那里的蠔物美價廉。蠔一般生產(chǎn)于冬天，在寒冷的冬天吃著熱乎乎的蠔感覺真是好極了。我向你介紹一種吃法——打火鍋，加點麻油和調(diào)味料，一口咬下去，會讓你吃了還想吃。
沙井有一個游玩勝地，那就是海上田園。雖然它沒有歡樂谷那么有趣，也沒有世界之窗那么華麗，但走進里面去，像是回到了故鄉(xiāng)。里面也有好玩的游戲，如水上踏門橋、高空飛人等水上娛樂節(jié)目驚險又刺激，如果你一不小心踏空了，你就會成為“落湯雞”。
我的學(xué)校叫“榮根學(xué)校”，我就讀在五（1）班。我學(xué)校的大花壇十分美麗，有雞蛋花、杜鵑花等等好看的花。一陣風吹過，送來陣陣花香，使人感到神清氣爽�；▔嫌幸蛔袼�，上面塑著一位教師帶著一位學(xué)生在讀書。寓義是：學(xué)生學(xué)習進步，老師工作認真，校園充滿希望。沿著小路一直走，你就會看見一個水池，一座小橋把水分成了大小兩個小池，大池上有三只丹頂鶴在池上玩耍，第一只在捉小魚；第二只在清理羽毛，似乎等一下要去參加選美大賽一樣；第三只準備要起飛了似的，擊打著湖面。雖然那是木刻的，但是栩栩如生。一座假山立在大池里，上面有噴泉，水像一根柱子似的噴出來，又嘩啦嘩啦地掉下去，讓水池蕩漾起許多波紋，就好比水池長滿了皺紋似的。到了晚上，魚兒一家人就在假山下享受天倫之樂。
林浩，我向你介紹了這么多，你心動了嗎？到時候，我去汶川玩，你也要給我做導(dǎo)游哦！
祝你
學(xué)習進步，身體健康！
你未來的朋友：吳一鳴
xxx年3月10日
給遠方小學(xué)生寫信7
金佳怡：
你好！
近來學(xué)習好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？
很高興寫信給你，雖然我們還不認識，但我似乎想象到你們那兒學(xué)習環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動情地介紹了你們的學(xué)習和生活條件，讓我們很受感動，十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習的精神。
我是一個比較活潑開朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開心寶。家里再有不開心的事，只要我一出馬，立刻就會陰轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因為自己用眼不注意，如今已經(jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現(xiàn)在的各種名著……當然電影、電視也是我必不可少的愛好。批注：劃橫線的語句十分生動、形象，抓住了自己的主要特征來介紹。
最近我有一些苦惱：我們班的一些同學(xué)總是叫我的外號，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出出主意？批注：這一段話作為剛認識的朋友，最好不要提到。
我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風吹來，鏡湖的`湖面上碧波蕩漾，湖邊的垂柳也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧？有機會一定要來哦！批注：對家鄉(xiāng)的介紹意思是好的，但要注意寫好后多讀幾遍，改出不當處。
今天我寫信給你，還有一個主要任務(wù)，我們小組商量了一下，希望我們能夠長期地保持聯(lián)系，并且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在重大節(jié)日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學(xué)期開展一次互訪活動，你們可以到我們學(xué)校參觀，還可以到我們家里做客，我會把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡？批注：作為這次習作的重點要求，雖然也寫的較清楚，但還需再具體一些。
就寫到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你一定要回信哦！
祝你學(xué)習進步！
給遠方小學(xué)生寫信8
親愛的遠方小朋友：
你好!
我叫xx，生活在遙遙南方的江門葵鄉(xiāng)--新會。
我們這里的景物可多了，有古鄉(xiāng)古色的滕王閣、有連綿起伏的'梅嶺……步行街上，物品琳瑯滿目，目不暇接。美麗的學(xué)習用品，稱得上是物美價廉。聽老師說，我們新會的橙子非常多，有陳皮�？鹊鹊�，。當然，農(nóng)鄉(xiāng)的風景也不差。果園里，橙子滿樹，坐在樹下吃，別提多好吃。
我喜歡英語，愛好上網(wǎng)�？晌乙簧掀鹁W(wǎng)來總是“廢井忘食”，媽媽三番五次的告戒我不要經(jīng)常上網(wǎng)，可我總是控制不住自己。雖然我們素不相識，可是我真心的希望能與你交個朋友，用寫信溝通，彼此聯(lián)系。
我很好奇，你們那兒的風景如何?生活環(huán)境怎么樣……
我很期待你的回信，期待我們成為最好的朋友。歡迎你來新會旅游，那時，我們可以交換物品，以此紀念。
也許你很困惑，我為什么要寫信給你。那是因為我們學(xué)校要開展一次“手拉手”活動。如果你生活環(huán)境不好，我會送些學(xué)習用品給你，讓你和我一樣，在祖國的懷抱下，無憂無慮的成長，成為國家的棟梁!
祝你;
身體健康，學(xué)習進步!
此致
敬禮
XXX
20xx年3月10日
給遠方小學(xué)生寫信9
遠方的朋友：
你好!
我叫王錦麗，今年10歲。家住中原區(qū)，在河南油田第五小學(xué)五年級上學(xué)，.我語文，英語還算好，數(shù)學(xué)不是太好。老師讓我在數(shù)學(xué)上下點功夫，不能落下，爭取三駕馬車齊頭并進。我愛好樂器，比如：二胡，電子琴，葫蘆絲。我愛讀書，今年暑假，我看了《青鳥》，《湯姆·索亞歷險記》，《羚羊木雕》等等。
我們這里的環(huán)境還不錯，有假山，平靜的湖水，還有各種樹：柳樹，松樹，杉樹……
我們學(xué)校是經(jīng)典特色學(xué)校。每天都能聽見同學(xué)們的'朗朗讀書聲“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……這些流傳千古的名句聲聲入耳，令人回味無窮……
早晨，得左奔右突，才能在“千軍萬馬”的馬路上走過，按時到校;白天得嚴陣以待，隨時應(yīng)付老師的突然襲擊——檢查作業(yè);晚上，得挑燈夜戰(zhàn)，準備第二天的“程咬金”——測驗;其中最讓人“驚心動魄”的——期中期末兩次考試。
好了!我生活的環(huán)境，住址，學(xué)校都告訴你了。如果愿意和我做朋友，就請你回信。我們還可以互相換圖書，互相給對方自己這里的照片，如果你有困難可以告訴我，我可能還可以幫助你。
我還想了解你家在哪?在哪上學(xué)?叫什么名字?生活環(huán)境如何?
此致
敬禮
給遠方小學(xué)生寫信10
親愛的成佳佳同學(xué)：
你好！
你們小組最近開展了哪些活動？是這個課題研究把我們聯(lián)系在了一起。想來，你也是收獲頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為第四區(qū)第八校際組的成員后，就和電腦結(jié)下了不解之緣。通過電腦，我掌握了很多知識，如：上網(wǎng)查資料、收發(fā)電子郵件等。現(xiàn)在，我的電腦作品還要參加比賽呢！學(xué)校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風景如畫，美不勝收。你去過西遞村嗎？如果沒去過，下次我還可以當你的小導(dǎo)游呢！有的同學(xué)拍了許多照片并且上傳到網(wǎng)上，有的回來后寫了自己的觀后感，記在了各自的日志上。而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情呢！
成佳佳同學(xué)，假如你有什么開心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說一說我的好玩的事情吧：去年夏天，我到鄉(xiāng)下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飛舞。大人們?yōu)榱俗屛覀儾灰遄焯韥y，想出了一個讓我們比賽的點子。你也許參加過各種比賽，可肯定沒有參加過這類比賽--打蚊子大賽。在一個小時內(nèi)，誰消滅的蚊子做多，誰就是滅蚊標兵。我的.兩個妹妹率先開始。我們四處尋找被蚊香熏得動作緩慢的蚊子，來個雙手合十，一只蚊子便歸天了。三個瘋丫頭爭先恐后，你沖我堵，好不熱鬧。"滅蚊標兵"可是有獎金和獎品的哦！過了一會兒，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，開始打趴在墻壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。比賽時間到了，結(jié)果我得了第二，戰(zhàn)績是36只蚊子。然后我們便開始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天，一邊拍打身上，成績也不錯呢！最厲害的是姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了50多只蚊子，得了第一，成了"滅蚊標兵"你覺得好玩嗎？請來信告訴我吧！希望早日收到你的回信！
我們雖然不能經(jīng)常見面，可是，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)建立“手拉手”的結(jié)對關(guān)系，還可以開展多種多樣的活動呢。我們可以經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習、生活方面的交流，遇到困難的事，不好和爸爸媽媽、老師說，可以向?qū)Ψ皆V說，因為我們都是同齡人，大家的感受一定差不多。如果有條件，我們還可以進行家庭互訪，到對方家庭體驗生活，那一定是很有意思的！我的想法是不是很好？如果你愿意，希望你盡快來信，并在信中提出你的想法，好嗎？
祝你：學(xué)習快樂！
遠方的朋友：戚路潔
給遠方小學(xué)生寫信11
親愛的朋友：
你好！
突然收到一封素不相識的人的來信，你一定會感到很驚訝吧！告訴你，最近我們剛學(xué)到第一單元，為了實踐，于是舉辦了一次和遠方小朋友的“手拉手”活動，我就給你寫了這封信。雖然我們素不相識，但是我相信，這封信一定會架起一座友誼的橋梁。
說了這么多，你一定還不知道我是一個怎樣的小女孩吧？下面就讓我來介紹一下自己吧。我叫薛煒霖，在焦作市武陟縣育才學(xué)校就學(xué)。我上五年級了，學(xué)習也挺好的。我會經(jīng)常在微博上發(fā)表一些文章，教師們對我的影響也算不錯。別看我嘴小，口才卻不錯，朗讀課文流利而有感情。那次四年級時舉行的朗讀比賽我還為班級爭光了呢！
我也很喜歡看書，書桌上擺滿了我喜愛的書，就連姐姐、媽媽放書的地方也被我侵占了很多。我從書中不僅學(xué)到了許多知識，也懂得了許多做人的道理。在我的心目中，書就是一盞盞指路的燈。我一定要多讀書，長大以后成為一名大作家。
我還是一個“小畫家”呢！我在三、四年級的時候?qū)W過半年的.畫畫，別看我只學(xué)了半年，畫卻畫得很好。我畫的素描、水粉畫也不錯，連教師都說我有畫畫的天賦呢！
這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
祝：
學(xué)習進步！
天天向上！
遠方的朋友：XXX
給遠方小學(xué)生寫信12
親愛的遠方小朋友：
你好！
你們收到這封信肯定會覺得很奇怪。下面就讓我在你們的心中畫一幅自畫像。
我今年10歲，你們叫我眼鏡女孩就行了。我是四年級的一名小學(xué)生。我們的班主任對我們特別好，像位慈祥的母親。我們班有79個同學(xué)，真是一個為大家庭。我是一個性格開朗的.女生。我有一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副眼鏡。心靈手巧的我什么都會干，比如折紙、剪紙、縫紉我都會做（都是媽媽教我的）。
我們打算開展手拉手活動，就是和遠方的同齡的小朋友，通過寫信的方式交朋友。有什么建議和想法，盡管提出來。
親愛的遠方小朋友，我期待著你們的回信。
祝你們天天開心！學(xué)習進步！
眼鏡女孩
20xx年5月17日
給遠方小學(xué)生寫信13
你好！
我是德陽市實驗小學(xué)5年級3班的張與弛同學(xué)，我是一個戴著眼鏡的平凡男孩�？磿⑾聡宥际俏业膼酆�，我性格開朗，有許多朋友。我們班是一個優(yōu)秀、團結(jié)的班級。班里的同學(xué)個個出類拔萃，是高手云集的一個班。在學(xué)校我們不僅是明星班級，而且摘得過許多運動項目的`獎牌，有著至高榮譽。我們學(xué)校正在開展手拉手活動，要給遠方同齡人寫一封信，進行一次文字交流。通過這次手拉手活動，希望我們之間能建立起友誼的橋梁。通過這座橋梁，我們可以開展各種有趣的活動，如同讀一本書。選出一本好書，大家一起讀，通過寫讀后感，大家可以交流讀書心得，這樣既能體現(xiàn)兩個班的文化修養(yǎng)，又可以加強兩個班的友誼。我們可以在節(jié)日時制作賀卡，傳遞彼此的問候與祝福。我們還可以建立一個QQ群，經(jīng)常進行網(wǎng)絡(luò)會談，交流學(xué)習方法。
你愿意和我交朋友嗎？期待你的回信。
祝
學(xué)習進步，身體健康。
張與弛
20xx年2月15日
給遠方小學(xué)生寫信14
葉玉同學(xué)：
你好！
你一定很想知道我是誰吧？先自我介紹一下，我叫張一帆，是濮陽市實驗小學(xué)五（6）班的一名優(yōu)秀小學(xué)生。今年9歲了，性格活潑開朗，樂于助人、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、熱愛班集體，是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā)，大而明亮的眼睛，一笑起來臉上還有一個“喝酒窩”，可是一個十足的美男子噢。
你一定很驚訝我這個素不相識的“少年”是如何認識你的吧？告訴你吧，我是一個很喜歡閱讀的“書呆子”，別看我才上學(xué)小四年級，我卻已經(jīng)“博覽群書”了。正是在《青少年寫作》這本書上看到你發(fā)表在上面的“黑妞”才認識你的！你的作文寫得太好了，剛一看到題目“黑妞”時，還以為它是一個黑皮膚的小女孩呢，原來卻是一只討人喜歡的小黑狗，你家的小狗黑妞也真是太“囂張”了，竟然把老鼠都給嚇跑了。
我給你寫信是想和優(yōu)秀的你交個朋友，參加“手拉手”活動。你的作文寫得非常好，都在《青少年寫作》作文指導(dǎo)上發(fā)表了，我也很喜歡寫作文，也在報紙上發(fā)表過3篇文章。如果參加了“手拉手”活動，在活動中我們就可以親自探討寫作的樂趣了，通過彼此交流，可以豐富自己的`世面，也可以感受兩地的文化，更重要的是讓你多多指導(dǎo)一下我的作文，給我提出寶貴的意見和建議。
看得出你很喜歡小動物，我也和你一樣，很喜歡小動物的，如小雞、小狗、小兔、小金魚和小蝌蚪等等，樣樣我都飼養(yǎng)過。它們也給我?guī)砹瞬簧俚臉啡�。你的黑妞除了你在作文中寫的三點性格外一定還有很多可愛的地方吧？它現(xiàn)在怎么樣了？另外你們那兒的學(xué)習環(huán)境好嗎？
你喜歡寫博客嗎，每天寫博是我最大的樂趣，我的博客名字叫“快樂船”，博客簽名是：揚起自信的風帆，成為無畏的千里馬！你的博客名字叫什么呢？讓我們共同學(xué)習共同進步吧！如果有時間，我一定去你們那里玩，如果你來我家，我家的大門也一定會為你敞開！
祝你健康快樂每一天！
給遠方小學(xué)生寫信15
親愛的遠方朋友;
你好!
我的名字叫秦子貽，我是一名來自內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥內(nèi)爾市臨河區(qū)第五小學(xué)五(1)班的一名普普通通一名小學(xué)生。
我們雖然不相識，但可以手拉手，做一對不相識的好朋友，你說好嗎?
你是不是很奇怪我為什么會給你寫信?告訴你，我們班最近開展了一項“手拉手”活動，所以我動筆寫下了這封信。
我是一名十二歲的陽光女孩，在班里學(xué)習雖不是最好，但也算是名列前茅。我性格比較外向，一下課就“嘰嘰喳喳”叫個不停，有的同學(xué)說我像蚊子，但卻很喜歡與我交朋友，所以我人緣還不錯。
我們的`老師快四十了，但依然和藹可親，在她的教導(dǎo)下，我們班成績總是遙遙領(lǐng)先。
我的體型不胖不瘦剛剛好，你的名字叫什么呢?你的性格是什么樣的呢?你的體型又是什么樣的呢?希望早日收到你的回信。
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