回首高中三年作文（精選24篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的回首高中三年作文，歡迎閱讀與收藏。
回首高中三年作文 篇1
05年我邁著傲人的步伐走進了安達高中，仿佛在我階梯似的人生中我達到了一個高點！四處詢問自己明明知道在哪里的班級，生怕別人不知道我是這閃耀著光輝的殿堂中的一員！第一天值日，我盡力的擦拭窗上的污點，似乎這種方式能抹去初中時我所留下的遺憾！我盡力的表現(xiàn)，想爭得老師的一點喜歡，同學的一眼高看！
軍訓時我昂首身直的無視頭上的烈日，就算是受罰時，嘴角仍然留有一絲固執(zhí)的笑容——并不是誰都能在這里罰站；每個人都愛嘲笑自己從前的無知，從前的我：愛不釋手的捧著高中的名簽兒；不斷整理高中校服的衣邊兒；彷佛多么駭人的狂風暴雨，在高中都是難得一見的晴天兒；在高一這杯濃汁里，多少激動，多少喜悅，多少驕傲，多少好奇，在其中攪拌。攪拌出一種沁人心脾的甜美。在甜美中，我走過了高一這似水般的流年！我進入了高二這個模糊的階段。一切潛規(guī)律都在其中應驗！仿佛一個小小班牌的改變，讓我們在冥冥中有了一種權(quán)利，去嘲笑高一的無知，無憂高三的煩亂。副科課上，以及一些主科課堂上，時常壯烈的臥倒一片，那些堅守統(tǒng)一戰(zhàn)線的戰(zhàn)士們，也是筆桿子頂在下巴上，不時向老師展示自己迷離的雙眼；時常圍繞在同學們耳邊的話題變成了怎樣逃課最安全！怎樣請假去玩最保險！我自編了一幅對聯(lián)，自認還比較客觀：上聯(lián)：吃吃喝喝看大書把時間消磨下聯(lián)：渾渾噩噩想逃課讓歲月蹉跎橫批：墮落生活!
走出這團迷霧時我已經(jīng)高三，此時，緊張，煩亂，迷茫，不時牽絆著我日漸脆弱的心弦。當我重新梳理好兩年來雜亂的思緒的時候，我發(fā)覺自己早已成年，不僅僅是停留在法定意義上的成年，更多的，是在這兩年中，我的靈魂得到了一次前所未有的洗禮，好似一杯渾濁的液體，幾經(jīng)沉淀，終于看清了那些長期滯留在杯底的殘渣！我的心靈再次受到了震撼！自降生在這個世界到現(xiàn)在，我的生活已經(jīng)渾濁了二十年；今年我20歲，就像一只無頭蒼蠅，在一個密閉的容器內(nèi)亂撞，要么撞的頭破血流，要么，因缺少氧氣而變的奄奄一息；我好想改變這種境地，卻不知從哪里開始，又從哪里放棄！
也許，今天我終于有了權(quán)利對高中的生活作一個評判，為何從初中跨入高中這樣一個短短時間段，就讓我們作出這樣大的改變。是因為我們已經(jīng)成年？是因為缺少了家長的看管？還是遠離了老師手中的那根冰冷的教鞭？難道這片看似斑斕的樂土，能讓人的靈魂在不知不覺的茫然中，變的破散。
家長的血汗錢逐漸成為我們奢侈生活的來源，而后我們通常會這樣勸慰自己：“我會用成績來報答您！”而每次的結(jié)果都不爭的說明：我們，在欺騙！
我并不是倚老賣老的說些“前車之鑒”，不過至少從我看待這些問題的角度，能反映出一些切實的，客觀的，引你思考的東西。
參看歲月的車轍，那般的彎曲，凌亂！不難發(fā)現(xiàn)，在這漫長而又短暫的旅途中，每越過一個階段，人都自身都會有一個相應的改變！直至今天，曾經(jīng)那顆光彩奪目的心已經(jīng)變的暗淡；曾經(jīng)那些勇往直前的信念，變成了茫然；曾經(jīng)那雙清澈如水的雙眼已漸變昏暗；那雙明亮的眼睛與那對微笑的雙唇曾構(gòu)成一幅多么另人感動的畫卷，而現(xiàn)如今，顏色盡失。取而代之的，是一片灰白的圖案；
在剩下的高中生活里，那些與我一樣憧憬未來生活的同學們，承載了太多的壓力，肩上挑起了太多的重擔，有太繁重的任務(wù)要完成，有太多的荊棘要斬斷！說到底，這也都是咎由自取，過去的兩年我們消磨時間，現(xiàn)在，終于輪到時間來消磨我們了；我想警告！警告高一的新生們：繼續(xù)保持你們學習的最佳狀態(tài)和曾經(jīng)對高中的那份憧憬；因為，這些是你們前進的不竭動力！只要這樣堅持下去，什么夢想都會變的輕而易舉！畢竟“良好的開端，是成功的一半！”
我想勸戒！勸戒高二的學弟學妹，你們正處在高中生活的一個轉(zhuǎn)折點，如果你發(fā)現(xiàn)自己有懈怠的傾向，請你馬上向后轉(zhuǎn)，及時遠離那片墮落的泥潭！畢竟“苦海無邊，回頭是岸！
我想鼓勵！鼓勵我高三的戰(zhàn)友們！無論曾經(jīng)你做了多少錯事，走了多少彎路，現(xiàn)在回頭還來得及！只要你鼓起勇氣，拿出點必勝的信念！重新?lián)P起前進的風帆！縱使高考的戰(zhàn)場上一敗涂地，名落孫山，也求得無怨無悔，對的起自己當初許下的諾言！
“感悟”總是來的很晚，但感悟之后必然是人生的又一個起點！當你痛苦了，悲傷了，惆悵了，消沉了，孤獨了，后悔了！你也就明白了，懂得了，想通了，看透了，睡醒了，感悟了！至少，我經(jīng)歷了這樣一個過程。
請你把自己從夢中叫醒，我們來開始新一天的征程！
回首高中三年作文 篇2
轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是準高三了。高三—可能有點恐怖，也可能會很精彩。
記得兩年前，我剛剛踏入這所學校的時候，眼前的一切和印象中的校園形成了強烈的反差。的樹木。更大片的草地，有長廊假山，還有池塘小橋，盡管那是一潭死水，但是對當時沒見過什么世面的我來說，已經(jīng)是一個不小的亮點。眼前能說的就一個字—綠。那是純粹的花園式的布局，似乎能給人一種超脫的寧靜。而前面就是福勝樓和景江樓，人群的涌動和喧鬧讓我重新聞到了校園的氣味。我記得當時我有點發(fā)暈：這就是我的的學校—龍海一中？
我被編在了九班，據(jù)說還是什么關(guān)系班，我當時不懂。也懶的去懂。在那高一時的大教室里，一張張臉都顯得那樣的陌生。我曾擔心我們是否能相處的融洽。我又特別激動，因為在這里，新的生活就這樣開始了，仿佛沒有任何的征兆。這確實是一個蠻有味道的班級，幾乎每個人都有自己不一樣的個性。這里充滿了無邪的歡笑，這里醞釀著別樣的青春。
我是從不相信宿命這東西的，但我相信緣分，也許正是緣分，讓我們得以相聚一堂，組成九班這個大家庭。
兩年的高中生活似乎過的特別的快，我也早已融入了這個大家庭里面。明年的這個時候，我們就要參加高考，明年的這個時候我們也將分離，各奔前程。有人將繼續(xù)他／她的大學夢，當然也有人可能提前進入社會為生活而打拼。這些其實都很模糊，卻又特別現(xiàn)實。
但是我相信，不管在哪，誰也不會輕易忘記曾經(jīng)苦樂相間的高中生活，忘記屬于九班的那塊小天地，忘記那一張張可愛的笑臉！！
回首高中三年作文 篇3
走了許久以后，不經(jīng)意的一次回首，你不由怔�。耗蔷褪鞘湃サ脑S多日子嗎？那就是錯失的許多機會嗎？那就是失之交臂的許多情份嗎？
你站成憂郁，站成寂寥。
本來你是可以活得更漂亮些的。你望著一群童心無羈的孩子想。遺憾的是，童年的美好回味常常是在遠離童年的時候。許多事情就是這樣。
那次同學們相約要去春游，你因為與誰意見相左而負氣未去。以后再有遠足甚至同地再游，也不復有那番景色了......大學同窗勞燕分飛時，因為分配后的不佳心緒和離別傷感，你沒有去為誰送站。數(shù)年后的今天，你在同一站臺上看那些又一茬畢業(yè)的學生在“一路平安”的曲子里，或大笑或垂淚或擁抱或默然地抒發(fā)離情，你突然后悔，失去了怎樣一幅讓心靈和遠方握手的場景呵。
生命有多種感受形式，即使痛苦、失望，那也是一種選擇的閱歷。最不幸的就是一夢逝去，了無印痕。有哲人說過：意義在于過程，幸福源于細節(jié)。倘若深得其味，你就既可以享受快樂，也可以享受憂愁。
如果再讓你活一次，你也許會補償這一切，讓情感在生活的每處港口都能揚起愛的手臂，讓日子在一閃即逝的景點上多留一些自然的彩照，讓心靈在平淡如水、清純?nèi)畿臅r候多一些靜美和激動。
雖然這已是虛擬語氣，但你再轉(zhuǎn)過身來向前望去，又會省悟，東山日頭還有一大堆。
即使只是為了在以后走到某個路口，駐足回首的一剎那，少一些悵然若失。
回首高中三年作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭�；厥淄氯珉娪鞍阌撤�。
當看到你呱呱落地，牙牙學語之時；當看到你困難無法解決之時，你是否會抓耳撓腮了；當你遇到挫折無法自拔之時，你是否會想說什么？
我想這也許會是爸爸媽媽最欣慰的事。我想這也許就是成長所必須經(jīng)歷的，我想困難并不可怕，可怕的是我沒有信心。我想挫折并不可怕，可怕的是我沒有信心。我想挫折并不可怕，可怕的是我沒有堅持。往事回首太多的想要說的，太多的感情想要表達。
當往事回首，我看到初中生涯時的幼稚。當為了芝麻點的小事吵架后，當叛逆和老師頂嘴之后，當看到被朋友背叛之后，當被老師訓斥之時，當看到在操場上激情奔跑之時。
我明白退一步海闊天空，我明白老師是我們的指路人，尊敬是對老師最基本的要求。我明白交友謹慎，并且要以心換心，當你用真心對別人，別人也會真心對待你。我明白被老師訓斥是幸福的。
當看到中考時的緊張與激勵之時。當看到錄取通知書的興奮與放松之時。當看到踏入高中之門之時。當看到高中的我與老師討論問題時。當看到在食堂擠著打飯時。
我笑了，但我也知道考試不能緊張，放松心態(tài)，我決定了，大學我要和你見面。我相信，我要踏入大學校門，這是一種幸福，這是一種趣味。也鍛煉了自己不是嗎？
當看到旅途中的風景，我感到一陣舒心，為何當時沒有感覺到匆匆歲月。往事回首，太多遺憾，太多感動，太多傷心，太多難以敘述的感情。難以表達的情緒。
人生回首，我們做過太多錯事，我們才走不到一半，相信自己，相信未來。往事已成回憶，讓我們牢記我們從中的改變。
當夜空中的流星劃過天際時，放映室里，電影播放還在待續(xù)。做好自己生命中的主角，不做別人生命中的過客。
光陰似箭，歲月如梭。
回首高中三年作文 篇5
彼岸，華燈初上，燈火闌珊。望著窗外繁華的都市，那琉璃般溢滿光彩的廣告燈箱，那華燈下細碎的斑駁的光影，以及那蕩起層層漣漪的水面，我的思緒忍不住馳騁開來，像一匹好奇的幼鹿，在跳躍著，尋覓著，奔跑著``````
“吱呀——”老舊的屋門發(fā)出一聲呻吟，我的思緒極不情愿地被拉了回來�！懊髅鳎o你煮了杯咖啡，加了糖和牛奶，溫度正好，趁熱喝了吧�！眿寢寽厝岬穆曇魝鱽怼！昂昧�，放這吧，如果沒別的事的話你就出去吧！”因為剛才的思緒被打斷，有些惱怒的我冷冷地說道。媽媽聽到這話，剛想坐下而彎下的腿又直了起來，嘴張了張想說些什么卻又嘆了口氣，出去了。
“吱呀——”又是一聲呻吟，我漫不經(jīng)心地回頭看了看，卻看到媽媽那幾根凌亂的發(fā)絲和蒼老粗糙的手，心莫名的疼了一下�？粗郎夏潜Х龋幯粚犹赜械娜榘咨呐菽�，濃郁的香氣四散開來，向媽媽剛才溫柔的話語。不，不像！我的心又一次悸動了，那溫柔的聲音還隱含著深深的疲憊！而作為兒子的我卻一時沒有察覺！
我喝下那被溫暖的咖啡，心中卻是百感交集，“吱呀——”我輕輕推開屋門�？蛷d里的電視正一閃一閃地播放著電視節(jié)目，發(fā)出有些微弱的光，整個諾大的客廳也顯得有些昏暗。電視始終沒有聲音，原來是媽媽怕打擾我而調(diào)低了音量。我的心忍不住再次顫抖，為了我，媽媽看了多少年無聲電視�。 耙藛�？”媽媽聽到聲響，回過頭來，問道。我愣住了：那是怎樣一副面孔��！零亂無序的發(fā)絲，布滿血絲的雙眼以及眼角的皺紋。這是當年那個美麗的媽媽嗎？我眼角濕潤了，心中的愧疚之情讓我有種想哭的沖動�！班�，要睡了，你也早點睡�！蔽逸p輕地說，生怕讓母親察覺到我?guī)е耷坏穆曇簟?/p>
在廚房里擦干了眼淚，我想了想，給媽媽倒了杯牛奶�！皨�，給你倒了杯牛奶，放在你后面的臺子上，聽說對睡眠有好處，趁熱喝了吧。”好久沒說出這么關(guān)心的話了，我感覺到有些別扭�！懊髅鳌�，“嗯？”我回過頭，看到媽媽微笑的臉龐：“謝謝你，我的好兒子！”
我不禁心生感概：回首一次，讓我看到媽媽的蒼老�；厥變纱危屛殷w會了媽媽的辛勞�；厥兹危屛医K于找到了以前那種對媽媽關(guān)心而得到的美好感受。人生不也是這樣嗎？多幾次回首，是對過去美好回憶的重溫。它讓你看到平時未曾注意到的地方，讓你體會到他人的辛苦與關(guān)愛！
回首高中三年作文 篇6
在蕭伯納的定義中，過去的已經(jīng)成為歷史，苦苦糾結(jié)只會讓自己深陷泥濘，無暇顧及天邊的曙光。相比之下，想常人未想之事，勇敢踏出第一步而非重復他人的第一千步，才是創(chuàng)造明天的高明之選。真的是這樣嗎？
奔月是中華兒女自古以來就懷抱的夢想。從舉頭望明月時編織出嫦娥奔月的美麗傳說，到如今嫦娥二號的成功發(fā)射，一路走來的辛酸可想而知，堅持下來的原因想必就是“為什么不能這樣”的勇于挑戰(zhàn)和不懈探索吧。誠然，如果沒有人類不斷地夢想從未發(fā)生的事，就不會有現(xiàn)今發(fā)達的二十一世紀。作為這個世界未來構(gòu)筑者的我們，更加需要這種敢想敢做的“勇敢的心”。在群山之巔眺望磅礴之景，才是一個開創(chuàng)者應有的姿態(tài)。
然而，這難道就意味著我們無需回首過去了嗎？近來，環(huán)境問題一直是社會的焦點。大到北冰洋冰山溶解導致海平面上升，小到街道上污濁刺鼻的汽車尾氣讓人掩面疾行，越來越糟糕的生活環(huán)境讓人們開始反思：為什么會這樣？于是，人類開始了一系列的補救措施。氣候變化大會的舉行，地球熄燈一小時活動……盡管這看上去有些“事后諸葛亮”的意味，但它至少代表著，人們已經(jīng)從一味追求經(jīng)濟發(fā)展的死胡同里找到出路，開始反省過去忽視環(huán)境效益的錯誤，難道這對于環(huán)境狀況江河日下的地球不是一種福音？做一名眺望未來的前瞻者固然重要，但回首過去，從已經(jīng)發(fā)生的事情中吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，做一名不忘歷史的開創(chuàng)者，則是對我們更高的要求。
作為一名高中生，我們對此應該深有體會。學習不該是盲目的，一個既定的目標是我們內(nèi)在動力的源泉。但往往埋頭前進并不總能帶來理想中的結(jié)果，定期地回顧過去一段時間的學習歷程，總結(jié)自己的不足，發(fā)現(xiàn)學習中還有待改進的地方，不斷完善自己，才能確保每天用一個嶄新的姿態(tài)迎接自己的夢想。
“為什么不能這樣”代表著發(fā)展，“為什么會這樣”則意味著修復與鞏固�？罩袠情w的故事一直為人們所熟知，其中蘊含的“如果不一層層打好地基，建造再高的樓閣都只能是空想”的深刻思想也值得現(xiàn)在的我們反復琢磨。我們不能只顧著暢想未來，也無法永遠沉湎于過去，在回首之后眺望未來，想必這未來之路會走得更加踏實，更加堅定。
回首高中三年作文 篇7
小徑紅稀，芳郊綠遍。
踏香尋來，幾處暖風拂面，樹樹藏鶯，我又在此悵然往事，渴了，飲一口茶，卻怎聞得酒香，似茶又像酒，絲絲縷縷，化入人生夢，紅日莫笑我，去照深深別院，化去點點陰涼。
意氣風發(fā)，少年上樓觀雨，只聽得點滴天明，借一小舟，載你一程，好去好去，莫回首。
人間似海，寂寞愛山。我愿住在海中山上，看著總是無情的梅，大川已被繁星點亮，無情客，速走！
路有交叉，交叉便是相遇，緣一字，千言訴。十里磚路，走過是何處？登高望，云遮眼。
人生幾何？浮生有幾？
難得一癡，癡癡看蟬鳴，癡癡望幽草，萬物有始有終，我卻不曾記得自己的軌跡，走一步，忘一路。
我愿化作一方凈土，遠離千家。
我愿化作一縷清風，永伴梅旁。
我愿化作一汪瑤池，掛在天邊。
人間太過清幽，是銷魂，莫斬青絲，我拂拂雙袖，步入花溪遠遠。
天下不散的是筵席之情，隔著條條小道，池塘依舊飄香。
嗟乎！翡翠胭脂，回首一生。
回首高中三年作文 篇8
夏夜，星辰滿天，繁華落幕后一切歸于平靜，終于只剩墨藍天際中的星子散布微光。時有微風襲來夾雜著暖流，是白晝囂張過后固執(zhí)的不肯離去而殘留的余溫荷枝搖曳，別是一番嫵媚妖嬈。
躺在藤椅上，靜靜的感受著周身一切，思緒飄飛，一切恍若在昨天。我好像做了個好長好長的夢，又回到相遇的那天，陽光似乎永遠在為你補光。你默默坐在窗臺上，靜靜的看著手里的書，太陽的角度恰到好處，陽光成45度角灑在你周圍，散發(fā)出淡淡的光暈，那一刻感覺全世界都為你屏住呼吸。驚訝于年少的你會喜歡繁長冗雜的史書，也許，正是因為飽讀詩書才使你如此明智。為什么會成為朋友呢不是很明白，只是一切都如此自然，可惜我從未明白。還好嗎薇薇安
人生，如同一個站臺，總是看著人們進進出出，停停走走，最終留下的也只有背影與決絕。也許，你就是個不小心上錯站的乘客，剛好碰見迷失方向的我，于你，我只是個過客。而我，由于你的出現(xiàn)，黑灰色的天空陰霾立掃，久違的陽光也不再吝嗇，是你再次讓我明白，什么是溫暖。暫時七分理智，三分成熟的你給我一種神秘的感覺。我知道，其實我在你心里邊沒有什么分量。每一次感動，于你，言小事微，于我，意義非凡。從來沒想過，厭惡肢體接觸的你，會在那個黑色雨天握住我的手，讓我的慌亂一掃而光，余下的只剩心安。
早就忘了那次出行的真正目的，只記得那天晚上灰黑的雨幕，灰黑的街道，來往的車輛，一切都顯得冰冷而無情。而你就像一個天使，在連空氣都即將凍結(jié)的冬夜，攜著火種，來到我身邊。我終于明白，薇薇安，在那張淡漠安靜的臉下，深藏著一顆火熱的心。所有的恐懼、不安、凄惶在兩手相碰那一瞬化為灰燼。有些深情，不需多言，有些關(guān)愛，只是一個眼神，便讓人心定神清。
第一次，看你紅了眼眶，小小的出租屋里，兩個身影靜靜凝望。我噤聲不語，看著你黯然神傷的樣子，心似被什么東西狠狠拉扯。原來你也是戴上面具而活，一點點將自己武裝到足夠?qū)姡嗌�，又有幾人能明白所謂堅強，只是無力的偽裝。面具下的你同樣溫柔，我開始學著和你一樣的堅強。很多時候，我都嘰喳不停像只小鳥，你嫌棄的眼神總讓我捧腹。其實只要能看著你嘴角偶爾因我而彎起的弧度，就會很開心。傻傻的，像個小孩。
你的關(guān)心，從不言明。但我知道，一切盡在不言中。那天早上的紅石榴暖透了我的心，從未有人像你這樣只因為聊天時無心的一句話，便銘記心底。我覺得你就像只機器貓，然而就算你不笑也同樣溫暖。看著盒子里的石榴，像極了天使的眼睛。薇薇安，你是我的天使。冬天，過去的飛快。我想是因為有你相伴的原因，這個冬天格外的和煦美好，就連飛雪的冬夜也多了幾分甜蜜溫情。原以為，冬天過后，我們也將迎來更唯美的春天。卻沒料到，春的溫存早已提前透支給了嚴冬。我只知道你是天使，卻不知道天使從來不會屬于任何人。你走了，不無預兆地離開。身邊繼續(xù)留連著一站又一站的路人，我們錯過了多少風景一切終成追憶。
倒上一杯白水，看著透亮的玻璃杯漾起層層水紋，忽而想起你那句“君子之交淡如水”。也許我早該釋懷，只是倔強的放不開。雙眼氤氳上一層水霧，我仿佛又看見你身穿黑白色外套的背影。再睜眼，只剩自己的倒影，比出剪刀手，看著杯中的傻瓜小的見牙不見眼……
靜靜的，等風來，拂去那些花敗花開，也許未來多不易，但是，我們總該笑著釋懷。
回首高中三年作文 篇9
有些人認為高中是地獄，只有努力才能獲得光明；有些人認為高中是一個籠子，限制了我們飛翔的鳥兒；別人認為高中是煉金爐，只有通過火的考驗才能變成綠色的藥丸，否則就會變成一堆泥巴。初中的時候，我對高中充滿了向往和向往。當我進入高中時，我發(fā)現(xiàn)高中并不像我想象的那么美好。
在高中，只有無窮無盡的試卷，無窮無盡的問題，無窮無盡的書。記得剛進初中的時候，校長告訴我們：“如果你不喜歡學習，來高中，那么高中三年對你來說是一種煎熬；如果你來高中是為了學習知識，增長才華，那么高中三年對你來說是一種享受�！笨吹綄W長們留下的信息，他們對高中三年的生活充滿了感激，因為他們把握住了三年，利用了這三年。不斷充實自己，最終成名，進入理想的大學。高中實際上是我們成長的階梯。只有努力，才能達到新的高度。剛進高中的時候，還是有一種新鮮感和陌生感。后來，我產(chǎn)生了一種厭惡感，因為我覺得我一直在做的夢被我對高中的美好愿景無情地打破了。
后來，慢慢適應后，他養(yǎng)成了“來了就安定下來”的心態(tài)。高中生活雖然緊張，但卻是我人生中學識最淵博、天賦最長、最難忘的三年。三年來，我們可以不分心地做一件事，身邊的每個人都支持你。這是高中。珍惜三年時間，不留遺憾！
回首高中三年作文 篇10
停止不可阻擋的腳步，結(jié)束從未收獲的旅程！那一年，我邁著驕傲的步伐走進了安達高中，仿佛登上了人生巔峰的階梯！到處打聽班級知道自己在哪，生怕別人不知道我是這個光輝大廳的一員！
上班的第一天，我就盡力擦了擦窗戶上的污漬�？磥磉@個方法可以抹去初中留下的遺憾�。∨ψ尷蠋熀屯瑢W有點點贊抬頭！軍訓期間，我昂首挺胸，無視烈日。就算被罰了，嘴角也還留著絲般倔強的笑容——不是每個人都能站在這里；每個人都喜歡嘲笑自己過去的無知，以前的我：我不能放下高中的名牌；不斷地整理高中制服的裙子；仿佛一場多么可怕的風暴，是高中難得一見的晴天；高一那杯濃汁里，有多少興奮，多少喜悅，多少驕傲，多少好奇，都在里面翻騰。攪拌出清爽的甜味。
在甜蜜中，我走過了高中的流年！我進入了大二的模糊階段。所有隱藏的法則都在其中實現(xiàn)了！看來，換一張小班卡，讓我們有權(quán)利在暗中嘲笑高一的無知，無憂高中的煩惱。在小科目和一些大科目中，我們經(jīng)常勇敢地躺下。那些堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線的士兵，下巴上也掛著鋼筆，不時向老師們露出迷離的眼睛；他們經(jīng)常環(huán)繞學生的耳朵。話題成了最安全的逃課方式！如何抽出時間玩最安全！當我走出這片迷霧時，已經(jīng)是高三了。
此時的我，緊張、不安、迷茫，不時讓我越來越脆弱的心弦保持住。當我梳理這兩年的雜亂思緒時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一個成年人了，不僅僅是法律意義上的成年人，而且，這兩年，我的靈魂受到了前所未有的洗禮。，像一杯渾濁的液體，經(jīng)過幾次沉淀，終于看到了在杯底停留了許久的殘渣！我的靈魂再次震驚了！自從我出生在這個世界上，我的生活已經(jīng)泥濘了二十年；我今年20歲，像一只無頭蒼蠅，撞在密閉的容器里，要么是撞到頭流血，要么是因為缺氧快要死；我很想改變這種狀況，但又不知道從哪里開始，從哪里放棄！在余下的高中生活中，那些和我一樣憧憬未來生活的同學，背負了太多壓力，肩上背負了太多重擔，完成了太多繁重的任務(wù)，太多的荊棘隔斷！歸根結(jié)底，這都是我們自己的錯。
過去兩年我們浪費了時間，現(xiàn)在終于可以殺死我們了；我要警告！警告高一新生：繼續(xù)保持最好的學習狀態(tài)和對高中的向往；因為這些都是你前進的不竭動力！只要你堅持這樣，任何夢想都會變得輕而易舉！畢竟，“好的開始就是成功的一半！”我要說服！忠告高中的小三妹們，你們正處于高中生活的轉(zhuǎn)折點，如果發(fā)現(xiàn)自己有懈怠的傾向，請立即回頭，及時遠離墜落的泥潭！畢竟“苦海無邊，回頭是岸！”我要鼓勵！鼓勵我的高中同學！不管你做了多少錯事，走了多少彎路，還有回頭的時間！只要你鼓起勇氣，拿出一些勝利的信念！再次揚帆起航！哪怕是在高考的戰(zhàn)場上，丟了名聲，無怨無悔，從當初許下的諾言開始！
“啟蒙”總是來得很晚，但啟蒙之后，一定是人生的另一個起點！當你痛苦、悲傷、憂郁、沮喪、孤獨、后悔！你會明白，明白，弄清楚，看透，醒來，感受它！至少，我經(jīng)歷過這樣一個過程。請從夢中醒來，開始新的一天的旅程吧！
回首高中三年作文 篇11
后天就要開始了，后天就和我美妙的暑假說再見，后天，我就要成為高二了。沒有想象中的失落，只是一種很奇怪的感覺。才睜眼又閉上一會，魔術(shù)師就好像被施了魔法似的，不知道發(fā)生了什么事，就被帶進了高中校園。
一想到小學，我最羨慕那些穿高中校服的大姐姐們。我認為他們的成熟度與我們不同。現(xiàn)在我終于明白，是時候打磨了�？上М敃r我沒有早點發(fā)現(xiàn)：當我了解了這個過程的時候，也意味著我離純真越來越遠了。
初中第一天，看著表妹一副不怕虎的新生小牛得意的樣子，感覺又回到了以前的自己。于是我又明白了一點：為了避免變老，最好的辦法就是和比你小的孩子在一起。我喜歡表妹給我講她的校園生活，不是作為一個在這里的人，而是作為一個旁觀者來聽她講述青春的碎片時光。表弟也會問起我現(xiàn)在的生活，我常常笑而不語。我想等她長大，讓她自己去體驗，因為我相信她會有比我更多的故事。
好像扯得太遠了，是時候回歸正題了。寫這篇文章的主要目的是記錄我高中的第一年。雖然很亂，但還是要說幾句。沒有人說過“寫作是為了避免遺忘”，（我的寫作目的也是這里。我的大四由三個部分組成：學習、生活和寫作。似乎學習永遠不會結(jié)束。我不知道是誰在開學前騙我說高中一年級很輕松，一點也不。還記得剛進入第一所高中時，最深的感受是失敗。我無法適應新的學習生活。我對學習感到厭倦，但我得到的與我付出的并不成正比。我確實想過放棄。為了學習，我一直努力工作，犧牲了很多。我不能像其他女孩一樣快樂地生活。我媽媽每兩天就會為我回顧過去。我知道媽媽為我吃了不少苦，爸爸家里的人都不喜歡我，所以我更加努力地證明自己。就這樣，我告訴自己“不能放棄，不能輸”，終于熬過來了。慢慢的摸索出一套適合自己的學習方法，比如砌磚搬家，把所有的缺失都補齊，才慢慢取得了滿意的成績。
我知道很多朋友心里都想學好，但總是學不好。我想也許你缺少的是一個承諾，一個對自己，對家人，甚至對喜歡的人的承諾。著眼長遠。要想獲得幸福，首先要有獲得幸福的能力。然后就是生命。感覺這一年我確實成長了很多，脾氣也好了很多。我非常小心地處理我的人際關(guān)系。非常感謝這一年遇到的每一個人，大家都很好，不管你怎么想，我都能自私地把你納入朋友的范圍。哪怕只說幾句話，也能真誠地在一起，是好朋友。最后是寫作。說實話，今年的寫作生涯并不順利。我從來沒有像今天這樣無助。我想我遇到了寫作瓶頸。我高興地加入了寫作部，卻發(fā)現(xiàn)自己很虛弱，覺得自己是個多余的人。
或許是初中的成績，成了我心中解不開的心結(jié)，或許是從小受不了自己的懦弱�？傊�，我難過了很久。但現(xiàn)在我正在逐漸走出陰影，因為我逐漸明白，只有心如水，才能看到自己想要的，寫出自己想說的。這將需要很長時間，可能是一個月、一年或更長時間。但我明白，如果我不能跨過這個障礙，我可能再也不敢寫了。所以我給自己時間。反正我有時間。我必須等到我以前的自己在筆下活躍起來。高中二年級。會比大一還累嗎？但我并不害怕。你怎么會害怕？這就像在森林中遇到火災一樣。我們的本能會讓我們拼命想要逃跑。脫掉。
大多數(shù)人會順風跑，但實際上，最安全的方法是用衣服遮住頭，逆風快速沖過火線。有時候，冷靜面對挫折，勇敢面對挑戰(zhàn)，才是取勝之道。所以我會勇敢地走進高二，以最好的姿態(tài)走出更廣闊的天空。相信奇跡。準備好，出發(fā)吧！
回首高中三年作文 篇12
后天就要開學了，后天就要和我的美好暑假說byebye了，后天就要成為高二生了。沒有想象中的失落，只是有一種很奇妙的感覺。只是睜眼
閉眼那一會工夫，好像被魔法師下了魔法，還沒弄清楚怎么回事，就被拎進了高中的校園。想起小學時的我最羨慕那些穿著高中校服的大姐姐，覺得她們有著一種和的成熟，現(xiàn)在總算明白了，那是時間打磨出來的。可惜當時沒早發(fā)現(xiàn)一點：當我明白這個過程時，也意味著我離童真越來越遠。看到初一的表妹一副初生牛犢不怕虎的驕傲神情，感覺以前的自己又回來了。所以我又悟到一點：為了避免變老，最好的方法就是和比你小的孩子在一起。我喜歡表妹給我講她的校園生活，不是以過來人，而是以旁觀者的身份聽她訴說青春里的零碎時光。
表妹也會問我現(xiàn)在的生活，我更多時候是笑而不語。我想等她長大，讓她自己去體會，因為我確信她會比我有更多的故事。似乎扯得遠了，該回到正題了。寫這篇文章主要是想記錄一下我的高一。雖然過得糊里糊涂，還是要說些什么。不是有誰說過嗎“寫作，是為了避免遺忘”，我的文字目的也在于此。
回首高中三年作文 篇13
光陰似箭，一去不返，轉(zhuǎn)眼間我已從那個稚嫩爛漫的小女孩長成一個內(nèi)斂的大姑娘了。一直都埋頭向前趕的自己，在度過枯燥乏味的初三生活后，突然感到幾絲疲倦。眨眨酸澀的雙眼，驀然回首，年幼時美好的小巷生活歷歷在目。
春天，青石板底冒出嫩綠色的不知名的小芽兒，幾棵一簇，青蔥的葉片偶爾綴著未蒸發(fā)的露珠兒，在陽光的照耀下，煞是可愛。幾個小伙伴便比賽著誰能找到草叢間的小花多，于是便低著頭、貓著腰找小花。偶爾有幾個搗蛋的小男孩就叫著“找到了，找到了，肯定是我找得多”，然后在你想看看的時候他們會突然把小花扔的你滿頭都是。于是你想追上他們，卻未必追得上。
夏天，滿壁的爬山虎從墻角漫上墻頭，郁郁蔥蔥，為小巷遮住了烈日的曝曬，也為巷子里的人家?guī)硪环萸鍥觯瑤孜焕先吮阍谧约业拈T口擺上小桌子、小椅子，拿上象棋，不時來一句“將軍!”這樣悠閑的時光能夠讓老人們歡笑整個下午。
秋天的小巷，本是充滿蕭瑟的，可勤勞的婦人又怎肯浪費秋日的陽光，于是幾個婦人便聚在一起一邊聊家常，一邊打毛衣，那寂寥的小巷便立即生動、熱鬧起來。
小朋友們最喜愛的，應該是冬天的小巷吧。飄飄灑灑的雪花很快就掩住了青石板路，雪一下就是兩三天。翹首企盼的我們不待雪停，就迫不及待地沖出家門，招呼小伙伴們出來玩。小女孩和小男孩不同，目光所及之處都是銀裝素裹的小巷世界，她們一邊欣賞，一邊一定會感嘆著雪精靈的偉大。而小男孩索性伸出嫩嫩的小手抓起一團雪，揉成團便向小伙伴們?nèi)恿诉^去，被雪團砸到的小朋友也不惱，從小巷墻壁上抓起一團更大的雪球也向?qū)Ψ饺恿诉^去，不一會兒，小小的巷子就充滿了銀鈴般的笑聲。
小巷的生活似乎每天都相同，但每一天卻又不同，我最喜歡的是雨天的小巷：在淅淅瀝瀝的小雨中，撐著一把小花傘，頑皮地轉(zhuǎn)動著傘柄，雨水便順著傘骨向四周飛散開來;輕輕跳上一塊略有松動的青石板，那石板下的積水便向周圍漾開，模糊了心的脈絡(luò)，也模糊了過客的`足音;也曾癡癡地望著一個撐傘而過的女子的背影，呢喃的念著《雨巷》……
驀然回首，小巷的歡樂一覽無余。
驀然回首，小巷還在原地，微微笑著等我歸去。
驀然回首，對小巷的思念涌入心頭。
小巷，小巷，你是我最純真的記憶!
回首高中三年作文 篇14
回首往昔，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，那一幅幅溫馨的畫面，一句句感人的鼓勵，讓我倍感溫暖。
童年的美好時光定格在銀裝素裹的冬天。枝頭也堆積了厚厚的雪，地上結(jié)了冰。爸爸媽媽別出心裁地用小板凳做了一個“雪橇”。這個簡陋的雪橇帶給我很多快樂。爸爸拉一邊，媽媽拉一邊，在這個潔白的世界中我向一只快樂的小鳥在滑行。笑聲綴滿了整個冬天。記憶中的那個冬天是那樣溫暖。
穿過童年的美麗，如今我已進入少年時期，這是芳香四溢、鳥語花香的春天。這個春天是那樣美麗，花兒競相開放，我的心情卻時起時落。春天是播種希望的季節(jié)，也是放風箏的季節(jié)。爸爸放下手頭的工作，陪我到田野放風箏。風箏隨風飄蕩，可我的風箏卻總是栽到地上，就像我的心情。爸爸逆著風把風箏放了起來，風箏越飛越高�？粗职忠馕渡铋L的微笑，我明白了逆風飛翔人生才能到達一定的高度。那個春天我的夢想開始越飛越高。
烈日炎炎的夏天到來了，我已經(jīng)進入了初中。初中的學習生活是那樣緊張，總會有一些絆腳石阻擋在我的前面。有時我唉聲嘆氣，但同學們的鼓勵給我前進的力量，讓我充滿了信心。老師對我的要求也格外嚴格，但我知道嚴格也是一種愛，而且是一種深愛。正是在這些鼓勵與鞭策中，我接受了驕陽的考驗，成了一個真正的男子漢。
如今，已經(jīng)到了一個收獲的季節(jié)，這個金風送爽的季節(jié)楓葉像燃燒的火把，象征我們在以后的道路上要有這楓葉一樣的激情和奮勇向前的勇氣。枝頭累累的果實告訴我：播下希望，付出拼搏馬總會有收獲。
走在通往成功的道路上，常常會有許多困難與磨難，這讓我學會了拼搏與堅持，一路上我灑下了汗水，但也收獲了快樂。
驀然回首，我心無悔，這點點滴滴讓我倍加珍惜。展望前方，我還將一如既往地努力。
回首高中三年作文 篇15
何日驀然回首時，你，已不在燈火闌珊處?
去過書店，回來總覺得不太舒服。看到的，都是什么?韓寒，郭敬明，饒雪漫，樂小米……他們筆下，青春頹廢、荒涼，蒼白而無力，充斥迷惘和憂傷，還有太多太多的書，文字矯揉造作，無病呻吟，趣味低級，審美扭曲。
沒有人規(guī)定青春該迷惘，該頹廢，該蒼白，沒有人規(guī)定青春在雨季，也沒有人規(guī)定青春……
青春，該如葵花，面對陽光努力向上，單純又美好，該如初春新野里的桃花，姿態(tài)灼灼。
最好，該如一句：“誰的青春有我狂”。不把快樂當作憂傷的華蓋，更不為了憂傷而憂傷。把每一天都當作生命中的最后一天，恣意張揚，充實地去度過。當你歷經(jīng)滄桑，再度回首青春時，你也許會真的了無遺憾地說：“青春不荒涼，它的底色是明亮的。”
總是難免迷惘了腳步，浮躁的心，不知今夕何夕，不辨春秋冬夏。
那么，把一切交付給你吧，跟隨你的腳步，經(jīng)歷自己的故事。
我讀著童話，我深信著愛，卻不期望美麗的結(jié)局。有多少王子能從童話中走出，牽起灰姑娘的手，執(zhí)子之手，共度一生。
言情小說之中，又有多少迎合的虛假，做作的苦難?青春明亮的底色上，又被涂抹了多少虛偽。
何日驀然回首時，以心底流出的吟唱，你已不在燈火闌珊處。
她總被人稱為傻丫頭，她也許是我吧。我愛子曰詩云孔孟之道;我愛弄玉鳳來七弦音;我愛秦時明月漢時關(guān);我愛眼波才動被人猜。
笑我傻氣幼稚么?
目光輕撫過自己喜歡的書，目光柔軟得像自己喜歡的那個人，不覺莞爾一笑。愛了就是愛了，誰又有權(quán)利指責呢?誰可以告訴我，你懂風雨如晦，雞鳴不已嗎?你懂山有木兮木有枝，心悅君兮君不知?你理解我對古詩詞的愛嗎?讀令人口齒留香的詩句，讓珠玉滾滾過唇邊。我說，我愛這樣素淡無奇的語句，像陷在寂靜里的竊竊私語。
有月亮的晚上，我總愛與你相偎。輕撫你嶙峋的骨，寬闊的背，如一列列山嶺的冷峻。這樣的你，總把我?guī)搿霸抡丈缴n�！钡囊饩�。
有月亮的晚上，我們相對而坐，如一對參悟天地的禪者。
空山花落，月影徘徊，你我，有著相看兩不厭的默契。
掬一捧月光在手，夜晚，竟如此明朗安靜。
啊，這是令我深深感動的情景，只在記憶中。
何日驀然回首時，失落的古典文學，你已不在燈火闌珊處。
何日驀然回首時，文學已走遠，只余我空愁。
回首高中三年作文 篇16
人是很喜歡回憶的。老年人坐在冬日暖陽里用沒有牙齒的嘴咀嚼陳年往事，青年人常在夜深人靜時被微風拂動心事，或者被月光漂白思緒。當音樂如流水般曲折響起，那往事的旋律也隨之逶迤。
回憶是一幅幅漸次展開的彩照，即使是黑白相片，誰能不怦然心動?山珍海味吃膩了，換一點窩頭、酸菜，也是別有一番滋味在心頭�；貞浖词共荒軒砭裆系摹笆⒀纭�，但誰又能否認它的營養(yǎng)不比玉盤珍饈呢?我們生活在一個有缺陷的世界，幸福伴隨痛苦，禍福相倚相伏，當我們找遍世界，兩手空空，卻發(fā)現(xiàn)最初的才是自己的最愛�，F(xiàn)實生活可能并不美好，回憶就不一樣了，曾經(jīng)的生活一經(jīng)回憶，常會涂抹上美好的油彩。
達芬奇畫《蒙娜麗莎》，那一抹淺笑可以說是記憶的積淀。蒙娜麗莎的端莊、典雅、雍容都經(jīng)過了達芬奇記憶的沉淀。假如若干年后他再面對那位現(xiàn)實中滿臉皺紋的老太太，心中涌起的大概是感慨吧。現(xiàn)實生活也是如此，樂事經(jīng)過回憶，其歡樂可能會增一籌;曾經(jīng)的苦惱事、揪心事經(jīng)過時間篩的過濾，千淘萬漉之后，只剩下快樂的“金子”。即使是曾經(jīng)的憂傷，現(xiàn)在回想，也有一種“憂傷的美麗”。
月下的苦心等待和煎熬，留在多年以后的記憶中可能只有桂影班駁，風移影動的迷人月色了。李商隱寫過“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的詩句。我們可以想象嫦娥在回憶與后羿廝守，耳鬢相磨情景時的悠然神往，在她的腦海中，一點普通的生活細節(jié)也變得特別溫馨�？梢哉f正在經(jīng)歷的生活是眼前的花，也許只有艷麗，但回憶中的生活卻猶如霧里看花，多了朦朧的美麗。美學中有“距離美”的概念，時間距離使往事不斷美好。況且回憶時，人們總懷著一份迷離倘恍的心情。似是而非，飄飄悠悠，如水中的月色，如穿過樹葉的風聲;如煙似霧，朦朦朧朧，是人們回憶時的心情，是品讀往事后的心境。
回憶是一壺耐人尋味的佳茗，是一瓶甘醇誘人的老酒�；貞浭鞘ブ蟮膹偷�。好似觀看風景，觀賞的實景轉(zhuǎn)頭即逝，回憶可以將旖旎風光“備份”，存盤在腦海中，輕輕點擊，就歷歷在目涌現(xiàn)出來，供你神游千仞。
藝術(shù)家是浪漫的，他們很多是描摹回憶的大師，藝術(shù)歸根結(jié)底是一種回憶的再現(xiàn)和表現(xiàn)。作家寫記憶中積淀下來的生活，畫家繪印象中的情景，音樂家譜心底的旋律。普通人在回憶時，也自然而然地把生活變成一種藝術(shù)，把記憶變成一種優(yōu)美的詩句、美麗的畫面或動聽的音樂。一位藝術(shù)家說，我靠回憶來生活。
“此情可待成追憶，只是當時已惘然�！被貞浗o李商隱帶來“藍田日暖玉生煙”的美感，增加了他心頭的詩意。辛棄疾詞云：“人是很喜歡回憶的。老年人坐在冬日暖陽里用沒有牙齒的嘴咀嚼陳年往事，青年人常在夜深人靜時被微風拂動心事，或者被月光漂白思緒。當音樂如流水般曲折響起，那往事的旋律也隨之逶迤。
回首高中三年作文 篇17
現(xiàn)如今大學快要畢業(yè)，我竟有多余的筆墨，把高中寫于紙上，與你們見面。
我的高中，是在省城一所重點中學度過的，初三的努力，讓我很榮幸的被市重點中學錄取，當拿到錄取通知書的那一刻，我興奮地無法言喻。自小在農(nóng)村長大，憑借自己的奮斗，終于可以去城里讀書了。
那個時候，心里對城里學校的認識，整潔美麗的校園環(huán)境，寬敞明亮的教室，還有就是紅色跑道和綠色草坪的操場了，幻想著自己奔跑在清風吹過的操場，想來令人多么興奮。
換踹著對高中生活的美好向往，我邁進了高中的大門，與我幻想的一樣，學校的環(huán)境整潔美麗，游走在寂靜的校園，走過柳樹成蔭的校園小路，穿過假山環(huán)繞的小花園，還有身后那座莊嚴地教學樓，透過關(guān)閉的門窗，我仿佛看見自己書桌上讀書。
如果說，繁華背后，竟是我無聲的慚愧，那么，我愿這一切，都不曾出現(xiàn)在我的生命里。如果說，一場嘆息的故事，被時光拉開序幕，回首高中，我已不在那個憂傷路口，孤獨的對著星空仰望，回首光陰，我已錯過那場如煙花綻放般的凄美青春。
【租房】
老家距離城里的學校相對比較遠，家人便在學校附近租了一間房，這塊租房的人很多，大部分都是為了給孩子做飯，只有一少部分打工的。
租房的地距離學校，騎自行車也就十來分鐘，生活慢慢就習慣了，每天早出晚歸，這塊的店面比較多，都是些小門面房，做點小生意，每次放學回來都能看見他們忙碌的身影，或是為了孩子，或是為了他們自己。
這里每到晚上，街道兩邊只有暗黃的路燈，借著屋后高樓施舍的燈光，才能勉強看清腳下的路，每次晚上回來，寂靜的路上只有我一個人的身影，一個學子求學歸來的孤獨身影。
奶奶在這給我做飯，為的是讓我有一個好的身體，怕經(jīng)常在外邊吃不健康，自己做的飯才放心，爺爺隔三差五從老家趕來，帶點柴米油鹽，其實在我心里，是最感激他們二老的，年齡那么大，為了我上學，還要來回折騰。
租的房間里，除了一張床，一張書桌，一套做飯的家具，在沒有空余的地方了，剛開學那會，天氣如此悶熱，晚上熱的難以入睡，房間里只有一個搖頭風扇，奶奶則在門口乘涼，好幾次深夜里醒來，奶奶都在那里靜靜地望著星空，手中的小扇子來回拍打著蚊蟲，心里很不是滋味。
當我真正融入到高中生活，才發(fā)現(xiàn)這里不是真的適合我，跟城里孩子在一起讀書，總感覺不是很自在，他們上課活躍反應快，我在班里仿佛被忽略一樣，前所未有的失落，讓我開始對著慢慢失去好感，有時聽不懂也不敢去問，因為老師的身邊，永遠徘徊著幾個學習好的城里孩子。
時間一天一天的過，天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，眼看到了冬天，屋里有一個爐子，給整個小屋充滿溫暖，在外邊飽受風寒，只有回到家才能感到溫暖，聽同學說，他們宿舍晚上冷的睡不著，這才意識到，我是多么幸福，每天回家都可以圍著火爐，吃著奶奶做的熱飯，生活算是很好了，舒服的日子讓我有了依賴，在學習上開始懶惰，回到家沒心思預習知識，那時候，自己也是矛盾的，有時這樣想，我這么努力成績一直上不去，為何會這樣，不如就這樣混著，又偶爾也會想到，奶奶一大把年紀不辭辛苦照顧我，我怎么忍心，兩種不一樣的想法交錯在心間，影響著我。
人想要進步很難，最簡單是退步，我的求學之路，仿佛一個滑梯，在我最艱難的時候竟然找不到可以把握的支點，可想而知，很快，我的成績排在了班里的后面。如果說，拿到錄取通知書是那個季節(jié)的陽光，這次的排名，瞬間把陽光變成了冰雨。
【補課】
母親并沒有因為成績責備我，反而給我鼓勵，讓我去補課，記得最清楚的一句話，花錢在多媽都不嫌，只要你想學，為了這一句話，我便重新找回了自信。
從小到大，我都不知道補課是咋回事，城里的補課是按小時算的，對于經(jīng)濟條件一般的我們來說，補課無疑是高消費，第一次來到補課的教室，教室里擠滿了人，就連走道上，也放滿了凳子，只有一個黑板，一個老師，補課都是來自不同的學校，不同的班級，課堂紀律顯然不是很好，有時根本老師講什么，補課老師不像代課老師，補課老師講完了直接就回家了，遺留的問題只能等到下一次解決。
從周一到周五，時間被課程安排的滿滿的，周六周天，也被補課占用，在學校沒聽懂的問題，心里想著補課的時候老師會講到的，我是抱著這種心態(tài)去補課，誰知當補課時候?qū)W不會的，上課時老師會講到的，就這樣，兩邊都耽誤了，在學校，我依賴補課，反反復復，我的成績也沒有明顯提升，時常怪自己太笨，為何自己努力了，還是走不到人前面。
每次補課進本都安排在了晚上，每次回家，幽暗的人行道，昏黃的路燈喘息著黑夜的孤獨，拖著疲憊的身軀回家，總能看到奶奶坐在門口，等我回來的身影，燈光照在奶奶身上，身影被淚水模糊，心中無法言說的傷，只有在燈熄滅以后，悄悄釋放。
記得有一次，下午天氣陰的很重，晚上走得急，忘了帶傘，在補課結(jié)束時，雨下的很大，風也盡情的刮著，好像在宣泄心中的不滿，有的家長送來了雨傘，有的開著車接孩子回家，有的自己帶的雨衣，而我，在黑夜的風雨里，顯得格外孤獨，我騎上自行車，一路起的很快，在一個十字路口旁，我看見對面一個人，穿著雨衣，用手拼力的撐開雨傘，風吹的雨傘翻了過來，那人便一點點把雨傘翻好，當我快速的從她旁邊經(jīng)過，我聽到了奶奶的聲音，那一刻，我的淚水止不住流了出來，竟然是奶奶，我趕緊停下車，奶奶為我撐起那把傘，仿佛給我撐起了一片天。
奶奶眼睛不好，我問她如何看清是我，奶奶只說了一句話：“過去一個人我就喊你名字，看是不是你“，我的聲音開始顫抖，接著哽咽。我對著天空哭了，任雨水打濕臉龐，分不清是淚水還是雨水，我推著車子，和奶奶結(jié)伴走在風雨飄搖的夜晚，一路上，我不敢說話，也不敢看奶奶，就那樣一直走，那條路仿佛很長，到處是泥潭，奶奶那雙被雨水濕透的鞋子，和畫滿皺紋的臉上滴落的雨水，是我后來最痛心的回憶。
那晚走了很久才回到家，到家之后，我只問了奶奶一句，那么大的雨，你眼睛不好還要給我送傘啊，奶奶說：“這么晚了，下這么大的雨，感冒了怎么辦”無論什么事，奶奶總是為我想著，為我操心著，都說男兒有淚不輕彈，那晚我卻淚千行。
自從那一晚，出門前總有給奶奶說好，晚上在家等我，別亂走，把你走丟了咋辦，我只想奶奶在家等我就好，這樣我也不會難過。更不會愧疚。
時間很快，轉(zhuǎn)眼間高一已經(jīng)在我的期盼里走遠了，期末考試的成績顯得不盡人意，奶奶只說，對得起自己就好，沒啥大不了。聽著奶奶這一句話，心中很不是滋味，這一年來，日夜的守候，日夜的辛勞，換來了什么。我對不起奶奶，對不起那一碗碗熱飯，對不起那把雨傘，更對不起高一的時光。
【分班】
學校按照成績把我從重點班分到了普通班，我仿佛從天上，直接落入谷底的深淵。
這打擊，我已提前做好準備，只是奶奶那里，我改怎么說，我知道，奶奶是不會問的，可不能就這樣瞞著吧。
每天晚上， 與奶奶說著心中的不快，說著高中這一年來的感受，奶奶總是安慰我，記得奶奶經(jīng)常給我說，管他學的咋樣，只要身體好就行，實在的話，簡單的話，卻流露出奶奶對我的愛，母親則因為分班的事，氣的不怎么理我，剛開始見到我總是罵，奶奶總是護著我說：“ 在不好的班都有好孩子，你不能這樣說娃”。
雖然我的成績一直上不去，但我從來沒有放棄，因為有奶奶的鼓勵，我不能讓奶奶失望，母親也發(fā)現(xiàn)了問題，偶爾找我談?wù)�，是不是學習方法有問題。
在普通班待得時間長了，所謂近朱者赤近墨者黑，環(huán)境對人的影響是巨大的，這是一個沒有一點學習氛圍的集體，上課大部分睡覺，有的玩手機，有的干脆就不來上課，老師在黑板上像是自己講給自己，課余時間，班里非常的吵雜，戲耍打鬧，漸漸地，我對學習徹底失去了信心，一步一步走向迷茫。
有同學說，分到這個班里，基本就是混個畢業(yè)證，想考大學就是做夢，一天沒事把身體養(yǎng)好，將來打工也有力氣。對于他們的墮落，我保留著自己心中不滅的燈火，即使再困難，我也不會放棄自己，不是因為自己，而是因為奶奶。
當我的成績稍微有點進步，我就會告訴奶奶，奶奶聽后只是微笑，心中對自己更是有信心，在這個玩耍成瘋的班里，白天在教室基本看不成書，只有晚上回家在燈下預習和回顧，普通班的老師平時自習倒顯得清閑，他的身邊，沒有圍繞的學習孩子，因為在這里，你問老師一個問題，同學會投來嘲笑的眼光，或不屑一顧。
物以類聚人以群分，多少次搖頭嘆息，最后無奈，在這里，我也學會了與各種各樣的人交往，不一樣的人說不一樣的話，這些同學本性都不壞，只是不愛學習，或許他們和我有著相同的過去，只是不干生活的捉弄，墮落于此吧，習慣了這里的生活，也認識了幾個新的朋友，在和他們更深的交談中，我發(fā)現(xiàn)，他們有的曾經(jīng)學習很好，只是迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，淪落到這，有的學習很努力，只是得不到老師的肯定，當面對學風掃地的集體，他們又能做些什么呢。
在普通班從高二開始，一直到高三結(jié)束，在高三后半學期，各種壓力，各科學業(yè)，都壓得自己喘不過氣，清楚地記得，后半學期的自己，則是昏沉，朦朧，奶奶依舊每天做飯，照顧我的日常起居，我學會了把心事藏在心底，任由心房隱隱作痛，回家看到奶奶忙碌的身影，心里多少次罵自己沒出息，很多次飯做好都沒胃口吃，奶奶會說：“吃慣了家里的飯，給你點錢，去外邊食堂換換口味”其實奶奶不知道，她做的飯是最可口的，最好吃的，我只是端不起沉淀的那碗飯，不配去吃。
又是一個夏季，這次與往日不同，除了陰雨綿綿就是陽光暴曬，或許是高考的緣故吧，從五月份開始，陽光就沒有照進我的世界，一直到六月結(jié)束。
我的高中還有很多沒來得及說，時間有限，回首那三年，所想所感與這些差不多，只是一些細節(jié)，需要我去修飾，高中是人生的一個階段，我走的這么艱難，走的這么累，完全是因為自己的信念不夠堅定，如果我可以重新選擇，我不會把高中重來一遍，因為那個雨夜，我把所有的不慢都哭了出來。
在我的高中回憶錄里，我說過，高中受過的傷，會把往日的稚嫩變得堅強，會把未來的風雨，看的不那么可怕，所以，即使我在這三年輸了成績，但我贏了回憶。
人生只有那么一次高中，那三年，無論是風光度過，還是在失落中度過，在經(jīng)過幾年之后的我看來，都是一樣的，你曾經(jīng)把青春的汗水用在學習上，考上理想的學府，當你在未來回首這段時光時，你會顯得很貧窮，因為你沒有什么值得回憶，只是在教室的桌椅上，書寫著時間的流逝。
高中三年，我對不起所有關(guān)心我的人，過去的就放它走，如今，回首高中，欣然釋懷，忘掉所有憂傷與淚水。過去可以用來回憶，但不可以沉浸，就像人生，可以墮落，但不可以放棄，未來，我已準備好，是走，是跑，還是爬，我都會堅持到底，尊重自己選擇的路，再見了，我的高中。未來，在遠處等我，我定會赴約而來。
回首高中三年作文 篇18
這一條路很長，每天我都要走過，風里雨里，春夏秋冬，我每天都要走。因為它是我上下班的必經(jīng)之路，這條路每天加起來是十里長，每天二十里，如果不拋開星期天的話，一月就是六百里路，一年就是七千二百里路，十年呢？二十年呢？其實這條路我已走了二十年了。
二十年前，想二十年后的事，那是相當遙遠的事情，當二十年走過來的時候，人生的二十年只是一瞬間，象是一個夢，比夢還要快。夢往往還會在心中留下一絲印跡，可這過去的二十年，在腦海中是一片空白，二十年都干了些什么呢？
二十年的走路，二十年的思考，覺得未來還很遙遠，天地還很廣闊，可自己走過的人生路還有多少二十年呢？天地大故然廣闊，可那片天屬于自己，那片地屬于自己呢？每天一次走五里，路不長，但對自己來走出了什么呢？走出自己的一片天地了嗎？
這條路，曾是一條小路，變成了一條大路，兩邊栽著指頭粗的法國桐樹，眼看著一天天粗了，高了，遮著云，遮住了雨，擋住炎熱的太陽，也篩落一地的月影，阻擋著風的狂吹，也落下一片無盡的秋意，樹真的長成了，經(jīng)得起風雨的浸蝕，耐得歲月的吹打，幼小的樹苗，在我的眼中成了材料，成了參天的綠化樹，點綴了城市的風景，給人們留下了很多的回味。
這條路，從小路變成大路，人們嫌大路塵土飛揚，很快路就成了一條瀝清路，風雨的駁蝕，瀝清路適應不了時代的需要了，變成了坑坑凹凹的，隨后就變成了水泥的，顯得路更寬了，路更凈了，以前是小路的時候，走的很舒服，有著詩情畫意，變成寬路給人一種清新感，變成了瀝清路，就有一種現(xiàn)代的風采了，當變成水泥路的時候，就有一種出神入化的感覺，燈光、綠樹，行人車流，呈現(xiàn)時代的風流。
我依舊是我，曾是一個烏發(fā)滿頭的帥小子，給黑發(fā)增添了數(shù)不清的白發(fā)，青春的臉蛋，已被歲月犁出了幾道印痕，其實我一點感覺都沒有，就過去了二十年，真是一瞬間，二十年前和戀人在這條路上走的時候，說不完的甜密語，其實那些話是無數(shù)次的重復，可到了今天好象在沒有重復過了，說的什么呢？好象都記不得了，激情燃燒的歲月，也沒有了激情，也沒有了火焰的高燒了，有的只是一縷縷淡淡的回憶，還有幾多深藏在內(nèi)心深處的人生記憶，這二十年回首的確是一瞬間，瞻望來時，二十年確不是一天兩期的等待。
回首人生的二十年，對自己來說一無所有，除過增加了年齡和人生的蒼老外，還能有什么呢，當初是一個年輕有為的后備干部力量，二十年過去了，連一個小組長都沒有擔任過，可在二十年的歲月中，從自己身邊走了很多的局長，縣長、市長，還有省級的官員，可我還在這平均二十里路的人行道上走。我依舊這個樣，有人見了我說你還沒有變，這是對我的寬心和安慰，就是沒有老有能怎么樣，后備遞隊中還能有你嗎？
回首人生的二十年，都畢業(yè)二十屆大學生了，那是一個不小的數(shù)字，多少人才都橫空直出了，有多少人從這塊出地兒都出了國門，造就不知有多少老板，有錢人了，可自己仍然在平鋪直敘的走著，不避風雨，不躲寒霜，不畏酷署，好象艱難似的。
二十年有多少和自己稱兄道弟的人，雖說年齡不大，有些都退休了。有多少在人們的視野中都消失了，當初有很多美麗的姑娘，都變得沒有一點品味著，原來很雅，現(xiàn)在變的很俗，俗不可耐，那種讓人都不敢看一眼的人，當初卻是水零零的模樣，沒有一絲可以挑剔的。這條路，有多少趾高氣揚的姑娘，她們把誰都不放在眼里，二十年的歲月流逝，誰把他們放在了眼里呢？
二十年風雨磨礪，磨去他們的傲氣，有很多我還熟悉的女人，她們從我身邊走過時，好象在不斷的回首，當然我也在回首，才發(fā)現(xiàn)這一切，秘密都在這回首之中，這時候的人還能說什么呢？
這時候的我經(jīng)歷了二十年的歲月，上有老，下有小，可以說都步入了人生最艱難的時刻，心是不很安然的，也許還有激情在燃燒，可操的心太多了，得去為老的操心，還得去為小的想很多，一件事想不到，家就亂了，尤其是一個步入中年的女人，還不服老，自以為年輕，面對無遮掩的水銀鏡，不得不用粉在掩飾，在掩飾還是擋不住蒼老的印痕，就是想發(fā)幾聲人生的感嘆，又能怎么樣呢？
二十年蒼桑巨變，每當漫步人生時，回首過去，迎來的是不斷的迎新，送走的也是剛迎的新人新事，轉(zhuǎn)個身就成了歷史，就成了過去，回首人生看到很多美麗的人都老了，想問一聲好，難道還有那個必要嗎。
回首高中三年作文 篇19
雨絲飛舞，稀稀疏疏灑落地面；尋找，那堅定的身影未曾離去；云霧縹緲，滿載迷茫躥失人間，惘然，那是一抹明亮的暉光。晚霞灑落，月光裊裊升起，碎碎地撒下背影，倘佯，前進的方向，悠然，前途明亮。
婀娜嬌羞的鮮花，纖纖柔弱的小草，挺拔有力的翠竹，當然還有那一排氣宇軒昂的路燈。
春風，拂走了寒意籠罩的大地，喚醒了沉睡已久的歌聲，點綴單調(diào)無趣的地面。旋轉(zhuǎn)、飄揚、交織，交融為一福絕世之畫，我貪婪的盯著，盡情享受。
路燈陪伴春夜中獨自前行。雨悄悄地潛入夜晚，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，似夢似幻，雨滴輕觸臉龐、溫暖、柔和、沉醉，如飲一杯美酒，“纏綿”于這夢幻之中，不愿離去，停滯，忽然，一寸明亮的光劃破朦朧，針般扎進眼，怒目而視，我從幻境走出，繼續(xù)前行。未知，在等待。
泥濘的路面，企圖吞噬我前行的腳步，使之淪陷不前，一縷綻放的光芒，照亮著我，仿佛告誡；前行是未知，小心翼翼，人生同此。亮光下，我避開了泥濘的血盆大口，看懂了路面。走過，回首，朦朧目光下泛著漣漪的泥濘水坑，心蕩漾著慶幸。
亭亭玉柳，妖媚之花，于鳥鳴，于芳香，交錯成一首春之合奏，立在婆娑斑斑的樹下，傾聽，感受，收納這瞬間的永恒之憶，泛著昏黃的路為它們披上了一層幻影，景似乎更飄逸而活潑了。景色固然美好，停下，只會在美麗中淪陷，在欲中迷失，前行是最重要的。片刻，我踏上了旅程。
盡頭，又是一片美好�；厥祝缴狭粝铝说哪_步，筆直、捷近、安全，充滿著成為、回憶，蜿蜒崎嶇的小路上，光芒中恍然，前行，有它的指引……
明眸浩齒之月飄然當空，這光芒繼續(xù)用光芒照亮迷惑黑暗的心，指引前行的方向……
驀然回首，燈火依舊……
回首高中三年作文 篇20
人生許多美麗的畫面常常開始于剎那，只需你擁有一顆感恩的心�！}記
人，活在這個世界上，到底是快樂的時候多呢，還是不快樂的時候多呢？這個問題的答案其實是不言而喻的。生活其實是無處不美好的，但要看你是否有一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)，有一顆感恩的心去探索。
秋風感悟
背景：初秋，涼嗖嗖的秋風吹刮著天地萬物，一片樹葉在秋風中搖著。
葉：拽緊我一些吧，我要掉了。
樹：孩子，不要怕，下面就是土地，媽媽的懷抱。
葉：為什么會有秋天呢？
樹：因為有春天的生機勃勃，自然就有秋天的萬物蕭瑟，這就是生活啊，孩子！
畫外音：生活的意義就在于曾經(jīng)擁有，不要抱怨命運的不公。用感恩的心去面對，感謝苦難的人生，感謝坎坷磨練了我們的意志，感謝生活，給了我們這樣一份不同的人生，漸漸你會感悟到生活的美好。
風雨彩虹
背景：一個晚霞滿天的黃昏，奶奶與孫子漫步在郊外的路上。
孩子：奶奶，郊外有什么好玩的，那些花草平凡得不能再平凡了。
奶奶：孩子，你得學會用心去看世界，漸漸你會感受到大自然的美麗：石頭旁邊長著小花，大河浪里藏著歌聲，蟋蟀躲在石縫里彈琴了，暴風雨后掛著彩虹……
畫外音：生活中并不缺少陽光，只需你用一顆感恩的心去體會，漸漸你會感悟到生活的美好。
僅有的半瓶水
背景：兩個旅行者頭頂烈日，徒步旅行在險峻的山上，兩個人的包中都只有半瓶水了，當他們都口渴時……
甲：渴死我了，（順手摸出半瓶水），天哪，只有半瓶水了，漫漫長路，如何渡過�。�
乙：哈太好了，我還有半瓶水，節(jié)省一點，夠用啦！
畫外音：擁有感恩的心，感謝命運安排的點點滴滴，用樂觀的心態(tài)面對生活。漸漸你會感悟到生活的美好。
其實，生活給予我們很多。只是我們沒有用心發(fā)現(xiàn)，沒有用心珍惜。它給了我們生命，讓我們進入這美麗的世界，享受美好的人生；它給了我們健康的身體，讓我們健康快樂每一天；它給了我們明亮的眼睛，讓我們學會欣賞美好大自然，它給了我們敏感的耳朵，使我們傾聽種種感人的事跡；它還給了我們快樂、幸�！�
不要想雨天的陰暗，因為雨過天晴，陽光會格外燦爛。朋友，讓生活充滿了感恩的心情吧！它將成為我們前進途中源源不息的動力。
回首高中三年作文 篇21
世界為我們打開一扇窗，讓我們展開想象的翅膀；世界給予我們玩樂的天堂，供我們飛向明天的曙光；世界賜予我們自然的臂膀，令我們身處美妙的地方；世界送我們遮風擋雨的島，是我們安心如甜蜜的夢鄉(xiāng)；世界地給我們碩果的儲倉，讓我們的精彩生活熠熠輝煌；世界傳授我們歷史的篇章，令我們遨游于知識的海洋；世界眷顧我們?nèi)松某砷L，就我們與生俱來的高尚；世界邀請我們共同起航，分享大家共同的協(xié)商！
回想過去一切的流連忘返，才會發(fā)現(xiàn)當時的我是多么自由而天真�；厥走^去的童真－－那一切不會再出現(xiàn)的美好的向往與往事。冰心曾經(jīng)說過：“童年啊，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑�！笔前�！童年就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢。童年也像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希冀展翅高飛。
過去，我的字跡是多么的稚嫩��！暖暖的陽光下，布谷鳥在聲聲地叫著歡笑，白楊的手也在隨風搖晃，稚氣的字體與錯別字和大大小小、歪歪扭扭的字融合在一起，不愧是有趣的字體交響曲：簡直是一對沒有經(jīng)過訓練的小士兵。唉，歡樂的歲月就這樣流淌。有時我才會發(fā)現(xiàn)，在不知不覺的歲月流逝中，我那已經(jīng)有點潦草的字跡仿佛已經(jīng)代表我現(xiàn)有的成長歷程；有時，我才會發(fā)現(xiàn)，在我懵懵懂懂的成長歲月中，字跡已一點點地走向成熟……
過去，我得思想是多么的簡單。玩好，吃好，睡好，只要一切的一切多能夠順心如意，就可以使我得嘴角向上翹，眼睛里閃爍出快樂的亮光，衣服的每一個褶子中都跳躍出歡樂的音符�；貞浧饋恚以谕甑拇白永锟粗蛲{天的我，我曾在童年的窗子里看著花叢綠葉間與伙伴嬉戲打鬧的我。現(xiàn)在，我才知道，在滄海桑田中，我那思想已在生活中的一點一滴里點滴改變；現(xiàn)在，我才明白，在日月不停交錯的歲月中，我的思想已展開了成熟的潔白翅膀。
過去，我的志向是多么的渺小。對于現(xiàn)在的我來說，高聲尖叫，與伙伴歡聚一堂，在風中無憂無慮地奔跑已成為美好的夢想，我到底什么時候才能劃破天空大的煩惱？成為一名稱職的好學生已不再是令我足以頭痛的憂慮，討爸爸媽媽歡心和微笑似乎也已經(jīng)不再重要。在小學五年的生活中，放松身心的疲憊與焦慮早已代替了剛上學時的新鮮感，回家，現(xiàn)在已經(jīng)是一種學習和減壓的方式，可是現(xiàn)在的我卻對小時候那小小的志向所吸引，并且充滿了感慨、憧憬與渴望。
那仿佛就在昨天的童真就這樣默默地走掉，似乎在一夜之間的時間老人手上立刻變得虛飄飄。現(xiàn)在，我只能用一顆赤誠的心再次捧起童年的糖果，在春天的田野上默默祝福美麗的童真可以永恒�；厥走^去的一切，記憶再次被打開了一扇迎著夕陽的大門，童真似乎就在眼前，那抓不住的童年幻想，已經(jīng)令我澄如清水的雙眼再次滿眼放光……
回首高中三年作文 篇22
時光飛逝，過得好快，再回首，高中那段生活已經(jīng)距離好遠了，但是一幕幕又好像是昨日之事，時間像一列火車，不容我自由選擇站臺，只能眼看著路邊風景走向遠方，從不停止。好想時間就此停駐，停在那段最美好的記憶里，我的高中生活，久違了。
漫步在大學校園里，走進大學已經(jīng)兩年有余了，大學里處處風光處處好，然而最開懷最難忘的還是最緊張的高中生活，或許以為那是我努力戰(zhàn)斗的地方，或許那是我成長快樂的地方，或許那是我青春最燦爛的地方，總之，今生難忘。我感覺只有經(jīng)歷過那段大家一起闖獨木橋的生活才會有這樣的體會吧，笑過哭過瘋過鬧過，努力過退縮過，憧憬過也放棄過，即使淚流滿面依然倔強著說我想堅持下去，三年的生活，于我而言再加復讀一年，從十五歲到十九歲，懵懵懂懂，莽撞無知到慢慢長大，曾經(jīng)高考之后回想，四年的高中除了換回一張大學錄取通知書，我還有什么？為了圓大學夢，放棄了太多，父母跟著憂心，披星戴月，風雨中一人固執(zhí)堅持，今天再次回憶依然心酸，但是我知道那段生活還給了我很多東西，現(xiàn)在就把那些點點滴滴重新拾起。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。這句話是從高一一直陪伴我至今，高一十五歲，不會鋪床不會縫補衣服，厚衣服床單更是不會洗，雖然如此，我剛進班級第一的成績還是欣慰的，令人吃驚的是我的外語換成了俄語，班主任是俄語趙老師，也是我最感激的一個老師，陪伴我走過那三年，現(xiàn)在也是聯(lián)系最多的老師，想過轉(zhuǎn)到英語班，但是趙老師對我很好，或許不想讓她寒心，或許自己不是很喜歡英語就選擇了俄語，或許對俄語的好奇，最后追隨俄語。高一的上半年還是九門課，說說我的幾門課吧，三門主課語數(shù)外還是不錯的，語文從來不擔心，或許是記憶力不錯的原因，語文老師對我也是照顧備至，成績也從不失望；數(shù)學是自己踏實一點一滴努力的結(jié)果，還記得自己搞的是題海戰(zhàn)術(shù)，直到期末考試數(shù)學成績一躍成為我最得意的，這是我剛開始所不敢想的；俄語對班級同學來說都是從頭開始，幾乎都不相上下，當時沒有喜歡與不喜歡，只是知道自己要努力把每門課做到最好，俄語也不例外，剛開始自己很努力去學，也得益于喜歡的老師和老師的厚愛；文科方面的還好吧，不是最好的但是也可以穩(wěn)住，大概懂得記憶背誦的在這里可以得到比較好的成績，而我就是這樣，習慣了每天早上晨讀前、下午上課前和晚飯后背這些東西，晚上下了晚自習也不忘記拿本書回宿舍，還記得高一上半學期整個班幾乎就我一人晚上回宿舍舉著手電筒看書，后來“遭到”趙老師的表揚，理科方面就比較頭疼了，剛開始物理化學都還是可以的，后來物理越來越差，化學相對好一些，生物是先天不足后天又畸形，初中就落下病根，不喜歡生物，到了高中成了我致命的一科，無論如何努力都是于事無補，就這樣最后以總體成績第二完成了整個學期，又面臨分科分班，自己比較傾向于學文科，而且文科以第一的成績搖搖領(lǐng)先，而理科卻墜落到了第六，可能是自己的虛榮心作祟，也可能自己害怕學理科，就草草的決定了自己現(xiàn)在看來是一生的方向，我毅然決然的選擇了文科，現(xiàn)在想想，談不上后悔，太草率了，現(xiàn)在社會的緊缺型人才依然是理科生，一個人要想立足于社會，必須擁有別人所沒有的東西，在這個社會你才能成為你自己，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，既然現(xiàn)在學了文科中最枯燥的思想政治教育，說是后悔，其實我知道自己是個隨遇而安的人，之前爸說過，即使錯了也要堅持走下去，只是現(xiàn)在大學了不想把自己逼得那么緊了，因為之后面臨考研找工作太多事，你不想把自己逼那么緊都必須那么做。
高一的下學期開始了文科的學習，很慶幸班主任依然還是俄語老師，先說說俄語吧，俄語開始變得復雜，其實現(xiàn)在看來俄語并不比英語簡單，它所要掌握的內(nèi)容比英語要多得多，可是當時學的也沒有多大的壓力，但是俄語老師還是很嚴的，或許不想挨罵吧，總是做好該做的，也許自己認為基礎(chǔ)打得牢，后面學習俄語也沒有很用心的學習，雖然成績不錯，其實那是依靠題量練出來的，我的同學曾經(jīng)說我是俄羅斯式的，不懂得太多的單詞語法，就只會做題，想想高中時很少背單詞，就剛開始還背，后來懂了很多前綴、詞根就不背了就開始猜，做題遇到的多的就是重點單詞，通過做題就掌握了，對俄語還是很愧疚的，所以現(xiàn)在聽力和作文很差。數(shù)學換了老師，也是對我影響最大的老師，可以說沒有馮老師，我的數(shù)學成績不會一直那么穩(wěn)定，數(shù)學課對我來說比較自由，只是聽一些自己不懂的，還是感謝馮老師給予的自由，讓我接觸了大量的題型，才為整個高中的數(shù)學打下了堅實的基礎(chǔ)，我的語文開始走下坡路了，不知道為什么，慢慢不喜歡語文了，到現(xiàn)在我也沒想明白，其他科也相繼換了老師，但是學習方法還是不變的，萬變不離其宗，高中政史地三科幾乎就是死記硬背了，當然也有那種很聰明型的同學，而我不是，我是屬于努力型的吧，從這時候開始對高中的生活就有些模糊了，成績還是可以的，是不是獨占鰲頭就忘記了。
高二一年的生活是三年中最輕松的，從這時候起，遇到了最好的朋友，這或許是我高中生涯中的一大收獲，我也開始浮躁，不再是之前一心一意撲在學習上，回家?guī)缀醪粫賹懽鳂I(yè)，每次都是回到學校抄作業(yè)交差，那時候只要自己考試成績下滑了，便會接下來努力一點，成績爬上去了就接著玩，一年幾乎都是這樣過來的。現(xiàn)在感覺之后高考失敗和這一年大有關(guān)系，雖然成績可觀，但是也蒙蔽了我，知識是一個系統(tǒng)，只有融會貫通才能學以致用，我的知識系統(tǒng)顯然缺失了一塊，所以高考還是相對公平的，高中的每一個階段都是重要的，更要戒驕戒躁，知識系統(tǒng)不完整，在這個高考大浪潮中將不堪一擊。
終于盼到緊張的高三了，聽到“高三”這兩個字就感覺到緊張，一個很大的改變就是換了班主任，語文老師也更換了，這次是新任語文老師成為班主任，這個老師也是對我影響很大的老師，只是時間太短只有一年，如果時間可以長一些或許對我影響更大，一直很感謝他在緊張的學習中給予的支持和幫助，也就從這里開始喜歡上了語文，這個可以承認和老師有關(guān)，他的課幽默風趣輕松，成績也回到了我滿意的程度，這里也給我埋下了危險的種子，我的喜好情緒和任課老師牽連在一起，我的數(shù)學老師也更換了，這個對我影響不是很大，只是很遺憾，這也是之前數(shù)學老師馮老師對我影響最大的一點，我在學習數(shù)學這門課的同時喜歡上了這門課，高三時還是會去找馮老師，解決習題也好，說一下自己的感受也好，心里很感激他的幫助和鼓勵。緊張的生活不容我再繼續(xù)玩樂下去，又開始了奮發(fā)圖強，其實一直很慶幸，只要我努力了，總會有好的回報，高三一年幾乎做到了獨占鰲頭，兩次全市模擬考試都以年級第二班級第一拿下，美好的光景要么曇花一現(xiàn)，要么刺痛人眼迷失自我，隨著高考臨近成績不再公布，我對自己沒有了方向，直到最后09年高考以566落下帷幕，沒有眼淚沒有哭鬧，一個人坐在臺燈前發(fā)呆了近五個小時，才有膽量告訴自己，我高考失敗了，這樣的結(jié)果幾乎讓所有人大跌眼鏡，不敢出門，害怕別人問也害怕讓父母顏面盡失，無論怎樣總要去面對，其實感覺最對不起的是父母，好幾年沒有對我發(fā)脾氣的爸狠狠地罵了我，那時候也真正醒了，知道了自己的責任必須要自己去背，父母同意了我去復讀，但也明確表示再考不上讓我自己看著辦，所以既然賭不起了就必須加大勝利的可能性，放下一切拼盡所有只為一張本科大學通知書。
開始了復讀，想想那一年，即使過得艱難，也慶幸自己有兩個最好的朋友陪著，最堅固的友誼也許就是在這里建立的，越哥和亞的一路扶持和鼓勵才會讓我走到最后，這份友誼怕是什么也代替不了，也是我最大的收獲。在最困難的時候朋友的默默相伴會是最好的動力，復讀的班級可以說參差不齊，我們是第一年復讀，還有第二年復讀的，全市四所高中的難兄難弟皆聚于此，我們是學俄語的，我們班還有學日語的，夠復雜的吧，天外有天，人外有人，我的成績也退而求其次，學習肯定不能緊張的再緊張了，吃飯幾乎和跑差不多，復讀以來期中考試算是比較大的考試，應該說都很重視，那也好像是我們班那一年最輝煌的一次，所有人都為那一次考試拼盡全力，我也不例外，可是當考試完神經(jīng)不那么緊張的時候好多人都病了，我也開始發(fā)燒，最終決定回家休養(yǎng)，卻不想一病竟病了一周，也是我生來感冒發(fā)燒史上最厲害的，整整一周臥床不起，暈頭暈腦，咳過血絲也休克過，那一周直到現(xiàn)在也無法忘記，一周對于復讀來說已經(jīng)夠長了，父母家人圍著轉(zhuǎn)，最害怕吃藥打針，在那一周全都經(jīng)歷了，哭著對父母說我要堅持下去。那一次也是我十幾年學習生涯中成績最好的，全市前三都在我們班，我是第三，明白付出總會有收獲，從此也就倍加努力，接近高考時，成績不再那么理想，可是依然堅持，不再以成績論高低，即使高三成績好又能怎么樣，堅持不放棄踏踏實實直到最后一刻，后來分數(shù)出來了，611分，而我也趴在叔叔身上哭的稀里嘩啦，就為了那幾個字“我考上了”。雖然不是重本，我已經(jīng)很滿足了，沒有再次讓父母失望，沒有再讓自己的堅持成為泡沫，一切都值得了。
再次回憶竟然還是會淚眼模糊，尤其復讀一年改變了我很多，或許我還是那么孩子氣，但是骨子里卻有了沉穩(wěn)的氣息，不再感情用事，不再沖動感性，懂得了責任和擔當，也明白了為人處世的一些東西，即使我不想懂，可是又不得不懂，到了大學，以為會隨心所欲，可是再改變了之后就再也回不去了，一份父母的期望等我實現(xiàn)，一種學生的責任等我擔當，一個子女的使命等我完成，能做的只不過盡心竭力罷了。
仁者見仁，智者見智，高中生活人人不同，自己的就是最精彩的，過去的已經(jīng)成為歷史，經(jīng)驗教訓依然存在，戒驕戒躁，堅持就是勝利，分數(shù)不過是一葉障目，只要肯拼盡全力努力，收獲就會大有不同，注意積累的過程就是壯大實力，考研在即，希望自己依然堅持到底。
回首高中三年作文 篇23
05年我邁著傲人的步伐走進了安達高中，仿佛在我階梯似的人生中我達到了一個高點！四處詢問自己明明知道在哪里的班級，生怕別人不知道我是這閃耀著光輝的殿堂中的一員！第一天值日，我盡力的擦拭窗上的污點，似乎這種方式能抹去初中時我所留下的遺憾！我盡力的表現(xiàn)，想爭得老師的一點喜歡，同學的一眼高看！
軍訓時我昂首身直的無視頭上的烈日，就算是受罰時，嘴角仍然留有一絲固執(zhí)的笑容——并不是誰都能在這里罰站；每個人都愛嘲笑自己從前的無知，從前的我：愛不釋手的捧著高中的名簽兒；不斷整理高中校服的衣邊兒；彷佛多么駭人的狂風暴雨，在高中都是難得一見的晴天兒；在高一這杯濃汁里，多少激動，多少喜悅，多少驕傲，多少好奇，在其中攪拌。攪拌出一種沁人心脾的甜美。在甜美中，我走過了高一這似水般的流年！我進入了高二這個模糊的階段。一切潛規(guī)律都在其中應驗！仿佛一個小小班牌的改變，讓我們在冥冥中有了一種權(quán)利，去嘲笑高一的無知，無憂高三的煩亂。副科課上，以及一些主科課堂上，時常壯烈的臥倒一片，那些堅守統(tǒng)一戰(zhàn)線的戰(zhàn)士們，也是筆桿子頂在下巴上，不時向老師展示自己迷離的雙眼；時常圍繞在同學們耳邊的話題變成了怎樣逃課最安全！怎樣請假去玩最保險！我自編了一幅對聯(lián)，自認還比較客觀：上聯(lián)：吃吃喝喝看大書把時間消磨下聯(lián)：渾渾噩噩想逃課讓歲月蹉跎橫批：墮落生活!
走出這團迷霧時我已經(jīng)高三，此時，緊張，煩亂，迷茫，不時牽絆著我日漸脆弱的心弦。當我重新梳理好兩年來雜亂的思緒的時候，我發(fā)覺自己早已成年，不僅僅是停留在法定意義上的成年，更多的，是在這兩年中，我的靈魂得到了一次前所未有的洗禮，好似一杯渾濁的液體，幾經(jīng)沉淀，終于看清了那些長期滯留在杯底的殘渣！我的心靈再次受到了震撼！自降生在這個世界到現(xiàn)在，我的生活已經(jīng)渾濁了二十年；今年我20歲，就像一只無頭蒼蠅，在一個密閉的容器內(nèi)亂撞，要么撞的頭破血流，要么，因缺少氧氣而變的奄奄一息；我好想改變這種境地，卻不知從哪里開始，又從哪里放棄！
也許，今天我終于有了權(quán)利對高中的生活作一個評判，為何從初中跨入高中這樣一個短短時間段，就讓我們作出這樣大的改變。是因為我們已經(jīng)成年？是因為缺少了家長的看管？還是遠離了老師手中的那根冰冷的教鞭？難道這片看似斑斕的樂土，能讓人的靈魂在不知不覺的茫然中，變的破散。
家長的血汗錢逐漸成為我們奢侈生活的來源，而后我們通常會這樣勸慰自己：“我會用成績來報答您！”而每次的結(jié)果都不爭的說明：我們，在欺騙！
我并不是倚老賣老的說些“前車之鑒”，不過至少從我看待這些問題的角度，能反映出一些切實的，客觀的，引你思考的東西。
參看歲月的車轍，那般的彎曲，凌亂！不難發(fā)現(xiàn)，在這漫長而又短暫的旅途中，每越過一個階段，人都自身都會有一個相應的改變！直至今天，曾經(jīng)那顆光彩奪目的心已經(jīng)變的暗淡；曾經(jīng)那些勇往直前的信念，變成了茫然；曾經(jīng)那雙清澈如水的雙眼已漸變昏暗&；那雙明亮的眼睛與那對微笑的雙唇曾構(gòu)成一幅多么另人感動的畫卷，而現(xiàn)如今，顏色盡失。取而代之的，是一片灰白的圖案；
在剩下的高中生活里，那些與我一樣憧憬未來生活的同學們，承載了太多的壓力，肩上挑起了太多的重擔，有太繁重的任務(wù)要完成，有太多的荊棘要斬斷！說到底，這也都是咎由自取，過去的兩年我們消磨時間，現(xiàn)在，終于輪到時間來消磨我們了；我想警告！警告高一的新生們：繼續(xù)保持你們學習的最佳狀態(tài)和曾經(jīng)對高中的那份憧憬；因為，這些是你們前進的不竭動力！只要這樣堅持下去，什么夢想都會變的輕而易舉！畢竟“良好的開端，是成功的一半！”
我想勸戒！勸戒高二的學弟學妹，你們正處在高中生活的一個轉(zhuǎn)折點，如果你發(fā)現(xiàn)自己有懈怠的傾向，請你馬上向后轉(zhuǎn)，及時遠離那片墮落的泥潭！畢竟“苦海無邊，回頭是岸！
我想鼓勵！鼓勵我高三的戰(zhàn)友們！無論曾經(jīng)你做了多少錯事，走了多少彎路，現(xiàn)在回頭還來得及！只要你鼓起勇氣，拿出點必勝的信念！重新?lián)P起前進的風帆！縱使高考的戰(zhàn)場上一敗涂地，名落孫山，也求得無怨無悔，對的起自己當初許下的諾言！
“感悟”總是來的很晚，但感悟之后必然是人生的又一個起點！當你痛苦了，悲傷了，惆悵了，消沉了，孤獨了，后悔了！你也就明白了，懂得了，想通了，看透了，睡醒了，感悟了！至少，我經(jīng)歷了這樣一個過程。
請你把自己從夢中叫醒，我們來開始新一天的征程！
回首高中三年作文 篇24
人生的旅途很長，一路上有歡笑有哭泣，有陪伴有孤單，但這些都由我們自己來掌控。職業(yè)也是如此，人生那么長，去做自己喜歡的事情，莫太在意別人的看法，前行吧！朝著自己喜歡的方向。
羅馬法曾規(guī)定“人生而平等”，放在現(xiàn)代生活中，我們也應該有這樣的平等意識。這是人們對待職業(yè)看法的平等，是人們選擇權(quán)利的平等，也是人們對未來希望和憧憬的平等。北大才女徐璐放棄了自己的白領(lǐng)生活，去選擇做快遞，亦是一種平等，也應該得到一份尊敬。就如詩人陶淵明所做，他厭惡官場的黑白不分，厭惡人心的黑暗。雖有一身治理國家的智慧，但仍然選擇了去過“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。放棄了榮華富貴，放棄了功名利祿，我欣賞也尊重。盡管國家少了一位棟梁，但讓我國歷史上又多了一位正直的詩人，更重要的是，陶淵明的精神讓我們敬佩，值得我們學習。新時代的中國社會也應如此，人人都有選擇自己人生的權(quán)利，只要掌握好自己命運的方向盤，便可以享受一場出彩的旅途。
哲人言“自己譜寫的樂章，才是最美妙的聲音”。新時代里，我們擁有更多有理想有主見的青年。盡管他們有著不同其他人的高學歷高智商，但不愿隨波逐流，在自己崗位上干出一番事業(yè)。游戲主播石悅，畢業(yè)于北京大學，但由于自己的愛好，她放棄了自己了高薪職業(yè)，去選擇了自己喜歡的游戲主播職業(yè)。雖然這看似有點荒唐，但她在游戲界的名氣也讓很多人閉上了嘴。她用自己的實力來證明，選擇游戲的道路，不用人來質(zhì)疑�；蛟S有人認為她是浪費了北大指標。搶了普通人的飯碗，浪費了大學的四年時光。殊不知，一次創(chuàng)業(yè)能給中國人帶來多少就業(yè)崗位，給中國經(jīng)濟帶來了多少動力。人生的樂章應由自己來譜寫。作為新青年，我們應更多地以自己積極的負責的態(tài)度，來走好自己選擇的路�！热贿x擇了遠方，就只顧風雨兼程’莫回首，前方會有彩虹。
樹林里分出兩條路，一路鮮花相伴，另一路野草從生，選擇那一條荒無人煙的小路，或許會給你帶來一場驚險又驚喜的旅途。同濟大學的博士生暑假期間，選擇幫助父母清掃街道，明明是一份孝心，卻被說成了浪費資源�！凹核挥�，勿施于人”我們無權(quán)去阻止別人去做不愿意的事情，在自己崗位上盡職盡責就是一種優(yōu)秀的價值和精神。“三百六十行，行行出狀元”希望每一個大學生，都可以放下自己的出身和學歷的高姿態(tài)，平視所有職業(yè)，去從事自己喜歡的工作，去追求自己還未完成的夢想。
莫回首，且前行�；畛鰧儆谧约旱淖藨B(tài)，奮力前行吧！
【回首高中三年作文】相關(guān)文章：
回首高中作文11-27
回首的高中作文10-04
回首高中優(yōu)秀作文09-30
揮手回首高中作文10-04
回首感悟高中作文10-12
關(guān)于回首的高中作文06-23
驀然回首高中作文10-06
回首過去的童真高中作文09-29
關(guān)于回首往昔的高中作文06-05