腳高中作文

腳高中作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的腳高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

腳高中作文1

　　我們每個人，隨時隨地隨身都帶著兩只腳，永不離身。一只腳上的腳后跟，腳心和腳趾，都有不同的姿態(tài)，不同的個性，各有所長，各有所短。

　　腳后跟是個急性子，每次落腳時，總是它先著地，它的樣子算不上美，扁扁的，十分粗糙，但它也是不可缺失的，如果沒了它，我們就無法行走，無法穿好看的鞋子，但腳后跟又是最“傲嬌”的一個，踮腳跳舞之類的一律不干，只想著要先落地，腳后跟真的好任性！

　　腳心是最辛苦的一個，它是一位老好人，總是一直支撐著我們，讓我們保持平衡，它不是扁平的，而是微微向上拱起的，所以它擁有足夠強大的力量來幫助我們站起來，如果沒了腳心，我們就不能盡情奔跑了，沒了它，我們就會摔倒。腳心也是蠻拼的，為腳心點贊。

　　腳趾是個文藝青年，雖然重活兒粗活兒不干，但它會跳舞啊，它的身材小巧可愛，身體十分靈活，跳拉丁舞、天鵝舞等等舞蹈都會用到它，如果沒了腳趾，我們就不能踮起腳了，如果沒了它，我們就不能快樂地舞蹈了。腳心是不可少的。

　　它們雖然個性不同，姿態(tài)不同，但相同的是，它們一直很團結(jié)，它們一直都在幫助我們。有了這雙腳，我可以去山的盡頭，水的`盡頭，草原的盡頭。

　　我們也像腳一樣，走的每一步都穩(wěn)，都牢。

腳高中作文2

　　學習了《第一次抱母親》這一課后，我感觸很深，決定也要回報母親。怎樣做好呢?我左思右想，決定為媽媽洗一次腳。

　　晚上，吃完飯后，我去廚房準備了一盆熱水，要給媽媽洗腳。媽媽開始不同意，但經(jīng)過我百般勸說下，終于答應了。當我準備給媽媽搓腳時，卻發(fā)現(xiàn)媽媽腳底上有許多厚厚的老繭。那是為我﹑為家累出來的呀!這時，我想起我小時候媽媽給我洗腳時的情景：媽媽用手捧著我胖乎乎的小腳丫認認真真的幫我洗。而我卻很頑皮。不是把腳翹的高高的，不讓媽媽洗;就是突然把腳放下來，濺了媽媽一臉水。媽媽卻一點兒也不生氣，還和我一起呵呵地笑。面對我不懂事的舉動，您，卻一笑而過。我現(xiàn)在想起來還非常后悔。想到這些，我更加認真地洗媽媽的腳了。恨不得把老繭也給搓掉。洗完了，我小心翼翼地用干毛巾把腳上的水一點一點的擦干凈。再放到鞋子上。雖然，我已經(jīng)是滿頭大汗，但我還是很高興。因為我終于有能力報答媽媽了。

　　我抬起頭，媽媽正用慈愛的眼神注視著我，我在心里默默的說：“媽媽，感謝您這些年養(yǎng)育我長大，感謝您讓我上學，讓我有了知識，感謝您，媽媽!”

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