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      2. 感謝師恩的作文

        時間:2022-10-06 17:35:04 感謝 我要投稿

        【精華】感謝師恩的作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的感謝師恩的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】感謝師恩的作文三篇

        感謝師恩的作文 篇1

          比大地更寬闊的是天空,比天空更廣闊的是大海,比大海更寬廣的是老師的胸懷。老師的愛,像春天里的春風(fēng),培養(yǎng)著我們這些可愛的花朵;老師的`愛,像夏天里的蜜蜂,滋潤我們這些美麗的花朵;老師的愛,像秋天里的夕陽,照耀著我們這些茁壯成長的花朵;老師愛,像冬天里的雪花,呵護(hù)著我們這些綻放的花朵;老師的愛,是平凡而又偉大的!

          時光流逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上四年級了,在這漫長而又短暫的時光里,我最喜歡的要數(shù)朱冬梅老師了,因為她很關(guān)心我們,還很溫柔,像一個母親對待孩子一樣,細(xì)心,貼心,暖心!

          在我記憶中,記得有一次我感冒了,朱老師用她的手摸了摸我的腦門兒,問我還燒不燒了,還問我吃藥了嗎?那就別出去玩了,就在屋子里好好休息吧!聽到老師溫暖的話語,使我心里暖洋洋的。還有一次,使我記憶猶新的是,我在操場上玩,把我的頭發(fā)都弄亂了,老師把我叫過去,幫我把頭發(fā)扎好了,還說我是個瘋丫頭。老師就像我的媽媽一樣疼我,愛我。

          我們學(xué)校的飯菜不好吃,所以,老師把自己的饅頭分給我們,我們啃著一小塊一小塊的饅頭,心里美滋滋的?墒牵蠋熞豢跊]吃,看著我們吃相老師笑了。

          記得有一段期間,老師咳嗽而且流鼻涕,老師的嗓子都啞了,可是她還是帶著病為我們上課。

          轉(zhuǎn)眼間,朱老師教了我們四年了,在您的細(xì)心呵護(hù)下,在您的培育下,我們這些小苗茁壯成長起來了。

          老師我愛你!您辛苦了!您對我們的愛會使我銘記一生。

        感謝師恩的作文 篇2

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空任它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩我的老師,是因為老師打開知識的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

          教師,多么神圣的職業(yè)。他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年地在講臺上用辛勤的汗水來灌溉我們這些嬌嫩的花朵;用無限的知識和愛心打開我們的智慧之門,讓我們這些無知的雛鳥沐浴在知識的海洋里。他們在黑板前撒下希望的種子,宛如粉筆灰中的天使。

          每天,當(dāng)我們還在床上說著夢話時,老師已早早地來到學(xué)校,一而再再而三地修改著備課筆記,苦思冥想怎么讓我們對這節(jié)課感興趣,怎么讓我們能積極發(fā)言。當(dāng)我們剛踏進(jìn)教室的門檻時,老師早就在教室里等著我們,催促我們拿出書本,在朗朗書聲中與我們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

          上課時,老師扯著嗓子傳授給我們知識,面對我們幼稚的問題總是不厭其煩地慢慢講解,直到我們恍然大悟,才放下一個大包袱似地舒了口氣,向我們微笑。

          傍晚放學(xué),值日生也早已回家了,老師還在批改作業(yè),好不容易改完了還不忘回教室檢查衛(wèi)生。多么盡職的老師。∷麄冇羞^絲毫懈怠嗎?沒有。他們總是含辛茹苦地教導(dǎo)著我們,可又有多少同學(xué)把老師的諄諄教導(dǎo)牢記心中呢?

          古人說得好!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熆偸窃谀冻觯辛斯円矎牟或湴。他們每時每刻都在以身作則,讓我們明白人生的道理,甚至不惜生命來保護(hù)我們,我們更要好好學(xué)習(xí),以好成績來報答師恩!

        感謝師恩的作文 篇3

          至今很難忘記那個夜晚,仍銘記著老師燈光下的語重心長:“把握今天,努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”

          那是剛進(jìn)行完一次數(shù)學(xué)測驗。我因為沒有考好,心情十分煩躁,灰心喪氣,整天只覺得昏昏沉沉,無所事事。晚上,是數(shù)學(xué)晚自習(xí)。隨著自習(xí)的鈴聲落下,教室里逐漸變得安靜。我坐在座位上,手中拿著一本書,翻來翻去的什么也看不進(jìn)去。

          “丁彬霞,你出來一下!”周老師的聲音剛落下,便打斷了我的遐想,然后,我疾步走出了教室。

          當(dāng)我走到教室門口的時候,一股涼風(fēng)撲面吹來,使我身體發(fā)抖,我想退回來。但是我看到老師那單薄的身體在風(fēng)中微微顫動,便把腳邁出了教室,走到了老師面前。

          老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā),清了清嗓子,開始和我談話:“丁彬霞,你覺得自己這一陣子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)怎么樣?”我把頭低下,默默無語。老師緊接著又追問了一句:“是不是這次考試給你的打擊很大?”我點了點頭,然后將頭埋得更深了,不爭氣的淚水頓時涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說:“一次失敗決定不了什么,失敗只是暫時的,要敢于直面失敗。失敗了要找原因,找原因后,要對癥下藥,這樣才會有進(jìn)步。把頭抬起來,敢于面對生活!”

          我將頭抬起,遠(yuǎn)處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星,我和老師面對面站著,教室里的燈光灑在我們的身上,我們的影子投射在墻上,勾勒出一幅人生最美的圖畫。

          這里,老師又開口了:“生命的意義在于過程,只要付出了,努力了,又何必這么在乎結(jié)果呢?”

          就是在我極度地想得到他人的安慰的時候,老師,是您給了我安慰,使我得新燃起了心中的夢想,重新確定了奮斗的道路。

          感謝您,我的老師!

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