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      2. 感謝師恩作文

        時(shí)間:2022-03-26 14:35:14 感謝 我要投稿

        【實(shí)用】感謝師恩作文7篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的感謝師恩作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】感謝師恩作文7篇

        感謝師恩作文 篇1

          人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹(shù)苗,而培育這些幼苗、花朵、小樹(shù)苗的老師就像園丁一樣,用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子的每一株幼苗,使他們枝繁葉茂、姹紫嫣紅、茁壯成長(zhǎng)。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!本退氵@不朽的佳句,也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師的崇敬。

          老師是一個(gè)平凡的職業(yè)。她是一支蠟燭,燃燒自己照亮別人。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼稚的心理。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大回憶往昔,有多少慈愛(ài)的面孔浮出我們的腦海,多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……

          由此,我想到了我的啟蒙老師。老師,記得七年前,我懷著忐忑不安的心走進(jìn)了您的教室,用著一種很害怕的望著您,您卻用一種很和藹可親的目光望著我,頓時(shí),我那種緊張、害怕的心情沒(méi)有了。

          老師,您是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師,記得三年前,我起了水痘,只能在家里面待著,錯(cuò)過(guò)了一次期中考試。老師,您親自到我家里看我,告訴我考試卷不用著急寫(xiě),還給我講我沒(méi)有學(xué)到的功課,給我講一遍,告訴我不要著急。

          老師,你還是一位很有耐心的老師,不管是好學(xué)生問(wèn)你問(wèn)題,還是差學(xué)生問(wèn)你問(wèn)題,你總是耐心的給我們講解對(duì)我們問(wèn)的問(wèn)題百問(wèn)不煩。

          老師,你也是一位嚴(yán)厲的老師,不管是對(duì)學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)差的,您都一視同仁,只要有誰(shuí)犯了錯(cuò)誤,您都會(huì)批評(píng)我們,用很?chē)?yán)厲的目光望著我們,給我們講道理。老師,也許這些您都已經(jīng)忘記了?墒,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,您的教誨使我終身受益。

          老師,您那親切、期盼的眼神,穿過(guò)我們荒蕪的心,留下一片綠意,你那滿(mǎn)載溫馨的呵護(hù)讓我們?cè)诤涫澜缢查g解凍,又有多少辛勤的汗水,灑落我們的貧瘠的精神土地!

          我們?cè)谥R(shí)的瀚海里開(kāi)始起步,有您的一路陪同,我們地坎坷的求知路上跌跌撞撞,總有您寬厚的胸膛為我們療傷。

          螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人,您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

          是誰(shuí)把雨露找遍大地,是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影。

          人們把老師比作“春雨”,把學(xué)生比作“春苗”。我們的老師就如綿綿的春雨,用播灑的愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田,用豐富知識(shí)去開(kāi)戶(hù)學(xué)生的,用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德,用無(wú)私的奉獻(xiàn)去熏陶學(xué)生的心靈。

        感謝師恩作文 篇2

          那年,身邊的小朋友們紛紛擇校,我則順其自然、上了這所家門(mén)口的學(xué)!湟晃娜A。幾年下來(lái),我常常感嘆,自己真的是太幸運(yùn)了!我有幸分到了二班,遇見(jiàn)了一幫愛(ài)我們、陪伴我們長(zhǎng)大并傳授我們知識(shí)的老師們。

          感謝高老師!她不僅教會(huì)我們書(shū)本上的知識(shí),而且還教給我們不少做人的道理;我喜歡她笑中略含羞澀的模樣,喜歡她的冷幽默,喜歡看到她很自然地從口袋中掏出梳子給頭發(fā)凌亂的女孩子扎好頭發(fā)的那一瞬間。雖然她有時(shí)很?chē)?yán)厲,但我看到更多的是高老師對(duì)我們的愛(ài)。我們班同學(xué)的皮,在學(xué)校算是小有名氣,但高老師很有招兒。我們二班能夠年年被評(píng)為校(區(qū))先進(jìn)班級(jí)離不開(kāi)高老師與所有任課老師的辛勤付出。

          感謝毛老師!她思維清晰、邏輯性強(qiáng),在她的教導(dǎo)與鼓勵(lì)下,我愛(ài)上了數(shù)學(xué)。像大多數(shù)老師一樣,毛老師看起來(lái)也很?chē)?yán)肅,但我知道,其實(shí)她時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我們每一個(gè)人,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,她都看在眼里,喜在心頭。其實(shí),課余時(shí)候的毛老師一點(diǎn)兒都不嚴(yán)肅,她會(huì)跟我們不時(shí)地開(kāi)著玩笑;走進(jìn)她的辦公室,她會(huì)像變戲法似的,掏出一些小點(diǎn)心給我們吃。我開(kāi)心極了,常常是捂著小點(diǎn)心,回到家還不舍得吃一口。

          感謝MissYu!她的聲音宏亮、比常人能夠高出八度。上課時(shí),她的聲音時(shí)而激昂、時(shí)而婉轉(zhuǎn),把我們帶進(jìn)了一個(gè)神奇、互動(dòng)的英語(yǔ)世界。雖然MissYu兼任數(shù)班的英語(yǔ)老師,教學(xué)任務(wù)很重,但她從來(lái)都沒(méi)有忽略過(guò)我們每個(gè)學(xué)生。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),在課余時(shí)間,她一定會(huì)耐心地輔導(dǎo)并常常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

          感謝勵(lì)老師!因?yàn)樗男湃,我們可以大膽地?dòng)手、通過(guò)實(shí)驗(yàn)去探索科學(xué)的奧秘。實(shí)驗(yàn)課就是我們?nèi)嗳说墓?jié)日!

          我還要感謝丁老師、趙老師、金老師、許老師、陳老師……因?yàn)槟鷤儯覑?ài)上了學(xué)校、愛(ài)上了學(xué)習(xí)。謝謝您們!

        感謝師恩作文 篇3

          李老師,教師節(jié)到了,我想對(duì)您說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)!”

          李老師,我們?cè)趯W(xué)校里生病的時(shí)候,您總是像媽媽一樣關(guān)心我們,又是慌著給我們測(cè)量體溫,又是跑診所給我們拿藥。李老師,我想對(duì)您說(shuō),如果不是您課堂上幽默的講課風(fēng)格,我們學(xué)不到這么多的知識(shí),也享受不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。課下,如果沒(méi)有您的教導(dǎo),我們就不懂得拾金不昧、助人為樂(lè)的高尚品德。

          暑假開(kāi)學(xué)后第二天,您雖然生病了,但仍然堅(jiān)持給我們講課。班長(zhǎng)說(shuō):“李老師,您現(xiàn)在不舒服,就別講課了吧,我們上自習(xí)……”不管同學(xué)們?cè)趺磩,您依然?jiān)持講課?删驮诳煜抡n的時(shí)候,也許您真堅(jiān)持不住了,突然趴在了講桌上。我們趕快把您扶到了校外的診所里,醫(yī)生診斷后說(shuō),“放心吧,你們老師沒(méi)有大礙,只是有些貧血,沒(méi)休息好,以后多注意休息就行了。”李老師,以后一定要多保重身體啊。

          李老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您的教導(dǎo)和幫助,我們一定努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。

        感謝師恩作文 篇4

          英國(guó)哲學(xué)家弗蘭西斯·培根說(shuō)過(guò):“教師是知識(shí)種子的傳播者,文明之樹(shù)的培育者,人類(lèi)靈魂的設(shè)計(jì)者!毙r(shí)候?qū)@句話(huà)比較懵懂,現(xiàn)在卻深有體會(huì),是老師的諄諄教導(dǎo),塑造了今天性格剛毅、不畏艱險(xiǎn)、不怕吃苦、積極勇敢的我們。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩(shī)人李商隱的詩(shī)句。我們的老師不正也有這樣的精神嗎?老師把我們從無(wú)知的孩童,培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人,這里凝聚著他們多少的心血和汗水!老師,是您給了我們知識(shí),給了我們力量,給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師,我們永遠(yuǎn)感激您。

          不論在課堂上,還是在課下,甚至在業(yè)余時(shí)間……您無(wú)微不至地照顧著我們班上的每一位同學(xué);您從不偏向誰(shuí),也從不包庇誰(shuí),您永遠(yuǎn)是我心中最正義的“律師”。清晨,當(dāng)我們心急火燎地跑到操場(chǎng),早有一個(gè)熟悉的身影等候在那里,看到您我們的士氣更高了,干勁更足了,跑操的口號(hào)喊得更亮了,您用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速”這句話(huà)。

          走進(jìn)衡二,老師,是您讓我們對(duì)人生的意義有了新的認(rèn)識(shí),新的規(guī)劃,做精英人才,報(bào)效祖國(guó),成為了我們新的人生目標(biāo)。學(xué)會(huì)挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)摔倒了再爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)……這些將會(huì)成為我們?nèi)松?jīng)歷中的一張張彩頁(yè)。

          不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹(shù)人難。當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,在時(shí)光長(zhǎng)河里,老師您用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。老師您是偉大的,像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩,您的為人讓我們折服。

          忘不了,春風(fēng)化雨的笑容,蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了,細(xì)密牽掛的叮嚀,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的期望上路,我們的肩頭更重,步伐更穩(wěn),人生的下一站就在不遠(yuǎn)的前方。老師,我想對(duì)您說(shuō):搏擊藍(lán)天,是您給了我騰飛的翅膀;激浪千里,是您給了我弄潮的力量;火炬不滅,是您用生命的火焰在我們的青春里燃燒。

          幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯,因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。走進(jìn)衡二,在您的教導(dǎo)下,我將揚(yáng)起生命之帆,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值!

        感謝師恩作文 篇5

          在一至五年級(jí)中,經(jīng)?梢钥吹揭粡埵煜ぁ⒂H切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉,那便是我的老師——徐老師。

          記得三年級(jí)時(shí),有一個(gè)“校園金話(huà)筒”活動(dòng),我和張怡冰經(jīng)過(guò)篩選,被選中參加比賽。我們開(kāi)始了緊張的準(zhǔn)備,下午還要加班。徐老師更辛苦,她每天教那么多節(jié)課,下午還要細(xì)心教導(dǎo)我們。在徐老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀,比賽頭一天,徐老師還把我們叫來(lái),特別囑咐道:“孩子,不要著急,比賽不一定非要贏,參與最重要!币宦暋昂⒆印苯械枚嗝从H切,一聲“不要著急”說(shuō)得多么慈祥!我把老師的話(huà)深深藏在心底,比賽前原本緊張的我又想到老師的那句話(huà),順利地通過(guò)了第二關(guān)。第三關(guān)是縣里的比賽,第四關(guān)是菏澤的比賽,還好第三關(guān)我發(fā)揮正常。來(lái)到第四關(guān),徐老師又給我講了一段話(huà):“孩子,你很棒,能走到這里,真的很不容易,但老師要告訴你,贏很好,你可以有更多的機(jī)會(huì);輸,也不差,至少你可以從中發(fā)現(xiàn)短點(diǎn),進(jìn)而改善?傊,最后一關(guān)了,千萬(wàn)不要緊張,順其自然就好!奔(xì)細(xì)品味著這句話(huà),我走向了激烈的比賽,雖然最后我輸了,但我盡力拿到了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

          這所有的一切,離不開(kāi)老師的教誨、老師的期望、老師的提拔,總之,千言萬(wàn)語(yǔ),不如給老師道一聲“感謝”!

        感謝師恩作文 篇6

          邁開(kāi)你的一步子,前方有無(wú)限的精彩。

          當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步時(shí),可曾經(jīng)跌倒過(guò)?然后你是否不愿意爬起,害怕、畏懼過(guò),僅邁出小小的一步,不敢上前邁出你穩(wěn)穩(wěn)的一大步。

          幼時(shí)的自己常常不愛(ài)與人說(shuō)話(huà)、交談,心里總有一個(gè)屏障將我與外界隔閡。在課外時(shí)的.自己,總是安靜的默默的坐在一角,耳旁、眼中都是同學(xué)歡快的嬉鬧聲和追趕。自己仿佛是一團(tuán)空氣,沒(méi)有人去注視。然而自己也不敢上前去說(shuō)幾句話(huà)。

          在課堂時(shí),老師時(shí)不時(shí)叫我起來(lái)回答問(wèn)題,還沒(méi)有與我商量就上報(bào)我的名字去演講。

          起初,回答不出問(wèn)題時(shí),臉一下子紅了起來(lái),有時(shí)結(jié)結(jié)巴巴的,毫無(wú)自信的回答了幾句,后來(lái),老師點(diǎn)名的次數(shù)越來(lái)越多,我從回答問(wèn)題會(huì)臉紅,說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴、毫無(wú)自信的自己,在一次演講比賽中榮獲了全校一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)的我又驚喜又驚嚇。

          老師在此之前拿出了一張已核對(duì)的演講比賽名單在我眼前。視線(xiàn)不由掃了掃。竟然發(fā)現(xiàn)上面有我的名字。我的驚奇換來(lái)老師一副鼓勵(lì)的臉孔。她每天利用課余時(shí)間教我如何提音、把握音律,我不愿意好好學(xué),心知肚明我上去臺(tái)上演講就是丟人?墒抢蠋熞淮未文托牡闹笇(dǎo)與關(guān)懷,我不妨慢慢的消除了心中的屏障,開(kāi)始好好學(xué),愿意張開(kāi)嘴,盡自己的努力從零出發(fā),發(fā)音好每一個(gè)字。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,在輪到自己演講時(shí),老師還鼓勵(lì)了一句你可以的,她的這句話(huà)溫暖了我的心。

          我身旁從未有人對(duì)我這樣充滿(mǎn)信心。我由之前說(shuō)話(huà)結(jié)巴、面對(duì)大家時(shí)毫無(wú)自信,顫抖在講臺(tái)時(shí),而今能穩(wěn)穩(wěn)的站上演講臺(tái)。自信堅(jiān)定的拿出自己的最佳水平。

          拿過(guò)獎(jiǎng)后,身邊圍著一群群的伙伴,不久,身邊的朋友就多了起來(lái)。

          我感謝老師,是您讓我邁出了這一步。

        感謝師恩作文 篇7

          小草感恩大地,因?yàn)榇蟮刈萄a(bǔ)它營(yíng)養(yǎng);花兒感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲尰▋焊鼖善G;我感恩老師,因?yàn)槔蠋熃虝?huì)我做人的道理。

          記得在我一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),班主任徐麗艷老師讓我參加50米短跑比賽。我不想?yún)⒓樱阂驗(yàn)槲覀(gè)子矮小,肯定跑不過(guò)別人。但是,我看著老師嚴(yán)肅的目光,還是答應(yīng)了。

          回到家,我跟奶奶說(shuō):”老師讓我參加50米短跑比賽,可我不想?yún)⒓印!澳棠虇?wèn)我:“你為什么不想?yún)⒓颖荣惸?”我說(shuō):“參加 比賽肯定拿不了名次,如果拿不了名次別人肯定會(huì)嘲笑我的!钡悄棠倘允钦驹谧约旱牧(chǎng)上,嚴(yán)肅的說(shuō):“這是鍛煉的機(jī)會(huì),萬(wàn)一你能拿上名次,別人還會(huì)說(shuō)你厲害呢!”聽(tīng)了奶奶的話(huà),我的心里很不是滋味,因?yàn)闆](méi)有人理解我。這時(shí),我都要哭出來(lái)了。奶奶看著我可憐巴巴的樣子就對(duì)我說(shuō):“ 好啦,別難過(guò)了,我答應(yīng)你明天跟老師說(shuō)不讓你參加比賽了!甭(tīng)了奶奶這句話(huà)我立刻轉(zhuǎn)悲為喜,開(kāi)心的笑了。 第二天,奶奶送我上學(xué),看到了老師,就和老師說(shuō)明了我不想?yún)⒓拥睦碛。但是,徐麗艷老師卻堅(jiān)定的說(shuō):“她不參加比賽怎么知 道輸贏。這是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì),必須有勇氣,不能遇事就倒,所以她必須參加!睕](méi)辦法,我只能“投降屈服”了。 到了比賽的那天,我真想今天下雨。這樣,我就不用比賽了?烧l(shuí)知,老天偏偏和我作對(duì),今天的天氣卻是萬(wàn)里無(wú)云。到了學(xué)校也快開(kāi)始比賽了,我在座位上等待著——焦慮、膽怯、無(wú)奈。

          不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間到了50米短跑比賽:我站在起跑線(xiàn)上,手和腿發(fā)抖,好像抖得快站不住了。突然,一聲槍響,我像兔子一樣的沖了出去,同學(xué)的加油聲,老師鼓勵(lì)的掌聲我居然一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到,我的耳邊除了風(fēng)聲什么也聽(tīng)不到。好容易到了終點(diǎn),我竟然得了第三名,。我興奮極了,其實(shí)我根本就不知道自己是怎樣跑到終點(diǎn)的。這時(shí),徐麗艷老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)經(jīng)過(guò)嘗試就說(shuō)自己不行,比賽之后,你做的不也是很精彩嗎!記住,不管做什么事都要對(duì)自己有信心,不能遇到困難就退縮。”

          頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我接過(guò)老師發(fā)給的這沉甸甸的獎(jiǎng)狀,真是感慨萬(wàn)千。如果沒(méi)有徐老師的鼓勵(lì),我就不會(huì)參加比賽,也不會(huì)知道我能行,更沒(méi)有這樣的成績(jī)。霎時(shí)我的心里充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和自信。

          這教誨讓我一生去銘記,這師恩讓我一生用心靈去感激 !

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