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      2. 感謝師恩作文450字

        時間:2021-06-19 17:42:05 感謝 我要投稿

        感謝師恩作文450字

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的感謝師恩作文450字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        感謝師恩作文450字

        感謝師恩作文450字1

          “十年樹木,百年樹人。插柳之恩,終身難忘。”老師對我的恩情,我永遠(yuǎn)都有銘記在心里。

          記得有一次上課,老師在專心致志地講課,而同學(xué)們也在專心致志地聽課,老師提問,同學(xué)們就積極舉手發(fā)言,老師還不時流下幾顆汗珠掉在地下,不管有多累,她都不愿意坐在講臺上給我們講課?捎袔讉調(diào)皮的男同學(xué)不但上課不好好聽講,還在隨便說話、做小動作,擾亂課堂紀(jì)律,老師說了好幾遍,他們都有不聽,老師沉默了一下子,嚴(yán)肅地對他們說:“老師有什么不對嗎?如果有,你們可以說出來,我是不會介意的!边@一下子,全班頓時變得鴉雀無聲。年復(fù)一年,日復(fù)一日,老師每年三百六十五天站在講臺上給我們講課,那該多辛苦啊!可那些調(diào)皮的同學(xué)卻不知道老師的辛苦,隨意擾亂課堂紀(jì)律。

          老師對我們的恩情不但表現(xiàn)在課堂上,還表現(xiàn)在課后。記得有一次的晚自修放學(xué),內(nèi)宿的同學(xué)都回到宿舍了,而外宿的同學(xué)也回家了,我也該回家了,我慢慢地踱出校門口,回頭顧望,老師的辦公室里透出了一道亮光,宛如早上的一線朝暉,我又輕輕地返回去,趴在辦公室的窗口里,向里探視,只見老師正在看書,原來她在備課,多忙的老師啊!

          是啊,正是老師的那雙手,用她的青春寫盡了萬萬千千的粉筆,就是老師的那雙手,育出了幾多芬芳的桃李,培植了幾多參天的棟梁。

          老師對我的恩情我終身難忘,我一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報老師,

          這樣老師心里一定比吃了蜜還甜。

        感謝師恩作文450字2

        尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!我是大子文高小四一班的牛天暢,今天由我來為大家作國旗下的演講,我演講的題目是《收獲》。

          金秋十月,碩果累累,大地收獲了飽滿的果實。你看呀:棉花朵朵白,大豆粒粒飽,柿子枝頭掛,石榴咧嘴笑。海洋也為人們獻(xiàn)上了豐富的漁產(chǎn),工廠車間里收獲了無數(shù)的產(chǎn)品,來來往往的車流收獲了距離,大人們在工作中收獲了許多的經(jīng)驗和不錯的薪水。收獲,好有好多好多……

          同學(xué)們,我們好好想一想,那我們,收獲了什么?我們是小學(xué)生,我們在一天天長大,我們有家人的寵愛,有同學(xué)的友愛,還有老師的關(guān)愛。我們在不斷獲得知識,走向成熟。

          同學(xué)們,我們再想一想,是誰?給予了我們知識?對,沒錯,是老師!老師用他們的青春給我們照亮前程:一本一本的作業(yè)等待著老師的批改,一個一個的問題需要老師的解決,一張一張的試卷在老師筆下批閱,一顆一顆的童心渴求老師的撫愛!老師們不怕苦累,一點一點地滿足我們每一天的需要。

          面對老師無私的愛,我們要常懷一顆感恩的心,我們要感謝老師,珍惜和老師在一起的時光,留住校園生活美好的回憶。——誰能說,這不是獲得知識外的另一種收獲呢?感謝師恩,收獲美好——我把這樣的心情和同學(xué)們分享!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        感謝師恩作文450字3

          有人說,教師是世界上最神圣的職業(yè),我覺得這句話說的沒錯。因為老師嘔心瀝血地教我們知識,為祖國培育新的“花朵”,卻沒想過后悔這份職業(yè)。這時我自己覺得老師是世界上除了母親之外最最偉大的人。老師,別人說您在培育祖國的棟梁,倒不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

          教師是大海,給人以廣博、浩氣的力量;教師是蜜蜂,給人以勤奮、無私和敬業(yè);教師是燈塔,給人以明智、排難和進(jìn)取,也照亮了我們的明天;教師是蠟燭,給人以光明,盡心和忘我;教師是松柏,給人以常青,剛毅和傲骨;教師是春雨,給人以活力、朝氣和生命。

          回憶起我的老師,他們的辛酸點點滴滴的聚集在我心里。雖然新的老師教我了,但是我堅信他也會是一個讓我“難忘”的老師。而在這里,我要大聲的跟教過我的老師說一聲:“您辛苦了,老師。雖然您現(xiàn)在不是教我,但是我會永遠(yuǎn)感激您,永遠(yuǎn)不會忘記你!巴吨阅竟,報之以瓊琚”我會帶著您對我的期望走向美好的未來。祝您教師節(jié)快樂!

        感謝師恩作文450字4

          老師,是那般偉大,那般的無私,她們?nèi)缤焐系男切且话,一閃一閃的,用那般微弱的燭光照亮了夜空。我們在老師的關(guān)愛下茁壯成長,所以我要感謝老師。

          在以前我膽子很小。有一次上課,楊老師您提出了一個問題,同學(xué)們都爭著舉手回答,我也想舉手,可是又不敢。我只好低著頭,心里不停地念:“楊老師,別叫我,別叫我!笨墒悄孟窨赐噶宋业男乃,偏偏叫了我。當(dāng)時,同學(xué)們的目光“刷”地落到我的身上,我慌極了臉變得通紅通紅的,頭一直不敢抬起來,結(jié)結(jié)巴巴,語無倫次地回答著問題,聲音小得像蚊子哼哼似的。同學(xué)們哄堂大笑。我的頭埋得更低了,臉更紅了。我喪失了信心,心“怦怦”直跳,生怕老師生氣。

          可是,我沒有想到,您不但沒有責(zé)怪我一句,反而親切地對我說:“你不用害怕,回答錯了不要緊。應(yīng)該大膽些嘛。”聲音是那么平靜,和以往一樣,頓時一股感激的熱流傳遍了我的眼睛。!慈母的眼睛不就是這樣嗎?我又重新拾回了勇氣。您滿意一笑,眼睛仿佛在說:這不是很好嗎?以后要堅持,努力!

          從此以后,您的話語就會在我的耳畔回想給我增添了許多勇氣。

          感謝老師,給我們前進(jìn)的動力;感謝老師,給我們飛翔的翅膀;感謝老師,給我們指明了人生的方向;感謝老師,給了我們一雙慧眼……老師就像是一支紅燭,照亮我們心靈的天空。

        感謝師恩作文450字5

          老師,幾十年如一日,在自己的崗位上,送出一批又一批學(xué)生,培育出一個又一個人才。他們或許是平凡的,但卻是受人尊敬的。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句詩早就是每個人都耳熟能詳?shù);蛟S,它早已被無數(shù)人在作文中寫了無數(shù)遍,但就是這樣一句詩,道出了老師的真實寫照。涵蓋了老師一輩子的無私付出。

          曾經(jīng)有那么一句話,他說:“不是每一種花都能代表愛,但是玫瑰做到了,不是每一種職業(yè)都可被人稱之為“父母”,但是老師做到了。”每一位老師都愛自己的學(xué)生,對每一個學(xué)生都充滿莫大的期望,就像每一位父母都愛自己的孩子一樣,即使有時嚴(yán)厲地責(zé)罵,也都是出于責(zé)任心,無非是“恨鐵不成鋼”。

          老師把知識一點一點地傳授給我們,即使這堂課他重復(fù)地講了許多遍,但他仍然不厭其煩,老師會注意到每個同學(xué)的進(jìn)步,會感到欣慰,老師會把每一份作業(yè)一絲不茍地批改好,或許你并不覺得,但是老師的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們所能想到的。

          或許,別人借給你一塊橡皮,你會對他說一聲“謝謝”,有人幫你撿起東西,你也會說一聲“謝謝”。同學(xué)們,能否去感恩一下你的老師的大愛。哪怕是一枝花,一句祝福,或許是相遇時的一句問候,一個笑容,或許是真誠的一個擁抱,一張合影……也許在老師的心中會感受到學(xué)生的成長的欣慰!

        感謝師恩作文450字6

          “師恩似海。一日為師,終身為父……”古文中常常會有感謝老師對學(xué)生的教誨的詞句。我的小學(xué)生活中,也有一位對我教誨很深的語文老師--楊老師。

          在我五年級時,我的語文成績很不理想,是嚴(yán)厲的語文老師對我這個后進(jìn)生一直督促鼓勵,像水滴一般打磨我這塊堅石,才讓我取得了很大的進(jìn)步。在二百九十四天里,楊老師每天放學(xué)將我留下,細(xì)心輔導(dǎo)。

          楊老師像一根繩子,毫不猶豫地鋸斷我的壞毛病。

          那天是周五放學(xué),我依舊坐在位子上等著楊老師的出現(xiàn)。終于,一個熟悉的身影出現(xiàn)了,伴著沙啞而溫柔的聲音,楊老師緩緩坐下,讓我拿出錯題,先好好思考、自主訂正。等我訂正得差不多了,她就一邊講解,一變細(xì)心地用紅筆指出我的錯誤,鼓勵我再想一想,自己發(fā)現(xiàn)問題。她怕我聽不清,特意將聲音放大,那沙啞的聲音在這空曠的教室中一直回蕩,使我聽出老師的難受。我抬頭看看楊老師那張溫柔的臉龐,心里有一種說不出的感受。

          我忍不住低聲打斷她:“楊老師,您需不需要休息一會兒?”

          “不需要!”楊老師用嚴(yán)厲的聲音回答我,“靜下心來思考這道題,當(dāng)天的錯題一定要弄明白。”

          天黑了,我終于改完,楊老師一邊關(guān)門窗,一邊讓我趕快回家。

          我走出教室,聽到楊老師還在連續(xù)不斷的咳嗽,鼻子酸酸的,我在心里告訴楊老師:“楊老師,我一定會每天都把錯題弄明白的!

          我的語文成績?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高,大家都為我鼓掌祝賀。這時,我總是想起楊老師,如果不是她對我的水滴石穿、繩鋸木斷般的鼓勵與輔導(dǎo),我的成績怎么能提高呢?

          感謝您,楊老師。您是我心目中最好的語文老師!

        感謝師恩作文450字7

          彭老師是我們班的班主任,也是我們的語文老師,從我剛進(jìn)入彭老師這班的第一天開始,他就給我留下了很好的印象,彭老師個子不算高,時常留著平頭,一雙眼睛炯炯有神,從他的眼神里我看到半慈愛一半嚴(yán)肅,他身著樸素大方,整個人看上去很陽光,很精神。

          在和彭老師相處一年多的時間里,同學(xué)們都很喜歡彭老師,我也不例外,這不僅僅是因為他在課堂上給我們傳授知識,教給我們做人的道理,使我們懂得學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活。

          而是因為彭老師和同學(xué)們打成一片,和大家成了無話不談的好朋友。我是一個做事粗心的孩子,在家里經(jīng)常挨爸爸媽媽的批評,記得我剛學(xué)寫日記的時候,我的日記總是寫得一塌糊涂,要么就是句子讀不通,要么就是沒有實際內(nèi)容。彭老師總是在我的`日記上做密密麻麻的修改,并寫上鼓勵的話語,我每次看了心里都很激動。

          我在內(nèi)心不斷地告誡我自己:以后一定要努力學(xué)習(xí),少讓老師費心。彭老師,我想對您說:“您太辛苦了,我們感謝您!”

        感謝師恩作文450字8

          一株小草因為對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵,一株幼苗因為對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩,所以它擁有了翱翔的翅膀,一顆心靈因為對教師的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

          老師是不滅的火種,點燃我們心中的理想、點燃我們心中的希望。

          老師,您對我們的付出與我們對您的回報是那樣的截然不同,如果說老師像那堆砌萬里長城的勞動者們,他們用汗水洗刷過一塊塊磚才建起了蜿蜒長城,那老師正是如此,就像那建長城的勞動人民一樣,不辭勞苦,用您所擁有的知識一點點地給予了我們。您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默的施肥、澆水。

          老師如醇酒味濃而易醉,老師如花香,芬芳而淡雅,老師如秋天的雨,細(xì)膩又滿懷詩意,老師如寒冬的梅花,高潔又傲然挺立,老師,您就是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤我們的心田才綠草如苗,繁花似錦。

          我要飛翔,是您給我插上翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起跑線;我們要超越,是您為我們點燃斗志。我們成功背后默默付出的是您,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?

          十年樹木,百年樹人,“授業(yè)之恩”終身難忘!

        感謝師恩作文450字9

          有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

          老師,我崇拜您,我也說不出自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調(diào),聽起來的讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

          老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一切,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓莘莘學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

          老師,您把希望灑播在了我們心中,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會責(zé)任感注入在了我們心中,社會的發(fā)展由此蒸蒸日上。

          千言萬語表達(dá)不盡我對你的感激之情,我只有用好好學(xué)習(xí)的實際行動來報答您的辛勤;

          我要對我各位親愛的老師說一聲:“老師,你辛苦了!”

        感謝師恩作文450字10

          在一至五年級中,經(jīng)?梢钥吹揭粡埵煜、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉,那便是我的老師——徐老師。

          記得三年級時,有一個“校園金話筒”活動,我和張怡冰經(jīng)過篩選,被選中參加比賽。我們開始了緊張的準(zhǔn)備,下午還要加班。徐老師更辛苦,她每天教那么多節(jié)課,下午還要細(xì)心教導(dǎo)我們。在徐老師的帶領(lǐng)下,我們越來越優(yōu)秀,比賽頭一天,徐老師還把我們叫來,特別囑咐道:“孩子,不要著急,比賽不一定非要贏,參與最重要!币宦暋昂⒆印苯械枚嗝从H切,一聲“不要著急”說得多么慈祥!我把老師的話深深藏在心底,比賽前原本緊張的我又想到老師的那句話,順利地通過了第二關(guān)。第三關(guān)是縣里的比賽,第四關(guān)是菏澤的比賽,還好第三關(guān)我發(fā)揮正常。來到第四關(guān),徐老師又給我講了一段話:“孩子,你很棒,能走到這里,真的很不容易,但老師要告訴你,贏很好,你可以有更多的機(jī)會;輸,也不差,至少你可以從中發(fā)現(xiàn)短點,進(jìn)而改善?傊,最后一關(guān)了,千萬不要緊張,順其自然就好。”細(xì)細(xì)品味著這句話,我走向了激烈的比賽,雖然最后我輸了,但我盡力拿到了優(yōu)秀獎。

          這所有的一切,離不開老師的教誨、老師的期望、老師的提拔,總之,千言萬語,不如給老師道一聲“感謝”!

        感謝師恩作文450字11

        尊敬的老師:

          您好!

          真想當(dāng)面對您說謝謝,感謝您的付出,感謝您的平等,感謝您的友善!但由于遠(yuǎn)在千里,只能借這一張小小的信箋,表達(dá)對您的思念。我知道我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生,但我真的是喜歡你的學(xué)生之一。在我的老師之中,比較性情中人的就是小方老師您了。您沒有老師的架子,只有朋友的真誠。老師你很細(xì)心,把一段時間內(nèi)要解決的問題寫的清清楚楚,課上課下與學(xué)生交流,還曾幾次給我們寫信,和我們談心。我想若不是備考緊張,班里肯定有很多的同學(xué)想回信的,好讓你知道,我們很感激你,謝謝你!

          我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語老師,指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),給我享受特殊的待遇被點名到白板上寫作文,做練習(xí);課后老師給我改作文,遇到問題嚴(yán)重時,當(dāng)面糾正我的錯誤;請教老師做題技巧時,平等的對話,并沒有因為我是差生而怎樣。特別想說的是,你每次批改作文,寫的是筆,用的是心!這次高考我能有116分的成績,都是您的悉心教導(dǎo)呀。高三過去了,每天7:00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實的,F(xiàn)在,我已成為華南師大的一名新大學(xué)生了。我制定了大學(xué)生活的計劃。有很多的挑戰(zhàn)在等待我。我對自己說,其他可以沒有,但一定要有自信!這份自信是小方老師您給的!

          教師節(jié)來臨之際,祝小方老師身體健康,工作順利,節(jié)日快樂!

          xxx

          年月日

        感謝師恩作文450字12

          教師節(jié),對于老師們來說,是個神圣的日子,對于我們學(xué)生來說,是個無法用語言來訴說,卻對老師們充滿情感的日子。老師是園丁,我們是花朵,是老師們不厭其煩地灌溉,我們才能夠茁壯的生長。但,歲月不留人,不知不覺中老師那嫩滑的臉開始有了幾條皺紋,烏黑發(fā)亮的黑發(fā)也添上了幾根銀絲,F(xiàn)在的我,因為身為學(xué)生而無法送到貴重的禮物給老師您,我只能用言語來述說我的心情。

          感恩

          我想對所有教育過我的老師真誠的說聲“謝謝”。而我印象最深刻的就是教會我感恩的陳老師。

          陳老師是我小學(xué)的啟蒙老師。那時的我太小了,所以比較好玩,而且經(jīng)常頂撞父母。父母也不罵我,所以我的脾氣越來越不好。三年級的時候,老師來我家家訪,我當(dāng)著老師的面罵父母粗口,只見老師對我說:“我想跟你單獨談?wù)劇!?/p>

          在房間里,老師語重心長地對我說:“小杏,你知道么?老師想你這么大的時候已經(jīng)會做飯洗衣服了,而且老師也會尊重父母,從不會這樣對父母說話的。你明白我的意思嗎?做人要懷著一顆感恩的心,你對別人好,別人也會對你好,何況對方是你的父母的!”這番話至今仍深深的留在我的心中,時刻提醒我要懷著一顆感恩的心。

          教誨

          說起教誨啊,老師教得還真多啊,比如,做人的道理,什么是做人的道理呢?老師曾告訴我:“要做一個有自尊,誠實,踏實的人,這樣你會前途無量的!”老師,我都有按照你的話,在學(xué)著做人的道理呢。

          啟迪

          老師,你對我的啟迪實在太多了,我無法一一去解釋了。老師,祝您教師節(jié)快樂!雖然語句簡短,卻包含著我深深的情意。

        感謝師恩作文450字13

          有人說老師是世界上最神圣的職業(yè),我覺得這句話是對的。因為老師竭盡全力教我們知識,為祖國培育新的“花朵”,卻從沒想過后悔這個職業(yè)。這一刻,我覺得老師是世界上除了母親之外最偉大的人。老師,別人說你是在培養(yǎng)祖國的棟梁,不如說你是祖國的棟梁,是你支撐著我們這一代人的脊梁。老師是美的培育者和播種者。是你,用美麗的陽光照耀,用美麗的雨露滋潤,我們的心里都是草和花。在我們從幼稚走向成熟,從無知走向文明的路上,你們用生命的火炬為我們開路。

          教師是大海,給人以博大雄壯的力量;老師是蜜蜂,給人勤奮、無私、奉獻(xiàn);教師是燈塔,給人智慧,克服困難,取得進(jìn)步,照亮我們的明天;老師是蠟燭,給人光明,奉獻(xiàn),無私;老師是松柏,給人常青,剛毅,驕傲;教師是春雨,給人以生機(jī)、活力和生命。

          回憶起我的老師,他們的辛酸聚集在我的心里。雖然新老師教了我,但我堅信他會是一個難忘的老師。在這里,我想對教我的老師大聲說:“老師,您辛苦了。雖然你現(xiàn)在沒有教我,但我會永遠(yuǎn)感謝你,永遠(yuǎn)不會忘記你!苯o我木瓜,給我瓊!拔視䦷е銓ξ业钠谕呦蚋篮玫奈磥怼=處煿(jié)快樂!

        感謝師恩作文450字14

          人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹等,而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣,用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗,使他們枝繁葉茂,茁壯成長。

          老師是一個平凡的職業(yè)!她是一支蠟燭,燃燒自己照亮了他人。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼稚的心理。當(dāng)我們慢慢長大回憶往昔,有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海,多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……

          多少個夜深人靜,您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對我們是這樣的關(guān)懷,天冷了,看到有的同學(xué)衣著單薄,您馬上走過去問:“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多無私的事情,而你卻只希望我們能夠好好的聽老師的話,這就是我們給你最好的回報。

          五年轉(zhuǎn)眼就過去了,感謝老師六年來對我們的關(guān)懷。感謝老師領(lǐng)著我們向前進(jìn),您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的人。是您讓我們懂得了做人的道理;是您讓我們知道了學(xué)習(xí)知識的重要性以及我們學(xué)習(xí)是為了什么……當(dāng)我懷著慚愧的心,面對錯誤時,您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

          最后說一聲:“謝謝您,我的老師……”

        感謝師恩作文450字15

          今天晚上不知什么原因停電了,媽媽便拿出蠟燭點上。在一旁的妹妹便拿著小剪刀在擺弄燭焰,妹妹突然問我:“姐姐,火焰為什么剪不斷。俊

          是呀,火焰為什么剪不斷呢?我一時間也不知道該怎么回答妹妹,妹妹見我答不上來,便搖晃著腦袋,天真的對我說:“我知道火焰為什么剪不斷,因為那是老師辛勤的勞動和汗水形成的,人們不都常說老師是蠟燭嗎!那火焰就是老師辛勤的勞動啊,怎么會剪斷呢?”

          妹妹的回答真是令我大吃一驚,她那么小就知道老師辛勤勞動的不易,試想想我們自己,有沒有同一個6歲兒童的想法相同呢?

          老師日益辛勤,每天拿著粉筆在黑板上耕耘,每天低著頭拿著筆細(xì)心地為我們批改作業(yè),我們有誰能想到老師的健康?老師的脊椎病是怎樣造成的?而我們卻不懂得尊重老師的勞動成果,每一次作業(yè)發(fā)下來,不管是對是錯,一概不理會,丟到一邊,去玩了。想想我真感到慚愧呀!

          有人說老師就是“我們的父母”,我覺得這話一點也不假,想想除了我們的父母外,還有誰能拿么細(xì)心,不厭其煩的教育我們——只有老師。

          老師是蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人,形成了一縷剪也剪不斷的火焰。

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