感謝你給我的掌聲作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的感謝你給我的掌聲作文，歡迎閱讀與收藏。
因?yàn)槟谴握坡�，我這張白色的畫(huà)布上，才有那五彩的圖畫(huà)吧；因?yàn)槟谴握坡�，我這顆脫了軌的行星才從迷途中找到方向吧！所以，我要深深感謝那次掌聲。
“來(lái)來(lái)來(lái)！”那人招呼著：“學(xué)校音樂(lè)社招人了！”隨著，一大群同學(xué)蜂擁過(guò)去，我也邁著步子走了過(guò)去，我把頭埋得低低的，小聲地問(wèn)了一句：“我，我可以嗎？”“大姐，別說(shuō)您長(zhǎng)得又矮又胖，這形象過(guò)不去，您這歌聲也是家喻戶曉，那——真叫一個(gè)難聽(tīng)！”那招呼的人便這樣說(shuō)�！暗拇_，我是一個(gè)又胖又矮的女生，長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，我的'歌聲也的確是學(xué)校公認(rèn)的差。但——矮子也是有尊嚴(yán)的，好不好！”說(shuō)完，我又對(duì)那人吼道：“我這就讓你們看看，什么是矮子的尊嚴(yán)！”話罷，我就把那人手中的話筒搶了過(guò)來(lái)，于是便高歌起來(lái)：“感謝你給我，給我的掌聲，我，我要對(duì)你深深……”我還沒(méi)唱完，那人趕緊把音響關(guān)了：“大姐，先別說(shuō)您歌詞記得不全，五音更是不全，別人都是天籟之音，您這就叫——魔鬼怒號(hào)吧！”
那人話一出，我心中的怒焰便燃燒了起來(lái)，要不是——他的掌聲給了我肯定與鼓勵(lì)，且熄滅了這燃燒的怒焰。
他是一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)，有著兩顆寶石般的大眼睛，令我刻骨銘心的——還是他那清脆的掌聲�！按蠼憬�，你真的唱的很好”，他微笑地看著我說(shuō)：“真的很棒！”他那句話似波濤如海浪，給了我無(wú)線的鼓勵(lì)和肯定。自從這件事發(fā)生以后，我在音樂(lè)方面突飛猛進(jìn)。如今，已參加過(guò)大大小小的賽事，去年還在學(xué)校舉辦的音樂(lè)比賽獲了獎(jiǎng)。
如果沒(méi)有那一次的掌聲，也不會(huì)有今天的我。如今，我還唱著那首歌：“感謝你給我的掌聲，我要對(duì)你深深的鞠躬……”
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