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      2. 感謝師恩作文

        時(shí)間:2021-07-01 13:45:05 感謝 我要投稿

        感謝師恩作文(精選3篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的感謝師恩作文(精選3篇),歡迎大家分享。

        感謝師恩作文(精選3篇)

          感謝師恩作文1

          一看見“老師”這兩個(gè)字,我的腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)人:中等的個(gè)子,一頭柔軟的頭發(fā),慈愛的眼里透露出歲月的滄桑。她就是我小學(xué)的語文老師兼班主任——王老師。

          時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活結(jié)束,年近40的王老師也送走了我們這班畢業(yè)生。在一起相處了五年,真的有點(diǎn)舍不得,但真如歌中唱的那樣:“將來會(huì)有那么一天,我們要走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),告別了親愛的老師,告別了我們熟悉的校園.”這個(gè)“將來”已經(jīng)到來,這個(gè)現(xiàn)實(shí)已經(jīng)面對(duì)。但王老師那和藹可親的背影,我永遠(yuǎn)也忘不了……

          就在兩個(gè)月前,臨近畢業(yè)。各班都在做最后的沖刺,我們班自然也不例外。為了我們能考出好成績,王老師放棄了周末舒適的休息,到處找資料擴(kuò)充我們的課外知識(shí)。盡管作業(yè)如山一樣多,但同學(xué)們心中都知道老師用心良苦。王老師每天講作業(yè),講得連水都沒時(shí)間喝,嗓子很快受不了。但緊張的復(fù)習(xí)使王老師顧不得自己的嗓子,依舊堅(jiān)持用嘶啞但響亮的嗓音為我們講課。

          直到畢業(yè)考后的第二天,我打電話去問畢業(yè)考成績,電話那頭王老師的嗓子沙啞得幾乎聽不出聲音來。那時(shí),我真的很感動(dòng)。

          教師節(jié)即將到來,在此,我真誠的向王老師說一聲:“謝謝您!”

          感謝師恩作文2

          李倩倩九月十日,又一個(gè)教師節(jié)來臨,原本一個(gè)普普通通的周二,只是因?yàn)橐粋(gè)神圣的職業(yè),而變得不再普通。

          這一天,校園里充斥著各式各樣的鮮花、賀卡,當(dāng)然,還有一聲聲親切的“老師好”和老師們燦爛的笑容。老師是偉大的',是無私的。白天,他們盡心盡職地工作:上課、批改作業(yè)、教誨學(xué)生;晚上,他們強(qiáng)擠去一天工作后的疲倦,在那盞昏暗的臺(tái)燈下全神貫注地備課。聽我父親說起,曾經(jīng)的老師并不受社會(huì)重視,甚至被說成是“老九”,而現(xiàn)在,隨著知識(shí)社會(huì)的到來,人們這才開始去了解、去重視老師這個(gè)職業(yè)。

          老師是辛勤的園丁,澆潤我們心靈的花瓣;老師是點(diǎn)燃的紅燭,為我們點(diǎn)亮前方的道路;老師是一把金鑰匙,為我們打開知識(shí)的寶庫;老師是一艘巨輪,帶領(lǐng)我們遨游智慧的遠(yuǎn)洋。 “桃李不言,下自成蹊”,正是老師的諄諄教誨,才使我們走上了成才的路。當(dāng)有一天我們獲得了成功,我們?cè)跄芡浳覀兩砗竽切┠瞰I(xiàn)的人民教師?父母給了我一個(gè)健康的身體,而老師,卻給了我充滿知識(shí)和思想的靈魂。吾愛吾師,您是我智慧的傳授者,人生道路的導(dǎo)航者,我只想在教師節(jié)來臨之時(shí),對(duì)您說一句:“老師,您辛苦了!”

          感謝師恩作文3

          今天雖然不是教師節(jié),可我就像每天都在過教師節(jié),天天都在感恩老師。當(dāng)然,到了教師節(jié)的時(shí)候,我的心情已無法用詞語來解釋了。

          人們常說老師,是蠟燭,燒盡自己照亮我們;老師,是園丁,辛苦地教我們知識(shí);老師,是燈,照亮光明的路讓我們走;老師就像無處不在的空氣,陪我們長大。當(dāng)班里有人請(qǐng)假時(shí),老師就會(huì)非常地?fù)?dān)心,飯也吃不香,覺也睡不著。

          一次,我的頭特別地暈。忽然,我的眼前變黑了,我迷昏昏地向老師走去。老師看我嘴唇都白了,馬上把我扶去醫(yī)務(wù)室處理,并打電話給我的家長,叫她把我接回去休息。在等的過程中,老師非常仔細(xì)地照顧我,我渴了,老師拿水給我喝;我出汗了,老師就幫我擦汗。瞬間,我的心里感到了溫暖,等媽媽到的時(shí)候,我恢復(fù)得已經(jīng)差不多了,可老師還是叫我回去休息,休息完下午再來?粗侵钡谋砬椋抑缓酶鷭寢尰貋硇菹⒘。當(dāng)我回頭看的時(shí)候,她那著急的表情已經(jīng)沒了,我的心也放心了。

          這就是老師,雖然您有時(shí)候非常嚴(yán)格,布置的作業(yè)很多,我們經(jīng)常抱怨您?晌覀冎,我們已經(jīng)六年級(jí)了,非常地緊張,您做那么多也是為了我們好!

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