感謝那時的我作文

感謝那時的我作文（通用17篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感謝那時的我作文，歡迎閱讀與收藏。

　　感謝那時的我作文 篇1

　　父親的叫喚聲忽闖入夢境，我掙扎著睜開眼。此刻是凌晨三點，窗外的雨仍淅淅瀝瀝地下著。茫茫黑暗中，遠處的星星燈火顯得無比寂寞孤獨。

　　華山——三年的夢想，我終于來到她的腳下。一想起就要徒步征服天下第一險的她，我心中就無比激動。

　　剛?cè)氲巧娇谑且欢渭s三公里的斜坡�！皣W——嘩——”，耳邊縈繞著湍急的泉水聲，不斷催促著我們。腳下是由不規(guī)則大小石塊鋪成的路，稍不留神便會扭了腳。

　　小心翼翼走了半小時，腳底忽然傳來陣陣涼意。借著昏黃的燈光，發(fā)覺是腳下的水流惹的禍，清涼的泉水破鞋而入，直浸到骨頭中。

　　遙遠的東方，天空破曉，透出淡淡的青色。濃重的黑暗不再那么壓抑，寒冷卻絲毫未減。面對峭壁，我手腳并用。寒冷吞噬了全身，保護得再嚴密也是淪陷的結(jié)局。衣服被霧氣滲透，失去了保溫的功能，僅剩遮羞的作用。身體內(nèi)最后一絲熱氣危在旦夕。

　　終于登上了山頂。山頂云煙氤氳，白茫茫的一片。向山谷鳥瞰，云霧裊裊，宛如仙境。此刻，我更深刻地領(lǐng)悟了“陽光總在風(fēng)雨后”的含義。

　　下山的路途才是最令人絕望的。就如同挑戰(zhàn)南極的斯科特一行人一般，我失去了來時的激動與興奮，只覺疲倦不堪。“行百里者半九十”，最后三公里斜坡，好像永遠也走不完似的，每一步都是對腿部的沖擊，更是對內(nèi)心的沖擊。我不敢再抬頭看，不敢看山間流水潺潺，不敢看石頭路沒有盡頭……

　　遠遠的，聽見喧鬧聲。我鼓起勇氣抬頭，終于看到了久違的終點。

　　這個起點轉(zhuǎn)成終點，我徒步十三個小時。人生的道路何其不是漫長而多彩呢？就像在大海中航行，有時風(fēng)平浪靜，也有時會驚濤駭浪，行駛艱難。但只要心中的燈不熄滅，就能乘風(fēng)破浪，抵達彼岸。

　　感謝那時的我，沒有放棄希望！

　　感謝那時的我作文 篇2

　　人生，就像一套選擇題，無數(shù)條選項的后面，通向著無數(shù)條錯綜復(fù)雜且未知的路。而我們在這些路上所欣賞到的風(fēng)景也會各不相同，無論走的是哪條路，我們都要向當時選擇這條路的那個自己說聲“感謝”。

　　記得剛上小學(xué)的那會兒，爸爸給我報了各種各樣的興趣班，不過學(xué)到最后都會是半途而廢。學(xué)寫話學(xué)了一個學(xué)期，就又改去學(xué)算術(shù)；學(xué)主持學(xué)了半年，就又改去學(xué)唱歌……總而言之，沒有一樣是堅持學(xué)了幾年的。對我而言，能堅持學(xué)到年底就已經(jīng)是很難得了，更別說再堅持幾年了，因為我從來都不知道自己真正的愛好到底是什么，只是看哪個好玩，對哪個更感興趣就報哪個。

　　后來，爸爸實在看不下去了，為了讓我養(yǎng)成做事堅持到底的習(xí)慣，就逼迫我去少年宮學(xué)了一年半的電子琴�？墒钱斔�看到我每次去學(xué)琴的時候都是一副如臨大敵，要上戰(zhàn)場的樣子時，就心軟了，讓我去重新選一個學(xué)習(xí)。少年宮的科目表上有許多五花八門的學(xué)科，看得我頭昏眼花。

　　后來，我不經(jīng)意地一瞟：素描。當時我在心里直嘀咕：素描？這是什么？完全沒有聽說過呀！去玩玩吧，也好看看是什么。就這樣，我與素描結(jié)上了一段緣…… 素描班開學(xué)時，爸爸領(lǐng)著我進了教室。“哇！好多石膏頭像��！”我看到教室里擺放著的物品后，不禁感嘆道。爸爸呢，在和老師聊了幾句后就摸著我的頭，語重心長地說：“這次你可要好好學(xué)，不能再半途而廢了，聽到?jīng)]？”我興奮地直點頭：“嗯！嗯！會的！”。這次真的像他希望的那樣，我沒有令他失望。 可是，在學(xué)了兩年的素描后，我又想再次放棄了，因為那段時間不知道是怎么回事，我怎么畫也畫不好，這使我很煩躁，整天都郁郁寡歡地，甚至想賴在家里，不去上課了。

　　爸爸看見我的表現(xiàn)后，很生氣：“你就是這么對待自己喜歡的事情的嗎？你小時候，不會走路，可是那時的你不停地練習(xí)，就算摔得頭破血流，也在所不惜。為什么現(xiàn)在我在你身上看不到這點了呢？那時的你哪兒去了？”我聽后，呆滯在原地，還不知自己早已淚流滿面。 自那之后，我勤加練習(xí)，畫不好就響老師請教方法，再也不會輕而易舉就說錯放棄。而現(xiàn)在的我，也因為那時努力的結(jié)果獲得了素描的十級證書。 尋覓，那個期盼的結(jié)果;感謝，那時努力的自己。

　　感謝那時的我作文 篇3

　　現(xiàn)在是放學(xué)后十分鐘，窗外本是熙熙攘攘的人群散了不少。

　　“就是這樣，聽懂了嗎？”班主任習(xí)慣性地扶了扶鼻梁上的眼鏡，聲音有些喑啞，攤在桌子上的練習(xí)冊滿是他的圈圈點點。“謝謝老師。”我若有所思，點點頭�！澳愕弥x謝你自己�！卑嘀魅涡Σ[瞇的，從凳子上站起來，朝我擺擺手，似乎對我的勤學(xué)好問很贊賞似的。感謝自己？是因為我積極發(fā)問嗎？我愣了神，班主任已悄無聲息地離開了教室。

　　分明記得從前的我，自以為天資過人，學(xué)習(xí)上馬虎應(yīng)付，憑借著那點小聰明，成績還挺好。

　　自從升上初三，學(xué)習(xí)氛圍一下子緊張起來，只有我還是心不在焉的。第一次考試，成績便一落千丈，從前三降到四十多名。面對大家困惑的目光，我不得不重新審視自己。上課愛畫畫，下課愛打鬧，不懂的地方隨便糊弄……仔細想想，我似乎從未對學(xué)習(xí)上心。

　　我為學(xué)習(xí)付出行動的第一件事就是改掉上課畫畫的習(xí)慣！那支對我有莫大吸引力的鉛筆，現(xiàn)在被我放在了家里�？v使上課時我的手再怎么癢癢，我也不能畫畫了。我把精力放在了老師講解的題目上，原本機械的腦子像被加了潤滑油，越轉(zhuǎn)越快，題越做越得心應(yīng)手。

　　我想要“回歸‘學(xué)霸’行列”的欲望也迅速膨脹，好像一下子變成打滿氣的氣球，升到半空，視野一下子開闊起來。

　　“老師，你看這題……”當我破天荒地跑上講臺問問題時，大伙都大跌眼鏡。我以前可從不問老師問題�？晌胰艄庀牖貧w“學(xué)霸”行列，而沒有行動，怎么可能實現(xiàn)目標？

　　自那以后，講臺前問問題的學(xué)生中，總會有我，不把題目刨根問底地弄懂，我決不罷休！堅持把困惑的地方弄懂成了我獨特的愛好，每解出一道難題，我都會覺得無比滿足。

　　此外，在寫作業(yè)的時候，遇到偏難的題，我不再扔筆不寫，而是耐著性子慢慢推敲，哪怕題目再復(fù)雜，理清思路后，也變得簡單許多。重要的是，這樣一天天堅持下來，我的基礎(chǔ)竟堅實了許多，碰到難題也能答得不錯了。我還買了一本真題集，里面是眼花繚亂的各科中考題，每一頁的筆記我都做得密密麻麻，待寫滿的頁數(shù)如晚秋的落葉般越積越多時，我的收獲便像碩果般累累了。

　　現(xiàn)在，我不僅成績穩(wěn)居前排，而且還有比成績更重要的收獲——尋回學(xué)習(xí)的真諦，為成績而學(xué)習(xí)，更是為改善自己而學(xué)習(xí)。

　　我忽然明白了老師意味深長的笑，他讓我感謝的，是失敗過的自己。再想想，確實沒錯，不然怎么會為“回歸”而拼盡全力呢？我能毫不氣餒繼續(xù)拼，都要感謝那時保持信心，暗自較勁的我；我的學(xué)習(xí)效率能提高，都要感謝那時在窘境中堅持不懈的我。

　　現(xiàn)在的我，走在校園小道上，哼著歌，充實又滿足，手里的練習(xí)冊仿佛因為多了些圈圈點點而顯得重了些。現(xiàn)在的我，不再是曾經(jīng)那個吊兒郎當、徒有虛名的“學(xué)霸”，而是真正熱愛學(xué)習(xí)、崇尚知識的上進生，自信滿滿的活力生，這一切都要感謝那時失敗過的我，感謝那時我的決心和堅持。

　　感謝那時的我作文 篇4

　　我們無時無刻不在成長著，就像打游戲時升級一樣，腳踏實地的自己練級，等升到很高的級數(shù)的時候，回想起自己曾經(jīng)剛剛注冊完賬號時的技術(shù)，就會發(fā)覺那時的自己簡直笨到無以復(fù)加，但真理告訴我們，就是那個那時笨到無以復(fù)加的自己，成就了今天所向披靡的自己。人生也一樣，從步履蹣跚到健步如飛，都需要一個過程，所以，當我們回首過去時，別忘了帶著一絲的感恩。

　　就拿我舉例吧，初二那會兒，剛剛接觸一些批判主義文學(xué)，頓時覺得看啥啥不順眼，也想學(xué)著作家寫文章批判批判，當時真可謂是血氣方剛，但怎奈何筆下功夫仍舊初出茅廬。我也曾嘗試過寫一些東西，廢了九牛二虎之力硬擠出一篇像是那么回事的文章，但是以我一向的自知之明發(fā)現(xiàn)寫出來的東西仍然啥也不是，拿去祭祖都心中有愧。于是，我開始了與頭腦風(fēng)暴的持久戰(zhàn)，加上本著“書中自有黃金屋”的硬道理，利用業(yè)余時間開始了所謂的“文學(xué)之旅”。

　　我承認我目光短淺，只看過幾個作家的作品，什么余秋雨，郭敬明，韓寒之類的。而且我看完之后在寫作有點容易跟風(fēng)，比如看完韓寒的作品后寫作時有點容易跟著他的文風(fēng)，寫出來的東西有時候也會冒出幾句俏皮話。但在那時，我寫出來的東西仍然不能讓自己滿意，甚至寫完之后看著那些可憐又可惡的文字們光著急卻不知道該怎么辦，有心寫作卻無力行文，心里這個恨啊。

　　說實話，我那個時候?qū)懽鞯募夹g(shù)真的讓自己頭疼不已，從行文到遣詞造句，沒有一點讓自己能滿意，然后再看其他人的作品，灌滿高溫鐵水的心一下子變得寒風(fēng)凜冽，野心十足的我實在忍受不了在這方面低人一等，于是我一邊看書一邊想著怎么寫，然后琢磨到了現(xiàn)在。

　　坦白說，現(xiàn)在我仍然不滿意現(xiàn)在的水平，充其量仍是個起步階段，但是感覺比原來那個自己強了不少，也許再過很多年我還會提高，但是我永遠忘不了那個曾經(jīng)寫作水平簡直比現(xiàn)在差很多倍的屌絲，也就是自己，沒有他就沒有比他強一些的現(xiàn)在的我，我還會努力再提高一些的，為了成就未來的我。

　　真的謝謝你，曾經(jīng)的自己。

　　感謝那時的我作文 篇5

　　當我仰望天空時，什么都比我高，我會自卑。俯視大地時，地比我遼闊，我會自卑。我總認為現(xiàn)在的自己很沒用的，不敢爭取，總是在虛度光陰。

　　讓我有了想要努力，想要突破的念頭是在一個網(wǎng)站里看到的一篇文章，在這之前的自己渾渾噩噩總覺得中考離自己很遠，不必擔心。等到了它快來的時候在努力也可以考上高中�？墒钱斘铱吹侥瞧�文章后，渾渾噩噩的我突然有了一種醍醐灌頂，大徹大悟的感覺，那時就覺得自己的一輩子不能就這樣過去。我問自己我哪里不如別人?我的回答是我不比任何人差。于是我有問自己為什么同樣的老師，同樣的環(huán)境別人可以考第一而我卻不在那個位置?這樣的問題若在以前問我，我會不知道如何回答。這個問題我想了好久發(fā)現(xiàn)原因在我得到的答案是我們雖然是同樣的老師，同樣的環(huán)境，但卻是不同的態(tài)度，不同的努力，更是不同的追求。我只要求自己上高中，卻忽略了高中有普通和重點之分。

　　如果我不努力學(xué)習(xí)，沒有追求，那我憑什么上重點高中，不努力所以的一切就都是妄想只是空談�，F(xiàn)在的自己如果不努力學(xué)習(xí)那我那什么來談感恩父母，那什么感謝老師對我的不放棄，所以現(xiàn)在的我必須努力只有好好學(xué)習(xí)后我才有資格去談感恩，我相信只有自己努力就有可能。

　　親愛的自己，我相信只要忍下這一年的躁動我的人生會有很大的不同�；蛟S當我到了暮年時，回想起這段為未來努力的點點滴滴，有過歡笑，有過哭泣，有過放棄的念頭卻咬著牙堅持下來的時光我想我一定會感激那時自己的堅持。

　　感謝那時的我作文 篇6

　　“感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著我們……”用一首歌來表達這幾天不錯的天氣和我愉快的心情。不過，我不感謝天，也不感謝地，更不是感謝陽光，而我是感謝自己。親手寫下這個題目，不知道會遭受多少諷刺與白眼，感謝什么不好，偏偏要感謝自己，不過我自己倒覺得感謝自己比感謝別人更加實在。

　　還不如寫些實在的呢？

　　我要感謝自己，要不是自己的堅持與努力，現(xiàn)在能坐在科教樓教室中，握著筆，洋洋灑灑的寫作文嗎？高中的生活不算累，但很忙，忙得沒功夫閑聊，上網(wǎng)，只得成天憋在教室里學(xué)啊學(xué)，沒日沒夜的'學(xué)。說到這里，我還要感謝自己，感謝自己的身體。幸虧自己的身體還可以，平時就是個小發(fā)燒小感冒什么的，大不了犯一次肚疼，然后像這幾天一樣下晚自習(xí)后直奔寢室睡覺。哈！感謝我自己的頑強斗志和堅毅。

　　還要感謝自己，感謝成天嘻嘻哈哈的性格，有一次去打針看見初中同學(xué)的父母，自罰孩子學(xué)習(xí)辛苦，老師要求又嚴，于是精神一度郁悶之極。我在一旁聽得心驚肉跳，暗自慶幸自己并不屬于那種郁郁寡歡型的人，多虧了成天的嘻哈打鬧，才讓我在緊張中學(xué)會放松，在失敗過后奔跑著去見彩虹。

　　記得韓寒有一本書的預(yù)言中寫了一段感謝“；感謝出版社，感謝為他作序的曹文軒教授，又感謝了許多，感謝父母，最后添了一筆感謝自己的堅持寫作，我想，當時的韓寒決不會只想為自己寫上那么多可憐的一句話的。因為我們本身來到這個世界上便是一個偉大的奇跡，首先要感謝父母，感謝父母給了我生命，其次要感謝自己，感謝自己的堅持，感謝自己樂觀，感謝自己的頑強，感謝自己的生命力，有太多的感謝其實還未曾說出口，還未曾用語言來表達。

　　新加坡一位女歌手，是我的最愛，她有一首歌：“生命第一課是流淚”。而現(xiàn)在正坐在教室拼命扇風(fēng)的我也想寫一句：“生命的第一課是感謝”。

　　感謝自己，其實就是感謝一切。

　　感謝那時的我作文 篇7

　　曾經(jīng)無數(shù)次在漫長的旅途中彷徨，曾經(jīng)以為就這樣折斷了翅膀，曾經(jīng)以為就會這樣一直悲傷。感謝自己，感謝你的堅強，讓布滿荊棘的道路變得順暢，讓折斷的羽翼還能飛翔，讓曾以為會黑暗下去的天空變得明亮。

　　曾經(jīng)一次次在未來的路途上摔倒，曾經(jīng)也艷羨過別人的花兒芬芳，曾經(jīng)以為就這樣再也不會有亮光，感謝自己，感謝你充滿希望，會不顧身上的泥漿，爬起來繼續(xù)奔跑，會相信，有你花兒定會開得更好，會相信希望和熱血是照亮整個黑夜的火光。

　　曾經(jīng)祈禱曼陀羅開滿整個世外桃疆，曾經(jīng)期許鐵樹將花綴滿枝頭模樣，曾經(jīng)許愿鵲橋每日相連得剛好，感謝自己，感謝你的善良，每朵花將祈禱收在含苞待放的春陽，鐵樹會用千年積攢綻放的力量，鵲橋投遞的不只是終成眷屬的愿望。

　　曾經(jīng)看著不同方向的指標迷茫，曾經(jīng)低著頭只敢在自己的世界里舞蹈，曾經(jīng)以為眼睛里泛著淚光就再看不見這個世界的不好。感謝自己，感謝你的微笑，變成黑夜的照明燈找到出口的方向；抬起頭才發(fā)現(xiàn)別人的目光中不一定是嘲笑；綻起嘴角，收起淚光，這個世界有未曾發(fā)現(xiàn)的美好。

　　感謝自己，感謝你一次次的認真聽講，感謝你對老師辛勞成果的贊賞，感謝你不辜負老師和家長的期望，感謝你在成績進步中成長。

　　感謝自己，感謝你一次次嘗試的飛翔，感謝你即使失敗也不失望，感謝你一次次綻放的微笑，感謝你因為感動閃出的淚光。

　　感謝自己，感謝你能夠那么堅強，感謝你能夠充滿希望，感謝你還可以擁有善良，感謝你還可以坦然微笑。

　　感謝自己，感謝你這樣走過十六年漫長的時光，感謝你充滿對春夏秋冬的熱愛和信仰。用善良溫潤每個初春出生的襁褓，用希望點燃夏日黎明前的亮光，用堅強的力量溫暖著秋日的微涼用微笑溶解冬日將至?xí)r的冰霜。

　　感謝那時的'我作文 篇8

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”感謝你，為我的所有所付出的一切。

　　如果給你一篇作文：感謝——，你會怎樣寫？是寫老師？是朋友？還是父母？你是想感謝老師，感謝老師對你的教導(dǎo)；還是感謝朋友，和你一起走過美好的時光，陪伴孤獨的你；或者是感謝父母，給予你生命，哺育你長大……

　　但在我的寫作生涯中，一無數(shù)次把這些人臨摹在一句句不太優(yōu)美的文段中，1次，2次……我皺著眉頭發(fā)呆，無意中盯著鏡中頭發(fā)有些蓬亂的自己，1秒，2秒……突然鏡中人一笑，我有了靈感，這么多年，我竟把她忘了！

　　感謝她，在我悲傷時陪著我，鼓勵我，讓我發(fā)現(xiàn)原來我也可以如此自信’感謝她，在我拭淚時靜靜凝望著我，使我不再哭泣，讓我發(fā)現(xiàn)原來我也可以如此堅強；感謝她，感謝她的好，陪伴我一生，不離不棄。感謝你——我自己

　　我要感謝自己，為何不感謝自己呢？自己從幼兒園，到學(xué)前班，到小學(xué)，到初中，哪一步不是自己走出來的？自己付出的汗水，付出的艱辛，已讓自己疲憊。感謝自己，感謝曾經(jīng)努力過的自己，讓自己不再疲憊。

　　感謝自己，并不是“王婆賣瓜自賣自夸”，而是對自己的一種鼓勵，對自己這么多年堅持下來的一種贊許。

　　對自己說一聲謝謝，感謝自己，感謝自己一路走來有堅強面對傷害和寂寞的勇氣；感謝自己在這個放浪不羈的年齡做的一些瘋狂的事情，回首時，堅定的說：“我不后悔”。感謝自己，一點一滴，都值得感謝自己。

　　在學(xué)校中，做老師的好幫手，所以在家長會上，總能聽到老師對自己父母夸贊自己的話；在與親戚朋友交談中，做一個懂禮貌的好孩子，所以總能贏得別人的好評：女兒這么好，父母真有福氣；在家中，做父母的乖乖女，座椅父母更愛我們。孝順父母，讓父母高興，我要感激自己，讓父母開心快樂。

　　感謝自己，為自己所付出的一切，努力著，拼搏著，奮斗著。

　　感恩的心，感謝有我，伴我一生，不管結(jié)局怎樣，我一樣會珍惜——我自己。

　　感謝自己。

　　感謝那時的我作文 篇9

　　因為本人的存在，這個世界變得更美好，所以，我要感恩自己。

　　——題記

　　這番話雖然有些傲氣，但我毫不羞愧，我敢自信地說，我的存在，是一種驕傲，我的存在，使萬物變得更美好，雖然地球失去了我仍會轉(zhuǎn)動，但是我堅信，如果地球擁有了我，它將會轉(zhuǎn)得更快，感恩自己，莫要吝嗇。

　　感恩，多么平凡的字眼，說起感恩，許多人都會想到感恩老師，感恩朋友，感恩父母……人們?yōu)槭裁床桓卸髯约耗兀咳藗兓蛟S是害怕他人的譏笑吧，也或許是受到了“王婆賣瓜自賣自夸”這句貶義俗語的影響吧！我們?yōu)楹尾荒芨卸髯约海客ㄟ^感恩自己我們可以認識到自身的價值，明白自己并非一無用處，知道自己對這個社會的發(fā)展起著作用。這份作用不需要多么驚天動地，哪怕一分一厘，也能展示出你存在于這個世上的意義。感恩自己，何嘗不可。所以，從現(xiàn)在起，學(xué)會感恩自己。

　　感恩自己之我為班級做貢獻

　　班級是我的第二個舒適港灣。在這個家里，我很樂于奉獻。身為課代表的我，雖然是副的，但也終于能為班級做一些貢獻—課前，我積極維護課堂紀律，為同學(xué)們制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；上課時，我認真聽老師講課，不擾亂他人學(xué)習(xí)；課后，我和同學(xué)們一起討論問題，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　感恩自己之使環(huán)境更美好

　　我的座位下幾乎從未見過白色垃圾的身影，好像也從未留下過廢紙的腳步，我座位周圍的環(huán)境因我而美好；我的房間總是干凈的，我樂忠于收拾房間，我房間里的一切總是一塵不染的，每當我收拾好房間后，視覺上的舒暢就會讓我的心中涌起一股自豪之情。此時真該感恩自己，因為是我的存在改變了這一切。

　　感恩自己之別人因我而歡樂

　　唉！她又不高興了，于是我使出渾身解數(shù)逗她開心。她終于笑了，她的笑仿佛陰霾中出現(xiàn)的一縷陽光，把花兒都惹得笑彎了腰。和別人閑聊之時，隨便來一個小插曲都能令他們開懷大笑，任由這爽朗的笑聲回蕩在耳邊，誰說不是一種享受。此時的你難道不該感恩自己嗎？

　　感恩自己，就如同保護環(huán)境一樣，要從現(xiàn)在做起，如果說保護環(huán)境是為了讓環(huán)境更美好。那么感恩自己，就是為了讓世界更燦爛。所以，為了人類更美好的明天。從現(xiàn)在起，感恩自己！

　　人活在這個世上，的確應(yīng)該感恩身邊的人。但是不要忘了，人只是一個精魂，人更已更該感恩賜予這個精魂以軀體的人，那就是自己。

　　感謝那時的我作文 篇10

　　很多人都懂得感恩，我們感恩生活，感恩父母……卻忘了，我們應(yīng)該感謝自己。

　　我們感謝自己，因為這么多年來都努力撐過。

　　我們感謝自己，因為在挫折面前我們自己站起來。

　　我們感謝自己，因為無論怎樣我們都對自己不離不棄。

　　從誕生到現(xiàn)在，我們自己成長。從幼時的懵懂無知到現(xiàn)在的學(xué)識滿腹，從幼時的依賴到現(xiàn)在的自立，我們靠自己的努力，一點一滴、一步一腳地走。

　　春天，我們自己掙扎著起床，不論怎樣也要回校上課；

　　夏天，我們自己頂著熾熱的太陽，滿身汗水也不顧；

　　秋天，我們自己踏著滿地的落葉，上學(xué)求知；

　　冬天，我們自己冒著撲臉的寒風(fēng)，全身哆嗦著也不怕。

　　為了學(xué)習(xí)，自己是多么努力！難道不值得感謝自己嗎？

　　生活和學(xué)習(xí)上，就算多努力也不免會有誤會和責罵

　　考試考得不好了，父母的責備，老師的……，只有自己知道自己的盡力和苦心，自己內(nèi)心暗暗許下要努力學(xué)習(xí)的諾言自己繼續(xù)信守；

　　出了錯的時候，被別人誣賴，只有我們自己知道自己的清白，“我沒有做錯�！�

　　生活上，我們自己學(xué)會獨立，因為我們深知，學(xué)會自立自理才能夠生存、立足。

　　我們從小小的事情開始學(xué)起，自己穿衣服，自己吃飯，自己洗衣服，自己做飯……就算冬天的冷水和菜刀的鋒利，我們也毫無懼色。

　　活，自己是多么努力！難道不值得感謝自己嗎？

　　現(xiàn)在，將來，我們都要感謝自己。

　　自己的明天，是自己創(chuàng)造的，自己為自己鋪路、美化四周，最后自己走過。

　　大了，現(xiàn)在、將來的一切一切都是要靠自己去完成的。人生中，沒有人能夠幫助自己一輩子，能辦得到的就只有自己，從出生那一刻就已經(jīng)注定，我們跟自己苦笑與共，我們跟自己共處到老。每件事都是自己完成的，人生的難事易事，流過的汗水只有自己知道，真是辛苦自己了。當我們的辛苦換來價值的時候，最最開心的莫過于是自己。學(xué)習(xí)事業(yè)有起有落，當?shù)�入谷底的時候，我們自己在自己的支持下，幫助下，和自己以外的人的鼓勵下，我們不是自己站起來了嗎？一生還有很長很長，品味一生的是我們自己，我發(fā)現(xiàn)，我們自己為自己做的事，太多太多了。

　　自己相信自己，自己支持自己，自己感謝自己。

　　感謝那時的我作文 篇11

　　我很榮幸，在這個世界上，我能以人這樣的高智商生物為載體，來綻放生命的火花。我要感恩人這一稱號，感恩我自己。

　　在軀體上，我已經(jīng)成為了一個半成年的人了。但在精神上，還不能配得上稱作一個人。我曾以“活到老，吃到老，玩到老”為最大的愿望。可想來這和禽獸又有什么分別，豬之所為不也是如此嗎？豬生在世，無非就是吃、睡二字，有時在地上滾兩圈也算作是玩了。它們還能給人類提供自己的身體為食物。而像我這樣的人，卻只能消耗食物。這樣一看，我連豬都不如，對不起肩上頂著的所謂高智商腦袋。一生只追求最低級動物都能做的本能之事，那人生還有什么意思？不如就此了結(jié)算了。

　　班上有些同學(xué)說學(xué)習(xí)太辛苦，不想學(xué)下去了。但不學(xué)習(xí)，又怎么能稱得上是人呢？生物學(xué)上，人與動物最本質(zhì)的區(qū)別就是有較強的學(xué)習(xí)能力。這連興趣都沒有了，又何談能力。又是禽獸一般的精神思想，將自己的學(xué)習(xí)荒廢后，人生也就荒廢了。班主任說我們上課都不愛思考問題，舉手答問不積極，頭腦越來越僵化了。政治課上老師罵某個同學(xué)是豬頭。我們都一笑而過，不放在心上。但不思考，的確是會變成豬的。人不思考，項上的人頭還有什么用？換個豬頭頂著算了。很多年前，我們的先祖就已經(jīng)開始思考，人到底是怎么來的？宇宙是什么樣子？有沒有因果循環(huán)……這一系列的深奧問題。在科技更先進的現(xiàn)代，我們不說思考這樣深奧的問題，可一道語文思考題、一道數(shù)學(xué)幾何題、一道政治簡答題，至少這些我們應(yīng)該要思考��！這些題目，比起深奧的哲學(xué)，又算得了什么？

　　我覺得我是真的對不起自己這顆人頭、對不起人這一稱號了。我應(yīng)該要為成為地球上最高級的一類生物而感恩，感恩我自己啊。怎么能夠反而沉淪自己、荒廢自己呢？所謂能力越大，責任越大。地球文明的進步，都是由人類這一物種推動的。作為一個人，我早晚都要扛上這個擔子。因為我不愿成為一個只會消耗資源、制造垃圾的廢物。我要用自己的能力來推動文明的進步，這才是對自己的感恩啊。

　　人生在世，最重要的不是錢，也不是權(quán)，最重要的是做那么幾件真正有價值的事，讓后人都能得益于你的貢獻，不白走一遭。這才是對自己最好的回饋！

　　感謝那時的我作文 篇12

　　我感恩自己。我的心與大自然感應(yīng)，唱響了動人的樂章。我喜歡與大自然嬉戲，喜歡與天空暢談，喜歡魚兒游泳，喜歡為大樹剪枝。我的一切為大自然增添了色彩，為自己的心情增添了一份陶冶的情操。我感謝我的興趣。

　　我感恩自己。自己的壞脾氣往往釀造不同的結(jié)果。不過，我感謝自己。因為這樣就多了一次歷練的機會，我犯錯誤的概率從100%一下子降到了0.01%。我感謝我的鍛煉！

　　我感恩自己。我的失敗在一次次考試中與我的試卷會面，我的心早已在上一次成績單相逢的那一刻徹底撞碎了，心的碎片遍地都是，一片片的顏色不同。他們的感受同樣變幻莫測。一時間，成績單的比重遠遠大于我的心。它的勝利，他的微笑，在喧鬧的教室中似乎根本覺察不到。但他的那份肯定，那份執(zhí)著，在我的眼前刻下了‘永久’二字。我努力的方向又在前方了，我對失敗咋沒如此依戀呢？我想了許許多多。我感謝我的思想。

　　我感恩自己。因為上一次的失敗告訴了我努力的方向。我沒有絲毫埋怨自己的意思。因為我知道，失敗中找成功。是尋找正確路線的路標。只要自己的力盡夠了，再多的夢想中就會實現(xiàn)的。風(fēng)風(fēng)雨雨，百轉(zhuǎn)千回，只是成功的路上鋪滿了荊棘，困難重重，只是自己主觀意志不松懈，一直朝著自己的方向努力下去。不要被客觀的條件所摧殘，就一定能嘗到成功的滋味—快樂的！

　　我的靈魂我主宰。我的靈魂主宰我。我的一切動力下美好，我的精神在它的感染下高尚。我感恩自己，自己的太多太多令我驕傲。自己頭上的一片天是廣闊的，自己腳下的一片海是湛藍的。自己的全部是值得我去感恩的，我感恩的正是一個永遠不衰敗得自己！

　　感恩—我自己。

　　感謝那時的我作文 篇13

　　感恩。我們都應(yīng)該具備。

　　感恩國家叫忠；感恩父母叫孝；感恩老師叫仁；感恩朋友叫義……

　　孰不知，感恩自己算什么？

　　感恩我的腳。讓我頂天立地，讓我立足于天地之間。走出自己的路。感恩你，讓我可以漫步在人世間，只靠你。我的腳……

　　感恩我的腿。說實話。你們好短，不爭氣，讓我比別人矮一截，但。你幫我擋住多少創(chuàng)傷……感恩你，讓我步步成長。學(xué)會堅強，依靠你，我站了起來。成長為一個男子漢……

　　感恩我的腰。我肥胖的身體壓著你。你累嗎？感恩你，讓我的身體能夠旋轉(zhuǎn)，讓我運動。你十幾年來一直支撐著我，不管風(fēng)吹雨打，依賴你的支撐，我挺著活到現(xiàn)在……

　　感恩我的肚子。里面消化著食物，制造能量讓我能夠活動。曾經(jīng)酒肉穿過的痛你幫我承擔，最后讓我大徹大悟。感恩你。一直幫我制造能量，幫我清洗著細菌。讓我成長，讓我健康。一直，到現(xiàn)在……

　　感恩我的雙手。讓我學(xué)會拿筆、拿碗……讓我用你，創(chuàng)造自己的天地。感恩你。讓我創(chuàng)造……

　　感恩我的脖子。讓我能夠回眸一笑，讓我看到親人離別的臉龐。讓我看到乞丐的悲慘。感恩你。你一直帶著我的腦子轉(zhuǎn)到。品嘗人間的冷暖……

　　感恩我的嘴巴。生氣了，嘟著嘴。微笑了，咧開嘴。你讓我能與人交流，讓我坦露心聲，讓我釋懷讓我笑。感謝你。我的嘴，千言萬語。從你而起……

　　感恩我的鼻子。讓我聞到戰(zhàn)火的烏煙瘴氣；讓我聞到人情的辛酸；讓我聞到世物的香……感恩你，讓我清爽……

　　感恩我的眼睛。從你中間我看到很多畫面，讓我體會世間人情冷暖。讓我眼觀八方，讓我學(xué)習(xí)知識，什么都離不開你。感恩你，讓我看到美好的事物。讓我對未來充滿憧憬和希望……

　　感恩我的耳朵。讓我聽到風(fēng)的喧囂、鳥的歡唱……你讓我學(xué)會傾聽。學(xué)會從別人口中認識新事物。感恩你，在冷風(fēng)中不懼。幫我傳達聲音……

　　感恩我的腦子。你讓我學(xué)會思考、反省。還讓我學(xué)會判斷、想象。我的控制離不開你。你讓我明白什么該做、該說。你讓我懂道理。感恩，基于你。感恩腦子。讓我成長，讓我成為一個好人……

　　感恩我的心。你產(chǎn)生了夢想、理想。你幫我記錄了很多畫面。讓我明白友情、親情和愛情……摸著你。我學(xué)會面對、學(xué)會執(zhí)著。感恩你。讓我為自己而活，讓我出自己。學(xué)會做人……

　　感恩我自己。讓我體會忠孝仁義。讓我做人，我會堅持我的夢。前進前進。前進……

　　感謝那時的我作文 篇14

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”感恩，我們需要感恩的很多，感恩父母，感恩老師，感恩生活……可是，我們卻忘了，我們也應(yīng)該感恩自己。

　　如果要我感恩一個人，我一定會感恩自己，感恩自己的點點滴滴。為什么呢？這不是有點黃婆賣瓜，自賣自夸嗎？非也。聽我慢慢道來。

　　我應(yīng)該感恩自己，在這么多年來都撐著；我應(yīng)該感恩自己，在挫折面前沒有退縮過；我應(yīng)該感恩自己，什么時候都對自己不離不棄。從小時候的無知到現(xiàn)在的知道一點點；從小時候的依賴到現(xiàn)在的自立；從小時候的調(diào)皮到現(xiàn)在的乖巧。我靠著自己的努力，一點一滴，一步一腳的走著。

　　在生活上，我自己學(xué)會自立，因為我明白，學(xué)會自立在能在社會上立足。

　　進入了初中，我學(xué)會獨立，父母不再嘮叨，老師不再叮囑。一開始還不習(xí)慣，但后來慢慢適應(yīng)了。這時我感恩自己，感恩自己學(xué)會了獨立。

　　在學(xué)習(xí)上，我就算再努力也不免會有誤會和責罵，我要學(xué)會理解。

　　考試考不好時，父母的責罵，老師的失望，只有自己知道自己是否努力了，盡力了，自己在心中暗暗許下要努力學(xué)習(xí)的誓言。出錯了，被誤會了，只有自己知道是清白的，“我沒有做錯”。這時我們感恩自己，感恩自己學(xué)會了理解。

　　為了生活和學(xué)習(xí)，自己是多么的努力，我應(yīng)該感謝自己。

　　即使沒有了外人的支持和鼓勵，我一樣還是要自己走下去。我的一生還很長。我要自己鼓勵自己，自己支持自己，自己感恩自己。自己擁有了一顆感恩的心；感恩自己，擁有了一種樂觀的態(tài)度；感恩自己，擁有了一雙自理的巧手。

　　感恩世界上的一切，我應(yīng)先感恩自己！

　　感謝那時的我作文 篇15

　　生命伊始，我們在襁褓中微微睜開眼，打量著眼前陌生的世界。一聲響亮的啼哭預(yù)示著我們探索之路的開始，成長之路崎嶇而漫長，等待著我們向未知的前方邁出一步又一步。

　　我們不斷成長，從最初只能在搖籃中伸展拳腳到可以在綠茵場上任意奔跑；從咿咿呀呀含糊著張嘴到能夠流利地講出大段優(yōu)美的話；從目不識丁到可以自主地閱讀叢書；從幼稚的整天哭鬧到可以理智的的分析現(xiàn)狀。從不會到會，從無到有，我們不斷經(jīng)歷著這樣的過程，而途中少不了他人給予的幫助�！暗嗡�之恩當涌泉相報”，這樣的古訓(xùn)比比皆是。我們也被千遍萬變的這樣教導(dǎo)：感恩父母，感恩社會，感恩大自然。可在我印象中，鮮有人提及“感恩自己”，而不可以否認的，我們自己才是各自成長中最大的功臣。

　　我們也經(jīng)常感恩自己。成功堆起積木后高興地拍手；順利做出一道難題后會心的微笑；辛苦工作后一頓鮮香可口的大餐。這些都是我們在表達對自己的用心而取得成果的感恩，可大多數(shù)人都只把這看作對自己的嘉獎，而非感恩。

　　人的生命旅程有短有長，我們一步步走到了現(xiàn)在，正是因為自己堅持不懈一直在前進，從未后退。雖然他人給予的幫助必不可少，有些甚至起了很大的作用，但自己那顆向上的心和那股子拼勁，才是領(lǐng)著我們一直走下去的源源不斷的動力。

　　感恩他人是自古以來優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，我們自然要牢記于心。而感恩自己，并不是說給自己送禮，犒勞自己，而是對自己做過的好的事予以肯定。對過去的自己心懷感恩，才會對現(xiàn)在的自己有清晰的認識，對以后的自己有更高更好的期待。

　　感恩自己，不是教人如何自負，如何只把自己放在眼里，無視他人。而是教人更加明晰的看清自己，這樣才能更好的完善自己。

　　感恩自己，相信自己，對自己有信念，告訴自己：我可以！

　　俗話說，愛人愛己。只有愛自己的人才會愛護他人。同樣的，只有懂得感恩自己的人，才會更好地詮釋什么叫感恩他人。

　　人人胸懷感恩之心，行走在大善大美的世界里。

　　感謝那時的我作文 篇16

　　如果說生命是一張七彩的唱片，那么感恩就是一首和諧的歌，它能使你的生命更加絢爛，如果說生命是一首和諧的歌，那么感恩就是一個音符，它能使你的生命跳動起來。

　　生活就像一棵大樹，許多人和事在我的生命中來來往往，像一片片葉子，悄悄地探出新芽，然后又悄悄地飄落，我要感恩他們，因為他們給了我美好的回憶，使我回首往事時，不感到空虛，卻發(fā)現(xiàn)生活原來是多姿多彩的。

　　感恩我的父母，是他們給了我的生命，是他們讓我來到個五彩繽紛的世界，是他們讓我懂得生命的價值。他們是我避風(fēng)的卷灣，在我受到挫折時，陪我戰(zhàn)勝每一個困難，他們?yōu)槲腋冻隽诉@多么多，難道自己不該感恩他們嗎？

　　感恩我的老師，是他們給了我打開世界大門的金鑰匙，給了我遨游知識海洋的一葉扁舟。是他們在我灰心時給了我自信，在我成功時陪我一起喜悅，在我失敗時給我鼓勵，他們的付出，不求一絲毫的回報，我不該感恩他們嗎？

　　感恩離別，因為它使我享受到了重逢的喜悅。某一天，當我與摯友在街頭不期而遇，那時就會發(fā)現(xiàn)，自己是多么的欣喜，會驚異于我倆的友誼已到了這等地步。離別，是下次重逢的開始，不是嗎？

　　感恩失敗，它讓我明白生命本來就是一條布滿荊棘與坎坷的道路，使我懂得不是每一段路程都鋪滿鮮花，不是每顆種子都能發(fā)芽。當然，烏云是遮不住太陽的光輝的，于是我會再次揚起生命的風(fēng)帆，向理想的彼岸進發(fā)。

　　朋友，讓我們在心中培育養(yǎng)植一朵感恩之花吧，學(xué)會感恩，我們的生活將會充滿陽光；學(xué)會感恩，我們的生命將會五彩斑讕。

　　感謝那時的我作文 篇17

　　如果說生命是一張七彩的唱片，那么感恩就是一首和諧的歌，它能使你的生命更加絢爛；如果說生命是一首和諧的歌，那么感恩是一個音符，它能使你的生命更加完美；如果說生命是一個音符，那么感恩就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動起來。

　　感恩自己的父母，就是感恩給了你生命的人，就是感恩讓你一回家就能吃到香噴噴飯菜的人，就是感恩在你生病時半夜背你去看病的人。父母是我們的避風(fēng)港，是我們的指路人，是我們前進路上的明燈。

　　感恩我們的老師，他們不辭辛苦的教我們知識，盡管有的學(xué)生頑皮不懂事，這時他就會出現(xiàn)教他們做人的道理，就這樣頑皮不學(xué)習(xí)的學(xué)生聽了他的教誨頓時奮起直追，認真學(xué)習(xí)……感恩我們的老師，是他們?yōu)槲覀兇蜷_世界大門的金鑰匙，給了我們遨游知識的海洋的 一葉扁舟，是他們在我們灰心時給了我們自信，在我們成功的時同我們一起喜悅，在我們失敗時給我們的鼓勵，他們的付出，不求一絲一毫的回報，我們不該感恩嗎？

　　感恩你的朋友，是他們在你孤獨。寂寞時給了你溫暖，是他們在你成功時跟你分享喜悅和快樂，是他們在你失敗時激勵你繼續(xù)前進，是他們在你順利時告訴你需要冷靜，是他們在你遇到挫折時給予你力量信心和勇氣。他們是出了父母親人以外唯一真心對你的人。不管是貧窮。不管是富貴。不管你的家世好壞他們總是不離不棄。

　　感恩你的對手，是他們刺激你努力。沒有巖石的堅硬，怎能體現(xiàn)出小草的生命力之頑強？沒有盆地的低洼，怎能體現(xiàn)出高山的雄偉？沒有饑餓的痛苦，怎能體現(xiàn)出糧食的珍貴？沒有對手的強大，怎能體現(xiàn)出成功人的偉大？對手是你一生中最友好的朋友，而朋友也是你一生中最強大的對手。作為對手，你們的競爭會相當激烈，想拼個魚死網(wǎng)破，你死我活，誰也不放過誰；但是作為朋友，你們之間會互幫互助，知己之長、明己之短，親如兄弟，勝似搭檔。

　　感恩離別，你或許會問，為什么要感恩它，因為它使你享受到了重逢的喜悅，哪一天，你與摯友在街頭不期而遇，那時你會發(fā)現(xiàn)，你是多么的欣喜，你會驚異于你倆的友誼已到了何等的地步。離別，是下次重逢的開始，不是嗎？

　　如果你將告別母校，請你感激老師帶領(lǐng)你們走國迷惘，如果你即將離開朋友，請感激他們在陪伴你的歲月里讓你懂得什么是友情，如果你剛開始人生的路途，請你感激你的父母給了你生命，并且關(guān)心愛護你這么多年。

　　是感恩，讓你發(fā)現(xiàn)生活中的幸福，讓你懂得如何去關(guān)心他人，當你痛苦悲哀時，當你欣喜愉快的時候，不要忘記感恩，是它讓你發(fā)現(xiàn)了生活中無處不在的愛。

　　讓我們留點感恩給自己吧，讓自己擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)母親的嘮叨，充滿著親切的愛意；擁有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)老師的批評也滿溢拳拳愛心；擁有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的偶爾的摩擦也是人際關(guān)系的潤滑劑。擁有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么美麗。

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