【必備】實(shí)用的感悟作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的感悟作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟作文 篇1
生活像是一杯茶，需要我們細(xì)細(xì)品味其中的芳香；生活像是一首歌，需要我們細(xì)細(xì)琢磨其中的每個(gè)字眼兒和曲調(diào)；生活像是一雙大眼睛，需要我們慢慢的觀察著生活中的每件事情……
生活給了我們每個(gè)人不一樣的體會(huì)和感受，不經(jīng)歷過社會(huì)的考驗(yàn)的人，學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；不經(jīng)歷過社會(huì)毒打的人，學(xué)不會(huì)自立；不經(jīng)歷過社會(huì)的挑戰(zhàn)的人，學(xué)不會(huì)成長(zhǎng)。倘若你隨便問一個(gè)人，問他對(duì)自己生活的評(píng)價(jià)，我相信每個(gè)人的回答都是不一樣的。因?yàn)槊總�(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是不同的，就像是世界上沒有相同的兩片葉子一樣，都會(huì)存在區(qū)別的。
或許我們遇到志同道合的朋友的時(shí)候，會(huì)相互分享自己的`經(jīng)歷和故事，有那么幾件事情或許你和他都有過相似的經(jīng)歷會(huì)覺得我們是如此的巧合，在茫茫人海中相遇了，但緣分也是有深有淺的，緣分來了，你當(dāng)也擋不住。
今天我們分析昨天，每天我們就分析今天，每天的事物都會(huì)發(fā)生改變，不小心走到某個(gè)路口，每個(gè)選擇導(dǎo)致的結(jié)果都是不可預(yù)想的。我很喜歡那句話：“不要只注重結(jié)果，過程也很重要，把過程留給自己，把結(jié)果留給命運(yùn)吧！”
我們時(shí)常裝作是一個(gè)大人，與身邊的朋友感悟成年人的世界有多么的不容易，有多么的辛酸。其實(shí)人長(zhǎng)大的那一瞬間是不分年齡的界限的，或許是某一件事情，也或許是懵懵懂懂之中。
每個(gè)人都想成為超級(jí)英雄，不期望能拯救世界，只想生活能對(duì)我們好些，歲月的時(shí)光可以再慢些，讓我們慢慢的體會(huì)，去完成我們未完成的遺憾。
感悟作文 篇2
書，就像一盞明燈指引我人生的方向；書，就像一縷陽光滋潤(rùn)我幼小的心靈；書，就像一泓清泉沖破我心中的阻礙；書，就像一棵大樹在我心里扎下智慧的根。俗話說：讀萬卷書，行萬里路。我在書中茁壯成長(zhǎng)，我在書的天堂自由翱翔，我在書的海洋遨游穿梭，讓書成為我的好伙伴！
愛書的我，不等打開書，經(jīng)常就被書名、封面，一切的一切吸引住了，不管是長(zhǎng)篇小說或精致短文，我閱讀起來都津津有味，甚至忘了饑餓、忘了睡眠。媽媽稱我為書迷，爸爸叫我書呆子，而這些對(duì)我來說卻是贊美，因?yàn)闀屛页砷L(zhǎng)了！
記得在一個(gè)烈日炎炎的下午，我隨意翻開一本書，瞬間就被書名吸引住了，也產(chǎn)生了疑問，《假如給我三天光明》到底是什么意思呢？原來這本書講述的是主人公——海倫·凱勒一生的故事。我是這本書的終極書迷，從幼兒園看到現(xiàn)在，不知閱讀了多少遍。有時(shí)媽媽叫我去拿東西時(shí)，我卻拿成了另一樣物品，因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在書中的場(chǎng)景了，仿佛我就是海倫·凱勒，又仿佛與她散步到凱勒碼頭、前往波士頓或住到英格蘭……不管是午間閱讀，還是吃飯時(shí)間，甚至夜半時(shí)分，我都無法從書中自拔，有時(shí)我還會(huì)夢(mèng)見書中的角色。海倫·凱勒的.一點(diǎn)一滴，都記在了我的心里，因?yàn)樗念B強(qiáng)不息與自學(xué)成才讓我很震撼，也讓我明白了人生的意義，我更是從中懂得了一個(gè)道理：我們真的要珍惜時(shí)間。哪怕像海倫·凱勒那樣一生沒有光明，她也勇敢地站了起來，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！而相比于她，我們是不是更應(yīng)該成為時(shí)間的主人呢。書，真是讓我變成了一位惜時(shí)愛書的好孩子了。
書，我無話不談的朋友、我最尊敬的老師、我成長(zhǎng)路上最好的陪伴者！每讀完一本書，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我在書中成長(zhǎng)了！
感悟作文 篇3
“愛”到底是什么？寥寥數(shù)筆又該用怎樣的語言去詮釋它呢？
南斯拉夫大使館被炸時(shí)，愛是氣憤；李靜老師拖著病危的身子到學(xué)校為孩子們上最后一堂課時(shí)，愛是奉獻(xiàn)；看到汶川地震中那托舉狀的手，那俯撐著的身軀時(shí)，愛是犧牲。愛，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)字，它卻包含著太多的感動(dòng)，孕育了太多的奇跡。
愛有太多的表現(xiàn)形式——一聲歡呼，一個(gè)眼神，一抹眼淚，一絲微笑……可是因?yàn)楹?jiǎn)單，它往往不容易被被愛者發(fā)現(xiàn)。
作為一個(gè)孩子，一個(gè)中學(xué)生我們擁有太多的愛。愛是空氣，時(shí)刻彌漫在我們的周圍；愛是水，永遠(yuǎn)支持著我們生存下去；愛是陽光，在我們最需要的時(shí)候給我們溫暖與希望�？諝�、水、陽光我們很少去注意它們理所當(dāng)然的存在，但它們確實(shí)是真實(shí)的。愛又何嘗不是呢？我們總說自己是沒人愛的小孩，總說老師不注意自己�？墒悄憧稍滥愕母改笧楹卧谔炖鋾r(shí)，不辭勞苦為你送衣？你可曾知道在你生病時(shí)，老師為什么經(jīng)常出現(xiàn)在窗口關(guān)注著你？你可曾知道在你傷心時(shí)，你的同學(xué)為什么愿意放下手頭緊急的作業(yè)來安慰你？這都是因?yàn)閻垩剑?/p>
愛是無處不在，愛也是需要回報(bào)的。接受的越多，回報(bào)的也應(yīng)該越豐盛。我們要學(xué)會(huì)去表達(dá)愛。愛并不是美酒，越陳越好。愛是水果，講究的是新鮮，是時(shí)效性，是在成熟時(shí)馬上奉獻(xiàn)出來，這樣才會(huì)更美好。
做為一個(gè)中國(guó)人，我們是幸福的。我們生活在一個(gè)充滿了人性與愛的溫暖國(guó)度。祖國(guó)愛我們，為我們提供了優(yōu)質(zhì)的`生活，我們也要回報(bào)祖國(guó)。也許我們不能像董存瑞、黃繼光那樣為保護(hù)祖國(guó)的大好河山而獻(xiàn)出自己的生命；也許我們不能像劉翔、鄧亞萍那樣在體育競(jìng)技場(chǎng)上給祖國(guó)爭(zhēng)光。但是我們可以愛我們的祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)、科技事業(yè)盡一點(diǎn)綿薄之力。愛是不去傷害，我們可以在保護(hù)祖國(guó)優(yōu)美環(huán)境方面來表現(xiàn)我們對(duì)祖國(guó)的愛。
作為一個(gè)學(xué)生，我們是幸福的。我們擁有將我們視為己出的老師。老師愛我們，為了我們的將來他們?cè)谌咧v臺(tái)上奉獻(xiàn)了他們的一生。我們要去回報(bào)老師。也許我們無法像他們的孩子那樣終生侍奉他們；也許我們不能像毛澤東、鄧小平那樣以自己卓越的成就來為他們添光。但是我們可以愛老師，積極配合他們的工作。好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師。愛是理解，我們要理解老師的嚴(yán)厲，理解他們的斥責(zé)。
作為一個(gè)孩子，我們是幸福的。我們享受著父母給我們的無私的愛，我們享受著在父母心中比他們生命更重要的地位。父母為了我們放棄了太多，而我們唯一能做的就是去回報(bào)他們。也許我們不用像黃香那樣為父母驅(qū)蚊暖被；也許我們不用臥冰求鯉。但是我們可以在下雨天為在外勞做的父母送把傘；可以在父母勞累一天回家時(shí)為他們送上一杯熱茶；可以為父母洗洗腳……愛是去注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們要在生活的每一個(gè)角落里，讓父母感受到我們的愛。不要羞于表達(dá)，等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)后悔已晚矣。
沒有植物的世界是荒蕪的，沒有愛的世界就是地獄。只要人人大膽地獻(xiàn)出自己的愛，世界將變成美好的人間。
感悟作文 篇4
花兒是美麗的，因?yàn)樗r艷，嫩麗;草兒是美麗的,因?yàn)樗矍?頑強(qiáng);陽光是美麗的,因?yàn)樗鼱N爛,耀眼;雨露是美麗的,因?yàn)樗К?甘甜......但有一種美,比鮮花更紅,比小草更青,比陽光更明媚,比雨露更清甜......
太陽公公伴著雞鳴聲徐徐上升,同學(xué)們背著新愛的書包走進(jìn)校門,老師也笑容滿面地來到學(xué)校，美的感悟。
“老師，你早！”
“同學(xué)，你好！”
聽，一聲聲關(guān)切地問候，讓我們感受到了溫暖，興奮。
“叮鈴鈴——”上課了，老師讓同學(xué)們自習(xí)。
“咦？我的文具盒怎么沒帶��？我怎么寫字呀？”一句驚疑而又悲傷的`話語打破了教室里的安靜。
“我?guī)Я藘芍ЧP，給你一支吧！”
“用我的橡皮吧。”
“你少了什么，盡管向我要�！�
一句句關(guān)切的話使那位同學(xué)破涕為笑。無意間，一顆友誼之種在同學(xué)之間生根，發(fā)芽。
操場(chǎng)上，一位大哥哥一不小心撞倒了一位低年級(jí)的小妹妹。那大哥哥忙扶起小妹妹，不好意思地問：“對(duì)不起，我不是故意的，你不要緊吧？”“沒關(guān)系，大哥哥！”小妹妹甜甜地笑了，是那么燦爛，開心。這時(shí)，一朵友誼之花在這綻放。
這種美，就是同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼，師生之間真摯的問候。這美，勝過鮮花的美，小草的美；這美，隨著春風(fēng)飄進(jìn)了我們的校園，溫暖著你，溫暖著我，溫暖著他......