感悟小學(xué)作文【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的感悟小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟小學(xué)作文1
得到時(shí)不知珍貴，失去時(shí)才倍感珍惜。蕓蕓眾生長發(fā)出如是的感嘆。
總感覺，我們生不逢時(shí)，現(xiàn)實(shí)殘酷；總感覺，外面的世界才精彩，外面的生活才屬于我們，忽視了別人，忽視了集體，忽視了現(xiàn)實(shí)，更忽視了別人的關(guān)愛，人們常譏諷井底之蛙閉目塞聽，眼界狹窄，而我們，又何嘗不是如此？
我們這個(gè)年紀(jì)太多脆弱，跌倒了，受埋怨最多的是絆腳石；受傷了，最多的反應(yīng)是哭泣；失敗了，感慨最多的是客觀原因如何如何。
我們這個(gè)年紀(jì)，明明對(duì)別人理解臺(tái)前，還自以為看透了別人；明明對(duì)事情敏感，還無動(dòng)于衷；明明對(duì)同齡人心存戒備，還裝作傾心相待。
我們這個(gè)年紀(jì)，在兩點(diǎn)一線的往返中找不到第三點(diǎn)時(shí)就把鋒芒指向別人，我行我素，是對(duì)傾心相待的對(duì)策；置若罔聞，是對(duì)善意規(guī)勸的.表態(tài)；滿腹牢騷，是替代本質(zhì)的現(xiàn)實(shí)回答。
也許，這就是我們對(duì)愛的感悟。
可是，有許多，我們還不懂！就像，父母對(duì)我們的愛，父母是一本難懂的書，只是這一點(diǎn)，我們就很難明白了。
可能，我們還真的太小，無法理解他們，而導(dǎo)致錯(cuò)認(rèn)為他們不愛我們！其實(shí)，當(dāng)鷹媽媽把她的子女趕出巢穴時(shí)，她們不也是不忍心的嗎？只不過，她必須要把這份脆弱藏到心里最隱蔽的位置，然后，才有可能讓自己的子女成為搏擊天空的強(qiáng)者！
我們這個(gè)年紀(jì)，隨著時(shí)光的流逝也將逝去，而那份未感悟的愛，也將被封存在心里，像一壇老酒，日益醇厚甘美，這，是我們對(duì)愛的感悟。雖然，我們?cè)S多人仍在說：“你們根本不懂我，一點(diǎn)也不愛我！”但事實(shí)上，我們?cè)谛睦镌缫殉姓J(rèn)了那份真摯的愛！
感悟小學(xué)作文2
俗話說：“一年之計(jì)在于春�！毙碌囊荒�，新的開始。我們的生活充滿希望。
我國從古至今一直都有慶祝春節(jié)的傳統(tǒng)。新年的第一天就是正月初一，前一天就是除夕。每當(dāng)?shù)搅顺�，家家戶戶都在談笑風(fēng)生地守歲。等待新一年的到來，到了12：00時(shí)，便開始慶祝春節(jié)--新年的到來。那個(gè)時(shí)候會(huì)聽到鞭炮聲，那就是新年的第一聲喜悅之音。歡笑過后，大家都去睡覺了。我常常感到疑惑，為什么家里的燈在晚上要點(diǎn)一整晚，這不就是浪費(fèi)電嗎？大人們都說：“這就是傳統(tǒng)，習(xí)慣�！蹦菫槭裁匆欢ㄒc(diǎn)燈？真就是浪費(fèi)！現(xiàn)在不就是講究節(jié)約嗎？
以前我非常喜歡過春節(jié)，因?yàn)槟菚r(shí)可以穿新衣服，吃糖果，賺壓歲錢。但伴隨著成長，我越來越覺得春節(jié)很乏味，經(jīng)常就是那樣過的，越來越?jīng)]有趣味，甚至一年一度的春晚也越辦越差。
今年過春節(jié)，似乎沒有預(yù)料中的高興，只想到一個(gè)詞——無聊！這春節(jié)生活近乎就是越變?cè)綗o聊了。走親訪友雖能體現(xiàn)和睦，也不過就是放一下鞭炮迎接客人，然后說幾句客套話，一點(diǎn)顏色也沒有，那種皮笑肉不笑的面孔，那張說著重復(fù)恭維話語的嘴，甚至讓我感到反感，一點(diǎn)也不舒服。春節(jié)那天，你必須對(duì)任何一個(gè)人微笑，即使遇到不喜歡的人也要違背心愿的恭維，而大人們說：“這就是禮節(jié)。”什么就是禮節(jié)�。课艺嫦肱靼�！
話說回來，唯一令人愉悅的.只有那一絲絲碧綠，新的生命，新的空氣，新的開始。春，孕育著新的希望，唯一感悟春的，只有它告訴我們的希望。告訴我們——一切皆有可能。
現(xiàn)在的春節(jié)，唯一令我高興的只有它帶來的絲絲縷縷的希望的氣息，雖然很少，但也能捕捉到。
春節(jié)，不就是應(yīng)該開開心心地過嗎？為什么春節(jié)令我越來越厭惡。它那希望之息，生命之氣也越來越少，近乎就是被庸俗替代，不過還好，那些活躍的氣息尚且存在。
無聊的人，無聊地過著無聊的春節(jié)，無聊得沒有新意，無聊得只有枯燥，無味，一遍又一遍重復(fù)的話。
什么時(shí)候能取消春節(jié)拜年的習(xí)俗？
感悟小學(xué)作文3
真好!今天我們終于要去春游了!早晨的陽光格外的明媚。照得我心里都暖洋洋的。
我和同學(xué)們興致勃勃地來到了余蔭山房，這里的房子很像古代人住的房子，真漂亮!
余蔭山房里有一條清澈的湖，湖里的小魚嘻戲的樣子，我們看得一清二楚，它們好像在說：“你們好!歡迎你們來!”
告別了余蔭山房，我又來到了東方樂園。春風(fēng)輕輕地拂著我的臉，讓我感到很清爽。老師把我們帶到了飯?zhí)镁徒馍⒘�。我來到了娛樂區(qū)，我興高采烈地跑去坐過山飛鼠。一開始是挺刺激的，可一到后面我就一點(diǎn)也不覺得可怕了。不知不覺中，我坐上癮了，又跑去排了一次“長龍”。玩夠了，能停下來吃點(diǎn)零食就再舒服不過了。
吃完，我們又接著向下一個(gè)地點(diǎn)進(jìn)發(fā)。走進(jìn)了動(dòng)物園，踏進(jìn)去我就說：“真丑!這有多久沒清潔了?”不過這的動(dòng)物還挺可愛的!有孔雀，山羊，鴕鳥，白兔，雞。我和小伙伴撿了一些葉子喂山羊，看它吃的樣子，好像在說：謝謝!
喂完了山羊，我注意到了旁邊的水上漫步�？雌饋砗孟窈芎猛娴�'樣子。肖斌愿意和我一起去玩，我迫不及待地下了水，那水冰冰涼涼的，泡在里面好舒服啊!這時(shí)我看見肖斌抓著麻繩準(zhǔn)備蕩到對(duì)面去，我靜靜地看著。只聽“砰”的一聲，肖斌摔了個(gè)狗啃泥。我在一旁哈哈大笑。她落水的樣子真的很搞笑稽，弄得我哭笑不得。
玩水玩夠了，我穿好了鞋襪，又向海盜船奔去。海盜船雖高，但我一點(diǎn)也沒有感到恐懼，反而越坐越無聊了。
到了中午11點(diǎn)多的時(shí)候，我已餓得走不動(dòng)了。這時(shí)的我就好像完全迷失了方向，找不到飯?zhí)昧�。我走了好久，餓得發(fā)慌。終于功夫不負(fù)有心人，我找到了。我急匆匆地走進(jìn)去，正好開飯。打開飯盒，不錯(cuò)，全是我喜歡的菜。吃飽喝足以后，我又依舊去玩了。
玩了一個(gè)下午，我突然感到有點(diǎn)疲倦，就索性直接找一張桌子和幾張椅子。然后再一屁股坐上去，慢慢地享受我自帶的零食。差不多該回去了。我依依不舍地離開了東方樂園。
感悟小學(xué)作文4
自從學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)以來，我一直都積極參加學(xué)習(xí)。通過讀《弟子規(guī)》這本書，使我受益非淺。這本書教會(huì)了我許多做人的道理，里面有一句話最使我深受教育：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承�！币馑际牵焊改附形覀兊臅r(shí)候，我們要快不能慢。父母讓我們做什么事情，不能偷懶。父母教導(dǎo)我們的時(shí)候，我們也要仔細(xì)聽。父母批評(píng)我們的時(shí)候，我們要順從。
回想以前我很任性，都已經(jīng)晚上十一點(diǎn)鐘了我還在看電視，媽媽讓我把電視機(jī)關(guān)掉，可我卻像沒聽見一樣，仍然在繼續(xù)欣賞著電視里的精彩畫面。還有一次，媽媽讓我去飯店送冷鮮的羊肉片，我在半路上邊走邊玩，結(jié)果到了飯店，羊肉片都化了，全都粘在一起。還有一次，我踢球把別人家的窗戶踢碎了，媽媽賠了人家好多錢�；丶抑螅瑡寢尠盐医械礁�，語重心長的對(duì)我說：“以后玩的時(shí)候，一定要小心，不能損壞別人家的東西，媽媽掙錢很不容易，這些錢夠我掙半年的了……”媽媽在一旁苦口婆心的教育，可我的眼睛卻盯著電視，把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。
自從我學(xué)了《弟子規(guī)》之后，老師和爸爸媽媽都說我變得懂事了。比如：在家里吃飯時(shí)，主動(dòng)幫媽媽拿碗筷、盛飯。還把肉夾到爸爸媽媽碗里。每天幫父母放洗腳水，給他們洗腳。每次去幫媽媽送羊肉片，也從不在路上逗留了。在學(xué)校里，我也不像以前那樣調(diào)皮，自覺遵守紀(jì)律，聽從每個(gè)老師的諄諄教導(dǎo)。大家都說我像變了一個(gè)人似的。我也越來越堅(jiān)自己一定能做得更好。我要讓大家都說：“呂景明真是知書懂禮的好孩子，他爸媽真是有福氣呀！生了這么一個(gè)懂事的'孩子！”今后我一定努力努力再努力的！我要年年?duì)幃?dāng)三好學(xué)生，讓獎(jiǎng)狀掛滿我的小屋！
做人就是這樣，從小就要聽父母的話，長大以后孝敬父母。父母是我們的第一任老師，他們辛辛苦苦地養(yǎng)育我們，我們一定要尊敬他們，從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，等將來自己出息了、掙錢了，來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
感悟小學(xué)作文5
綿綿青山，悠悠綠水，劍圣揮手告別這一切，只留下一句話：‘我去拿起一些我應(yīng)該放下的東西。
這是《仙劍奇?zhèn)b傳》中劍圣下山悟道前的場景。對(duì)于一個(gè)從小在山中長大沒經(jīng)歷過認(rèn)識(shí)的人來說要想悟道的確需要且有必要下山游歷一番。普通人也一樣，悟得的人生總要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
領(lǐng)悟人生是一本誰都懂誰又都不懂、公平的書。再天才的人也會(huì)聰明反被聰明誤，誰都必須從頭開始認(rèn)真讀。
去嘗試去經(jīng)歷，即使拿起，這也是實(shí)現(xiàn)年輕夢想證明生命價(jià)值的過程。千萬不要因既知需放下，就不去拿起，那就真的一無所獲了。放下，不光是指身外之物（當(dāng)然除非只剩身外之物），還有新界。任其自然吧，無為而治才是順應(yīng)了事物的發(fā)展規(guī)律。無為，不是無所作為，而是無意識(shí)狀態(tài)下的自由控制。船到橋頭自然直，即使不直，也不是人為而能。該拿則拿，該放則放。拿也是拿，不拿也是拿，關(guān)鍵在于怎么放，放什么。是你能夠的，你不拿也能得到；不是你能夠的，拿也拿不動(dòng)。拿起、放下的也許不是同一事物，但結(jié)果卻是陰陽統(tǒng)一的。先拿起再放下才是真正的空，從不拿起從不放下是盲目是無知是幼稚是懦弱。
隨著年紀(jì)、閱歷并不斷增加，眼界、眼光不斷開闊、長遠(yuǎn)，拿起與放下的也就漸漸不同。萬事萬物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律就是漸漸走遠(yuǎn)，慢慢回來，循環(huán)往復(fù)，生生不息。當(dāng)達(dá)到領(lǐng)悟人生的.最高境界時(shí)，其實(shí)還在不斷的拿起與放下。而此時(shí)的先拿后放就是真正的空——和諧自然。就像物理中二力平衡一樣，合力為零，但而立的作用效果不能抵消。由此可見，道家的太極圖蘊(yùn)含了無限智慧——拿起是陽，放下是陰，陰陽公生，拿放共存，就像宇宙中的恒星看似靜止不動(dòng)，實(shí)則相對(duì)運(yùn)動(dòng)。這才是萬事萬物的自然規(guī)律。也許看透了這一點(diǎn)，人才能真正做到不以物喜，不以己悲
所以后來劍圣還是回到了蜀山。既然拿起后還要放下，既然拿起放下后還要并不斷地做下去，那就讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬闷穑p輕松松地放下，徹徹底底、干干凈凈。
感悟小學(xué)作文6
有生命的物質(zhì)叫做生物，感悟生命。那么生命又是什么呢？？
有人說生命是脆弱的，疾病、磨難時(shí)刻都在吞噬著生命的堅(jiān)韌；有人說生命是短暫的，如浮游的一生，如曇花的一現(xiàn)。但我說生命既不是短暫的也不是脆弱的，它是頑強(qiáng)的，是珍貴的。
我曾聽過這樣一則故@事：有人問世界上什么東西的力氣最大？回答有很多種有人說是獅子有人說是大象，結(jié)果這些回答都不對(duì)，世界上力氣最大的`是植物的種子！有人可能會(huì)不理解。眾所周知人的骨骼非常的堅(jiān)硬頭蓋骨更是如此，然而就是這堅(jiān)硬無比，生物學(xué)家和解剖學(xué)家想盡一切方法都打不開的頭蓋骨卻被幾顆小小的草種從內(nèi)部輕松并且完整的分開了。是什么讓它們有這么大的力氣呢？是信念！是它向往自由，向往陽光的頑強(qiáng)的信念！可能你不會(huì)相信這個(gè)例子那么我就再舉一個(gè)例子。
“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去�！边@是雷鋒說的一句話。關(guān)于雷鋒的事跡我不說大家也知道，他的樂于助人使他成為了全中國人民的榜樣。
其實(shí)生命是什么要看你怎樣用它，如果你不怕困難勇往直前，那么生命就是堅(jiān)強(qiáng)；如果你知難而退、害怕困難，那么生命就是一事無成，如果你每天樂于助人努力學(xué)習(xí)，那么生命就是充實(shí)和快樂；如果你自私自利，逃避付出，那么生命就是無所事事。
我們每個(gè)人都好像是在拿著鉛筆譜寫我們?nèi)松脑娖�，既使有時(shí)用詞不當(dāng)，只要用橡皮擦掉重新醞釀也一定會(huì)是一個(gè)完美的人生。
讓我們用手中的筆譜寫出我們自己的最優(yōu)美的人生的詩篇吧！
感悟小學(xué)作文7
“生命”是什么？原來生命是一切人和動(dòng)物、植物的求生欲望。
記得某市的市委書記得了肺癌，大大小小的手術(shù)已經(jīng)在他的身上做過了無數(shù)次，要是別人得了這種病，就早已經(jīng)失去了生存下去的希望，但這位市委書記不但不去住院，還每天堅(jiān)持自己騎自行車考察公務(wù)，也去看望病人，并且告訴他們：“不要被病痛打敗，你們還年輕，要趕快好起來”。好像已經(jīng)忘記了自己也是一位癌癥患者。這位市委書記還每天都回家吃飯，陪家里人。當(dāng)記者問他為什么這樣做時(shí)，他卻說：“這點(diǎn)病不會(huì)把我打敗，我要把我緊剩下的'一點(diǎn)點(diǎn)生命，投入到為國家、家庭的事情中去，去幫助比我更需要幫助的人”。等這位市委書記在去醫(yī)院檢查時(shí)，醫(yī)生告訴他：“你的病已經(jīng)好多了，但是別處又發(fā)現(xiàn)了癌細(xì)胞，還需要做一次手術(shù)”。市委書記欣然的接受了。在此，我們只能祝福他：“早日康復(fù)”。
當(dāng)春天來時(shí)，小草冒出嫩芽，想看一看這春天的世界，就奮力的從土中鉆出來，感受一下春天的陽光和雨露，它是多么堅(jiān)強(qiáng)，多少勇敢�。〉藗�?yōu)槭裁催�要去踩踏草地，踐踏它們的生命呢？不知道小草微微笑，大地多美妙嗎？所以今后人們不要在破壞植物，要尊重每一個(gè)生命。
我在喝水時(shí)，一只小小的飛蛾，在碗前來回的飛，打擾我喝水，還害得我差點(diǎn)把這只飛蛾喝到肚子里去，我一生氣，就想把這只小飛蛾拍死，但仔細(xì)一想：應(yīng)該尊重每一個(gè)生命。于是就放過了它，不再追趕，它也機(jī)靈的飛走了。
在我們的生活中，隨處都有著生命的氣息，就看我們?cè)鯓痈形蛩�，就連一只飛蛾、一顆小草都懂得怎樣珍惜生命，更何況我們?nèi)祟惸�？所以我們要更加珍惜自己的生命。讓生命綻放光彩，奏響生命的最強(qiáng)音！
感悟小學(xué)作文8
夏末的黃昏，從校園的大門口，涌出一群身著綠色迷彩服的少年，一個(gè)個(gè)身疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞，拖著長長的背影，走在回家的路上……
這幾日，畢業(yè)于各個(gè)小學(xué)的九百多個(gè)初一新生展開了為期5天的軍訓(xùn)生活。相信這段日子將會(huì)成為每個(gè)同學(xué)一段刻骨銘心的回憶……軍訓(xùn)第一天，我們滿懷好奇地踏進(jìn)寬闊的綠茵場。一開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說著什么，一會(huì)兒，我們這些祖國的花朵便被太陽曬蔫了似的，一個(gè)個(gè)無精打采，垂頭喪氣。 在烈日下曝曬的滋味可真不好受：無情的太陽漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的全部力量，炙烤著大地。
我們?cè)诹胰障戮氄拒娮?分鐘，老師在隊(duì)伍中穿梭，還不停地講述站軍姿的要領(lǐng)：“頭放正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏，緊貼兩邊……”時(shí)間一分一秒地過去了，每一分鐘都像一年，蝸牛似的`一步一步、慢條斯理地從身邊爬過，我不禁感嘆：為什么要說“時(shí)光匆匆如流水”呢？而不說“時(shí)光漫漫如蝸�！保�5分鐘慢慢悠悠地過去，我卻感覺度過了5個(gè)春秋。當(dāng)老師宣布全體休息的時(shí)候，班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待地做起了運(yùn)動(dòng)：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭……以后的每天都是這樣：老師反反復(fù)復(fù)地訓(xùn)話，教官一遍一遍地演示，我們也為命是從，同時(shí)也學(xué)到了不少……青翠的松樹，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰(zhàn)，只有陽光，那么，小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢？
可能永遠(yuǎn)也只是一棵一陣狂風(fēng)便能括倒的小松樹吧！我相信，現(xiàn)在在軍營中的辛苦與勞累，最終會(huì)變成我成長道路上一座結(jié)實(shí)的橋梁！
感悟小學(xué)作文9
閱讀是人類的必需品。一個(gè)人如果不會(huì)閱讀，就算他智商再高也只能算是一個(gè)“高智商的野蠻人”�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外，人們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)到讀書的重要性；古往今來，許多文人墨客在文章中展現(xiàn)了自己的志向，這些都是我們需要品讀的。讓我們一起閱讀，感悟多彩人生吧。
在古詩中感悟哲理。古詩是我國文化的精華，蘊(yùn)含著人生的許多哲理和詩人的情感。讀“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”可以體會(huì)到從不同的角度看問題得到的答案也會(huì)不同的哲理，從“少壯不努力，老大徒傷悲”中則懂得了應(yīng)趁早學(xué)習(xí)的真理，讀“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”想到學(xué)習(xí)需要不斷積累。只有仔細(xì)品讀，才能感悟古詩中的真理。
在典故中感悟歷史。典故記載著人類的文明。在20xx多年前的周朝，周幽王“烽火戲諸侯”的故事讓我們不禁嘲笑他的昏庸，人最重要的是誠信，一國之君不講誠信，國家只能面對(duì)滅亡�！俺涕T立雪”的故事讓我們不禁感嘆他的執(zhí)著，而他求學(xué)的'執(zhí)著精神使他成為大學(xué)問家。
在名言中感悟人生態(tài)度。雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道，“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”表現(xiàn)了他樂觀、積極的人生態(tài)度。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，表現(xiàn)了作者積極的生死觀與對(duì)祖國的熱愛。他們積極、樂觀的人生態(tài)度催人奮進(jìn)。
在散文中感悟心境。讀朱自清的《荷塘月色》，“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的輕霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢”。自己仿佛跟隨朱自清的腳步一同走在荷塘邊的小路上。不時(shí)有一縷花香飄來，使人沉醉。月光照在荷塘的水面上，波光粼粼�？粗@月色，不禁酣然入夢
我愛閱讀！我喜歡每天睡前把一本書放在枕邊，朦朧的月色灑到床邊，蓋著溫暖的棉被，伸手翻幾頁書看，在那淡淡的書香中，不知不覺就睡著了。這真是一種享受！
感悟小學(xué)作文10
因?yàn)橛心悖覀兊男撵`不再孤單；因?yàn)橛心�，我們的世界愛意融融；因�(yàn)橛心�，我們的生活又多了許多美好的期盼。真，善，美無疑是對(duì)你最合理的詮釋，我們的人生需要真善美。
太陽依舊從昨日那個(gè)方向那個(gè)地點(diǎn)升起，但今天從陽光聚焦處走來的揚(yáng)州中學(xué)生徐礪寒卻顯得十分虔誠。他上學(xué)路上‘撞車留條道歉’的事跡感動(dòng)網(wǎng)民，一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)折射了一個(gè)中學(xué)生的真誠，坦白，散發(fā)出光輝的人格。小時(shí)候的拾金不昧讓我們那時(shí)興奮不已，而今時(shí)代潮涌我們是否還能回到那太陽升起的.地方盡情呼吸。
輕柔而又溫暖的春風(fēng)總能帶給我們更深的遐想。長春老人菜市場買菜時(shí)突然昏倒，緊張時(shí)刻一少女挺身救助，默默守護(hù)直至老人被安全送醫(yī)，給長春的早晨憑添了一抹春風(fēng)。我們感謝這位少女的熱心善舉，她不僅挽救了一位老人，更體現(xiàn)了青年一代的精神品格，彰顯了社會(huì)的正能量。當(dāng)下很多人在面臨道德與責(zé)任時(shí)都會(huì)產(chǎn)生救人的沖動(dòng)。在實(shí)踐中，我們選擇將意識(shí)化為力量，那么愛意，善心總會(huì)籠罩我們生活的周圍，明天的路一定溫情又好走。
是花般明艷，星般璀璨帶給我們是巨大的震撼。12歲女孩何?不幸身患腦瘤，得知自己病情后，小何?并沒有哭，她向爸媽提出決定捐獻(xiàn)器官，把生的希望帶給他人。小何?的話不止震撼了她的爸媽，同時(shí)也震撼了我們所有人。她未抱怨命運(yùn)而卻選擇坦然面對(duì)，她的堅(jiān)強(qiáng)與灑脫讓我們更多活著的人自嘆不如。遇到困難挫折，我們更要堅(jiān)強(qiáng)自信，笑對(duì)人生，心美一生。
真，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代，構(gòu)成了最博大的愛。真，善，美一個(gè)時(shí)代的心臟。
感悟小學(xué)作文11
在自然界中，有許多動(dòng)、植物靠著頑強(qiáng)的生命力存活著，有時(shí)我們?nèi)艘埠芘宸参锏纳�，不管有多少東西在它身邊阻礙著它的健康成長，它都不屈向上茁壯地生長著，跟我們一樣享受著生命的幸福。
一天，一場狂風(fēng)后，樓下的一切都變了，像故意被人弄亂一樣，簡直是慘不忍睹，樓下的木桶滾得滾、門前稀稀疏疏的小樹苗折的折、葉子飄的飄、剛曬上的小被子該臟的臟……
當(dāng)我看到這里的.一切，我想起了那個(gè)由木條架支撐著的金銀花。金銀花用它最后微薄的力量緊緊的貼在支架上，它的根仍然深深地扎在泥土中，我相信它一定會(huì)活過來的。
我每天都會(huì)給它澆水，可他們都說金銀花活不了啦，我不相信，我想它一定會(huì)死而復(fù)生的。有時(shí)忙起來，我也會(huì)隔幾天澆一次水，過了好幾個(gè)星期，那天下雨了。當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，我想起了金銀花，我連忙跑到窗戶旁邊看，只見下面有許多人圍著金銀花說：“奇了！奇了！”我根本聽不懂，我拿著雨傘下去了。我擠進(jìn)人群中，看到了那棵即將死去的金銀花竟冒出了許多小嫩芽，它看起來是那么充滿活力、生機(jī)盎然
金銀花呀金銀花，我給你澆水時(shí)你不活，就等到這個(gè)時(shí)候活了，噢，你是想讓大家見證你的奇跡，對(duì)吧！
金銀花有多么頑強(qiáng)的生命力呀，它非要自己存活下來，讓大家見識(shí)見識(shí)那小小的種子底下孕育了多么強(qiáng)的生命力呀！
人生中總會(huì)有風(fēng)雨的，任何事情都不是一帆風(fēng)順的。沒有不受傷的船，重要的是再碰到任何困難時(shí)都不要退縮。記住上帝阻擋了我們這條路，就會(huì)開啟另外一條路，只要我們鼓起勇氣、頑強(qiáng)拼搏，就會(huì)到達(dá)理想的彼岸。在這個(gè)五彩繽紛的生命里，那些人，那不屈不撓的那些樹、花告訴我了這樣的道理。
感悟小學(xué)作文12
當(dāng)?shù)谝豢|晨光穿過乳白色窗簾的縫隙輕灑在我的臉上；當(dāng)春日的第一滴清涼的雨落在我的臉上；當(dāng)?shù)谝恢粵_破束縛的蝴蝶在我周圍飄飛；當(dāng)新綠的柳芽從我臉龐滑過；內(nèi)心就是暖暖的、淡淡的舒暢，就是不可阻擋的感動(dòng)油然而生。
每天往返于家與學(xué)校兩點(diǎn)之間，總就是匆匆而行，從不曾留意身邊的那些最自然最純樸的風(fēng)景。
晚風(fēng)拂笛，濕露沾衣。在匆匆的行途中忽一抬頭才發(fā)現(xiàn)老樹的嫩芽已遍布全身，猛然才覺春天早已來到。
那一排排柳枝在風(fēng)中搖擺，那一只只粉蝶在油田飛舞，那一根根細(xì)線帶動(dòng)風(fēng)箏努力飛奔，那一朵朵浪花在雨中滌蕩，大地睜開了朦朧的睡眼，伸了一個(gè)懶腰抖來了春天。
獨(dú)自一人赤腳漫步于還有點(diǎn)刺骨的水中，手掌從綠葉上輕輕拂過～沒有煩惱，腦海中一片空白倒也自在。
爬上山顛，迎面吹來的風(fēng)帶有凝重的.泥土氣息，就那樣在風(fēng)中奔跑，在山顛高歌，發(fā)絲被風(fēng)掠起。東風(fēng)吹在臉上，沒有一絲寒意，有的只就是感動(dòng)與安逸。
站在廣場看著夕陽隱去最后一絲甜蜜，然后便如小孩一般瞇著眼睛笑容也甜蜜。沒有惆悵，也無嘆息。許多時(shí)候，我們太過于追求功祿名利，忘了停下腳步感受身邊最近的美麗。當(dāng)炎熱的夏天來臨，我們才會(huì)回過神“春天走了？怎么這么快？”而當(dāng)冬天已降臨人間時(shí)，人們又才回過頭發(fā)現(xiàn)秋的金黃已隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
人總就是這樣，在失去后才懂得珍惜。為什么我們不可以靜下那浮躁的心來感受大自然的美麗？
其實(shí)生活中有許多東西值得我們駐足，并且用一生去銘記那一份純真的記憶。
感悟小學(xué)作文13
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長……
是啊，生命是多么的可貴。這些動(dòng)植物更是擁有一個(gè)個(gè)令人震撼的故事和屬于它自己的生命，更擁有令人欽佩的品格。
你知道懸崖上的松樹是如何生長的嗎？有一句詩“瘦石寒梅共結(jié)鄰，亭亭不改四時(shí)春”，在我看來，這就是對(duì)松樹的最佳寫照。無論是蒼老的樹皮，還是翠綠的松針，都給人一種受盡磨礪的感覺。的確，松樹在任何天氣里都聳立在懸崖峭壁上，不畏懼一點(diǎn)風(fēng)雨。即使是刮狂風(fēng)下暴雨，它也一點(diǎn)也不退縮。沒有人給它施肥，也沒有人給它澆水，它只是在自然環(huán)境下就能活下來，它的生命永遠(yuǎn)是那么的'頑強(qiáng)。撫摸著松樹的樹皮，就可知道它受了多少磨難：粗糙中帶著一些規(guī)律的圖案，如老人那歷經(jīng)滄桑的手。感受到的一切，都令我震撼。啊，這種生命的勇氣，生命的頑強(qiáng)，多么令人佩服！令人感動(dòng)！松樹的這種堅(jiān)強(qiáng)，是多么值得我們?nèi)祟惾W(xué)習(xí)啊。
梅蘭竹菊四君子，我認(rèn)為，也應(yīng)該加上松樹。松樹是真正的君子，跟梅花一樣，比梅花更加的堅(jiān)強(qiáng)，更令人欽佩。世上又有多少人能像松樹一樣呢？我想，我們?nèi)祟悾矐?yīng)該像松樹那樣，頑強(qiáng)地生活在這個(gè)世界上，讓自己接受磨礪，勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，珍惜生命，讓自己活得更精彩。
松樹那不向困難低頭的精神令我感動(dòng)，既然植物都可以這么的頑強(qiáng)，那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)習(xí)這種不去向上、不怕困難的精神！就讓我們一起下定決心，讓生命變得更加光彩有力吧！
感悟小學(xué)作文14
一個(gè)平凡的清晨，我在家里百般無聊地翻閱著一本書，直看的我雙眼酸疼，手腳發(fā)麻。我懶懶的打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，放下書。忽然，一縷風(fēng)輕輕撓了撓我的臉龐，我抬眼一瞧：噢，原來是媽媽在繡十字繡。媽媽的雙手起起落落，一朵“牡丹”就綻開了喜氣洋洋的笑顏；媽媽的雙手一上一下，一個(gè)龍飛鳳舞的“靜”字就好像剛剛從名家筆下誕生。媽媽的雙手活像一支神奇的畫筆，把一切事物都活靈活現(xiàn)地“畫”在了繡布上。我看的目瞪口呆，一回過神來，就纏著媽媽要學(xué)。媽媽就教了我一些基本技巧，給了我一個(gè)十字繡，自己忙去了。
開始繡了，我在心里默念媽媽教我的'口訣：手要穩(wěn)，心要細(xì)，穿好線，打個(gè)結(jié)，左右交叉繡十字！但萬事開頭難，我怎么也不得要領(lǐng)：剛穿好線，手一抖，“嚓”，線像一只狡猾的泥鰍，一個(gè)不留心，就滑了下去；好不容易穿好線，我又笨手笨腳的把結(jié)打成了線團(tuán)，于是拼命的解，結(jié)果卻扯成了死結(jié)；繡十字時(shí)也遇到了不少困難，先是弄錯(cuò)了格子，后來又傻乎乎地把手摁在了針穿上來的地方。“��！”我嘶嘶的抽著氣，快速的收回了手，手上冒出了幾滴鮮紅的血珠子。我又急又氣，把十字繡胡亂扔在地上，氣沖沖地躲回了房間生悶氣。媽媽聞聲趕來，看到地上亂糟糟的十字繡，她并沒有責(zé)怪我，只是和藹的問道：“你知道你為什么繡不好嗎？”我氣昏了頭，拋出充滿火藥味的一句：“我笨！還有你沒教好！”話一出口我就后悔了，可是媽媽卻并沒有與我大動(dòng)干戈，只是認(rèn)真地?fù)u搖頭：“是因?yàn)槟銢]有足夠的耐心！”我愣住了，沉思了一會(huì)兒，我撿起地上七零八落的十字繡，認(rèn)真的繡著，繡著。
果然，不一會(huì)，我的手心里就變出了一只線條粗糙但神態(tài)憨厚的小狗�！坝賱t不達(dá)”，事事皆須耐心。這就是我從十字繡中悟出的啟示。
感悟小學(xué)作文15
書，是一個(gè)可以吐訴心聲的好朋友；書，是一個(gè)為人正直品德高尚的人。我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”，瞧！我又從浩如煙海、五花八門的書海中“淘”到一本好書。這本讓我百看不厭的書的書名是《快樂精靈》這本書的大概內(nèi)容是：小主人公把自己的快樂賣給了憂愁國的收購大臣——毛毛蟲，換來了100分，新玩具和冰激凌。從此，他成為了一個(gè)擁有一切但并不快樂的人。于是，小主人公羅小卜幸尋找快樂的過程，妙趣橫生，奇遇疊出：屎殼郎城堡中的一段歷史；睡蓮里的奇異夢境；健步如飛的大榕樹“““經(jīng)過、沖破了重重困難終于使快樂回到了自己的身邊。
在整個(gè)世界上有多少人不快樂呀！不說別的.，光光就說我們學(xué)校，幾千人吧！就因?yàn)槲覀儗W(xué)校的教育以及其它都算得上好了，所以，經(jīng)常有家長認(rèn)為自己辛辛苦苦賺錢共他（她）上學(xué)，孩子的成績必須是數(shù)一數(shù)二的，否則就不讓吃飯甚至還掐自己的孩子，哎！這光光是學(xué)校里，世界各地有那么多人呢！家長們我請(qǐng)你們思考一下，如果你們的孩子天天快樂的學(xué)習(xí)，喜歡上了學(xué)習(xí)，不用你們?nèi)ゴ叽�，自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績說不定直線上升，用不了多久你還怕他（她）不在班上數(shù)一數(shù)二名列前茅出列拔萃嗎？
快樂，從自我做起；從城市做起；從國家做起“““希望在XX年的北京奧運(yùn)會(huì)之前，所有的人都能快樂生活！如果有這么一天的話，我相信，天空一定會(huì)向書中說的先呈現(xiàn)出一種透明的玫瑰色，一朵朵紫色的云霞在微風(fēng)中翻涌起舞，大地披上了一層光華，像一枚紫水晶般晶銀透亮；
天空像一個(gè)試新衣的小姑娘那樣，欣喜的變幻出一層層絢麗的色彩，從起初的玫瑰色轉(zhuǎn)為粉紫色，漸漸的，又化作了橘紅。
我愿：快樂永遠(yuǎn)！
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