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      2. 以感動(dòng)為題的作文

        時(shí)間:2022-06-13 11:38:20 感動(dòng) 我要投稿

        以感動(dòng)為題的作文(精選30篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的以感動(dòng)為題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        以感動(dòng)為題的作文(精選30篇)

          以感動(dòng)為題的作文 篇1

          生活中,老師是一種極為平凡的人?稍谖铱磥(lái),老師卻又不平凡。我們的副班主任陳老師是一位體育老師,她做的每一件事在我們看來(lái)都是不平凡的。

          臨近體育抽測(cè)了,陳老師說(shuō)只有努力練習(xí)才會(huì)取得理想的成績(jī)。在體育課上陳老師教我們投實(shí)心球的正確姿勢(shì)與方法。一次一次的糾正使我們的體育成績(jī)突飛猛進(jìn),大多達(dá)到了優(yōu)秀。陳老師看到我們體育成績(jī)并不太理想的同學(xué)時(shí),并沒(méi)有讓我們用錯(cuò)誤的姿勢(shì)反復(fù)練習(xí),而是耐心的一次次教導(dǎo)。讓我們感到陳老師的親切。為了讓我們有更大的進(jìn)步,每一次課上完后,陳老師都去查閱一些有關(guān)的資料,以便下一節(jié)課來(lái)教給我們。有時(shí)候放學(xué)了,我們還沒(méi)到家就接到了陳老師的短信,提醒我們?cè)诩依飫e忘了練習(xí)。

          在課堂上,陳老師耐心的告訴我們每一個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng),每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò),手臂什么時(shí)候彎曲,準(zhǔn)備時(shí)重心如何調(diào)整,投擲時(shí)要靠腰部、腳和手臂同時(shí)發(fā)力,雖然陳老師一次一次的強(qiáng)調(diào)要領(lǐng),但我們做的時(shí)候還是不能到位,而陳老師并沒(méi)有厭煩,只是默默地手把手的幫助我們,為了我們能取得好成績(jī),陳老師經(jīng)常放棄休息時(shí)間,來(lái)幫助我們訓(xùn)練,但我們投不到優(yōu)秀喪氣了,沒(méi)有信心想要放棄時(shí),陳老師耐心的鼓勵(lì)我們,讓我們知道有目標(biāo)就能成功。

          這就是我們的陳老師,在平凡的工作中默默地付出,在平凡中感動(dòng)著我們。

          以感動(dòng)為題的作文 篇2

          父母生育了我,養(yǎng)育了我,同時(shí)也教育著我。從小到大,媽媽和爸爸給了我無(wú)微不至的愛(ài)。他們用世間最無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育我,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。小時(shí)候,我就像一只小鳥(niǎo),依偎在父母的懷里,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不需要在那樣依賴著父母,我可以自己照顧自己,離開(kāi)父母,做自由的小鳥(niǎo)。

          我的媽媽很?chē)Z叨,但是我知道這是她的習(xí)慣,而且對(duì)我有好處,所以我也就漸漸的習(xí)慣了她的這種嘮叨。

          一年的暑假,天高氣爽,微風(fēng)徐徐。我媽媽每天都早早的起了床,干家務(wù)活,我卻在床上左翻右滾的睡覺(jué)。等到中午,才迷迷糊糊的起來(lái)。有一次,我看見(jiàn)媽媽洗了一上午衣服,滿手的傷痕,我心痛而又不知所措。我急中生智,拿了一個(gè)瘡口貼。媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)事,習(xí)慣了,不痛,別著急!“媽媽!我……!”我一下子撲進(jìn)媽媽的懷抱,突然看到了媽媽身上的一塊青色透著紫色的磕痕,我把媽媽抱得更緊了,淚水奪眶而出!從此以后,我每天在想:“媽媽為我付出了這么多,我要珍惜!”

          有一天,在陽(yáng)光明媚的春天,我和媽媽在去上課的路上。一路上,我揮汗如雨,熱得頭暈轉(zhuǎn)向,不過(guò)還是堅(jiān)持走到了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我太熱了!我想吃雪糕,喝水,快去買(mǎi)!”話音剛落,媽媽就走了出去。很快,媽媽回來(lái)了,買(mǎi)了很多東西,很沉很沉。我的心立刻軟了,一邊連忙跑去幫媽媽拎,一邊在心里責(zé)怪自己。從此以后,我懂得了關(guān)心媽媽,愛(ài)媽媽!

          媽媽的愛(ài)在焦急的目光中,在輕輕滑落的淚水中。媽媽的愛(ài)在那充滿鼓勵(lì)與慈愛(ài)的眼神中。媽媽的愛(ài)讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻感到溫暖,淳樸,我愛(ài)媽媽!

          以感動(dòng)為題的作文 篇3

          在我生活中最讓我感動(dòng)的人那就是我的媽媽了。

          記得那是一個(gè)星期天的上午,寒風(fēng)凜冽地刮著,天空中不時(shí)地飄著雪花,雖然下得不大,但雪花也蓋住了路面。我在離家十幾里路的大劍橋?qū)W英語(yǔ),放學(xué)了,我跟小伙伴們?cè)谂偷慕淌依锿嬗螒虻却鴭寢寔?lái)接我。當(dāng)時(shí)我只顧著玩根本沒(méi)考慮外面的天氣,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,終于等來(lái)了媽媽。

          媽媽牽著我的手下了樓梯,剛到樓梯門(mén)口一陣寒風(fēng)撲面而來(lái),這時(shí)我才想起把棉衣落在教室里了,F(xiàn)在回去拿是不可能的了,因?yàn)槔蠋焸兌枷掳嗔恕](méi)辦法只好忍著吧,誰(shuí)怨讓自己忘了呢?我坐在冰冷的自行車(chē)后座上一邊打著寒戰(zhàn),一邊在小聲地埋怨這該死的天氣,此時(shí)也無(wú)心欣賞雪中美景了。

          媽媽看見(jiàn)我瑟瑟發(fā)抖的樣子,便關(guān)切地問(wèn)我:“小雪,你的羽絨服呢?”我低著頭,不敢正眼看媽媽,支支吾吾地說(shuō):“我把衣服落學(xué)校了!薄澳阍趺床辉缯f(shuō)!薄拔遗履闵鷼!眿寢岆m然有點(diǎn)生氣,但沒(méi)有再說(shuō)什么。只見(jiàn)媽媽把自己的棉衣脫下來(lái)披在我身上,還用力裹了裹生怕寒風(fēng)吹進(jìn)我的身體;剡^(guò)頭去凳上自行車(chē)頂著寒風(fēng)向家騎去。

          此時(shí)我眼淚不爭(zhēng)氣地從眼中流了下來(lái)。

          這時(shí),雪停了,太陽(yáng)公公露出了它的大半個(gè)腦袋,可風(fēng)還沒(méi)有停止的意思。媽媽對(duì)我的愛(ài)猶如那縷縷陽(yáng)光溫暖著我的心,真是有媽的孩子像塊寶。

          這件事讓我終身難忘,它永遠(yuǎn)記在我的心中。

          以感動(dòng)為題的作文 篇4

          我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句溫暖的問(wèn)候,一次及時(shí)的幫助……常常會(huì)激起我心中的漣漪,甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下,回味那些令我感動(dòng)的人與事,我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動(dòng)真的是一種美好的情愫,值得我們好好地珍惜她,細(xì)細(xì)地品味她,盡情地享受她。

          感動(dòng)如空氣,人人需要;感動(dòng)如陽(yáng)光,誰(shuí)沐浴她,都會(huì)感到溫暖。我想,如果能讓我們的孩子時(shí)常能被這種情感所滋潤(rùn),那是多么美好的事。常被感動(dòng)所包圍的孩子長(zhǎng)大后一定會(huì)形成自己細(xì)膩的情感世界和豐贍的精神世界。

          感動(dòng)孩子,讓我們用賞識(shí)的目光去注視他們——夸美紐斯很久很久前就指出,應(yīng)當(dāng)像尊重上帝一樣尊重孩子。因?yàn)槿说木裆凶畋举|(zhì)的需求就是渴望得到賞識(shí)。我們要時(shí)時(shí)處處去用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,及時(shí)給予欣賞、贊美,讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒,而不是讓他們?cè)凇拔沂菈暮⒆印钡囊饽钪谐翜S。我們的每一個(gè)鼓勵(lì)、賞識(shí)都是一個(gè)無(wú)窮的動(dòng)力源泉,甚至?xí)寣W(xué)生感動(dòng)一輩子。

          感動(dòng)孩子,讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒(méi)有安徒生、格林兄弟的才華,但我們可以擁有他們一樣的童心,和孩子們一起嬉戲、學(xué)習(xí),用他們的眼光去看待一切,對(duì)孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛(ài)。在這個(gè)童話世界里,我們永遠(yuǎn)是孩子中的一員,讓他們感到我們和他們是同一棵樹(shù)上兩片相同的葉子,在風(fēng)中吹拂著相同的韻律?梢哉f(shuō),沒(méi)有比找到自己的知己更能令人感動(dòng)的事了。

          以感動(dòng)為題的作文 篇5

          我想全天下的父親都給予過(guò)孩子愛(ài)憐吧!或許他們知道但不知道該如何表達(dá),又或者不知道。即使是留守兒童,也肯定在夢(mèng)中構(gòu)思過(guò),今天,我要寫(xiě)的這篇文章是關(guān)于我的父親的,他很偉大,從小到大,我想要什么東西,他總會(huì)盡自己的能力幫我的到,有時(shí)會(huì)做一些讓我咬牙切齒的事情,但我深刻明白,這都是他對(duì)我的愛(ài)!

          一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。父親是威嚴(yán)的、嚴(yán)厲的,向來(lái)不茍言笑,這讓我一直不太敢接近父親,也不曾深刻的了解過(guò)父親,以至于對(duì)父親有太多誤解。那天,天氣異常悶熱,父親決定撈面條吃,一切準(zhǔn)備就緒,就只剩下媽媽這陣東風(fēng),咝聲音一響,我就知道媽媽回來(lái)了,開(kāi)始,我看著父親那有條不紊的樣子,模仿起來(lái)。

          因?yàn)槲沂切率,所以撈起?lái)不太流暢,總會(huì)濺起小水珠,湯剛要倒下去,父親就怕我燙到手,就站起來(lái)說(shuō):我來(lái)吧!我伸手示意他坐下,總不能一直讓父親這樣幫我吧,父親又開(kāi)始嘮叨:小心別燙著!我舉了一個(gè)ok的手勢(shì),但心里還是有些小忐忑,不過(guò)總算是順利完成了。

          父親,謝謝你,雖然你嚴(yán),但你言而不厲,你的這些簡(jiǎn)單言語(yǔ),說(shuō)出來(lái)不用幾秒,但卻可以在我心里溫暖一生。

          父親,女兒只想簡(jiǎn)單對(duì)你說(shuō)聲:辛苦了,我愛(ài)您。一直以來(lái),因?yàn)槲业哪懶∨橙酰桓覍?duì)您說(shuō)出這句話,但現(xiàn)在無(wú)論你是否聽(tīng)到,我都想大聲對(duì)您說(shuō):我愛(ài)您。

          以感動(dòng)為題的作文 篇6

          有的人會(huì)說(shuō),清潔工是我們身邊的感動(dòng),因?yàn)樗麄儫o(wú)論嚴(yán)寒酷暑都會(huì)出來(lái)掃地。有的人說(shuō),小朋友是我們身邊的感動(dòng),因?yàn)樗麄兟斆魃屏。我也找到了一個(gè)令我感動(dòng)的人,那就是我們的彈琴老師鄧文萍。

          為什么要選我們的鄧?yán)蠋熌兀磕蔷鸵獜膸啄昵罢f(shuō)起了。我的外婆和鄧?yán)蠋熀茉缇拖嘧R(shí),鄧?yán)蠋熮k了一個(gè)電子琴班,收了很多學(xué)生。外婆經(jīng)常和她一起打打太極拳,很熟。所以,我就到他那里去學(xué)彈琴。鄧來(lái)師教得很認(rèn)真,從來(lái)不亂收費(fèi),而且還經(jīng)常給同學(xué)們吃小灶。有時(shí)候我們不會(huì)彈,鄧?yán)蠋熅蜁?huì)一遍又一遍地手把手教,而且從不生氣。有一次,我由于一個(gè)小小的音符多次彈不準(zhǔn),鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑亟涛,直到我彈?zhǔn)為止。

          一年一度的考級(jí)比賽開(kāi)始了,鄧?yán)蠋煾量。連吃晚飯也經(jīng)常吃到半夜,第二天六點(diǎn)鐘就起床開(kāi)門(mén)。在教室里鄧?yán)蠋煖?zhǔn)備好考級(jí)資料,又送往焦作。我們一共按年齡大小分了好幾個(gè)班,鄧?yán)蠋熅鸵惶私右惶说赝涤趯W(xué)校與焦作之間,連家都顧不得回。同學(xué)們考試時(shí),鄧?yán)蠋熅驮诖巴庾屑?xì)聽(tīng),頂著酷暑為我們查找缺點(diǎn)和不足。

          回想幾年前,我什么都不會(huì),是鄧?yán)蠋熃虝?huì)了我什么是五線譜,什么是高音譜表,什么是高音符號(hào)。那些小蝌蚪一樣的符號(hào)里蘊(yùn)藏了鄧?yán)蠋煻嗌俚男难。是鄧(yán)蠋煱盐翌I(lǐng)進(jìn)了音樂(lè)的大門(mén),把我從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了現(xiàn)在電子琴六級(jí)的學(xué)生。

          這就是我身邊的感動(dòng),她認(rèn)真負(fù)責(zé)正直。我要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的一片苦心。

          以感動(dòng)為題的作文 篇7

          到處搬家。我不是被金錢(qián)感動(dòng),不是被名牌服飾感動(dòng),不是被心愛(ài)的玩具感動(dòng),只是被世間真情感動(dòng)。

          記得有一次,我從外面回來(lái),正在坐電梯回家。突然,電梯停了下來(lái),里面所有的燈都暗了下來(lái)。一開(kāi)始我并不這么認(rèn)為。后來(lái)突然想到電梯壞了。經(jīng)常聽(tīng)到大人講電梯關(guān)門(mén)人的恐怖故事。一開(kāi)始我一直喊,希望有人能聽(tīng)到我來(lái)救我,可是等了很久都沒(méi)人來(lái)。我徹底氣餒了,心里更害怕了,于是大哭起來(lái)。這時(shí)我想到了父親說(shuō)過(guò)的話:遇到危險(xiǎn)不要驚慌,冷靜。于是我冷靜下來(lái),透過(guò)電梯門(mén)下微弱的燈光找到了電梯里的求助按鈕!澳愫茫冶焕г4號(hào)樓的電梯里了!"我說(shuō)著急!拔覀凂R上就來(lái),”對(duì)方回答。我要求他們?cè)俅瓮ㄖ腋赣H。當(dāng)我哭了很多次的時(shí)候,救援人員很快聽(tīng)到了我的聲音,試圖打開(kāi)電梯的門(mén)。很快,門(mén)被打開(kāi)了。

          這時(shí),父親也從樓上沖了下來(lái)。他叫我的名字,問(wèn)我有沒(méi)有受傷。他還對(duì)物業(yè)里的人大喊大叫,指責(zé)他們弄壞了舊電梯。平時(shí)溫文爾雅的爸爸,現(xiàn)在就像一只憤怒的老虎,恨不得把那些人吃掉。

          以前覺(jué)得爸爸不喜歡我,每天都保持一副嚴(yán)肅的表情。現(xiàn)在意識(shí)到父親對(duì)我的關(guān)心,怕我受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。從那以后,他怕我再被關(guān)在電梯里,就每天早上在陽(yáng)臺(tái)上看著我走出家門(mén)才放心,或者帶我去公交站然后開(kāi)車(chē)上班。

          什么叫感動(dòng)?我被奶奶的順從感動(dòng),被媽媽的無(wú)微不至的照顧感動(dòng),我覺(jué)得爸爸藏在心里的默默的愛(ài)更打動(dòng)我。

          以感動(dòng)為題的作文 篇8

          曾經(jīng)有一條流進(jìn)你心田的河流,滋潤(rùn)著你那干涸已久的心,你的心會(huì)微微的顫動(dòng),這就是“感動(dòng)”。

          今天我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一段小故事,它再次讓我的心靈“流淚”。

          它講述了:一位兒子再帶母親去檢查是發(fā)現(xiàn)母親的腎已經(jīng)換了,如果不及時(shí)換了的話,會(huì)有生命危險(xiǎn)。他沒(méi)有說(shuō)話,其實(shí)他的心里早就想好了,就算自己死也不會(huì)讓自己的母親病死,隨后他就通知了剛剛生完孩子的妹妹和在工地上打工的弟弟,以及他親愛(ài)的妻子。他把他的想法告訴他們,他們沒(méi)有反對(duì)但也沒(méi)有答應(yīng),到了最后他們?nèi)凰f(shuō)服,答應(yīng)了。他很欣慰。(因?yàn)樗幌胱尩艿苊妹糜惺拢。但他們(nèi)绻胱屇赣H乖乖的手術(shù),只有騙她說(shuō)這是一個(gè)死刑犯的腎,如果讓她知道這是她自己兒子的腎,她是死活也不會(huì)答應(yīng)的。手術(shù)成功了。母親康復(fù)了,可是他在洗澡時(shí)碰到傷口,導(dǎo)致發(fā)言,最后因細(xì)菌感染而死去。

          這種讓我再次震撼的故事,讓我為他感動(dòng)的一位孝順的兒子。它讓我明白了一個(gè)道理:世界上沒(méi)有哪一位母親是不疼自己的孩子,但不是世界上每一個(gè)孩子都知道去回報(bào)自己的母親。當(dāng)你剛剛起床時(shí),母親已經(jīng)下地干活了;當(dāng)你生病時(shí),母親正在你旁邊無(wú)微不至的照顧你;當(dāng)你晚上做作業(yè)時(shí),母親正在你旁邊為你驅(qū)蚊扇風(fēng)······這些看似微不足道的小事,已經(jīng)足以讓我們?nèi)ド拼约旱哪赣H。這些只是我個(gè)人的看法而已。

          感動(dòng)是一份真心的情懷,不需要太多的語(yǔ)言,不需要太多的贊美,更不需要為某種事情而去改變自己。

          感動(dòng),是拉近朋友之間的友誼。

          感動(dòng),是讓人嘗遍酸甜苦辣的調(diào)味劑。

          感動(dòng)是需要和朋友分享,和朋友一起感動(dòng);感動(dòng)是讓你丟棄一切的煩惱的“開(kāi)心果”,讓它飛向藍(lán)藍(lán)的天空。

          世界因你而感動(dòng)。

          以感動(dòng)為題的作文 篇9

          我一直不懂得什么是感動(dòng),但是奶奶卻給了我答案。

          記得有一次中秋節(jié),爸爸買(mǎi)了好多又肥又壯的大螃蟹,奶奶煮完以后,我不禁"口水直下三千尺",拿起一個(gè)就馬上吃光了,奶奶見(jiàn)我這么愛(ài)吃,挑了一個(gè)最肥的給我,我馬上吃起來(lái),可是,吃到最有肉的地方時(shí),剛要發(fā)起"進(jìn)攻",我又想到:奶奶給我最肥的吃,她還沒(méi)吃呢,我要留著給奶奶吃。于是,我就說(shuō):"奶奶,你吃吧,我不吃。"可奶奶就要給我吃,我就不要,最后,奶奶還是放在自己的手里,假裝吃蟹肉,見(jiàn)我放松警惕,就說(shuō)要給我菜吃,當(dāng)我吃下第一口的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)甜,猛然覺(jué)悟道:奶奶竟然把蟹肉夾在菜里給我吃了。我問(wèn)奶奶:"奶奶,你為什么把螃蟹肉給我吃?"。奶奶說(shuō):"好東西當(dāng)然先給你吃,等你長(zhǎng)大后,再把好吃的留給奶奶吃。"我說(shuō):"那以后你必須吃好東西。"奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭,可她依舊吃剩下的東西,讓我吃好吃的東西。我心里不覺(jué)有一絲顫動(dòng):奶奶的這一舉動(dòng)溫暖了我幼小的心靈。

          從那以后,我便真正懂得了感動(dòng)。原來(lái)感動(dòng)存在于每個(gè)人的真誠(chéng)笑臉上,存在于每一份鼓勵(lì)中,存在于每一個(gè)我愛(ài)的和愛(ài)我的人身上。

          以感動(dòng)為題的作文 篇10

          5月12日下午2時(shí)28分,在四川汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震,霎時(shí)山崩地裂,房子倒塌,美麗的城市變成了一片廢墟……

          目前已有6萬(wàn)多人死亡,2萬(wàn)多人失蹤。這場(chǎng)地震讓那些死者的家人感到悲傷、痛苦和難過(guò),也牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女的心。在這次地震中,有一個(gè)為著理想永不泄氣的小女孩,使我流下了感動(dòng)的眼淚。

          一方有難,八方支援,在解放軍救援人員的幫助下,已經(jīng)救出了一些人,但還是有些人不幸死去。在一個(gè)希望小學(xué)的廢墟下,突然,一位解放軍叔叔聽(tīng)到了一絲輕微朗讀外語(yǔ)的聲音,于是他激動(dòng)地?fù)]舞雙手,大聲喊:“喂,這里還有幸存者!”救援隊(duì)伍急忙趕過(guò)來(lái),用勁全力拚命地挖掘,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的不懈努力,終于挖出了一條救生通道,救援隊(duì)員們驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩正拿著手電筒在看英語(yǔ)書(shū)……解放軍叔叔把她救了出來(lái),好奇地問(wèn):“小朋友,你為什么現(xiàn)在還在這么刻苦地讀書(shū)?”而她卻意外地告訴戰(zhàn)士:“在里面時(shí)一片漆黑,非常害怕,只好拿手電筒讀一讀書(shū),就不害怕了!比珗(chǎng)的人聽(tīng)見(jiàn)了,無(wú)不為之動(dòng)容,她的班主任緊緊地?fù)肀еf(shuō):“孩子,只要活著就好……”

          她的名字叫鄧青青。鄧青青是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明的女孩,當(dāng)她在和死神搏斗時(shí),居然會(huì)想到拿出手電筒來(lái)讀書(shū),她堅(jiān)強(qiáng)的意志令人欽佩,我流下了感動(dòng)的眼淚。

          以感動(dòng)為題的作文 篇11

          雨天的時(shí)候,空氣總是潮濕的,好像有許多小水珠在空中飄浮。而每當(dāng)這時(shí),心中便滋生出一種獨(dú)特的感動(dòng),因?yàn)槟翘臁?/p>

          平常,我經(jīng)常坐在書(shū)桌前伏案寫(xiě)字,久而久之,數(shù)字與漢字都變得枯燥乏味,頭也開(kāi)始發(fā)昏。這時(shí),窗外那株紅楓便成了我目光的停留點(diǎn)。

          那天,大雨滂沱,雨點(diǎn)狠狠地打在窗子上,我做完作業(yè),抬起頭,靜靜地看著那株紅楓。今天它似乎有點(diǎn)……風(fēng)雨中,紅楓炫目地倚著墻,像個(gè)受了挫折的孩子,往日葉片上散發(fā)出的溫暖的陽(yáng)光氣息在大雨侵襲的那一刻消失殆盡,唯一沒(méi)變的就是那熱烈的紅,依舊紅得觸目驚心。我的心靈一陣顫動(dòng),看著那紅楓,腦海中浮現(xiàn)了一只荊棘鳥(niǎo),受盡苦難之后,瀕臨死亡之時(shí),用盡全身力氣只為唱出那醞釀已久的曠世絕唱,對(duì)于它來(lái)說(shuō),就算失去生命也已經(jīng)無(wú)憾了。已是深秋了,再過(guò)幾天就是冬天了。今天的紅楓已經(jīng)不像往日那樣充滿活力了,但它就算即將“沉睡”,也要讓自己在秋天這個(gè)舞臺(tái)上最后忘情地旋轉(zhuǎn)一次再蹁躚落地。也許,對(duì)它來(lái)說(shuō),只要活過(guò)就是幸福的。想著想著,心中不禁為紅楓感動(dòng),為紅楓而贊嘆。

          雨還在下著,紅楓已開(kāi)始凋零,鮮活的生命已開(kāi)始消逝。紅楓在寒風(fēng)中顫抖著,將自己渲染成深紅的悲壯,我不禁想起一句詩(shī):君不見(jiàn)滿川紅葉,盡是離人眼中淚。它,在這個(gè)“無(wú)邊落木蕭蕭下”的季節(jié),在自己生命的最后一刻,綻放出了最美的顏色。這種生命壯烈而輝煌的離開(kāi)方式,是否也留給了我們一些感動(dòng)呢?

          生命終將消逝,而在瀕臨死亡的那一刻堅(jiān)持著生命的信念,努力綻放出絕美笑容的人們也同樣會(huì)帶給了我們深深的感動(dòng),我相信整個(gè)世界都會(huì)為之動(dòng)容!

          以感動(dòng)為題的作文 篇12

          人一生會(huì)讓人感動(dòng)的事很多很多有父母的愛(ài),老師的愛(ài)、朋友的愛(ài)……。最讓我感動(dòng)的是我父母的愛(ài)。從中讓我印象最深的是。

          還記得上一次,我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我偷在外面吃了些不干凈的東西,到了晚上一點(diǎn)多,我先是從噩夢(mèng)中醒來(lái),有些頭暈,還發(fā)起了高燒,我迷迷糊糊,感覺(jué)有點(diǎn)虛弱,臉燙燙的。我慢慢扶著走到了媽媽的床邊,叫醒了媽媽。媽媽睜開(kāi)了朦朧的雙眼,揉揉眼睛,看我像是有事,便問(wèn)我怎么了,我虛弱地說(shuō):“媽媽,我有點(diǎn)頭暈!眿寢屢惑@,馬上從床上起來(lái),和我頭對(duì)頭,說(shuō):“唉呀,我的寶貝,你怎么頭這么燙啊,是不是發(fā)燒了!闭f(shuō)完,媽媽立刻把我扶到床前,拿來(lái)體溫計(jì),甩了甩,幫我量了體溫。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽拿來(lái)白開(kāi)水,讓我喝下,順便看了體溫計(jì)叫了起來(lái):“你怎么發(fā)到39度了!”說(shuō)完,又拿來(lái)退燒藥,讓我和水一起服下。我吃了退燒藥,媽媽又拿來(lái)濕手巾敷在我的頭上,我又昏昏沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二次又是驚醒的,醒來(lái)時(shí)大概是在凌晨?jī)牲c(diǎn)的時(shí)候了,我揉揉了朦朧的雙眼,第一眼看到的是一個(gè)疲倦的媽媽,她正在用手?jǐn)Q干毛巾,媽媽一見(jiàn)我起床,立刻放下手中的毛巾,倒了一杯水,輕輕的遞到了我的面前,望著我那疲倦的媽媽,我的眼眶不禁激起了淚花。第二天,一早媽媽煮好稀飯,讓我吃完后,又馬不停蹄的帶我去醫(yī)院看病,忙前忙后的掛號(hào)、取藥。那時(shí)候是夏天,望著媽媽脖子上早已有了一串又一串的汗珠流下來(lái)。這時(shí)我真想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您幸苦了。”

          以感動(dòng)為題的作文 篇13

          走進(jìn)辦公室,打開(kāi)電腦,翻著照片,寫(xiě)稿投稿作為繪翼社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的宣傳組,這是十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)期間我和小伙伴們的工作常態(tài)。在這間小小的辦公室里,最令我難忘和感動(dòng)的一件事是發(fā)生在我們工作的第一天晚上。

          宣傳組每天的工作量都會(huì)讓組員們忙碌到深夜,第一天晚上也不例外。大家都專注著電腦屏幕默默地埋頭工作,靜靜的辦公室里,只聽(tīng)見(jiàn)頭頂?shù)牡跎群艉糇黜。然而此時(shí)困倦的我卻看著戰(zhàn)友們毫不懈怠的身影,一次次強(qiáng)逼自己打起精神。作為副隊(duì)長(zhǎng)的劉小玲拿了一些零食走進(jìn)來(lái),很關(guān)心地說(shuō)大家辛苦了,挨個(gè)兒走一圈給大家發(fā)零食吃,一會(huì)還給每個(gè)人倒了一杯水,親自送到大家桌面上。我頓時(shí)精神起來(lái),心里很感動(dòng),又覺(jué)得很不好意思接受,雖然這只是出于同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)心。

          記憶里,也只有媽媽,會(huì)在我伏案忙碌時(shí),給予我這樣的關(guān)懷。有時(shí)候趴在桌子上學(xué)習(xí)很久忘記了喝水,媽媽會(huì)靜靜地走進(jìn)來(lái),一手端著白開(kāi)水,一手拿著我愛(ài)吃的小點(diǎn)心。

          小玲的關(guān)心勾起我的回憶,一個(gè)小小的動(dòng)作亦能讓我感觸較深,記憶深刻。在三下鄉(xiāng)期間還有另外一件小事讓我感受到小玲是一個(gè)很細(xì)心的同學(xué)。有一回她借了我的電腦拿去教室上課,拿回來(lái)后鼠標(biāo)用不了了,我才發(fā)現(xiàn)無(wú)線插頭不見(jiàn)了,過(guò)去一問(wèn),原來(lái)她是擔(dān)心小孩子貪玩拿走,所以特意收起來(lái)了。一個(gè)小小的無(wú)線插頭,連我都經(jīng)常忽視的東西,小玲同學(xué)卻能留心收好,完璧歸趙,足以體現(xiàn)她的細(xì)心。

          有時(shí)候,越是細(xì)致入微,越能觸動(dòng)人心,同學(xué)間的細(xì)心幫助與關(guān)心都將是我們心中難忘的小感動(dòng),這使我們開(kāi)心相處,干勁十足。

          以感動(dòng)為題的作文 篇14

          記憶的沙灘上,波浪沖刷著回憶的貝殼,我撿起一顆,打開(kāi)一看,哦!那是一個(gè)讓我感動(dòng)的日子……

          一天晚上,肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢(mèng)中揪了出來(lái),我痛得在床上翻來(lái)覆去,終于,忍不住了,捂著肚子沖進(jìn)了衛(wèi)生間,吐了……

          第二天早晨,沒(méi)精打采的我老早就醒來(lái)了。媽媽昨晚得很熟,沒(méi)有發(fā)覺(jué)我生病了。但天氣好像發(fā)覺(jué)了,變得陰沉了許多,太陽(yáng)好像也怕被我傳染,戴上了口罩。我不想讓媽媽操心,硬著頭皮吃了飯,迎著刺骨的寒冷,走向?qū)W校。

          在學(xué)校里,老師講的課我無(wú)心聽(tīng)下去,只因這可恨的'肚子又開(kāi)始打內(nèi)戰(zhàn)了。輪到班主任的課了,我更加強(qiáng)忍著聽(tīng)講,總擔(dān)心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉?善郊友陲棧驮饺菀茁娥W。

          “方嘉惠,回答我剛才的問(wèn)題。”

          “……”

          我根本無(wú)心聽(tīng)講,老師提的問(wèn)題我怎么會(huì)知道呢?老師開(kāi)始批評(píng)我,我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。

          剛剛坐下來(lái),還沒(méi)等凳子焐熱,我就當(dāng)著老師的面來(lái)了個(gè)“一瀉千里”,“噗”的一聲吐了滿地,全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來(lái),我捂著嘴向外面跑去,背后傳來(lái)老師響亮的聲音:“這孩子,生病了也不早說(shuō)……”

          隨著一聲“報(bào)告”,我走進(jìn)了教室,老師依舊在講臺(tái)上熱情地講著課,被打掃過(guò)的地面是那么干凈,同學(xué)們的神態(tài)依舊是那么專注,只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水,里面裝著琥珀色的液體,聞起來(lái),香香的;嘗起來(lái),苦苦的;回味起來(lái),甜甜的……

          我感受到了!它不僅是一杯苦茶,它還是一份無(wú)言的關(guān)愛(ài)!

          以感動(dòng)為題的作文 篇15

          很多時(shí)候我們都被許多事或許多人所感動(dòng),而每一次的感動(dòng)都是心靈的一次感悟。我們感動(dòng)于四季的賜予,我們感動(dòng)于父母的親情,我們感動(dòng)于故事的真誠(chéng)……我們被許多所感動(dòng)。感動(dòng)不一定要流淚,但感動(dòng)一定會(huì)使你真正明白點(diǎn)了什么。世間的感動(dòng)無(wú)外不在,我們也許被別人感動(dòng),別人也許被我們感動(dòng)。

          也許生活將我們捉弄,可我們有什么理由拒絕生活呢?不管生活給我們的是甜酒還是苦酒,我們都應(yīng)喝下去,--只要活得有意義便別無(wú)他求。有許多事情被我們錯(cuò)過(guò),可還有許多事情我們還沒(méi)有錯(cuò)過(guò);其實(shí)錯(cuò)過(guò)與沒(méi)有錯(cuò)過(guò)都是一種美麗。錯(cuò)過(guò)的就讓它錯(cuò)過(guò),不用太惋惜,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的好好珍惜,--人生正是由許多錯(cuò)過(guò)與沒(méi)有錯(cuò)過(guò)構(gòu)成的。做人不應(yīng)太虛偽,虛偽正表示你的怯弱。真的你就是真的你,該說(shuō)就說(shuō),該笑就笑,管別人說(shuō)些什么呢?只要不是錯(cuò)誤的圓周,又何必計(jì)較別人的評(píng)說(shuō)呢?敢說(shuō)敢干,敢愛(ài)敢恨,這才是真的你。

          “我走我的路“,一切評(píng)說(shuō)與流言終抵不過(guò)我的真誠(chéng)。也許我的真情無(wú)法感動(dòng)每一個(gè)人,但只要能讓人在生命中有過(guò)這么一次,我便滿足。我就是我,我不必演別人的故事,讓真的自我丟失在無(wú)奈的風(fēng)中。我用我的愛(ài)感動(dòng)每一個(gè)人,而這份愛(ài)將在感動(dòng)中越來(lái)越濃。

          感動(dòng)著生活,感動(dòng)著世界。感動(dòng)是一種美麗,美麗在于它是奉獻(xiàn)卻從不所;感動(dòng)是一種溫情,溫情在于它打動(dòng)了每一個(gè)人,卻從不偽裝自已的情感。一杯清茶,一段樂(lè)曲,讓心情平靜感動(dòng)生活的安寧。在夜晚,抬頭數(shù)一數(shù)天上的星星,當(dāng)一回“傻孩子“;伏案寫(xiě)上幾句,這是內(nèi)心情感的獨(dú)白;拿上畫(huà)筆畫(huà)上幾下,雖然我不懂美術(shù)……正是生活感動(dòng)了我,才使我更加熱愛(ài)生活。

          即使不懂藝術(shù),也不妨礙你欣賞貝多芬莫扎特的樂(lè)曲,只要懂得生活就會(huì)懂得藝術(shù)。藝術(shù)與生活是相融的;藝術(shù)來(lái)自生活,生活中又有藝術(shù)。不是我們不懂得藝術(shù),只是生活太匆忙;不是我們不想享受生活,只是我們不愿停下前行的腳步。生活的藝術(shù),藝術(shù)的生活,正是由于感動(dòng),藝術(shù)與生活才會(huì)更加美好。

          而所有的感動(dòng)只有先感動(dòng)了自已,然后才能感動(dòng)別人。感動(dòng)不需要理由,感動(dòng)也不一定需要眼淚,只要感動(dòng)源于真情,心靈就會(huì)感動(dòng)。

          以感動(dòng)為題的作文 篇16

          曇花的綻放就代表著生命的燃燒。

          沒(méi)有人能夠阻止他的獻(xiàn)祭。他獻(xiàn)祭出自己的靈魂,去開(kāi)放,為人們的夜晚留下一絲點(diǎn)綴。

          世間的感動(dòng)無(wú)數(shù)?墒侨藗儏s無(wú)法一一記住。味有酸甜苦辣,月有陰晴圓缺,人有悲歡離合?蛇@又有誰(shuí)能全部說(shuō)明呢?

          “touch”為感動(dòng)的英語(yǔ)?蛇@能代表什么呢?誰(shuí)又能正確的表達(dá)感動(dòng)的意思呢?專業(yè)的語(yǔ)句,真的能夠清晰的表達(dá)么?感動(dòng),它僅僅只是一個(gè)代表。一個(gè)代表許多溫馨真實(shí)故事的代詞。但是他沒(méi)有具體的含義。你無(wú)法明白什么是感動(dòng),他天天飄忽不定的圍繞在你身旁,使你難以摸透他,捉到他。只有當(dāng)你真正的感動(dòng)了,你才會(huì)明白。感動(dòng),其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。

          有些人天天把感動(dòng)掛在嘴邊,可是他們是真的被感動(dòng)了,還是只是說(shuō)說(shuō)而已?我,只是一個(gè)旁觀者。靜靜地看著這個(gè)世界。我無(wú)法參與,也無(wú)法改變?nèi)魏稳说慕裆鷣?lái)世。我只負(fù)責(zé)掌管他們的資料。世間的背叛,真情,愛(ài)情,友情,親情。見(jiàn)得多了,便也麻木了。地獄的彼岸花,正在緩緩綻放。

          “彼岸花開(kāi)開(kāi)彼岸,斷腸草愁愁斷腸!边@是我最喜歡的一句詩(shī)句。感動(dòng)不僅是流淚。感動(dòng)需要自己去創(chuàng)造。人有前世,今生,來(lái)世,今生未結(jié)的緣必會(huì)在來(lái)世結(jié)束。

          感動(dòng)是一種細(xì)膩的感情,就像一泓清流在我們的人生道路上緩緩流淌。只是在流過(guò)崎嶇不平的山路時(shí),才輕輕激起一朵小花,便繼續(xù)向前流去。

          我們要做的,便是將這份感動(dòng)。好好的,藏住。

          以感動(dòng)為題的作文 篇17

          茫茫滄海,只是那一片悲傷,朦朦云海,只有那一片孤寂,縷縷陽(yáng)光,只落下一絲感動(dòng),陽(yáng)光沖破濃云,投射下的陽(yáng)光,只有一種色,云海在追逐,陽(yáng)光在嬉鬧,成許感動(dòng)從中無(wú)形消失,感動(dòng)那份感動(dòng),我要珍惜,直到那晨曦再度灑下……

          穿梭的絲帶交織是我的夢(mèng),帶動(dòng)著我憂郁的浪花,變幻成了感動(dòng),陽(yáng)光的照射讓它更晶瑩,如同因感動(dòng)而劃過(guò)臉龐的淚珠,是那么一剎那,即使如此,也依然美麗。

          感動(dòng),泛起了金色……

          我,家中“國(guó)寶”盡管在家中受盡痛愛(ài),也沒(méi)有留念感動(dòng),冷漠,孤寂困擾著我,我無(wú)法從之個(gè)白色天堂中留下感動(dòng),然而,這開(kāi)始改變……

          呼——滿天的烏云聚攏著,狂風(fēng)使勁地拍打著窗外的樹(shù),樹(shù)沒(méi)有反抗,沒(méi)有掙扎。只是等待著那可怕的判決,沉重的神色讓我痛苦,突然,我想起我種下的小樹(shù)苗,纖細(xì)的樹(shù)干,綠色的“膚色”怎能抵擋狂風(fēng),我定了神,沖出了房間,頓時(shí),我楞住了,只見(jiàn)父親拿著傘為小樹(shù)苗擋風(fēng)擋雨,身上的衣服被雨水拍打的濕漉漉,往日整齊的白發(fā)卻被無(wú)情吹亂,我啜泣了一下,拿起了傘牽出家門(mén),為父親遞上傘,我紅而濕潤(rùn)的眼睛望著他,“爸爸,你為什么這樣?”父親沒(méi)有神色,只是淡淡地說(shuō):“因?yàn)檫@樹(shù)是你種下的,我要讓它成長(zhǎng)!蔽翌D時(shí)眼眶濕潤(rùn),我不禁抱著父親,胸襟是那樣廣闊,我港灣受到了濕潤(rùn),我哭了,感動(dòng)地哭了。

          天晴了,陽(yáng)光灑落在樹(shù)苗上,泛著金燦爛的光,是那么的可貴,可愛(ài)。

          珍惜那份感動(dòng)。是它讓我感受博大的愛(ài),讓我找到了 青春中失去的額那份活動(dòng),珍惜它,讓我始終等到著陽(yáng)光的來(lái)臨,等待是溫暖浸透……

          以感動(dòng)為題的作文 篇18

          我被我自己感動(dòng)了,就在剛才這一刻。

          聽(tīng)《千里之外》,喝濃濃的普洱,苦而享受著。發(fā)問(wèn)候的信息,收到回復(fù),再發(fā)一個(gè)回去,然后我看著我黑色外殼的閃著亮光的手機(jī)熒屏,忽然被自己感動(dòng)了。

          已經(jīng)不記得從什么時(shí)候開(kāi)始相識(shí),也不記得從什么時(shí)候開(kāi)始相交,我一直是個(gè)記性不好的人。也許,記不記得那些表面具意義的數(shù)字并不重要,重要的是,一直以全心全意無(wú)所求的姿態(tài),無(wú)保留的給予著。

          心似乎就在那個(gè)遙遠(yuǎn)的城市里,鮮亮的飛旋在城市的上空,漂揚(yáng)在廣闊的波光里,所有的幸福和快樂(lè)都在這里飛躍著,迎風(fēng)、啟程、蕩漾。

          牽掛不分白天黑夜,流動(dòng)在時(shí)間的流淌中;關(guān)懷不分晨光日落,傳遞在電話燈的明滅之間。

          小心的、溫暖的、專注的呵護(hù)著心中的最珍,不想有任何回饋,只想這樣跟著心,做著讓自己快樂(lè)、也讓對(duì)方因被關(guān)愛(ài)而快樂(lè)的事。

          給予變得無(wú)所求,心會(huì)變得很寬廣。我們的初衷只想讓對(duì)方快樂(lè)的不是麻,只想讓對(duì)方溫暖的不是麻,我們只想讓對(duì)方幸福的不是麻。因?yàn)闊o(wú)所求,當(dāng)回饋理所當(dāng)然、撲面而來(lái)時(shí),一種巨大的幸福感,蔓延在心里,心會(huì)變得很滿足。滿到不能再滿,幸福到不能再幸福,感動(dòng)到不想再得到更多。

          原來(lái)生命真的是因?yàn)樯僖稽c(diǎn)要求多一點(diǎn)給予、少一點(diǎn)計(jì)較多一點(diǎn)釋?xiě)讯S盈美好的。

          讓那些偶爾寂寞的、孤單的、惆悵的、憂傷的情緒見(jiàn)鬼去吧,讓我繼續(xù)被自己感動(dòng)。

          做自己的神仙,我,就是神仙!

          以感動(dòng)為題的作文 篇19

          生活中常常有一些無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng),從來(lái)不會(huì)有人刻意地去尋找,因?yàn)槟鞘且环N樸素的真實(shí)、一種心靈的震撼。歲月無(wú)痕,當(dāng)我們暮然回首,翻閱自己的心靈,總有一段記憶在生命中留下深深的痕跡。感動(dòng)我的有時(shí)是一抹淡淡的色彩,有時(shí)是一縷沁人馨香,而更多的恰恰是我自己不經(jīng)意間流露出來(lái)的美好。

          兒時(shí)的一個(gè)仲夏,我曾經(jīng)有段難忘美好的回憶。

          那天我放學(xué)回家,碰到一位六旬老人,頭發(fā)花白,戴頂破草帽。他低著頭仔細(xì)地倒騰著路邊的一個(gè)垃圾袋,仔細(xì)地扒拉著里面的東西,然后放進(jìn)一個(gè)被裝得鼓鼓的破蛇皮袋里,里面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌夼鲎猜暣潭鼗厥幹∨铮y聞的氣味不斷地散發(fā)出來(lái)。我下意識(shí)地捏起鼻子、踮起腳尖,試圖繞過(guò)他橫在小弄中間的蛇皮袋往前走。這時(shí),他抬起頭,看到站在一旁的我,趕緊拽了一下蛇皮袋,雙手局促地搓著,干裂的嘴唇微微動(dòng)了一下,想說(shuō)些什么?粗~頭不斷沁出來(lái)的汗,和著臉上的泥垢形成一道道滑稽的黑線,我忽然為自己踮起的腳尖慚愧不已,慌忙放下捏著鼻子的手,內(nèi)疚和慚愧充斥著內(nèi)心,我不安地站在那里。我忽然想起書(shū)包里快喝完的可樂(lè),趕緊三口兩口把可樂(lè)喝完,然后蹲下去輕輕地將可樂(lè)瓶放進(jìn)老人的蛇皮袋里。老人驚訝地抬頭看著我,看著我臉上原本緊抿著的嘴漸漸擴(kuò)大成一個(gè)燦爛的微笑。他干裂的嘴唇再一次微微張開(kāi),然后生硬地扯動(dòng)了一下嘴角,帽檐下的眼睛充滿了笑意。瞬間,耳旁聒噪的知了不再讓人覺(jué)得那么煩躁,易拉罐的碰撞聲也變成了一個(gè)個(gè)悅耳跳躍的音符,內(nèi)心被自己剛才的舉動(dòng)漸漸填滿了,細(xì)細(xì)回味,那是一種清涼的感動(dòng)。

          事情已漸漸離我而去,但那份心靈的震撼卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的成長(zhǎng)路上。生活中,不經(jīng)意間一聲熱情的招呼、一句輕聲的問(wèn)候、一個(gè)燦爛的微笑,往往可以讓自己的靈魂為之起舞。每一個(gè)小小的瞬間,洗凈我靈魂中某一個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬,折斷我性情中某一段或深或淺的劣根,讓我的心時(shí)時(shí)為自己的美好而感動(dòng)。

          以感動(dòng)為題的作文 篇20

          在生活中,父母的愛(ài)無(wú)微不至,悄悄地劃過(guò)心田,留下陣陣芳香。父母把全部的愛(ài)、全部的希望,傾注在我們的身上。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是愛(ài)的味道。你為父母的愛(ài)感動(dòng)過(guò)嗎?

          小時(shí)候,我總會(huì)在夜里驚醒、大哭在我哭得第一時(shí)間,是媽媽輕輕地抱起我,即使在寒冷的冬夜。因?yàn)橛袗?ài),在夜里才有不畏嚴(yán)寒的臂膀,輕輕地把我抱起。白天,我喜歡熱鬧。爸爸一有空,就踏著那吱吱悠悠地舊樣式自行車(chē)帶我去看戲。那時(shí),坐在前面,我也摸弄著車(chē)把,但是不管怎么扭動(dòng),爸爸總能騎得很穩(wěn)很穩(wěn)。戲場(chǎng)人很多,矮矮的我什么也看不到,爸爸就會(huì)讓我坐在他肩上。爸爸站在那里或許什么也看不到,但看見(jiàn)我咧著嘴笑呵呵的,爸爸的笑比我更燦爛。因?yàn)橛袗?ài),握緊車(chē)把的手從不會(huì)失控;因?yàn)橛袗?ài),才有結(jié)實(shí)的肩膀,讓我穩(wěn)穩(wěn)地高高地坐著。

          上了學(xué),爸媽的擔(dān)子更重了。每天除了干活,還要抽空來(lái)接我。在我放學(xué)的第一時(shí)間,媽媽總會(huì)及時(shí)趕到,拉起我的手問(wèn):“今天學(xué)的會(huì)不會(huì)?懂不懂?”

          我點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯!”

          “不賴,回家給你做好吃的!”

          我看見(jiàn)媽媽寫(xiě)滿疲憊的臉上充滿了笑意。望子成龍、望女成鳳,是每個(gè)家長(zhǎng)的期盼。我是爸媽的希望,只要我好,他們能忘記疲憊。

          后來(lái),我又上小學(xué)、上中學(xué),看的多了,學(xué)的多了,才懂得父母的愛(ài),內(nèi)心九多了一份感動(dòng)!父母的心是很容易感動(dòng)的。我們輕輕地一聲問(wèn)候、給父母倒得一杯水、自然中的一次攙扶,父母可能會(huì)在心中說(shuō):“嗯,孩子終于長(zhǎng)大了。”父母之愛(ài)深似海,而我們對(duì)父母的愛(ài)就像一滴水,遇到挫折、深夜靜坐,我們?cè)鯃?bào)答父母之恩呀!

          世界因?yàn)橛袗?ài),所以精彩;因?yàn)橛邢M杂衅床、有奮斗;因?yàn)橛懈袆?dòng),所以有愛(ài)……

          懂得愛(ài),感受愛(ài),懂得自己肩負(fù)的希望,學(xué)會(huì)讓父母感動(dòng)。那么,你的人生很成功!

          以感動(dòng)為題的作文 篇21

          歲月無(wú)痕,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶,在生命中留下深深的痕跡,無(wú)法忘卻,每當(dāng)我們拾起它時(shí),心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng),這便是感動(dòng)……

          曾記得,生活中處處存在著感動(dòng)——?jiǎng)诶蹠r(shí),父母遞給你一杯牛奶是感動(dòng);受挫時(shí),朋友的一聲安慰是感動(dòng);痛苦時(shí),老師聽(tīng)你訴說(shuō)也是感動(dòng)……

          幼時(shí),不知什么是感動(dòng),只是喜歡依靠在母親的懷抱里,享受那一絲溫暖,卻不忘親親母親的臉;會(huì)走路了,父母拉著我的手,給了我一份支撐,撲到他們的懷里,享受著他們給我特有的天地……不知爸爸媽媽怎么想,我只是覺(jué)得很幸福,也許幸福就是感動(dòng)的源泉吧!

          但,最近由于學(xué)習(xí)繁忙,行色匆匆,太長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有受到感動(dòng),也沒(méi)有對(duì)別人感動(dòng),在生活中感到木然。猛然間,我突然忘記了感動(dòng)的味道——它是甜,還是淡?

          逐風(fēng)追憶,驀然回首,突然看到小學(xué)時(shí)的一張照片,那時(shí)的班主任王燕老師,曾給我們主持過(guò)一次班隊(duì)會(huì)——我愛(ài)我“家”。會(huì)上,我們回憶了在小學(xué)六年的時(shí)光,回憶了那時(shí)的點(diǎn)滴快樂(lè)。

          每每想起那美麗的時(shí)光,一個(gè)個(gè)昔日關(guān)心我愛(ài)護(hù)我的人映入我的眼簾;一件件令人回味的往事?lián)軇?dòng)我的心弦,但他們終以離去,成為了一段可望而不可及的回憶,純美的記憶始終浮現(xiàn)在我的腦海。的確,我曾想過(guò)要用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)陪伴著它;我曾想過(guò)要用真誠(chéng)的微笑來(lái)?yè)肀е;我曾想過(guò)要用一雙溫暖的手撫平它心中的憂愁……

          在猛然間,我的心“咯噔”地跳了一下,在葉落之際,我的心倍感溫暖,恰似一縷春風(fēng)拂過(guò)我的心頭,我不禁心情大悅——難道這就是感動(dòng)?一種香甜的氣息,讓人心感溫暖,為自己感到快樂(lè),感到幸福。

          我慶幸,我欣喜,我終于找到了遠(yuǎn)離自己許久的感動(dòng),找到了珍藏在自己心中許久的感動(dòng)。它,似夏日里涼爽的風(fēng),為人們驅(qū)逐燥熱;似冬日里的火爐,為人們帶來(lái)無(wú)盡溫暖……

          珍藏心中存在的那份感動(dòng),感受美好,讓我們騰開(kāi)渾濁心靈的一角,來(lái)存放它,不需要太多,足以讓我們倍感溫馨……

          以感動(dòng)為題的作文 篇22

          小時(shí)候的我,很小就會(huì)一個(gè)人呆在家里,守著大大的房子,孤獨(dú)無(wú)助的我;很早就會(huì)上下學(xué)的我,望著街上的陌生人,恐慌無(wú)助的我。心底沒(méi)有一絲溫暖,只有一絲涼意;家里沒(méi)有一絲溫馨,只有一絲冷清。長(zhǎng)大了總想:“我是否比孤兒還可憐,比乞丐還無(wú)助?”我想應(yīng)該是的。自從遇上了她,他就像哥哥一樣照顧著我。盛夏時(shí)節(jié),天氣像變色龍一樣,前一秒還是請(qǐng),后一秒就是陰云密布,那天上體育課。

          一朵大大的烏云從南方緩慢的移動(dòng)過(guò)來(lái),雨滴也有小變大,一滴又一滴的砸在我頭上,固執(zhí)的我死活不進(jìn)教室,一個(gè)人在操場(chǎng)上一圈又一圈的跑,只有一個(gè)他陪著我,知道我跑到上氣不接下氣的時(shí)候,才停下,回到教室,望著我滴著水滴的頭發(fā),他就一肚子氣,就開(kāi)始罵我:“以為自己健壯得很嘛?一點(diǎn)也不知珍惜自己的身體,感冒了怎么辦?”我一下子哭了,世界上還有這么關(guān)心我的人么?如果他是我媽,我一定會(huì)給他一個(gè)大擁抱的,哭著哭著,也不知怎么的了,一屁股坐了起來(lái),擦干眼淚,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,還把坐在我旁邊的他給嚇壞了,最后還是欣慰的一笑,。

          放學(xué)后。雨一點(diǎn)也不給面子,還在下,我們幾個(gè)女生一窩蜂的沖進(jìn)雨里,沖向回家的路,可是自己不下心絆了一腳,站在雨里,突然感到一絲溫暖,頭一回,原來(lái)是他,我披著他的衣服,他卻站在雨里瑟瑟發(fā)抖,我剛準(zhǔn)備把衣服還給他,但一個(gè)“啊切",讓他斜視了我一眼,只好乖乖聽(tīng)話。走在回家的路上,兩人并排,他問(wèn)了我好多問(wèn)題,我一五一十的回答了他。他總是那樣默默無(wú)聞的照顧著我。

          在軍校里,天氣不好,又因?yàn)槿ブ熬透忻傲耍粋(gè)線衣,一個(gè)我的衣服,一個(gè)迷彩服,套在一起,晚上基本是被凍醒的,但他還是把他的衣服給了我,讓我晚上睡覺(jué)的時(shí)候蓋在被子上。每一個(gè)行為,都能讓我感動(dòng)。我感動(dòng),是因?yàn)樗癜职忠粯诱疹欀,是因(yàn)樗裼H人一樣關(guān)心著我,他雖然沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事,但他做了默默無(wú)聞的小事,對(duì)我來(lái)說(shuō),那就是大事,一個(gè)感動(dòng)了我的大事。如果下輩子有緣,他一定要做我爸爸,一定!

          以感動(dòng)為題的作文 篇23

          自曹文軒的《感動(dòng)》問(wèn)世以來(lái),得到許多讀者的由衷感慨。假如讓我來(lái)說(shuō)“感動(dòng)”,我認(rèn)為“感動(dòng)”是無(wú)處不在的,“感動(dòng)”可以為一件名揚(yáng)天下的大事,“感動(dòng)”也可以為一個(gè)只有留心觀察才能發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)……

          今天,當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),從廚房中傳出一個(gè)熟悉的聲音::“燕燕,吃飯了!”這并不令我感到意外,是外婆讓我去吃飯,這聲音幾乎一年365天,天天都聽(tīng)得見(jiàn)。我像往常一樣,坐在桌子左邊的位置上。桌上,各種不同搭配的菜與香噴噴的白米飯熱氣騰騰,使本來(lái)放學(xué)回家肚里就空蕩蕩的我想撲上去一口吃光。

          但這個(gè)想法畢竟只是幻想,我拿起筷子,大口大口地向口中扒飯。此時(shí),不知是什么原因,讓我愣了一下,這一愣,可讓我心里像打翻了五味瓶,好不是滋味。因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn),擺在我面前的菜是雞,而擺在外婆那邊的卻是白蘿卜。這是怎么回事?

          我不相信這僅僅只屬巧合,回顧昨天,昨天吃魚(yú)、青菜和油豆腐,擺在離我最近位置的不是青菜,不是油豆腐,而是魚(yú);前天,菜是雞爪、黃瓜和冬筍,擺在我面前不正是雞爪嗎?還有大前天……

          明白了,我終于明白了。事情并不能用“巧合”二字來(lái)解釋,它完全沒(méi)有“巧合”的意思,包含在里面的,是外婆從內(nèi)心所發(fā)出的對(duì)我無(wú)私的、無(wú)須回報(bào)的、心甘情愿的、無(wú)微不至的愛(ài)。

          假如人世間少了愛(ài),一切美妙的景象都將黯然無(wú)光。愛(ài),寧可使一個(gè)人為它付出,但那個(gè)人從沒(méi)想過(guò)自己為此事將收獲多少。外婆寧愿把差的剩給自已,把好的留給我,但是,她不也從未想過(guò),就連做夢(mèng)也未想過(guò),自己付出了將收獲什么,更別提收獲多少了。

          愛(ài)是自然流溢出的奉獻(xiàn),真正的愛(ài)無(wú)須回報(bào)。

          “受人點(diǎn)滴之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)!睕r且是養(yǎng)育之恩,它來(lái)得不容易。作為我,作為一個(gè)已被許多人所關(guān)愛(ài)的我,更應(yīng)該憑自已的努力得到成果,來(lái)回報(bào)他們。

          我堅(jiān)信,明天,后天,大后天……以至永遠(yuǎn),坐在桌子“左邊”的不再是我,而是整天在背后為我默默無(wú)聞地付出的外婆!

          從這一刻起,我將為此“感動(dòng)”一生。

          以感動(dòng)為題的作文 篇24

          我常常到老師辦公室去交作業(yè),今天,我發(fā)現(xiàn)老師臺(tái)上有一份厚厚的像書(shū)一樣的東西,封面上寫(xiě)著“莊荷娟”三個(gè)字。我很好奇,隨手翻了翻。哇,里面有這么多獎(jiǎng)狀。

          第一張上寫(xiě)著被評(píng)為“校十佳師德標(biāo)兵”。這不禁讓我想起了那個(gè)感人的中午——這天中午,同學(xué)們剛吃完午飯,正各自忙著各自的事呢。我們班的一位女生張冰兒,突然得了疾病,頓時(shí)疼痛纏身,使她不由得皺緊了眉頭。一位同學(xué)趕緊跑向了莊老師的辦公室,將事情報(bào)告給了莊老師。莊老師趕緊放下手中的紅筆,便直奔教室。見(jiàn)到虛弱的張冰兒,她二話不說(shuō),便將張冰兒背在了背上,快步向醫(yī)務(wù)室走去。雖然只有這短短的幾十米,但莊老師走得是那樣艱難。醫(yī)務(wù)室終于到了,莊老師將張冰兒輕輕放到床上,此時(shí)的她已是汗流浹背。莊老師都沒(méi)來(lái)得及擦掉額頭上閃爍著的汗珠,便急切地向醫(yī)生詢問(wèn)張冰兒的病情。得知她的病情沒(méi)有大礙后,莊老師才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。這短短的幾分鐘讓我感動(dòng)不已,那情景現(xiàn)在仍歷歷在目。

          繼續(xù)往下翻,這一張是莊老師被評(píng)為“教學(xué)標(biāo)兵”。看到這張獎(jiǎng)狀,我似乎看到了這樣一幅感人的畫(huà)面:深夜,莊老師仍在認(rèn)真地備課,她是那么專注,筆在紙上跳起了優(yōu)美的舞蹈。它讓我想到了莊老師上的那一堂堂耐人尋味的語(yǔ)文課。課上,莊老師優(yōu)美的朗讀總能夠得到同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲,使我陶醉其中;課上,莊老師一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題讓同學(xué)們興趣倍增,高高地舉起了手;課上,莊老師風(fēng)趣的段落分析,使大家在快樂(lè)中掌握了所學(xué)的內(nèi)容……莊老師的課堂,是溫馨的,更是充滿著歡聲笑語(yǔ)的。

          我越往下翻,越覺(jué)得肅然起敬,這一張是莊老師輔導(dǎo)的《情系靜悅,愛(ài)心無(wú)限》獲武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。這不由得讓我想起自己參加這個(gè)活動(dòng)的情景來(lái);顒(dòng)中,講述同學(xué)們自己的捐款故事是個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。既要真實(shí),又要感人。為了這事兒,莊老師可花了大功夫,每天都向其它班的老師咨詢情況。這天,莊老師把我叫進(jìn)了辦公室。她對(duì)我說(shuō):“這次要寫(xiě)你自己的捐款故事,注意要文從字順!鼻f老師把要求清楚地跟我講了一遍。第二天,我的文章在莊老師一次又一次的修改后,終于成了一篇優(yōu)秀的文章。接下來(lái)的幾天,莊老師又開(kāi)始辛苦地監(jiān)督我背誦文章。一遍又一遍,我總是背不熟,感到很難堪,而莊老師卻笑著不斷鼓勵(lì)我,一次次耐心地指導(dǎo)我。在彩排時(shí),我有時(shí)會(huì)出錯(cuò)。這時(shí)候,莊老師就會(huì)親自走上舞臺(tái),手把手地教我。在正式活動(dòng)那天,莊老師仍在臺(tái)下忙碌著,她并沒(méi)有上臺(tái),只是在臺(tái)下看著我們,露出了欣慰的笑容。莊老師在幕后為我們辛勤地做著準(zhǔn)備,而她卻沒(méi)有機(jī)會(huì)上臺(tái)。也許,看著我們成功地演出 ,就是她最大的滿足。

          正當(dāng)我想再往下翻時(shí),莊老師回來(lái)了。我很不好意思地低下了頭,臉微微發(fā)燙。莊老師朝我笑一笑,對(duì)我說(shuō):“六一就要到了,學(xué)校要評(píng)選出十佳少先隊(duì)員,誰(shuí)的獎(jiǎng)狀多,就能評(píng)為十佳少先隊(duì)員! 我想起剛才那一張張紅色的獎(jiǎng)狀,心里感到一種前所未有的震撼。這些獎(jiǎng)狀是莊老師汗水與心血的回報(bào),而獎(jiǎng)狀背后,更有那么多感人的故事。我下定決心,今后也要像老師那樣,勤奮努力取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煘槲覀兏冻隽四敲炊啵苍S這就是回報(bào)她的最好方式。

          ……

          以感動(dòng)為題的作文 篇25

          生活中充滿了感動(dòng),只要你細(xì)細(xì)的觀察,有時(shí)感動(dòng)其實(shí)無(wú)處不在。

          懸崖絕壁中一朵小花迎風(fēng)開(kāi)放,帶來(lái)的是感動(dòng);寒冷的冬天里,一縷溫暖的陽(yáng)光,帶來(lái)的是感動(dòng);公交車(chē)上,一次平凡卻偉大的讓座,帶來(lái)的也是感動(dòng)……

          生活需要感動(dòng),就像人需要戀人,肚子需要面包,魚(yú)兒需要水源。

          我家樓下的張奶奶,馬爺爺一年過(guò)七旬,但他們每天都會(huì)互相攙扶著去小區(qū)樓下的花壇里散步,一日三餐基本上都是在餐館里。張奶奶總是在嗎爺爺?shù)臄v扶下走進(jìn)餐館,她每邁一步都十分艱難,總是要緊緊的握住馬爺爺?shù)氖种,頭有氣無(wú)力的靠在馬爺爺?shù)募缟希哪樕蠀s洋溢的幸福,馬爺爺總是氣喘吁吁的,很明顯他每一步都走的很吃力但他總是笑瞇瞇的對(duì)張奶奶說(shuō):“老伴啊,咱門(mén)慢慢來(lái),別急啊。”兩人小心的挪動(dòng)著,從門(mén)口到餐臺(tái)這段路他們總要走好久。

          馬爺爺總是攙著張奶奶在自助餐臺(tái)上拿取的食物,張奶奶用手一一直喜歡的食物,馬爺爺就一一替夾到盤(pán)子里。不厭其煩,而自己總是吃得很簡(jiǎn)單,很清淡,雖然是自助餐。

          待他們坐在角落后這頓飯就開(kāi)始了,馬爺爺總是把肉切成小塊放在張奶奶嘴里,看著她吃完,自己在開(kāi)始簡(jiǎn)單,迅速的晚餐。

          吃過(guò)晚飯后,馬爺爺就扶著張奶奶去廁所,他總是呆在廁所的角落里等待張奶奶,張奶奶出來(lái)后,就打開(kāi)溫水細(xì)細(xì)地幫她凈沾滿油漬的雙手,在攙扶著張奶奶離開(kāi)洗手間,臨走時(shí)老板總會(huì)遞上兩塊奶糖,馬爺爺總是剝開(kāi)一塊放在張奶奶嘴里,一塊放在自己嘴里,這時(shí)張奶奶會(huì)立即出現(xiàn)孩子般活躍的表情,是無(wú)比的幸福。

          走在街上,若賣(mài)橘子的攤位,馬爺爺總是會(huì)買(mǎi)一大袋橘子給張奶奶,慢慢的剝開(kāi)桔子皮,把透明的薄皮撕下,只把橙色的橘肉為給張奶奶,一個(gè)小小的動(dòng)作流露難以言喻的默契。無(wú)疑讓所有人感動(dòng)。

          看著老兩口消失在街頭,我默默地哭了,他們讓我無(wú)比感動(dòng)。

          真的是這樣,感動(dòng)就在我門(mén)每個(gè)凡人的身邊,但愿你能發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng),也做一個(gè)感動(dòng)他人的人。

          以感動(dòng)為題的作文 篇26

          一件小事就能看出一個(gè)人的品行端正與否,一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)就能感受人世間的冷暖,我們可以用發(fā)現(xiàn)美的眼睛,在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴捕捉瞬間的感動(dòng),帶來(lái)的卻是永恒的溫暖。

          記得那是一個(gè)周三,上午第四節(jié)課已經(jīng)隨著下課鈴的響起而結(jié)束,同學(xué)們都興奮不已,因?yàn)閷?duì)我們來(lái)講,最激動(dòng)人心的時(shí)刻莫過(guò)于在中午這段時(shí)間好好玩耍了。

          看著滿黑板的粉筆字,值日生也是心不在焉,心里只顧著說(shuō)笑打鬧,哪里顧及得到這黑板的干凈與否。只見(jiàn)他隨手拿起一塊抹布,隨意地抹了幾下,也沒(méi)有擦第二遍,便跑到操場(chǎng)上和同學(xué)們做游戲去了。而黑板呢,還是那么臟

          此時(shí)此刻,有一個(gè)背影在講臺(tái)面前來(lái)回晃動(dòng),不過(guò)在空無(wú)一人的教室里,這一幕沒(méi)有一個(gè)人注意到,更沒(méi)人看到黑板的改變

          午休過(guò)后,便是下午第一節(jié)課的開(kāi)始。隨著上課鈴的響起,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室,等待老師的到來(lái)。老師拿著課本慢慢走進(jìn)教室,拿起粉筆正要寫(xiě)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,突然問(wèn)起:今天的值日生是誰(shuí),黑板擦得這么干凈。班上的同學(xué)也定睛一看,確實(shí),黑板像夏日的晴空,萬(wàn)里無(wú)云,澄明幾凈。

          班上的同學(xué)都竊竊私語(yǔ),似乎都在夸這個(gè)擦黑板的人,但又默不作聲,都在等待這個(gè)值日生開(kāi)口。這時(shí),鴉雀無(wú)聲的教室,他說(shuō)了一句話:老師,黑板是我我擦的。話音剛落,同學(xué)們都向他投去難以置信的目光,他不好意思地低下了頭。還有的人在互相呢喃,偷偷嘲笑他呢。

          他是誰(shuí)?他,我們班上的遲到大王,學(xué)習(xí)成績(jī)也是中等偏后,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,喜歡玩東玩西,有時(shí)候還不講衛(wèi)生,做一些令人惡心的事情。大家都覺(jué)得,他不把黑板弄得臟亂不堪,已經(jīng)是對(duì)班上最大的貢獻(xiàn)了,怎么可能還會(huì)主動(dòng)把黑板擦的那么干凈呢?肯定是在說(shuō)謊!我對(duì)他本來(lái)就沒(méi)什么好印象,這下倒好,我對(duì)他已經(jīng)可以視若無(wú)睹了。

          又是一個(gè)午休時(shí)間,又是值日生的草草了事,象征性的在黑板面前挪動(dòng)了幾下,然后就到操場(chǎng)上踢足球去了。又是那個(gè)身影,只見(jiàn)他拿盆接來(lái)一盆清水,把抹布扔進(jìn)去,搓了幾下,然后擰干,仔仔細(xì)細(xì)疊好,然后從上到下一點(diǎn)點(diǎn)地擦干凈,水臟了之后就去倒掉,又接來(lái)一盆清水,反反復(fù)復(fù)擦了三遍,我呆呆地站在原地,竟然目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,親眼目睹了這一切。

          正當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,我驚呆了,我看到過(guò)的這么多次的身影,居然真的是他?粗莻(gè)潔凈如新的黑板,我好像知道了點(diǎn)什么

          事實(shí)證明,很多事情都不是我們想到的那樣,畢竟眼見(jiàn)為實(shí),我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美好的東西。而在他的身上,我們就能看到那個(gè)名叫默默奉獻(xiàn)的品質(zhì),所以,我們要細(xì)心觀察身邊的一切,或許這個(gè)世界會(huì)比你想象的更加美好。

          以感動(dòng)為題的作文 篇27

          母親是生我們照顧我們的偉大的一位人士,那些驚世名家都是出自母親的關(guān)懷中的,母親,就是把我們一把尿一把屎的從一位乳臭未干的孩童,培養(yǎng)成了數(shù)萬(wàn)名有成就的偉人。母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨著我們的一飲一啜,絲絲縷縷。

          時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。

          我經(jīng)歷的事情猶如天上的繁星,有的讓我感動(dòng)不已,有的讓我羞愧難當(dāng),有的讓我憤怒無(wú)比,有的讓我感到莊嚴(yán)神圣,有的讓我感到妙趣橫生,有的讓我體驗(yàn)成功的喜悅。

          孟郊的《游子吟》中這樣說(shuō)道:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。我的母親正是如此,她非常平凡,卻有神奇的母愛(ài)。若是你不相信,我就為你講述我母親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)吧!

          憶起那一場(chǎng)下雨,使我的內(nèi)心中母親的形象更加偉大了,因?yàn),那一次,我感?dòng)了。那一個(gè)下雨天,我和媽媽牽著手,在晚上出門(mén)散步,我悠閑的吹著小曲,曲聲婉轉(zhuǎn),旋律優(yōu)美。正當(dāng)我們走累的時(shí)候,我在一塊石頭上坐下,把頭仰起,望著天上那萬(wàn)里云集,天空上并無(wú)那皎潔的月亮與繁星點(diǎn)點(diǎn),看來(lái)要下雨了。果然,不出我所料,天上掉下了一滴滴細(xì)雨花,漸漸地,漸漸地,那一滴滴細(xì)雨花慢慢成了黃豆似的雨珠落下來(lái),正好,落在我的臉上,這是,我們連忙東張西望,尋找旁邊有沒(méi)有遮雨的地方。就在此時(shí),傳來(lái)了兩條消息,一條是好消息,一條是壞消息。好消息便是我們找到了一把破傘,半邊被損壞。壞消息是旁邊沒(méi)有任何遮雨的地方,那把破傘只供一人遮雨。就在此時(shí),媽媽二話不說(shuō),拿起傘便遮在我身上,并用身體遮住我的外圍,遮擋著風(fēng)雨。就在此時(shí),我受感動(dòng)了。媽媽,你是多么的偉大,為祖國(guó)的花朵遮風(fēng)擋雨,卻不畏艱辛,媽媽,不,應(yīng)該是偉大的母親,您臉頰上的那一條條魚(yú)尾紋、一條條皺紋,難道不是見(jiàn)證了你對(duì)祖國(guó)花朵的關(guān)懷嗎?

          事后,你因?yàn)槲,而連續(xù)2天感冒,不停的打噴,每當(dāng)我看到您,我心中就泛起一陣陣酸,為什么,我卻對(duì)媽媽無(wú)能為力呢?我真是對(duì)不起媽媽呀!媽媽,以后,我要獨(dú)自生存,不再讓你操心啦,媽!從這件事,我知道了,母愛(ài)是無(wú)私的,是默默無(wú)聞、心甘情愿的,她從不索取什么,就像太陽(yáng),溫暖而又光亮,陪在我身邊。

          時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——

          以感動(dòng)為題的作文 篇28

          紅花耀眼出眾,獨(dú)當(dāng)一面,只要用于反省,也可以裝點(diǎn)春色,為別人帶來(lái)沒(méi)得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落,也可以俯視山川,為人類(lèi)默默耕耘。讓我感動(dòng)的人是在平凡中尋找不平凡的人,這個(gè)人就是——老師,老師用他們的汗水換來(lái)同學(xué)們的成績(jī)。

          你看,大自然在傾聽(tīng):“五日三省吾身”之道;你聽(tīng),大自然在吟唱,是老師教我們成長(zhǎng)。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進(jìn)的道路。

          老師在上課的時(shí)候總是用優(yōu)美的普通話來(lái)給我們上課。不管是狂風(fēng)暴雨還是下雪老師總是準(zhǔn)時(shí)給我們上課。有時(shí)在下學(xué)的時(shí)候,老師留的作業(yè)怕同學(xué)們不會(huì)做,留下來(lái)耐心地講給我們聽(tīng),直到我們聽(tīng)懂。我們應(yīng)該和老師相互了解,有著真摯友誼,即使以后和老師相隔再遠(yuǎn)也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無(wú)處不在,而且我堅(jiān)信有這種友誼是借鑒永遠(yuǎn)美好!

          老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,記得有一次老師留了作業(yè),我由于玩把老師留的作業(yè)忘了,到了第二天老師檢查的時(shí)候別人都說(shuō)寫(xiě)完了,我想要是我說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完,老師一定會(huì)批評(píng)我,因此我沒(méi)有舉手,下課后老師看到我正在補(bǔ)作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)有寫(xiě)完已經(jīng)不對(duì)了,再說(shuō)謊話,不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎?以后記著千萬(wàn)不要這樣了,做人一定要誠(chéng)實(shí)!蔽覒M愧地低下了頭。

          老師是祖國(guó)的奉獻(xiàn)著,同學(xué)們是祖國(guó)的花朵。老師教育我們,讓我們成為祖國(guó)下一代的接班人。老師,是你為帶來(lái)新世紀(jì)的曙光;是你為帶來(lái)春天般的溫暖;是你為我們照亮夜行的路。

          以感動(dòng)為題的作文 篇29

          那天,我經(jīng)過(guò)篩選,成功的參加了鑼鼓隊(duì),經(jīng)過(guò)數(shù)日訓(xùn)練,村里的市場(chǎng)重新改建,因?yàn)橐舨,所以我們鑼鼓?duì)被邀去演出。 那天的太陽(yáng)很大,在下面站久了好像被放在微波爐里慢慢烤一樣,而我,以為不用久就可以回家,沒(méi)吃早飯就去了。

          等了很久,終于開(kāi)始表演了,那時(shí)我的肚子已經(jīng)感覺(jué)到餓,而我并沒(méi)有注意,大家都盡情的發(fā)揮,周?chē)埠芏嗪芏嗳藝^,每個(gè)人都拿起手機(jī)拍攝,我開(kāi)始覺(jué)得身體有點(diǎn)不舒服,但我堅(jiān)持到了最后,終于結(jié)束了,我微笑著就慢慢眼睛迷糊了,我覺(jué)得自己要倒下了,卻沒(méi)力氣叫人,我就坐在了旁邊的小階梯上,站不起來(lái),我的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)我快暈倒了,馬上叫兩個(gè)人扛我回訓(xùn)練的地方,然后喂我喝了一碗特別特別甜的白糖水。

          因?yàn)槲也粣?ài)喝甜的,在迷糊中也不肯喝進(jìn)去,可她們還是一直堅(jiān)持著喂我,給我擦汗、散熱,還給我請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō):“你是不是沒(méi)吃早飯!蔽尹c(diǎn)了一下,然后醫(yī)生說(shuō)了個(gè)總結(jié):你沒(méi)吃早飯,加上你水份流失太多,還有你的血糖、血壓都太低,是正常人的一半,所以才會(huì)暈倒的。這時(shí)所有人的心也就放下來(lái)了,我也開(kāi)始清醒了,然后他們送我回家,我完全清醒過(guò)來(lái)時(shí),心里不禁的感動(dòng),慢慢的流下眼淚···

          再見(jiàn)到她們時(shí),我能說(shuō)的只有謝謝,我從小就沒(méi)人理,暈倒了就在那暈一會(huì)兒然后自己爬起來(lái),我不知如何表達(dá)我的感激,向她們鞠了個(gè)躬說(shuō):謝謝!

          以感動(dòng)為題的作文 篇30

          我在電視看了這樣一則故事:有一個(gè)小女孩與母親相依為命,但由于種種原因,母親癱瘓?jiān)诖玻尚∨⒉?歲,就要支撐起整個(gè)家庭,只靠母親一點(diǎn)退休金,這個(gè)小女孩做飯時(shí)站在凳子上,不知摔了多少跤,還要照顧癱瘓的母親,且還要去學(xué)校上學(xué),這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅(jiān)持竟十幾年,也考到了夢(mèng)想的大學(xué)。

          看了這則故事,使我十分感動(dòng),其實(shí)在生活中,也有許許多多的故事感動(dòng)著我。

          那一日中午,我高興的去學(xué)校上學(xué),心里十分高興,是因?yàn)樯衔缃處熆洫?jiǎng)我助人為樂(lè),團(tuán)結(jié)同學(xué)等,像蜂蜜里的糖一樣……在車(chē)站等了十幾分鐘,說(shuō)也奇怪,平日里很快就到的車(chē),今日說(shuō)啥也沒(méi)來(lái),肩上背著沉重的書(shū)包,又頂著炎炎夏日,加上知了不停的叫喚,使我原本高興的心境一下子就變?cè)懔,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,車(chē)已經(jīng)來(lái)了,可車(chē)上的人十分多,我費(fèi)了九牛二虎之力才擠上車(chē),心境變得更糟了,這會(huì)有人下車(chē),我坐上了空位子,在我旁邊是一位看似在讀小學(xué)的學(xué)生,車(chē)子一如既往的走著,上來(lái)了一位老奶奶,當(dāng)時(shí),我心里就想:背著這么重的書(shū)包,又這么熱,還是讓別人讓座吧。可是,沒(méi)有一個(gè)讓座,我還是“心安理得”的坐在位子上,我旁邊么位小學(xué)生把老奶奶拉了過(guò)來(lái),說(shuō):“奶奶,坐!边@位老奶奶連聲道謝。雖然從小男孩起身到老奶奶坐到位置上,才短短幾分鐘的時(shí)間,可是我十分感動(dòng),小男孩背著這么大這么重,如泰山一般的書(shū)包還讓座,過(guò)了幾站,小男孩下車(chē)了,雖望著小男孩的身影慢慢遠(yuǎn)去,但我心里已永遠(yuǎn)存著這身影,它使我感動(dòng),它使我前進(jìn),它使我感動(dòng)羞愧。

          感動(dòng)常在,只要我們打開(kāi)心非,心系社會(huì),就有許許多多的事感動(dòng),感動(dòng)著我們。

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