以溫暖感動(dòng)為題的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的以溫暖感動(dòng)為題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以溫暖感動(dòng)為題的作文1
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)春天，是新生的季節(jié)春天，是溫暖的季節(jié)�？墒�，在我看來(lái)，春天并不溫暖，原本溫柔的綿綿春雨，是那么的無(wú)情，打在我的臉上，身上，如冰錐一般。
“壓力是生命中絕美的綻放�！蔽易咴谟曛�，喃喃地念著。寫(xiě)得太好了，簡(jiǎn)直難以用一個(gè)“好”字形容。一篇考試作文，竟有如此境界，恐怕連高考的作文也是難有的吧？出自沁之手，果然不同凡響。
“咦，荻呀？”一個(gè)聲音突然在我耳邊響起，帶著一絲驚喜，把我從思緒中拉回現(xiàn)實(shí)。
“呃……阿婭？”我抬起頭，盯著這張熟悉而又陌生的臉，好半天才認(rèn)了她。
“對(duì)啊，是我！”阿婭朝著我笑，燦爛無(wú)比，似乎能遣散所有的陰冷�！澳阍趺船F(xiàn)在才回家啊？才放學(xué)嗎？”她瞧瞧我，問(wèn)道。“呵呵，是呀，才放學(xué)�！蔽覔u了搖手中的提包，也向她報(bào)以微笑，只是略帶有絲絲的苦澀。
“哦，那你快早點(diǎn)回去吧，別晚了�！卑I朝我招招手，并沒(méi)有察覺(jué)到我的苦澀。
“嗯。哎……你上哪兒呀？”我問(wèn)。
“我去上學(xué)�！庇质俏⑿Α�
“呃？”我一時(shí)竟沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，疑惑地望著她。
“補(bǔ)課！Bye-Bye！”她依然笑得燦爛。
“哦，拜拜�！蔽乙残Α２恢獮楹�，看見(jiàn)阿婭的笑容，我格外的高興。
告別了阿婭，雨依然在下，我仍然走在雨中，仍然感到寒冷，雖然暖和了許多。還是想到了那篇作文，那場(chǎng)考試，我不禁哀嘆。路過(guò)報(bào)攤，守?cái)偟睦项^坐在那兒，守著不知有多少的報(bào)紙與雜志，等著顧客的光臨。
忽然“讀者”兩個(gè)大字赫然闖進(jìn)了我的視線，讓我不禁為之一震：《讀者》，我有多久沒(méi)買(mǎi)了？幾個(gè)月了吧？
不自覺(jué)地停下了腳步，攥著5元錢(qián)的手也微微地握緊，猶豫了片刻，還是走向了報(bào)攤�！拔乙I(mǎi)一本《讀者》�！�
“買(mǎi)什么？”守?cái)偟睦项^緩緩站起身，顫巍巍的，用蒼老而嘶啞的聲音問(wèn)我。
“《讀者》�！蔽矣种貜�(fù)了一遍，并遞上了那5元錢(qián)。
“好，好。先找你2元，錢(qián)拿好啊。等等，我?guī)湍隳谩蹲x者》�！闭f(shuō)著，守?cái)偟睦项^將錢(qián)遞過(guò)來(lái)，伸出另一只手，為我取書(shū)。
也就是這一瞬，我愣了。只為那一句“好，好。先找你2元，錢(qián)拿好啊。等等，我?guī)湍隳谩蹲x者》�！崩先说脑捵屛掖糇×�。好一句囑咐的話語(yǔ)，溫暖著我的心田！“謝、謝謝�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，只能說(shuō)出這一句話，其他的，卻不知該如何說(shuō)了。把雜志放進(jìn)包內(nèi)，然后便離開(kāi)了。
心里似乎有什么正在化開(kāi)，暖融融的一片，泛濫泛濫，沒(méi)有停歇，一直這么擴(kuò)散下去。風(fēng)依然在吹，雨依然在下，可是卻不再那么刺骨，而是陣陣的暖意。
是守?cái)偟睦先�，是阿婭，是他們，是他們。讓我在考場(chǎng)失意之時(shí)，讓我在看到他人的'作文，自愧不如時(shí)，給我了一片溫暖的彼岸。
此刻，春雨已經(jīng)漸漸地停息。
“東！上課了嗎？”在回家的路上，我聽(tīng)見(jiàn)奔跑的女孩問(wèn)到，一個(gè)與我素不相識(shí)的女孩。
我看了看表，不等那人回答，向女孩：“你還沒(méi)有遲到！”
聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，她驚異地回頭，一臉的不可思議。
我沒(méi)有說(shuō)什么，只是微笑。而她，似乎也明白了，回報(bào)給了我，一個(gè)同樣燦爛的微笑。
以溫暖感動(dòng)為題的作文2
不會(huì)有萬(wàn)眾矚目的光芒，不會(huì)有鏡頭渲染的定格，只一個(gè)眼神、一句語(yǔ)言的定格瞬間，就能使我哭泣的心被溫暖所包圍——那一個(gè)個(gè)曾溫暖我的瞬間。
——題記
秋雨·傘·微笑
秋天是個(gè)多雨的季節(jié)。隨著雨蒙蒙地下，一股涼意襲來(lái)。
又是個(gè)雨天。背著書(shū)包緩緩行走在放學(xué)的路上。剛出校門(mén)，雨撲面而來(lái)，伴隨著絲絲涼意。沒(méi)有帶傘，我默默走在雨霧中，感受著秋雨的洗禮。
靜靜走了不久，背后飄來(lái)一個(gè)聲音“等等！”聲音并不響，在雨中顯得有些飄忽不定。我沒(méi)有回頭，甚至根本沒(méi)有停下來(lái)，因?yàn)樾睦镉X(jué)得那并不是叫我的。“等一下！”這聲音又再次響了起來(lái)，這次很明顯聽(tīng)出了之中的急促，而且還傳來(lái)了腳步聲，聽(tīng)起來(lái)急急忙忙的。
我停下腳步，回頭看去，發(fā)現(xiàn)那正是我的同桌。她撐著一把藍(lán)色的傘向我匆匆奔來(lái)。跑到我面前時(shí)，之見(jiàn)她邊喘著氣邊把手中的傘塞到了我手中。我愣愣地看著她，“你�！薄皞憬o你，淋雨會(huì)感冒的。”“那你�！薄拔覜](méi)事的，我不怕淋雨，呵呵。”她沖我笑了笑，似乎又怕我拒絕，立馬便跑向了雨中，甚至沒(méi)來(lái)得及讓我把“謝謝”說(shuō)出口。而此時(shí)，我的腦海中就只定格著那個(gè)微笑著遞傘給我的瞬間。秋雨捎來(lái)的涼意并無(wú)減退，可此時(shí)，我的心是暖暖的。
眼神·笑·溫暖
對(duì)于如此上了一天課的我來(lái)說(shuō)，每天吃晚飯的時(shí)光是我最享受的。
在漸漸轉(zhuǎn)涼的季節(jié)，擁有溫暖的感覺(jué)是所有人最喜歡的。
天黑得比以往早了，廚房里的日光燈很早就打開(kāi)了。在溫暖柔和的燈光下，盛上一碗熱乎乎的米飯，吃著正冒著熱氣的飯菜，所有的疲憊與饑餓感頓時(shí)消散，只剩下深深的滿足。媽媽喜歡煲湯，我也喜歡喝湯。每當(dāng)她看我喝下一勺又一勺的熱湯，她總會(huì)笑著問(wèn)我好不好喝，我也總是使勁點(diǎn)頭。這時(shí)，她臉上的笑意更深了。我看著媽媽那帶著笑意的眼神，不，不只是笑意，我還看到了一種關(guān)懷，一種愛(ài)。想起媽媽那傳達(dá)出眼神的瞬間，心里又莫名地感動(dòng)起來(lái)。喝下一口湯，整顆心都被溫暖到了。
在我人生的十幾年中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)美好的瞬間，也許只有那么短暫的幾分鐘甚至幾秒鐘，就將我們受傷的心靈帶出絕望與失落，找到那一份可以供自己依存的溫暖。