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關(guān)于感動的小學作文(合集13篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于感動的小學作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于感動的小學作文1
星期天的早晨，陽光明媚，天氣格外晴朗，我和爸爸一起吃過早飯，高高興興地回老家看奶奶。
一路上看到了許多花草樹木好像對我說：“好好學習，天天向上�！蔽也挥傻酶吲d起來，到達了車站，我和爸爸在等公交車來，眼前的景象讓我感到十分感動，只見公交車駕駛員叔叔一手扶著一位八十多歲、白發(fā)蒼蒼的老奶奶，一手幫著拎手提包，我們跟著上了車。這位駕駛員叔叔先把老奶奶安排好，之后才發(fā)動汽車，平穩(wěn)的走動起來！
汽車拐了二道彎，過了一個街道，來到了一個小區(qū)停了下來，駕駛員叔叔下了座位幫老奶奶拿了包，扶她下了車。這時我看到老奶奶布滿皺紋的臉上，露出了開心的笑容。在駕駛員叔叔回座位時，我看見他的胸前掛著一個大胸章，原來是“先鋒模范號”，看到眼前的一切，我感到非常感動！我長大了也要向這位叔叔一樣做好事，敬老愛幼。
我把我的想法告訴爸爸，爸爸夸我是個好孩子。就這樣我和爸爸一起度過了非常有意義的一天。
關(guān)于感動的小學作文2
可感動的，是點點滴滴；可感動的，是溫暖心田的雨；可感動的，是生命中的那些人，那些事；可是，我的感動，又在哪里
還記得，往事的點點滴滴，那些記憶不是非同尋常，可卻烙在了我的心里，永遠也不會消失，不會消逝。
還記得感動時的淚水，是我們一起醞釀的；還記得成功時的淚水，是我們一起付出的；朋友，請一定要記得我，朋友，如果有一天你們把我忘記，請記得，還有我這么一個朋友，雖然算不上好朋友，但請一定開心時不要把我忘記！
廣漢中學實驗學校四年級:林蘿杰
關(guān)于感動的小學作文3
對于感動，我理解得并不那么透徹，大概是因為別人為自己做了什么事而感到幸�；蚩吹搅耸裁锤腥说膱雒嫘睦锸艿降纳钌畹挠|動吧。其實生活中的感動是無處不在的：生病時家人親切的問候，傷心時朋友安慰的話語，比賽時老師鼓勵的目光這些都是平常、卻不乏溫馨的感動。
母愛是值得感動的，它飽含了母親對我們深深的愛。父愛是值得品味的，象征著父親如山重的愛每個人無時無刻不經(jīng)歷著感動，一個眼神、一句話語、一個舉動，都是感動。
六年級:羅秋燕
關(guān)于感動的小學作文4
每個人都會感動，比如在下雨時，你沒帶傘，你的同學把傘借給你，他卻淋著雨回家這就是感動，下面，我就給大家介紹一下感動我的事。
那已是去年夏天的事了。那天中午睡午覺時，十分熱，媽媽叫我睡在床上，于是我就躺在床上，朦朧中看見媽媽拿著扇子給我扇風，可是媽媽的衣服濕透了，我對媽媽說，你休息一下吧。而媽媽卻說她沒事。啊，多么溫馨的話語啊。這讓我十分感動。
這是多么感動的事呀，事雖小，但是感動大呀。
四川省南部縣城關(guān)四小五年級:蒙麗莎
關(guān)于感動的小學作文5
令我感動的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，其中讓我最感動的還是那件。
那是星期五的中午，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”放學的鐘聲打破了校園的寂靜，老師布置好了家庭作業(yè)，我們便陸續(xù)跑出教室，沖出校園，出來的時候，看到涵韻 琴行門口有許多人，我就過去看，哇！不看不知道，一看嚇一跳，原來是一中某班學生的班主任得了白血病，而那個老師還有一個4歲的孩子，我就好奇地問了一 句：“大姐姐，你們需要籌集多少元錢�！币粋�大姐姐答道：“我們班主任在昆明的昆華醫(yī)院治療，還要做手術(shù)，大概要個七八十萬元。”我心里想：哇！七八十 萬，對我們這些小孩來說簡直是一個天文數(shù)字。想到這兒，我不好意思的說：“大姐姐，我現(xiàn)在只帶著五角錢，捐這么少，應該沒什么問題吧！”大姐姐說：“沒 有，只要你們愿意伸出援助之手，我們就很感動了。”是��！我們只要伸出援助之手，世間就會多一份愛。
這件事讓我非常感動。
關(guān)于感動的小學作文6
生命中不能缺少感動，因為感動，讓我們感受到生活的美好：因為感動，讓我們感受到親情的溫暖。
感動，像涓涓的小溪流，靜靜地淌過干涸的心田，撫慰那顆迷茫德爾心靈
感動，如一豆燈火慢慢的照亮整個心田，每每想起，讓人覺得那么溫馨，那么舒心。
感動，無所謂大小，無所謂貧賤，無所謂年齡，無所謂時間，無所謂國籍它都來自于熱愛生活，珍惜生命的心靈深處。一個沒有真正感動過的人，就是一個沒有真正生活的人。
感動，讓我們更寬容，讓我們更親近，因為感動，是心田上最美的風景。
菏澤市牡丹區(qū)二十二中初一:tx蕭蕭by姑娘
關(guān)于感動的'小學作文7
我突然見我有忘記了一個人,我找找哩。“大爺、大娘、兩位哥哥,還有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、二大爺�！边�有誰呢?二大娘?
我又后來我又問二大爺,二大娘呢?他說:“二大娘暑假她不來。”我問為啥,二大爺又說:“她還有許多活還沒有干完呢,你等著暑假,他可能回家的�！痹瓉�,不問不知道,一問嚇一跳,原來他從家玩去了,不叫上我�！蔽以诩依飵椭鵂敔�,奶奶打掃好衛(wèi)生,玩會哦。
我又想到了一件事,就是給我錢買東西去了。我又拉著兩位哥哥去大游樂場去哪里玩去。那里的風景真好,水美,一看就想去河邊拿著去釣魚去,看誰釣的多誰有獎勵。我和我哥哥玩了很多東西,比如打籃球、打兵乓球、踢足球、打羽毛球等等。反正都是好玩的、有趣的,兩個哥哥他們對我真的好。
關(guān)于感動的小學作文8
感動是什么
是一聲溫和的問候語
感動是什么
是一個溫暖的懷抱
感動是什么
是一些溫馨的動作
每個人都對感動都有著
不同的見解不同的理解
感動是什么
感動是你摸不到
聞不出得一種奇怪物質(zhì)
每個人都會經(jīng)歷都會有的一種感受
它是奇妙而神圣的東西
請大家珍惜那一份份感動
不要讓它流失啦
失去啦你有可能就永遠得不到啦
因為每一次的感動都會有不同的感受
它是獨一無二的
初一:膨噱黎淵
關(guān)于感動的小學作文9
故事往往是生動的，或是感人的。而美麗的故事是指我給馬上要轉(zhuǎn)校的宿舍同學講了一個故事，給她留下了美麗的回憶。
事情是發(fā)生在二年級上學期，那時我們是混齡住宿，除了我，還有三個一年級的新同學，其中一位就是周子涵。每天回到宿舍，她都會“姐姐，姐姐”的叫著我，讓我感到親切和溫暖。因為她是剛來住校的，晚上，她會想家和想爸爸媽媽，有時我會給她講講故事和聊聊天，讓她不覺得孤單。慢慢地，我們的友情就加深了。
直到有一天，我們倆早上在閱覽室看書。她拿著《活了一萬次的貓》來找我，說：“姐姐，我馬上就要離開學校了，再這之前，請給我講個故事吧！”我難過極了，不過還是同意了，便給她生動地講起故事來。這個故事我足足講了十分鐘，因為我想給我們的友情留下美麗的回憶，讓她短暫的住校生活圓滿的結(jié)束。
今天，我依然在這座學校里，如果以后還有這樣的機會，我會給那些象周子涵一樣的同學講這些美麗的故事的。
關(guān)于感動的小學作文10
都說人是萬物之靈，我卻不以為然。在我看來，無論人、物、花、木乃至一株小草，即使強弱有別，瑕瑜互見，可彼此都是平等的，因為我們同為生命。善待生命是一種境界，善待生命的人讓我敬佩，更讓我感動。在平淡如水的生活中，我體驗著種種感動。感動是一種境界，是一種性情，更是一筆寶貴的財富。感動中我保持著性格的樂觀與平和，感動中我一次次凈化著原本浮躁的心。在靜謐的月夜，獨自一人細細品味那曾經(jīng)擁有的許多感動，你會覺得生活是那樣的美好，感動是如
關(guān)于感動的小學作文11
雨點滴滴，讓我想起一件事
在一個中午，我太早回學校，所以還沒開門，我在那淋雨，當時我絕望極了。
忽然我發(fā)現(xiàn)我頭上沒雨了，抬頭一看，原來是主人(我習慣叫我們班的班草叫主人)用自己的大衣遮住了我的頭(因為是冬天)，我的眼睛頓時濕潤了，正想問他冷不冷時，校門開了，他笑著說：我們進去吧！隨后，我們便進去了之后，我聽見他在啊欠！地叫，我趕緊給他衣服，他卻說沒關(guān)系，我不冷，我的眼睛地淚水不禁流出
感動是什么？感動是淚水，會不禁流出。
廣東江門蓬江區(qū)江華小學四年級:鼠貓貓鼠鼠
關(guān)于感動的小學作文12
人生像一把雨傘記錄著我們生活中的點點滴滴，其中有一件事讓我曾有一份感動，至今那么清晰地映在我的腦海里。
吉麥隆超市開業(yè)了，人們紛紛趕去購物。媽媽答應帶我去逛一逛，幾分鐘后到了超市，兩眼看上去停車場上滿滿的車子，媽媽只好把車停放在馬路對面，車剛停穩(wěn)，我便打開車門朝著超市直奔過去，一看要過馬路，我望而卻步，嚇得倒退了幾步。因為超市開業(yè)，車流量很大，一輛接著一輛，川流不息。
正當我害怕又焦急的時候，一位同行過馬路的姐姐，拉著我的手對我說：“小朋友，來，我攙著你過馬路吧！”她左看看右看看，此時正好沒有車，姐姐趕緊對我說：“趁現(xiàn)在沒有車，我們趕緊過馬路吧。"我們就這樣一步一步地走著，終于走到巴川的另一邊。長長地“吁”了一口氣，姐姐臉上露出了笑容，我深有感受地說：“原來過馬路就是這樣子！”
這天，我和媽媽在吉麥隆超市玩的很開心，買了好多食品帶回家。讓我們做一個以助人為樂的孩子。
關(guān)于感動的小學作文13
世界上有許多的感動
今天我在人山人海的街道上，看到了一位年邁體弱的老奶奶他正發(fā)愁時怎樣過街道時有一個頭發(fā)烏黑亮麗的扎著馬尾卷；臉潔凈，紅潤；也有一雙黝黑發(fā)亮的大眼睛，櫻桃般的嘴巴，掛著甜美的笑容，她用甜甜的語言說：奶奶我扶你過去吧！后來他就扶著老奶奶一步一步的走過去，老奶奶本是要感謝大姐姐的，可是大姐姐早就象弓箭似得跑到學校去了，這一刻讓我震撼、讓我震驚、讓我在這一刻留下了深刻的烙印。
四年級:樂樂琳
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