以感動(dòng)為話題的作文【熱門】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的以感動(dòng)為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以感動(dòng)為話題的作文1
這學(xué)期，我讀了一本叫做《愛(ài)的教育》的書(shū)，這本書(shū)有很大的教育意義。
《愛(ài)的教育》是一部日記體的兒童小說(shuō)，書(shū)里講了九十個(gè)關(guān)于四年級(jí)小學(xué)生的動(dòng)人故事。每個(gè)故事都表現(xiàn)了《愛(ài)的教育》里每個(gè)人對(duì)祖國(guó)和人民，對(duì)父母和兄弟，對(duì)老師和同學(xué)深厚而真摯的愛(ài)。
《愛(ài)的教育》里有幾篇故事最令我感動(dòng)。其中有一篇故事是這樣的：一個(gè)小孩不小心摔倒在馬路上。眼看一輛馬車就要撞著他了，就在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，小孩旁邊的洛貝諦見(jiàn)此情景，便立刻把小孩拖到一邊�？陕遑惖贋榱司刃『�，自己的腳卻被車輪壓得骨頭都碎了。當(dāng)我看完這篇故事時(shí)，感覺(jué)渾身熱乎乎的，因?yàn)槁遑愔B那種見(jiàn)義勇為的高貴品質(zhì)已經(jīng)打動(dòng)了我。洛貝蒂他只是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生啊！可我都該上五年級(jí)了，卻還不如他，這使我感到很慚愧。同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)貝洛諦見(jiàn)義勇為的精神，因?yàn)樗倪@種精神是了不起的，是珍貴的。
其中還有一篇故事非常令我感動(dòng)：在一個(gè)家境貧寒的家庭，裘里亞的爸爸除了工作之外，還要晚上替別人抄寫簽條來(lái)掙錢養(yǎng)活家人，每晚都一直抄到十二點(diǎn)才休息。裘里亞知道爸爸很累，想幫爸爸抄，可爸爸害怕耽誤他的學(xué)習(xí)不答應(yīng)，于是，裘里亞就決定趁爸爸睡覺(jué)時(shí)偷偷地抄。因此，裘里亞的學(xué)習(xí)也下降了。父親開(kāi)始對(duì)他很失望，最后竟然不理他了。有一次，裘里亞偷偷抄寫簽條的時(shí)候被父親偶然地發(fā)現(xiàn)了。父親知道真相后感覺(jué)十分愧疚，便不停地吻他，還不停地讓裘里亞原諒自己。裘里亞的行為讓我深受感動(dòng)。裘里亞雖然被父親誤解了幾次，還挨了幾次罵，可依然替父親抄寫簽條，從這點(diǎn)可以看出來(lái)裘里亞是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀！一心想幫助爸爸減輕家庭上的負(fù)擔(dān)。我要學(xué)習(xí)裘里亞的品質(zhì)，做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，體諒長(zhǎng)輩的好孩子。我還要把這個(gè)故事說(shuō)給其他人，讓更多的人了解裘里亞，學(xué)習(xí)裘里亞的品質(zhì)。
《愛(ài)的教育》的確是一本很有教育意義的書(shū)籍，他讓我明白了人間最美好的心靈―――愛(ài)。我相信。凡是看過(guò)這本書(shū)的人，一定會(huì)對(duì)自己做過(guò)的不好的事情而感到愧疚。所以，就讓我們一起來(lái)讀《愛(ài)的教育》，學(xué)習(xí)書(shū)中人物的高尚品質(zhì)，做一個(gè)具有高尚品質(zhì)的良好公民。
以感動(dòng)為話題的作文2
珍惜這兩個(gè)字，從來(lái)就未曾出現(xiàn)在我的字典里。在我心里，一粒米根本分文不值……不喜歡學(xué)校里的飯菜，吃兩口就倒掉，一點(diǎn)兒也不心疼。媽媽知道了，責(zé)怪我，但我認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)。
可是就在那天，5月15日那天，我在我的字典上刻上了“珍惜”……
汶川大地震后，爸爸要去都江堰搶險(xiǎn)，我跟隨爸爸來(lái)到災(zāi)區(qū)――都江堰。
昔日美麗富饒的城市，現(xiàn)在卻是一片狼藉，到處都是殘?jiān)珨啾凇Ｒ恍┻�沒(méi)垮塌的建筑有的搖搖欲墜，有的已是滿目瘡痍，面目全非……
拿出DV，站在一幢危樓前，記錄著這里的悲慘與觸目驚心……
中午，爸爸單位的人送飯來(lái)了。爸爸盛了一碗遞給我，看了一眼，心想“什么啊，太簡(jiǎn)單了吧，就只有一個(gè)菜！”坐在旁邊的路沿石上，毫不情愿的吃著……吃了幾口，準(zhǔn)備倒掉。忽然，兩個(gè)身影向我們靠近，一對(duì)老夫妻出現(xiàn)在我們眼前，“師傅，可不可以給我們點(diǎn)兒吃的嘛，我們兩口子一天都沒(méi)吃飯了，求求你們可憐可憐我們嘛！”質(zhì)樸的方言帶著乞求，我們立刻給他倆打來(lái)了飯，我起來(lái)請(qǐng)他們坐在這兒。
他倆拿著盒飯朝向我們不停的鞠躬，道謝。“沒(méi)事兒，快吃吧！”爸爸說(shuō)。
看他們狼吞虎咽的樣子，還有臉上的灰塵與傷口，回想起剛剛他們兩老無(wú)數(shù)次的鞠躬，我感覺(jué)內(nèi)心疼痛難奈，好比被一把利劍刺穿，被極大的罪惡感附著著。這一切似乎吞噬了我周圍的空氣，我快不能呼吸了……
以前被我看成一文不值的米，現(xiàn)在成為了救命糧。老兩口吃完了，對(duì)我們邊鞠躬邊說(shuō)：“你們真是太好心了，如果沒(méi)有你們，我倆肯定都餓死了，謝謝，謝謝……”他們背對(duì)著我，只看見(jiàn)他們有些駝的背在陽(yáng)光下一起一伏……
我被這背影所震撼，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，目送老兩口步履蹣跚地離去……
“你還吃嗎，飯都涼了”爸爸的提醒讓我回過(guò)神來(lái)，“不吃就倒了，我們要去工作了，你注意安全……”聲音回響在耳際，“倒了？！”我口中莫名其妙地念著這個(gè)詞，好象陌生了不少……
坐在一旁，重新打開(kāi)飯盒，還是熱的……一口一口的把飯菜送進(jìn)嘴里，其實(shí)，很香……我吃完了盒里的所有飯，一粒米也沒(méi)留……
以感動(dòng)為話題的作文3
在我們的生活中，會(huì)發(fā)生許多令人感動(dòng)的事，它們像涓涓細(xì)流匯集在每個(gè)人的心里，時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
今年寒假，我和姐姐一齊去圖書(shū)館看書(shū)，圖書(shū)館離我家很遠(yuǎn)，要乘坐很長(zhǎng)時(shí)間公交車才能到。站臺(tái)上站滿了等車的人，我和姐姐等了很久，腿都酸了，公交車才來(lái)，我倆費(fèi)了好大勁才擠上車。
車廂里人挨人、人擠人，我和姐姐好不容易才找了個(gè)落腳的地方，當(dāng)時(shí)正趕上上班的高峰期，想找個(gè)座位就是不可能了。一路上，道路十分擁堵，司機(jī)為了躲避其他車輛，不得不頻繁踩剎車。在這擁擠不堪、來(lái)回?fù)u晃的車廂內(nèi)，我用力地抓著扶手，但身體還就是不停地?fù)u擺著。憋悶的空氣加上司機(jī)不時(shí)地踩剎車，我頓時(shí)感到頭暈、惡心、喘不上氣，我想當(dāng)時(shí)必須就是臉色蒼白，坐在對(duì)面椅子上的一位叔叔發(fā)現(xiàn)了我的狀況，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)事吧？快到我這兒來(lái)坐一下！”我不好意思地說(shuō)：“謝謝您，我沒(méi)事，不用了！”“快過(guò)來(lái)吧，我立刻就要下車了！”叔叔一邊說(shuō)著一邊拍了拍旁邊的大哥哥，示意要他也起來(lái)，他們把座位讓給我和姐姐坐。我倆感激地說(shuō)：“謝謝！謝謝你們！”他們沖我們笑了笑，和氣地說(shuō)：“不用客氣！”
有了座位，我感覺(jué)好多了。我感激地望著著兩位好心人，這位叔叔大概40多歲，戴著一副眼鏡，穿著十分樸素；小伙子大約20歲左右，身穿運(yùn)動(dòng)服，看上去很精神。很明顯，他倆就是一對(duì)父子。他們父子倆在車廂背擠得晃來(lái)晃去，卻一點(diǎn)兒怨言也沒(méi)有。我心里暗暗地想：還好，他們立刻要下車了，不會(huì)難受多久了。一站、兩站、三站。已經(jīng)過(guò)了好多站，我和姐姐都快到站了，他倆依然沒(méi)下車。我這才恍然大悟，連忙站起身來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“叔叔，我們立刻要下車了，謝謝你們，快過(guò)來(lái)坐下吧！”我們隨著人群下了車，回過(guò)頭的那一刻，我再一次被感動(dòng)了。他倆又把座位讓給了剛抱著孫子上車的一位老奶奶，我仿佛又聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)：“您坐這兒吧，我們快要下車了�！�
這雖然就是一件小事，卻讓我十分感動(dòng)，我們身邊像這對(duì)父子的人還有很多，就是他們?yōu)樯鐣?huì)獻(xiàn)出了愛(ài)，他們關(guān)心別人，幫忙別人，讓愛(ài)心充滿全社會(huì)！有一句歌唱得真好------只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間。
以感動(dòng)為話題的作文4
前日，再一次看了感動(dòng)中國(guó)20xx十大人物事跡，再一次被深深感動(dòng)。讓我們看看其中的一個(gè)鏡頭：中國(guó)最美的洗腳妹——?jiǎng)Ⅺ�。這個(gè)安徽的農(nóng)村姑娘，有五個(gè)兄弟姐妹，因家境貧寒，14歲就輟學(xué)外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學(xué)費(fèi)、貼補(bǔ)家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過(guò)服務(wù)員，當(dāng)過(guò)保姆。2000年，劉麗到廈門一家足浴城當(dāng)“洗腳妹”，月薪2000－3000元，讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計(jì)”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來(lái)的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學(xué)生，第一年資助了7個(gè)，第二年20個(gè)……至今接受她資助的孩子已達(dá)上百個(gè)，而她自己卻仍然過(guò)著艱苦樸素的生活……
其實(shí)，生活中有很多讓我們感動(dòng)，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容的人和事，我們也常常為之感動(dòng)。不知道別人是否如此，至少我是一個(gè)容易感動(dòng)的人，有時(shí)我會(huì)為電視中的一個(gè)情節(jié)，一個(gè)鏡頭甚至一句臺(tái)詞而熱淚盈眶，有時(shí)也為一段優(yōu)美的文字，一串動(dòng)人的音符而熱血沸騰，心潮澎湃，不能自己。因故，我也曾不止一次地自問(wèn)：是不是感情太豐富了？呵呵。轉(zhuǎn)念一想，感情豐富也不是什么壞事，容易感動(dòng)也沒(méi)有什么不好。誰(shuí)能否認(rèn)沒(méi)有為汶川大地震而流過(guò)淚！誰(shuí)能否認(rèn)沒(méi)有被《Titanic》沉沒(méi)之船上永不沉沒(méi)的愛(ài)情絕唱感動(dòng)！誰(shuí)能否認(rèn)在一個(gè)特定的時(shí)空沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)抑或感動(dòng)過(guò)他人？
感動(dòng)是什么？有時(shí)，它只是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，是一個(gè)肯定的手勢(shì)，是一個(gè)溫馨的微笑，一句知心的話語(yǔ)……我們感動(dòng)，為真誠(chéng)，為善良，為美麗；我們感動(dòng)，為義，為孝，為信；我們感動(dòng)，為那份濃濃愛(ài)，為那份深深的情；我們感動(dòng)，為人，為事，為自己，也為他人，為這個(gè)世界上所有值得感動(dòng)的東西。洗腳妹劉麗能感動(dòng)整個(gè)中國(guó)，我們是不是也該做出些感動(dòng)他人也感動(dòng)自己的事呢？
可怕的是，現(xiàn)代人追名逐利的東西太多，市場(chǎng)的熱風(fēng)灼浪在烤問(wèn)著人們的愛(ài)心，遏制了人們感動(dòng)的因子，以至有些人常常變得麻木不仁，否認(rèn)這世界上令人感動(dòng)的東西，不想感動(dòng)，不愿感動(dòng)，不會(huì)感動(dòng)。殊不知，感動(dòng)可以給人以力量，使心靈受到洗禮，使精神得到升華。因了感動(dòng)，我們?nèi)?bào)答，因了感動(dòng)，我們?nèi)ソo予，因了感動(dòng)，我們?nèi)カI(xiàn)出愛(ài)心。
感動(dòng)，它自由自在無(wú)拘無(wú)束地縱橫弛騁，在它棲息過(guò)停泊過(guò)的地方，便留下一段平靜的文字，一段華美的樂(lè)章，一幅美麗的畫(huà)面。
讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)，感動(dòng)自己，也感動(dòng)他人。
以感動(dòng)為話題的作文5
感動(dòng)。我輕輕地吐出這個(gè)詞。嘴巴張開(kāi)，舌頭抵住上顎口型變圓，然后模糊地落在牙齒上。聲音從喉嚨深處傳來(lái)，像風(fēng)拂過(guò)的風(fēng)鈴，清脆，而又暖徹心扉。
多么美妙呵！它像是在那兒潛伏了很久，只等我不經(jīng)意地拈出。當(dāng)這個(gè)詞斜切進(jìn)我的眼睛時(shí)，我看見(jiàn)窗外正在下雨，很大很大的雨。
天空似乎壓抑了很久，終于在這個(gè)無(wú)常的六月一舉傾盆而出，拼了命地往下砸�；蛟S是悸動(dòng)的心靈�；蛟S是毫不吝嗇的淚水�；蛟S是離別的纏繞。于是我們都在毫我防備的時(shí)候濕了全身，一卻的一卻，都是那么措手不及。但是雨依然在下，不會(huì)因?yàn)槭裁炊Ｖ�，像是在演繹著某種情愫，從而隱晦著。
時(shí)間如潮水般劃過(guò)了我的身體，快高三了。也許是回憶的牽扯，這讓我想起了我處三的生活。一直想為自己初三的那段時(shí)光寫點(diǎn)什么，但，每每提起筆，就語(yǔ)無(wú)倫次，詞不搭意，寫下了許多破碎而又空洞的語(yǔ)句�；蛟S是心中還有一絲感動(dòng)在繚繞著。在精致的扉頁(yè)中我看到了瑣碎的過(guò)去。我的初三并不輝煌，可以說(shuō)是一敗涂地，但我卻任性地做任何事。因?yàn)榕笥咽俏一钕氯サ挠職猓麄兘o了我茍且的能力，讓我在面對(duì)這個(gè)世界時(shí)不會(huì)顯得那么的軟弱無(wú)力。就像現(xiàn)在的我，依然固執(zhí)地做許多事，面對(duì)著眼前的泥塘‘回憶’。我依然固執(zhí)地跳了下去且無(wú)力自拔，有時(shí)傷感，有時(shí)嗟嘆，有時(shí)欣喜若狂！或許，回憶并不傷人。但在回憶中掙扎太久，就會(huì)被擊得遍體粼傷。所以，我選擇了逃避，就好像這滂沱的大雨，橫橫豎豎的，叛逆得很！
在這個(gè)飛揚(yáng)的歲月中，其實(shí)有許多東西是值得回味的，卻被不知不覺(jué)的掩蓋著。比如說(shuō)照片。照片是懷舊的，它能把那些過(guò)去瞬間的美麗，感動(dòng)抓住永存。有些時(shí)候，我們看到它，會(huì)高興快樂(lè)。有些時(shí)候，會(huì)悵惘，若有所思……在那張拍了幾次才成功的畢業(yè)照，我看見(jiàn)我們燦爛的笑容和珍貴的淚滴。在那一個(gè)綴著雨滴的夏季，在那一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，青春的喧囂拌隨著花兒的綻放而肆意微笑著。
文章寫到這兒，似乎有些離題了。但這些都是我初三生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，而此時(shí)卻成了現(xiàn)實(shí)中閃著光的影子了。一時(shí)間，我無(wú)言……也許現(xiàn)實(shí)將帶走回憶。但至少，還有這些值得我去珍藏。站在人生的十字路口，回眸從前。初三，我?guī)е袆?dòng)出發(fā)。高三，興許我要帶著理想出發(fā)。其實(shí)誰(shuí)都需要一顆青春的種子灑入心中的潤(rùn)土，用自己的溫度使它萌發(fā)，不管最終有沒(méi)有結(jié)果，至少自己曾經(jīng)努力過(guò)了。
以感動(dòng)為話題的作文6
被感動(dòng)的往往是不平凡的，感動(dòng)卻常常存在于平凡的小事中。
風(fēng)雨交加，我的心情也愈加沉重。媽媽回來(lái)接我嗎?還是自己回家吧，媽媽那么忙……遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見(jiàn)一個(gè)黑色的身影，那是一把大傘，傘下的，正是我的媽媽。媽媽來(lái)了!我興奮地穿過(guò)雨簾跑到這把溫暖的大傘下。媽媽卻皺起了眉頭：“急什么?剛剛淋了雨，沒(méi)著涼吧?”我笑笑，沒(méi)有說(shuō)話，媽媽就是這樣。氣溫很低，凜冽的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服中，無(wú)情地掠奪了我僅有的幾絲暖意，以至于我冷得打了一個(gè)顫栗。媽媽下意識(shí)地抱緊我，忙著用傘擋住風(fēng)向，我們母女倆在雨中穿行著……回到家，我才猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽另半邊的衣袖，已全部被雨水浸濕。我的眼淚不住的流，平凡而又偉大的母愛(ài)不得不讓我感動(dòng)。
天公真是不作美，白天還艷陽(yáng)高照，夜里氣溫急劇下降——不幸的是，我感冒了。晚自習(xí)時(shí)，我的鼻涕不住地淌，咳嗽聲不斷。這一異常卻被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了，老師遞給我一杯冒著熱氣的開(kāi)水，那里滿裝老師的關(guān)懷�！盎厝ヒ浀贸运�，多添些衣服!”我受寵若驚，一時(shí)竟會(huì)不過(guò)神來(lái)。剛進(jìn)入初中，還與老師不太熟悉，離開(kāi)了父母溫暖的懷抱，我卻在這里找回了家的感覺(jué)。盡管只是普普通通的一句話，盡管只是一杯再為普通不過(guò)的水，卻讓我的心中泛起感動(dòng)的浪花，眼前的這位老師，已在我的心中豎起了母親的偉大形象。此時(shí)此刻，我已完完全全被眼前的這位母親所感動(dòng)。
還記得軍訓(xùn)的那三天真的很苦、很累，但尤其記憶猶新的是在這其中摻雜著的一絲感動(dòng)。我一向生性好動(dòng)，才剛跨進(jìn)初中的大門，還沒(méi)來(lái)得及邁出第一步，就已出現(xiàn)了一個(gè)攔路虎，令我意想不到的是自己竟要遭受如此之大的折磨——站軍姿。烈日炎炎下，豆大的汗珠沿著臉頰順勢(shì)而下，又迅速化開(kāi)，簡(jiǎn)單的軍姿在此卻成了一種煎熬。我耐不住枯燥，耐不住赤日當(dāng)頭的炎熱。實(shí)在堅(jiān)持不住了，這時(shí)的我已是頭暈?zāi)垦�，感覺(jué)就在即將倒地之際，我卻在這節(jié)骨眼上聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“堅(jiān)持住!你一定能行的!”我看了看，哦!是旁邊的那位陌生的女孩。她?平時(shí)沉默寡言甚至有些內(nèi)向的她卻在這時(shí)給予我巨大的力量。嗯，我能行!頓時(shí)，一股暖流在心頭涌動(dòng)，貫穿了我的全身，這便是感動(dòng)，而在這平凡的感動(dòng)中，我卻道出了友誼。
母愛(ài)里有感動(dòng)，老師的關(guān)懷里有感動(dòng)，同學(xué)之間的友誼中也有感動(dòng)，一個(gè)個(gè)平凡的事例卻體現(xiàn)出不平凡的感動(dòng)，這些平凡的.感動(dòng)卻讓我時(shí)刻告誡著自己，我，被愛(ài)的感動(dòng)包圍著，我是一個(gè)平凡而又幸福的女孩。
以感動(dòng)為話題的作文7
那一次我真的感動(dòng)了!因?yàn)槲蚁肫鹆宋野�，一陣心�?
具體日期也記不得了，就在這個(gè)冬季的一個(gè)中午吧，那一天天氣很冷，風(fēng)有點(diǎn)大，我們下午沒(méi)有課，系里組織參加陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑鍛煉。都極不情愿的到操場(chǎng)集合，縮手縮腳站著，心不在焉的聽(tīng)著主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)聊的講話。
在主席臺(tái)的后面是學(xué)校正在施工的體育場(chǎng)，站在那抬了一抬頭剛好看到高高的鐵架上的那些忙碌的工人，那一刻真的被深深感動(dòng)了!
也許是我們距的遠(yuǎn)了點(diǎn)，他們也站的高了吧，他們?cè)谏厦孀邉?dòng)是多么艱難，第一覺(jué)得他們是那么的瘦弱。
看著他們，想起了我爸，從我小時(shí)候我爸就也是在建筑對(duì)做，一直到現(xiàn)在，不知道他付出了多少辛苦于汗水!想想這個(gè)心里很不好受。
小學(xué)的時(shí)候他對(duì)我的學(xué)習(xí)方面管的很嚴(yán)，下課回來(lái)就讓我寫作業(yè)，就算是星期了也很少有玩的時(shí)間，也許是因?yàn)檫@個(gè)吧，小時(shí)候有點(diǎn)恨他，長(zhǎng)大了跟他的關(guān)系也一直都不好，在家也很少說(shuō)話，就算每次說(shuō)話了也只是很簡(jiǎn)短的幾句!平時(shí)他基本都到建筑隊(duì)早出晚歸的，所以在家的時(shí)間也不多。
就是今年開(kāi)始，覺(jué)得他真的是老了，看著他的面容和身軀，有時(shí)候也會(huì)很心疼，一直在為我付出著!
而且今年吃藥的次數(shù)也多了，總是說(shuō)身上這疼那疼的，可是大多數(shù)次還是能扛就扛過(guò)去了，我也一直沒(méi)問(wèn)過(guò)到底怎么了，覺(jué)得和他說(shuō)話我還是有點(diǎn)拘束。我是不是很不孝心!可有些話總是在心里想著，就是嘴里說(shuō)不出來(lái)!
今年九月我來(lái)上大學(xué)的時(shí)候他送我到學(xué)校!后來(lái)晚上也住著了，那一下午他把學(xué)校所有的地方都轉(zhuǎn)了一圈，那一刻我明白了他對(duì)我的希望很大，當(dāng)初他高三時(shí)候考大家還是很難的，沒(méi)考上，很想在復(fù)讀一，可那時(shí)候由于家里沒(méi)錢就不讓他上了，我想那是他的一個(gè)很大的遺憾
本來(lái)也不想寫的，可是憋的心里很難受就在這隨便寫寫，想想這段時(shí)間、甚至是在上大學(xué)以來(lái)到學(xué)習(xí)、活動(dòng)都是那么的不認(rèn)真，覺(jué)得真對(duì)不起他們!對(duì)不起家人的付出!也很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)打電話了，我想我是該給他們多聯(lián)系了!
我們都要好好珍惜現(xiàn)在我們擁有的!可憐天下父母心!要多關(guān)心我們的父母!農(nóng)村的更要多為家人想想!
以感動(dòng)為話題的作文8
這一段難忘的日子，我經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，也體驗(yàn)到了無(wú)數(shù)的感動(dòng)。
那天，放學(xué)后我獨(dú)自一人回家。到家休息了一會(huì)兒，見(jiàn)爸爸還沒(méi)回家，我便站在欄桿上往下看。我正看得入神，沒(méi)想到一不小心從六樓摔了下去，一直跌到了五樓的臺(tái)階上。當(dāng)時(shí)我很害怕，腦子里一片空白。幸好這時(shí)爸爸回來(lái)了，他趕忙跑上來(lái)，看到我趴在地上，馬上抱起我，上樓把我平放在椅子上。見(jiàn)我的下巴上流了很多血，爸爸找來(lái)創(chuàng)可貼，貼上止血，然后焦急地打電話給媽媽。媽媽火速趕到家，看到我臉上受傷的樣子，急得都要哭出來(lái)了。媽媽哽咽地說(shuō)：“快送到醫(yī)院去！”
爸爸媽媽輪流抱著我，緊趕慢趕到了醫(yī)院。醫(yī)生看了我的傷勢(shì)，說(shuō)：“先去拍片子�！庇谑前职直持胰ヅ钠�，豆大的汗珠落在我的手臂上，爸爸媽媽心急如焚。不一會(huì)兒，結(jié)果出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)：“是肩胛骨骨折，不太嚴(yán)重，先住院觀察幾天�！边@時(shí)，我們一家懸著的心才慢慢放了下來(lái)�？墒�，我又有了新的擔(dān)憂：住院期間，我落下的功課怎么辦呢？
住院沒(méi)幾天，孫老師帶著幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我，還為我?guī)?lái)了營(yíng)養(yǎng)品。她們一來(lái)就關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么樣了，傷得重不重��？傷口還疼不疼��？”孫老師還替我和同學(xué)們拍了照片，大家的關(guān)心讓我深受感動(dòng)。臨走前，孫老師溫和地對(duì)我說(shuō)：“你好好養(yǎng)傷，別擔(dān)心，落下的功課我會(huì)抽時(shí)間幫你補(bǔ)上。”
一個(gè)星期過(guò)去了，我的傷勢(shì)好了很多，該出院了。這天正好是中秋節(jié)，爸爸媽媽收拾好東西，我們正準(zhǔn)備回家時(shí)，我完全沒(méi)想到，平日的好伙伴竟然出現(xiàn)在病房門口——她們相約來(lái)探望我，還特地買了我平時(shí)愛(ài)吃的零食。我一下子激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，拉著她們的手，笑得特別開(kāi)心。我們高興地聊天，聽(tīng)她們說(shuō)學(xué)校里的新鮮事、新學(xué)的課文等等，我告訴她們摔傷的過(guò)程、心里的害怕、住院的感覺(jué)……這時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快。
出院后，孫老師利用休息的時(shí)間專門幫我補(bǔ)課，我非常感動(dòng)。這些日子里，我體驗(yàn)到了太多的感動(dòng)，爸爸媽媽無(wú)微不至的愛(ài)、老師春風(fēng)化雨的關(guān)心和同學(xué)們溫暖的友愛(ài)……再多的言語(yǔ)，也不能表達(dá)我心中深深的感激。這份感動(dòng)，給我力量和勇氣，將會(huì)陪伴著我走向未來(lái)的人生旅程。
以感動(dòng)為話題的作文9
我是一棵樹(shù)，一棵長(zhǎng)在黃山之巔的樹(shù)。
誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情，冷若冰霜；誰(shuí)說(shuō)草木麻木，遲鈍呆板。作為一棵樹(shù)，我也有喜怒哀樂(lè)。我對(duì)這個(gè)世界是滿懷著感動(dòng)的。每當(dāng)紅通通的太陽(yáng)剛露出云海，彤光四射，把周圍的一切都染紅的時(shí)候，我會(huì)感動(dòng)，因?yàn)槲矣X(jué)得那景象神奇而驚心動(dòng)魄；每當(dāng)夜幕降臨，月亮阿姨唱著甜美的搖籃曲哄星星寶寶入睡的時(shí)候，我會(huì)感動(dòng)，因?yàn)樵谶@靜謐的夜里，此情此景是多么的甜蜜而溫馨。
我在群山之巔，山腰山腳的同伴在羨慕我居高臨下、高瞻遠(yuǎn)矚的同時(shí)總是惋嘆我的孤獨(dú)寂寞，其實(shí)，我是很快樂(lè)的，因?yàn)槲夷軌蚪?jīng)�？吹接慰蛡儾晃菲D難地攀登。
瞧，那兒有一群人正在吃力地往上爬，背上的行囊壓得他們只得彎著背。剛開(kāi)始還挺順利，層層階梯還算穩(wěn)當(dāng)，道旁的欄桿和手中的拐杖還可助他們一臂之力。道路兩旁的風(fēng)景固然好看，而我知道他們的目標(biāo)是山頂，看著他們的那股韌勁就知道，所以，他們也無(wú)暇四顧。黃山的路有的地方還算平坦，而有的地方就比較崎嶇了。他們四個(gè)人在山間一塊休息的地方商量著什么。一人拿著地圖比劃著，似乎遇到什么困難了。哦，對(duì)了，不遠(yuǎn)處將有一段陡峭的山路，就像詩(shī)中說(shuō)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。通過(guò)這一段路確實(shí)比較困難，而且這是通達(dá)山頂?shù)谋亟?jīng)之路。他們好像有了辦法，個(gè)個(gè)脫下自己的襯衫連接起來(lái)，排頭的人將一端捆在腰間，后面的三個(gè)人依次抓牢用衣服連起的長(zhǎng)繩，他們開(kāi)始攀登天險(xiǎn)了。狹窄的小道兩旁都是堅(jiān)硬的巖石，沒(méi)有扶梯，從上往下看就像一把利劍從山頂劈下的劍痕。我的心緊緊的揪著。他們一步一個(gè)腳印地往上爬，只要有一個(gè)人腳下打滑他們就會(huì)全部滾落下來(lái)。排頭的身子幾乎是貼著地面在向前挪動(dòng)，后面的三個(gè)人則依靠衣服的牽引緊跟著。突然一個(gè)人似乎堅(jiān)持不住了，前面的人趕緊拉住他，排頭的雙手雙腳向四面張開(kāi)撐住石壁，經(jīng)過(guò)幾番周折，他們終于到達(dá)山頂。
我在心底為他們高呼“萬(wàn)歲”，他們戰(zhàn)勝了自然，更戰(zhàn)勝了自己，我很感動(dòng)，我是被這人間的智慧和力量創(chuàng)造出的奇跡而感動(dòng)。
以感動(dòng)為話題的作文10
微風(fēng)拂過(guò)湖面，泛起道道漣漪;花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，留下淡淡花香;陽(yáng)光普照大地，留下絲絲溫暖我，走過(guò)成長(zhǎng)的道路，留下一份感動(dòng)。
和姑姑站在游泳池旁，一陣陣歡呼聲已經(jīng)帶走了我的思緒，定格在去年暑假。
這天，天氣熱得讓人寸步難行，一動(dòng)，汗水就流了出來(lái)。姑姑提議著去游泳，一聽(tīng)到“游泳”，我立刻顯出不愿意的樣子，可是姑姑十分堅(jiān)持，我拗不過(guò)她，只好跟去了。
站在游泳池邊，我望向池里的人們，他們似乎很享受，歡鬧著。可在我聽(tīng)來(lái)，那聲音就好像“催命符”，讓人驚悚。
姑姑去游泳了，我就在一邊坐著。天氣熱得讓人無(wú)法忍受。望著水里快活的人兒，心里冒出了一個(gè)聲音：“天這么熱，就去游一下吧!”我走到水邊，腳剛沾到水，我就后悔了。我可是一個(gè)“旱鴨子”啊，等會(huì)兒不會(huì)游怎么辦?再轉(zhuǎn)念一想：淹死總比熱死好吧!于是，我慢慢地移動(dòng)著，走向淺水區(qū)。
“撲嗵”我腳下一滑，掉進(jìn)了水里。想要起身，卻喝了兩大口水，還嗆到了。希望有人來(lái)幫我，可是身邊卻沒(méi)有人。我再一想，不行，我不能靠別人，要靠自己!我怕水，它就會(huì)淹沒(méi)我，我不能怕它，我要征服它!
我試著游動(dòng)一下，又喝進(jìn)一口水。我憋緊氣，手開(kāi)始擺動(dòng)，腳也動(dòng)了起來(lái)。于是，我放寬心，慢慢地游著。
姑姑看見(jiàn)了我，游了過(guò)來(lái)，像是不相信自己的眼睛，問(wèn)我：“你這個(gè)旱鴨子怎么也會(huì)游泳?”聽(tīng)到姑姑問(wèn)我，我停下動(dòng)作，說(shuō)：“我剛學(xué)會(huì)了�！惫霉贸泽@不少，隨后夸道：“嗯，游得很好，敢游到深水區(qū)來(lái)了�！蔽乙惑@，往周圍一看，牌子上寫著“深水區(qū)”，我已經(jīng)不知不覺(jué)地游到這兒了。
想著，淚水開(kāi)始涌動(dòng)，姑姑不解地問(wèn)：“會(huì)游泳是好事，怎么哭了?”“我終于會(huì)游泳了，我終于不怕水了!”我大聲地回答著。說(shuō)完這句話，我突然感到如釋重負(fù)。
淚水逃離了眼眶，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了這個(gè)困難，超越了自己!
伴隨著一絲感動(dòng)，我望向如今的泳池，人們的歡呼聲我已經(jīng)不再害怕，和姑姑一起去游泳了。
被別人感動(dòng)是美好的，被自己感動(dòng)卻是人生中一道亮麗的風(fēng)景!
以感動(dòng)為話題的作文11
我的記憶長(zhǎng)河，就像是一個(gè)百音盒，里面有無(wú)數(shù)首歌曲，無(wú)數(shù)種曲調(diào)：有悠揚(yáng)的，有歡快的，有激昂的，有優(yōu)美的……但只要聽(tīng)到那一首，就會(huì)讓我停下來(lái)反反復(fù)復(fù)的回味——那是一件令我感動(dòng)的瞬間，也是一個(gè)令我思考的瞬間。
故事發(fā)生在一年冬天，天氣十分寒冷。走在街上，能夠聽(tīng)到冷風(fēng)“嗖嗖”作響，能夠感覺(jué)到一陣陣寒風(fēng)正迎面撲來(lái)。這時(shí)，我本就應(yīng)不會(huì)注意到街上的任何人，但偏偏就在這時(shí)，兩個(gè)年邁的身影閃此刻我眼前。那是一個(gè)57歲左右的一位男士和一個(gè)與他年齡相仿的女士。他們穿著厚厚的大衣，脖子上圍著圍巾，還帶著一個(gè)口罩。我端詳著他們，總覺(jué)得有哪里不太對(duì)勁，我找啊找，最后發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，他們的手上竟沒(méi)有帶棉手套!看得出來(lái)，他們正在天橋旁刮著什么，用鐵鏟刮完又用手摳幾下，此時(shí)此刻我已經(jīng)明白了一些。但我還是好奇：這么冷的天兒，他們?yōu)槭裁催�要出來(lái)呢?于是我走上前去問(wèn)那位奶奶：“奶奶您們?yōu)槭裁催@么冷的天還來(lái)處理小廣告呢?”奶奶說(shuō)：“因?yàn)檫@天是星期三呀!”我更加奇怪了，心里想：星期三有什么個(gè)性的嗎?奶奶好像明白了我的心思，望望那位爺爺，繼續(xù)說(shuō)道：“星期三是我們約定出來(lái)清理小廣告的日子，已經(jīng)三年了，不管是夏天還是冬天從不間斷�！蔽矣謫�(wèn)：“那您們清理小廣告為什么不戴上棉手套呢?”奶奶笑著說(shuō)：“因?yàn)閹奘痔子袝r(shí)會(huì)弄不干凈呀!”說(shuō)完就之后處理那些小廣告。
那時(shí)候，雖然天氣很冷，但我的心暖暖的。那些可惡的小廣告，就是城市的垃圾，而像這兩位爺爺奶奶的人，是城市的美容師，他們讓城市美麗，讓我們迎接一個(gè)完美、嶄新的一天!但他們卻不求任何回報(bào)，默默無(wú)聞的做著這些事情。如果我們每個(gè)人，都能像這兩位爺爺奶奶一樣，不求任何回報(bào)的為他人著想，祖國(guó)的明天必須會(huì)更好!就在這時(shí)，我看見(jiàn)爺爺和奶奶露出了燦爛的笑容，原先他們收工了。是呀，一個(gè)以城市的整潔為己任的人，還有什么能夠比城市的整潔更令自我開(kāi)心、自豪的呢?
這就是百音盒里最好聽(tīng)的那首歌，最嘹亮的那首歌，每次只要聽(tīng)到這首歌，我的心都會(huì)暖暖的!
以感動(dòng)為話題的作文12
有一種感動(dòng)是辛酸，有一種感動(dòng)是堅(jiān)持；有一種感動(dòng)是渴望；有一種感動(dòng)是珍惜……其實(shí)，在生活中，感動(dòng)無(wú)處不在�！}記
軍功章，我的光榮
一位雙鬢蒼白、年近花甲的老人，早各位身穿迷彩服青年中顯得突出無(wú)比。他身著軍裝，莊嚴(yán)地敬禮。然而，令人更為驚嘆的，是他胸前那數(shù)不計(jì)數(shù)的軍功章。五顏六色，五花八門的軍功章都顯示著他走過(guò)的滄桑與歲月。
看到這個(gè)場(chǎng)景，我不禁驚訝，但更多的是感動(dòng)。無(wú)論歲月如何流逝，但最重要的是你留下的痕跡。風(fēng)花雪月，歲月流逝，不變的，是那堅(jiān)韌與榮耀。
監(jiān)獄，那最美的婚禮
她，年僅37歲，卻患上了癌癥；他，為籌錢給她治病，不得已偷了一輛電動(dòng)車，被判刑四年。20xx年11月12日，他們?cè)诒O(jiān)獄中舉行了婚禮。燃燒的蠟燭，潔白的婚紗和那永遠(yuǎn)不變的誓言與愛(ài)。
或許，許多人不相信愛(ài)情。但是，當(dāng)你真正遇見(jiàn)時(shí)，便會(huì)相信，并且一生一世。為了她，他愿犧牲�；蛟S這就是他們愛(ài)情的見(jiàn)證。
陰陽(yáng)之隔，我們團(tuán)聚
因?yàn)榧揖池毨Ф䴖](méi)有路費(fèi)，多次向政府尋求幫助卻久久沒(méi)有回應(yīng)。犧牲兒子在那遠(yuǎn)方等我，是她唯一的信念。終于，她攢夠錢去探望兒子，卻已20年后。白發(fā)送黑發(fā)，她只能失聲痛哭。
母親對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)限的，即使只有一次機(jī)會(huì)，她也會(huì)奮不顧身。20年，她省吃儉用，終于攢夠了錢。即使是一尊墳?zāi)�，她也愿意�?/p>
再苦再累，我愿意
白芳禮，一個(gè)白發(fā)蒼白，骨瘦如柴的老人。他蹬三輪20年，為300個(gè)貧困山區(qū)孩子捐款35萬(wàn)元。35萬(wàn)元，是他終身積蓄，但他仍然奉獻(xiàn)。當(dāng)他交上最后一份500元時(shí)，說(shuō)：“我以后可能捐不了了，我拉不動(dòng)了。”所有師生都悄然淚下……
一個(gè)老人，竟比一些中年青年更有那份愛(ài)心。這份愛(ài)心是寶貴的，是炙熱的，是令人敬佩的。不論再苦，不論再累，我愿意……
爸爸，我等你回家
一位老人，一個(gè)女孩。他們衣著破舊，寒酸可憐，然而，那個(gè)女孩的手中拿著一張獎(jiǎng)狀，顯眼的紅字訴說(shuō)著她的努力�？墒牵哪樕蠜](méi)有笑容。爸爸媽媽什么時(shí)候能回來(lái)？她想念……
一個(gè)女孩，年僅幾歲便要忍受痛苦。她的父母，在城中拼搏，為了孩子與自己。但是，他們或許不知道，孩子更希望有他們陪伴。爸爸，你會(huì)為我驕傲嗎？
辛酸的落淚，堅(jiān)持的信念，渴望的力量，珍惜的美好，都?xì)w于心中那份最純的情感——感動(dòng)。
以感動(dòng)為話題的作文13
袁老師一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作。作為一名青年教師，她嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的時(shí)間里完成規(guī)定的工作任務(wù)，在有限的時(shí)間內(nèi)做有效的事情。她對(duì)工作的認(rèn)真讓人感動(dòng)、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)讓人感動(dòng)、對(duì)教育事業(yè)的熱忱讓人感動(dòng)。
袁老師對(duì)待學(xué)生有的是時(shí)間和耐心，沒(méi)有的是脾氣。她經(jīng)常利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，往往一談就是一節(jié)課。在下班后她還經(jīng)常去家訪，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，她基本上對(duì)班里每位學(xué)生都進(jìn)行過(guò)家訪，對(duì)班上每一名學(xué)生的情況都摸得一清二楚。說(shuō)起這事，同事們都覺(jué)得有些不可思議：袁老師哪來(lái)那么多的時(shí)間和耐心?
袁老師還是一位很孩子氣的語(yǔ)文老師。課堂內(nèi)外她和學(xué)生都很親近，也很難得發(fā)脾氣。同事們都很難對(duì)她與學(xué)生的這種師生關(guān)系進(jìn)行準(zhǔn)確定位：對(duì)學(xué)生，她有著慈母般的細(xì)心呵護(hù)和關(guān)懷，班上的哪個(gè)學(xué)生身體不舒服或是鬧情緒了，她都會(huì)馬上察覺(jué)到;有時(shí)像朋友，經(jīng)常和學(xué)生們聊天談心，做學(xué)生的知心人;課間又經(jīng)常和孩子們一起做游戲，又像是玩伴。學(xué)生們對(duì)袁老師都有點(diǎn)粘乎，什么話都對(duì)她說(shuō)，什么話都聽(tīng)她說(shuō)。有時(shí)，看到她和學(xué)生們相處得不亦樂(lè)乎，“嫉妒”之外不免有些疑惑：如此毫無(wú)“威信”，怎么管得住學(xué)生?可事實(shí)是，有她在上課，孩子們學(xué)得竟是如此開(kāi)心，如此激情，那眼中因激動(dòng)而煥發(fā)出的光彩是那樣的讓人心醉，她教的學(xué)生每次考試總能名列前茅。
記得在那屆學(xué)生上五年級(jí)的時(shí)候，由于勞累過(guò)度她的嗓子開(kāi)始“罷工”，聲帶上長(zhǎng)了息肉，只要發(fā)聲就會(huì)感到咽喉刺痛，醫(yī)生建議她動(dòng)手術(shù)，要休息一個(gè)月左右的時(shí)間。恰逢期末，她知道此時(shí)不能休息，那正是孩子們的復(fù)習(xí)沖刺階段，一旦停課勢(shì)必影響孩子的學(xué)業(yè)，所以她選擇了堅(jiān)持，每天用著那沙啞的嗓音為學(xué)生講課。直到最后嗓子徹底發(fā)不出聲音了，在家人和同事的一再勸說(shuō)下才住進(jìn)了醫(yī)院。記得那時(shí)我每次去醫(yī)院看她，她都從來(lái)不提治療的怎么樣了，總是在詢問(wèn)班上孩子的情況。手術(shù)做完她只休息了一個(gè)禮拜，就立即回學(xué)校投入到自己熱愛(ài)的教育工作中。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。她知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無(wú)聞地工作。
以感動(dòng)為話題的作文14
你可能會(huì)說(shuō)：“為什么我沒(méi)有感覺(jué)到？”這只能說(shuō)明在生活中，你沒(méi)有注意，沒(méi)有觀察，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！不知道你有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的情況，但我有過(guò)這樣的親身經(jīng)歷：夜?jié)u漸來(lái)臨，在靜謐的星空中，我在燈火通明中看書(shū)。突然，一只飛蛾進(jìn)了我的房間，進(jìn)入了我的視線。我看見(jiàn)它拍打著灰白色的翅膀，轉(zhuǎn)身打開(kāi)臺(tái)燈，撲到最耀眼的燈光下。它突然被熱燈泡燙傷了，翅膀被燒斷了一半。看到蛾子的悲劇，我心想：“你這個(gè)小東西，這么懦弱，還敢往石頭上扔雞蛋�！蓖耆珱](méi)想到的是，它掙扎著往臺(tái)燈的方向爬去。一張桌子可能看起來(lái)很小，但對(duì)于這樣一只脆弱的飛蛾來(lái)說(shuō)，你可以想象得到。我看到它慢慢拍打著受傷的翅膀，慢慢爬上燈臺(tái)，呆了一會(huì)兒，仿佛慢慢恢復(fù)體力。突然，我看到它展開(kāi)翅膀，再次撲向最亮的光，把它釘在燈泡上……它突然被熱燈泡烤焦了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹掉了它的身體，落在我的書(shū)上。我悄悄關(guān)燈，仔細(xì)回憶起飛蛾撲火的場(chǎng)景......
每天晚上，我在燈下學(xué)習(xí)的時(shí)候，總有很多飛蟲(chóng)飛進(jìn)我的房間，在我頭頂上飛來(lái)飛去，我也不在乎。然而，這是我今晚第一次看到這樣的飛蛾。我有一種揮之不去的恐懼，在想，這是一只被詩(shī)人作家歌頌了幾千年的飛蛾嗎？他們只要在夜里看到一絲光亮，就會(huì)毫不猶豫的撲向那一絲光亮，即使摸到了光亮，也會(huì)面臨被毀滅的危險(xiǎn)。他們勇敢、悲壯、執(zhí)著，讓我感受到了偉大、攝人心魄的美。
在飛蛾撲向燈的那一刻，在飛蛾死去的那一刻，飛蛾敢于奮斗，追求光明，持之以恒，永不放棄，垂死的精神深深打動(dòng)了我。
我被飛蛾撲火的精神感動(dòng)了，但我很欣賞螞蟻的配合。
那天，我閑著無(wú)聊，坐在門外的大樹(shù)下，悠閑地四處張望。不經(jīng)意間，我看到一群小螞蟻背著一只死蜜蜂，如火如荼。他們5人一組或10人一組一起工作，緊緊抓住前面的龐然大物，努力向前移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)�？吹竭@里，我不屑地說(shuō)：“看看你的樣品，什么時(shí)候能搬到山洞里？”我慢慢看著，耐心等待。然而我還沒(méi)走，卻繼續(xù)認(rèn)真的看著眼前的一切。時(shí)間流逝，螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)的搬運(yùn)著它……但是讓我吃驚的事情發(fā)生了：他們終于把這只巨大的蜜蜂運(yùn)到了山洞�？粗矍暗囊磺校粗@些奇妙的小生物，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、鍥而不舍的精神再次打動(dòng)了我。
面對(duì)眼前的這一切，我自豪地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就是到處搬家。”
在我們的生活中，有很多美好的東西，在我們不在乎的時(shí)候悄悄溜走。朋友，不要讓這種美妙的感覺(jué)像細(xì)沙一樣從手指間溜走。請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜。
以感動(dòng)為話題的作文15
新春伊始，盼望已久的感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)如期而至。感動(dòng)中國(guó)人物或愛(ài)國(guó)、堅(jiān)強(qiáng)，或勇敢、善良，或孝悌、助人，他們執(zhí)著閃亮的人性光芒，照亮著我們的精神世界，他們催人淚下的感動(dòng)力量，震撼著人們的心靈�？吹揭晃晃桓袆�(dòng)中國(guó)人物至剛至偉的面孔，傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)至真至善的故事，我們的內(nèi)心被深深打動(dòng)。感動(dòng)是一種力量，觸動(dòng)我們的心靈崇德向善；感動(dòng)是一種召喚，召喚我們的青春與其同行。
青春與感動(dòng)同行，就要勇于承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任是一副擔(dān)子，扛起它，才會(huì)有充實(shí)的人生。責(zé)任是一盞航標(biāo)燈，有了它，生命之旅才不會(huì)迷失方向。懷著對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任，科學(xué)家朱光亞在核領(lǐng)域無(wú)私奉獻(xiàn)，淡泊名利，讓國(guó)家、民族更自尊、自信、自強(qiáng)，顯示了中華民族的錚錚傲骨；懷著孝敬親人的責(zé)任，恪守孝道的孟佩杰讓養(yǎng)母有了生存下去的勇氣；懷著醫(yī)治病人的責(zé)任，堅(jiān)守誓言的吳孟超老人心懷無(wú)盡熱忱，如不倦的老馬與病人肝膽相照，要把病人一個(gè)個(gè)馱過(guò)河……他們用行動(dòng)詮釋了責(zé)任，責(zé)任使人產(chǎn)生奮斗的愿望和激情，使人有堅(jiān)忍不拔的意志和堅(jiān)持不懈的恒心。我們要增強(qiáng)責(zé)任感，勇于挑起肩頭的擔(dān)子，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，讓自己的人生沿著正確的航向前行。
青春與感動(dòng)同行，就要熱愛(ài)敬畏生命。人最寶貴的是生命，生命是我們享受美好生活、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。正是對(duì)生命的熱愛(ài)與敬畏，失去雙臂的劉偉用靈魂演奏生命的強(qiáng)音，那變幻的旋律，是他生命夢(mèng)想飛翔的軌跡；正是對(duì)生命的熱愛(ài)與敬畏，當(dāng)危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，最美媽媽吳菊萍用柔弱的臂膀托起生命，托起了幼吾幼及人之幼的美德；正是對(duì)生命的熱愛(ài)與敬畏，記者張平宜為了麻風(fēng)村孩子的生活與尊嚴(yán)，勇敢地去奔波與挑戰(zhàn)。我們每個(gè)人都要熱愛(ài)自己的生命，也要敬畏他人的生命，讓珍愛(ài)與善良與我們的青春同行。
青春與感動(dòng)同行，就要學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)。人生的價(jià)值需要無(wú)私奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種真誠(chéng)的付出，是一種高尚的精神境界。為了使國(guó)家民族更強(qiáng)大，朱光亞等兩彈一星科學(xué)家奉獻(xiàn)畢生的精力，成就了新中國(guó)血脈中的最雄壯力量，他們?cè)谏n穹中綻放的恒久光芒永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們；為了不辜負(fù)人民的期望，好書(shū)記楊善洲堅(jiān)守信念，無(wú)私奉獻(xiàn)直到最后一天，給子孫留下一片綠蔭和一種精神；為了讓更多的孩子有學(xué)上，白芳禮老人節(jié)衣縮食默默幫助失學(xué)兒童重返校園……這些都讓我們懂得，人最大的財(cái)富在于愛(ài)和信念的堅(jiān)持。讓我們帶著他們留給我們的愛(ài)與力量，傳遞著溫暖，帶著我們的期待，為自己的青春加油！
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