感動(dòng)的作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的感動(dòng)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
我是一個(gè)雪人，立在城市繁華的街道，小孩把我身上穿扮的很漂亮，我的眼睛是用又大又圓的巧克力做的，手里拿著２只汽球，身上還披著一件大棉襖，我好奇地注視著眼前來(lái)來(lái)往往的人們．
這時(shí)，有一位母親急匆匆地追著走在前頭吸毒的兒子，那吸毒的兒子不耐煩地一巴掌打在了他母親的臉上，母親被打得倒在了我身邊的石板上，身上擦破了，血流了出來(lái)，母親勉強(qiáng)站起來(lái)又追了上去．
不久又出現(xiàn)了一對(duì)母女的身影，母親看著女兒身上那單薄的一件衣服和那瘦骨嶙峋顫抖的身軀．無(wú)奈地嘆了口氣，這時(shí)女兒睜著大大的眼睛抬起頭說(shuō)：媽媽我好冷，好餓！""媽媽沒有錢。"那女孩撇撇嘴低下頭，又隨著母親起來(lái)了這時(shí)那位母親看到了我身上那件棉襖和那兩顆巧克力和一根胡蘿卜。眼里放出饑渴的光。她對(duì)女兒說(shuō)：我們有東西吃了。說(shuō)完她牽著女兒的手走到我面前說(shuō)："對(duì)不起我們也是沒辦法。"說(shuō)完拖下我 身上的棉襖拔出我的鼻子和眼睛給了她女兒，她女兒穿上后開心地笑開了，女兒又指著我手里的氣球說(shuō)：我要。那們母親，無(wú)奈地取下我手中的氣球給了女兒。后來(lái)她母親還是依舊穿著那件單薄的衣服，而女兒穿著大棉襖，吃著巧克力和胡蘿卜，手里拿著兩只汽球走了。
第二天，我濃化了，可是我不后悔，因?yàn)槲颐靼琢?感動(dòng)"，那種就在心中最深處的，那一塊小小的地方。
母親的叮嚀，是融化冰霜的陽(yáng)光，是撐起希望的風(fēng)帆，母親的背影是磋跎歲月的印跡，是喚醒記憶的照片，母親的眼淚晶瑩剔透的珍珠。在生命的長(zhǎng)河中燎燎生輝．
感動(dòng)的作文 篇2
人的一生，不過(guò)數(shù)十截光陰，病痛災(zāi)禍在所難免，人生中一個(gè)微小的波折，就可將這脆弱的生命終結(jié)。生命是寶貴的，然而生命中有種東西比生命更為寶貴，卻又更為脆弱，那便是――人的情感。
從前，有一個(gè)小女孩，她叫易蓮娜，天真、可愛�？墒牵谒齽傔^(guò)完十歲生日時(shí)，她的父親便和她的母親離婚了，她難過(guò)萬(wàn)分，整日以淚洗面，已經(jīng)不起任何打擊，但是在她父親走后的第二天，她平時(shí)溫柔可親的媽媽卻不知怎么的，一下子變了很多，終日對(duì)易蓮娜冷面相對(duì)，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)她發(fā)脾氣，打她、罵她、侮辱她，心情不好時(shí)還不給她飯吃，不讓她回家，從此這個(gè)以往天真可愛的小女孩變得愁眉不展、憂心重重，她不知道自己的媽媽為何這樣對(duì)她，她到底做錯(cuò)了什么！
她恨她的媽媽。
在她十八歲那年，她媽媽下崗了，脾氣越來(lái)越壞，易蓮娜一回家就被她用椅子砸、木棒打，易蓮娜受不了，離家出走了。
大概過(guò)了3個(gè)月，她母親給她打來(lái)電話，要她告訴自己她的地址，并保證不會(huì)去跟她見面，易蓮娜如實(shí)說(shuō)了，到她十九歲生日那天，易蓮娜在外結(jié)交的朋友都來(lái)為她祝賀，這時(shí)一個(gè)護(hù)士走了進(jìn)來(lái)，給她一個(gè)錄音機(jī)，說(shuō)是她母校錄給她的話，她謝絕了，可護(hù)士卻紅著眼睛按下了播放鍵：“親愛的女兒，請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)你的不好，你爸走后，我便查出有肺癌，活不了多久，為了讓你不再受打擊，我選擇與你斷絕關(guān)系，以減輕你的悲傷”“她去逝了”護(hù)士輕聲說(shuō)到
這是一個(gè)真實(shí)感人的故事，母親多么偉大呀！
感動(dòng)之余，細(xì)想：你，我的母校，不是也有感人的事跡嗎？我們感動(dòng)過(guò)嗎？察覺了嗎？朋友，少一些粗心吧！
當(dāng)你真正察覺心中的陣陣季動(dòng)，駐足細(xì)細(xì)體會(huì)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，多少與你擦肩而過(guò)的人，都有令你感動(dòng)的一幕
感動(dòng)的作文 篇3
1. 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
2. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
3. 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
4. 全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
5. 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
6. 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
7. 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
8. 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
9. 全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
10. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
感動(dòng)的作文 篇4
在我上五年級(jí)的時(shí)候我有個(gè)壞毛病就是經(jīng)常丟三落四。那時(shí)我經(jīng)常把東西忘在家里。
有一天早晨下我匆匆忙忙的吃完了早飯，背上書包，飛快的跑下樓。一直走到了小區(qū)大門才發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾沒戴。于是我又匆匆跑上樓去，戴上紅領(lǐng)巾，可是已經(jīng)快要遲到了。于是我以最快的速度沖到了公共汽車站。好不容易等到了車，可是上車一刷卡只聽一聲“請(qǐng)投幣”我的心頓時(shí)涼了下來(lái)。那時(shí)我覺得空氣凝固了，我快喘不過(guò)氣了。我今天真是倒霉透了，這么早不沒錢晚不沒錢偏偏這時(shí)候沒錢。那時(shí)我真不知道該怎么辦，真想有人告訴我該怎么辦�？墒菚r(shí)間不容我慢慢想。司機(jī)搖搖手示意我快點(diǎn)投幣，我在車上翻箱倒柜的找錢想突然找到一元錢。
可是我都快把書包翻過(guò)來(lái)了也沒有找到。如果現(xiàn)在再回去拿一定會(huì)遲到的……遲到了老師會(huì)說(shuō)什么。這時(shí)車?yán)锏娜硕荚诳粗遥渲杏幸晃徽宪嚨闹心陭D女看出了我的困難從錢包里拿出了一元錢遞給我。那時(shí)我不知道該說(shuō)什么只覺得心里平靜了許多。我接過(guò)了她的錢說(shuō)了聲謝謝然后慢慢的放進(jìn)投幣箱里。我慢慢的往里走忍不住回頭看看她的表情，至今我還沒有忘記那副笑容，那幅善良的笑容。從此我再也沒有見到她。
感動(dòng)的`作文 篇5
今天我看了感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)典禮后,我的心靈受到了很大的震撼。感動(dòng)中國(guó)的人有很多,而使我印象最深刻的一個(gè)人是：陳斌強(qiáng)。陳斌強(qiáng)是一位中學(xué)教師，他的媽媽在6年前就得了老年癡呆癥，由于學(xué)校比較遠(yuǎn)，陳斌強(qiáng)不放心把媽媽一個(gè)人留在家里，于是他用著那根小時(shí)候媽媽背著他的綁帶，與他媽媽緊緊的綁在一起。30多公里的路，一部電動(dòng)車每次都在這里來(lái)回，這條公路上早已布滿了母子倆愛的痕跡�？墒菋寢尣⒉恢滥鞘撬膬鹤�，但他知道總是有一個(gè)人對(duì)他好。兒子辛辛苦苦的服侍著媽媽，為的不是媽媽能記住他，而是為了做到一個(gè)兒子最起碼的責(zé)任——照顧媽媽。可能陳老師每次都拖著疲憊的身子回到家里，但他一看到媽媽天真無(wú)邪的笑容，全部的疲憊都拋到九霄云外去了，他覺得做這一切都值了！做兒子的就應(yīng)該像兒時(shí)媽媽照顧自己那樣去照顧年老的媽媽。
是什么，堅(jiān)持讓他們母子倆走過(guò)了6年?是那根綁帶，也是兒子心中對(duì)媽媽的愛。陳老師是全天下所有做兒子的好榜樣，他的行為感動(dòng)了我，也感動(dòng)了中國(guó)，甚至連外國(guó)人都在為他的行為鼓掌！20xx年的中國(guó)出現(xiàn)了10個(gè)人的行為能感動(dòng)大家,我相信20xx年的中國(guó)能出現(xiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)的人能感動(dòng)全世界！
感動(dòng)的作文 篇6
“歐耀文加油，加油，加油��！”同學(xué)們一起高喊著。這對(duì)于參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)800米賽跑的我，仿佛又是一種新的動(dòng)力，催促著我趕快跑。雖然同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我又有新的動(dòng)力，可是對(duì)于一個(gè)剛參加兩項(xiàng)比賽，腿部有些毛病的人來(lái)說(shuō)，跑得再快真是一件大難事。
我咬緊牙關(guān)，努力地向前奔跑著。快了，快兩圈了，我一定要堅(jiān)持住。為了我個(gè)人，更為了集體的榮譽(yù)，我要加油！我心里不斷的鼓勵(lì)著自己。突然，我覺得心跳加快，呼吸也困難，嗓子里好像有什么東西往上冒，而且我的腿開始隱隱作痛，發(fā)軟。盡管心里還是想著：一定要堅(jiān)持下去，不能倒下。但是，天不遂人愿，我一下子跪倒在跑道邊，腿疼得厲害，呼吸也更加困難。我拼命試圖站起來(lái)，但腿一點(diǎn)也不聽使喚。我坐在地上，我哭了。不是因?yàn)橥�，是因�(yàn)槲覜]有跑完比賽，沒有為集體爭(zhēng)光，我心里不是滋味呀！
當(dāng)天老師和同學(xué)們知道我摔倒后，便一路向飛奔而來(lái)。剛開始，天老師不讓同學(xué)們跟來(lái)，怕影響紀(jì)律，但天老師一回頭，同學(xué)們又跟上來(lái)。坐在地上的我以為天老師會(huì)說(shuō)我，沒想到天老師跑到我面前一臉關(guān)切的樣子問：“歐耀文你沒事吧，有沒有受傷？"同學(xué)們也七嘴八舌地問這問那，我的眼淚“刷"的流了下來(lái)。天老師攙著我的胳膊說(shuō)：“來(lái)，起來(lái)，走走吧，地上涼。剛才你跑得那么急，不能一下子停下來(lái)，否則對(duì)心臟不好。來(lái)，我扶著你走走吧！”我激動(dòng)地看了天老師一眼，想要站起來(lái)，卻怎么也站不起來(lái)，我喘著粗氣，哭著說(shuō)“不行……我腿疼，老師您就讓我坐著吧�！边@時(shí)校醫(yī)趕來(lái)了，問了我一些問題，又和天老師說(shuō)了一些話。他們說(shuō)了一些話后，天老師的臉上顯得更加焦急，汗也從天老師的臉上滲出來(lái)。
天老師一邊揉我的腿一邊問剛才為什么那么拼命地跑，我說(shuō)：“我想為班級(jí)掙光”
天老師又親切的問我：“你的腿有病，為什么不告訴老師？要知道你這種情況是不能劇烈運(yùn)動(dòng)的，老師也舍不得�！�
我說(shuō)：“因?yàn)槲覀儼嗄猩�，我不想讓您著急，不想讓班�?jí)扣分�！�
天老師和藹地說(shuō)：“扣分沒關(guān)系，把你累到就不好了；拿不拿名次不要緊，重在參與嗎！”我笑了，高興地笑了，心里十分激動(dòng)。那是被人理解的喜悅和被人認(rèn)可的感動(dòng)！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事，因?yàn)樗欣蠋煹年P(guān)愛！
感動(dòng)的作文 篇7
在我的生活當(dāng)中，有許許多多的事情令我感動(dòng)。其中，同學(xué)幫助我的那一件事至今令我感動(dòng)不已。
有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，老師把試卷發(fā)下來(lái)讓我們做試卷。我檢查了一遍鉛筆盒，看到鋼筆懶洋洋的在鉛筆盒里呼呼睡大覺，兩只鉛筆在鉛筆盒里說(shuō)著悄悄話，橡皮則像草原上的戰(zhàn)士一樣保護(hù)著鉛筆，東西都齊全了，萬(wàn)事俱備，我心里很得意。正準(zhǔn)備合上，突然，我發(fā)現(xiàn)尺子沒在鉛筆盒里。我心里很納悶，去哪了？我焦急地找著尺子，可尺子卻像在跟我捉迷藏似的，眼看著同學(xué)們都準(zhǔn)備做題了，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，我的同桌好奇地問我：“你怎么了？這么著急呀？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我的尺子……尺子不見了。”我同桌看到我焦急的樣子，一聲不吭的在他那鉛筆盒拿出一把嶄新的尺子，一下子掰成了兩半，那時(shí)我很驚訝，也很感動(dòng)，不知說(shuō)什么好了。我小聲對(duì)他說(shuō)：“謝謝你同桌�！薄皼]什么，趕緊做題吧�！本o接著埋頭做題。我緊張的心情慢慢地放松下來(lái)。
每當(dāng)我打開鉛筆盒時(shí)，就能看到那一把尺子，我永遠(yuǎn)都忘不了那一幕，它使我懂得了什么叫做感動(dòng)！
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