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閱讀曾讓我感動作文800字（通用15篇）
引導語：作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編整理的閱讀曾讓我感動作文800字，僅供參考，歡迎大家點擊閱讀。
閱讀曾讓我感動作文800字 1
閱讀帶給我們知識，讓我們變得智慧，可有一種閱讀讓我感動，那是……
兩個月前，一向健康的外婆病倒了，還病得不輕，不久便住進了醫(yī)院。從此父親母親又多了一份負擔，兩個人在單位和醫(yī)院之間來回奔波，很是辛苦。由于工作的繁忙，他們能陪伴外婆的時間不多，而我每天要去上學，早出晚歸。孤單占據(jù)了外婆的內(nèi)心，漸漸地外婆變得寡言少語、性情煩躁。
一天晚上我去看望外婆，順便把藥送過去。走在醫(yī)院的長廊上，有些昏暗，月光無力地灑在墻上，有些慘白。走廊上只有我的腳步聲，外婆應(yīng)該睡了吧，這樣想著，我不由得放輕了腳步。咦，外婆的病房怎么還亮著？我加快腳步走到門前，聽見一個柔和的女聲正在讀書。她的聲音似水，溫柔，清澈，令人心曠神怡。誰會在這兒讀書啊，輕輕推開門，看見母親坐在外婆婆的身邊，床頭柜上有一盞燈，燈光似水波漾開，映在外婆的臉上，外婆居然是笑著的，臉上洋溢著幸福。一位認真地讀，一位靜靜地聽，她們的影子融在一起，這個畫面好溫馨。
兩個星期以來，母親每天堅持在外婆臨睡前為她閱讀，因此每天早上我總看見母親在打哈欠，“媽，累的話就別每天晚上讀書了。您都忙了一天了，歇一歇吧。”我心疼地說。母親的'眼眶有些泛紅：“我小時候一生病，你外婆總會給我閱讀�，F(xiàn)在外婆老了、病了，我也要為她閱讀，現(xiàn)在輪到我來呵護她�！畼溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。’我可不想在那個時候后悔。”呀，原來這就是母親每晚都為外婆閱讀是原因！
是啊，母親的閱讀已不是那么簡單普通，這種閱讀沒有深刻的道理，沒有豐富的知識，沒有獨道的見解，只有母親對外婆的愛和回報。正如母親說的那句話，這個世界上有些東西錯過了，可能再也不會出現(xiàn)；有些事結(jié)束了，可能再也不會開始；有些人走了，可能就再也不會見面。有些心意沒有及時表達，可能再也送不出去了。現(xiàn)在的母親就是通過閱讀來感恩外婆。想到這里，我心中為之一熱，淚水溢滿眼眶。
閱讀，不一定是為了開拓眼界；不一定是為了增長知識；不一定是為了陶冶情操。它可以是對母親的感恩和愛，可以是為了傳達愛的一種媒介，可以是打動人心的一種行為。長大后，我亦要為我的母親閱讀。
閱讀曾讓我感動作文800字 2
潮水退去的海灘，無數(shù)的小魚在沙灘上掙扎，一個小男孩專注的把小魚一條條拋向大海.這時候，有人問他：“這么多的魚都這樣了，誰在乎呢？
小魚在乎，這條，這條......還有這條！“小男孩仍不停地拋著，那些魚在空中勾勒出一道道完美而讓人動容的弧線，原來---這就是感動.....，這個夏天，我原本希望雜愛慵懶閑散的時光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅強的外殼，而匆匆了結(jié)剩余地無奈的時光，一并逃避這個并不流行感動的時代，然而卻是那一次意想之中的定格將我從生活的匣子里解救出來。
暮春的晨曦，象是被稀釋了一樣，一點點地浸透我的軀體......
眼簾漸已清晰的應(yīng)映入了一個老人佝僂的身軀和身邊緊隨的為她攙起臂膀的女兒--憂郁的--微笑著......
雙腳一步步的挪移，心靈一陣陣的抽畜，女兒的淚水在眼眶里翻轉(zhuǎn)著，她在償還母親的愛......
女兒抬起頭望著遠方延伸的'長路，輕揚著僵硬的嘴角，又望著身邊的老母親，幸福滿足的繼續(xù)挪移著腳步，我應(yīng)該感到那步子是堅定而輕盈的。
我深吸了一口氣，將快要涌出的眼淚收藏起來，騎著腳踏車掠過身邊的感動，用最虔誠干凈的心境做著禱告：祝你們幸福--感動的化身......
此刻，在大地的筋骨上前行的我終于感到真實的存在...天與地的拉近，云與風的親吻，還有天使與海豚的戀情......
我們感動，我們的感動是靈動的右手；我們學會感動，我們學會感動的過程是理性的左手。當左手右手相遇，合適地交融，生命便真正的被激活了。
在平凡的生活中，總會感動他人或是感動他人。
想起了羅曼羅蘭，想起了那句話---世界因為生命而有色彩，生命因為感動而有性靈，學會感動，生命因心靈的高尚才變的偉大！
感動自己，感動別人，這個世界便會多了愛而少了恨......
閱讀曾讓我感動作文800字 3
獨倚軒窗，窗外細雨紛紛，品一杯香茗，亮一盞小燈，擁一本好書，任淚水涌出了眼眶。
無云時借兩縷陽光暖暖身子，有雨時對著雨兒傾訴心腸。閑暇時靜坐讀書，在書中感悟古今中外的悲喜人生，一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩渦，一次又一次地被閱讀感動。
我曾被唐詩宋詞中文人的大情懷所感動過。我仿佛看到范希文在岳陽樓上悲壯地呼喊著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，聆聽杜子美“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”赤誠吟哦。是啊，帝王昏庸，官場黑暗，燈紅酒綠，醉生夢死。多少有志之士沉迷在溫柔鄉(xiāng)忘了社稷江山黎民百姓，雄心壯志一點一點被西湖歌舞銷蝕，追名逐利最終害了自己苦了百姓。紅塵世俗莫不如此，就連當年“氣吞萬里如虎”的辛棄疾也慨嘆“闌干拍遍，無人會登臨意”;就連在朝堂之上讓貴妃磨硯，力士脫靴，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也。滿身正氣怎能在官場上污了自己?盛唐也罷大宋也好，是杜拾遺、范文正公們，釀一壇烈酒，留后人暢飲;播一份正義，囑咐歲月收藏。
我也曾被元曲雜劇中的男女癡情所感動。她是大府千金小姐，他是十年寒窗窮書生，她女伴男裝入學府對他傾心，無奈他太過愚鈍不知她是女郎，兩人的.情愫，感天動地，她是祝英臺，他是梁山伯，他許她一個承諾，生生世世，他還她個化蝶，纏纏綿綿，比翼雙飛。這樣的愛情，被珍藏在書中，吟誦其中的一字一句，像一杯清茶，時久彌香，永世不忘。
又何人讓我潸然淚下?《史記》中的蘇武!北海牧羊十九載，漢家天子早已換人，可你依舊拿著那根代表朝廷的旌節(jié)眺望遠方，癡癡地等，癡癡地盼，守候一份忠義氣節(jié)，你足以讓我感到動!
我細細地咀嚼文字，細數(shù)閱讀帶給我的感動。嗅著裊裊不絕的書香，讓感動流過每一條血脈，打開心扉，讓感動靜靜地在心中蕩漾，把泛起點點的漣漪，永久珍藏。
閱讀曾讓我感動作文800字 4
唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀于百卉。
忘記何時與書一見鐘情，只是簡單著，也不簡單地眷戀著書籍。每每走進書，本只想收獲一點甘霖，它卻給了我整片大海，以及那些溫暖細碎的感動。
清晨，推開窗戶，陽光肆意地占滿了屋子，在晨風的吹拂下，隨王之渙遠上黃河，與王昌齡漫步塞外，同崔顥攜手登高，看江水悠悠，白云飄蕩，日出日落，云卷云舒。那些奇異的文字，把一個個歷史畫面挪移到你的面前，讓你神通古今，其樂無窮。
午后，世界一片令人窒息的寧靜，驕陽之下，蟬聲都減弱了半分。這時，我會闖入梁山泊，和江湖英雄們“替天行道”；漫步大觀園，親眼目睹一番賈府的奢華與衰敗。暢游于書中情節(jié)里，恍如隔世穿越，亦真亦幻。
黃昏，最后一縷陽光即將從墻角隱去。我趴在桌子上，攤開一幅歷史長卷，諦聽時代脈搏，咀嚼人生甘苦。我會感受簡愛的自強不息，感受伊麗莎白和達西的`傲慢與偏見，在文字與現(xiàn)實中激情碰撞，享受閱讀的酣暢淋漓。
夜晚，月亮退出天空，星星登上夜幕，這時候，我會擰開臺燈，借著黃昏的光線，想象著哈桑追風箏時，清風拂過他的臉龐，以及回首時那句溫柔的“為你，千千萬萬遍”；想象著查爾斯是懷著怎樣的心情放棄了賴以溫飽的六便士，毅然決然地去追逐崇高而不可及的月亮。
一次次地被閱讀的書籍感動，不求黃金屋，不求顏如玉，只求書香伴，墨香灑滿前廊。
書海中，我與李白一共“舉杯邀明月”，與李清照一起“驚起一灘鷗鷺”，與歐陽修一并“把酒祝東風”，與蘇軾一同“千里共嬋娟”。我感動于楚辭的浪漫與悲愴，感動于漢賦的恢宏與酣暢，感動于唐詩宋詞的絢麗與雄壯。
書籍，開啟了我人生的另一扇窗，通過它，我看到了世界的豐富多彩，領(lǐng)略了人類文明的博大精深。在閱讀中我收獲到的點滴感動，將永遠與我相伴，走過人生的旅途。
閱讀曾讓我感動作文800字 5
古人說人生有三樂，其一樂便是閱讀了
——題記
書是幸福的港灣，泊在幸福的港灣中，看旖旎風光。每當我翻起書時，仿佛置身于寧靜的湖泊中，就連身旁吹過的風也是甜的，蕩起幸福的漣漪。
《紅樓夢》
一曲紅樓，萬聲贊嘆。《紅樓夢》是我的最愛，紅樓女子的才情亦令我折服�！皾M不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。"一曲《紅豆詞》寫出了寶黛二人無盡的相思。這場充滿淚水與真情的愛戀，終究是個悲劇。黛玉作為絳珠仙子的轉(zhuǎn)世也完成了她前世的承諾。
黛玉與寶玉之間凄艷的美，催下了我幸福的淚水，令我感動。
《呼嘯山莊》
那個曾經(jīng)輝煌靚麗的呼嘯山莊，在希刺克厲夫報仇的時候，變得那么不堪入目。一個不羈放縱的小男孩成長為一個沉熟穩(wěn)重的男士，期間所經(jīng)歷的痛苦與磨難，想必都是為了凱瑟琳吧。但凱瑟琳最終還是死了，死在那個她認為很幸福又很痛苦的畫田眉莊里。她死的時候神志不清，幾度昏厥，這個曾經(jīng)活潑開朗惹人喜愛的女子卻徘徊在生死的邊緣，實在令人惋惜啊。希刺克厲夫依靠在樓下的一棵樹旁，冷靜的接受著他最不愿意接受的事情。
實際上，凱瑟琳與希刺克厲夫的感情已經(jīng)超越了生與死。那種感情是至高無上的'。這種超越生死的感情，催下了我欣慰的淚水，令我感動。
《兔子的月亮》
國王把月亮贈送給了快樂的兔子，這極大的榮譽卻并沒有是兔子感到快樂。相反，兔子卻整天的在擔憂，擔心云朵會遮住了她的月亮，擔心別人偷走了她的月亮，擔心月亮會離她遠去......。兔子變得患得患失。最后，兔子決定把月亮和大家一起分享，讓快樂傳播到每個人的心中。
懂的分享的精神，催下了我快樂的淚水，令我感動。
不同的書里，有著不同的情感。他們陪伴著我們一生，讓我們的生命更加和諧動聽，倘若沒了他們，我們的生命將會如同一潭死水，毫無意義。
閱讀，曾讓我感動。
閱讀曾讓我感動作文800字 6
一陣清風吹散了滿樹繁花，點點花瓣漫天作雪飛�；ㄏ銐魢�，日暖生香。在書中感悟古今中外的悲喜人生，一次又一次地被閱讀所感動。
我曾被南唐故主的家國情懷所感動。一輪孤月懸掛于青空，流露憂傷的背景中，是他孑然登上西樓，剪不斷的究是離愁。長嘆聲傳蕩于酷大的長空中，傳響千年。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
靜寂的庭院，世事變幻，曾經(jīng)的李煜又曾會想到以后的歲月怎是如此孤苦無依。他飄搖在凄寒的斑駁中，他也許會想起，自己曾是一代君主。如今，那輝煌的宮殿也成了陰森的堡壘，幻化成禁錮一生的牢籠。從此南唐只存在于海市蜃樓，從此南唐成為李煜一個不可觸摸的傷痛。“不是威武帝王相，一生多情嘆詩才。”
我曾為詩仙李白的逍遙自由所感動。歲月悠悠，飛花月色，如泣如訴。走進那月色纏繞的低頭思故鄉(xiāng)，走進那對影成三人，走進那直掛云帆濟滄海。在浮華與金錢交織的繽紛世界中，人心叵測成為了當今社會人們無可避免的現(xiàn)實，可他，李白，揚帆出海，他凝望廬山煙云。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的瀑布之壯美，鑲嵌在心靈的最深處。
他將自己生命的真正意義定格在無羈的山水中，尋得一方凈土安放自己高潔的靈魂。他喜愛，他熱愛，他向往，傾聽兩岸猿聲回蕩山谷，屬引凄異，想象朝發(fā)白帝，暮到江陵。水的靈動，帶走了靈魂的虛榮;山的厚重，增添了靈魂的'無羈。
在江南纖弱的歌聲中，他看到了路的盡頭，看到了交映的燈光。他長嘆著，長笑著，夢想隨風而逝，化作了詩中字里行間的柔情，浪漫與豪情。雖然他一直笑著，但他的笑容中卻盛滿苦澀與哀愁。雖然他始終無羈，卻隱藏著失望與無助。
我細細咀嚼著文字，細數(shù)閱讀帶來的感動。我感動于李煜的家園情懷，也感動于李白的自由逍遙。嗅于書香，讓感動流淌于血液中。打開心扉，讓感動靜靜在心中蕩漾，將泛起的點點漣漪，永久珍藏。
閱讀曾讓我感動作文800字 7
生活是本書，它很長，如同兒時家門口的那條小道，一眼望不到盡頭，一路上有風雨有陽光，有只屬于我的感動。
記憶慢慢回到那個冬天，大片大片的雪花，掙脫天空的懷抱紛紛飄落人間，凜冽的寒風囂張地在宣告它對這片土地的主權(quán)。奶奶如往常一樣提著菜籃子向風雪中走去，她今天起來得似乎格外早。那時的我，貌似正在溫暖的小屋里與周公下棋。
“叮咚”，我睡眼朦朧地打開門，奶奶今天的頭發(fā)似乎格外的白，不知是調(diào)皮的雪染白的，還是我從未注意到她的蒼老。菜葉上稀稀疏疏點綴著一些雪花，我知道這樣的菜才鮮美。但為了這新鮮的菜，奶奶又是幾點鐘起床，又是怎樣冒著這么大的風雪來回的？這幾棵菜，第一次讓我讀懂了“懶”的`可恥，“愛”的可貴。
飯菜的香氣充溢著整個房間，勾起我肚子里的饞蟲。我迫不及待地趕到桌前，潔白的瓷盤搭配絳色的香腸，周圍配了一圈綠色的香菜。很快盤中的菜便被“消滅”得一干二凈，之后我便酒足飯飽地去看電視了。無意間瞥見了奶奶在吃我昨天的剩飯，我瞬間僵住了，想說些什么，嘴張開卻遲遲發(fā)不出聲音，我的心如被風雪襲擊過，凄神寒骨，我第一次讀懂了“凱風自南，棘棘我心”的含義。
夜深了，寒風依舊不斷地拍擊著窗戶，仿佛有“不破樓蘭終不還”的決心，我在床上翻來覆去睡不著，躡手躡腳走進奶奶房間，小心翼翼地打開房門，奶奶安詳?shù)拿婵缀蜐M眼花白的頭發(fā)直逼我的眼球，我吸了吸發(fā)酸的鼻子，輕輕關(guān)上門，終于抑制不住地哭了，我第一次讀懂了什么叫懊悔，什么叫感動。
天剛破曉，我提著奶奶的菜籃走在街頭，寒風如刀刃一般在我臉頰上劃過，我卻感到那么幸福。我想奶奶亦是吧，眼前不由得浮現(xiàn)出一幅畫面：奶奶晃著顫巍巍的身子，哼著一成不變的京劇，雪地上只有她的腳印在延長……
生活是本書，讀起來處處充滿感動。
閱讀曾讓我感動作文800字 8
閱讀是看，看穿作者的心；閱讀是聽，聽見作者內(nèi)心的呼喚；閱讀是品賞，品賞作者的歌謠。閱讀曾讓我感動。
有這樣一個真實的故事：在國外一條高速公路上，突然有一頭大象闖倒欄桿，擋在高速公路上，妨礙道路上人們的行走。就算圍著很多人，也沒有人知道為什么大象要來這里。過來一會兒，有人把一位有名的生物學家請到這兒，那位生物學家一看到大象，就判斷它很久沒有水喝了，于是人們拿出一盆水給大象，大象剛看到水卻不馬上喝，而是“嗚”的叫了一聲，然后，被闖倒欄桿后面又竄出一只小象。生物學家分析：這只小象雖然有一段時間沒喝水了，但與大象相比，依然算不了什么�？墒谴笙髤s把水讓給小象喝，這大象一定是小象的`母親。大象滿臉疲倦，但眼中卻散發(fā)著無數(shù)的光芒，有對小象的寵愛，有無盡的溫柔，還有著深深的自責。這難道不是一個母親的情懷嗎？看這小象喝水，大象看小象，在場的人眼里就一片朦朧。不會兒，水就被小象喝了許多，它突然停了下來，就好像把余下的留給母親喝，它的母親給予它無私的愛，它也反彈給了它的母親。令人意外的是：大象回頭看著眾人，再次“嗚”一聲，就走了。小象緊跟其后，至始至終，大象都沒有喝過一口水。不禁讓人們眼里又是一片朦朧。
閱讀了這個故事，我也被感動了。得到了很大的啟發(fā)。就像大象為了小象出來討水喝那樣，很沒面子的，但大象為什么要堅持出來？因為愛，血脈相連的愛。
在我們的生活里，也不泛有這些默默為子女奉獻的父母。你沒考上好學校，你沒考上好班級，他們想方設(shè)法去求人。求爺爺，告奶奶的，好沒面子的事呀，他們?yōu)榱俗优麄內(nèi)淌芰恕?/p>
記得有一次，我爸爸很生氣地對我說：“你要好好學習，我是一個不愿求人的人哩”。我回他一句話：“誰要你求人了？，我又不要你求人”。我媽媽很生氣對我說：“你不要這樣頂你爸爸”。后來我了解到：我爸爸為了我的上學問題曾經(jīng)碰得滿鼻子灰。
還有很多事，你們只感覺到他們對你的愛，卻不知道他們承受了多少。為了這點，我深深的被感動了。
閱讀曾讓我感動作文800字 9
偉大的思想家高爾基曽經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”我也這樣想。書籍就像湛藍的海洋，我愿遨游在知識的海洋里；書籍就像神秘的大森林，我愿漫步在寫滿文字的綠葉上；書籍就像美如仙境的花海，我愿開放在充滿了詩情畫意和無限想象的花海中……
我與書有著一種不解之緣，好像從小就與它結(jié)下梁子。我愛書，更愛讀書，愛這些充滿感情的方塊字。在幼兒園時，我對書籍最初的認識是寫滿了帶有拼音的童話故事的小冊子，我每天睡前，我就會央求爸爸給我讀一個睡前小故事。童話故事從此走進我的記憶里，伴我進入夢鄉(xiāng)，我開始喜歡這五顏六色的小冊子。
后來，上了小學，我能認識更多的生字了。于是媽媽便給我買了不帶拼音的書，讓我一點一點試著看。再后來，我就開始嘗試更厚的古典名著。在如饑似渴地閱讀中，我情不自禁地拿起了手中的鋼筆，一筆一劃的寫下我看書時的感悟。漸漸地，我迷上了閱讀，每天放學做完作業(yè)我都會迫不及待地沖進書房，拉開我高上一頭的大書柜，翻找著那本還沒有讀完的書。一本書沒讀完，心理總是想著它，我就像是饑餓的嬰兒，正允吸著知識的乳汁。在閱讀的`世界里，我又覺得自己是一個淘金者，正在挖掘著那精美豐富的“寶藏”。
我就這樣不斷地挖掘著閱讀的魅力，閱讀就好似一把燙金的鑰匙，帶領(lǐng)著我打開了那扇神秘的知識的大門……“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我就帶著這樣的心態(tài)，終于，領(lǐng)略到知識大門里的世界風采《西游記》中孫悟空讓我感受到他的率真剛強、敢作敢當；《愛的教育》中卡隆、克萊諦等人物讓我領(lǐng)略到做人應(yīng)當知錯就改、樂于助人；《紅樓夢》中的唯美場景，讓我仿佛身臨其境，感受到黛玉葬花的凄美畫面；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的堅忍不拔、勇敢堅強更是讓我為之動容，記憶猶新……
閱讀就像在品味一杯清茶，淡淡清香，值得回味。閱讀就像在欣賞一幅畫卷，詩情畫意，全在畫中。向著匆匆往事，仍然憶起閱讀時一件感人的故事潸然淚下瞬間，一段優(yōu)美的語言使我不由得會心一笑，在心中我大聲說：閱讀，我曾因你而感動！
閱讀曾讓我感動作文800字 10
天亮說晚安，記憶中的我們還是稚嫩無猜的孩子，被寂寞留在時光的原地。蜷縮在溫暖的火爐旁，一邊聽那些永不老去的故事，一邊微微皓首，感動著那卷卷墨痕下所鐫刻的溫暖。
——題記
他在《對酒》中瀟瀟灑灑留一句：“幻世如泡影，浮生抵眼花。唯將綠醅酒，且替紫河車�！蹦鞘前讟诽�，我為他的“感人心者莫先乎情”而感動。猶記在懷念情意漫漫卻偏偏錯過的湘靈，他“籠香銷盡火，巾淚滴成冰”；為歌頌唐玄宗和楊貴妃愛情的真摯和專一，他輕輕呢喃道“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”；在看淡了世態(tài)炎涼，一心愿過淡泊平和、安逸悠然的生活，他寫下了“何必悠悠人世上，勞心費目覓親知”；因聆聽一曲靈動而美妙的琵琶曲，似逢知音人，夜夢往事孤寂傷感，他慨嘆一句“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”……千觴過后，世上再無居易。
數(shù)不清的贊歌，嘆不完的智慧，一切的一切都在其中彰顯。一本《三國志演義》，我為那個人才輩出的亂世中的浮名英雄所感動。聲東擊西、借刀殺人、瞞天過海、以逸待勞，各式奇招，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣。曾經(jīng)滄海難為水，陰陽權(quán)謀才輩出。道一挽權(quán)計壟斷，品一段仁義忠善，飲一斛酌酒淚流。三國，盡矣悲歌。
試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。那是“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕”的寶黛，我為他們的愛情而感動。一本《風月寶鑒》，寫滿了虛幻悲啼、真情癡嗔。金陵十二釵簌淚浸紙，訴盡衷腸。他癡，他嗔，他狂，萬般皆是為她；而她，真誠敬愛，執(zhí)著護愛，甚至愿為段“木石前盟”而盡終薄命，從此紅顏香消玉殞。他們贏了時間，贏了對方的心，卻輸給了所謂的“金玉良緣”，所謂的金錢權(quán)貴。那最后一句掙扎而含糊不清的“寶玉，寶玉，你好……”更是讓多少世人因心酸而落淚。人們慨于“一縷香魂隨風散，三更不曾入夢來�！钡腵凄慘結(jié)局，感動于唯美悲慟的寶黛愛情。滿紙荒唐言，辛酸淚脈自解自嘗。
我們微笑著停留在時光的原處，溫暖得像個孩子。我清楚地意識到，那些文字曾一次次觸碰我的心弦。透過那一縷墨痕書香，我看到了你眸子里最閃亮的光芒，那種溫柔能讓漫天的繁星盡為隕落、黯淡無光。誰說你未曾因閱讀而感動過？蒼生之大，總有份是專屬于你的文字。而如今，我在發(fā)現(xiàn)，我在尋覓，我在流連，我在因為閱讀而感動……
閱讀曾讓我感動作文800字 11
閱讀曾讓我充實，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動！——題記
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀：”莎士比亞告訴了人們，閱讀和書籍的重要性。在閱讀，名人著作之時，仿佛是在與他們交流，交心。
在閱讀陶淵明的《桃花源記》時我好像與他從游那個避秦時亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時我仿佛是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到，他的忠誠與：“興復漢室，還于舊都：”的決心，在閱讀曹操的《觀滄�！肺腋杏X到了曹操雄心壯志和叱咤風云的.英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的大學》感受到了高爾基對當時俄國黑暗社會的鞭撻。閱讀他們的書，不單單讓我，打發(fā)了那枯燥無味的時間，更多的是讓我感動。那村人們的熱情好客，曾讓我感動，那不與世俗，同流合污的高尚情操讓我感動，那忠貞不二，欲以身殉國的高尚品質(zhì)，曾讓我感動，那份一統(tǒng)天的的決心與勇氣讓我感動，那樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，曾讓我感動。在閱讀羅貫中的《三國演義》時關(guān)羽的忠義曾讓我感動，曹操那愛才之心曾讓我感動，貂蟬的舍身為國曾讓我感動。第二天早晨，天剛亮，他就拿著把小米來到雞窩旁，拉開雞窩門，一邊“咕咕”地叫，一邊撒著小米，雞一聽他在叫，馬上有次序地跳出雞窩，爭先恐后地吃起米來。我看到他這一手，心里十分驚奇。
早飯過后，他把剩下的菜湯、剩飯、菜皮、糠拌在一起，倒入豬圈的槽里，他“嚕�！钡亟辛藘陕�，把肥豬馬上停止了睡覺，乖乖地跑過來“呼嚕呼�！钡爻云鹭i食來。
表哥的兜里經(jīng)常裝著花生、玉米粒，我以為是他自己吃呢，可我從沒看見他吃。原來，他是給那些家畜吃。
一天，我和他在院子里玩，他從兜里拿出一把玉米粒，往馬嘴邊一送，那馬便伸過長長的舌頭一下吃到嘴里�！翱┲ǹ┲ā钡慕榔饋�，還不時地用長嘴拱他，表哥笑著拍拍馬頭，他每天都這樣喂。我不解地問：“你不煩嗎？那匹馬踢過你嗎”“這已經(jīng)習慣了。我的好朋友怎么會踢我呢？”
“書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦”在我傷心的時候書籍是我的開心果，在我失敗，氣餒時書籍是我的朋友是我振作。那書中動人的篇章曾使我感動！
閱讀曾讓我感動作文800字 12
閱讀帶給我的，更多時候，是一種錯覺。
一日倥傯，孤月寥星，推開宿舍的門，除了刻意不關(guān)的電腦跟趴在紗窗的飛蟲，杳無聲息。為了證明自己不是一個人，我們和熟悉或是曾經(jīng)熟悉的人們，通過或大或小的屏幕，借著浮夸造作的字句彼此聯(lián)系。不知是不是所有人都有這樣的人生階段，忙碌于職場卻疏離于人世，從躲藏在長輩羽翼之下，到倔強出走獨自面對世界，開始有人揣度你的用心，開始有人抱怨你的缺席，豁然發(fā)現(xiàn)自己既夠不著當年許下的宏圖大愿，也撫不了心愛人兒的孤零委屈。那些給予關(guān)懷的.好心人，也會忙起來，也會失去耐性，而那些曾經(jīng)在離別時擁抱灑淚的知交，也被時間消磨了記憶。我們需要一種不那么孤單的錯覺，人各有異，游戲、劇集、壯游、美食，林林總總不一而足，當然也會有人選擇閱讀。
那是種有人相伴的錯覺，也是種自由的錯覺。
不是所有人都可以擁有一場說走就走的旅行，也不是所有人都愿意把自由寄托在幾行代碼模擬出的異次元，更不是所有人都愿意被帶入一個一個層出不窮的角色與畫面。有些時候，自由就是有權(quán)利揮霍和浪費，閱讀終究也不過是百無一用的消磨之一。很多崇高的閱讀者覺得自己在穿越時空的界限和那些偉大的思想碰撞，似乎高估了自己，每每掩卷都油然升騰起的成長，也是閱讀帶來的美妙錯覺之一，如果閱讀是如此實用主義的事，如果有用成了閱讀的動因，那它也勢必短暫，因為成長的錯覺之后很快就將是成熟的錯覺乃至成功的錯覺。當我們不再為一月一年讀過十幾幾十本書所束縛、不再為書旁的筆記染上多少真知灼見所束縛的時候，我們才在閱讀中找到了一絲自由的錯覺。
如果，只是如果，如果閱讀從未給我?guī)砀袆樱@樣的題目該如何下筆？當閱卷者面對幾百篇人名書名連綴起的動人作文卻想著每篇要在兩分鐘內(nèi)批改完成的時候，閱讀真的只能是“曾”令人感動了。感動，終究也只是種錯覺。為風花雪月灑淚的姑娘，可能在做著小三認著干爹，為鐵血與革命感動的壯士，可能剛在酒桌下遞過只信封。感而后動者，幾希。動而持之者，幾何！感動的時候，我們?nèi)莶坏弥茉鈱@錯覺的質(zhì)疑，日久之后，我們找也找不回往日心境時，才不禁惶惑，當時當日的感動，若非錯覺，所去何蹤？
閱讀，曾令我感動。因為發(fā)現(xiàn)，一代又一代的人，和我有過類似的困惑和同樣的錯覺。
閱讀曾讓我感動作文800字 13
閱讀里的微感動
一張又一張泛黃的書頁，在陽光照耀下的指尖翻飛旋轉(zhuǎn)，細細地品讀，竟有絲絲點點的感動涌上心頭。我想把它們制成書簽，永遠夾在心底那本記憶的書中。
暮春——落花散香
記憶流轉(zhuǎn)，百轉(zhuǎn)千回，來到一座古樸的小院。院中一磚一瓦皆寫滿了回憶與滄桑，空氣中充盈著淡淡的幽香，沁人心骨。
皓月下，石桌前，一位兩鬢斑白的男子獨自小酌。時而閉眸品酒，時而捻須望月。起風了，身旁的桃樹任風吹拂，發(fā)出窸窸窣窣的聲響，美艷絕倫的花瓣隨風飄落；飄落至地，任人踐踏。任它如何傾國傾城，到頭來還是一場空！他不禁垂眼嘆息。肩上卻被人輕輕披上披風�；厥�，是他的結(jié)發(fā)老妻。相視而笑，一切盡在不言中。
雖小，卻令人感動。
盛夏——雨打枯荷
梅雨季節(jié)。朱紅的大門，長滿青苔的石階，在雨里靜穆著。芭蕉綠的正濃，正是早也瀟瀟，晚也瀟瀟的。滴滴答答的雨珠敲在池塘里的枯荷上，聲音清脆而空靈，竟別有一番韻味。李商隱有詩云："留得殘荷聽雨聲",正描寫出這樣一種意境。
沉重的門被推開了，母親為兒子背上行囊，為他遞上油紙傘，拉直他衣裳上的褶皺。她眼含熱淚，默默無言，倚著大門目看著他撐傘遠去。直到他的背影在雨中顯得模糊，她仍沒有移開視線。縱是將萬水千山望斷，也望不見他的背影。雨珠從光潔的荷面滑落，似離人的眼淚。
雖小，卻令人感動。
隆冬——雪覆大地
天地間的.界限分得不太清楚了，滿世界的白，是一切都冰透了。雪花晶瑩地閃爍，仿佛人世間的一切都是美好的。
幾個垂髫小童在紛飛的大雪中跑著，跳著，笑著，玩鬧著。揚起的雪塵在空中舞，在隨風飛。倏爾，不知是誰跌倒在雪堆里，淚水像斷了線的珠子般順著他凍得通紅的臉頰流下。孩童們齊力將他扶起，掏出手絹為他擦拭臉頰。發(fā)白的蒼穹下，一個美好的故事正悄然發(fā)生……
雖小，卻令人感動。
合上書頁，仍意猶未盡，反復咀嚼，只覺唇齒留香。閱讀帶給我的，雖然是不值一提的微小感動，卻值得我珍藏一生。
閱讀曾讓我感動作文800字 14
紙頁薄薄，載滿了溫柔的情愛，情思淡淡，漾開了深重的悲歡離合，筆法淺淺，鋪開了無言的情路條條……記得每次捧著厚厚的書籍在皎白燈光下一字一句細細斟酌，心中總會彌漫開一種噎在心頭化不開的感覺，一片靜默中，將心分分厘厘填滿感動。
曾閱讀過一本書，沒有散文行云流水般的華麗措辭，沒有詩詞歌賦的氣勢磅礴，它的平易真摯，卻給了我第一份文字帶來的感動。那是一個從孤兒院里被領(lǐng)養(yǎng)回來的女孩，她目睹著這個家是怎樣因為自閉癥孩子的到來而枯萎脫水的，她始終站在記憶中笑意盈盈的母親身后，努力地體會母親奮不顧身的愛。那位母親即使被現(xiàn)實逼得步履維艱，無路可退，仍舊不愿割舍下自己患有自閉癥的兒子。她放棄了本該朝朝暮暮、長長久久的婚姻，親手舍棄了除了兒子以外的愛的回饋。她選擇了對著那個不會說話、不會微笑、不能擁抱的.孩子微笑，還好，母親最終得到了兒子一個亦輕亦重的擁抱。
我曾經(jīng)一次又一次在字里行間尋覓感情的足跡，淚水總是打濕眼眶，深覺幸福來之不易，書頁間漫溢開來的淚痕點點是當年的.自己被深深感動的印記。時間打馬而過，琴棋書畫演繹成了柴米油鹽。那位母親拖著疲憊的身軀奮力地奔跑，然而沒有人能夠替她挽住歲月，沒有人知道她會對一個連一點點感情都不能回饋給她的孩子喃喃細語：“媽媽不會放棄你的，有媽媽在，誰也不能傷害你�！睖厝岬哪剜幯诳罩�，與空氣如暗潮一般遙相呼應(yīng)。這是母愛的力量，這種力量讓我震撼，讓我感動。
那些飽蘸情意的字字句句點染心頭，仿佛從未離開過，可在書上落滿的塵埃足以證明那段漸行漸遠的歲月，那本書安之若素地沉淀在書海之中，我看到它便會驀然憶及，閱讀，曾讓我如此感動。
閱讀曾讓我感動作文800字 15
生活中，有許多令人感動的事，但閱讀，讓我感動了一次又一次。閱讀，曾讓我感動。
在《三國演義》中，我被感動，我感動于劉備三顧茅廬，以誠意感動諸葛亮；我感動于諸葛亮扶持不學無術(shù)的阿斗，鞠躬盡瘁，死而后已，我感動于他的忠誠；我感動于曹操一統(tǒng)三國的雄心壯志，世人皆說他是奸臣，但他有錯嗎？他的雄心壯志有錯嗎？在閱讀中，我曾感動于三國。
在《西游記》中，我被感動。當看到孫悟空三打白骨精，卻被師傅誤解時，我熱淚盈眶；當看到沙僧，八戒請悟空救唐僧，悟空義不容辭時，我被感動被悟空的忠心感動，被他的義無反顧所感動。在閱讀中我曾感動于西游，感動于唐僧師徒四人的感情，感動于他們的堅持不懈，經(jīng)過九九八十一難，終于取得真經(jīng)。
在《安徒生童話》中，我被感動，我感動于丑小鴨的蛻變之程，我感動于她那“不鳴則已，一鳴驚人”；我感動于海的女兒對王子的付出和祝福，我感動于皇帝的新裝中那個敢說真話的小男孩兒的誠實。在閱讀中，我曾感動于安徒生。
我感動于朱自清的《背影》，感動于其中的父子之情，感動于他們之間的關(guān)懷。我打中與魯迅的《阿長與山海經(jīng)》，感動于其中長媽媽對魯迅的關(guān)愛。我感動于《伊索寓言》，感動于其中的`人生真諦和真理。
我感動于中國的古詩詞，我感動于宋詞的婉約，豪放。我感動于唐朝詩人的豪邁無拘無束，我感動于杜甫的一生漂泊，心系天下，我感動與李白對自然的向往，我感動于李清照的“凄凄慘慘戚戚”，我感動于蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”……在閱讀中，我曾感動于中國的古詩詞。除此之外，我還感動于《紅樓夢》，中國漢字，《水滸傳》……總之，閱讀，曾讓我感動。
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