關(guān)于分享的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的分享的作文4篇,歡迎大家分享。
分享的作文 篇1
世界上最珍貴的東西是什么呢?對我來說,不是金銀珠寶,不是山珍海味,也不是美麗的衣服。我覺得擁有許許多多的書才是一個人真正的財(cái)富。
我家的書柜里就有許多我的“財(cái)富”。每次我去逛書店,總要買幾本回家。這么多的書里,我最喜歡的還是那本《為自己鼓掌》。這本書告訴了我很多道理。比如《狗熊和狐貍》講的是:狗熊布倫輕信狐貍的假話,又貪圖虎皮溫暖舒適,想占小便宜,結(jié)果不但狐皮大衣沒得到還失去了自己的外套,下場凄慘啊。而狐貍杰克就是抓住了布倫愛占小便宜的心理,騙走了他的外套。這個故事告訴我們:愛占小便宜的人往往斤斤計(jì)較·心胸狹窄,與人交往不占點(diǎn)小便宜就難受,這樣的人是不受歡迎的,雖然一時得了便宜但往往會失去很多。
這本書里還有許多有道理的故事:比如《阿韋南和公主》《挨餓的小馬》《誠實(shí)的門德爾松》等等。大家可以也去看看。
多讀書能增長知識,多讀書能讓人明理,這是一個人終身受用的“財(cái)富”。朋友們,讓我們一起讀更多的書,擁有更多的“財(cái)富”吧!
分享的作文 篇2
巧克力是甜的,巧克力是苦的……但這只是它的一層味,真正的甜味,可以讓生活甜蜜苦味可以要生活艱苦。
今天吃完晚飯,我肚子又餓了。按以前的“規(guī)矩”這個時間該吃夜宵了?墒牵灰妺寢屇脕韼讐K巧克力。我打量著它的外衣,上面全都是“外星語”(日文)?丛谘劾铮氤栽谛睦。我迫不及待地把巧克力“詐”過來。媽媽連忙NO NO,NO個不停。NO聲引來了爸爸,看到我在“詐”東西,也好奇了。
媽媽清了清嗓子,說:“今天,我們來一個找巧克力比賽,誰找到幾塊巧克力,就可以吃幾塊。”我頓時來了興趣,連忙讓媽媽把巧克力藏起來,爸爸也擺出了奉陪到底的架勢。我心想:“哼!想搶過我,不知道我有‘千里眼’和‘順風(fēng)耳’啊”正當(dāng)我要發(fā)出“連攻”時,媽媽叫我們,把眼睛閉上。我和爸爸只好“遵旨”了。終于開始找了,我始終相信最容易找到的.地方,就不會有。于是,我一會兒竄到床底,一會兒翻翻柜子。終于,我在最后一個床底下發(fā)現(xiàn)了一個類似巧克力的“怪東西”。我高興地一抬頭“咚”地一聲撞到了床上。揉揉“心靈受創(chuàng)傷”的腦袋。用力地把那個“怪東西”拿到手。“哈哈”“咚”又撞到了。終于拿到巧克力了。我的笑聲驚到了爸爸媽媽,當(dāng)他們趕到時,我已經(jīng)掙扎著爬起來了!鞍?”我一看,他們的手上各拿了兩塊巧克力。再看看我手上的一塊巧克力,“勢力單薄”。不過,他們又看看我,笑得肚子都疼了。我狠狠地咬了一口巧克力!鞍。渴强嗟!薄肮蔽乙睬榍淖栽傅匦α恕!肮蔽覀円患胰说男β暬厥幵诤椭C的夜晚中。
巧克力有可能是各種味道的,但巧克力中的生活卻是一種味道,那就是甜味,而且永遠(yuǎn)是。
分享的作文 篇3
如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁像一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。我是一個內(nèi)向的小女孩,沒有什么快樂的事,但是分享卻給了我快樂和友情,我得感謝它。
在我的班級里,每個女生都三五成群在一起議論伍美珍寫的小說,而我呢?卻是靜靜地坐在位置上看書,看的正是伍美珍的小說。我我有很多本伍美珍的小說,但是我卻從來沒有拿出來和別人分享過,我是堅(jiān)持著“有福自己享,有難自己當(dāng)”這個概念。
有一次,我的同桌忘記帶課外書來看,她不知所措,此時此刻,我還在猶豫著自己是否把自己心愛的小說借給她看,但看到她急得要哭的時候,我還是決心把書借給他了。她一看是伍美珍的小說,便津津有味地看起來,看書結(jié)束后,他微笑著望著我:“謝謝你借書給我看!真是嚇了我一跳,原來你也有這樣的小說!這樣吧,我跟你交換一本書來看,好嗎?”我聽后,想也沒想就答應(yīng)了,就這樣,我跟別人分享了第一本書。
到了第二天,一群女生圍著我說要跟我交換書看,我統(tǒng)統(tǒng)都和她們交換了。不知怎么的,看著她們看書看得入迷的樣子時,我莫名其妙有一種喜悅的感覺,也獲得了分享的樂趣。最后她們把書都看完后,自然也和我交上了好朋友!真想不到一本書能讓我交上人生中的第一位朋友。
分享真的能讓人帶來快樂,做人不要那么小氣,要懂得把東西拿出來分享,才會體會到分享的樂趣到底是什么。
分享的作文 篇4
等啊等,盼啊盼,星期五的廚藝分享日終于到了。大家都非常興奮,早早地起床做好自己的“拿手菜”,興高采烈地來到學(xué)校。
課間時,我們圍坐在一起議論做了些什么菜,聊得可開心了。我做的是牛排,同桌和我做的一樣,于是,我們決定來一場PK賽。
終于到了品嘗時間,老師和同學(xué)們說完規(guī)則后,我就迫不及待的第一個拿給大家吃。盯著他們將牛排放進(jìn)嘴里慢慢地嚼,我心里緊張極了,忐忑不安,生怕他們說不好吃。當(dāng)大家都向我豎起了大拇指時,我開心的笑了。大家又嘗了嘗我同桌小銘的牛排,“好老!”我說道。羅羅還悄悄和我說:“我覺得小銘的牛排有個芥末味!薄班牛赡苁琴I的牛排口味不一樣吧!蔽一卮。我又嘗了小廷的可樂雞翅,“呀,好吃!”我贊嘆不已?赡橙擞X得有蔥,非說不好吃。羅羅也做的是可樂雞翅,我迫不及待的嘗了一口,哇!鮮香可口,雞肉嫩滑。我們小組完全是牛排VS牛排,可樂雞翅VS可樂雞翅呀!
大家離開座位去品嘗其他小組的美味了。我先嘗了蓓蓓的番茄炒蛋,又給她嘗了我的牛排,小夢也吃了一塊,不住的對我點(diǎn)頭說:“香、香、香!”一會兒后,她又假裝沒有吃過一樣,說:“給我嘗一嘗嘛?”我的牛排真有這么好吃么?接著,我又分享給了萌萌、小凝、老師……我也品嘗了小輝的涼粉,萌萌的牛肉絲……大家相互品嘗、相互分享,教室里一片熱鬧的景象。
開始評分了,小廷的可樂雞翅有我們都不喜歡吃的蔥,得了9分;羅羅的可樂雞翅雖然好吃,但被燒黑了,也得了9分;小銘由于把牛排煎得太老,還有一點(diǎn)芥末味,就得了8分。而我今天煎牛排的水平超常發(fā)揮,大家都覺得好吃,推選我為小組的“廚藝小達(dá)人”。
今天,大家分享了自己的勞動成果,收獲了贊揚(yáng),也得到了改進(jìn)意見,我一定會繼續(xù)努力的。
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