分享_650字_小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的分享_650字_小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
分享_650字_小學(xué)作文1
夕陽(yáng),遠(yuǎn)山又停留在了同一個(gè)高度,似有光艷的余暉,似有夜的神秘。
隱約的光線透過(guò)窗戶折射出了大大小小的光斑,我又想起了那那張干凈的臉。
她總是靜靜地坐在她的座位上,從不和別人交談,她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)遮住了她白皙的臉,就連陽(yáng)光也難以照進(jìn)她的眼眸。她很安靜,靜得出奇,上課時(shí)從不見(jiàn)她發(fā)過(guò)言,而放學(xué)時(shí)她也總是最后離開(kāi),她就這樣“消失”在了同學(xué)的眼里,而我卻對(duì)她充滿了好奇。
那天午后,陽(yáng)光溫暖著大地,分外明媚,連清清的風(fēng),也是如此溫和的。放學(xué)后,我向她走去,她剛想起身,卻又蜷縮回角落,低著頭,不說(shuō)話。我坐在了她的旁邊,問(wèn)她為什么如此靜謐。她依舊沉默不語(yǔ)。我伸出手牽住了她的手,是那么的冰涼,她抬起頭,驚訝地看著我,試圖將手抽回,我卻緊緊底握著她的手。她不再反抗,而是望著窗外,她呢喃地告訴我,在她很小的時(shí)候,她的父親便拋下了患有精神疾病的母親和幼小的她,伙伴們嘲笑她,戲弄她,她開(kāi)始害怕,漸漸地便開(kāi)始與這個(gè)世界陌生。我分明看到了她眼中的淚水,清晰地體會(huì)到了她的痛苦。我對(duì)她說(shuō):“以后我來(lái)陪你!彼α,我第一次看到她笑,像一朵花般綻放了。
那天,我送她回家,一路上,我給她講各種有趣的故事,她笑得好開(kāi)心。我們成了好朋友。
從那以后,我總是在她家門(mén)前閑蕩,等待著她出來(lái),帶著她到公園的秋千上,滑梯旁。陰天,她為我擋風(fēng),雨天,我替她打傘。我?guī)退ㄆ叫闹械膫,她帶給我無(wú)盡的欣喜。我把快樂(lè)和她一起分享,我把溫暖送進(jìn)了她的心靈的每一個(gè)角落。她不再自卑,她變得開(kāi)朗,變得快樂(lè)……
夜色又黯然下來(lái),我回到床上,閉上眼,期待著明天的相遇,把心中的所有,同她一起分享……
分享_650字_小學(xué)作文2
今天,我們學(xué)校在大操場(chǎng)上轟轟烈烈地開(kāi)展了一個(gè)別開(kāi)生面的校園會(huì)。
激動(dòng)人心的那一刻終于到了。首先,我們個(gè)個(gè)全神貫注、動(dòng)作一致地參加廣播操比賽,接著,勇敢地迎接跳繩和踢毽比賽,最后,我們投入了緊張激烈的兩人三足接力跑。兩人三足接力跑的比賽規(guī)則是:兩個(gè)一組一起比賽,把這個(gè)人的左腳和那個(gè)人的右腳綁在一起,主要考驗(yàn)選手們配合得好不好。
選手們上場(chǎng)了:陸愷滿面春風(fēng),似乎已看到了自己班勝利的樣子;王燕南一臉緊張,好像怕自己練得不夠好給班級(jí)丟臉;宿曉敏神情鎮(zhèn)定地走上來(lái),仿佛覺(jué)得我能行;姚劍文、姚劍武迫不及待地系好了紅領(lǐng)巾,如整裝待發(fā)的士兵,時(shí)刻準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。小觀眾們?cè)谝贿吥坎晦D(zhuǎn)睛地看著,俞老師則乘熱打鐵:“我們?cè)谒麄儽荣惖臅r(shí)候喊‘加油’,好不好?”“好!”同學(xué)們異口同聲地回答。
接力賽馬上開(kāi)始了,我們的選手個(gè)個(gè)把拳頭攥得緊緊的。
“嘟!”哨聲響了,第一隊(duì)同學(xué)猶如猛虎下山,飛快地跑著,一邊跑還一邊叫著口令:“1、2、1、2……”啦啦隊(duì)的喊聲立刻此起彼伏。聽(tīng)到喊聲,第一隊(duì)同學(xué)更加賣(mài)力地跑著?赡苁翘o張了吧,第一隊(duì)同學(xué)的腳步亂了,“1、2、1、2”也不管用了?斓竭_(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,第一隊(duì)同學(xué)支持不住了,“撲通”一聲,摔倒在地。啦啦隊(duì)員一看,急得心都提到了嗓子眼,可是他們并沒(méi)有氣餒,喊得更響了。第一隊(duì)同學(xué)立刻堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái),奮力地沖到了終點(diǎn)。哎呀,真是有驚無(wú)險(xiǎn)!姚劍文、姚劍武配合得很好,步調(diào)一致,跑起來(lái)猶如飛奔的駿馬,就連在旁記分的體育老師都不由得發(fā)出一聲聲贊嘆:“配合得真好!”“跑得真快呀!”……
最后,我們終于率先沖過(guò)了終點(diǎn),班里又響起了一陣愉快的歡呼聲,有的同學(xué)做了一個(gè)勝利的手勢(shì),有的在和別人擊掌……就連平時(shí)很文靜的女孩這次也控制不住自己激動(dòng)的心情,高興得一蹦三尺高!姚劍文、姚劍武高興得忘了一切,居然跳了起來(lái)。這下,綁在腳上的繩子起了作用,結(jié)果,他倆都摔了一大跤。
冬季校園會(huì)就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
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分享和合作帶著美好的幸福,燦爛的陽(yáng)光,從每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作流溢出來(lái)。
――題記
分享
在一個(gè)鳥(niǎo)兒歡叫的上午,我站在陽(yáng)臺(tái)上,望著眼前那片綠油油的田野,腦里不斷地打思想戰(zhàn)爭(zhēng):等下哥哥來(lái)該不該把電腦讓他玩和吃的給他呢?......忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的摩托車(chē)的聲音,一定是哥哥來(lái)了,怎么辦?十萬(wàn)火急啊,怎么辦?怎么辦?怎么辦?......忽然這時(shí)我回到我11歲時(shí)的春游。那是因?yàn)槲抑粠б桓鹜饶c和水,所以不一會(huì)兒就吃光了。望著同學(xué)津津有味地吃著食物,我留著口水。這是老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我的臉不由地紅了,說(shuō)出我的緣由。老師聽(tīng)了叫來(lái)了同學(xué)把食物分給我,然后拍拍我的肩膀說(shuō):“咱是自己人,都要會(huì)分享,不要擔(dān)心! 想到這時(shí),于是我決定把電腦讓給哥哥玩,吃的也是。而哥哥給了我笑容,在陽(yáng)光的照射下顯得特別燦爛 ,這時(shí)我從笑感覺(jué)到分享帶來(lái)美好的幸福,燦爛的陽(yáng)光。
合作
在距離媽媽的生日還有1天,也就是生日是的昨晚,幸好哥哥有在這住,而這時(shí)不是地響起的聲音,因?yàn)槲覀儧Q定合作為媽媽的生日做得有聲有色。過(guò)了漫長(zhǎng)的夜晚,終于到了!暗艿苓@些天有些特別的事嗎?”“有啊,幾天后就是兒童節(jié)!边@時(shí)媽媽的臉陰沉沉的,我們相視而笑,“知道知道,今天是你的生日。”這時(shí)媽媽的臉才露出笑容!皊d(速度)哥哥,趁老媽下班之前搞定!薄皁k”過(guò)了一會(huì)兒,一塵不染。忽然門(mén)外傳來(lái)拿鑰匙的聲音,“噓,哥哥,老媽來(lái)了,b計(jì)劃開(kāi)始!薄皁k”這時(shí)老媽進(jìn)來(lái)了,屋里被我們關(guān)掉燈,老媽還不知怎么了!癶appy birthday day to you!”哥哥捧著蛋糕走了出來(lái),我也在后面唱著歌,這時(shí)媽媽不是地發(fā)出笑聲,我們也很開(kāi)心。這時(shí)我從笑感覺(jué)到合作帶來(lái)美好的幸福,燦爛的陽(yáng)光。
分享和合作帶著美好的幸福,燦爛的陽(yáng)光,從每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作流溢出來(lái),合作和分享是中華民族的驕傲。
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百靈啼聲婉轉(zhuǎn),麻雀撲打著翅膀,鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥,樹(shù)木成蔭,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們?cè)谕黄恋厣睢7窒,讓世界更美好?/p>
分享能夠帶給人精神上的充實(shí)與快樂(lè)。分享是一種大智慧。懂得分享的人能夠收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)“每天清晨醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)!鄙w茨的確做到了:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富,他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中孤獨(dú)地度過(guò)每一天。沒(méi)有分享,便不能開(kāi)闊心胸,而心胸狹隘如何能擁有真正的快樂(lè)?分享就似催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。
分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉于山水之間,在分享彼此的志趣之時(shí)升華了情誼;蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同,卻喜歡一起探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解,因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴,無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果,他們懂得與世人同享,所以成為了人們愛(ài)戴尊敬的人……因?yàn)榉窒,他們的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒,他們收獲了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒,他們得到了世人的尊敬?/p>
分享能夠使各種文化和諧共存,使國(guó)際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭,各國(guó)燦爛的文化需要彼此共享。回想中國(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史,不難發(fā)現(xiàn),在封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)人、對(duì)文化的肆意扼殺幾乎將世界摧毀,F(xiàn)代社會(huì)需要和諧,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟軌蜃屛幕呦蛞粋(gè)又一個(gè)新的高峰,分享能夠創(chuàng)造和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境,分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!
學(xué)會(huì)分享,分享,讓世界更美好!
分享_650字_小學(xué)作文5
怒放的紅梅傲立墻角一隅,靜靜地吐著生命的芬芳;
涓涓的溪流越過(guò)溝壑溪澗,輕快地唱出分享的喜悅;
離不開(kāi)堅(jiān)持的主題,愛(ài)的蒼穹,成為了閃爍的永遠(yuǎn)。
點(diǎn)亮的心路,照耀著一次又一次的迷茫。他雖然經(jīng)歷了上千次的失敗,遭遇了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的不屑,但是他的堅(jiān)持卻換來(lái)了成功,換來(lái)了他所奢求的光明。然而,他并沒(méi)有因?yàn)闅g呼雀躍而忘記將發(fā)明推向世界,也沒(méi)有因?yàn)橐患核嚼鴮l(fā)明成果據(jù)為己有。這位偉大的發(fā)明大王,將他的所有創(chuàng)造都分享給了世界。他不奢求一句譽(yù)美之詞,不渴望別人對(duì)他的感恩戴德。分享是愛(ài)迪生永恒的成功與快樂(lè)。學(xué)習(xí)分享,也就獲得了一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,也就學(xué)會(huì)了經(jīng)營(yíng)繽紛的生活。
肩負(fù)一種責(zé)任,給予他人的同時(shí),也就認(rèn)清了自己。
迷茫的路途,點(diǎn)亮的心靈傳遞著一次又一次的暗示?v然命運(yùn)有不公,卻懷著一份堅(jiān)持在執(zhí)著的追求,縱然身體的感官已然失靈,卻又一顆洗滌的靈魂在奮斗。她用全部的熱情去鑄就《假如給我三天光明》,用全部的努力去詮釋自己對(duì)生活的認(rèn)知,所有的夢(mèng),所有的想,都拼湊成了無(wú)盡的執(zhí)著,然而,她并沒(méi)有忘記把自己對(duì)幸福的感悟,將如何樂(lè)觀的把握希望的方向分享給了世界,分享會(huì)成為海倫·凱勒永恒的珍貴與驕傲。分享是一種思想的深度,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了對(duì)夢(mèng)想的追求。
纏繞著寂寞,獨(dú)自擁有的快樂(lè)是否真正值得高興,學(xué)會(huì)分享,不要吝嗇你的情感,將美麗分享;
荒蕪的寂寞,獨(dú)自擁有熾熱的真誠(chéng),是否會(huì)讓人明白你的心意,學(xué)會(huì)分享,不要淡漠幫助,將善良分享。
將生活舒緩為一段安然,收集一路相隨的感悟,釋然化為幸福,化為分享,在生命的剪影中,且行且惜,在似水的光陰里,莫失莫忘,在遙望的季節(jié)里,學(xué)會(huì)分享……
分享_650字_小學(xué)作文6
分享是什么?我曾經(jīng)一直不明白這個(gè)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)一次事件后,我明白了什么是分享。分享就是將一盒甜美的糖分享給同伴,將一件開(kāi)心的事分享給好朋友………
媽媽曾經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào),要我學(xué)會(huì)分享,可我總是不以為然,認(rèn)為沒(méi)這個(gè)必要,可我也得到了應(yīng)有的懲罰。
在沒(méi)有踏入中學(xué)時(shí),我有幾個(gè)好朋友,大家經(jīng)常在一起嬉戲玩耍,打鬧,她們經(jīng)常分享她們的事情告訴我,和我一起分享甜點(diǎn),分享好看的書(shū),分享一切我不知道的事情,而我卻很少和他們分享我的事情,很少與他們交流,有什么事也只是藏在心里,什么也不說(shuō)。
有一次,我意外聽(tīng)到她們?cè)谟懻撐遥骸八舱媸堑,什么事都不和大家說(shuō),什么也不和大家分享,真自私!蔽衣(tīng)后以為她們議論的‘她’不是我,可是轉(zhuǎn)念一想,那個(gè)人不就是我嗎,我從不與他們分享,什么事也不說(shuō)。
第二天,大家就對(duì)我說(shuō):“大家絕交吧,不要做朋友了。”我從她們眼中看到了堅(jiān)決,肯定,似乎還有一些期待,我回答到:“那……好吧。”我十分不情愿,回到家我告訴了媽媽,媽媽批評(píng)我說(shuō):“你太不像話了,一點(diǎn)也不懂得分享,現(xiàn)在好了,一個(gè)朋友都沒(méi)有了。”我認(rèn)真想了想,決定要挽回朋友,過(guò)了幾天我找到朋友們向她們道歉了,她們?cè)徚宋遥f(shuō):“朋友間沒(méi)有什么不能原諒的,大家知道你是不好意思,沒(méi)關(guān)系的,大家原諒你!甭(tīng)完后我差一點(diǎn)哭出來(lái)。
從那天以后,我漸漸改變了,開(kāi)始與同伴們分享一切,分享甜點(diǎn),分享書(shū),分享開(kāi)心的事,漸漸的我找回了朋友,回到了從前一樣。
因?yàn)榉窒,我找到了好朋友,因(yàn)榉窒,我得到了快?lè),大家也要學(xué)會(huì)分享,才能得到快樂(lè)、幸福。
分享_650字_小學(xué)作文7
昨天,同學(xué)冷欣悅得到了人生中最好的獎(jiǎng)勵(lì)——稿費(fèi)!稿費(fèi)單上還寫(xiě)著“楊繼紅老師轉(zhuǎn)冷欣悅”等字樣。冷欣悅神秘地對(duì)我說(shuō):“里面有20塊錢(qián)呢!”看她那神氣勁兒,我都快羨慕死了。“我要去買(mǎi)美國(guó)大櫻桃,讓楊老師和大家一起分享!甭(tīng)到這,我的哈喇子(涎水)都快流出來(lái)了!
第二天,楊老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,手里還提著一個(gè)大大的黑塑料袋。楊老師笑容可掬地說(shuō):“你們知道這里面裝的是什么?”這早已是公開(kāi)的秘密,“美國(guó)大櫻桃!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)!澳敲凑l(shuí)說(shuō)說(shuō)該怎么分呢?”組長(zhǎng)程程說(shuō)“要不給組長(zhǎng)兩顆,每個(gè)組員一顆”。話一說(shuō)完,組長(zhǎng)個(gè)個(gè)叫好,但全體組員堅(jiān)決反對(duì)。這時(shí)小個(gè)子權(quán)子京給老師出了個(gè)點(diǎn)子:先每人發(fā)一顆,等寫(xiě)完作文,看誰(shuí)寫(xiě)得好,再給他發(fā)一顆。全班鼓掌通過(guò)。
老師讓每一組的組長(zhǎng)上去排隊(duì)領(lǐng)櫻桃。我急不可耐地領(lǐng)到了四顆大櫻桃,立刻分發(fā)了下去?粗鴮儆谖业哪穷w紅紅的大櫻桃,饞得我直流口水。我仿佛聽(tīng)到櫻桃在說(shuō):“快吃了我吧,快吃了我吧!”我終于忍不住了,拿起可愛(ài)的美國(guó)大櫻桃,張開(kāi)我的河馬大嘴,一口吃了下去。核兒都沒(méi)來(lái)得及往外吐!
沒(méi)想到這個(gè)像紅瑪瑙一樣的甜絲絲小東西還真有魔力,我的作文寫(xiě)得超棒!楊老師又獎(jiǎng)勵(lì)我一顆。還讓我把作文打出來(lái),發(fā)到她的郵箱里,我心里樂(lè)開(kāi)了花。但看著誘人的美國(guó)大櫻桃,我又舍不得吃了。我要把它拿回家,送給媽媽。也讓她分享我的快樂(lè)!
媽媽看到我送給她的大櫻桃,高興地眼淚都快流出來(lái)了,抱住我親了又親。我感覺(jué)特別高興,晚上睡覺(jué)都快笑醒了!
這次分享櫻桃的活動(dòng)讓我覺(jué)得:只有付出,才有收獲。有了收獲,懂得分享,才是真正的快樂(lè)。
分享_650字_小學(xué)作文8
分享是什么?分享是一只活潑可愛(ài)的精靈,把歡樂(lè)撒滿人間;分享是一臺(tái)復(fù)制機(jī),把幸福復(fù)制的到處都是;分享,又是一種潤(rùn)滑油,使人與人之間更加和諧。
記得那一次,暑假來(lái)了,我為下個(gè)星期去旅行而買(mǎi)了一個(gè)漂亮的旅行箱。當(dāng)我一拿到這個(gè)旅行箱的時(shí)候,我就非常喜歡它,因?yàn)檫@是一個(gè)粉紅色的拉桿箱,上面有一個(gè)HELLO KITE的圖案,美麗極了!我忍不住拉著它在屋里繞了幾圈,愛(ài)不釋手!這時(shí),表妹和姑姑來(lái)到了我的家。表妹立刻走上來(lái)問(wèn)我:“表姐,我能借你的旅行箱玩一下嗎?”我還沒(méi)答應(yīng),表妹就已經(jīng)拉著我的旅行箱在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。媽媽和姑姑正討論著旅行的問(wèn)題呢!姑姑說(shuō);“我們后天也要去海南島。”表妹一聽(tīng),立刻走過(guò)來(lái)問(wèn)姑姑;“媽媽,我能不能借表姐的旅行想用一下?”姑姑聽(tīng)了,微笑地對(duì)表妹說(shuō)道;“那你得問(wèn)表姐呀!你想一下前天你是怎樣對(duì)待表姐的?”表妹聽(tīng)了,只見(jiàn)她耷拉著頭,黑溜溜的眼睛時(shí)不時(shí)望著我,好像認(rèn)識(shí)到了自己犯的錯(cuò)誤。我想:前兩天她不愿意把她最喜歡、最心愛(ài)的玩具分享給我,那我還要不要把我的旅行箱給她呢?而且那還是新的呀!我自己都沒(méi)用過(guò)!我望了一下她,她用那渴望的眼神看著我,我又想:如果我不借給她,那我不就會(huì)和她一樣小氣啦?算了吧,我就大方一點(diǎn)吧!于是,我把我美麗的旅行箱遞給了她。當(dāng)表妹接到旅行箱的時(shí)候,
眼睛頓時(shí)亮了,高興地說(shuō):“謝謝表姐!我以后也一定會(huì)把我最心愛(ài)的東西分享給你!”說(shuō)完,她高興地拉著我的旅行箱離開(kāi)了我家。我的心就像嘗到了蜜糖似的!
過(guò)了幾天,他們從海南島回來(lái)了,表妹不但把我的旅行箱換給了我,而且還把海南島的見(jiàn)聞以及許多漂亮的禮物分享給我呢!
通過(guò)這件事,讓我知道了分享的樂(lè)趣!
分享_650字_小學(xué)作文9
周六,我和奶奶挎著大包、小包來(lái)到了集合地點(diǎn)來(lái)“淘寶”,我們到達(dá)指定地點(diǎn)后便開(kāi)始了“淘寶之旅”。
我拿起紅毯子對(duì)折兩次后放在了地上,然后把我的書(shū)、玩具、地圖都放在了上面,這樣就開(kāi)始“營(yíng)業(yè)”了。剛開(kāi)始,我還有點(diǎn)羞澀,可一個(gè)小記者說(shuō):“我們一起合作吧!”頓時(shí)我的內(nèi)心不再害怕,便和她一起“營(yíng)業(yè)”。“我?guī)湍闳ヌ砸槐緯?shū)吧!”“好……好吧!”說(shuō)完,李展顏拿起我的書(shū)往“街道”上東看看、西看看,為我尋找合適的買(mǎi)家!霸刮,有人愿意跟你交換了!蔽衣(tīng)到這個(gè)消息后非常開(kāi)心。我跟著她的腳步跑到一個(gè)攤子前,賣(mài)家那里有各種各樣的書(shū),讓我目不暇接!澳氵x一本吧!”“賣(mài)家”說(shuō)道。李展顏好似早已幫我做好了決定,她說(shuō):“曾焦文,我覺(jué)得《淘氣馬小跳》不錯(cuò),而且這本書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)磨損,很劃算。可以嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她把我的書(shū)放到賣(mài)家的手里,然后拿起那本書(shū)遞給我說(shuō):做生意很容易吧!看著她那燦爛的笑容,我的內(nèi)心暖暖的,我有“師傅”教我一下子就學(xué)會(huì)了做生意。
我回到“店”里,發(fā)現(xiàn)攤位前有許多人拿著自己的東西來(lái)交換我的物品!澳愫,這些東西是你的嗎?”“嗯,怎么啦?”“我能用這個(gè)跟你換《中國(guó)地圖》嗎?”她拿著手中的木盒玩具對(duì)我說(shuō)。我看了看她手中的物品,又看了看我的地圖決定交換。她聽(tīng)到了我的決定后,開(kāi)開(kāi)心心地拿著地圖回“店”了。有許多“生意”在我眼前頻頻出現(xiàn),怎么不讓我心動(dòng)?我看看他們手中的東西,再看看我,劃算的,我就交換;但是不劃算,我不喜歡的,我就拒絕。每當(dāng)我拒絕別人的時(shí)候,總感覺(jué)很困難,說(shuō)不出口,但這有什么辦法,這就是做“生意”嘛!
這次的淘寶活動(dòng)讓我很開(kāi)心,也讓我難忘,它讓我結(jié)交了一個(gè)新朋友,還讓我學(xué)會(huì)了分享,讓我懂得了舊物利用!
分享_650字_小學(xué)作文10
分享……是個(gè)簡(jiǎn)單又很難懂的字詞。在你憂愁的時(shí)候,可以向朋友訴說(shuō),向朋友分享自己的憂愁,自己就可以快樂(lè)一些;在快樂(lè)的時(shí)候,把自己的快樂(lè)分享給朋友們,讓朋友快樂(lè);在傷心的時(shí)候,分享也可以帶給我快樂(lè),朋友會(huì)安慰,會(huì)鼓勵(lì)……
要是我有無(wú)限的快樂(lè),我會(huì)分享給大家,而不會(huì)自私的“藏起來(lái)”。如果我選擇了藏起來(lái)的話,這就是吃虧了。藏起來(lái),不告訴大家,沒(méi)關(guān)系。但等一段時(shí)間過(guò)去,這個(gè)快樂(lè)將失去。當(dāng)我想知道這個(gè)快樂(lè)是什么,自己忘了,又沒(méi)告訴別人,別人也不知道,自己不就虧了嗎?!
要是我,我肯定會(huì)選擇第一種。分享給大家。我快樂(lè)了,我會(huì)在第一時(shí)間里告訴爺爺奶奶,他們會(huì)為我而快樂(lè)的,而不是憂愁。會(huì)第一時(shí)間里告訴我最好的同學(xué)——張曉楠、陳至馨、喬丹妮……,讓她們也快樂(lè)起來(lái)。大家一起分享,大家一起玩耍。
聽(tīng)書(shū)上說(shuō):當(dāng)你把快樂(lè)分享給別人時(shí),你就會(huì)有兩份快樂(lè);當(dāng)你敞開(kāi)心扉,把自己珍貴的東西拿出來(lái)給別人分享時(shí),你會(huì)明白,分享是美的。什么是分享,當(dāng)大雨傾盆而下,你等著焦急難耐,抱怨老天的壞脾氣害你不能回家時(shí),抬起頭卻看到一片紅色,遮住了漆黑的天空,回頭一看,是同學(xué)的笑臉,你知道了,分享是快樂(lè)的,就像遮住雨的傘。
當(dāng)我們分享快樂(lè)時(shí),快樂(lè)不僅僅是一種感覺(jué),還是一種和諧。我有一個(gè)朋友,她的臉上總有笑的模樣,她這個(gè)人很奇怪,她開(kāi)心的時(shí)候笑,可是傷心的時(shí)候也是笑的…也許,我們做不到傷心的時(shí)候笑,那就把個(gè)痛苦,也用來(lái)分享吧。
分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。
總而言之,分享是一種快樂(lè)。是一種不同平常的快樂(lè)。
一個(gè)蘋(píng)果,一個(gè)人獨(dú)享。只能得到一份美味。一個(gè)蘋(píng)果,兩個(gè)人分享,不但能得到美味。還會(huì)額外收獲到一份歡樂(lè)。這就是我得到的道理。
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大象是個(gè)搬運(yùn)工,沒(méi)日沒(méi)夜地在工地里搬運(yùn)木頭。它的老板對(duì)它很苛刻,成天用鞭子抽打它。其它動(dòng)物也不跟它玩,它總是孤零零的一個(gè)人。大象整天活在勞累和孤獨(dú)中,一心希望可以離開(kāi)這個(gè)令他傷心的地方。
終于有一天,一個(gè)雜技團(tuán)來(lái)招雜技演員,大象被選中了。它原以為這份工作會(huì)很輕松,還可以結(jié)交到許多朋友,生活會(huì)變得快樂(lè)而美好?墒牵庀氩坏降呢瑝(mèng)再次開(kāi)始了。
自從它進(jìn)了雜技團(tuán)后,沒(méi)有吃過(guò)一次飽飯,沒(méi)有睡過(guò)一次好覺(jué),沒(méi)有痛快地喝過(guò)一次水,甚至比原來(lái)當(dāng)搬運(yùn)工還慘。它還要天天耍雜技。有時(shí)頂著笨重的機(jī)器,有時(shí)跳過(guò)烈火熊熊的火圈,有時(shí)還要倒立著行走,走不好就會(huì)被鞭子抽打……在這里,它覺(jué)得痛不欲生。
后來(lái),發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi),大象趁機(jī)逃了出來(lái)。它翻山越嶺,來(lái)到了一片草地上。那里有農(nóng)田、魚(yú)塘、還有一座簡(jiǎn)陋的房子。
一只小老鼠從房子里走了出來(lái),它熱情地跟大象打招呼,歡迎它來(lái)到這里。大象講述了自己的經(jīng)歷,小老鼠聽(tīng)了,二話不說(shuō),轉(zhuǎn)身進(jìn)入屋子,拿出了許多嫩草和一大盆清水。大象看了,立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不到一分鐘,嫩草就吃完了。吃完后,大象疑惑地問(wèn)老鼠:“你都不認(rèn)識(shí)我,為什么要送我食物呢?從來(lái)沒(méi)有人對(duì)我這么好!毙±鲜蠡卮穑骸昂脰|西要和大家分享呀,這樣既能交到朋友,又能獲得快樂(lè)。何樂(lè)而不為呢?”大象聽(tīng)了,若有所思。想想自己,從不會(huì)分享自己的勞動(dòng)所得,只會(huì)埋怨生活的艱辛,難怪沒(méi)有人愿意和自己做朋友。它看著眼前的新朋友,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,小老鼠。是你教會(huì)了我分享,讓我享受到了快樂(lè)。我會(huì)和你一樣,做個(gè)樂(lè)于分享的人。請(qǐng)讓我生活在這里,和你成為朋友吧”
從此,大象在這片草地上快樂(lè)地生活著。它的故事也激勵(lì)著更多的動(dòng)物學(xué)會(huì)分享,獲得快樂(lè)。
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11月10日星期一早上,五年級(jí)的我們?cè)趯W(xué)校大門(mén)口集合,準(zhǔn)備出發(fā)前往少年軍校了。大家十分興奮,議論著即將到來(lái)的軍訓(xùn)生活,有人說(shuō)軍訓(xùn)生活非常艱苦,有人說(shuō)軍訓(xùn)生活非常有趣,也有人說(shuō)軍訓(xùn)生活一定很難忘,我覺(jué)得軍訓(xùn)生活是對(duì)我們的一次考驗(yàn),它一定能讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),能讓我們變得守紀(jì)律,能鍛煉我們的適應(yīng)能力。
時(shí)間說(shuō)快還真快,仿佛還在剛剛,一眨眼,5天的軍訓(xùn)結(jié)束了,我們又回到了學(xué)校,此時(shí)也很高興,我代表五年級(jí)的全體同學(xué)談?wù)勎覀兊能娪?xùn)生活。
同學(xué)們,你們知道什么是“蹲馬步”嗎?軍訓(xùn)第一天,教官就讓我們蹲起了“馬步”,1分鐘可以,2分鐘可以,3分鐘、4分鐘,哎呀!我們這些在家里嬌生慣養(yǎng)的“嬌寶寶”哪里受得了啊,沒(méi)幾分鐘那腿是酸的站都站不起來(lái)了。
這才剛剛是個(gè)開(kāi)始。好不容易我們等到了中午吃飯了,同學(xué)們一接到飯盒,就狼吞虎咽起來(lái)。“起立!”一聲驚天動(dòng)地的喊聲把我們嚇得魂飛魄散。我們戀戀不舍地站起來(lái),但眼睛還盯在美食上!拔艺f(shuō)過(guò)什么,沒(méi)我的命令不許吃飯,而且吃飯還那么大聲……”教官嚴(yán)厲的批評(píng)我們。這一些規(guī)定我們哪里聽(tīng)過(guò)呀!而且吃完飯還要自己打掃,我們這些在家里“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的“小皇帝”哪里打掃過(guò)呀!但沒(méi)辦法,誰(shuí)讓這里是軍校呢!我們接受著嚴(yán)格的軍訓(xùn)呢。
吃完飯,我們硬著頭皮往上“沖”。下午,教官讓我們站軍姿。這下,同學(xué)們可花樣百出了。有的看著是在站著,但手卻不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去;有的盡量控制著身體,但還是在微微搖晃;有的趁教官不注意,左抬一下腳,右抬一下腳,試圖緩解腳的'酸麻。這些小動(dòng)作可都逃不過(guò)教官的眼睛,又站了幾分鐘后終于能一動(dòng)不動(dòng)了。
到了后來(lái)幾天,我們慢慢習(xí)慣了軍校生活,也漸漸適應(yīng)了自己獨(dú)立生活,自己疊被子,自己洗衣服等。
軍訓(xùn)也就是磨練我們的意志,鍛煉我們的獨(dú)立生活,在軍校,我們一改在家里嬌生慣養(yǎng)的生活;在軍校,我們就是一名軍人,全力服從教官的命令;在軍校,我們就是一定要不怕吃苦,養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。在軍校學(xué)到的還有很多很多。
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我的媽媽今年37歲,她是一位十分普通的勞動(dòng)?jì)D女。一天到晚忙忙碌碌的,似乎有忙不完的事情。
媽媽只讀完初中就退學(xué)了,因?yàn)闆](méi)有太高的學(xué)歷,所以也沒(méi)有一個(gè)特別好的工作。因此媽媽就選擇了開(kāi)飯店。
每天早晨六點(diǎn),媽媽就去市場(chǎng)買(mǎi)肉,買(mǎi)菜。又餓,又困,又累,到了八點(diǎn)多,媽媽帶著菜回到了家里。可媽媽顧不得吃飯,又開(kāi)始洗菜,擇菜,切肉,一直到十,十一點(diǎn)才能做完這些事兒。干完了上午的活兒,媽媽才能有時(shí)間吃飯。可是往往都是飯還沒(méi)有吃完,就有客人來(lái)了。所以媽媽經(jīng)常吃不飽飯就又開(kāi)始干活了。
媽媽的飯店生意還是十分紅火的。每天中午,晚上都有好多人吃飯?墒菋寢尩男★埖昀镏挥袐寢,阿姨和姐姐三個(gè)人。每天中午我放學(xué)回到家里時(shí),飯店里往往已經(jīng)做滿了人。媽媽既要炒菜,又要來(lái)回的端茶送水,樓上樓下的跑來(lái)跑去,特別勞累。有時(shí)候冬天屋外寒風(fēng)刺骨,可媽媽頭上卻熱汗直流?粗鴭寢屆β档臉幼樱艺媸切奶蹣O了。于是,我便要幫媽媽干一些活兒,可媽媽怎么都不干,對(duì)我說(shuō):“只要你好好念書(shū),媽媽再怎么累干活都有勁兒!”聽(tīng)著這些話,我的眼睛不禁濕潤(rùn)了,媽媽這么忙碌,這么累,全都是為了我啊!
在媽媽的一天中,永遠(yuǎn)都沒(méi)有睡午覺(jué)這一項(xiàng)。因?yàn)閶寢寣?shí)在是太忙了。每天下午三點(diǎn)多時(shí),媽媽才能吃午飯。吃完了午飯,還要洗碗,掃地,拖地好多事兒等著她忙活。干完這些活兒,已經(jīng)夜幕降臨了。這時(shí),又有新一撥的客人來(lái),媽媽又要忙活五,六個(gè)小時(shí)招待客人。等晚上十一點(diǎn)多媽媽躺在床上時(shí),已經(jīng)累得筋疲力盡了......
媽媽日復(fù)一日的忙碌著。媽媽的忙碌給我?guī)?lái)了學(xué)雜費(fèi);媽媽的忙碌給我?guī)?lái)了豐衣足食;更重要的是,媽媽的忙碌表達(dá)了媽媽對(duì)我的愛(ài)。如果可以,我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,如果太累,就歇一歇吧!”
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分享是美麗的源泉,使干枯的心理充滿愛(ài)的泉水;分享是美德的種子,在我們的心中埋下了很久很久;分享是黑暗中的燈塔,照耀著,為迷路在海航上的人指引去路。在生活中,你常常受到別人的恩惠,當(dāng)然,你也會(huì)分享自己的東西。然而,這些都是不能忘卻的。因?yàn)檫@些都是愛(ài),是口上不說(shuō)的愛(ài)。
在一個(gè)炎熱的夏天,驕陽(yáng)似火,碳烤著工作的人們。不知道為什么知了總是在樹(shù)上叫個(gè)不停,也許他們也耐不住熱了吧!由于太熱的緣故,我便揣著錢(qián)去買(mǎi)雪糕吃。
走到便利店冰箱旁,我便開(kāi)始挑昂貴的雪糕。這時(shí),一個(gè)衣著破爛的老人走了進(jìn)來(lái),干瘦的臉上掛滿了笑意,向店員伸出攥著5毛錢(qián)的手:“我要跟帶糖的冰棍!”,“沒(méi)有,這里一向賣(mài)貴的雪糕!”老人的臉上笑容不見(jiàn)了,但仍然不放棄。他自己用邋遢的雙手不怕涼的在冰柜里翻來(lái)翻去,不一會(huì)兒,他終于找到了自己心愛(ài)的糖冰棍,心里十分的高興與激動(dòng),他的臟手有些不好意思地往布滿污漬又破爛的衣服上蹭蹭,然后問(wèn)店員多少錢(qián),“1塊!”“!”失望的潮水淹沒(méi)了高興與激動(dòng)。他轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi),我上前追去拍了他的肩膀,他用迷茫而深邃的眼睛看了我一眼,我遞給他一根冰棍“給!老爺爺,天氣那么熱,你一定受不了吧!”,老人的眼睛頓時(shí)充滿了眼淚,不停地往下滴,好似在這殘酷的城市里第一次大哭。隨即向我道謝,冰棒水滋潤(rùn)了他干燥的雙唇,滿意的笑容又浮現(xiàn)在他的臉上,我覺(jué)得那是世界上最美麗的笑。
朋友,生活中的一點(diǎn)點(diǎn)分享的東西,不論是一塊錢(qián)的冰棍或是微不足道的食物,都能激起每一個(gè)人的感動(dòng)。朋友,你分享的不是食物,不是物品,是一真誠(chéng)的心,真心的愛(ài)。如果沒(méi)個(gè)人都分享著心中真心的愛(ài),世界會(huì)因此美麗,人類(lèi)的道德品質(zhì)也會(huì)更上一層樓。
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20xx年8月30日
大伯家有一只小畫(huà)眉鳥(niǎo),三個(gè)星期大,羽毛還沒(méi)長(zhǎng)好,稀稀疏疏的,由于離開(kāi)媽媽太早,還不會(huì)自己找蟲(chóng)子吃,喂它鳥(niǎo)食它又咽不下,于是大伯、伯母就每天早上起來(lái)去小區(qū)的青草地里捉5條蟲(chóng)子給它吃。大伯把小畫(huà)眉鳥(niǎo)放在我手上,小畫(huà)眉鳥(niǎo)在我手心里跳著,發(fā)出小小的嘰嘰喳喳的聲音,仿佛在尋找它的媽媽呢!我依依不舍的離開(kāi)了大伯家。
20xx年9月16日
在前幾天里我一直都惦記著小鳥(niǎo),今日我又來(lái)到大伯家看見(jiàn)小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了不少,羽毛也豐滿了許多,它會(huì)自己洗澡了:啄一點(diǎn)水,嘴巴碰碰羽毛讓羽毛濕潤(rùn),再啄一點(diǎn)水,嘴巴碰碰羽毛讓羽毛徹底濕透,再甩甩干,重復(fù)幾遍就洗好了。它還是沒(méi)忘記我,跟我很好。好奇地用手指碰了碰它的嘴,它張開(kāi)嘴輕輕把我的手指咬在嘴里,再放開(kāi);有時(shí)還輕輕地啄啄我的手呢!我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期天!
20xx年9月23日
我把一只蟲(chóng)隔著籠子扔給它,只見(jiàn)它歪著頭,仔細(xì)看動(dòng)靜覺(jué)得喂食人沒(méi)有惡意的時(shí)候,一下子就伸長(zhǎng)脖子一下子叼起,捕到食物以后立刻縮回脖子,站在木杠上津津有味地吃起來(lái)。它的脖子一伸一縮不到一秒鐘,就吃進(jìn)去了,多么靈巧啊! 等到吃飽了,喝足了,它就會(huì)在籠子里跳起舞來(lái),一會(huì)兒跳到籠板上,一會(huì)兒飛到架子上,有時(shí)候還用歡快的鳴叫為自己伴奏,甭提有多高興了! 可別以為它只是個(gè)貪吃的家伙,如果你到大伯家做客,就會(huì)親身感受到它的熱情好客。它會(huì)向每一個(gè)人表達(dá)問(wèn)候“啾咕,啾咕”。真可愛(ài)!
20xx年9月30日
它漸漸長(zhǎng)的像其他的成年畫(huà)眉鳥(niǎo)了,它變成了一只淺褐色的小鳥(niǎo),它那桔紅色的小嘴又尖又硬;它那水靈靈的黑眼珠后面有一條又白又粗的眉毛,眼睛周?chē)囊蝗Π咨募?xì)絨毛向后延伸,我想這就是它名字的來(lái)由吧。它那美麗光滑的翅膀金光閃爍,光潔的羽毛好像搽過(guò)油似的,自然地舒展著。尾羽又寬又長(zhǎng)特別有精神。它挺起胸脯猶如得勝的將軍,不可一世。
這只可愛(ài)的畫(huà)眉鳥(niǎo),給大家的生活增添了更多的快樂(lè),大家全家人都喜歡它。
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