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        時間:2022-03-07 14:37:07 分享 我要投稿

        【推薦】分享作文錦集七篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的分享作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】分享作文錦集七篇

        分享作文 篇1

          家是一個溫暖而幸福的家庭,是在我無依無靠的時候,給我的一個避風(fēng)的港灣,是一個快樂的海洋。那里充滿了多種不同的情調(diào),這是一個充滿色彩的家。

          最高興的事情:我的爸爸、媽媽、我,在家制定了一個時間表,:早上8-10點(diǎn)是學(xué)習(xí)時間,下午2:30-4:30是勞動時間,4:40-5:40是電視的“運(yùn)動日”,晚上就是幽默風(fēng)趣說說笑笑的時間了,夜間,就是做夢時間。(雙休日,上學(xué)的時候可沒有那么“幸!保┻@天晚上吃飯的時候,我說:“桃子我的爸爸,蘋果媽媽!边@時,我的爸爸又喊:“檸檬劉晗!蔽掖蠼辛艘宦暎骸备墒裁矗俊碧易游业陌职忠槐菊(jīng)的說:“現(xiàn)在我鄭重宣布,一日一周的水果大會現(xiàn)在開始,成員馬上集合,會廳是大臥室。”我一看日歷,說:”對不起,各位,明天再開會!蔽业陌职终f:“現(xiàn)在是做夢時間!闭f著,就一頭栽倒在床上,逗得我和媽媽哈哈大笑……

          最傷心的事情:這天,不知為什么,總覺得這個家里充滿憂愁,快樂的影子立刻煙消云散,我的腦子里空蕩蕩的,什么也不想干,這時,媽媽說:“讓這個家恢復(fù)原來迷人的風(fēng)采吧!”這憂愁就立刻逃跑了?偨Y(jié)這個家:家,這個充滿喜怒哀樂這四種不同表情的地方,給人一種舒心的感覺,在這個家里的每一個成員都在為這個家付出著。學(xué)校班級體這個“家”:我在五年級二班,我也是這個大集體其中的一員,也要為這個班級體爭光,全班都在努力爭取“榮譽(yù)班級體”的稱號不管是學(xué)習(xí)、衛(wèi)生還是紀(jì)律上(但紀(jì)律并不算好),不過,全班同學(xué)都在努力克服自己的不足,為這個大家庭爭光添彩。

          我愛我家!中國這個“家”:五十六個民族,組成了一個大家庭,在這個大家庭里,有大事情,有小事情,還有一些快樂的事情,有一些憂愁的事情,我們這個家庭一起經(jīng)歷了這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,這里的雨露與陽光,讓我對生活充滿了希望,但我不知道再過多少年我才能真正的長大,擔(dān)起這個家的重任,為了這個家而付出,為了這個家而努力。

          我愛我家!地球這個“家”:我們離不開這個家,直到現(xiàn)在我才知道這個家對我們的重要性,長大以后,我還沒有一個指定的目標(biāo),但是我想:不管長大干什么,都不能忘記我們這個把我們哺育成人的家。我們現(xiàn)在要伸出一雙勤勞的手,把這個家變成沒有污染的“綠色家庭”!

          我愛我家!我想對這幾個不同的家說:你們?yōu)槲規(guī)砹诵腋Ec歡樂,你們是我的依靠,是我最好的朋友。從我來到這個充滿奧妙的世界上,我還在思考一個問題的時候,你就在默默的付出著……

          我想對天下所有幸福、溫暖、快樂的家庭說一聲:我愛我家!

        分享作文 篇2

          分享是美麗的,是快樂的,也是令人幸福的,生活因分享而充滿溫馨。

          在那一個異常熱鬧的傍晚,我和我的爺爺奶奶在老家大院里享受我們祖孫三人的晚餐時間。照例,我和我的爺爺那熱騰騰的面條上總有一個油光發(fā)亮的荷包蛋,唯獨(dú)奶奶碗里只有面條和漂浮的油花。

          我的爺爺把他那只蛋分成了兩半,一半夾給了奶奶,奶奶卻又把那半只荷包蛋還給我的爺爺,“還是你吃吧,我沒關(guān)系的!笨晌业臓敔斠彩莻固執(zhí)的人,又把蛋夾給奶奶,“叫你吃你就吃嘛,還那么多話!蔽业臓敔?shù)脑捓飵е唤z嚴(yán)厲。奶奶無可奈何,后來就把游移不定的目光鎖定在我身上,“來,孩子,給你吃吧,你現(xiàn)在正是長身體的時候,好好補(bǔ)補(bǔ)!蹦棠踢呎f邊把那半個荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看著碗里的那一個半荷包蛋,又看看我的爺爺奶奶,沉思了許久,終于想到了一個好方法。

          我在荷包蛋上輕輕抿了一小口,說:“好咸。 蹦棠搪犃,先是一愣,然后把蛋夾過去咬了一口,片刻后,奶奶的臉上露出了欣慰的笑容,對我說:“你這個小鬼頭!根本就不咸。”我做了一個可愛的鬼臉:“如果不這樣的話,奶奶是不會吃的。奶奶平常有些好吃的東西都會給我和我的爺爺吃,現(xiàn)在應(yīng)該輪到您吃了。”說罷,奶奶又對我頭投來一個贊許的目光。

          這是我人生中第一次與別人分享東西,我忽然覺得我長大了已經(jīng)不是媽媽懷中撒嬌的小孩子了。

          在生活中,我和別人分享的東西很多:小時候的趣事啦、考試考得好成績啦、剛買的零食啦!我也從這些“分享”中再次明白了這個道理:分享是美麗的!

        分享作文 篇3

          每一個人身上強(qiáng)烈的責(zé)任感都是必不可缺的。一個家庭需要責(zé)任感;一個集體需要責(zé)任感;一個國家更加需要責(zé)任感。每個人多承擔(dān)一點(diǎn),家庭會更有愛,集體會更團(tuán)結(jié),國家會更加強(qiáng)大。

          我曾聽過一個故事,流傳至今,仍然我們受益匪淺。

          從前有一座山,山里有一座廟,廟里有一個小和尚,他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚,給觀音菩薩案桌前的凈水瓶中添水,夜里不讓老鼠來偷東西,生活過的安穩(wěn)自在。不久,來了個高和尚,他一到廟里,就把大半缸水喝完了。小和尚叫他去挑水,高和尚心想一個人去挑水太吃虧了,便要小和尚他一起去抬水。兩人慢悠悠地走到山腳,兩個人只能抬一桶水,并且水桶必須放在扁擔(dān)中央兩人才心安理得,經(jīng)過這樣一波三折,兩人總算有水喝了。后來,又來了一個胖和尚,他也想喝水,但是缸里已經(jīng)一滴水都不剩了,小和尚和高和尚叫胖和尚自己去挑,胖和尚怒氣沖沖地跑到山下挑水,挑上來一擔(dān)水立刻獨(dú)自喝光了,從此以后誰也不挑水,三個和尚再沒水喝了。大家各念各的經(jīng)、各敲各的木魚,觀音菩薩案桌前的凈水瓶中再也沒人添水,花草沒人打理都枯萎了,半夜老鼠肆無忌憚地出來偷東西,誰也不管,結(jié)果老鼠太猖獗,打翻了燭臺,讓整個寺廟燃起了大火。三個和尚被煙霧熏醒了,看見此情此景,都十分惶恐,可他們還是那么不團(tuán)結(jié),你推我攘地到山下去取水回來滅火,經(jīng)過一番努力,火被澆滅了,似乎三個和尚心中的結(jié)也隨著大火的消失解開了。在那以后,三個和尚都十分勤快地打理寺廟,觀音菩薩案桌前的凈水瓶也時常被換上了干凈清澈的'水,三個和尚日子過的很滋潤。

          這就是耳熟能詳?shù)娜齻和尚的故事。一開始他們?nèi)齻和尚很不團(tuán)結(jié),每天都在冷戰(zhàn),無論對方怎么樣都漠不關(guān)心,從而導(dǎo)致了寺廟起火,在最后時刻,三個和尚才醒悟,一同分擔(dān)寺廟內(nèi)的事物,每天輪流去山下挑水,一起分享他們遇到的好玩的、有趣的事,分享食物,懂得了團(tuán)結(jié)的重要,過上了舒服的日子。

          分享乃人間美德,分享是快樂,分擔(dān)亦是快樂;分享是權(quán)利,分擔(dān)則是責(zé)任;分享為快樂加分,分擔(dān)則為快樂減分。只有同時擁有分享與分擔(dān)兩種美德,才會促進(jìn)人與人、心與心之間的交流,所以,分享與分擔(dān)應(yīng)該共同存在在每一個人身上,家庭才會有愛,集體才會團(tuán)結(jié),國家便會強(qiáng)大。只有學(xué)會分享與分擔(dān),才能為構(gòu)建和諧社會出一份力,做出一份貢獻(xiàn)。

        分享作文 篇4

          分享,對于自私的人來說,它是一個枷鎖:對于樂善好施的人來說,它是通往幸福的橋梁。

          可是并不所有人都懂得這個道理,雖然我也曾經(jīng)懵懂過,但經(jīng)過一件事后,我對分享有了新的看法。

          記得五年級快要期末考試得時候,老師給我們?nèi)嗝咳藗發(fā)了一本復(fù)習(xí)冊,還叮囑我們要保管好,因為那是限量發(fā)行,人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了,我焦急萬分,就在我驚惶失措時,我才想起向好朋友傾訴,于是我拿起電話筒,我一邊撥著號碼,一邊還在暗暗平復(fù)自己慌張的心情,“喂?”點(diǎn)話筒那邊

          傳來了我的好友熟悉的聲音,我感到很安全,很溫馨,便開始向她述說我不幸的遭遇。

          她聽完后,很隨意﹑敷衍地安慰了我,(.)之后便掛斷了電話。我心灰意冷地站在電話筒旁,心里說不出是什么滋味,只是心里隱隱有一陣陣刺痛,好像有一根針頂著胸口一般,正當(dāng)我手足無措時,一聲刺耳的門鈴劃破了寂靜的夜空,我不滿地嘀咕:“這么晚了,會是誰呢?”

          當(dāng)我打開門,我看到門前的盒子時,一種喜悅的心情油然而生,是她!她把我的復(fù)習(xí)冊找回來了!我小心翼翼地捧著那個小冊子,我綻放出最美麗的笑容,眼淚卻不爭氣地流了下來,因為我知道的我的好朋友一定是為了幫我找復(fù)習(xí)冊,才匆忙掛電話的,而我卻誤會了她……奔流的淚水通過分享,沖洗掉了誤會,綻放了友誼的花朵。

          原來,分享是如此偉大,它讓真理如此偉大;讓友誼不在虛幻;讓一切變得那么真實(shí)。所以讓我們學(xué)會分享,學(xué)會從分享中找到通往快樂的捷徑。

        分享作文 篇5

          至今我都忘不了那一盒飯。那是我和室友共同分享的一份普通的盒飯,雖不是一頓最豐盛的晚餐,卻有著特別的滋味。

          那一次,我去福州參加一個夏令營。一天下午,我們舉行唱歌大賽,我滿懷信心地向我們隊的教練報了一首歌?墒牵(dāng)一位老師把麥克風(fēng)遞上來的時候,我頓時懵了。最終,我低下了頭,漲紅著臉說:“對不起,我棄權(quán)!边吷系慕叹毢莺莸氐闪宋乙谎,說:“晚上別吃飯了!

          到了傍晚,別人都去吃飯了,房間里冷冷清清。我一個人躺在亂糟糟的床上,望著白花花的天花板出神。肚子“咕咕”地開始叫起來了,下午那一幕一遍遍地在腦海里回放,我的心情沮喪極了!

          突然,“啞——”的一聲,門被打開了。我轉(zhuǎn)過頭來,定睛一看,原來是我的室友曉剛回來了。他一只手放在身后,一手和我打招呼。我疑惑地問:“唉,你怎么這么早就回來了?”他笑了笑說:“你猜猜我給你帶什么來了?”我毫不在乎地說:“懶得猜!彼K于把身后的那只手伸出來了。一個白色的飯盒出現(xiàn)在我的面前,里面鼓鼓的,裝滿了飯和菜。我不敢相信地問道:“這是給我的?”他拿出湯匙和筷子遞給我:“看,我打了這么多,我們一起吃!”我小心翼翼地打開溫?zé)岬娘埐耍睦锱鹾醯。結(jié)識不過幾天,他竟能想到“落難”的我,真是讓我既意外又感動?諝饫镲h著飯菜的清香,屋子里溫暖活躍起來。我們共用一盒飯,你一勺我一勺,互相推讓著最好吃的食物,邊吃邊聊,一頓飯吃了許久許久……

          這盒飯,不是滿漢全席,也并非山珍海味,卻是我吃過的最好吃的晚餐。它讓我知道了,分享的味道是那么美好。

        分享作文 篇6

          圖書館,該是一個城市最安靜,最舒適的地方。

          不知不覺,習(xí)慣于借閱圖書館的書已有幾年,常常兩周去一次圖書館,將沉甸甸的書歸還,然后進(jìn)入館區(qū)選書,空氣里飄蕩著舒緩的鋼琴曲,四周自上而下,木制的書柜上整整齊齊排滿了各種各樣的書。借書人或安靜走動,或倚墻低頭翻閱,一片安靜。手挨著一本本長而窄的書冊摩挲挑選,指尖一陣灼熱,無論雜志、散文或小說,它們都安靜地存在,將我從外面帶來的浮躁一洗而凈。

          偶爾會有驚喜,雖然圖書館明令禁止在書中涂改寫字,但有心的人仍會夾一張紙條“是本好書,希望你喜歡”,不禁抿嘴暗笑;蛟S是紙條太小,抑或工作人員也善待這樣的分享,總之這樣的溫情得以留存。

          選好一本書已是下午兩點(diǎn)鐘的光景,習(xí)慣走到隔間閱覽室里看書。似乎是很有默契的,她總已經(jīng)端坐在陽光下一隅的黃色木制椅上安靜地看書,和我差不多大的年紀(jì),整齊的劉海貼伏在額前,耳畔的頭發(fā)被綹起別在耳后,顯得沉靜而專注。閱覽室里人群稀少,我一進(jìn)去就對上她的目光,我注意到她手中的書總不停更換,但都是素凈的封面,大概來了很多次了吧。如此往復(fù),有些熟悉了她清秀的面容和端坐的姿態(tài),隨意問她:“看什么”“楊絳,《我們仨》!彼龥]有抬頭,簡短清晰的回答!霸趺礃樱俊蔽矣謫,她抬起了頭轉(zhuǎn)向我,似剛從醉人的情節(jié)里脫身,微笑道:“看完給你吧!”于是也借來看,不禁佩服這個堅強(qiáng)又睿智的百歲老人,在女兒丈夫相繼去世后一個人過著深居簡出的生活,她用靈動的文字和寬闊的胸襟書寫著對生活的熱愛。兩周后又見她,“謝謝你推薦的這本好書。”她回以我一個燦爛的笑,又隨即低頭看書。初春透明的陽光照在我們身上,照在舒展著的樹葉上,我回憶著剛剛小小的分享,心中溢滿感動。

          以后的日子里,我們總在書香里徜徉,分享著各自的收獲。她考試失利、愁眉不展時,我給她讀畢淑敏的《藍(lán)色天堂》:“溫暖遠(yuǎn)在烏云之上,你只是暫時感受不到,但烏云是遮不住太陽的……”我看到她臉上的陰霾漸漸消散,我又可以享受她那明麗如花的笑靨。當(dāng)我面對第二天的演講信心不足時,她給我分享阮梅的《闖過難關(guān)的通行證》,于是我拿著自信這張通行證順利地通過了那一次演講,贏得了滿滿的掌聲……

          其實(shí),我感動的不僅僅是與她的分享,而是與所有愛書之人的分享。一直驚嘆于書的奇妙,剛與人邂逅返回書架,又被另一位愛書人的手重新拾起,如此往復(fù)。是否,他(她)也如我般在不同的人生中恣情泅渡,一層層脫殼?也會為書中人物或喜或悲,有時滿心愉悅,有時又遍體生涼?會的吧,這就是分享的價值,書的傳閱,不僅讓我們的精神多了一份澄澈,同時,也讓人間一股淡淡的暖意悄然流動,滋潤許多路人的心田。

          我走出圖書館,又迎上春日溫和的陽光,心被悄悄地感動著:書的分享,原是可以這般雅致而溫馨的。

        分享作文 篇7

          “加油,加油!”是誰在喊呀?哦!原來是在進(jìn)行一場別開生面的兩人三足的比賽呀!

          在天氣晴朗、萬里無云的星期六,我們排成一列長長的、整齊的“長龍”城市廣場出發(fā)。到了城市廣場,老師就迫不及待地跟我們說:“今天我們要玩一個激烈的比賽,叫做兩人三足!敝灰娫捯魟偮,同學(xué)們就高興地一蹦三尺高,個個手舞足蹈,眉開眼笑。

          只聽見哨聲一響,全校同學(xué)都乖乖地閉上了嘴巴,安靜地鴉雀無聲,連一根針掉在地上的都能聽得到一清二楚。接著,老師又對我們說了比賽規(guī)則:兩個隊一 起比賽,在一個隊開頭的一組腳上綁住一根繩子,然后走到對面的第一個燈柱再返回,依次循環(huán),先獲勝的一個隊可以得到50個笑臉。同學(xué)們聽了個個摩拳擦掌。

          只見第一排的同學(xué)迅速地將繩子綁在腳上,還跟搭檔說:“怎么辦?我好緊張呀!”

          預(yù)備,開始!隨著裁判的一聲哨響,同學(xué)們都平息凝神,靜靜地等著結(jié)果。聽!正在比賽的同學(xué)嘴里有節(jié)奏地喊著:“一二一,一二一!睂Ψ降哪且唤M見自 己落后了,就拼命地向前沖,不料,他們摔了一個“狗啃泥”,但他們并沒有放棄,只是爬起來繼續(xù)往前走,可是心急吃不了熱豆腐,對方組又撿了個“金元寶”, 他們真是出師不利呀!

          正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍的時候,老師說輪到我了。我以最快的速度將繩子綁在腳上,接著我的心怦怦直跳,忐忑不安,就好像有只頑皮的小兔子在我心里活蹦亂跳,為了不 讓我緊張起來,我又深呼吸又是運(yùn)氣。比賽時,搭檔嘴里不停地喊著:“左右,左右!北荣惤K于結(jié)束了,我們小組獲勝了,我像吃了一樣高興。

          時間像沙漏一樣在不知不覺中流逝了,我們依依不舍地離開了城市廣場。

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