風(fēng)箏的作文

【推薦】風(fēng)箏的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的風(fēng)箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風(fēng)箏的作文1

　　放風(fēng)箏今天是禮拜天，一大早我就起床了，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)李博宇約好今天上午要去人民公園放風(fēng)箏。

　　我們從家里拿上風(fēng)箏線，因?yàn)槲以瓉淼娘L(fēng)箏壞了，所以還要到外面再買一個(gè)，我們坐上公交車不一會兒就到了人民公園，進(jìn)門后我看到了賣風(fēng)箏的，便領(lǐng)著媽媽去買風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀好多呀，有漂亮的蝴蝶形的、恐怖的章魚形的、可愛的喜羊羊形的。

　　看得我眼花繚亂。經(jīng)過精挑細(xì)選，我們終于選中一個(gè)飛機(jī)形狀的`風(fēng)箏買了下來。我們等了半天李博宇還沒來，媽媽給他們打電話才知道是有事耽擱了。于是我們便自己開始先放了。風(fēng)孩子“呼呼”地吹著，風(fēng)箏一會兒就飛上了蔚藍(lán)的天空，在那一晃一晃的，仿佛在感謝風(fēng)孩子的禮物，在給他跳舞呢！風(fēng)孩子和風(fēng)箏在天上快樂的跳著舞，于是我就成全它們，多放了會兒風(fēng)箏，可時(shí)間老人生氣了，我只好把風(fēng)箏收了起來。

　　回想起來，剛才的風(fēng)箏真像飛機(jī)一樣在天空中翱翔。今天玩得真開心，在我童年的記憶里留下了美好的一刻。

風(fēng)箏的作文2

　　春天的早晨，天氣晴朗，陽光燦爛，天空中飄著朵朵白云。

　　我和幾個(gè)小朋友在草地上放風(fēng)箏。哥哥拽著線，我把風(fēng)箏舉得高高的。哥哥高興地說：“徐源鴻，我數(shù)一二三放，你就把風(fēng)箏放了，一二三放！”我說：“好！”哥哥開始奔跑，他一邊跑一邊放線，突然，他大聲喊：“放！”我趕緊松開手，我們的風(fēng)箏慢慢地飛上了天空。

　　遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，小朋友一手拽著線，一手拿著線軸，開心地說：“爸爸媽媽，你們看我把風(fēng)箏放得多高��！”爸爸把手搭在媽媽的肩上，看見空中的風(fēng)箏，回想起自己小時(shí)候放風(fēng)箏的`時(shí)候，是多么開心�。�

　　天空成了風(fēng)箏的舞臺，舞臺上鯉魚在跳龍門，老鷹在空中翱翔，長著千萬條腳的蜈蚣在天空中爬來爬去。有的風(fēng)箏玩累了，就躺在柔軟的“白云床”上，就像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。

　　這場面讓我想起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

風(fēng)箏的作文3

　　每當(dāng)臺風(fēng)來臨的前夕，大家都會想起—-放風(fēng)箏！因?yàn)榻�臺風(fēng)的季節(jié)，風(fēng)力很猛烈，又能把東西吹得飄飄揚(yáng)揚(yáng)。正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)~！就像我現(xiàn)在居住的小區(qū)，差不多每個(gè)小孩都會自己做風(fēng)箏。怎樣做呢？

　　就是用一跟繩子綁住色彩艷麗的.塑料袋的兩個(gè)挽手，繩子的另一端就拿在手上。這就可以制作成一個(gè)簡單又美麗的風(fēng)箏。既容易又快捷~！差不多每一層的陽臺都有一兩個(gè)小腦袋伸出來玩風(fēng)箏。那些風(fēng)箏五顏六色、隨風(fēng)起舞、漂亮極了！好像有許多青龍?jiān)谕嬗螒�，有的又像降落傘一樣上下漂浮。那些小孩都露出了開心的笑容。我自己也弄了一個(gè)來玩，玩的時(shí)候那種心情無比的快樂！

　　最重要的就是我們自己親手制作的，既節(jié)約資源，又過把癮。這雖然是一個(gè)小小的不起眼的風(fēng)箏，但是它給我們帶來了無限的快樂！

風(fēng)箏的作文4

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

　　正是放風(fēng)箏的好日子，我和鄰居的大哥哥約好今天放風(fēng)箏，趕緊吃完飯，拿起我的蝴蝶風(fēng)箏，迫不及待地跑出了家門。

　　外面真美��！朵朵白云千姿百態(tài)：有的像蹦蹦跳跳的玉兔，伸直了耳朵，似乎在傾聽著什么，有的像雄偉的獅王辛巴

　　草坪上已經(jīng)聚集了很多人，鄰居的.大哥哥俏皮地吹了一下口哨。開始放風(fēng)箏了，我一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏向上一拋，美麗的蝴蝶風(fēng)箏緩慢地飛上廣闊的天空，翩翩起舞。我一邊奔跑一邊回頭看美麗的蝴蝶。其他人也把風(fēng)箏放上了天，閃閃發(fā)光的金魚，展翅高飛的雄鷹

　　哎呀！鄰居大哥哥的蜈蚣風(fēng)箏掛到樹枝上了，我們嘗試把風(fēng)箏拿下來，可樹枝太高了，我們夠不著。這時(shí)一位老爺爺走了過來，輕而易舉地就把風(fēng)箏拿下來了，我們連忙向這位老爺爺致謝，然后又開始放風(fēng)箏。

　　今天放風(fēng)箏，可真開心啊！

風(fēng)箏的作文5

　　星期天的下午，春光明媚，我約了小明和小雨到廣場上放風(fēng)箏，對了，我拿著的是燕子風(fēng)箏、小雨拿著的是蝴蝶風(fēng)箏。

　　我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見藍(lán)藍(lán)的天空中飄著千姿百態(tài)的風(fēng)箏，有游著的金魚、有越爬越高的毛毛蟲，還有即將降落的“飛機(jī)”，于是我們迫不及待的來到了廣場，選了一塊空曠的地方開始放風(fēng)箏，我對小明說，“風(fēng)來了，咱跑吧�！庇谑�，我和小明一起跑，No！風(fēng)箏掉下來了，我們只好等著下一陣風(fēng)了，過了好一會兒，風(fēng)終于來了！我們跑了一分鐘，終于放假了，我們趕緊把風(fēng)箏線放長的分支慢慢抄過了，金魚老鷹飛機(jī)，我們趕緊把跑起來，風(fēng)箏總算飛起來了，我們趕緊隨風(fēng)箏把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)拉長，我們的風(fēng)箏慢慢的超過了“金魚”、“毛毛蟲”、“飛機(jī)”……風(fēng)箏線越來越短，而我們的“燕子”卻越飛越高，我旁邊的'小雨也想試一下，于是便拿起自己的蝴蝶風(fēng)箏，剛跑了幾步就絆倒了，我們笑得前仰后合，他急得滿頭大汗，最后他終于找到了竅門，風(fēng)箏慢慢的飛起來了，他高興的手舞足蹈，還揮手向我們炫耀呢。

　　盡管我們累的滿頭大汗，但開心極了，因?yàn)榉棚L(fēng)箏不但讓我的到了體育鍛煉，也讓我明白了放風(fēng)箏也是一名學(xué)問，不僅要有耐心，還要把握住機(jī)會，最后才會成功！

風(fēng)箏的作文6

　　在我的童年的夢里，飛得最高的就是風(fēng)箏。她是理想的翅膀，總是飄呀，飄呀！

　　記得那是星期天，我和兒時(shí)的好伙伴們強(qiáng)強(qiáng)、微微、芳芳一起到郊外放風(fēng)箏。地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著，這些在天空中飛著的都是我們精心制作出來的理想的翅膀啊！每個(gè)人理想不同，每個(gè)人扎出來的風(fēng)箏也不一樣。

　　你看，那個(gè)樣子想一頂水兵帽，后面飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的。透過那被牽著的`高高的帽檐，我似乎看見了天邊的大海和波浪。

　　那個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的，他作夢都想駕著飛機(jī)上天，可現(xiàn)在的紙風(fēng)箏卻吃不住這個(gè)胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機(jī)駕駛的位置上。

　　瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的在空中翩翩起舞。這一定是小微微的巧手做的，她像爸爸一樣，想當(dāng)個(gè)昆蟲學(xué)家。

　　啊，每個(gè)人的童年也相一個(gè)風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長，風(fēng)箏也越飛越高。

　　風(fēng)箏，是理想的翅膀，我們怎能讓手中的線斷掉呢？

風(fēng)箏的作文7

　　天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽是火紅火紅的，地上的小草碧綠碧綠的.。在這春光明媚萬象更新的早晨，爸爸媽媽帶我去電子城廣場放風(fēng)箏。我拿著自己喜愛的“小燕子”興高采烈地來到了廣場上放風(fēng)箏，我讓媽媽拖著風(fēng)箏，自己拿著線軸向前飛快地跑去，我越跑越快，空中的“小燕子”頂著微風(fēng)，徐徐升高，我正在得意時(shí)，“小燕子”急速俯沖下來，我心想，“小燕子”，我一定要讓你飛上天去！我手里緊緊握著線軸，向前猛跑了一陣，一邊跑一邊不時(shí)的回頭看看，“小燕子”又慢慢地升高了，越飛越高，我心里非常高興。

　　天空中的風(fēng)箏越來越多，有金色的“小鳥”，美麗地“蝴蝶”，可愛地“小魚”……真是五顏六色令人眼花繚亂。一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，那一張張笑臉，是多么可愛！

　　今天是我玩兒得最開心的一天！

風(fēng)箏的作文8

　　今天，我和我的同學(xué)在化州小學(xué)放風(fēng)箏。兩人一組，楊鵬和我分組工作。

　　在華州小學(xué)的操場上，在我和楊鵬組裝好風(fēng)箏后，我站起來拉了拉風(fēng)箏線。楊鵬高高舉起風(fēng)箏，在風(fēng)中奔跑。我抓住機(jī)會把風(fēng)箏線拉得又緊又松。風(fēng)箏沒有辜負(fù)我們的期望，最終飛到了藍(lán)天。這時(shí)，楊老師說將有一場放風(fēng)箏比賽。我們什么都有，只有東風(fēng)。

　　比賽終于開始了，只有各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天上飛翔。有蝴蝶菜肴、燕子、飛機(jī)和彩虹貓藍(lán)兔.我的風(fēng)箏是一架飛機(jī)。也許是因?yàn)闂铢i準(zhǔn)備的風(fēng)箏線太細(xì)了，所以比賽開始后不久風(fēng)箏線就斷了。由于線路問題，我們不能繼續(xù)參加比賽。我不得不看著別人放手。我認(rèn)為最好玩的東西是丁俊瑤的風(fēng)箏。它的`尾巴像螺旋槳。最高的飛行組是于的，這實(shí)際上是由于丁端龍。要不是他的出色表現(xiàn)，他們的風(fēng)箏不會飛得這么高。

　　雖然我是最后一名，但沒關(guān)系。失敗是成功之母，下次如果我準(zhǔn)備得更好，我可能會超越所有人。

風(fēng)箏的作文9

　　春天到了，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小英、小云、小明一起去田野放風(fēng)箏。

　　小云拿起“老鷹”風(fēng)箏，髙高舉在頭上，小明緊拉著風(fēng)箏線，說：“小云放手”！小云馬上放手了，“老鷹”飛了起來，接著小英也把風(fēng)箏放了起來。老鷹風(fēng)箏左飛飛，右飛飛，就像在跳舞。小云在旁邊拍手，大喊到：“太棒了”。小云的聲音引來了許多小朋友。

　　小明真為他的老鷹風(fēng)箏感到驕傲，他的臉笑得像一朵綻開的小花，小云也都眉開眼笑，大家看著威武的老鷹風(fēng)箏，都裂開了嘴。

　　放風(fēng)箏的小朋友越來越多，天上的風(fēng)箏也越來越多，他們抬頭望去，哇！天空真美！是風(fēng)箏的海洋，各式各樣的.風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，它們五顏六色，絢麗多彩。

　　太陽偷偷的下山了。藍(lán)藍(lán)的天空變成了一片金黃，朵朵白云也變得黃澄澄的！他們不得不收起風(fēng)箏，依依不舍地離開田野。

風(fēng)箏的作文10

　　今天，我爸爸、媽媽和我去了五一廣場。

　　哇！這里人山人海。一些人在看美麗的風(fēng)景，一些人在玩，一些人在放風(fēng)箏。

　　爸爸和我很快從口袋里拿出了風(fēng)箏。修好風(fēng)箏。

　　面對溫暖的春風(fēng)，我展開風(fēng)箏線，邁開步子跑了。過了一會兒，我的“小蛇”飛了起來�？�！多么勇敢。你知道嗎？“小蛇”的尾巴有15米長，尾巴是彩色的`。看！“小蛇”的眼睛總是充滿好奇！風(fēng)箏飛得越高，飛得越高，看起來就越英勇。我的“小蛇”飛得越來越高，許多人都很驚訝：哇！太高了。這時(shí)，我感到非常高興。過了一會兒，我不小心碰了一只小風(fēng)箏，唉！我的“小蛇”摔倒了。

　　我不得不再次放風(fēng)箏。但是半小時(shí)后，我的風(fēng)箏飛了。這時(shí)，我東奔西跑。我的“小蛇”變得越來越強(qiáng)大。它飛得越來越高.

　　中午我玩累了，所以我不得不不不情愿地回家。

　　風(fēng)箏！你是天空的使者。你給天空帶來活力。

風(fēng)箏的作文11

　　星期五，江老師給我們布置作業(yè)的時(shí)候，讓每個(gè)人在周末做一個(gè)風(fēng)箏，同學(xué)們聽后，十分激動，有的和前后桌交流，有的在那里歡蹦亂跳，還有的大聲歡呼：“太棒了！太棒了！”我也在心里歡呼，禁不住笑了起來。

　　星期天，我早早吃完午飯，就和爸爸一起準(zhǔn)備做風(fēng)箏。我們先從網(wǎng)上查找資料，然后準(zhǔn)備做風(fēng)箏的材料。有針、線剪刀、水彩筆、竹簽。

　　剛開始，我們想廢物利用，用我的一把壞了的小雨傘來做，可是一不小心裁錯了，僅有的布就沒有了，我們只好放棄了。

　　用什么好呢？我們在家找起來，忽然爸爸眼前一亮說：“浴簾不錯，就用浴簾吧！”我們把浴簾取下，裁成三角狀，中間縫上風(fēng)箏的骨架，兩邊縫上竹簽，風(fēng)箏的基本形成。接著，把剩余的布裁成長條，縫在三角的兩旁。緊接著用水彩筆在上面畫上大大的、圓圓的眼睛，紅彤彤的小臉，月牙狀的小嘴，可愛的風(fēng)箏就大功告成了。

　　看著可愛的'風(fēng)箏，我真高興！做風(fēng)箏還真不是件容易的事，我和爸爸可是費(fèi)了九牛二虎之力，用了3個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我總是弄不好，所以手工大部分是爸爸做的，我的動手能力還真需要加強(qiáng)��！

風(fēng)箏的作文12

　　節(jié)氣課上，我們正在為風(fēng)箏“穿”上五顏六色的外衣。同學(xué)們有說有笑，拿著彩筆在風(fēng)箏上添上一幅幅美麗的畫，大家都專心致志地描繪，希望自己的風(fēng)箏為天空增加一道美麗的風(fēng)景線。

　　我正在為這只明天就要展翅高飛的雄鷹添彩�！鞍パ�，尾巴畫出線了！”這可如何是好？我急得像熱鍋上的螞蟻，大腦不知為何卡殼了，絞盡腦汁終于想出了一個(gè)辦法�！拔矣眉埥碚瓷纤�，再輕輕地擦去顏料，不就好了嗎？”果不其然，沾上水后，我小心翼翼地擦干凈顏料，完美！我精心繪畫，一點(diǎn)兒也不馬虎，用心去尋找靈感，用手繪畫出每一個(gè)栩栩如生的部分，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，大家都在創(chuàng)作自己獨(dú)一無二的.風(fēng)箏。

　　我們的風(fēng)箏將飛向藍(lán)天和鳥兒做朋友，和白云姑娘握手，每一個(gè)風(fēng)箏就像每一個(gè)孩子的夢想，載著夢想起航……

風(fēng)箏的作文13

　　春天到了，天氣晴朗，太陽曖曖暖暖地照著大地，藍(lán)藍(lán)的天空像一面大大的鏡子。我約弟弟到草地上放風(fēng)箏。

　　來到碧綠的草地上，我們看見放風(fēng)箏的人可多了，天空上有許多各種各樣的風(fēng)箏。你瞧，那紅彤彤的金魚風(fēng)箏，就像在大海里游動，那長著無數(shù)條腿的蜈蚣風(fēng)箏，睜著大大的眼睛好像正在尋找食物，還有張牙舞爪張的老鷹風(fēng)箏，（這里寫的妙，把各種各樣的風(fēng)箏描寫的很形象生動）可就是沒有“小燕子”。

　　于是我對弟弟說：“我們快把爸爸做的燕子風(fēng)箏也放上天吧。”我站在有風(fēng)的`地方，牽著線，弟弟拎著風(fēng)箏。我說：“放，”弟弟便把風(fēng)箏向天空扔去，我一邊牽著線一邊跑，弟弟也跟在后面，我們累得氣喘吁吁。旁邊有一個(gè)拿著斑斕的蝴蝶風(fēng)箏的小姑娘，默默地站在一旁看著我們的風(fēng)箏，心里別提多么羨慕了，因?yàn)樗�也想把自己的風(fēng)箏放上天。（細(xì)心觀察身邊的小事，給你點(diǎn)贊）一對父母帶著自己的孩子也來放風(fēng)箏了，孩子邊后退，一邊看著天上的三角形風(fēng)箏，那風(fēng)箏的兩條飄帶就像兩條小辮子，可愛極了！

　　春天真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)啊！

風(fēng)箏的作文14

　　有時(shí)侯我是多么希望，像那天空中的風(fēng)箏一樣翱翔，看小鳥輕盈的舞蹈，看云朵變換奇異的模樣。

　　讓微風(fēng)穿梭在耳邊，讓雨露滋潤臉龐，可我是那麼熱烈地?fù)磹壑��?/p>

　　我的故鄉(xiāng)---那金黃的油菜和稻谷，碧綠的`湖水小舟蕩漾，以及平靜的小鎮(zhèn)倒映著星辰，還有大地上我所留戀的芬芳于是我將線的一端放在，母親的手上，讓她告訴我，落葉歸根的方向。

　　我渴望著無邊無際的自由，卻不希望風(fēng)箏斷了，如同古箏斷了弦。

　　沒有了弦的箏，是沒有聲的樂，沒有了線的箏，是沒有了源頭的靈魂，浪子還有回頭的路。

　　無線的風(fēng)箏像喪家犬，歸依在一個(gè)陌生的地方。

　　當(dāng)我經(jīng)歷風(fēng)雨的時(shí)候，母親用微小的身軀，緊緊地抓住我，牽引著不讓我觸及電閃和雷鳴……

風(fēng)箏的作文15

　　星期天，天氣晴朗，媽媽建議和我去放風(fēng)箏。

　　走進(jìn)治水廣場，一片熱鬧的景象。滿天的風(fēng)箏飛來飛去，有蜜蜂、蝴蝶、飛機(jī)、蜻蜓-----各種風(fēng)箏應(yīng)有盡有。我連忙拿出我的.老鷹風(fēng)箏放了起來。

　　老鷹風(fēng)箏飛上去了。我一會兒收線，一會兒放線，忙得不亦樂乎。終于老鷹風(fēng)箏飛上了高空，穩(wěn)定下來了。我和媽媽樂得合不攏嘴，拍手叫好。

　　可是好景不長，沒過兩三分鐘，我們的高興勁就跑到九霄云外去了。原來吹來一陣怪風(fēng)，把我們的“老鷹”給吹了下來，掛到樹枝上了。我們連忙收線，連拉帶扯，終于把老鷹風(fēng)箏解了下來。

　　我們還不盡興，又試著放了一次，這次很成功。因?yàn)槟菚r(shí)正好起了大風(fēng)，所以風(fēng)箏三下兩下就上去了。看著空中飛翔的風(fēng)箏，我的心里樂開了花。

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