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      2. 獨(dú)特的風(fēng)景的作文

        時(shí)間:2024-09-20 02:17:28 風(fēng) 我要投稿

        有關(guān)獨(dú)特的風(fēng)景的作文三篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的獨(dú)特的風(fēng)景的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)獨(dú)特的風(fēng)景的作文三篇

        獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇1

          每一個(gè)人的心里都是有一處風(fēng)景,他有溫暖的,柔美的,爛漫的,思念的。

          有一次我與我們班的舉辦慈善活動(dòng),你能把自己的東西捐出去隨后去外邊買,隨后買的錢去贈(zèng)送給公益基金會(huì),讓她們把這種錢協(xié)助這些有艱難的人。我和同學(xué)說也沒有哪些好的東西能夠買,所以我覺定要賣,我都沒有講完學(xué)生們異口同聲的說賣身,我聽到了這句話后,我瞥了她們一眼隨后說街唱,并不是賣身,在其中一個(gè)人說,原以為你需要去賣身啊。我說:要賣也就是你去買,你比我?guī)浂嗔耍遣皇前。這位同學(xué)們愛美的說盡管我比你帥,可是我不去賣,這類事還是你去吧。我說那不好,你是我們班長(zhǎng),自然你來到。哪個(gè)同學(xué)們便是我們班的班長(zhǎng),班長(zhǎng)說不說這個(gè)了,你需要街唱,提前準(zhǔn)備怎么賣了,難道立即到大街上立即歌唱,大家認(rèn)為你是精神病呢,我說自然并不是了,我提前準(zhǔn)備拿著我的吉它去來到終究繁華的地區(qū)隨后搞出廣告牌出去隨后剛開始唱,班長(zhǎng)說那時(shí)候大家和你一起去,我說好。到禮拜天的情況下,我趕到了繁華的商業(yè)街,我與我的朋友趕到了一個(gè)終究寬闊的.地區(qū),隨后我將我近幾天弄好的提前準(zhǔn)備拿了出去,一個(gè)吉它還有一個(gè)塑膠做的捐款箱,隨后我彈起來吉它,唱了歌,這時(shí)候大家都圍了上去,都會(huì)探討大家在干啥,隨后我的朋友上來表明了我們都是班級(jí)慈善活動(dòng),隨后哪些的,這些一些話,就是這樣,那些人聽了以后,競(jìng)相捐起了錢來,就是這樣在商業(yè)街大家這兒產(chǎn)生了一處與眾不同的景色。

          這一處與眾不同的景色也就是我內(nèi)心一處與眾不同的景色。

        獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇2

          我的學(xué)校在原平七小,它即是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,又是一個(gè)干凈整齊的地方。

          一進(jìn)學(xué)校的大門,門口的左邊有一個(gè)門衛(wèi)室,門衛(wèi)室里有一個(gè)爺爺,他每天都在學(xué)校門口盡職的地看守大門,不讓壞人進(jìn)入我們學(xué)校。

          再往里走,有一面大照壁,照壁上寫了十四個(gè)大字:“每天活動(dòng)一小時(shí),幸福生活一輩子。”我想,這十四個(gè)大字的意思應(yīng)該就是讓我們每天多活動(dòng)一小時(shí),這樣才能以更好的精神、精力去投入學(xué)習(xí)。

          再往里走,就來到了操場(chǎng),操場(chǎng)兩邊栽滿了有長(zhǎng)長(zhǎng)辮子的柳樹,如同兩排衛(wèi)兵。在操場(chǎng)的左上角有一顆粉紅粉紅的桃樹,每當(dāng)春天的時(shí)候,就開出了許多美麗的花朵。

          操場(chǎng)緊鄰著的就是我們的'教學(xué)樓了,教學(xué)樓一共分成四層,兩個(gè)年級(jí)為一層,第四層是舞蹈室,是專門讓我們排練“六一”節(jié)目時(shí)用的。

          每個(gè)班級(jí)的教室都是布置相似,但內(nèi)容卻有大不同。一進(jìn)班,就可以看到東面的黑板報(bào),每個(gè)星期五,同學(xué)們都會(huì)根據(jù)每個(gè)節(jié)日畫出相關(guān)內(nèi)容。西面是講桌,講桌上都非常整齊。南面是同學(xué)們帶來的花,有白色、紅色、綠色、粉色……非常鮮艷。北面是同學(xué)們畫的畫,五彩繽紛的。每當(dāng)上課時(shí),就會(huì)聽到同學(xué)們讀書的聲音。下課時(shí),同學(xué)們會(huì)一蜂窩的跑出教室。

          這就是我的校園,一道獨(dú)特的風(fēng)景線!我愛我的校園。

        獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇3

          每過一個(gè)地方,我總是會(huì)留下唯美的記憶,因?yàn)槊總(gè)地方都是獨(dú)特的,隱秘著生命的氣息,讓人神往。即使有相似,也會(huì)有不同的心得體會(huì),就像兩片相同的葉子,仔細(xì)去探索,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那精致紋路中的差異,自始至終無一樣相同的生物存在。

          我喜歡小草,這個(gè)世界最平凡的生物。沒有鮮花的鮮妍明媚,清秀容顏;沒有大樹的高聳挺拔,傲人身姿,可我就是欣賞它。也許是為了當(dāng)初那個(gè)期望,又或許我們是一類的生物罷,一種惺惺相惜的感情也就油然而生。

          其實(shí)我也曾如眾多人一樣,對(duì)那些不完美的事物存有偏見,但不知何時(shí)起,我的看法卻發(fā)生了翻天覆地的變化。

          生活中讓你我相遇,那便是轉(zhuǎn)變的邂逅吧。

          在墻角,一個(gè)不起眼的角落,生活著一個(gè)偌大的家族。然而,纖細(xì)的身材,無不彰顯著那隨風(fēng)就倒,弱不禁風(fēng)的病態(tài)。轟隆隆,雷聲大作,狂風(fēng)肆虐地呼嘯,雨點(diǎn)襲卷鋪來,顧不上“欣賞”拼命的往前沖,直到家里。

          坐在窗前,望著那傾盆大雨陷入沉思:那小草會(huì)怎么樣?

          大雨過后,碧空如洗。奈不住那顆好奇的心,急急忙忙沖出家門,想看看它被風(fēng)雨擊打之后的丑態(tài)。然而終究大失所望,它沒有我想象的那樣脆弱。我看到的不是搖搖欲墜的身體姿;不是奄奄一息的弱態(tài);它沒有全軍覆沒;它沒有束手就擒;它沒有聽天由命,它有的是負(fù)隅頑抗的'激情,它有的是昂首挺胸的傲嬌。此時(shí)此刻我完全被震撼了,震撼我的不是什么驚天動(dòng)地的偉人;不是什么波瀾壯闊的江河;不是什么氣勢(shì)磅礴的古跡,而是被我貶低的小草,讓被我看不起的生物。它正向我展現(xiàn)它的生機(jī)勃勃,應(yīng)了那句話:“這一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,渴望被愛,于是又站了起來!”它也許不想被我看扁,正用它的行動(dòng)論證著詩人布萊克的那句話:“一顆沙里有一個(gè)世界,一朵花里有一座天堂,把無限放在手掌永恒的那一剎那收藏。即使矮小也能成為偉大,即使有缺陷也能企及高尚,即使低微如塵也要抬頭昂胸自信向前!睙o非怪白居易那樣偉大的文人墨客以“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”來稱贊小草。

          它比我高尚,高大挺拔的樹木枝椏被斷,嬌嫩鮮艷的花朵變得花殘葉敗,而小草則任由暴風(fēng)雨的吹打,不卑不亢,依然牢固地扎根在泥土里,享受著雨后陽光的溫暖,欣賞著那道絢麗的彩虹。每一次風(fēng)的肆虐使它更堅(jiān)韌,每一次雨的洗禮讓它更青翠,它比我堅(jiān)強(qiáng)。

          看過了這樣的奇景,再看溫室里的花朵終只覺得俗不可耐,再無往日的閉月羞花。哎!我們也是否能像小草那樣:壓著千斤巨石依舊破土而出,風(fēng)雨再怎么狂傲依然活力四射,做一處獨(dú)特的風(fēng)景讓他人驚嘆?

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