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我們班的風(fēng)云人物作文（通用41篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我們班的風(fēng)云人物作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇1
說(shuō)起我們班來(lái)，可是“眾星云集”啊！有很多風(fēng)云人物，可都是鼎鼎大名。接下來(lái)，就讓我來(lái)給大家隆重介紹吧！
風(fēng)云人物1：逗人精
牟明洋，愛(ài)好：逗人笑。牟明洋是個(gè)性格開(kāi)朗的男孩，使我們總想和他在一起。他那胖乎乎的肚子可有一大堆笑話，總會(huì)把人逗得前俯后仰�！肮蹦闱�，他又把同學(xué)們弄得捧腹大笑。什么？你不信，那你就聽(tīng)聽(tīng)吧！只見(jiàn)他一手摸著滾圓滾圓的肚子，一手模仿張老師摸著光亮的、圓圓的大腦袋撅著嘴巴說(shuō)：“數(shù)學(xué)課，張老師評(píng)講試卷，有道很簡(jiǎn)單的題但還是有很多同學(xué)答錯(cuò)。于是老師憤怒了：這么簡(jiǎn)單的題簡(jiǎn)直就是送分給你們的，你們都不要。小明回答很強(qiáng)大：我媽說(shuō)過(guò)了，不是我的`東西不能要�！薄肮�！”同學(xué)們都笑得合不攏嘴了。
風(fēng)云人物2：愛(ài)哭包
我們班的愛(ài)哭包就更加“偉大”了，她——就是大名鼎鼎的陳馨怡。別人對(duì)她稍有不滿，語(yǔ)氣稍重一些，她就哭得稀里嘩啦，那淚珠好比斷了線的珍珠。如果你不信，就往下看看吧！
還記得是開(kāi)學(xué)的第四天，她和自己的同桌爭(zhēng)執(zhí)了幾句，就“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。上課鈴聲響了，全班都安靜下來(lái)，可是那“嗚嗚嗚”的聲音卻顯得更響亮了。老師走進(jìn)教室，聽(tīng)到這聲音，皺了一下眉頭，然后微笑著望著聲音傳出的地方，輕聲地問(wèn)：“喲，春天到了，小蜜蜂也飛到教室了！”同學(xué)們一聽(tīng)，都大笑了起來(lái)。可是陳馨怡還是沒(méi)能止住她的哭聲，只是聲音比原來(lái)稍小了些。漸漸地，變成了飲泣。不知不覺(jué)，一節(jié)課下了，可偶爾還聽(tīng)見(jiàn)一聲抽泣。怎么樣？她愛(ài)哭吧！
風(fēng)云人物3：“裝帥”哥
下一個(gè)就跟出乎你的意料了，先不說(shuō)他的名字，他的愛(ài)好是：裝帥。他的裝帥不是一般而是二般。他總是喜歡裝作一副無(wú)所謂的樣子，不管什么時(shí)候，老是喜歡把手放在褲兜里。走路時(shí)雙臂前后擺動(dòng)，一拽一拽的，眼睛一瞇就成了他的招牌姿勢(shì)。上課時(shí)，他總是沉默無(wú)語(yǔ)。遇到難題時(shí)，就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆；當(dāng)想到一點(diǎn)思路時(shí)，只見(jiàn)他又是眼睛一瞇，微微一笑。哼！反正他就是愛(ài)裝帥。先不說(shuō)這些了，他就是我們班的“裝帥”哥年——吳佩航。
瞧，這就是我們班的風(fēng)云人物！
我們班的風(fēng)云人物作文 篇2
“風(fēng)云之傳，流傳之廣”風(fēng)云之傳可是江湖人物都想得到的一系列法術(shù)！可不，我們班這些人竟然得到了真?zhèn)鳌?/p>
風(fēng)云之傳。無(wú)影掌
溫琳的“無(wú)影掌”可真是學(xué)到了家呀，他將無(wú)影掌發(fā)揮的前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者�！班耍∥�，這題怎么寫呀？”“哦，這題用乘法分配律，先將除號(hào)變成乘號(hào)，再……”每到這時(shí)我們就得非常警惕，無(wú)影掌馬上就要現(xiàn)形了。這次我和小魏約好，要抓她個(gè)人贓俱獲，可是問(wèn)題都講好了，他都還沒(méi)下手。我們漸漸放松了警惕，待溫琳回去后，“�。∥业奈逶X沒(méi)了！”小魏叫起來(lái)。我們都知道是溫琳干的，卻沒(méi)證據(jù)，只好不了了之。
風(fēng)云之傳。八卦陣
江雨虹的“八卦陣”不是很扎實(shí)，但也是真?zhèn)�。她總喜歡打聽(tīng)別人的.秘密，尤其是對(duì)她的“仇人”要了如指掌，可謂是“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。“嗨，周怡辰我套到了你的重大秘密，你必須告訴我一個(gè)秘密，否則，全班人都會(huì)知道你的秘密！”“什么秘密？”周怡辰臉立刻陰沉下來(lái)�！澳惚仨毟嬖V我一個(gè)秘密，我才能告訴你！”“好吧好吧！我告訴你……”周怡辰屈服了，在江雨虹耳邊竊竊私語(yǔ)。
風(fēng)云之傳。分身術(shù)
葉佳宜將“分身術(shù)”使用的出神入化！比如說(shuō)，他對(duì)朋友十分的友好，可她對(duì)仇人又是十分的厭惡。有一次排隊(duì)后面的人將我往前擠，一不小心，我摔了一跤。“噗通”一聲，我倒在葉佳宜后面，葉佳宜滑了一下，“哎呦。誰(shuí)呀”“對(duì)不起，對(duì)不起……”我焦急地道歉道�！芭�，原來(lái)是周周呀，沒(méi)摔疼吧”她憤怒的表情瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤�！皝�(lái)，我扶你起來(lái)”她對(duì)我友好地笑著。
得到“風(fēng)云之傳”對(duì)同學(xué)還有很多，今天我就不一一道來(lái)了，如果你有幸來(lái)到我們班，就可一一體會(huì)了。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇3
“你你你，竟然又遲到了！你說(shuō)說(shuō)看，這個(gè)星期你遲到幾次了？五次了！沒(méi)有一天是按時(shí)到校的�！�
沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的遲到大王——張淏君。他可是，天天遲，日日遲，能遲到時(shí)就遲到，不能遲到時(shí)也遲到。也難怪我們林老師每天早上拿開(kāi)嗓，練習(xí)獅吼功呢！
這不，今天他又遲到了！今天可是我們班晨會(huì)表演的時(shí)間，所有人都穿戴整齊，早早到校，因?yàn)樯吓_(tái)之前，我們肯定還要再排練幾次的。哎，怎么就屢教不改呢？昨天放學(xué)前，我還悄悄提醒過(guò)他：“記得明天調(diào)鬧鐘，多調(diào)幾個(gè)，明天可是大日子，你可別又撞在槍口上，會(huì)死的很慘的�！卑�，真慘！今天林老師的獅吼功已經(jīng)到了第九級(jí)了，聲音響的`，整個(gè)二樓的地都在震動(dòng)。“你知道全班同學(xué)都在等你嗎？你知道這次的演出有多么重要嗎？你是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，重要人物嗎？你這是要壓軸出場(chǎng)嗎？遲到半個(gè)小時(shí)，你干脆不要來(lái)了！”“我我我……”張淏君緊張地直結(jié)巴，話都說(shuō)不全了，頭恨不得能低到領(lǐng)子里，身子更是不自主地往角落縮去，習(xí)慣性的淚水，一滴一滴地落下。真可憐，瓊瑤戲馬上就要開(kāi)始了，就是主角胖了點(diǎn)�！傲掷蠋�，我再也不了，以后，我再也不遲到了。嗚嗚嗚”“可憐之人，必有可恨之處！他要改，難哦！”老夫子胡洗塵，說(shuō)完這句，淡定地抽出一本厚的嚇人的書(shū)看了起來(lái)�！熬褪�，他能改？每天都遲到，班級(jí)分?jǐn)?shù)都要給他扣光了……”班干部黃楚迪可沒(méi)打算放過(guò)他，女生一吵起來(lái)，那可就是沒(méi)完了。
“老師，因?yàn)槎萝嚕赃t到了�！睆垳B君在眾人的聲討聲中，扭動(dòng)小嘴，帶動(dòng)兩頰胖乎乎的肥肉，擠出了這么一句。不說(shuō)還好，一說(shuō)整個(gè)一火上澆油。林老師的臉色，由紅轉(zhuǎn)綠，再由綠轉(zhuǎn)藍(lán)，完了林老師將使出她九陽(yáng)神功里的乾坤大挪移了。只見(jiàn)滿身肥肉的張淏君，被林老師單手拎起，瞬間就被移除了教室，站在了走廊上。走廊上，又響起了張淏君幽怨的哭聲，嗚嗚嗚。
哎，兄弟�。∧憧旄母哪氵@個(gè)毛病吧，遲到可不是件小事�，F(xiàn)在老師同學(xué)批評(píng)你，可都是為了你好。你若還不改掉這個(gè)毛病，你遲早會(huì)因?yàn)檫t到這件事，吃大虧的。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇4
這學(xué)期來(lái)了一個(gè)東北純爺們兒于浩，這于浩的泡妞技術(shù)還真是牛，一來(lái)就泡上了我們班“貌美如花”的書(shū)呆子曾豪，就這樣他成了我們班男生的“眼中釘，肉中刺�！�
一次數(shù)學(xué)課上，中國(guó)好女人在講臺(tái)上耐心的給我們講課，而于浩和曾豪卻抵擋不住誘惑甜蜜地依偎在了一起，看得我們雞皮疙瘩起一身，中國(guó)好女人那火眼金睛一下子就看到了他們（唉，誰(shuí)讓他們太刺眼），中國(guó)好女人好似玉皇大帝殘忍的把它們發(fā)配“邊疆”，本以為他們倆可以安分守己，沒(méi)想到到了“邊疆”兩人竟像連體嬰兒一般難舍難分，中國(guó)好女人生氣的說(shuō)道：“你們倆恩愛(ài)的像牛郎織女那么難舍難分嗎？于浩你們天天都見(jiàn)面，而且還是同桌，曾豪哪兒來(lái)這么大魅力能把你給“勾引”到��！離得遠(yuǎn)點(diǎn)兒！”這“玉皇大帝”都發(fā)話了，這兩人哪兒敢不遵守，只好分開(kāi)（這心里面呀比被容嬤嬤拿針扎還疼），從那以后，牛郎織女的帽子就扣在了他們的頭上。
這一對(duì)“模范夫妻”的“愛(ài)情”羨煞旁人�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲敲響了，同學(xué)們就像斷了線的'風(fēng)箏一樣，瘋玩起來(lái)，當(dāng)然，牛郎于浩如膠似漆寸步不離開(kāi)織女曾豪，“干什么！干什么！”織女嬌滴滴的喊道，“看招！”牛郎像瘋牛一般咆哮道，突然，一個(gè)黑影從講臺(tái)上閃過(guò)，原來(lái)是狗仔隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)千曉宇，他一本正經(jīng)的說(shuō)道：“大家注意了，今日的娛樂(lè)播報(bào)開(kāi)始啦！牛郎與織女在光天化日之下打情罵俏，不止如此，他們還找我們?cè)u(píng)理，試問(wèn)：你們?cè)谙蛭覀冃愣鲪?ài)嗎？你們讓我們這些單身VIP黃金貴族怎么想？近日娛樂(lè)播報(bào)over（結(jié)束）了，牛郎織女好好反�。 敝宦�(tīng)下面一聲嚎叫：“打是親，罵是愛(ài)，不打不親不相愛(ài)，你管我們啊！走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
這么狗血的劇情似乎只有電視劇中才有，小伙伴們醒醒吧！
我們班的風(fēng)云人物作文 篇5
鄙班初一（3）班，人才眾多，各自叱咤風(fēng)云，也是瀟灑得很。其中有幾位“重權(quán)在握”之人，鄙人不才，愿小試筆墨描述一番，敬請(qǐng)細(xì)觀！
“領(lǐng)讀大將”
此人頗受老師“恩寵”，常于英語(yǔ)課前或晨讀領(lǐng)讀�；驀�(guó)文，或外語(yǔ)，俱讀得神采飛揚(yáng)，擲地有聲。但古語(yǔ)云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”可不，這“大將”也有犯錯(cuò)之時(shí)呢！那是英語(yǔ)課前，“大將”正意氣風(fēng)發(fā)地讀著單詞，不巧，一個(gè)生詞把他難倒了！可“大將”只是略皺劍眉，眼珠一轉(zhuǎn)，便神態(tài)自若地瞎編一通，引得哄堂大笑�！癶ealthy！”鄙人小聲提醒一番，才化解尷尬。不過(guò)，這“大將”日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持帶讀勤奮篤實(shí)的'精神也是誠(chéng)為可貴。此是何許人也？乃班長(zhǎng)柯奕晨也！
“維和戰(zhàn)士”
此人自打軍訓(xùn)以來(lái)，便得到班主任信賴，每日搭把手、幫幫忙呀，是習(xí)以為常了。為什么呢？原來(lái)是此人軍訓(xùn)時(shí)表現(xiàn)出了超常的意志力與毅力，又活潑外向，善于組織領(lǐng)導(dǎo)，自然便得老師青睞。此人又頗惡打打鬧鬧，每逢男生過(guò)分打鬧時(shí)，便厲聲道：“住手！”因此得雅號(hào)“龍哥”，俘人心，班中有佩服者創(chuàng)一幫，名“龍幫”；自此，芳名遠(yuǎn)播。這“維和戰(zhàn)士”何許人也？林龍曉鈺！她正直不阿，有毅力，有決心，鄙人還得多多向她拜師請(qǐng)教呢！
“武功高手”
此“武功”非彼“武功”也，此“武功全才”也非善打斗，精擒拿之人，而是用智慧使全班甘拜于她的筆尖之下。她乃七課全才，在期中“大戰(zhàn)”中披荊斬棘，闖出一條陽(yáng)關(guān)道，勇奪年段前20名之譽(yù)。她低調(diào)，不張揚(yáng)，總是安靜地讓鄙人驚艷，讓同學(xué)們鼓掌。在學(xué)校室內(nèi)樂(lè)團(tuán)中也是第一小提琴手，可謂多才多藝！何人？此乃學(xué)科女王林范信怡也！鄙人對(duì)她的成績(jī)真可謂“望塵莫及”，只望日后能多與她溝通交流，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)罷了。
本幫風(fēng)云人物何止如此？如“理科之王”張騰裕、“散文仙子”游子庭、“班中功臣”許奕萱……真是三天三夜也道不完、講不盡。他們各有長(zhǎng)處，或思維敏捷、或妙筆生花、或熱心班級(jí)……唯鄙人庸庸碌碌之輩，看來(lái)還得加把勁兒好好完善自我��！
我們班的風(fēng)云人物作文 篇6
說(shuō)起我們七（3）班呀，那可真是——夠好的。我們班里這些人呀，有內(nèi)向的，有外向的，不過(guò)不管性格怎樣，“偶”相信分到七（3）班，我們就有緣分。這樣吧，我先給你介紹幾個(gè)我們班里“叱詫風(fēng)云”的人物吧。
風(fēng)云人物之一：偶的同桌——“藺主任”。其實(shí)她就是藺爽了。他的這個(gè)外號(hào)的由來(lái)是這樣的：那天，學(xué)校大掃除，她正在擦玻璃窗。一會(huì)兒，玻璃窗擦干凈了。這時(shí)，電鈴也響了起來(lái)，她就說(shuō)：”放學(xué)了，大家快下來(lái)吧。”她以為放學(xué)了，其實(shí)是下課了。這時(shí)老師從門口進(jìn)來(lái)了，所以開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō)：“下來(lái)吧，人家‘藺主任’發(fā)話了�！庇谑撬偷玫竭@個(gè)雅號(hào)了。不過(guò)她是我們班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)好，還樂(lè)于助人，看上去還真有點(diǎn)主任的風(fēng)范。
風(fēng)云人物之二：“錯(cuò)別字大王”——王憲澤。他呀，做事超慢，但是每次做得都很好，只是美中不足的是，他總是愛(ài)寫錯(cuò)別字。比如那天吧，我拿過(guò)他的.一篇作文來(lái)看，結(jié)果，我就發(fā)現(xiàn)了好多的錯(cuò)別字。其中最搞笑的是這兩個(gè)字：他竟然把“撓癢癢”寫成了“撓氧氧”。我指給他看，他看后也哈哈大笑起來(lái)。他呀，也很樂(lè)于助人，不管誰(shuí)問(wèn)他問(wèn)題，他都絕對(duì)是有問(wèn)必有答。
風(fēng)云人物之三：“高挑個(gè)兒”——胡志強(qiáng)。他因?yàn)椤昂０巍痹谖覀儼嘀惺亲罡叩模员话才旁谧詈笠慌�。如果我們班的人都站了起�?lái)，你就馬上會(huì)注意到他。他因?yàn)閭�(gè)兒長(zhǎng)得高，所以又有了另外的新任務(wù)，比如，生物課上幫老師掛小黑板、教學(xué)用圖什么的。當(dāng)然，他這么高的個(gè)兒，要是在籃球場(chǎng)上看不到他那可就太可惜了。
現(xiàn)在，你明白我們班到底是怎樣的一個(gè)班集體了嗎？對(duì)了，我們的這個(gè)班就是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的班級(jí)。而且，我們這個(gè)班還有很多“天生麗質(zhì)”（天生沒(méi)有價(jià)值）的人呢（呵呵，只是開(kāi)個(gè)玩笑，大家可別當(dāng)真�。�，比如像“搞笑明星”顏培冉，“幽默大師”張丙康，還有在自己的作文中稱自己為“豬哥”的胖張浩……在這里由于篇幅所限，我就不能一一地給大家介紹了。當(dāng)然，這個(gè)班里還有一個(gè)正期望著了解我們班的我。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇7
每個(gè)班都會(huì)有一些“官”，說(shuō)到我們班上的各位“官員”，那可非同一般：大到“一品高官”——班長(zhǎng)，小到隨處可見(jiàn)的“七品芝麻官”——各位同學(xué)，人人都有這奇特的本領(lǐng)和有趣的故事呢。來(lái)看我們班上的各位“官員”吧。
消息最靈通的“信息官”——胡紅梅
她在我們班雖然算不上最有名的人物，但在名氣排名表中穩(wěn)居第三名。每在一個(gè)單元學(xué)完后，我們幾乎都會(huì)向她打聽(tīng)消息，例如：星期幾考試，第幾節(jié)課考試。這時(shí)候她就會(huì)跑到辦公室問(wèn)老師，回來(lái)向我們報(bào)告。由于老師有時(shí)會(huì)改變主意，所以她的消息并不百分之百正確啦。但在準(zhǔn)確時(shí)至少能讓我們有更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。所以，每當(dāng)一單元學(xué)完后我們依然會(huì)圍著她身邊打探考試消息。這個(gè)“信息官”的魅力從未減弱過(guò)�。�
寫作業(yè)速度最快的“速度官”——謝銘翔
用我的話來(lái)說(shuō)，謝銘翔速度雖快，但是作業(yè)的正確率基本都是百分之九十。為什么這么說(shuō)呢？讓我來(lái)說(shuō)一個(gè)事例。有一次考試，試卷一發(fā)下來(lái)，我們就立刻開(kāi)始寫，“沙沙沙”教室里寫字的聲音連續(xù)不斷地響起來(lái)。突然一個(gè)聲音傳來(lái)“老師，我寫完了。”我聞聲望去，原來(lái)是“速度官”寫完了，他果真不是浪得虛名的。我還有二題沒(méi)有寫了，他就寫好了。老師說(shuō)：“那你仔細(xì)檢查，如果覺(jué)得可以考高分了，你就交卷吧�！彼言嚲砜焖俚乜匆槐椋诖_定沒(méi)有題目沒(méi)寫就交上去了，而每次分?jǐn)?shù)出來(lái)，他總會(huì)由于粗心做錯(cuò)了一些題目，雖然是第一個(gè)寫完的，卻總不是第一名。
最愛(ài)吃水果的“水果官”——鄭棵
“水果官”鄭棵，這是名副其實(shí)的。鄭棵是在家吃中餐的，所以每次他吃完飯到學(xué)校來(lái)時(shí)總是帶著水果，橘子、蘋果、梨子等。而且一拿就是兩三個(gè)呢。
上面這幾個(gè)是我們班上比較有號(hào)召力的.，除此之外我們班還有多管閑事的“閑事官”，歌聲嘹亮的“音樂(lè)官”，愛(ài)插嘴的“快嘴官”……正因?yàn)檫@些“七品芝麻官”，我們78班才有更多的歡聲笑語(yǔ)。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇8
“再給我一點(diǎn)嘛，就一點(diǎn)！”
“不可以了，你要的太多了！”
學(xué)校午餐時(shí)間，又是我們班的沈錦睿在向今天的值日生討飯了，大家不約而同地笑了起來(lái)。
沈錦睿是我們班的風(fēng)云人物，這個(gè)家伙恨不得把全世界的美食吃了個(gè)遍，是名符其實(shí)的小吃貨。瞧，他今天又在吵著要多吃飯了，看著他可憐惜惜的樣子，可逗了。
“你看盤子里不是還有幾根雞腿嗎？”小吃貨手指著餐盤里的雞腿和打飯的值日生理論。趁在他們不注意時(shí)，以迅雷不及掩耳的速度伸出一只肉嘟嘟的胖瘦，迅速往餐盤里一伸，一兜，一抓，那幾根雞腿都被他拿走了。哈哈，等值日生回過(guò)神時(shí)，這些雞腿就已全塞進(jìn)他嘴巴里了，只見(jiàn)他邊吃邊晃腦袋瓜子，哼哼哼地發(fā)出含糊不清的聲音：“嗯，嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)。”他咂巴咂巴小嘴，拍拍他那圓滾滾的肚子，在大家的目瞪口呆中，心滿意足地回到了座位。值日生氣了，氣不打一處來(lái)，憤憤地說(shuō)：“你、你、你……個(gè)吃貨�！�
這還沒(méi)完呢，小吃貨在座位上還沒(méi)坐穩(wěn)，就又開(kāi)始用他那雙小吃貨的賊眼睛，巡視著教室里每個(gè)同學(xué)的餐盤了�？吹剿菢觾捍蠹乙幌伦泳投�，趕快護(hù)住自己的午餐，低下頭狼吞虎咽吃起來(lái)。唉呀不好！這個(gè)吃貨看到了我！不！是看到了我的餐盤上幾塊雞腿。他挪動(dòng)著他那胖乎乎的身體向我這邊靠攏，嘻皮笑臉地說(shuō)：“鄭楠同學(xué)，你那幾塊雞腿好像吃不完吧，那多浪費(fèi)呀，來(lái)，我受累幫你吃了吧，你瞧瞧，你長(zhǎng)得都比我高，我還在長(zhǎng)身體呢，吃不飽很可憐的'，我們是好朋友啊，你忍心嗎？”說(shuō)著嘟起他那油膩膩地小嘴，露出小哈巴狗似的眼光。那乖巧而又無(wú)辜的眼神讓我看著真是不忍心呀！“唉，拿去，拿去�！蔽抑噶酥鸽u腿對(duì)他說(shuō)。他頓時(shí)臉上樂(lè)開(kāi)了花，開(kāi)心地抓起我餐盤里雞腿，一下子給吃掉了，又轉(zhuǎn)頭向別的同學(xué)“進(jìn)軍”了。
就這樣，我們的午餐被這個(gè)小吃貨給攪得亂七八糟。有時(shí)候老師也拿他沒(méi)辦法，看著他那饞樣兒實(shí)在讓人忍俊不禁，大家對(duì)他又愛(ài)又恨。不過(guò)，有他，我們的午餐才天天那么快樂(lè)！所以，我希望他能保持本色，繼續(xù)做一個(gè)胖胖的可愛(ài)的吃貨！。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇9
在我們班里，風(fēng)云人物倒是不少，想認(rèn)識(shí)他們，不難，今天我來(lái)給你們介紹幾個(gè)！
數(shù)學(xué)優(yōu)客——楊凱帆
說(shuō)起楊凱帆，人人都會(huì)想到他的數(shù)學(xué)成績(jī)——年年考試全班第一。他在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽(tīng)講，數(shù)學(xué)老師每節(jié)課都會(huì)表?yè)P(yáng)他。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師為了提高我們的奧數(shù)水平，專門抽出一上午給我們講奧數(shù)題。老師每出的一道題，楊凱帆都會(huì)在同學(xué)們冥思苦想的時(shí)候?qū)懗龃鸢�，急壞了下面的人�?/p>
他思維那么活躍，每次數(shù)學(xué)作業(yè)都得一百分，并且等級(jí)還是“優(yōu)”。我真是打心底里佩服他。
作文能手——陶佳欣
陶佳欣的作文水平可是一流的。每堂作文課，老師講五分鐘，余下的三十五分鐘里，由同學(xué)們自由習(xí)作。這時(shí)，陶佳欣的特長(zhǎng)可就有地方用了。她寫作文的速度特別快，不管老師出什么題目，都難不倒她。她好像腦子里的作文素材特別多，信手拈來(lái)，就能變成一篇很好的作文。
我們語(yǔ)文老師每次都拿陶佳欣的作文當(dāng)成范文讀給我們聽(tīng)，還讓我們多學(xué)學(xué)她的寫作手法。在五年級(jí)的時(shí)候，市里舉辦了一個(gè)作文比賽，向我們縣發(fā)出了邀請(qǐng)，老師想讓陶佳欣的`作文代表我縣的一部分人去參加比賽，主題是“我的家鄉(xiāng)”。陶佳欣當(dāng)天晚上就把稿子寫了出來(lái)，老師修改之后，就拿去參加比賽了。果然，沒(méi)過(guò)多久她的作品榮獲了三等獎(jiǎng)的喜訊就傳到了我們班里。陶佳欣可真厲害啊，我要努力向她學(xué)習(xí)。
最美歌喉——?jiǎng)⒆淤O
劉子貽是我們的音樂(lè)班長(zhǎng)，我們音樂(lè)老師特別喜歡她。
她人好，唱歌好，也許她在唱歌這方面是有天賦的吧，不然，為什么每次都參加學(xué)校的唱歌比賽呢？劉子貽在學(xué)校合唱隊(duì)都是主唱，參加比賽得獎(jiǎng)當(dāng)然少不了她的功勞。每次上音樂(lè)課，音樂(lè)老師都讓她自己清唱一首，她那甜美的歌喉優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，唱得特別規(guī)范。
這就是我們班其中的幾位風(fēng)云人物。這些風(fēng)云人物，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們也給我們班增添了幾分炫麗的色彩。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇10
大家好！我是三。三班的楊怡樂(lè)。我所在的班每天總會(huì)有一些稀奇古怪的事。（嘻嘻，我也是其中之一）今天我要介紹的人物是—馬彬月。
她呀，不矮、不胖，不偏科。黑黑的眉毛，大大的眼睛�？偤臀覡�(zhēng)班級(jí)“第一”的位置，使得我的'地位搖搖欲墜。
有一次，她和我一起去門衛(wèi)室拿試卷，馬彬月像一只兔子一般跑了出去，我也不甘示弱以百米沖刺的速度跑向門衛(wèi)室。終于到了門衛(wèi)室，剛進(jìn)去就看見(jiàn)馬彬月手里拿著一大堆試卷。她笑著說(shuō)：“哈哈，楊怡樂(lè)，你連女生都跑不過(guò)！”聽(tīng)了這句話，我氣得直跺腳。
考試時(shí)，我仔細(xì)地看題，仔細(xì)地做，想用實(shí)力來(lái)證明自己。結(jié)果，功夫不負(fù)有心人，我成功地考到了100分，當(dāng)看到馬彬月卷子上也寫著100。剛想生氣，我想起了弟子規(guī)中的三個(gè)字“不攀比”，這句話讓我頓時(shí)醒悟了。從此，我與她成為了朋友，就算我們絕交了，也會(huì)在0。1秒內(nèi)和好如初。
我和她成為了朋友，關(guān)系最好的朋友。
想知道“英雄”們的蛛絲馬跡嗎？那就下期里找吧！
我們班的風(fēng)云人物作文 篇11
我們班雖然只有41人，卻是人才濟(jì)濟(jì)，全班一半以上的人都身懷絕技。你想知道他們是誰(shuí)嗎？let’sgo！
我們班的大力士——李玉杰那鋼鐵制成的身體里蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量，班上那些問(wèn)題椅子﹑毛病桌子一直都是由他搬到電腦房的。平時(shí)，只要他看到女生掃地﹑拖地，他準(zhǔn)會(huì)把女生擠到一邊拿起掃把﹑拖把，說(shuō)：“你看看你們女生那病病歪歪的樣子，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，看我的'李氏大力功!”雖然我們都假裝被氣得哇哇大叫，可我們心里卻一點(diǎn)也不討厭他。
我們班的陸大少爺——陸俊剛身懷絕世輕功，平時(shí)只要看到別人站到桌子上擦窗戶，他準(zhǔn)會(huì)一把奪過(guò)抹布，說(shuō)：“去去去，看看你們那笨拙樣，真是空前絕后，看我的陸氏輕功!”說(shuō)著，三下兩下爬上去，熟練的擦了起來(lái)。
還有小畫家劉思源啦﹑書(shū)法家顧婧雯啦、歌唱家張倩倩啦，故事大王施雯啦，小作家王玉蓉啦……個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)特的地方。
這就是我們班的風(fēng)云人物。你想知道他們的真面目嗎？那就趕快來(lái)我們班吧！
我們班的風(fēng)云人物作文 篇12
他，是叱咤初一年級(jí)的風(fēng)云人物；他，是班上的調(diào)皮大王；他，是我們班的聰明的一休說(shuō)起他，真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他成績(jī)優(yōu)異，但也臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。
說(shuō)他調(diào)皮，一點(diǎn)都不冤枉他。恐怕沒(méi)有人更比他歪門邪道了。比如搞個(gè)惡作劇，把同學(xué)的書(shū)包或作業(yè)藏起來(lái)，別人急的滿頭大汗，恨不得要哭，他卻不動(dòng)聲色，假裝鎮(zhèn)定，到最后實(shí)在憋不住開(kāi)心大笑，氣得同學(xué)要告老師，他才乖乖拿出。
一次上英語(yǔ)課，老師找同學(xué)回答問(wèn)題，見(jiàn)他和同桌談得眉開(kāi)眼笑，根本不在一個(gè)頻道上，就突然請(qǐng)他回答問(wèn)題，他看了下題目，流利的答了出來(lái)，老師愣了半晌，無(wú)奈的叫他坐下了，這道題可是好多同學(xué)都沒(méi)答對(duì)的題目呀，怎么到了他那兒就跟回答1+1一樣簡(jiǎn)單。
數(shù)學(xué)課上，吃口香糖，做小動(dòng)作，但老師無(wú)論什么時(shí)間叫他回答問(wèn)題，他都會(huì)圓滿地答出正確的答案，有時(shí)氣得老師不得不叫他滾后面去站一會(huì)兒，殺殺他的銳氣。
學(xué)校里的'每次測(cè)試，他都名列年級(jí)前茅，真不知他腦袋里長(zhǎng)的啥？說(shuō)了這么多，他在你心里一定留下了印象吧！他就是個(gè)調(diào)皮的壞小孩吧。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇13
大家好！是我，云講解員――云小妹！今天的英雄人物是誰(shuí)？楊紫萌――小萌。
小萌啊，不高，不胖，不偏科，有點(diǎn)瘦，偶爾挑食。
這小萌，可是“靜若處子，動(dòng)若瘋兔”��！
那天她生日，我們幾個(gè)好朋友一起玩。在餐廳吃飯時(shí)，那小萌就是一個(gè)“處子”。舉箸抬手間，無(wú)不安靜優(yōu)雅，特別是那吃相，就更是惹人憐愛(ài)。服務(wù)員阿姨紛紛夸贊：“小朋友真懂禮貌啊！”“我也想要這么個(gè)小孩！”聽(tīng)到這些夸贊，云小妹心里美滋滋的，小萌臉上也飄蕩著甜甜的笑。
到了KTV房間K歌時(shí)，小萌安靜地坐了三十秒，又安靜地點(diǎn)了四十秒的歌，不可思議的`事兒便發(fā)生了！小萌像瘋了一樣，在大家面前邊跳舞邊唱歌：“蒼茫滴天涯~”左邊扭扭屁股，“我滴愛(ài)！”右邊扭扭屁股，“綿綿滴青山腳下~”上邊扭扭屁股，“花正開(kāi)！”下邊扭扭屁股，“搖＿＿擺！”全身抖動(dòng)扭扭屁股！云小妹和其他人個(gè)個(gè)目瞪口呆！安靜如“處子”的小萌剎那間成“瘋兔”了！
出了KTV，小萌才恢復(fù)“原”樣，NO！云小妹不知道什么是她的“原――樣”！總之，她又如“處子”那樣，安靜了。
今天大家是不是認(rèn)識(shí)了全新的不為人知的小萌？
我們班的風(fēng)云人物作文 篇14
我們班有三個(gè)大名鼎鼎的風(fēng)云人物，他們分別是：姜寒澄、周幸羽、陳穎，你們知道他們的特點(diǎn)是什么嗎？別急下面就聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
姜寒澄學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是因?yàn)樗苈斆鳎谖疑弦�、二年�?jí)的'時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，只考80幾分，直到姜寒澄幫助了我，我才覺(jué)得數(shù)學(xué)其實(shí)也沒(méi)那么難。
周幸羽非常善熱情，我在班上鋼筆經(jīng)常沒(méi)墨水，他看見(jiàn)我這個(gè)樣子，經(jīng)常從她的筆袋里拿出她的備用鋼筆借給我，那怕我把她鋼筆的墨水用完了，她也沒(méi)有一聲怨言。
我們班的陳穎雖然個(gè)子不高，但她很善良。記得有一次，我和她兩個(gè)人一起回家，突然，她看見(jiàn)有一位爺爺走路不小心摔倒了，她毫不猶豫地把書(shū)包取下來(lái)遞給我，然后飛速跑過(guò)去扶老爺爺，可她力氣太小，沒(méi)法把老爺爺扶起來(lái)，她就叫我過(guò)去幫她，我當(dāng)時(shí)被嚇得呆在一邊，最后，直到她把我吼了過(guò)去，把老爺爺拉了起來(lái)，可陳穎不放心，還要送老爺爺回家，我被她給感染了，立馬說(shuō)好，我們就把老爺爺送回家。
我們班有這樣的三個(gè)風(fēng)云人物，她們的優(yōu)秀品質(zhì)一定能讓我有更大進(jìn)步。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇15
我們班有許多千奇百怪的人物，他們的性格也大不相同，現(xiàn)在，請(qǐng)讓我為您描述我們班的風(fēng)云人物吧！
首先是一位男孩，他是一位“睡覺(jué)大王”，每天一早，來(lái)到學(xué)校總是能看到他早早的趴在課桌上，貪婪得享受的睡覺(jué)帶來(lái)的`“樂(lè)趣”。有一次，他甚至在上課時(shí)呼嚕呼嚕的大睡起來(lái)，使全班人都聽(tīng)見(jiàn)了。這時(shí)，老師來(lái)了，立刻把他叫到教室外面去，這使得他成為我們班的一個(gè)風(fēng)云人物。
然后是一位女孩，她是我們班的班長(zhǎng)，也是一位“女中王”。有一次，班主任來(lái)了，問(wèn)我們是誰(shuí)喝了飲料，這時(shí)班上所有的人都默不作聲。這時(shí)，女中王站了起來(lái)，在我們眼中她是“大丈夫所為，敢作敢當(dāng)”，但讓我們想不到的是他居然和老師打起了嘴仗，這讓我們哭笑不得，也使得她成為我們班另外一位風(fēng)云人物。
再一個(gè)也是一個(gè)男孩，他是一名學(xué)霸。有一次，數(shù)學(xué)考試一道大多數(shù)學(xué)生都摸不著邊的題目，他竟然能夠在短時(shí)間內(nèi)完整的解答，這讓我們都驚嘆不已。他的解題思路之清晰，看得出是平時(shí)花了很多心血的。這也讓我們不得不佩服他。因此，也就成為我們班一個(gè)名副其實(shí)的風(fēng)云人物。
這就是我們班的風(fēng)云人物，雖然有些人是有缺點(diǎn)的，但卻也構(gòu)成了我們班這一個(gè)豐富多彩的整體。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇16
我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都是生龍活虎的小天使，每人都有自己的特點(diǎn)，使得天天生活中充滿著驚奇和歡笑。尤其是班上幾位風(fēng)云人物，更有一致的共通點(diǎn)，首先，要有自己的特點(diǎn)；再來(lái)，要有一顆溫柔善良的心；最后，當(dāng)然要有一顆聰明的腦袋了啊！
首先介紹的是活潑可愛(ài)的何昇峰，他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，紅紅的櫻桃小嘴，和圓滾滾的臉頰，看起來(lái)像卡通里的蠟筆小新呢！他在各方面的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)，考試成績(jī)更是名列前茅，是個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好對(duì)象。
其次介紹的是文武雙全的謝博修，他的特征是他的肚子圓圓的胖胖的，所以有著“謝胖仔”稱號(hào)。但是，你可別小看他，他的運(yùn)動(dòng)能力可是很強(qiáng)的，在籃球或棒球的比賽中，總是能把我們打得落花流水，是班上的運(yùn)動(dòng)健將。
最后，當(dāng)然是本班的女超人傅云萱啦！她的身高超過(guò)一百五十公分，也是班上最高的.女生，我站在她旁邊足足少了她半顆頭呢！人長(zhǎng)得高，在田徑方面當(dāng)然也有身高優(yōu)勢(shì)了��！沒(méi)錯(cuò)，她就是本班名副其實(shí)的飛毛腿，敏捷的身手和速度，總是能從人群之中呼嘯而過(guò)，真是厲害！
除了我介紹的三位同學(xué)之外，班上的所有人其實(shí)也都擁有自己的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)。我希望有一天，也許我以會(huì)成為“全中國(guó)”、“全世界”的風(fēng)云人物。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇17
說(shuō)起我們班來(lái)，那可是“眾星云集”��！各種各樣的風(fēng)云人物，怎么？不信？那就聽(tīng)我來(lái)給你一一介紹吧！
NO.1寫作業(yè)“小旋風(fēng)”
要說(shuō)起這寫作業(yè)的速度來(lái)，當(dāng)然是非殷悅莫屬，當(dāng)同學(xué)們才寫到一半時(shí)，殷悅早已以神一樣的速度寫完了，關(guān)鍵是她還能保證正確率，連我們老師都說(shuō)她堪比“神舟十號(hào)”，不服不行��！
NO.2跳繩小旋風(fēng)
“208、209、210......”同學(xué)們使勁的數(shù)著，這是在干什么？當(dāng)然是在比賽一分鐘跳繩了。我們班跳繩最厲害的當(dāng)屬田博旭了，當(dāng)他拿起跳繩時(shí)，他的`腳底下就像安了彈簧，靈活的像一只小燕子，上下紛飛，只聽(tīng)得繩子像扇風(fēng)一樣“呼呼呼”的響著，他跳的不累，我們數(shù)的都累了，就是在全校，他也是當(dāng)之無(wú)愧的跳繩之王呀！
NO.3跑步小旋風(fēng)
除了前面的兩股小旋風(fēng)外，我們班還有一個(gè)跑步小旋風(fēng)---楊明浩。在體育課上比賽50米跑時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)老師的哨聲意向，他就像一支離弦的箭“嗖”的一下就跑了出去，成績(jī)居然是8秒，真令人不可思議，簡(jiǎn)直就是飛毛腿呀！
我們班還有很多的風(fēng)云人物，“大畫家”李晨軒、“惡作劇之王”楊奕、“講課大王”王珂懿......歡迎大家來(lái)我們班采訪額！
我們班的風(fēng)云人物作文 篇18
我們班上有位“模仿大王”，模仿什么都非常逼真，常逗得我們哈哈大笑。
一次下課，他忽然變成一只“大猩猩”蹲著，兩手向上一舉，把嘴鼓得大大的，還發(fā)出幾聲怪叫，惹得同學(xué)們大笑起來(lái)。前幾天，一個(gè)同學(xué)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而哭了他便怪腔怪調(diào)地說(shuō)起話來(lái)，還扭起屁股來(lái)。就是我著個(gè)不輕易笑，即便笑，也是小不露齒的女孩，也忍不住大笑起來(lái)。那個(gè)考差了的同學(xué)也破涕為笑了。他把自己獨(dú)特的安慰人的方法說(shuō)成是“犧牲自己，服務(wù)他人”。
他還是個(gè)“數(shù)學(xué)天才”呢！他做數(shù)學(xué)題可在行了。一道難題，別人想了半天還是愁眉不解，而他竟能想出好幾種解法呢！跟有趣的是，他還喜歡幽默“助人”。有一次，一個(gè)同學(xué)碰上了難題，他走過(guò)去，洋洋得意的`說(shuō)道：“來(lái)，讓本天才看看�！彼舆^(guò)題目一看，叫道：“小菜一碟！太容易了！”說(shuō)完馬上口頭解題�！巴邸� 哇……”他剛解完題，旁邊一個(gè)同學(xué)故做嘔吐?tīng)睢Ｋ^(guò)去笑著說(shuō)：“呦，懷孕了？恭喜恭喜！”惹得同學(xué)們大笑起來(lái)。
這就是我們班的“風(fēng)云人物”，又稱“數(shù)學(xué)天才”
我們班的風(fēng)云人物作文 篇19
我們班有三個(gè)大名鼎鼎的風(fēng)云人物，他們分別是：姜寒澄、周幸羽、陳穎，你們知道他們的特點(diǎn)是什么嗎？別急下面就聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
聰明的.姜寒澄
姜寒澄學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是因?yàn)樗苈斆�，在我上一、二年�?jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，只考80幾分，直到姜寒澄幫助了我，我才覺(jué)得數(shù)學(xué)其實(shí)也沒(méi)那么難。
熱情的周幸羽
周幸羽非常善熱情，我在班上鋼筆經(jīng)常沒(méi)墨水，他看見(jiàn)我這個(gè)樣子，經(jīng)常從她的筆袋里拿出她的備用鋼筆借給我，那怕我把她鋼筆的墨水用完了，她也沒(méi)有一聲怨言。
善良的陳穎
我們班的陳穎雖然個(gè)子不高，但她很善良。記得有一次，我和她兩個(gè)人一起回家，突然，她看見(jiàn)有一位爺爺走路不小心摔倒了，她毫不猶豫地把書(shū)包取下來(lái)遞給我，然后飛速跑過(guò)去扶老爺爺，可她力氣太小，沒(méi)法把老爺爺扶起來(lái)，她就叫我過(guò)去幫她，我當(dāng)時(shí)被嚇得呆在一邊，最后，直到她把我吼了過(guò)去，把老爺爺拉了起來(lái)，可陳穎不放心，還要送老爺爺回家，我被她給感染了，立馬說(shuō)好，我們就把老爺爺送回家。
我們班有這樣的三個(gè)風(fēng)云人物，她們的優(yōu)秀品質(zhì)一定能讓我有更大進(jìn)步。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇20
說(shuō)起我們班來(lái)，那可是“眾星云集”��！各種各樣的風(fēng)云人物，怎么？不信？那就聽(tīng)我來(lái)給你一一介紹吧！
NO.1寫作業(yè)“小旋風(fēng)”
要說(shuō)起這寫作業(yè)的速度來(lái)，當(dāng)然是非殷悅莫屬，當(dāng)同學(xué)們才寫到一半時(shí)，殷悅早已以神一樣的速度寫完了，關(guān)鍵是她還能保證正確率，連我們老師都說(shuō)她堪比“神舟十號(hào)”，不服不行�。�
NO.2跳繩小旋風(fēng)
“208、209、210�！蓖瑢W(xué)們使勁的數(shù)著，這是在干什么？當(dāng)然是在比賽一分鐘跳繩了。我們班跳繩最厲害的當(dāng)屬田博旭了，當(dāng)他拿起跳繩時(shí)，他的腳底下就像安了彈簧，靈活的像一只小燕子，上下紛飛，只聽(tīng)得繩子像扇風(fēng)一樣“呼呼呼”的響著，他跳的不累，我們數(shù)的都累了，就是在全校，他也是當(dāng)之無(wú)愧的跳繩之王呀！
NO.3跑步小旋風(fēng)
除了前面的兩股小旋風(fēng)外，我們班還有一個(gè)跑步小旋風(fēng)———楊明浩。在體育課上比賽50米跑時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)老師的哨聲意向，他就像一支離弦的.箭“嗖”的一下就跑了出去，成績(jī)居然是8秒，真令人不可思議，簡(jiǎn)直就是飛毛腿呀！
我們班還有很多的風(fēng)云人物，“大畫家”李晨軒、“惡作劇之王”楊奕、“講課大王”王珂懿。歡迎大家來(lái)我們班采訪額！
我們班的風(fēng)云人物作文 篇21
我印象深刻的同學(xué)大概就是黃錦泓了，他有著鳥(niǎo)巢似的卷短發(fā)，濃密的眉毛，細(xì)小的眼睛，身材看似壯碩，整體而言看似忠厚老實(shí)的人，但與他相處后，才知道他說(shuō)的話令人無(wú)法辨識(shí)是非真假。
黃錦泓上課時(shí)，常�；猩�，但成績(jī)一向維持得不錯(cuò)，令人嘖嘖稱奇，上課中發(fā)言大多帶幽默，雖然有時(shí)因?yàn)檫^(guò)度的搞笑而被老師懲罰，但這才是我真正印象深刻的原因，因?yàn)槊慨?dāng)老師們拿出教用武器懲罰黃錦泓時(shí)，他所發(fā)出的尖叫聲，猶如卡車輾過(guò)老鼠般的多變而充滿立體感，使整班同學(xué)捧腹大笑。
每當(dāng)下課中響起時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一位走路帶有熊熊氣勢(shì)，身材魁梧，臉?biāo)葡灩P小新的同學(xué)，我就會(huì)上前給予親切的`問(wèn)候與招呼。雖然有時(shí)會(huì)冒犯到此同學(xué)，使他心情不好，但他仍面帶微笑的與你有說(shuō)有笑，使我們與他相處時(shí)總是毫不掩飾自己的情緒，他就是作文課的風(fēng)云人物－吳鎮(zhèn)宇。
吳鎮(zhèn)宇個(gè)性活潑且外向，許多事情總是搶當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者，真的使人有靠山的感覺(jué)，他主動(dòng)幫助許多老師與同學(xué)，使我們有困難時(shí)就會(huì)想到他。禮拜六作文班的風(fēng)云人物當(dāng)然非吳鎮(zhèn)宇莫屬。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇22
要說(shuō)起我們班，那可謂是眾星云集�。「鞣N各樣的風(fēng)云人物都在我們班。不信，你看！
數(shù)學(xué)王子
我們班有一個(gè)數(shù)學(xué)天才，他就是周羅威。在一次數(shù)學(xué)課上，我們和老師都對(duì)一道題疑惑不解，為什么是這樣做的？怎么做的？正當(dāng)老師準(zhǔn)備放棄這道題時(shí)，周羅威騰地一聲站了起來(lái)，不慌不忙地說(shuō)出了原因。大家聽(tīng)了都拍手叫好，紛紛向她投去了贊美的目光。面對(duì)一些難題時(shí)，也只有他飛快地說(shuō)出答案和理由，真是讓人佩服。
跳舞天才
趙晨好雖說(shuō)愛(ài)臭美，但卻是塊跳舞的料。有一次聯(lián)歡會(huì)，我們班沒(méi)有準(zhǔn)備節(jié)目，正著急呢。趙晨好自告奮勇站起來(lái)說(shuō)：“老師，我去表演吧！”老師只好把跳舞這個(gè)節(jié)目報(bào)了上去。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，她的節(jié)目是最后出場(chǎng)的，她自信地站在舞臺(tái)上，猶如一位白天鵝翩翩起舞，舞姿優(yōu)雅。一支舞跳完便贏得了大家的好評(píng)并要求下次再跳。
畫畫天才
嘿嘿，這個(gè)畫畫天才就是本人我啦！不要小看我哦，原本我的畫畫也是不怎么樣的，但因?yàn)閳?jiān)持不懈地練習(xí)便逐漸變好了。三年級(jí)時(shí)老師看中了我的畫，拿去參加了學(xué)校舉辦的足球畫畫競(jìng)賽。經(jīng)過(guò)這一次又一次的評(píng)比，我的畫得了第一名。去參加紹興市的`比賽，我的那一幅《熊貓玩�！返淖髌返昧说谌Ｍ瑢W(xué)們羨慕得不得了。
我們班除了這些風(fēng)云人物，當(dāng)然還有音樂(lè)天才、英語(yǔ)天才、運(yùn)動(dòng)天才等等，下一次再向你們一一介紹吧！
我們班的風(fēng)云人物作文 篇23
我們班是一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭，自然少不了許多風(fēng)云人物！
飛毛手
飛毛手，為什么不是飛毛腿呢？顧名思義，就是寫作業(yè)寫的很快的人。有一次，李老師給我們留了一道不簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，正當(dāng)大家冥思苦想的時(shí)候，“飛毛手”一邊轉(zhuǎn)著筆，一邊說(shuō)：“寫完了！”“這么快！”大家驚訝的說(shuō)。飛毛手果然名不虛傳。
開(kāi)心果
我們班有一個(gè)“開(kāi)心果”，幾乎每次都能弄得我們捧腹大笑。我們學(xué)校規(guī)定：每一個(gè)中午都要在教室里自習(xí)。當(dāng)然，班主任也是會(huì)時(shí)不時(shí)地來(lái)監(jiān)督我們。在一次自習(xí)的時(shí)候，班上有些同學(xué)在講小話，“開(kāi)心果”突然說(shuō)：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，全場(chǎng)一片寂靜�？吹嚼蠋煕](méi)來(lái)，又立刻發(fā)出了一陣輕笑。過(guò)了一段時(shí)間，“開(kāi)心果”似乎還不盡興，又喊道：“高爭(zhēng)取來(lái)了！”（開(kāi)心果叫高爭(zhēng)�。┙淌依飩鞒隽吮壬弦魂囘�大聲的笑聲。你說(shuō)他是不是個(gè)“開(kāi)心果”！
獅子吼
我們班的班長(zhǎng)叫雷金燕，也是我們班名副其實(shí)的獅子吼。在一節(jié)文體活動(dòng)課的.時(shí)候，老師決定讓我們聽(tīng)歌放松一下，大家便開(kāi)始放松起來(lái)，漸漸地，聲音越來(lái)越大�！蔼{子吼”便走到講臺(tái)上，用不知道多少分貝的聲音大喊道：“安靜下來(lái)，誰(shuí)再吵就登記名字告訴班主任！”大家都呆了一下，即后就坐得正正直直的。老師聽(tīng)到也忍不住表?yè)P(yáng)班長(zhǎng)道：“雷金燕說(shuō)話比我還管用！”
這就是我們班之最。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇24
我們班的風(fēng)云人物可多了，可謂是人才濟(jì)濟(jì)，就讓我來(lái)給你介紹吧！
飛毛腿
老師有什么跑腿的事，就會(huì)上我們班的“飛毛腿”來(lái)干。比如有一些資料要交給班主任，老師話還沒(méi)說(shuō)完，“飛毛腿”就跑了出去，“嗖”地一聲又跑回來(lái)了。還有呢，每次多管閑事的同學(xué)把班長(zhǎng)給惹哭了，“飛毛腿”會(huì)立刻跑去二樓辦公室，把老師叫過(guò)來(lái)。
大喇叭
“大喇叭”是“獅吼功”的傳人，她的絕招“獅吼功”可是無(wú)人能比。有一次，我們班主任下課的時(shí)候，班上同學(xué)大喊大叫，“大喇叭”使出了她的“獅吼功”，全班立刻鴉雀無(wú)聲，連一塊橡皮掉地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。這一招“獅吼功”可還把老師引來(lái)了，“大喇叭”只好坐回位子。
愛(ài)哭鬼
“愛(ài)哭鬼”就是我們班的班長(zhǎng)。有一次，愛(ài)管閑事的同學(xué)在下課時(shí)間段，對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)，要告訴楊老師她下課玩水，班長(zhǎng)瞬間就哭了，哭額額可是梨花帶雨呀，不少女生男生都來(lái)責(zé)怪這位同學(xué)，真是個(gè)愛(ài)哭的'家伙！
淘氣包
說(shuō)到淘氣包呀，我們學(xué)校可是無(wú)人不曉，這位同學(xué)可是當(dāng)之無(wú)愧的呀。他還被校長(zhǎng)請(qǐng)過(guò)喝“烏龍茶”，每次上課他老是做鬼臉兒，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，還有他上課的時(shí)候還吐口水呢，他把嘴一張，水就噴了出來(lái)……
看，這就是我們班的風(fēng)云人物。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇25
他是我們班的新班長(zhǎng)，一個(gè)活潑可愛(ài)而可敬的人，他就是我們班的體育委員兼班長(zhǎng)——石天傳。
他活潑，樂(lè)于助人，是我們的好幫手。他有趣，口齒靈活，是我們班的開(kāi)心果。記得有一次，我們班開(kāi)展辯論大賽，石天傳發(fā)言最積極了，動(dòng)不動(dòng)就舉手發(fā)言，而且他的.口才也比較好。每次都把反方的話給壓到回去。所以說(shuō)他是我們班的口才大王，他發(fā)言最經(jīng)典的一句話是請(qǐng)問(wèn)反方的同志，你們能否預(yù)知下一秒所發(fā)言的情況呢。
體育課上幽默多——記得每次上體育課，我們的體育委員難免要寒暄幾句。有一次作匯報(bào)，老師，人都齊了，只見(jiàn)吳老師說(shuō);你說(shuō)什么，石天傳只好又說(shuō)了一遍。這時(shí)，吳老師順手拍了他的屁股，對(duì)我們笑哈哈的說(shuō);叫他說(shuō)響一點(diǎn)，還這么輕，你們說(shuō)該不該打。這時(shí)女生齊聲說(shuō);打得好�！岸靷骶筒桓吲d了，在旁邊嘀咕的什么呢，過(guò)后吳老師給我們男生全體加了一分，女生誰(shuí)都不加，可真有意思!
信技課上當(dāng)兩面派，——石天傳在信技課上是鼎鼎有名的兩面派。有一次電腦課給我們補(bǔ)作業(yè)，其他同學(xué)在玩電腦游戲，只有他在那邊認(rèn)真補(bǔ)作業(yè)。而且在課上也經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。不過(guò)，這只是他的正面而已，他的反面是經(jīng)常喜歡講話，動(dòng)不動(dòng)和幾個(gè)人一起聊天，或者是在老師的電腦步聚弄錯(cuò)，同時(shí)還大聲說(shuō)話。所以，他也是被老師批評(píng)最多的人物。經(jīng)常搬椅子在講臺(tái)上面罰坐，可真是個(gè)不折不扣的兩面派啊!
這就是石天傳，即是一個(gè)兩面派，又是一個(gè)開(kāi)心果。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇26
我們班的“三絕”
我們班有“三絕”，分別是“怪絕”、“瘋絕”、“快絕”，并名災(zāi)“傳說(shuō)三絕”。
怪絕
他是我們班最怪的人，你看，他站在那兒從來(lái)不會(huì)動(dòng)嗎？這樣想你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！他站在那兒就是左晃晃，右搖搖�？傊瑳](méi)有一次不動(dòng)的。他什么時(shí)間都有事干。干什么？我來(lái)告訴你，呆笑。老師罵他，他笑。老師打他，他也笑。老師打電話告訴他家長(zhǎng)，他還若無(wú)其事地笑。他就是曹陳施。
瘋絕
葉珈銘這個(gè)名字，在我們班簡(jiǎn)直就是遺臭萬(wàn)年。問(wèn)到我們班的人，他們會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我最討厭他了。”人家在解小便時(shí)，他悄悄地來(lái)到別人身邊將褲子脫下來(lái)。幸好別人防得快，否則就要被笑話了。前幾天，他跳上桌子，又跳下來(lái)，撲在別人身上，又把別人追支墻角。葉珈銘看見(jiàn)老師來(lái)了，迅速關(guān)門，葉珈銘將手伸過(guò)去，不幸發(fā)生了！葉珈銘的手被夾破了。我們班的人，沒(méi)有一個(gè)告訴老師的`。幸好沈老師看見(jiàn)了，送到祝老師那兒。
快絕
她是幫我們班連奪四次運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍的哦。那真是風(fēng)一般的速度。你們以為陳詩(shī)婧是我們班的“快絕”嗎？你猜錯(cuò)了，“快絕”是我們班的胡瑋珉。他成績(jī)不好。但是他可是“傳說(shuō)三絕”中成績(jī)最好的。跑得最快的。雖說(shuō)胡瑋珉是我們班跑得最快的。但每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)他都沒(méi)有去參加！
我們班有了“傳說(shuō)三絕”就少不了笑聲，有了他們?nèi)^就為我們班增添了一份有趣。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇27
我們班里有許多“明星”，有勤勞能干的謝佳文，搞笑幽默的塵乾，還有嚴(yán)厲的班長(zhǎng)單士。
勤勞能干的謝佳文
謝佳文是我們班集體的“保潔員”。每當(dāng)下課的時(shí)候，她都會(huì)把地掃干凈再把黑板擦干凈。每一次放學(xué)的時(shí)候，她都會(huì)在班級(jí)里檢查衛(wèi)生。有紙的地方，她都會(huì)拿起掃帚把紙掃干凈，然后就在黑板上寫下地上有紙人的名字，每天都是她走的最晚。
搞笑的塵乾
我們班里有一個(gè)搞笑幽默的同學(xué)，他叫塵乾。他每天在教室里都會(huì)做一些讓大家發(fā)笑的事情。有一次，他戴著他同桌的粉紅色的帽子，上面還有一些小球球，大小不同，然后就站在講臺(tái)上一邊搖晃著帽子，一邊做鬼臉，逗得我們都情不自禁地笑了起來(lái)。老師來(lái)了，看見(jiàn)他在講臺(tái)上裝模作樣，便叫他去外面罰站。他一邊向外面走，一邊朝里向同學(xué)做鬼臉，美麗的春光照在他的臉上就像小丑。
嚴(yán)厲的班長(zhǎng)單士
單士是我們嚴(yán)厲的班長(zhǎng)。她是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的，但是她很嚴(yán)厲。上副課的時(shí)候，她都會(huì)拿出作業(yè)本記上上課說(shuō)話的同學(xué)的'名字，下課的時(shí)候再交給老師。每當(dāng)快要上課時(shí)，她都會(huì)站在講臺(tái)上執(zhí)勤，有說(shuō)話的，就會(huì)拿著教棍敲那個(gè)同學(xué)的桌子，說(shuō)：“下次不要再說(shuō)話了，不然就罰站一節(jié)課�！�
這就是我們的班集體，有了“小明星”的存在，班集體就充滿了快樂(lè)、溫馨。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇28
我們班級(jí)有62人，是一個(gè)大家庭，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的特長(zhǎng)。下面我給大家介紹一下我們班的風(fēng)云人物。
“火山女生”羅文瀾，她長(zhǎng)的又高又壯，整天繃著臉，穿著男性化的衣服。她的性格和她的 名字太不相配：文應(yīng)該很文靜的呀！可她，唉，別提了！你看，這次她又爆發(fā)。只見(jiàn)她緊握著拳頭，瞞臉通紅，眼睛燃燒烈火，這氣勢(shì)嚇得周圍的'人一動(dòng)也不敢動(dòng)。她同學(xué)壽望植不服，向她做了一個(gè)鬼臉，正巧被羅文瀾看見(jiàn)了，這下壽望植又讓被她k了，只見(jiàn)兩個(gè)人扭打在一起，一聲聲慘叫隨之而來(lái)，不到三個(gè)回合，只見(jiàn)壽望植雙手抱頭，以不一般的速度沖向男生洗手間。
“恐怖魔鬼”湯程程。她成績(jī)很好，深受老師寵愛(ài)。她如同高高在上的月亮，我們卻如同繁星簇?fù)碇Ｋ偸歉甙恋靥е^，從來(lái)不睜眼看我們一次。如果我們做出讓她不高興的事，她一定會(huì)讓老師來(lái)好好地懲罰我們。所以我們總是看到她就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
“拖拉王”郭宇欣。他很胖，衣著永遠(yuǎn)很不整齊，動(dòng)作慢吞吞的，不過(guò)吃飯倒是很快。有一次老師上好課，布置好作業(yè)，他翻開(kāi)作業(yè)本大叫一聲：“媽呀，這么多作業(yè)，老子做不起�！蔽液眯膭袼骸安蛔鲎鳂I(yè)，老師可會(huì)罵的！”他望了我一眼說(shuō)：“多管閑事，老子做不做管你屁事。”說(shuō)完拿出一本漫畫書(shū)看起來(lái)。我則被氣得火冒山丈，真是好心當(dāng)成驢肝肺。我針對(duì)他無(wú)話可說(shuō)。
我班的風(fēng)云人物還有很多，說(shuō)都說(shuō)不完，我以后再慢慢地給你們到來(lái)！
我們班的風(fēng)云人物作文 篇29
就如名人一樣，他們被載入歷史，而我們班的“名人”也會(huì)被載入“班級(jí)史”。當(dāng)然了，如果你想了解他們，就要我來(lái)講講那段輝煌的歷史吧。
“及時(shí)雨”
我們班“及時(shí)雨”的大名就叫黃成雨，以下就是他的事跡了。有一回上課時(shí)，老師去開(kāi)會(huì)了，我們便開(kāi)始了瘋狂的聯(lián)歡。正當(dāng)我們興奮時(shí)，“及時(shí)雨”一路狂奔過(guò)來(lái)，為此，他還摔了個(gè)跟頭，進(jìn)了教室，他趕緊拿了本書(shū)，在講臺(tái)上使勁一敲：“老師回來(lái)了！”我們趕快收拾好，坐在座位上假裝等老師，結(jié)果老師真回來(lái)了，這才免去了一場(chǎng)大災(zāi)難。
“獅子吼”
如果你還想好好活在這世上，就千萬(wàn)別去惹“獅子吼”的`張涵之。她是我們的一班之長(zhǎng)，雖然她有也有點(diǎn)瘋，但是有一次自習(xí)課時(shí)，陸加一瘋過(guò)了頭，最終引發(fā)了“獅子吼”，把全班都鎮(zhèn)住了，還賞了陸加一抄了一節(jié)課的課文，真是比獅子還厲害。
“馬后炮”
孫成浩簡(jiǎn)直是馬后炮的化身，他搞了幾回的“馬后炮”了。我就來(lái)說(shuō)一回最經(jīng)典的吧。那天下課時(shí)，有個(gè)其他班的同學(xué)不小心把我們班的女同學(xué)撞哭了。老師和同學(xué)們都在解決那件事，只有他和另外幾個(gè)人無(wú)動(dòng)于衷，坐在位上干著自己的事。直到事情結(jié)束后，他才問(wèn)起這件事的經(jīng)過(guò)，還吵著要解決這件事，真是“馬后炮”啊。
這就是我們班的風(fēng)云人物。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇30
要說(shuō)起我們班的風(fēng)云人物啊，那真是數(shù)也數(shù)不清，如：“豬八戒”，“章魚(yú)丸”，“小燕子”……下面我選取兩個(gè)同學(xué)作為本篇代表人物。
“人來(lái)瘋”郭夢(mèng)杰
說(shuō)起人來(lái)瘋，我們班的郭夢(mèng)杰，就是一個(gè)活生生的例子。只要一下課，同學(xué)們就會(huì)“飛”到教室外面，和郭夢(mèng)杰一起玩。呵！不知道為什么，那么貪玩的人，在每一次考試的時(shí)候，都可以擠進(jìn)前五，讓那些天天看書(shū)，還擠不進(jìn)前十的人感到羨慕不已�？墒枪鶋�(mèng)杰也不是每次都那么幸運(yùn)。
記得在一個(gè)星期四的上午，我們上完了兩節(jié)語(yǔ)文課，迎來(lái)了第n個(gè)下課，郭夢(mèng)杰和其他的同學(xué)在玩“踩腳”游戲，踩得不亦樂(lè)乎。突然有些同學(xué)看見(jiàn)老師正往這里走來(lái)，那些同學(xué)竊喜地跑開(kāi)了，等待著好戲的.到來(lái)。
老師走過(guò)來(lái)，拍了一下他，郭夢(mèng)杰以為是其他的同學(xué)，就大聲地說(shuō)“你別吵我，沒(méi)有看見(jiàn)我在玩踩腳呢？”老師生氣地說(shuō)道：“來(lái)一趟我的辦公室！”郭夢(mèng)杰一看是老師，只好低著頭走向辦公室，就像一只斗敗的公雞。
“小書(shū)蟲(chóng)”汪小亦
汪小亦是我們班公認(rèn)的”學(xué)霸”，在她以前的班級(jí)里，她雖然談不上第一，但是第二還是綽綽有余。到了我們這個(gè)班級(jí)更是如此，常常在考試中獨(dú)占鰲頭，不給其他的同學(xué)一點(diǎn)機(jī)會(huì)。她還是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，她把“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”作為座右銘�？磿�(shū)一分鐘也不愿意松懈，這讓她的成績(jī)就像芝麻開(kāi)花———節(jié)節(jié)高。
我們班的風(fēng)云人物就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，所以快來(lái)五（10）班和我們做朋友吧！
我們班的風(fēng)云人物作文 篇31
我們班的瞌睡蟲(chóng)特別多，最懶的還是王禹翰，他睡覺(jué)的姿勢(shì)是“苦讀詩(shī)書(shū)式”，我覺(jué)得用這一首詩(shī)歌可以用來(lái)形容他：以書(shū)本作屏風(fēng)，可作埋頭苦讀狀，更可擋老師唾沫及粉筆等致命暗器，只是這種姿勢(shì)，容易壓扁鼻子。
他一睡覺(jué)，就會(huì)把書(shū)當(dāng)做屏風(fēng)和盾牌，用來(lái)?yè)踝±蠋煹耐倌头酃P，不過(guò)他一睡著，我們就會(huì)立馬報(bào)告老師。結(jié)果有一次，他睡著后被老師叫醒，他竟然拿著書(shū)包往外走，我們叫住他，他竟然說(shuō)：“不是放學(xué)了嗎？”我們?nèi)嗪迦淮笮�，連老師也笑了。
其實(shí)我也睡過(guò)了，這一種睡姿，叫“立地成佛式”。我也用一首詩(shī)歌來(lái)形容自己：正襟危坐，四平八穩(wěn)，雙目微合，魂游太虛。非有一定功力者不能做到。因坐姿端正，不易被發(fā)覺(jué)。此乃課堂各睡姿中上上乘。
說(shuō)實(shí)話，我這一睡，老師、同學(xué)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲疫�端端正正的坐在那里，老師還以為我在認(rèn)真聽(tīng)課呢，我一直睡到下課，才被下課鈴給“叫”醒。
我們班睡得最搞笑的還是周躍，他是“金猴探海式”睡覺(jué)，有詩(shī)為證：睡覺(jué)舒適，造型別致。也許，睡者是在京劇的猴戲中悟得了靈感�？梢�(jiàn)啊，藝術(shù)是相通的，心有多大，舞臺(tái)就有多大。
他這個(gè)金猴探海式睡法，是容易被發(fā)現(xiàn)的。有一次，周躍睡著了，手舉得高高的，老師正好在提問(wèn)，還以為是周躍舉手發(fā)言，就把周躍叫起來(lái)，周躍迷迷糊糊地說(shuō)：“媽媽，起床了嗎？”全班同學(xué)的`肚子都笑痛了。
我們班真是瞌睡蟲(chóng)的聚集地！
我們班的風(fēng)云人物作文 篇32
《水滸傳》是大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典小說(shuō)，里面有“景陽(yáng)岡打虎”的武松、“倒拔楊柳”的魯智深等風(fēng)云人物，他們個(gè)個(gè)都大名鼎鼎。殊不知，我們班也有許多風(fēng)云人物，雖說(shuō)不是聞名中外，但在我們班可是大有名氣的！接下來(lái)，就由我來(lái)揭開(kāi)他們的“神秘面紗”吧！
“及時(shí)雨”——關(guān)新奧
說(shuō)關(guān)新奧是“及時(shí)雨”，一點(diǎn)兒也不夸張，反而是十分恰當(dāng)?shù)腵。每每看見(jiàn)有同學(xué)吵得面紅耳赤時(shí)，他總是第一個(gè)沖過(guò)去勸架。有一次，我們班的羅同學(xué)和俞同學(xué)吵了起來(lái)。他們覺(jué)得嘴巴不夠用，就改用“手吵”了。關(guān)新奧看見(jiàn)了這一幕，二話不說(shuō)立馬過(guò)去勸架，順利地平息了他們倆的怒火。但他也因此光榮負(fù)傷，還挨了重重的一拳。不過(guò)，這些他從不計(jì)較，只要?jiǎng)褡⊥瑢W(xué)們打架，他就心滿意足了。
“小獵豹”——陳梓睿
說(shuō)起陳梓睿，我的腦袋中就冒出來(lái)一個(gè)順口溜：“陳梓睿，小短腿，跑起來(lái)似飛毛腿！”不錯(cuò)，他用自己的速度證明了“小短腿也能跑得快”這句話。有一次體育測(cè)試，該陳梓睿跑了，他猶如一頭小獵豹，飛馳而過(guò)，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，怎么追也無(wú)濟(jì)于事。
“暴力女”——周鑫怡
可千萬(wàn)別以為周鑫怡瘦瘦弱弱的，又是個(gè)女生，就覺(jué)得她好欺負(fù)。告訴你一個(gè)秘密，千萬(wàn)別說(shuō)出去，那就是：我們?nèi)嗄猩寂滤�！就因�(yàn)樗橇钊寺勶L(fēng)喪膽的絕招——掐人。這一招可是連“猛虎”姚俊輝都得退避三舍、禮讓三分的！當(dāng)然，有些時(shí)候，尤其是姚俊輝發(fā)怒后，周鑫怡便會(huì)使出“終極殺手锏”——哭。這招會(huì)讓所有天不怕地不怕的男生瞬間偃旗息鼓，敗下陣來(lái)，馬上繳械投降：“我錯(cuò)了，你別哭了，求求你了……”
怎么樣，我們班的風(fēng)云人物夠讓你瞠目結(jié)舌了吧！每天與這些風(fēng)云人物在一起學(xué)習(xí)、生活，趣事多多，快樂(lè)多多。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇33
要說(shuō)我們班，可真是不簡(jiǎn)單，幾十平米的小房間內(nèi)，“武林高手”數(shù)不勝數(shù)，臥虎藏龍�？晌覅s認(rèn)為，魏烏蘭，才是當(dāng)之無(wú)愧的“風(fēng)云”人物。
但此“風(fēng)云”并彼“風(fēng)云”。同學(xué)們認(rèn)為，風(fēng)云人物的美稱應(yīng)落花流水在那些班里能活躍氣氛的男生，“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”的“大人物”。其實(shí)，用教師的`話來(lái)說(shuō)就是：“嘴多的要命，調(diào)皮的不行。上課成羅丹的雕像——思考者，下課仿佛羅貫中筆下的角色——美猴王。而在我認(rèn)為，真正的風(fēng)云人物，應(yīng)該是一個(gè)偉奇人物，他能帶領(lǐng)全班向第一沖刺，他能為大家排憂解難，他是教師的得力助手，同學(xué)的好“領(lǐng)導(dǎo)”，沒(méi)有了他，同學(xué)們的生活便不再井井有條——這才是真正的風(fēng)云人物，而這個(gè)美譽(yù)，非烏蘭不可。
烏蘭是語(yǔ)文課代表，上語(yǔ)文課，老師出難題，大家都把頭宿到了課桌里，烏蘭卻將手舉的高高的，第一個(gè)站起來(lái)挑戰(zhàn)困難，活躍了氣氛，英語(yǔ)課，也總有烏蘭講英語(yǔ)的聲音，個(gè)子不大，可聲音不小，響亮而流利的英語(yǔ)從她嘴里蹦出來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，贏來(lái)一片掌聲。數(shù)學(xué)課當(dāng)我們做題時(shí)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)數(shù)學(xué)老師的贊嘆聲：“看看人家烏蘭的作業(yè)本，沒(méi)一個(gè)錯(cuò)，看看人家烏蘭的上課態(tài)度，看看人家……”其它課更不用說(shuō)，積極到不行，使所有老師進(jìn)這個(gè)班第一次便記住了烏蘭這個(gè)乖巧好學(xué)的孩子。
說(shuō)烏蘭乖巧，是嚴(yán)重的用詞不當(dāng)，烏蘭是個(gè)活潑的女孩，愛(ài)說(shuō)話，嘰嘰喳喳的如只小麻雀，動(dòng)作更如只麻雀，蹦來(lái)跳去，可烏蘭性格溫和，對(duì)人友好，我很快便成了她的好朋友。
這就是我們班的風(fēng)云人物——烏蘭。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇34
我們班的風(fēng)云人物應(yīng)有盡有，各有千秋。
飛毛腿
“飛毛腿”是沈浩哲，他是我們班的班長(zhǎng)，他跑起步來(lái)如射出去的子彈，一下子就將別人甩在后面了。在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他總是得到第一名。比賽時(shí)，他豎起耳朵聽(tīng)著發(fā)令槍的聲音，槍聲一響，他右腿往后一蹬，飛快地奔跑起來(lái)，身上的衣服就像在空中獵獵飄揚(yáng)的五星紅旗，不停地抖著，對(duì)手被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面，快到終點(diǎn)時(shí)他總做出一個(gè)十分傲慢的動(dòng)作——走過(guò)終點(diǎn)。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，他就是走過(guò)終點(diǎn)，他是在告訴我們，他得到第一名易如反掌。
投石車
“投石車”這個(gè)外號(hào)是同學(xué)給我取的，我對(duì)這個(gè)外號(hào)十分滿意。為什么說(shuō)我是投石車呢？因?yàn)槲胰訓(xùn)|西扔得非常遠(yuǎn)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，扔壘球的項(xiàng)目第一名總是我。今年在三墩小學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我代表長(zhǎng)橋小學(xué)參加了六年級(jí)男子壘球的.比賽，我以優(yōu)越的成績(jī)——39米獲得了第一名。第二名是32米，與我相差7米，整整7米！要知道在比賽時(shí)相差零點(diǎn)幾米都能扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，而我竟多了7米，遙遙領(lǐng)先了第二名。哈哈，“投石車”——我當(dāng)之無(wú)愧！
智多星
“智多星”是周萬(wàn)里，他有許多鬼點(diǎn)子，有一次數(shù)學(xué)考試，有一道題目出錯(cuò)了，算不出來(lái)，大家冥思苦想也沒(méi)做出來(lái)，只有一個(gè)人想了出來(lái)。嘿嘿，那個(gè)人想必你已猜到，對(duì)，就是他——周萬(wàn)里。他揣測(cè)了一下題目的本意，將題目的數(shù)字動(dòng)了點(diǎn)手腳，改得能算了，便輕而易舉地將題目做出來(lái)了，成績(jī)自然也沒(méi)得說(shuō)哦。這個(gè)鬼點(diǎn)子牛吧！
我們班的風(fēng)云人物還有很多很多，想知道？下次告訴你們吧。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇35
大家都看了hbl寫得《老師的“通緝令”》吧，就是因?yàn)檫@個(gè)通緝令，使我們班出現(xiàn)了幾位“風(fēng)云人物”。
上課說(shuō)話，被罰抄課文次數(shù)最多的就是魏鑫。
記得前天上自然課的`時(shí)候，由于他說(shuō)話，被班長(zhǎng)記了名字，得罰抄課文。第二天上語(yǔ)文課，老師檢查魏鑫抄得怎么樣。老師一看他的筆跡，差點(diǎn)暈了過(guò)去，就說(shuō)：“你來(lái)把你抄得課文讀給大家聽(tīng)聽(tīng)�！边@時(shí)，魏鑫拿著抄得課文，好久也念不出來(lái)。老師又說(shuō)：“好，再重去抄兩遍�！蔽忽温�(tīng)了，不服氣，說(shuō)：“憑什么，我不是抄了嗎。昨天李冰聰說(shuō)話，班長(zhǎng)都沒(méi)有記，他怎么不抄？”說(shuō)完后，還拍了一下桌子。老師惱了，說(shuō)：“再加兩遍課文，今天下午我檢查！”同學(xué)們都哄堂大笑。
被抓到吃零食次數(shù)最多的絕對(duì)是楊蕾。
今天該我這一組值日。我們掃到第八組時(shí)，看見(jiàn)了楊蕾柜洞里的“奇觀”。我們一組有八個(gè)人，看到楊蕾柜洞里后，只有兩人沒(méi)有暈倒。下午，我們把這件事告訴老師，讓老師看一看楊蕾的柜洞里。老師看見(jiàn)了，當(dāng)場(chǎng)就暈了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)：“等楊蕾來(lái)了，就讓她來(lái)我的辦公室，我好好地教訓(xùn)教訓(xùn)她。”結(jié)果，楊蕾被罰抄五遍課文。
不打掃衛(wèi)生次數(shù)最多的就是蘇夢(mèng)瑜（也就是smy）啦。
她在我們班是班長(zhǎng)，可能是她太驕傲了吧，所以每回掃地都看不見(jiàn)她的身影。即使老師發(fā)出了“通緝令”，但也是毫無(wú)用處。今天，
她照例沒(méi)有來(lái)掃地，終于保持到“十連冠”啦。但是我們實(shí)在咽不下這口氣，就報(bào)告了老師。老師聽(tīng)了，大發(fā)雷霆，怒吼到：“下午見(jiàn)到蘇夢(mèng)瑜是，就告訴她讓她抄兩遍課文，在罰她一個(gè)人掃兩個(gè)星期的地！”
這個(gè)“通緝令”真是折磨人呀，還好我與班長(zhǎng)有了私通，要不然我就成了最慘的“風(fēng)云人物”啦。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇36
我們班的風(fēng)云人物有許多，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，使我們班充滿了歡聲笑語(yǔ)。
笑話王
“笑話王”這個(gè)稱號(hào)給汪奧涵可真是再合適不過(guò)了。記得有一次，他上課故意哼歌，被老師發(fā)現(xiàn)了，第一次老師狠狠地干瞪了他一眼，然后繼續(xù)自顧自地上課。他可沒(méi)有那么識(shí)相，仍然在哼，這次老師怒了，叫他站起來(lái)背古詩(shī)，他低聲背道：“春眠不知曉，處處蚊子咬。夜來(lái)瘋子說(shuō)，嘩嘩哭多少。”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我們捧腹大笑，他則被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室喝“下午茶”了。這就是我們班的“笑話王。”
女霸王
“自古英雄出少年”，這句話果真不假，劉凌薇、李雯麗、柳晨陳她們可謂“女中王”意思是女霸一方，女中霸王。呵呵，她們?nèi)齻�(gè)人還正好坐到一塊了。中間坐著一個(gè)男生，這個(gè)男生可真是凄慘�。∵@還有一次，那個(gè)男生一不小心踩到了李雯麗書(shū)包邊上的帶子，三個(gè)女霸王迅速將他圍攏。劉凌薇先給他個(gè)“飛火流星拳�！绷筷惤o他一個(gè)“三打白骨精”，李雯麗緊跟著一個(gè)“飛毛腿”。那個(gè)男生被打得鼻青臉腫，可悲�。�
飛毛腿
潘代誠(chéng)是我們班的飛毛腿，他跑步可快了。一天，老師的粉筆用完了，叫他到另一棟教學(xué)樓的四樓和教導(dǎo)處拿一盒彩色的，一盒白色的。老師的話剛說(shuō)完，他就“嗖”的一聲跑出教室直奔教導(dǎo)處。不過(guò)短短的幾十秒，他就“嗖”的.一聲跑回來(lái)了。老師和同學(xué)們直夸他跑得快，他不好意思地笑了。你說(shuō)，他跑步快不？
這就是我們班的風(fēng)云人物，他們讓我們班每天都在歡笑聲中度過(guò)。你如果還想知道其他的風(fēng)云人物，就來(lái)我們班吧！
我們班的風(fēng)云人物作文 篇37
眾所周知曾嘉馨是我們學(xué)校合唱團(tuán)的一份子，但她是高聲部的，還是低聲部的呢？給你講個(gè)事例，你就知道了！
曾嘉馨是我們班的前任英語(yǔ)課代表，每次上課鈴聲打響以后，她總是會(huì)大喊一聲：“拿出英語(yǔ)書(shū)”，等大家拿出英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始讀以后，她會(huì)開(kāi)始向四周巡察，如果有誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真讀的話，她又會(huì)以她那大嗓門點(diǎn)那個(gè)人的名字，那響聲足以讓正在飛翔的鳥(niǎo)被驚落。
如果下課你在寫作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)特別明顯、特別尖、特別響的聲音，你不用抬頭就可以知道，那個(gè)人一定是曾嘉馨，因?yàn)樗穆曇魧?shí)在太尖太高了，也因?yàn)橹挥兴粋�(gè)人會(huì)在下課的'時(shí)候到處用高分貝的聲音與別人吵鬧。
猜出來(lái)了吧！沒(méi)錯(cuò)，曾嘉馨在合唱團(tuán)中是高聲部的，看來(lái)，那聲音都是平時(shí)練出來(lái)的��！
曾嘉馨在我們班中是一個(gè)小組的組長(zhǎng)，從一件事情中就可以看出她對(duì)這個(gè)小組的負(fù)責(zé)。
她們組中的曹鵬遠(yuǎn)總是因?yàn)樯僮鲎鳂I(yè)、做錯(cuò)作業(yè)、上課插嘴等各種各樣的原因?yàn)樗齻兊男〗M扣分，所以，在一次國(guó)慶長(zhǎng)假中，身為組長(zhǎng)的曾嘉馨為了不讓曹鵬遠(yuǎn)少做作業(yè)、做錯(cuò)作業(yè)，特意為曹鵬遠(yuǎn)把國(guó)慶的所有作業(yè)列出來(lái)，在ＱＱ上發(fā)給他，這就是一個(gè)組長(zhǎng)對(duì)一個(gè)組的負(fù)責(zé)。
曾嘉馨這個(gè)人在我們的班中人緣還算是不錯(cuò)的，和大部分人都聊得很來(lái)，只與個(gè)別同學(xué)的關(guān)系不大好，有時(shí)對(duì)一部分同學(xué)會(huì)采取壓迫與力逼的方式。
怎么樣？這就是我們班的魔音女郎曾嘉馨，她有一個(gè)高音的嗓門，一組團(tuán)結(jié)一致的組員，有很好的人緣，并且成績(jī)也不會(huì)很差，她可以說(shuō)在我們班是比較幸福的一個(gè)人了！
我們班的風(fēng)云人物作文 篇38
我們班看似風(fēng)平浪靜，實(shí)則臥虎藏龍，他們可是班里大顯身手的風(fēng)云人物。
音樂(lè)小王子
我們班有一位“音樂(lè)小王子”，尤克里里、鋼琴、薩克斯等樂(lè)器樣樣精通，只要他手指輕輕撥動(dòng)幾下，一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲仿佛山澗的溪流，緩緩而出。他不僅會(huì)唱流行歌、兒歌，連最難唱的南曲他也是張口就來(lái)，就像打開(kāi)潘多拉的.魔法盒，美妙的歌聲喚醒了我們沉睡的聽(tīng)覺(jué)。
小靈通
我們班還有一位“小靈通”，每次他的小道消息最多啦！比如什么時(shí)候會(huì)考試？老師什么時(shí)候過(guò)生日，等等五花八門。記得有一次，他匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，告訴同學(xué)們下周要考試，我們問(wèn)他從哪得到的消息，他只對(duì)我們說(shuō)：“你們就快點(diǎn)復(fù)習(xí)吧。”果不其然，下周第一節(jié)語(yǔ)文課，老師就抱著一摞試卷進(jìn)了教室，還說(shuō)要搞什么突然襲擊，只見(jiàn)小靈通臉上露出得意的神情，還向我挑了挑眉……
霸王花
我們班還有一位霸王花，她可是我們班特別樂(lè)于助人的人，只要有人受了欺負(fù)，她就會(huì)第一個(gè)站出來(lái)，為他打抱不平。有一次，班上有一個(gè)男生欺負(fù)了一個(gè)女生，女生委屈的眼淚都要出來(lái)了。就在這時(shí)，她站了出來(lái)，只見(jiàn)她一手叉腰，一手指著那個(gè)男生，怒氣沖沖地對(duì)他說(shuō)：“你憑什么欺負(fù)她？”那個(gè)男生對(duì)她說(shuō)：“這不關(guān)你的事。”她眼里都要冒出火來(lái)了，對(duì)他說(shuō)：“你欺負(fù)別人就是不對(duì)，這事我管定了！”說(shuō)完，她狠狠地瞪著他，那男生見(jiàn)她這樣，只好對(duì)她說(shuō)：“哼，我下次再來(lái)跟你算賬�！闭f(shuō)完，灰溜溜地走了。
你看，我們班的風(fēng)云人物很了不起吧！充滿正能量的人個(gè)個(gè)都是我們的榜樣！
我們班的風(fēng)云人物作文 篇39
我們班的風(fēng)云人物有很多很多，那多得十天十夜也講不完。
第一風(fēng)云人物：籃球大仙-趙印天，說(shuō)起這個(gè)人，可真不簡(jiǎn)單，估計(jì)跟姚明打籃球，姚明也要甘拜下風(fēng)。他打籃球的技巧樣樣精通，球只要到他的手上，就會(huì)乖乖聽(tīng)話，聽(tīng)他的指揮。有一次，我們隊(duì)跟趙印天隊(duì)籃球比賽，他進(jìn)了我們?nèi)吻�，其中還包括了一個(gè)三分球，我們隊(duì)完美地“敗”在他手下，我們?nèi)鄾](méi)有誰(shuí)敢跟他挑戰(zhàn)籃球比賽。
第二風(fēng)云人物：足球大仙-張朗瑞，他精通踢足球的技巧，連C羅和梅西跟他踢足球比賽，也可能敗在他的腳下，我們班沒(méi)有誰(shuí)敢跟他比賽踢足球。有一次，李泊寧隊(duì)跟張朗瑞隊(duì)踢足球比賽，搶球、盤球、帶球，一個(gè)大腳進(jìn)球，耶！太好了，我們隊(duì)進(jìn)了李泊寧隊(duì)4次球，以4比0的比分獲勝。他還會(huì)打羽毛球，還曾參加過(guò)黃岡市的羽毛球比賽，體育成績(jī)?nèi)嗟谝弧?/p>
第三風(fēng)云人物：江晨語(yǔ)-畫畫大仙，她畫畫的`技術(shù)全班都比不過(guò)她，把她的畫拿來(lái)一看，哇！那比梵高畫得還好，讓人看了之后賞心悅目，神清氣爽，她畫得畫老師打分都是“甲+”，從來(lái)沒(méi)有得過(guò)“甲”或“甲-”，她還參加畫畫比賽，拿過(guò)比賽獎(jiǎng)杯。有一次，老師出了一道美術(shù)期末考試題，“快樂(lè)的……”，她寫的是“快樂(lè)的小貓”，我畫完之后看她畫的，哇，她畫的漫畫“快樂(lè)的小貓”，簡(jiǎn)直跟真的一模一樣，絲毫看不出一點(diǎn)差異。還有一次，老師讓我們自由畫畫，我畫完之后看了她的畫，我驚呆了，這可是所謂高手中的高手呀！而且，她還是我們班的班長(zhǎng)，各科學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都打心眼兒里佩服她。
這就是我們班的“高手達(dá)人”，如果你想來(lái)，也可以加入哦，記住，在水果湖第一小學(xué)三年級(jí)（7）班加入哦。
我們班的風(fēng)云人物作文 篇40
施熠，他可是我們班的“風(fēng)云人物”。一個(gè)國(guó)字臉，一雙小小的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，再加上一副娘娘腔的嗓門，就組成獨(dú)一無(wú)二的他了。
施熠不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，更是課堂上老師眼中的“小學(xué)霸”。那一次語(yǔ)文課上老師出了一個(gè)難題，有的同學(xué)抬頭苦思冥想，而有的同學(xué)悄悄地低下頭，怎么也答不出來(lái)。就在這時(shí)，施熠站了起來(lái)，得意地對(duì)老師說(shuō)：“這道題的答案是……”一個(gè)精彩的回答，老師頻頻點(diǎn)頭、連連稱贊說(shuō)大伙要向他學(xué)習(xí)，同學(xué)們也投去了羨慕的眼光，敬佩不已。
“丁零零……”這一聲鈴聲仿佛施熠變身的背景音樂(lè)�！袄蠋熢僖�(jiàn)”！大伙剛說(shuō)完這句話，老師前腳剛出教室，他就開(kāi)始“釋放自我”了。
施熠從抽屜中找出一塊眼鏡布走向講臺(tái)，然后左手捻起蘭花指，右手食指和大拇指拈住眼鏡布一角，對(duì)大家說(shuō)：“我來(lái)給大家講個(gè)笑話，請(qǐng)大家捧個(gè)人場(chǎng)！”因?yàn)槲覀兗敝ネ�，所以只好服從，不然�?話連玩的時(shí)間都會(huì)被吵架給浪費(fèi)。他開(kāi)始講了：“從前……”施熠講的時(shí)候，一邊比劃著蘭花指，一邊撩這自己板寸長(zhǎng)的頭發(fā)。講完笑話，他講完像一個(gè)芭蕾舞者，踮起腳尖跳著舞走下了講臺(tái)。哎，大伙也終于可以散了。每一次看到他這樣，我們只能“一笑置之”，因?yàn)樗呐e動(dòng)實(shí)在是太奇怪了。
班級(jí)里兩個(gè)規(guī)定：一，下課時(shí)我們盡量避開(kāi)施熠一點(diǎn)，以免惹禍上身，他有一個(gè)怪脾氣，有人碰一下他的東西，他都會(huì)責(zé)罵；二，不買與他一樣的東西。要是有人和他買了，他便要求那人在家里用。以上兩條千萬(wàn)別觸犯，否者后果不堪設(shè)想。
哎呀，不好，施熠來(lái)了，今天先聊到這里吧！
我們班的風(fēng)云人物作文 篇41
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，黑黑的皮膚，天天都扎著一根又粗又長(zhǎng)的馬尾辮。她就是我們班的副班長(zhǎng)——陸浩男。
她是副班長(zhǎng)，除了老師和班長(zhǎng)就輪到她了，她之所以能當(dāng)副班長(zhǎng)，就是因?yàn)樗呢?fù)責(zé)。她也是語(yǔ)文課代表，老師們都十分喜歡她。而我就不同，天天調(diào)皮，讓老師很是煩心。
每天早晨，只要班級(jí)有10個(gè)人了，她就會(huì)毫不猶豫張開(kāi)她那能容萬(wàn)物的嘴巴，樣子好像氣吞山河一般，這還不是關(guān)鍵，關(guān)鍵的是她讀書(shū)的聲音真是響徹云霄。每次讀到古詩(shī)十首時(shí)，讀得我耳朵都要起繭子了，馬上就會(huì)背誦了。不禁感嘆道“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”的深刻體會(huì)。從這可以看出她是一位非常負(fù)責(zé)的語(yǔ)文課代表。
她作為副班長(zhǎng)也有令人敬佩的地方，她在老師不在的時(shí)候能有序的管理好班級(jí)，讓老師和同學(xué)都十分佩服。在私下她也是位樂(lè)于助人的同學(xué)，記得有一次，我在想一道題時(shí)，百思不得其解，只見(jiàn)她慢悠悠走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“是不是不會(huì)做啊?這題啊，我會(huì)，要不要我教教你啊?”我羞澀地不敢回答，心想：男同學(xué)怎么能問(wèn)女同學(xué)問(wèn)題呢?這樣應(yīng)該不太好吧。可是還沒(méi)等我回答她就把題目答案寫了下來(lái)，讓我恍然大悟，原來(lái)是這樣做的啊!我不禁說(shuō)了：“謝謝!”她只是淡淡地說(shuō)了句：“不用謝，這是應(yīng)該的'�！焙髞�(lái)學(xué)習(xí)了她樂(lè)于助人的精神，時(shí)常幫助有困難的人，幫多了就體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
陸浩男對(duì)于生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本，助人為樂(lè)是種美德”。我相信在她的熏陶下，我們班有更多人加入到她的精神中去，成為一片欣欣向榮的美好景象，讓我們學(xué)習(xí)她吧!
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