捉風作文（精選23篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的捉風作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捉風作文 篇1
捉風？你捉過風嗎？我捉過。
春天，風吹在臉上輕輕的，柔柔的，非常舒服。到了夏天，天氣太熱了，幾乎沒有一絲涼風。我想：沒風的時候怎么辦呢？要不我捉些風來存著吧。
我躺在碧綠的小區(qū)草地上，身邊有幾朵小花點綴著大片的綠色，頭頂不時飛過幾只蜻蜓，幾棵茶花樹挺立在草地中心。
我的手上緊緊握著一只塑料袋，腳暗暗用力，眼睛死死地盯著空中，耳朵仔細地聽著周圍的聲音，身體感受著一絲一毫的動靜。突然，我似乎感到風呼呼吹過，于是一個飛撲，正當我的身體騰在空中時，不知怎么了，我的手松了一下，塑料袋順風飛了出去。哎，風沒有捉到，自己還差點摔了個嘴啃泥。哼，我就不信我捉不到風。我回到家又拿了個塑料袋，重新開始與風的斗爭。我坐在石頭上，靜靜地等待著。一陣風吹了過來，我朝著那個方向猛撲了出去。正當我的雙腿站起來時，從家里傳來一陣叫聲：“蕭蕭，吃飯了！快回來吃飯。”我愣了愣，就在我發(fā)呆的工夫，那陣風又飄到別處去了。我的捉風行動最終以失敗告終。
我就不信了，我會輸給一絲風？下一次我一定要再捉風。風！我要和你決斗！
捉風作文 篇2
傍晚時分，夕陽如血，晚霞染滿整個天際。我和爸爸在暖風中游到日日經(jīng)過的洹河畔散步。我們向東走，風向西吹，背著夕陽，可溫暖卻迎面而來。風是無形的�？床灰�，摸不著的。爸爸卻提議：“我們一起捉住那個惹人喜愛的暖風。”我拍著手，跳起腳，喊道：“好啊！”
說干就干，我跑回家中拿了很多大塑料袋。當做是困風的牢籠。我們拿著塑料袋的兩端向東奔跑著，風像一個淘氣的小精靈，在和我們捉迷藏。它微弱并不強烈，可總是捉不到。即使好不容易裝了一袋子的“小精靈”，一分鐘不到——塑料袋空了。他們就是這樣神不知鬼不覺地從某個0.1毫米都不到的小細縫中偷偷溜走了。
看來用塑料袋捉風的效果并不理想，于是，我開始用自己那雙心靈手巧的小手捉起風來。
我左一撲，右一抓，沒有抓到，猛得向前一躍，“哎呦——”，腳一打滑，還摔了個跟頭。我知道它沒有壞意，只是急于對游戲伙伴的古樸的善意。我們還在努力地，追尋著風的蹤跡。奈何“抽刀斷水水更流，縱情捉風風更跑”！
接下來，我竟然“不服輸”地拿魚網(wǎng)試圖去“網(wǎng)風”，爸爸忍不住哈哈大笑起來，我也放下漁網(wǎng)和爸爸一起嘲笑那對為了留住快樂而發(fā)傻的父女。
風拂過水面，留下絲絲波痕；時間走過樹蔭，留下盈盈笑語。風終究沒有捉到，但我們卻捉住眼前的幸福。
捉風作文 篇3
風，多變，神奇，它是色彩的鑰匙，是綠的調(diào)色盤，是瓜果的化妝師。今天，就讓我們一起來捕捉風的消息吧。
春風來臨時，總是輕輕的柔柔的，它夾雜著綿綿細雨飄飄灑灑。于是，植物們從寒冬中醒來，洗了一年中第一次“暖水澡”。然后春風開始熱情地修剪柳樹的枝葉，給小草小花兒們“吹頭發(fā)”，讓它們在陽光下仰起頭，綻放笑臉，炫耀粉嫩的臉蛋。一瞬間，大地變得五彩繽紛。瞧，那害羞的小筍——暗黃，那溫柔的柳姑娘——嫩綠，那些野花野草——粉紅、鮮綠、金黃、潔白……當你漫步在春天的草地上，放眼望去，姹紫嫣紅，美不勝收。原來春風的巧手系著色彩的鑰匙，它能打開七彩大門，賦予大地和萬物神奇的異彩。你們知道了吧，這就是春風的消息。
夏風微微吹著，吹動萬年青那深綠的枝葉，吹動榕樹爺爺長長的胡須與它那鮮綠的葉子……夏風是個有個性的調(diào)色盤，只調(diào)綠色，可人們卻不抱怨單調(diào)乏味，還贊揚綠得有生機、綠得有活力。一場酣暢淋漓的夏雨之后，世間萬物都變成一片水淋淋的綠，霧氣在綠草上升騰，嵐藹在綠葉間彌漫。這時，夏風吹過了草原，吹過了樹林，將霧氣送走，將嵐藹撥開。啊，呈現(xiàn)在人們眼前的是怎樣一片綠呀！墨綠、深綠、草綠、淺綠……一幅盛夏清涼圖，任何一個能工巧匠都無法媲美。你們看到了吧，這就是夏風的消息。
立秋的晚上，秋姑娘派了秋風來到果園，給棗兒抹上了口紅，給蘋果涂上了胭脂，給柿子噴上了護膚露，給梨子撲上了金黃的粉，果園里的一切都被妝點得分外動人。第二天你再進果園，就能看到一片醉人的景象，嬌艷欲滴的瓜果向你頻頻招手，真讓人垂涎三尺。摘一個蘋果放到鼻子前聞一聞，香氣撲鼻。這時秋風在我耳邊說：“吃了它吧，吃了它吧�！蔽医K于忍不住咬了一口，呀，真是香甜極了！你們嘗到了吧，這就是秋風的消息。
風，雖然看不見摸不著，但你絕對能夠感受到�，F(xiàn)在你們試著自己感受冬風……捕捉它的消息吧！
捉風作文 篇4
清晨，我走在林間的小路上，傾聽著鳥兒的鳴叫。突然，樹上傳來一陣“沙沙沙，沙沙沙……”響聲，原來是風兒在玩耍呢！這時，我的腦袋中不由得出現(xiàn)一個問題，風怎么會讓樹葉發(fā)出聲音呢？我決定捕一點兒風兒來做研究。
說干就干，我拿起一個用來捕蝴蝶的網(wǎng)子，走出屋子，尋找著風兒的足跡。
我邊走邊望了望四周，看看有沒有風來了。走著走著，不知不覺來到了荷塘邊，只見荷葉左右搖擺著，荷花的花瓣跳著舞，荷塘里的水也發(fā)出了“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”的響聲，好像在舉辦派對呢！是誰使它們發(fā)出聲音的呢？原來是風兒在搗鬼。我拿起網(wǎng)子朝風兒猛撲上來，“撲通”，我一下子摔在了地上，我忍著疼痛爬了起來，原本以為捕到風兒呢，可一打開網(wǎng)，里面空空如也，什么也沒有。
我不甘心，再次準備工具，去捕捉風兒。
這次我換了策略，決定雙面攻擊，拿了兩個同樣的網(wǎng)子，再次踏上了尋風之旅。走著走著，我來到一個花壇前，調(diào)皮的風兒又來搗亂了。它坐在葉子上蕩秋千，葉子發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙……”聲音。風兒還沒玩夠，又抱著花瓣跳舞，玩得不亦樂乎。我拿起網(wǎng)子一夾，原以為已經(jīng)把它夾在里面了，可我小心翼翼打開一條縫時，往里一看，卻什么也沒有。我十分沮喪的往家走去。
回到家，媽媽讓我把饅頭裝進一個塑料袋中系好，我答應了�？勺鰰r，我正在看電視，一不小心把饅頭掉在了地上，而且沒有發(fā)出一丁點兒聲響，我也沒看地上，直接系好袋子。剛系好，我掂了掂，怎么這么輕��？低頭一看，原來是粗心的我只把空氣裝進袋子里呀！媽媽打趣地說：“你把風兒小姐關在里面了！”“什么，我捕到風了？”我驚訝不已，簡直不敢相信媽媽的話。
“是的，你捕到風了！”
“太好了，我可以研究啦！”
捉風作文 篇5
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”風是看不見、摸不著的，風是無色無形，令人難以琢磨。
小時候，每當風對我迎面而來的時候，我就會對這位朋友充滿好奇：風是什么樣子的呢？直到長大，才知道凡是多樣的。
春天的風是溫和的，是五彩繽紛的，只見春風跑進公園里公園里，又多了一絲勢香，柳樹的枝條越加得翠綠，隨著春風一起舞蹈。你瞧，湖水正在用照相機記錄這一刻呢！
再往前走，桃花的花芭慢慢綻放開來，像一個個的小精靈一樣在玩耍著，春風拂過，有一朵兩朵桃花已經(jīng)盛開。聞一聞，還有一股香水的味道呢！夏天的風是激烈的，是激情四射的。只見一股熱風來到了池塘，“呼——”，池塘里的池水泛起陣陣漣漪，挺立著的蓮蓬，雖然并沒有長出蓬蓬，但也開出了胭脂紅般的荷花、盡管非常熱，但也散發(fā)了清香，永葆芬芳。草叢里的知了也在演唱。
嘩——”小魚從池塘里躍起，在太陽的照耀，泛著一閃十閃的金光，真引人注目。這時，一位老漁夫披著蓑衣，頭戴斗笠，手里拿著一個大網(wǎng)子，悄悄地走過來，生怕驚動了魚兒，可魚兒早就聽到了驚動草坪的聲音，搖著尾巴逃跑了，老漁夫只好無奈地低下了頭。
秋天的風是金黃的，是碩果累累的，只見秋風飄進江河，河邊的樹葉漸漸變黃了，手捏一下就成了粉末。直到脫離樹枝，打了個旋兒，慢慢地厚在江河的水面上。漸漸地，河也被映成黃河，在黃昏的晚霞下，顯得格外美麗。構成了一幅秋風落葉圖。
冬天的風是冰冷的，是寒風冷冽的，到處都是雪，小溪結成了冰，樹枝顯得很孤獨，但梅花依舊不屈不撓，獨自展示自己的美麗。
不管是在哪個季節(jié)，哪個地方，風都在旅行，都在帶人們欣賞四季之美！
捉風作文 篇6
今天是星期六，天氣有點冷，我們小記者開展了一次有趣的活動，那就是參觀莞城美術館舉行的雕刻和國畫展。里面陳列著許多精美的'展品，墻上還掛滿了國畫。
展覽館里人頭攢動，很多人都在參觀作品，大家這里瞧瞧，那里看看，議論聲、贊美聲、驚嘆聲不絕于耳。面對那些精美的作品，同學們都忍不住發(fā)出由衷地贊美。
我也不例外，在“群美”之中，我看得眼花繚亂。讓我印象最深的是一幅名為《捕風少年》的雕刻展品。雖然，它的作者我已經(jīng)淡忘了，但這個作品卻清晰地印在我的大腦之中，揮之不去。這位“捕風少年”是那么天真、可愛、有趣。作品雕刻的是一個金黃色卷發(fā)的小男孩，身著一件紅色T恤衫和灰色的褲子，他正盡力撐開上衣，大批大批的風從上衣底下鉆了進去，使得少年的衣服被吹得鼓鼓的，他大概是想在這“風”的季節(jié)，捕點風做紀念吧！
我站在《捕風少年》前足足看了10分鐘，這幅作品實在太令我著迷了。少年的年紀與我相仿，卻能做出如此令人驚訝和異樣的舉動，我不禁把這幅作品的名字列在了所有展覽品的榜首。瞧，連這名字都讓人如此愉悅。
參觀完后，我們開始采訪。面對前來講解的三位雕刻大師，我一點也不畏懼，大膽地向其中一位藝術家提了三個問題，望著他那慈祥的面孔，聽著他那精彩的回答，我感覺開心極了，這也極大地鍛煉了我的膽量。
看著這些雕刻作品，我不禁產(chǎn)生了一種想法：原來雕刻如此受人歡迎，此前我并不知道有這門藝術呢，通過這次參觀，我懂得了很多，也感觸到很多。
捉風作文 篇7
沒有太多的說明，他就這樣背對我，孤寂的揮了揮手，走開……
尾戒的閃光一逝而過，那么的黯淡，卻是如此的刺目，讓我的淚毫無征兆就涌了上來。
順著軌道的伸延，走啊走，你就可以看到很高很高的大樓，高得能摸到風與星。他總是這樣說的。從六歲的夏天，到十六歲的夏天，在門前的橡樹下，他說了無數(shù)次，可是，他說不厭，我也聽不厭。每天總能看到火車轟隆隆地駛過，可是，卻從沒見過鐵軌的盡頭，我懼了，太長了，我怕走不到盡頭。
人總是不能戰(zhàn)勝自己的好奇心。爺爺這樣描述他的離去。
于是，我背起背囊，走上了鐵軌……
我走到了鐵軌的盡頭，看到了高樓……
可是，大樓太高了，我看不見樓頂，看得我的帽子掉了，也只看見一縷從窗口揚起的簾子……
于是，在十字街口，我迷失了方向……
他摸到風了嗎？
捉風作文 篇8
世界上有各種各樣的風，有調(diào)皮的風，有善良的風，有邪惡的風……你想知道從你身邊溜過的是什么風嗎？我有個捕風網(wǎng)，可以逮住每一陣風。下面，我來跟你講講我和風的故事。
一天，我和家人一起去海邊玩。正玩得起勁，我突然看到沙灘上有一個網(wǎng)兜，就跑過去把它撿了起來。我拿著剛撿到的這個網(wǎng)兜往海里一撈，沒有撈到魚，卻有一陣風，這陣風還帶著一股濃濃的藍莓味。我頓時明白了，這是一個捕風網(wǎng)。被我捕獲的風對我說：“小朋友，你放過我吧。我是一陣調(diào)皮的風，我把我剛從海邊的藍莓園里偷到的藍莓的香味都給你�！蔽蚁肓讼�，答應了：“好吧，我放你走�！庇谑�，那陣風把藍莓的香味留給我后就飛走了。這時，弟弟跑過來，湊近我聞了聞，說：“哥哥，你身上的藍莓味真香��！”
回到家，我拿著捕風網(wǎng)在房間里胡亂地揮舞。不一會兒，一陣風落入網(wǎng)中。那陣風說：“我是一陣暖風，如果你放了我，我會好好報答你的�！蔽覇査骸澳阌惺裁幢臼卵�？”暖風得意地說：“我可以讓所有植物都變得生機勃勃。”我立馬說：“我外婆菜地里的菜正需要你�！蔽曳抛吡伺L。暖風說話算數(shù)，飛過外婆的菜地，外婆種的菜一下子變得綠油油的。
放走了暖風，窗外傳來“呼呼”的聲響，我把腦袋伸出去一看，一陣脾氣暴躁的風正嘗試把路邊的大樹連根拔起。我立刻跑過去，用捕風網(wǎng)抓住了那陣風。那陣風咆哮道：“放開我，我要搞破壞！”我生氣地說：“我不會讓你搞破壞的�！闭f完，我打開密封杯，要把這陣風關進去。這陣風見狀，連忙求饒：“我錯了，我不再搞破壞了，你放了我吧。”我搖搖頭，說：“不行，萬一你反悔，我就很難逮住你了�！边@陣風想了想，說：“那我每個星期都來幫你把家里的灰塵清理干凈吧�！蔽掖饝诉@陣風：“一言為定！”于是，我把那陣暴躁的風放了。
這個神奇的捕風網(wǎng)一定是海精靈用魔法編成的。我要好好把它保存起來，一旦遇到臺風或者龍卷風，我就把捕風網(wǎng)拿出來，讓它為人們做好事。
捉風作文 篇9
自然現(xiàn)象指自然界中由于大自然的運作規(guī)律自發(fā)形成的的某種狀況，其完全不受人為主觀能動性因素影響。如月有陰晴圓缺，四季變化，氣候的冷暖，刮風下雨，白天黑夜等。主要有物理現(xiàn)象？地理現(xiàn)象？化學現(xiàn)象等幾大類。相對于由人類引發(fā)的社會現(xiàn)象而言。
集結的水蒸氣云結成水時，體積縮小，周圍水蒸氣前來補充，就形成風。地球上的風與水源有關系，風由水與水蒸氣的脹縮而產(chǎn)生。風由大海吹向陸地，或陸地吹向大海，在夏天地面上溫度高空氣、水蒸氣彭脹上升，要由海面比重大的空氣、水蒸氣補充地面空氣空間，海面溫度低空氣收縮。要由地面上溫度高空氣彭脹上升的空氣、水蒸氣補充海面空氣空間。在冬天海面溫度高海面空氣上升，地面溫度低空氣比重大沿地面補充海面空間
這就是風。
捉風作文 篇10
一年四季，春風叫和風，夏風叫熏風，秋風叫金風，冬風叫朔風。
雖然都是風，但是氣質(zhì)不一樣。春天，風輕輕地吹著樹葉，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，像是呢喃的細雨。風雨滋潤大地，山青水秀，花開花落，草伸出來，大地生機盎然。夏天，風也很熱，吹在人們的臉上帶不走炎熱的夏天。突然，一場暴風雨襲來，風掠過云層，終于有了一絲涼意。秋天，金色的風很涼爽，吹在人們身上。秋風吹過田野，稻子變黃，高粱變紅。秋風來到果園，蘋果成熟了，石榴笑得裂開了嘴。多好的收獲季節(jié)。冬天北風陣陣，寒風刺骨，光禿禿的樹枝被吹向東方和西方。人穿厚棉衣，路上行人少。不同的季節(jié)，不同的風。風有時能給人帶來希望，有時涼爽，有時收獲，有時寒冷。
我愿意做風，給人帶來不一樣的感受。
捉風作文 篇11
夏風溫暖地吹過頭發(fā)和耳朵，你和我的夏風輕聲交談
聽著甜美的許愿聲，伴隨著溫嵐《夏風》委婉優(yōu)雅的曲調(diào)，真的不是一種享受！
在這個城市的夏日傍晚，我感到氣悶，太陽的余熱并沒有完全退去。七月，炎熱泥濘的天空仿佛被什么東西覆蓋，讓人無法呼吸。
難得的假期，沒有帶著一點物質(zhì)在步行街悠閑的漫步，沒有在城市的夜空中徜徉陶醉，也沒有那么快的狂奔，不是不想麻痹或者習慣，也不奇怪，只是忙得顧不上。我控制不了自己的腳步，我也控制不了自己，也許路的路口是我唯一的停頓。我也是在紅綠燈的機械指揮下機械行走。我知道人總有一天會停下來，永遠停下來。白天最終會變成黑夜，因為這是必然的。
我們還年輕，有取之不盡的資本。經(jīng)歷了一次次的失敗和挫折，我總是這樣鼓勵自己，可能被別人認為是麻痹，但我喜歡這種麻痹，至少不會傷害到自己。
七月，風閑了，連云都熱了。不久之后，下午就下雨了耶
捉風作文 篇12
初秋暴露在夏季的高溫下，初霜暴露在秋分。嗯？誰在背？啊，是秋風�？�，他帶著一個美麗的舞蹈把秋姑娘帶到了廣州！
深秋的風在吹，楓葉無法擺脫從那根樹枝上掉下來的命運。帶著那些美好的，扇形的遺憾，它隨著秋天一天天遠去，隨著秋天的結束而枯萎！
涼爽的秋風吹過葉兒的沙沙聲。我立刻意識到，又一片落葉即將結束我的生命，為秋天增添最后一抹亮色。葉兒落地的那一刻，就像一只金色的蝴蝶飛下來，像一個仙女自由飛翔，跳著華爾茲風，像一個演奏音樂的老師，永不停息。站在這條金色的路上抬頭望去，似乎有一種神秘的感覺在你身邊徘徊，讓你陶醉。
秋風吹過，仔細聽風的聲音，可以聽到:嬉鬧和咆哮夜色漸深，憶一首詩霜夜，江楓撈火愁眠秋風吹來的樹葉帶來了美，卻灼傷了人的心。
深秋的風太美了，讓人心曠神怡。我愛你，秋風！
捉風作文 篇13
站在門前，望著天空中的云彩。我低著頭，靠在墻上，思索著，任憑風兒吹拂著我散著的頭發(fā)。
我閉上眼，仰起頭，想象著我就是風。無憂無慮，自由自在的風。
“如果我是風，那該多好�。 焙龅�，我使勁搖搖頭，并勸自己別傻了，人怎們會變成風呢？我苦笑了一聲，搬來了一張凳子，坐在門前望著那透明的，讓我向往的風。
風兒時不時的從我身旁溜過，我情不自禁的伸出手，來迎接它的吻。涼絲絲的。
“哎，我真的好想成為風啊！”雖然前面讓自己別傻了，但還是會情不自禁的想��！我仰望天空，似乎想在天空中尋找答案。
生活好無趣，人生好痛苦。我似乎只有成為風才能有樂趣似的。
耶穌��！人們經(jīng)常贊美你，可你那次真正地完成了他們的愿望呢？如果你真的能實現(xiàn)我們的愿望，那你就出現(xiàn)吧，來我們這兒些人當中吧！
轉眼間到了傍晚，我望著天空中的風兒說了聲再見。
捉風作文 篇14
在我的心目中，風是一位功臣，因為在春夏秋冬這四個季節(jié)，風總是在為人們服務，但是它不求別人回報總是若以若現(xiàn)，無色無味讓人看不到。
春天風像一個溫柔的小姑娘，悄悄地來到人們的身邊，輕撫著人們的臉龐，讓人們覺到一股暖意把小草。小樹。小花等都吹醒了，讓人們感覺到了春的暖意，看到了春的美景。
夏天，風是生命之風，在人們口干舌燥的時候，它送來了陣陣涼風，讓人們感到一股涼意。
秋天，風它飛過樹林，穿過小溪來到田野，風對著田野施了一串串的魔咒，哪些小麥。稻谷。高粱就全熟了，農(nóng)民伯伯得到了豐收，風兒看到看心的笑了，可是它還看到了一些浪費糧食的孩子，于是很生氣決定冬天懲罰一下他們。
冬天到了，風兒把溫柔埋藏在心底，把狂躁挖掘出來，呼呼的吹著，把人們都吹怕了穿上厚厚的棉衣，把細菌也給吹跑了，雖然風給人們帶來寒冷，但也給人們把病菌吹跑帶來健康。
捉風作文 篇15
走在路上，仰望天空空。不知道是不是上帝找了一副“墨鏡”戴在臉上一樣酷，風也趁機帶著驕傲跑了，我們就可以受苦了。
看，路上塵土飛揚。行人可憐，偶爾看到幾個，縮著脖子捂著臉，匆匆離去。哦天哪！不，一個“白色UFO”正向我走來。還好我的敏捷閃過，但他真的很想不甘心，繼續(xù)處處放肆。仔細一看，原來是一個白色的塑料袋。風打了個哈欠，把塑料袋吹走了。仰望天空空，幾粒細沙趁機“轉”進我的眼睛，大概是因為他們覺得這是最好的藏身之處。我雖然使勁揉，但是他們不肯出來，我只流淚。哼！真是可恨。風似乎越來越大，人們走路都很困難。幾個調(diào)皮的孩子用紗布蒙住眼睛，有的背對著沙子走�；氐郊遥艺樟苏甄R子。我的頭發(fā)被風吹得亂七八糟。我的臉很黑，滿是沙子，甚至我的耳朵和嘴巴。
嘿！這該死的天氣。
捉風作文 篇16
風，能讓我們涼爽、溫暖、炎熱、寒冷。
春天，一陣陣溫暖的風吹向我們，吹動了柳樹姑娘的長辮子；吹紅了桃花姐姐的俏臉蛋；吹歡了小朋友們春天般明亮的心。
夏天，一陣炎熱的風吹來，帶來了擋不住的熱氣。它把人們都吹進了空調(diào)間里，小朋友們也樂得躲在家里吃棒冰。只有池塘里的蓮花，在太陽下微笑！
秋天，一陣涼爽的風吹來，吹走了夏天的炎熱，吹走了蜜蜂和蝴蝶；吹來了農(nóng)民伯伯的大豐收，吹來了小動物們搬食的情景！
冬天，寒風呼呼地刮來，吹得我們的小臉好像一個個凍傷的紅蘋果。所以，我們必須得圍上圍巾，裹上厚厚的外套，穿上棉鞋，以防凍傷、感冒、發(fā)燒。
風，在花園里；風，在小朋友的心里；風，在稻田上；風，在萬物復蘇的季節(jié)。風無處不在，就在大自然中。
捉風作文 篇17
秋天時，風無時無處不刮，有時寒風刺骨、黃沙飛卷，有時也微風習習，吹得人舒舒服服。
家鄉(xiāng)的秋風大多會給人一些涼意，但有時也狂風四起，刮得人睜不開眼睛。輕輕得微風吹在人的臉上，既涼爽又舒服；枝條不時的擺動，好似嬌美的姑娘的蠻腰。草坪里的小草，被吹得左右擺動，不知如何是好，紙片等一些雜物環(huán)繞著風一起得意的在半空中飛，好像鳥兒一樣長了翅膀，在半空中自由而悠閑的飛翔，遠遠看去，又像一個個龍卷風。
狂風時，四面的天都變成了灰黃色，無數(shù)塵土飛跳著，頓時，天昏地暗，日月無光。飛上天的塵土似乎非常厲害，竟把太陽給遮住了！風呼嘯著從四面八方吹來，門店的鐵門左右撞擊，不時的發(fā)出“砰砰”的響聲，樹枝被刮斷了……大風過后，往往是“雨過天晴”，太陽重現(xiàn)光明，把自己的光芒重新灑向人間。
捉風作文 篇18
四季的風各不相同。一陣微風使人感到?jīng)鏊�；一場龍卷風導致房子倒塌。當大樹折斷時，小動物會被強風卷走。
我不知道誰剪的好葉子。二月，春風就像剪刀。一個春風吹過人們的臉，讓人感到溫暖。無論春風走到哪里，它都會喚醒一切。草長黃芽，花長骨花，孩子們拿著五顏六色的風箏在廣場上玩耍。
炎熱的夏天，風似乎已經(jīng)在爐子里烤好了，讓人喘不過氣來。像清風一樣吹來是一種奢望。偶爾下過一場雨，一陣風就會讓人釋然，就像喝一口冰可樂一樣開心。
秋天的風很涼爽。秋風吹來，落葉如飛舞的蝴蝶，密密麻麻地落了一地。田里的稻子被吹成金黃色，到處都是大豐收。
隆冬時節(jié)，寒風總是吹口哨吹，毫不留情。孩子們的臉也被吹紅了。路上的人都裹著厚厚的棉襖。有時候里面有雪花，讓人覺得冬天真的來了。
四季的風是不同的，所以人們經(jīng)常以風為主題，寫不同的詩。
捉風作文 篇19
秋天到了，風兒姐姐和云兒妹妹玩起了捉迷藏。風兒姐姐追，云兒妹妹藏。于是，天上萬里無云，天空湛藍。
風兒姐姐來到果園，和果樹爺爺做了筆“交易”。那就是風兒姐姐讓果樹爺爺長出果子，而果樹爺爺讓所有的樹葉掉了下去。樹葉妹妹也有要求，那就是把自己打扮得漂漂亮亮的。風兒姐姐一口答應。于是，風兒姐姐得到了五顏六色的樹葉，而果樹爺爺?shù)玫搅斯麑�，有梨子、柿子、蘋果……
風兒姐姐得到了樹葉，又來到了田野，和玉米弟弟做了筆“交易”，尋就是風兒姐姐讓玉米弟弟長出果實，玉米弟弟就幫風兒姐姐辦一件事。
風兒姐姐叮嚀樹葉妹妹和玉米弟弟：“幫我找一下云兒妹妹，找到了叫我一聲�！庇谑�，風兒姐姐帶著樹葉妹妹一起仔細地去找云兒妹妹了，而玉米弟弟就在地上找云兒妹妹。找了很久，還是沒找到，這是怎么回事？
你也想來找云兒妹妹嗎？沒門兒！因為云兒妹妹早已穿上了隱形衣，秋天里是找不到的！
捉風作文 篇20
炎熱的夏天過去了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
秋姑娘來到了田野，麥子阿姨看見了，向秋姑娘打了個招呼。玉米爺爺?shù)暮娱L得很長很長，他看見秋姑娘來了，說：“秋姑娘，給我梳一下胡子吧！”秋姑娘答應了，把玉米爺爺?shù)暮邮岬煤苷R。
秋姑娘來到了果園，葡萄妹妹看見了，說：“秋姑娘，我的綠衣服都穿膩了，給我換一件漂亮的吧！”秋姑娘也答應了，給葡萄妹妹穿上了一件紫紅色的外衣。蘋果姐姐看見葡萄妹妹換上了漂亮的新衣服，羨慕極了！說：“秋姑娘，給我化個妝吧！”秋姑娘可是個化妝師，就給蘋果姐姐涂上了紅色的胭脂。
秋姑娘來到了公園里，菊花姐姐看見了，說：“秋姑娘，給我換件衣服吧！”秋姑娘答應了，給菊花姐姐穿上了一件五彩繽紛的衣服。楓樹弟弟看見了，說：“秋姑娘，我也要換衣服！”秋姑娘答應了，給楓樹弟弟穿上了一件流行的紅外衣。
秋姑娘走到哪兒哪兒就會有變化。
捉風作文 篇21
秋天的風，是一把扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的城門打開了。
秋天的風，有一盒色彩斑斕的顏料。它把黃色給了桂花，滿樹的桂花對著秋姑娘微笑，它把紫色給了葡萄，紫瑩瑩的葡萄一串串的掛在樹上，它把粉紅紅色給了蘋果，粉嘟嘟的小臉惹人喜愛，她把淡紅給了石榴，這些果實掛滿了樹梢你擠我碰，爭著讓人把它摘下。金色給了高粱。而好奇的人們不禁要問秋姑娘給誰的顏色最艷麗，這莫過于那群芳斗艷的菊花仙子了，她們個個都穿的五顏六色，有紫紅，淡黃，雪白，像一群美麗的少女在秋風里頻頻點頭微笑。
秋天的風，藏著非常好聞的氣味，仿佛有甜甜的橘子味，清香的菠蘿味，還有很多氣味藏在風里。
秋天的風笛，提醒小動物冬天快到了，小鳥飛到南方去了，蛇趕緊找樹洞。松鼠在尋找厚厚的衣服。蟋蟀躲進溫暖的家里了。
秋天的風是一首快活忙碌的豐收歌，給大地帶來了歡樂。
捉風作文 篇22
我喜歡秋天！不僅因為她是五彩繽紛的季節(jié)，還因為，我喜歡調(diào)皮的秋風！
就這樣，調(diào)皮的秋風帶著顏料盒來到了果園。她拿出黃色給梨樹涂上了；給桔子、柿子抹上了好看的橙色；又給蘋果畫上了可愛的紅色，上了色的水果們你擠我碰，爭著要人們采摘呢！
接著，秋風來到了花園�；▓@里的花朵都有氣無力的低著頭，只有菊花，驕傲的堅挺著。秋風看見了，就把紫紅色、淡黃色、白色、粉色、棕色、淡綠色等等都獎賞給了菊花。
最后，秋風來到了大森林。她把大樹的葉子都染成了五顏六色的，好看極了！可是一直跟著秋風的我好奇極了，問道：“秋風，秋風，你為什么不把小松樹的綠色也換成其他的顏色呢？”秋風說：
“你不知道，因為小松樹里有我送給冬妹妹的綠色歌謠�。 �
捉風作文 篇23
的風涼絲絲的。吹拂著花草樹木。一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，飛落在草地上，好像告訴我們“來了，秋天來了。”
秋天的風是一個善解人意的服裝設計師。它早已知道山上的小樹們厭倦穿著春夏兩季的綠衣裳。于是，它帶著五彩繽紛的花衣裳，悄悄地來到山崗，把黃色給了銀杏樹，把紅色給了楓樹，還把棕色給了杉樹，正在做窩的小喜鵲看見了，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“你們的新衣裳真好看呀！”
我記得有一次，我還小，媽媽帶我去會展中心的大草坪放風箏。托著風箏，我牽著線，隨著我的跑動，風箏飛起來了。秋風吹得讓人心曠神怡，我牽著線一緊一松，風箏越飛越高，似乎飛到了云彩上面。我真想讓秋風也能把我?guī)У娇罩�，和風箏一起自由飛翔。
秋天的風是奇妙的，它不僅給我們帶來了豐收，也給我們帶來了快樂。
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