風的聲音作文(通用29篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的風的聲音作文,希望能夠幫助到大家。
風的聲音作文 篇1
小池塘清露踏漣漪,一圈圈泛起,秋風落葉依舊在那舞蹈……
秋風有時是快樂的,而有時又是悲傷的。秋風中和著泥沙,不情愿的打在葉子的衣裙上,本來就是枯枝敗葉,傷疤,那該多悲哀。〔贿^還好,落葉還算樂觀,在落入泥土的途中,還不忘再舞一曲?罩袧M溢著果香,帶著人們愿意聽到的消息,吹皺心中的一汪秋水。而這一切的一切,還不都是要通過秋風來傳遞的嗎?
“洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)有開封!边@是唐代詩人張籍的詩,每每在游子思念家人時,都少不了秋風的應和。而這時,秋風也帶著斷腸人的思念與悲傷,離開了這凄涼的地方,遠去。
秋風有時候又是招人喜愛的,像一些人,喜愛秋風的涼爽,喜愛秋風的舒服。喜愛秋風不同于春水的天真,喜愛秋風不同于夏花的熱情,喜愛秋風不同于冬雪的內斂。這時,誰會再去回憶過去的種種復雜呢?欲語還休,卻道天涼好個秋。菊開蟹黃,秋風乍起,重陽時節(jié),人們不禁想起陶淵明不為五斗米折腰,千古高風說到今。眷戀家鄉(xiāng)的人們還是不如寫馬致遠那秋思名句:夕陽西下,斷腸人在天涯。
風的聲音作文 篇2
這學期來到新的學校,我是初中新生了。處處都充滿了新奇,我常常豎起耳朵,仔細聆聽這個新環(huán)境里的聲音。
我們學校離高鐵站很近,每隔幾分鐘,就會聽到高鐵飛快飆過的聲響,咻咻的飛速快速劃過寂靜的校園附近,我的眼睛就會掠過子彈列車快速進站的畫面。聽久了,我甚至都還能辨識出,這列班車,它到底有沒有?空九_?你看!我上課的時候,是不是很不認真呢?
今年的臺風很有意思,幾乎都是遠遠的跟城市打了招呼,下很大的雨,刮很大風,也不放臺風假,就遠遠的跑到別的倒霉的國家去制造天災了。這幾天的風大雨大,教室就會有刺耳的聲音,風聲呼呼叫,雨滴斜吹著玻璃,甚至還會一腳把教室大門踢開。突如其來的巨大聲響,把大家嚇得半死。真不敢想象,萬一臺風真的來肆虐的話,會有怎樣的尖銳聲音。
我可以從風聲里,聽出今天的風開不開心,今天的雨,是不是正在傷心。別說我無聊哦!我真的可以辨識,我想那是跟著我的心情而定的吧!
今天的風,很柔和,聲音很客氣。你也聽聽看吧!真的好溫柔哦!
風的聲音作文 篇3
風,它的聲音很輕很輕,但是,我們不管走到哪,都能聽見它的聲音。那么,你聽見了嗎?它已經開始嘲笑你了。
在一個夜晚,一個風雨交加的夜晚,你就會聽見風的聲音!斑沁沁,咔咔咔”,窗戶被風吹得大叫,“咚咚咚,咚咚咚”,被風兒帶來的雨珠敲打著窗戶,那聲音,像是一曲曲鬼怪共唱的“黑暗之歌”。這時,風告訴我,它現在唱的,是恐懼。
在一個白天,一個天氣晴朗的白天,你就會聽見風的聲音。“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”,樹葉在風里唱著歌,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,正在樹花間采蜜的蜜蜂不滿地抱怨著,那聲音,像是一曲曲天仙唱的歌,一首“光明之歌”。這時,風又告訴我,它這個時候唱的歌,是快樂。
在一個黃昏,一個滿天金黃的時間,你同樣會聽見風的聲音!扳忊忊彛忊忊彙,風鈴小聲、清脆的聲音唱著,“鈴、叮、鈴、!保纱呢悮ず秃B菹袷窃跒轱L鈴伴奏。那美妙的聲音,是風的聲音。這時,風悄悄地告訴我,它唱的是……
風,也有聲音,你聽見了嗎?如果,你告訴我沒有,那,風,可瞧不起你了吧!因為,在你身旁,可能一切的美妙聲音都是它在唱歌。
風的聲音作文 篇4
風,是一個神奇的生命。它能輕輕地來,悄悄地走,不留下任何痕跡。但其實,風也和我們人一樣,也有屬于自己的獨特聲音。
春天,風的聲音是生機勃勃的。風吹過草地,小草蘇醒了,草地綠了起來;風吹過河水,河水開始流淌;風吹過花朵,花兒醒了,迫不及待地展開笑顏,向別人展示自己美麗的樣子;風吹過柳樹,細細的樹枝隨風擺動,長出了新的枝葉……
夏天,風的聲音是有氣無力的。在強烈的太陽光的照射下,我們個個熱得汗流浹背。可是一絲風都沒有,就算有,有的也是熱風。即使是涼風,也會若有若無,我們根本感覺不到。
秋天,風的聲音是非常有氣勢的。“呼呼”一陣風吹來,吹地落葉“翩翩起舞”;一陣風吹來,吹地小草彎了腰;一陣風吹來,吹得河水起了波浪……
冬天,風的聲音是變得寒冷尖銳。雪和風經常結伴而行。當它們從我們走過時,我們總會感覺到寒冷,而無一絲涼爽。
春夏秋冬,風的聲音是獨特卻又多變的。沒有能夠知道它一秒的聲音。
風的聲音作文 篇5
在大自然中,有許多美妙的聲音,形形色色,千奇百怪,其中,我最喜歡的就是風的聲音。
春姐姐來了,一陣溫柔的風吹過,“沙沙沙……”吹得小草探出了小腦袋,好奇的向四處張望;“刷刷刷……”吹得大樹抽出了嫩綠的新枝……
夏姑姑來了,一陣涼爽的風吹過,“嘩啦啦……”吹得大樹更加碧綠了,“沙沙沙……”吹得小草更高了,也更綠了……“刷刷刷……”吹得麥子唱歡歌……
秋阿姨來了,一陣金風吹過,“刷刷刷……”吹黃了麥子,吹紅了蘋果,吹得到處飄香味;“哈哈哈……”吹來了農民伯伯們豐收的歡笑;“沙沙沙……”吹得金黃的樹葉兒像一只只蝴蝶翩翩起舞……
冬爺爺來了,一陣北風呼嘯著穿過大地,“呼……”吹來了滿天飛舞的雪花兒,小雪花兒可調皮了,“沙沙沙”飛到東,“沙沙沙”飛到西,大地不一會兒就變成了一片銀色的世界;“哈哈哈……”吹來了花花綠綠的孩兒們,白色的地毯上很快便開滿了五顏六色的大花朵,“大花朵”移卻著,歡笑著,雪人站起來了,雪仗打起來了,風兒又把響亮的歡笑聲送到了家家戶戶……
風的聲音作文 篇6
喧鬧的城市里,唯有風的聲音能使人平靜下來覺得又回到了大自然。
關上窗,打開風扇的一檔,風輕輕地“呼呼”吹著,是那么柔和。我閉上眼,仿佛看到了在春風的吹拂下萬物生長,綠茸茸的草給世界換上嫩綠的地毯,似乎還能聽見樹抽枝發(fā)芽的聲音。風柔柔地從我臉頰拂過,像輕紗一般。
再變成第二檔,風越發(fā)大了,“嗚嗚”的聲音夾著無盡的涼爽。使人感到神清氣爽。合上眼,好像到了秋天,瑟瑟的秋風帶著金黃的落葉一起舞蹈,忽上忽下,時左時右,優(yōu)美的舞姿讓我深深沉醉在這風中。風吹過樹梢,發(fā)出“沙沙”聲如一曲美妙的歌謠,金菊也跟著伴奏。這風又仿佛是樂隊的主唱,一個個旋律中透著無限的激情與活力,讓人熱血沸騰。
變成第三檔,電風扇使盡全力,賣力的吹著。一下子像有千軍萬馬,氣勢洶洶的奔來,又像暴風雨的前奏吹來烏云與雷電。我不禁覺得涼意頓時充斥著身體每一寸肌膚。
關上電風扇,風的美好還讓我意猶未盡,抬頭一看時間卻不領情,不知不覺中又過了10多分鐘,我望著窗外喧鬧的這個城市又發(fā)起了呆。
風的聲音作文 篇7
風沙沙地吹過,帶走了烏云,迎來的是久違的夕陽;風嗚嗚地刮過,卷走了落葉,帶來的是銀白的雪花。
風沙沙地來,又嗚嗚地去,你聽,那風的聲音——
林間沙沙作響,是誰在淘氣?綠色的葉子抖動著,略帶銀白的葉脈閃動著,像泛著光的魚鱗。葉子互相摩挲著,樹枝搖晃著,發(fā)出嚓嚓的風之交響曲!皣W沙沙,嘩沙沙”,原來是風兒在與小樹嬉戲玩耍。
大鐵門咿咿呀呀地唱著,像一位有板兒有眼兒的京劇演員。大門掙脫了鐵栓子,倆扇門晃晃悠悠地搖著。這扇門“吱呀吱呀”向前去了,那一扇又“嘰嘰歪歪”往后退了。不巧,倆扇門撞在了一起,“咣——”發(fā)出巨大的聲響。哎呀,又是風兒趴在門上“蕩猴架”呀!
天上的白云悠悠地飄,地上的小花慢慢地搖。風兒像一個天真淘氣的孩子,發(fā)出歡快的聲音,“沙啦沙啦”,又是風兒在玩耍。
風兒從田野走過,留下陣陣金浪;風兒從海邊走過,留下浪浪潮水;風兒從天邊走過,留下抹抹夕陽。風兒蹦著,跳著,歡呼著,走過四季,穿越森林,跨過江河,最后在海邊的螺殼里,留下了嗚嗚的回聲——他向海水回應著,以后還要來這里。
風兒沙啞著嗓子,嗚嗚地叫著,在遠山間回蕩。你聽,那是風的聲音……
風的聲音作文 篇8
呼呼,風興高采烈地吹著口哨來了。
呼呼,溫柔的春風輕聲慢步而來,把大地喚醒,一片生機勃勃。小草從泥土里露出了尖尖的小腦袋,像松針一樣密密麻麻插了一地,好像給大地鋪上了一層綠色的地毯,在春風中微微擺動。柳樹發(fā)芽了,嫩綠的柳葉像一只只展翅欲飛的玉蝴蝶。柳條在春風中搖搖擺擺,美麗動人。小河上的冰化了,嘩啦啦的流向遠方,去澆灌田野和莊稼。
呼呼,火熱的夏風熱烈而來,給人們帶來絲絲悶熱。如果有一根冰棍,那就太爽了;蛘咛M小河暢游一番,上岸吹吹夏風,這滋味美極了。
呼呼,涼爽的秋風匆匆而來,給人們帶來絲絲涼意。樹葉黃了,隨著秋風紛紛揚揚撒落下來。小草脫下綠衣裳,換上了黃衣裳。菊花卻不怕秋天的無情,開得更鮮艷了,紅的似火,白的如雪,粉的像霞,黃的塞金……
呼呼,寒冷的冬風呼嘯而來。鵝毛大雪紛紛揚揚飄落下來,大樹、房子全被蓋住了,外面一片銀裝素裹。小朋友可不怕冷,在雪地上盡情地打雪仗,開心極了!
呼呼,在這個世界因為有了風才會如此美妙,我喜歡風的聲音。
風的聲音作文 篇9
呼呼,呼呼在一陣美妙的聲音中,人們感受到了涼爽,也呼吸到了新鮮的空氣,是誰為我們送來的清涼?它就是--風。
小時候,媽媽常給我講一個故事:每當天氣炎熱時,上天就會讓風婆婆披上隱形的斗篷從天而降,唱著歌掠過我們的身體,為我們送來陣陣清涼。所以,每當我聽到風的聲音,都會大聲喊道:風婆婆,是風婆婆,你在哪里。恐钡轿议L大,才知道這只是個美麗的故事。
我們聽到的風聲各有不同,有的像傷心時的哭聲嗚嗚嗚,有的像睡覺時的呼嚕聲呼呼呼,每當聽到各種不同的風聲時,都會讓我浮想聯翩。還記得冬天小時候睡覺前最怕聽到嗚嗚的大風聲,仿佛是聽到了妖怪的吼叫,我就會嚇得往媽媽的懷里鉆,媽媽會笑著對我說:不要害怕,那是風的聲音,不是妖怪,再說,就是妖怪真的來了,我也會保護你的!聽了媽媽的話,我才安心地入睡了。
風還是一個演奏家,當風在一些帶有小孔的石頭中穿梭時,會發(fā)出像樂器演奏一樣的聲音,十分悅耳動聽。
呼呼,呼呼風不僅為我們帶來了清涼與新鮮的空氣,還給我們送上了美妙的歌聲,卻不需要我們的任何回報,風的奉獻精神其實更值得我們學習。
風的聲音作文 篇10
有時我會被一些瑣碎的事情困住,這時的我,只想面朝大海,聽海聲激蕩著心靈?僧斘易屑毜叵,就發(fā)現,風,是大自然的演奏者。于是,我學會了去傾聽,風的聲音。
夏夜,我凝望著滿天星斗發(fā)呆。漸漸地,風起了,長風攜著幾千萬光年的滄桑吹過樹葉,吹起一首流暢、自然的《星夜奏鳴曲》。風與樹葉的合唱讓我不禁想起:“解落三秋葉,能開二月花!、“過江千尺浪,入竹萬竿斜!
暑假去游覽青澳灣。風吹過海的聲音是無以倫比的:像教堂的鐘聲,悠揚、深沉;又像萬人大合唱,氣勢非凡。如果說海是一架鋼琴,那風就是一位大鋼琴家,靈巧的手指在琴鍵上跳躍著,一首美妙的歌就在指間流了出來。
風不但能演奏,它還能唱。
刮臺風了。外面的風如虎咆哮,一改往日的平靜。臺風的聲音像怪獸的怒吼,聽著就讓人不寒而栗。這是風用中音歌唱。
龍卷風則是在唱高音,它完全沉迷在歌聲中。這歌聲可謂驚天動地,響亮得能把聽眾的耳膜震破。
大體上講,風很多時候是很安靜的。只要用心去傾聽,你準會發(fā)現這是世界上最動聽的聲音。
讓我們一起用心去聽,風的聲音。
風的聲音作文 篇11
面對秋天,我涌動的語言一落千丈,有一顆青澀的果子穿過喉嚨,吐在這秋風加速的曠地上。
秋風接受了我的來訪。
這就是故鄉(xiāng)的秋風。恬靜的時候像一河清水,暴烈的時候像喧嘯的馬隊。
閑淡的人聽風,會聽到風里磨損的土坡和發(fā)亮的珍珠:會聽到風在遠方像一根搖動的長草!憂傷的人聽風,會聽到風在山坡上碎成一堆破骨片。
不知多少年風一直在故鄉(xiāng)的山坡上吹刮!我習慣了風就像習慣了我生命中固有的憂傷。風總是獨自憂郁著又獨自恍惚。又有人內心的憂郁悄悄化解。風肯定是想告訴人們什么,然而誰又能聽懂這風聲?
秋風在吹,吹得人有點不知所措。卻惟有糧食收割完了時的風過耳畔,才使人覺得生活甜美得像一朵花。
秋天糧食收割完了,這時候負重的田野顯得寬松而疏朗,大地有一種歡愉的調子隨風輕輕響起,像凡爾納的感傷詩篇。風吹葉片,簌簌地翻動聲響似海面上浮動的小小的風帆。
這風也學會了含蓄的抒情。
這風似神在高空不斷地曉喻著我:生活確實為人們顯示了背影。
風的聲音作文 篇12
似乎沒有什么感覺,它就來了,輕吻著我的皮膚。樹葉擺動著綠色的裙裾,白云慢悠悠地飄向遠方。
是的,風來了。
當風拂過你的耳畔時會發(fā)出只有你才可以聽見的“呼呼”聲,像是有人悄悄對你說話,弄得耳朵里癢癢的。當你一個人在山谷里待著時,風就“嗚嗚”地向你打招呼,好像有一個人在山谷里扯著嗓子叫,而那時,似乎整個世界都充滿了這聲音。
秋天的風是一位急躁的貴婦人,匆匆地給大地換上了絢麗的秋裝。秋風走路的聲音是屬于金黃色的歌謠,是樹葉摩擦的沙沙作響,是腳踏在落葉上的嚓嚓聲,既安靜又祥和。
風把田野刮成了彩綢的顏色,把稻子刮成了金子的顏色。蕎麥的紅梗上掛著潔白的小花,像是雪被風吹落了,落在了上面。
湖水本來似一面明鏡,微風拂過,水面上蕩起一道道波紋,映在水中的藍天白云也跟著起了漣漪,一會兒擴大,一會兒縮小,一會兒聚攏,一會兒散開。
如果你的紅領巾突然向上飄到你的臉上,那一定是瘋在搗亂!
風真像一個調皮的孩子,是那么的變化多端,可是無論怎么變化,你都喜歡它,因為它是那么的別有一番風味。
風的聲音作文 篇13
我喜歡聽那雨"噼哩啪啦"落下的聲音,瀑布"嘩啦啦"傾瀉而下的聲音,小鳥"吱吱吱"嬉笑的聲音......然而我最喜歡的聲音就是風聲。它時時陪我身旁,伴我成長。
早晨,風姐姐掠過我的耳朵,好像小鬧鐘似的叫我起床。在上學的路上,我走得慢吞吞的,風姐姐急忙趕了過來,催道:"快點快點,要不然就要遲到了!"于是,我連忙加快了腳步。
中午放學,我在班級值日,左邊掃一點,右邊掃一些慢吞吞的,掃了半天也沒掃完,這時候風姐姐走到我身旁來幫忙了,它輕輕一吹拂,把垃圾吹到了一起,我掃起來就事半功倍。
下午上課時,我哈欠連天,簡直快要睡著了。風姐姐跑到我的身旁,一時抓我的頭發(fā),一會兒撓我的耳朵,我立馬精神抖擻,專心聽課。
晚上,當我寫作業(yè)時,爸爸正在看電視,我不自覺地被電視內容吸引,風姐姐掀起了我的作業(yè)本,,讓我從電視的沉迷當中回過神來,專心做作業(yè)。
風的聲音無處不在,它是我最好的朋友。
風的聲音作文 篇14
風,總是神神秘秘,行蹤莫測,它的出現有時會給人們帶來無窮的快樂,但有時不能。春天,微風緩緩地吹過田野,吹過山嶺。嫩綠的小草在地里睡了一覺醒來,慢慢地把腦袋伸出地面。小樹發(fā)芽了,他們隨著風兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔,在盡情地歌唱。風兒用手輕輕地撫摸著我的臉,軟綿綿的,舒服極了。
夏天到了,天氣總是那么悶熱,人們多么希望風兒快些到來。而風兒卻變得格外淘氣,總是跟人們捉迷藏。好不容易出現了一絲風,可還沒來得及高興呢,他又跑得無影無蹤了,怎么都找不到它。嗨,真是拿它沒辦法!
在秋天來臨之際,金風也趕來了。它帶著豐收的喜悅,帶著神奇的色彩,帶著清爽的空氣,拿著一只大畫筆,把樹葉染得黃黃的,把田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的,給人一種全新的感覺,再加上風兒那優(yōu)美的舞姿,更是讓人快樂無比。
冬天很快就到了,金色世界成了白茫茫的一片。朔風毫不客氣地躥了來,它不像春天里的風那么溫柔、貼切,而是來得又快又猛,像是一群餓極了的猛虎從四面八方呼嘯而來。它折斷了一根根光禿禿的樹枝。在北方,它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的,弓著身子,低著頭,縮著脖子,艱難地行走。出門的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔風會面了。不過我想,風兒也許并不是有意的,他可能是太心急,盼望著早日迎來新的春天吧!
風的神秘,盡管有時會給人們帶來一些不愉快,但這也是它的魅力所在。
風的聲音作文 篇15
風媽媽有四個孩子:兩個男孩兒,兩個女孩兒。男孩兒們管夏天和冬天的風,女孩們管春天和秋天的風。
春天到了,一個女孩兒出去了,把陣陣微風送給大地,喚醒沉睡的大地。雷伯伯打起了春雷,把冬眠中的動物叫醒。雨媽媽撒下許多雨水喚醒了小草、大樹。春風送來了一陣陣溫暖,把還在睡覺的動物、植物們一一喚醒。它好像一位慈祥的母親,把在睡覺的孩子喚醒。唦唦,看,植物在歡迎它呢?
夏天來了,一個男孩兒出去了,它把太陽的炎熱帶給了大地。有時,它在樹林里奔跑。嘩嘩嘩,樹葉在響,似乎在請求它把這炎熱帶到別處去。
秋天到來了,一個女孩兒出去了,她把夏天的風趕走,換上涼爽的秋風。在秋風吹拂下,果實成熟了,它們用豐收的香氣來歡迎秋風。聞一聞,到處都有果子的香味兒。
冬天來了,一個男孩兒出去了,它帶給大地寒冷。在林中奔跑,它總是喜歡破壞,把樹葉一片片地摘下來。在田野中奔跑,把田野壓在地下。植物們呻吟著,發(fā)出“唦唦”的聲音。冬風在地上不停地破壞,天上的雪姑娘看不下去了,把圍巾扔下去,憤怒的冬風,轉眼就把圍巾撕得粉碎,變成了一片片雪花,蓋在了那些植物上。冬風破壞累了,于是停了下來,大口地喘著氣,于是河面結了冰,一切又都安靜了。
就這樣,春風、夏風、秋風、冬風“輪流上班”。
風的聲音作文 篇16
風,在季節(jié)的樓上變幻著神奇的時裝。
風如稚童,有時調皮,有時機靈,有時可愛;風如咖啡,有時苦澀,有時甘甜;風如六月天,說變就變,有時狂風大作,有時微風拂拂。
風是浪漫的!叭嗣娌恢翁幦ィ一ㄒ琅f笑春風。”風里,藏著一個動人的故事,一顆多情的心,隨風飄蕩;“南風吹我意,吹面到西州!钡目酀,有一縷縷感人的牽掛在纏繞。
風是神奇的!按猴L又綠江南岸,明月何時照我還!憋L是畫家;“春風多可太忙生,長共花邊柳外行!憋L是園丁。
風是悲壯的!帮L蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復返。”易水邊的寒風千年不息,襯托著一個遠去的背影,何其壯觀;“秋風蕭瑟,洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山,秋風怒號,猶如一只咆哮的猛獸發(fā)出的聲音,令人毛骨悚然。一個高大的身影還有一個燃燒的心,和著大海,發(fā)出宏大的誓言,何其悲壯。
風是執(zhí)著的。“惟有門前鏡湖水,春風不改舊時波!贝猴L依舊吹拂著平靜的湖面,物是人非,年少離開家鄉(xiāng),直到兩鬢斑白才回到家鄉(xiāng),萬物一新,只有門前鏡湖的'碧水,在春風吹拂下,依然像往日那樣蕩著清波。
當然,最讓人陶醉的是春風。“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花!倍嗝吹貫t灑!“春風又綠江南岸,明月何時照我還!贝猴L是神奇的魔術師,它吹綠了楊柳,吹紅了桃花,吹開了蓋在小草身上的那層白霜。
聽,又是風吹過的聲音,它拂過我的面頰,吹進我的心坎里,好舒暢……
風的聲音作文 篇17
體育課!太好了,又可以出去玩了,這一周我們還沒有上一節(jié)體育課呢!這次可真是好。“殡S這陣陣微風,我們邁著整整齊齊的腳步來到了操場上。
體育老師這次是要讓我們練習跳遠,因為不久以后就要舉行“三跳運動會”了,當然還有我們每個同學都最最喜歡的拔河比賽了!我們男生女生分別向不同的方向跳去,每個人跳遠的姿勢都有自己的特點,不知道怎么的,有一個同學看我跳遠和跑步總會哈哈大笑,她說我的樣子很好笑,我想,這種丑可以不能夠在同學們面前出了。于是我盡量控制自己的搖晃幅度,可是成績就很差了,倒數第二,運動細胞不怎么好的我,這下也許真的出丑了吧!接下來,老師又讓我們跑步,我和好朋友遠遠的被甩在了“大部隊”后面,眼看著后面的男生就要跟上來了,于是就再鼓起勁,繼續(xù)拼命的奔跑,幸好有好朋友一直拉著我,不然我看我就要被狠狠的罵了。我們氣喘吁吁的跑啊,跑啊,一圈、兩圈……跑一會兒便停下來休息一會兒,等男生快要來的時候,我們就又開始跑,就這么跑跑停停,這個跑步運動終于被我們給克服了,這下總可以好好的休息一下了吧!微風吹拂這我們的臉頰,看著同學們,每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容,嘴角微微揚起,頭發(fā)被風吹起,也許這就是我們所謂的六年級吧!每一次都會去認真的傾聽風的聲音,吹拂著樹葉,吹拂著綠草,吹拂著……
傾聽風的聲音,突然消失,那些自然美好的東西,才是我們真正要去感受的。
風的聲音作文 篇18
風無影無形,無處可尋。人們怪他清冷,吹落一地黃葉,帶來一陣憂傷。但在我心里風是生活中最有力的回音,在迷茫的黑夜中,指引我尋找新的突破口。
放學了,我心情低落的走出教室。校園里的銀杏換上了黃色的新裝,風一吹葉子在空中飄舞,最后跌在地上。到了校門口,環(huán)顧四周,沒有發(fā)現媽媽的身影。我低下頭,看著地上,身邊川流不息的車輛不停地發(fā)出刺耳的鳴笛聲,而在這一刻仿佛靜音了。
我獨自走在回家的路上,像行尸走肉一般,眼神迷離,思緒卻不停地回到那駭人的分數上,心像被荊條困住,眼淚在眼眶里打轉。我奮力地向前跑,努力的將煩惱拋在腦后。風很大,我跑的很吃力,風吹落了我的帽子,將耳朵凍的通紅。風從耳邊呼嘯而過,那風聲穿過皮膚,直擊我的心臟。我發(fā)現這風聲具有一股無形的力量。當我在失望的絕境中迷失方向時,風聲給了我最有力的回應。從中我聽見了“當你遇到困難時,請不要放棄,不要畏懼,保持自信,勇于摔倒后再站起”。
我在刺骨的冷風中奔跑,風拂去了眼角的淚珠,呼呼的風聲使我充滿了力量。颯颯的風聲劃過,喚醒了我。我還有許多事沒做,有很多事要做。淚水已化為笑容,沒有一絲雜質,從內而外地振奮了。
風靜靜地吹,我靜靜地聽你唱歌。
回到家中,風聲消失在耳邊,卻在心頭刻下了烙印。
風的聲音作文 篇19
“沙沙”“沙沙”,是什么在不斷地搖晃?是蒼老的大樹啊,你為什么這樣高興?原來是風哦。不知不覺中,風,悄悄地來了。
聽,風的聲音——春風是柔和的,溫暖的,還帶著一絲絲愜意。她召喚出大地上的小精靈,一起把世界裝點的五彩繽紛。她還和春雨一起做伴,在朦朧的云霧中,躲來躲去地變魔法。
聽,風的聲音——夏天的風有些調皮,還有些任性,總是喜歡和人玩游戲。烈日炎炎的夏季大家都大汗淋漓,她就突然猛得一吹——“呼啦啦!”真是涼爽至極。等你想再感受一下時,她卻跑得無影無蹤了。
聽,風的聲音——秋風不像夏風那樣天真,她勤勤懇懇,腳踏實地,想要把豐收的欣喜帶到每一個角落。看見農民伯伯在田地里辛勤地勞作,她便趕過去,輕輕地為他們梳理頭發(fā)。"沙——沙——"秋風那晶瑩剔透的金嗓子,聽得農民伯伯們眉頭展開了,聽得麥苗也舞蹈起來。
聽,風的聲音——冬天的風粗獷而豪壯,冷酷中夾雜著一種高傲的威風。冬天寒風凜冽,大地上鋪滿了厚厚的白雪,冬風就在這時來到銀裝素裹的舞臺上表演。沒有觀眾,也沒有伴奏,但從這憂傷深切的聲調中,我們依然能感受到她內心深處的孤獨。
風,是大自然的演奏者,只要用心去傾聽,你準會發(fā)現這是世界上最動聽的聲音。
聽,風的聲音……
風的聲音作文 篇20
風是個“實力唱將”,在不同的舞臺上,她所展示的聲音是各不相同的。
在春天的舞臺上,風是個單純的選手!昂簟簟彼p柔、甜美的嗓音縈繞于我們的耳畔,令人久久不能忘懷。正是這獨特的嗓音,征服了大地,使小草好奇地探出綠油油的腦袋,使小花散發(fā)出迷人的芳香,使柳樹重新抽出了枝條,長出了嫩葉,它們隨風舞動,為風兒迷人的嗓聲打著節(jié)奏。
在夏天的舞臺上,當帷幕剛剛拉開時候,風便哼起了低沉的歌曲,這種聲音,是平日聽不到的,一旦聽到,你便會迷上它。正是風這種低沉的嗓音,吸引來了烏云和雷雨,“嘩啦啦”,“嘩啦啦”,這是它們在為風兒伴奏呢,正是這一場大合唱,為炎炎夏日帶來了清涼。
在秋天的舞臺上,風的演唱風格又一次改變,她吸引著所有人的目光,她的嗓音讓人魂牽夢縈,她唱著唯美的歌曲,來到了田野,來到了果園。蘋果露出紅彤彤的小臉蛋,梨樹結出了金黃的大鴨梨,就連那樹葉也不甘示弱,它們在風的輕拂下翩翩起舞,為風的歌兒伴舞,農民伯伯笑瞇瞇地看著這些,眼里盡是喜悅:“又是一個豐收年!”
在寒冬的舞臺上,風兒展示著她那尖銳的嗓音,在天空中飚著“女高音”,使人們“唯恐過之而不及”。只有雪花忠實地跟在她后面,不離不棄,就仿佛是一位熱情的“粉絲”,風兒卻不理不睬。
風兒的嗓音是多變的,時而甜美,時而低沉,時而唯美,時而尖銳,每一種嗓音都具有它獨特的魅力。
風的聲音作文 篇21
聽,那是風的聲音,輕輕地,又清晰有力的,近了,更近了……
聽,那風的聲音。像晚風中的竊竊私語,縹緲的像遠方呼喚的精靈,它用一只裝不滿的大口袋,帶來了花兒晚安的問候;帶來了蟬兒的搖籃曲;帶來了樹林的低吟;還帶來了媽媽動聽的故事……
就這樣,像一曲悠悠的古箏,撫平人紛亂的心緒。
聽,那風的聲音!班枥锱纠!噼里啪啦!這是風兒去院子里放鞭炮了;“嘀嘀嘀嘀!滴嘀嘀嘀!”這是風兒在馬路上飛車;“咚咚咚咚!嗒嗒嗒嗒!”這又是風兒去參加婚禮了!
風就是這么愛收集,收集了數不清的聲音,然而又把它們一一送到人們的耳邊。
風就是這么愛奔跑,當你飛奔時,就可以聽見它“呼呼”地喘氣聲。
風是個愛說話的小丫頭,你隨時隨地都能聽見它的聲音,像河水清脆的吟唱。
風是個淘氣的男孩。它只是睜大眼睛,小兔子似的豎起耳朵,聽小朋友的悄悄話。
我喜歡風,喜歡它送來的每一份“禮物”,喜歡它伏在耳邊給我講的故事,喜歡把自己的聲音也毫無保留地送給它。
坐在教室里,風兒便悄悄掀起淡藍色的窗簾,然后興奮的迎面撲來,送來柳樹搖擺的“嘩嘩”聲和鳥兒愉悅的合唱。
風,就像一位神奇的魔術師,把世間萬物的聲音都送到我們耳邊,送到我們心田,播下一顆愜意的種子。
我的朋友,請你閉上眼,傾聽風的聲音……
風的聲音作文 篇22
經過一個寒冷的冬天,腳下的一叢枯草已變成翠綠的草地,耳邊又響起了那久違的春的聲音。
沙沙沙,聽,那是春雨的聲音。雨水落在地上,立刻變成了一個個隕石坑似的小洞,敲打著凍僵的泥土,打濕了剛冒出頭來的小草,淋濕了行人的衣褲。雨水落在傘上,“噼噼啪啪”,歡喜不已的小朋友們個個轉動起傘把,大街小巷回蕩著嘻嘻哈哈的歡笑聲。
叮叮叮,聽,那是冰雪融化的聲音。房檐上的積雪慢慢減少,臺階下的水坑逐漸增加,不時濺起一兩朵晶瑩的水花。
轟轟轟,聽,那是春雷的聲音,仿佛有個神仙在天上打鼓似的,叫醒了小草、喚醒了小花、震碎了冰河上的冰層,讓泉水嘩啦嘩啦向前奔跑。
嘩嘩嘩,聽,那是樹的聲音。滿樹的葉子猶如一把把小扇子,急速扇動起來,給人們送來陣陣清涼,人們的臉上笑靨如花。
哈哈哈,聽,那是孩子們嬉戲的聲音。綠茵茵的草地上留下一個個奔跑的足跡,遼闊的天空中飛翔著幾只五顏六色的風箏,處處洋溢著孩子們的歡聲笑語。
呼呼呼,聽,那是風的聲音。吹過樹梢、掠過湖面、拂過孩子們的臉頰,吹起放在地上已經多時的風箏,留下一陣陣爽朗的笑聲,多么美好的春天!
聽,那是春的聲音,雨水、泉水、雷聲、風聲、以及孩子們的歡笑聲,組成了一個多姿多彩的春天!
風的聲音作文 篇23
坐在庭院的木椅上,細細地開始聆聽風的聲音。
“沙沙沙……”溫柔風兒撫摸著世界萬物。清風在綠葉間籟籟流動,花香在屋檐下悄悄飄蕩。一切都是愜意的,寧靜的。此時,我靜靜地享受風中那淡淡的幽香和濕潤的爽意。風中的散發(fā)微微揚起,令人浩氣長舒,世界萬物都感染到了這種清新。樹蔭下的人們閉目養(yǎng)神著,這時風兒化作一曲無字的優(yōu)美歌謠,讓人們安然地睡著了。
“嗖嗖嗖……”淘氣的風兒時不時與大自然的朋友們鬧著玩。湖水本已平靜地入睡,可頑皮的風兒卻硬拉著他起來。他倆自由自在地玩耍著,本是水平如鏡的湖水現已泛起漣漪,他又打起了精神!蕭瑟的風兒吹落了楓葉。在他深沉蒼勁的歌聲中,我感到了他旺盛的生命力和理想的詩意和青春的激情。
“呼呼呼……”激烈的風聲猛地響起,狂風大作。本已稀少的樹葉,經這么一吹,更寥寥無幾了?葜葉被大風卷地而起?耧L像牛吼似的呼呼叫著!“呼——呼——”大樹在風中搖曳,一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。地面上的沙土驟然卷起來了,一時間飛沙走石,嗆得人睜不開眼睛,紙片像無頭的蒼蠅到處亂撞,一只塑料袋像斷了線的風箏,飄著飄著,一會兒就不見了。各種樹木發(fā)瘋似的扭擺起來,枝葉中狂風穿過,又發(fā)出了呼呼地叫聲。
聽聽風的聲音,你會有許多新奇的體驗,會有那般飄飄欲仙的境界。細細聆聽,你會發(fā)現大自然才是最美的畫卷。
風的聲音作文 篇24
站在高處,靜靜聆聽風的聲音, 收獲了感動。 收獲了幸福, 把這些流傳下去, 一起分享這醉人的聲音……
令人幸福的風聲——司馬相如、卓文君 “鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng),遨游四海求其凰。時未遇兮無所將,何悟今兮升斯堂!……”
夕陽下一位善鼓琴的男子坐在大富商卓王孫的庭院里,用傳說中最優(yōu)秀的琴之一 ——“綠綺”,彈奏了一曲錚錚動聽的《鳳求凰》使得在簾后傾聽的卓文君怦然心動,并且在與司馬相如會面之后一見傾心,雙雙約定私奔。當夜,卓文君收拾行李走出家門,與早已等在門外的司馬相如會合回成都;氐匠啥贾竺鎸彝剿谋诘木车,大大方方地在臨邛老家開酒肆,自己當壚賣酒,終于使得要面子的父親承認了他們的愛情。
你聽到了嗎?這是風告訴我們的幸福的聲音,向我們述說了關于愛情的故事。 令人為之振奮的風聲——高適
漫天的黃沙把陽光遮得一片昏暗,天陰沉沉的昏暗暗的。寒冷的北風送走了一群又一群的雁兒,又帶來了紛紛揚揚的鵝毛大雪。有兩位知心好友從現在起要感受離別所帶來的痛楚,“莫愁前路無知已,天下誰人不識君!币晃簧聿纳愿叽蟮娜税l(fā)出了這樣豪邁的聲音。他叫做高適。雖然他嘴上是這樣說的,但他的內心呢?誰又知道他的感受?
你聽到了嗎?這是風告訴我們的豪邁的聲音,向我們述說了關于友誼的故事。
……
一陣風吹過,有點冷,有點感動。
風的聲音作文 篇25
東坡有過這樣一段話:“莫聽穿林打葉聲……也無風雨也無晴。”讀著,讀著,才發(fā)現起風了,聽大風,聽出了蕭瑟,聽小風聽出了一絲甜蜜。
春風是柔柔的,拂過葉面,拂過草尖,撫過臉頰今年第一絲春風吹醒了楊柳,把二月的楊柳絮送到遠處,風停了,楊絮、柳絮紛紛落地,生了根,長在了那里。我聽出了柔柔,仿佛一場輕音樂會。
風起了,帶來夏日的第一縷涼爽,風過了,天也陰了下來,帶來一絲絲甜雨,讓生根的植株充分吸收營養(yǎng),風又起了,給陽光下的生物帶來一縷清爽,也給賞花者一絲涼爽。
漸漸地,風的聲音由輕變重,仿佛一個出生地嬰兒,長大成人,深沉而穩(wěn)重,聲音也是如此,風的聲音由浮夸變?yōu)榱松畛痢?/p>
秋天到了,漸漸地聽不到了夏日的深沉,變成了凝重,在古時的此時,這風給李清照帶來悲愁,聽風,聽風,風中有一絲悲愁,聽風,聽風,我聽出了一縷滄桑,葉落時,隨風飄蕩,又是一陣最難將息之時!L過了一絲死寂,沒了春夏的生機。
冬風來了,北風卷地白草折;我聽出了風的凄涼,這一年,在冬風的陪伴下,又要結束了,但冬風告訴我們“老驥伏櫪,志在千里”,風的志向是蒼勁的、有力的。
聽風,聽風,聆聽風的聲音,一年四季都有不同的聲音,春風的軟,夏風的涼,秋風之澀,冬風之倉,聽風,聽風,我聽見了風的聲音。
風的聲音作文 篇26
我喜歡聽風的聲音,無論什么時候我都喜歡它的聲音。
春天的時候是一位小姑娘,十分的溫柔。她的手輕輕地撫摸過草地,唰唰小草好奇又生澀地露了它的綠腦袋。像是在課堂上罰站的小學生,低下了頭。春天又幫柳樹小姐梳好了綠辮子。咻咻柳樹姑娘在感謝春風。春風用她那溫暖的胸懷抱抱被被凍住的泉水先生,叮咚叮咚,泉水先生用愉快的琴聲謝謝春風姑娘。
夏天的時候,風是一位二十幾歲的青少年,她那熱情似火的性格有點使人受不了。她那細長的手扶過柳樹,知了被她那奔放的性格嚇到了,不停地叫著知了知了。她扶過荷花美人,滿池的美人都在點頭—嘩啦似乎在感謝夏風給她們帶來的涼爽。
秋天的時候,風是一位正值中年的婦女,她勤勤懇懇,她飄過“金色的海洋”啪啪催著人們趕快收割。看著人們一張張?zhí)手顾哪。她趕忙用自己的風“呼呼”將人們的汗水擦去。看到人們一年的努力沒有白費,秋風也在為人們開心呢!
冬天的時候,風是一位感嘆時間快的老人。她沒完沒了,無止境的刮著,“嘭嘭”似乎要人們打開窗戶聽她那年輕時候的回憶。
我喜歡風,任那風兒將我的思緒飄向那遙遠的地方……
風的聲音作文 篇27
風是多么的自由!每天都在世界的每個角落游著。但是,如果你仔細去聆聽風的聲音,你會覺得它也有美的地方。
在一個云霧迷蒙的清晨,我走出家門。忽然,一陣風吹過,我聽見了“沙沙沙”的聲音,仿佛“它們”在舉辦者音樂會。但是我再仔細聆聽風的聲音,又仿佛聽到了風里面居住的小精靈的笑聲,讓我感覺猶如走進了仙境,又猶如走進了童話世界。
在一個風和日麗的中午,我走出家門。一陣風悄悄的拂過,好像不想讓人知道它來了。我看見地上的小草、花叢的野花都跟隨著音樂歡快的跳起了舞,然而,只有一位令我陶醉、美麗迷人,那就是——桃花。她的花瓣隨著風劃出了優(yōu)美的花紋,乍一看,仿佛仙女要下凡了一樣美麗。
在一個繁星點點的夜晚里,我走出家門。一陣風猛烈的吹來,它好像生氣了,把花壇里、草叢里的落葉全都吹上了天空,再讓它們慢慢的落下來。好像天空中五彩繽紛、色彩明麗的花蝴蝶在翩翩起舞,猶如進入了蝴蝶的家園一樣。
看,風是多么的奇妙有趣,如果你仔細聆聽風的聲音,或許你會發(fā)現風的“秘密”哦!
風的聲音作文 篇28
風—是四季輪回的告知者,是大地母親的寵兒。
春風—輕柔的撫摩著你的臉頰,讓你離開冬日的嚴寒。夏風—為你帶來舒爽的感覺,伴隨著河流水叮叮鐺鐺的向前流去。秋風—頑皮的吹落了枯老的葉子,一葉知秋。風兒,伴隨著人們收獲的喜悅,吹的人們高興地唱著歌兒。冬風—也是人們最不喜歡的風吧,他是冷酷的,他的冷酷總是不小心將人們的臉頰劃破;習慣冷酷的它大概根本不在乎吧。因為它知道!
冬—伴隨著冬風來了。它們互相依存,它們悄然無聲的來了初中,人們也覺察到它們的到來,舍棄了帥氣可愛的夏裝,換上了寬大的皮襖和毛衣。其實,大多數人只見到冬的不好,卻忘記了冬的好!
冬天的臘梅花在看不見的地方悄然開放。在懸崖、在墻角、在峭壁,它不與百花爭艷,任憑百花的嫉妒。冬天的雪娃娃也爭開云朵的束縛,一個接一個跳下。人們在玩雪的同時,有沒有想過,這是雪,是冬天的好!瑞雪兆豐年,一場雪下來,來年的莊稼又能長的壯實。
風—你受到人們的愛護,又受到人們的拋棄。但是,你還是堅持著大地給你的使命,為我們這些貪得無厭的人們報告著天氣的溫馨提示!
風兒—你真的好可愛,好天真!
風的聲音作文 篇29
風,它穿梭于四季,扮演著季節(jié)中不同的角色。
春天,它是喚醒生命的使者;夏天,它是消除燥熱的請柬;秋天,它是帶來收獲的號角;冬天,它是刺骨寒意的巴士。走進山中,側聽旁聽,伴隨著沙沙山雨的淅瀝,風的聲音也久久在耳邊回響。山中的風,它是最純凈無暇的,遠離城市的喧囂,遠離尾氣的污染,遠離擾民的嗓音,是安靜自在地生活在山中的。它有時像一個小孩,時而頑皮,時而可愛,時而又不知跑到哪里去了;它有的像一杯濃香四溢的咖啡,時而苦澀,時而甜美,時而則需細細品味的。你從來都不知道風它到底從哪兒來,又即將到哪里去……如果我想采擷一朵山花,風都呼嘯著、狂叫著,仿佛不愿讓我采那朵山花;如果我不屑的想掐一段樹枝時,風又一次呼嘯,又一次狂叫,我只好不再想掐樹枝;如果我拾起地上的塑料袋,風會輕柔地拂過我的臉頰,撫平我翹起的頭發(fā);如果我看見一片被燒焦的土地,惋惜地說:“浪費資源!”風就會擦干我劃落的淚水……
聽風,聽風,聽風吹過的聲音,聽風吹過心靈的聲音!
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