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【精選】分別的作文集合五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的分別的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
分別的作文 篇1
曾經(jīng)的相遇,只想擁有到白頭。
相知后才知你卻不是我能夠擁有!
你是一陣飄雪里的風(fēng),吹散了雪花,
也折斷了枝頭,,最后吹落我眼中曾經(jīng)為你流的一千滴淚水!
那是告別你的原由,既然不能相守,我寧愿——
選擇遠(yuǎn)走,把傷心丟在背后,也不再停留。
有一天當(dāng)我們踏過那條熟悉的小路,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的拐角已是岔路
成群走在街上的人,哪個(gè)不是深懷著自己的一份孤獨(dú),或許一個(gè)人并不孤單,一個(gè)沒有回憶的人才是真正的孤單。
有時(shí)候我不是不想張口,我怕一張口,那些深隱的念便碎成了淚,那些令人心酸的感覺又浮上了心頭。
多年后的一天,刻骨的東西忽然變得模糊不清,你記不起曾經(jīng)與某個(gè)人在一起的細(xì)節(jié),只是感覺一切恍然如夢。
愛有時(shí)候只是某個(gè)階段,我們卻將其假想成了一生,我們的心啊,為何如此的彷徨,原來我們一直都在離別中。
我們可以做到對一個(gè)人放棄,卻做不到對一個(gè)人忘記,有一天當(dāng)我們踏過那條熟悉的小路,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的拐角已是岔路。
時(shí)光的角落里,零落了幾多無力詮釋的清愁,卻不能夠再與一個(gè)人重新認(rèn)識,重新開始一次。
人生是一場永不落幕的演出,今天的親近或許就是明天的遙遠(yuǎn),如夢如幻的往事,只在心間留下一抹惆悵的真。
生命的故事里曾經(jīng)走失了誰,人生的河流里淹沒了多少勇敢的`執(zhí)念,愛總在最深時(shí)落下交織的帷幕,我們已不敢向那個(gè)故事里的人索要太多。
或許冷漠與薄涼,才是分開的兩個(gè)人最適應(yīng),最恰好的溫度,我們已經(jīng)無法再醞釀出那些突然的溫暖,我們的心已經(jīng)無力再承受那樣猛烈的撞擊。
錯(cuò)過,卻不再期待新的遇見,多年后依舊在反復(fù)問詢自己的心,我究竟愛過的是那段時(shí)光,還是那段時(shí)光里用心陪我走過的人。
錯(cuò)過的人,即使還在心底千百次的憶起,卻只能說與文字里的天涯海角聽了,我已經(jīng)不敢在一個(gè)人的心里,拾取一份仿若當(dāng)年的在乎……
分別的作文 篇2
歲月的車輪駛出了青春的校園,我們甚至來不及回眸一看,校園的影子就已不在,再多的不舍與埋怨都擋不住時(shí)間的腳步。在匆匆之中,我們告別了那個(gè)多夢的季節(jié)。
再見了,美麗的母校
忘不了,母校的一切。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事;在您的懷抱里,我們從幼稚變得成熟;在您的懷抱里,我們從膽小變得勇敢。走在熟悉的樹蔭小道上,坐在明亮寬敞的教室里,躺在溫暖舒適的小床上……我們的成長離不開母校的陪伴,我們的成長回憶里處處有著母校的影子。往事一幕幕浮現(xiàn)眼前,然而我明白再也回不去了。
再見了,敬愛的老師
忘不了,老師的音容笑貌。在您的淳淳教導(dǎo)中,在您的鼓勵(lì)目光中,在您的`殷切希望中,我看到了很多亦學(xué)到了很多。別人總說老師是盞燈,照亮迷茫的前路,我說老師就像太陽,給了萬物新生。你的教導(dǎo)如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地、如春風(fēng)沐浴我心。江河當(dāng)做墨,晴空當(dāng)做紙,難寫師情恩,千言萬語化為一句話:“感謝您,敬愛的老師。
再見了,親愛的同學(xué)
忘不了,同學(xué)們的深情厚誼。六年里,我們的笑過、哭過、喜過、怨過,“一聲姐妹大過天”、“時(shí)光不老,我們不散”的句子滿載空間。成長離不開友情,離不了回憶的溫情,離不開心底的感情。昔日的我們在同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)出發(fā),今日的我們奔向不同的終點(diǎn),然而曾經(jīng)相處過的日日夜夜我都將銘刻于心。
回望我的母校,最后看一眼這里的一切,閉上眼去感受分別的滋味,眼淚劃過留下的痕跡可以被風(fēng)干,但其中的情誼怎能掩蓋的了?這里有我們逝去的歲月,這里有我們年少的輕狂,這里有我們不滅的青春,這里還有我們依依的不舍。
我謹(jǐn)記,美麗的母校帶來的道理,敬愛的老師帶來的知識,親愛的同學(xué)帶來的感動(dòng),希望能夠在母校留下最后的甜蜜,當(dāng)追憶之時(shí),不再留有遺憾。
擦干眼淚,坦然迎風(fēng),再次面朝朝陽,用微笑來淡化一切……
分別的作文 篇3
人正是因?yàn)橛辛四ルy才學(xué)會(huì)了長大,人也正是因?yàn)橛辛朔謩e才變得成熟!}記
對于不同的人,對于美麗也有不同的理解:哲學(xué)家認(rèn)為美麗就是敢于批判對與錯(cuò);發(fā)明家認(rèn)為美麗就是能創(chuàng)造出新的東西;文學(xué)家認(rèn)為美麗就是創(chuàng)造出一篇篇優(yōu)美的文章……可我卻認(rèn)為分別也是一種美麗,她也有種獨(dú)特的魅力!
二三歲的分別是甜的
在我很小的時(shí)候,我就和姥姥分隔兩地,一年只能回去兩三次。所以,爸爸媽媽帶我回去時(shí),姥姥,姥爺總是給我做許許多多的好吃的,舅舅,舅媽總是抱著我舍不得放下,一家人圍在一起吃飯,好不熱鬧啊!可,過了一段時(shí)間,我們要走了,姥姥姥爺,總是給我們送好多東西,舅舅舅媽總是把我們送到火車上,舅舅總是用他那尖尖的胡子扎我的小臉蛋,總是扎的我“咯咯咯”的笑,露出層次不齊的牙齒,然后才把我放到地上。那時(shí)的我不懂分別,認(rèn)為那時(shí)的分別沒有眼淚,沒有悲傷,只有那輕聲的叮嚀和我那“咯咯咯”的笑聲。
五六歲的分別是酸的
在我五六歲,我總是特別依戀媽媽,無論走到哪,我都想帶著媽媽,所以那時(shí)我理所當(dāng)然,既想會(huì)姥姥家,又想和媽媽在一起,可媽媽因?yàn)橐ぷ,所以不能和我一起回去,所以我有時(shí)總是想:算了吧,一次不回去也沒什么關(guān)系,可我總是忍受不了思念的折磨,于是媽媽不放心我一個(gè)人坐火車,所以,媽媽總是讓姥姥來接我,每次在姥姥家,我總是在想媽媽中度過,所以每次我都會(huì)在假期中途,讓媽媽把我接回去,現(xiàn)在想想,那時(shí)留下的回憶真的好少好少,我想那時(shí)姥姥也一定很想我,那時(shí)的分別好酸好酸。
八九歲的分別是苦的
時(shí)間匆匆的走過,我也漸漸的長大了,變得懂事了,可有時(shí)我還是很“霸道”從來不顧姥姥的感受,可姥姥總是為了遷就我,總是忍讓我的`所作所為,可我卻因此而變本加厲,總是惹姥姥生氣,臨到離開時(shí)眼淚才流下來,發(fā)現(xiàn)自己陪姥姥的時(shí)間好少好少。那時(shí)再后悔也沒有用了,我也變得害怕分別了。
十二三歲的分別是憧憬
時(shí)間仿佛會(huì)變魔術(shù),讓我一下子就長大了,現(xiàn)在的我早已不在害怕分別,因?yàn)槲乙呀?jīng)知道,分別對于每個(gè)人都是一次成長,只有經(jīng)歷了一次次的成長,我們才會(huì)變得更加成熟,更加珍惜,現(xiàn)在的分別就是對下次再一次見面的憧憬,我早已明白。
其實(shí),分別也是一種美麗,一種讓人無法抗拒的美麗!
分別的作文 篇4
“離離暑云散,裊裊涼風(fēng)別”,當(dāng)語文老師寫下這充滿詩意的十個(gè)字后,一切仿佛又回到了一年前——同樣的季節(jié),同樣的教室,同樣的詩句……只是背景下有14張新面孔正眉頭微皺,而原來的`14人已經(jīng)被他們所替代。這感覺,熟悉又陌生,說不出口。
我很早就知道大家要分別,可那時(shí)我覺得與其想這些傷感的事,不如珍惜當(dāng)下大家相處的每一天。如我所愿,一年在我們的歡聲笑語中悄然流逝了,直到初一結(jié)束離校時(shí),我在淚流滿面的大家中仍顯得很平靜。
我總認(rèn)為時(shí)間能抹平這一切,屆時(shí)我就能和一年前一樣,重新融入新的集體。
初二開學(xué)前幾天,分班結(jié)果塵埃落定,14位曾經(jīng)的同學(xué)被分了出去。當(dāng)時(shí)只顧忙著為開學(xué)做準(zhǔn)備,只粗略地瀏覽一番。在去開學(xué)路上的閑余,才拿出仔細(xì)查看,心中隱隱浮出一絲失落與不舍。
來到新的班級,班主任著重強(qiáng)調(diào)要積極融入新集體,可仍在數(shù)學(xué)課時(shí),提問了已經(jīng)分走的同學(xué),引起一陣哄笑。
還是忘不了他們。
之前總一起去的高中食堂,與昔日的同學(xué)相遇了,幾個(gè)人都很激動(dòng),海闊天空地聊,但心里總像隔著一層玻璃。壓在心底的千言萬語,無數(shù)條祝福,一句也沒說出口,只能埋頭吃碗里的飯。
午休結(jié)束,又開始放《藍(lán)蓮花》了,很是激動(dòng)。想起之前宿舍里為了聽這首歌,常是提早兩分鐘起來,等歌曲開始就迅速向外跑,一路狂奔到教室,歌還沒放到一半時(shí),已坐在教室里大口喘氣,幾個(gè)人笑著,陶醉地聽完整首歌。
這樣的舉動(dòng)在外人看來也許顯得幼稚,但那時(shí)的我們卻是樂在其中。
想到這兒,我飛快跑出宿舍,一路飛奔進(jìn)教學(xué)樓,四處張望,卻只我一人。呆了一下,我很快反應(yīng)過來這已是必然,心酸……
從樓道一路走到教室,歌還未完,看著教室里零星的每一個(gè)同學(xué)的臉,想說些什么,終是什么都沒說出口。一陣孤獨(dú)涌上心頭……
還是放不下他們,只希望以后路上還能有朋友陪我聽歌!
分別的作文 篇5
六月,注定是一個(gè)離別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學(xué)子們,今天也就解放了。中考過后,帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過后,帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過后,懷著些許忐忑的心情尋找未來的`方向!是的,人在經(jīng)歷過后便會(huì)變得成熟,理智。畢業(yè)季,這個(gè)離別的季節(jié)。今天,感觸頗多...
今天,補(bǔ)回去年沒有留下的心情
別了,兩個(gè)人的圖書館雖然它長得不大,卻是我們的秘密基地,高一,很喜歡去那邊看書,雜志,圖畫,報(bào)紙,什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨,為什么我們沒有學(xué)生證,為什么我們不可以借書,既然不然我們借,又有何存在的價(jià)值?到后來,才知道,我們兩個(gè)是唯一得到特權(quán)可以借書的孩子!!原來,阿姨被我們感動(dòng)了,特許我們可以偷偷的借,偷偷的還...幸運(yùn)的得到了某位老師為我寫的字:緣!是用石灰加墨水,用勺子寫出來的。最后,畢業(yè)了,我們?nèi)ツ贸煽,去拿回檔案,寒暄幾句后,道別。謝謝阿姨的支持,謝謝你的鼓勵(lì)。
別了,我們的恩師離開了一年,才感謝我的恩師們,會(huì)不會(huì)遲了點(diǎn)呢?那個(gè)時(shí)候,總想快一點(diǎn)結(jié)束老師煩人的嘮叨,總想快點(diǎn)脫離那厚厚的試卷可是,當(dāng)我們真正離開,卻又心存不舍了,即將分別的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)也有他們的可愛之處的等到分別的時(shí)候,才知道老師不止有嚴(yán)肅的一面別了,我的戰(zhàn)友們分別一年了,你們在各地生活得好嗎?每個(gè)人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會(huì)照顧好自己記得要常聯(lián)系!
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