【精選】分別的作文600字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的分別的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分別的作文600字 篇1
學(xué)校廣播里，主管畢業(yè)考試的李校長(zhǎng)一聲“考試結(jié)束”，教學(xué)樓六樓上，頓時(shí)一聲共鳴“yeah!”猶如暴雨前的一聲驚天雷鳴。
剎那，同學(xué)們像離弦的箭，沖出考室，匯聚在走廊上。歡騰的同學(xué)把帽子、紙張紛紛拋向上空;同學(xué)甚至把書(shū)、本子也向空中拋去;文靜一點(diǎn)的女生面帶笑容，揮舞著紅領(lǐng)巾。
五顏六色的帽子、紙張?jiān)诳罩酗w啊、舞啊;同學(xué)們心中那個(gè)喜啊、樂(lè)啊……
“同學(xué)們”廣播里又傳來(lái)了李校長(zhǎng)的聲音，“趕快回各自教室，舉行畢業(yè)聯(lián)歡吧!”歡騰的嘎然而止。
教室里，出奇的靜，同學(xué)們的目光都聚焦在講臺(tái)上班主任老師的笑臉上。
“同學(xué)們”，班主任老師側(cè)過(guò)身，用教鞭指著黑板上的那一行美術(shù)體的大字，念著“祝同學(xué)們?cè)诟叩钠瘘c(diǎn)上騰飛�！碑�(dāng)班主任側(cè)過(guò)身來(lái)，我傾刻，老師的那副笑臉?biāo)坪醪粚こ＃瑒x時(shí)，我從老師那副不尋常的笑臉中看出了一絲不一樣的眼神……
我高興地從班主任手中接過(guò)優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書(shū)，舉起右手必恭必敬地給老師行了個(gè)隊(duì)禮。當(dāng)我手捧優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書(shū)轉(zhuǎn)身離開(kāi)講臺(tái)的瞬間，我鼻子一酸，眼眶噙滿了淚水。剎時(shí)，我讀懂了老師的眼神，老師那不一樣的眼神表達(dá)了和我一樣的心思，離別之苦。
接著，科任老師一一走上講臺(tái)，微笑著，還不如說(shuō)是苦笑著，給了同學(xué)們離別贈(zèng)言。數(shù)學(xué)老師、副班主任講著講著，那副略帶娃娃像的臉上干脆流下了兩行淚水。
教室里，女生控制不住，嗚嗚地哭出聲來(lái)了。當(dāng)我用濕巾紙檫淚時(shí)，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去掃視了一下全班，看見(jiàn)班幾個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的男生也在用濕巾擦淚。
這時(shí)，我擦去淚的眼眶又噙滿了淚水……
同學(xué)們贈(zèng)送禮品，簽寫(xiě)同學(xué)錄……
最后，在班主任、副班主任的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，排好了最后一次路隊(duì)。當(dāng)路隊(duì)跨出學(xué)校大門(mén)的瞬間，哭聲再起……
同學(xué)們?nèi)齼蓛膳腔苍谛ｉT(mén)外，時(shí)不時(shí)回頭望著校內(nèi)，久久不肯離去。
分別的作文600字 篇2
曾經(jīng)的相遇，只想擁有到白頭。
相知后才知你卻不是我能夠擁有！
你是一陣飄雪里的風(fēng)，吹散了雪花，
也折斷了枝頭，，最后吹落我眼中曾經(jīng)為你流的一千滴淚水！
那是告別你的原由，既然不能相守，我寧愿——
選擇遠(yuǎn)走，把傷心丟在背后，也不再停留。
有一天當(dāng)我們踏過(guò)那條熟悉的小路，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的拐角已是岔路
成群走在街上的人，哪個(gè)不是深懷著自己的一份孤獨(dú)，或許一個(gè)人并不孤單，一個(gè)沒(méi)有回憶的人才是真正的孤單。
有時(shí)候我不是不想張口，我怕一張口，那些深隱的念便碎成了淚，那些令人心酸的感覺(jué)又浮上了心頭。
多年后的一天，刻骨的東西忽然變得模糊不清，你記不起曾經(jīng)與某個(gè)人在一起的細(xì)節(jié)，只是感覺(jué)一切恍然如夢(mèng)。
愛(ài)有時(shí)候只是某個(gè)階段，我們卻將其假想成了一生，我們的心啊，為何如此的彷徨，原來(lái)我們一直都在離別中。
我們可以做到對(duì)一個(gè)人放棄，卻做不到對(duì)一個(gè)人忘記，有一天當(dāng)我們踏過(guò)那條熟悉的小路，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的拐角已是岔路。
時(shí)光的角落里，零落了幾多無(wú)力詮釋的清愁，卻不能夠再與一個(gè)人重新認(rèn)識(shí)，重新開(kāi)始一次。
人生是一場(chǎng)永不落幕的演出，今天的親近或許就是明天的遙遠(yuǎn)，如夢(mèng)如幻的往事，只在心間留下一抹惆悵的真。
生命的故事里曾經(jīng)走失了誰(shuí)，人生的河流里淹沒(méi)了多少勇敢的執(zhí)念，愛(ài)總在最深時(shí)落下交織的帷幕，我們已不敢向那個(gè)故事里的人索要太多。
或許冷漠與薄涼，才是分開(kāi)的兩個(gè)人最適應(yīng)，最恰好的溫度，我們已經(jīng)無(wú)法再醞釀出那些突然的溫暖，我們的心已經(jīng)無(wú)力再承受那樣猛烈的撞擊。
錯(cuò)過(guò)，卻不再期待新的遇見(jiàn)，多年后依舊在反復(fù)問(wèn)詢自己的心，我究竟愛(ài)過(guò)的是那段時(shí)光，還是那段時(shí)光里用心陪我走過(guò)的人。
錯(cuò)過(guò)的人，即使還在心底千百次的憶起，卻只能說(shuō)與文字里的天涯海角聽(tīng)了，我已經(jīng)不敢在一個(gè)人的心里，拾取一份仿若當(dāng)年的在乎……
分別的作文600字 篇3
人生就是一場(chǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)歷離別的戲，每個(gè)人都會(huì)有不同的思緒，不同的感受。
不經(jīng)歷離別的痛，哪能感受重逢的喜悅？
現(xiàn)在的我們雖然還很幼稚，但我們也同樣明白離別時(shí)的苦澀與傷心。與三年前的我們相比，現(xiàn)在我們知道與朋友們一起分享我們的快樂(lè)和朋友們一起擔(dān)當(dāng)苦難，一起承擔(dān)責(zé)任。
還記得三年前的我們，懷揣著夢(mèng)想，踏入初中的校園，我們相聚在一起，從陌生，到彼此間無(wú)話不說(shuō)的、親密的兄弟姐妹。歷經(jīng)滄桑，歲月改變了我們的容貌，但改變不了的是那份純真的友誼。
三年后，面對(duì)離別的苦痛，我們咬牙堅(jiān)持，表面裝作輕松的樣子，但是內(nèi)心的苦楚，又有誰(shuí)能明白呢？也許只有同甘共苦的兄弟才能明白，因?yàn)樗麄兪俏覀冃撵`的“支柱”，沒(méi)有他們?cè)诒澈蟮闹С峙c鼓勵(lì)，我們不可能克服所有的困難，書(shū)寫(xiě)人生絢麗的篇章，因?yàn)橛兴麄兊闹С峙c鼓勵(lì)，我們才有動(dòng)力、有信心克服困難。假如沒(méi)有他們?cè)谖覀儽澈竽瑹o(wú)聞的支持，那現(xiàn)在的我，會(huì)是什么樣子呢？我無(wú)從得知，也無(wú)法得知，因?yàn)槲矣兴麄兊闹С�，所以我才能夠走到今天，而不被困難嚇到。也許我只是其中的一個(gè)，但我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣心欠菪疫\(yùn)的希望。
人生最亮麗的字眼莫過(guò)于“朋友”兩個(gè)字，因?yàn)榕笥褵o(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，是他們?cè)谖覀冏罾щy最無(wú)助的時(shí)候幫助我們、關(guān)心我們，是他們給了我們希望，讓我們重新振作。
朋友是一生中陪伴你成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和工作的'“第二伴侶”，朋友間那份純潔的友誼，是人生中最華麗無(wú)邪的情誼，它的“價(jià)值”有可能比親情都重要，因?yàn)樗鼘⑴惆槟阋簧麜?huì)幫你度過(guò)人生最困難的時(shí)刻。
“離別朋友”兩個(gè)樸實(shí)的字眼將伴隨我們一生，直至我們離去。它們的“工作”才會(huì)停止。
朋友注定要離別，而離別后想起的總是朋友！
——致即將畢業(yè)的朋友
分別的作文600字 篇4
在這光陰似箭日月如梭的日子里，我已度過(guò)14個(gè)春秋，不明白人生為什么要面對(duì)分別？難道這就是所謂的成長(zhǎng)的陣痛？
從小我的膽子就小，分分秒秒都不愿離開(kāi)溫暖的港灣——媽媽的懷抱，有時(shí)因?yàn)閶寢層惺虏辉诩�，我�?zhǔn)會(huì)哭得稀里嘩啦，我就像影子一樣粘著媽媽。小時(shí)候最讓我痛心的是上學(xué)，只要提上學(xué)，我就像遇五雷轟頂，嚇得直哭。再怎么也逃不出如來(lái)佛祖的掌心，家里總是拿一切辦法把我送到學(xué)校。媽媽拿我最喜歡的糖來(lái)騙我進(jìn)學(xué)校，那時(shí)我天真無(wú)知，就上鉤了。剛開(kāi)始以為自己很聰明，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己置身陌生的環(huán)境中，才知道自己上當(dāng)了，只好哇哇大哭。
長(zhǎng)大了，終要離開(kāi)溫暖的家。在媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐下，我步入了小學(xué)校園，剛開(kāi)始每天都在想家，日有所思夜有所夢(mèng)，晚上做夢(mèng)夢(mèng)到自己在家里，醒來(lái)會(huì)傷心得掉下眼淚。后來(lái)一段時(shí)間內(nèi)，我有了許多朝夕相處的伙伴，還有循循善誘的老師，不再像從前那樣想家了，因?yàn)檫@就是我們的家。我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地學(xué)習(xí)、玩耍、休息，我認(rèn)為這是世界上最快樂(lè)的事情。時(shí)光荏苒，我在這個(gè)大家庭中快樂(lè)地度過(guò)了六年，馬上就要分別了。我的腦海一直浮現(xiàn)我們的歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)黄鹌床黄鹋Φ漠?huà)面，校園里我們印下的足跡……時(shí)光不等人，我只能用淚水紀(jì)念這段美好。
我知道自己不能總是那么幼稚，我們終要面社會(huì)，見(jiàn)風(fēng)雨。初中，我選擇了邢臺(tái)的中學(xué)，離開(kāi)了家，離開(kāi)了媽媽溫暖的懷抱，飛向遠(yuǎn)方。在中學(xué)的校園里，我和媽媽很難見(jiàn)面，但我不再像以前那樣輕易掉下眼淚，我相信我長(zhǎng)大了，我開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)了。小學(xué)的分別對(duì)我影響很大，我常想人為什么要面對(duì)分別。沒(méi)想到到了中學(xué)還要分班，剛建立的友誼又要拆散嗎？我想起每一次分別的場(chǎng)景，難過(guò)的感覺(jué)又回來(lái)了，但我知道這是為了能成長(zhǎng)為更好的自己。
在一次次的分別中變得堅(jiān)強(qiáng)，這就是成長(zhǎng)。人生路漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，可能以后的分別還有很多，只要我們過(guò)得充實(shí)，學(xué)會(huì)珍惜，把分別化為人生道路上的前進(jìn)動(dòng)力，就沒(méi)有遺憾。
分別的滋味
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