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      2. 分別的作文300字

        時(shí)間:2022-01-18 14:13:17 分別 我要投稿

        實(shí)用的分別的作文300字合集9篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的分別的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的分別的作文300字合集9篇

        分別的作文300字 篇1

          她有個(gè)朋友,從小就在一起打打鬧鬧,就連分組,她們倆死也要在同一組。

          她們的興趣都一樣,聊的話(huà)題也很多,如果有一個(gè)傷心,另一個(gè)也會(huì)陪她一起落淚;一個(gè)高興,另一個(gè)也會(huì)陪她一起大笑。

          如果其中之一的生日到了,那她們就會(huì)一起慶祝。她們無(wú)話(huà)不談形影不離,就連廁所也要一起去,所以也常常手牽著手一起走回家。

          如膠似漆的友誼只維持到小學(xué)四年級(jí),因?yàn)榘职忠矫绹?guó)工作,所以全家人必須搬到美國(guó)去住。這是一個(gè)晴天霹靂的噩耗,兩人郁郁寡歡了好幾天。

          得知消息之后,回家就拿著朋友送給她的娃娃,一直哭,一直哭。隔天,到學(xué)校之后,一下課,她們倆沒(méi)有說(shuō)話(huà),手牽著手,默默的落淚。

          離別的日子終究是到來(lái)了,朋友去美國(guó)去了!而她,卻忘了跟朋友要聯(lián)系方法,她好懊惱,卻也沒(méi)有辦法。

          她好自責(zé),也好難過(guò),一段友情嘎然終止,告別了青春,也告別了友誼。

        分別的作文300字 篇2

          人在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的困難與挫折,就是再好的朋友也總有一天會(huì)分離,我在英國(guó)游學(xué)的日子里,也經(jīng)歷了一次離別。

          她是個(gè)可愛(ài)的女孩,矮矮的個(gè)子,圓圓的臉蛋猶如一個(gè)小蘋(píng)果,她那卷卷的頭發(fā)更把她顯得像個(gè)小洋娃娃,她叫JasmineAnsfin,來(lái)自澳大利亞的她,說(shuō)著一口流利的英文,她就是我的知心好友。

          她給我們的宿舍帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè):當(dāng)我遇到不懂的題目時(shí),她會(huì)主動(dòng)幫助我,當(dāng)我不高興時(shí),她會(huì)用身邊的小故事把我逗樂(lè)……

          但“天下沒(méi)有不散的宴席”,一個(gè)星期后,她離開(kāi)了我們……

          漆黑的夜,什么也看不見(jiàn),她突然從床上坐了起來(lái),問(wèn)我:“DoyouknowIwillgotomyhometomorrow?”聽(tīng)到這個(gè)消息后,室友們都驚訝的看著她,異口同聲地問(wèn):“Why?”她笑了笑,沒(méi)有回答。后來(lái)我才知道,因?yàn)樗X(jué)得這里沒(méi)有人能夠完完全全地用英語(yǔ)對(duì)話(huà),活動(dòng)時(shí)因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)不同,她也無(wú)法和我們?cè)谝黄,所以,她走了…?/p>

          那夜,我躺在床上,久久不能入睡,我只聽(tīng)見(jiàn)了老師對(duì)她的勸阻,室友舍不得她而留下的眼淚,還有那陣刺耳的關(guān)門(mén)聲——她走了……

          但是,日子還得繼續(xù)過(guò)下去……

        分別的作文300字 篇3

          “小乖,小乖,你醒醒呀!”“汪!汪汪!”小乖又用裝死來(lái)嚇我了!

          小乖是我家的一只牧羊犬,它生性乖巧,從不給我搗亂,還經(jīng)常給我解悶,連不喜歡寵物的媽媽也經(jīng)常帶它出去溜噠。

          每次我回到家,它總是搖著它那棕色的、毛茸茸的大尾巴迎接我?墒,有一天,它卻被死神奪去了生命……

          那是一個(gè)下著暴風(fēng)雨的下午,爸爸媽媽不在家。我放學(xué)以后,小乖沒(méi)有出來(lái)迎接我。我想:正常!下著這么大的雨,我也不會(huì)出來(lái)的'!可一回到家,小乖還是沒(méi)有出來(lái)。這不正常了!家里又沒(méi)有下雨,小乖一定會(huì)來(lái)的?莫非——小乖又與我玩裝死游戲了?我飛快的跑上樓,。果然!小狗它躺在地上。“小乖?醒醒嘍!”可是它依然躺在地上奄奄一息。我立刻明白,小乖,小乖它……“媽媽!小乖它——”“小乖怎么了?”電話(huà)里傳來(lái)著急的聲音!八,它走了……”我淚如泉涌,可是小乖,再也醒不來(lái)了。

          以后,每當(dāng)我看見(jiàn)小乖的照片,就會(huì)默默地想:小乖,你還會(huì)回來(lái),對(duì)么?

        分別的作文300字 篇4

          機(jī)緣姐姐如此敬業(yè),她在六年前曾經(jīng)從容不迫地將我們帶到同一所學(xué)校,送進(jìn)同一個(gè)班級(jí),讓我相識(shí),并成為知心好友;但是在六年后,她又匆匆忙忙地將我們分開(kāi),送我們進(jìn)入中學(xué)。

          六年時(shí)光,似離弦了的快箭,又似脫了韁的野馬,飛快而去,如一場(chǎng)夢(mèng),醒來(lái)發(fā)現(xiàn),自己又昏昏欲睡……

          時(shí)光冉冉,再回首,那在操場(chǎng)上曾互相嬉鬧的場(chǎng)景,那在草地上曾共同做幼稚游戲的情節(jié),那在教室里曾一起探討問(wèn)題的場(chǎng)面,以及那曾經(jīng)手牽著手一起“迎接朝陽(yáng),送走余暉”的上下學(xué)的背影,都只能一邊一遍遍地播放著錄像帶,一邊又插上翅膀飛翔夢(mèng)寐以求的中學(xué)……

          當(dāng)我們分離后,可能永遠(yuǎn)不會(huì)再相見(jiàn);可能還會(huì)保持聯(lián)系;可能會(huì)在某一街道擦肩而過(guò),而沒(méi)有察覺(jué)……

          小時(shí)候,那如夢(mèng)的年齡,如鈴的笑聲,如花的笑容以及如春的回憶,早已成為我們電影中的一個(gè)片段,一個(gè)美好的片段,一個(gè)充滿(mǎn)酸甜苦辣咸的片段。它記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他還有個(gè)好聽(tīng)的名字——“友誼”。

        分別的作文300字 篇5

          六年級(jí)了,下個(gè)學(xué)期結(jié)束后,就真的是結(jié)束了,伙伴們,我有好多話(huà)想跟你們說(shuō)…我們?cè)?jīng)一同為老師布置的一堆作業(yè)而崩潰,曾經(jīng)又為拿到榮譽(yù),我們開(kāi)心,大笑,綻放著孩童一般的純真笑容。

          在校園,我們一起上課,玩耍。雖然會(huì)出現(xiàn)些意外,但是這會(huì)讓我們的情感更深。平時(shí)鬧的脾氣,寫(xiě)過(guò)的絕交書(shū),受過(guò)的傷,留下的疤,落下的淚…這所有都是歲月的見(jiàn)證,詮釋著少女少男們的青春,那種羞澀,是我們的不懂事,最美好的畫(huà)面,定格在我們的每一個(gè)瞬間,每一個(gè)笑容…我知道,其實(shí),日常我們雖然是打打鬧鬧的,恨不得對(duì)手立馬被老師揍,但是,當(dāng)某一個(gè)人突然不在了,我們都會(huì)很不習(xí)慣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)對(duì)每一個(gè)人,哦,不,是整個(gè)班,已經(jīng)產(chǎn)生了無(wú)可替代的強(qiáng)烈情感。

          下個(gè)學(xué)期,我們一定要好好努力,每一個(gè)人都必須考到好的學(xué)校,找到屬于自己的歸宿!我們把這最美好的回憶永存心里面…哪怕未來(lái)再黑暗,我們心中那熾熱的心,不可以熄滅,因?yàn)槟鞘俏覀冎g的溫暖,他將照亮你前行!

        分別的作文300字 篇6

          那是一段多么美好的時(shí)光呀!我們一天天在成長(zhǎng),時(shí)間一天天的流去。轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了。由于學(xué)區(qū)不同,我們來(lái)到了各自不同的學(xué)校。我是多么懷念那一段美好的時(shí)光呀!

          一切都像昨天發(fā)生的那樣。畢業(yè)考后,我們六年級(jí)舉行了畢業(yè)晚會(huì)。那場(chǎng)面非常的壯觀(guān)?傂5男iL(zhǎng)。分校的校長(zhǎng)。全部都聚集在一起。舞臺(tái)上表演著一個(gè)個(gè)表演。有跳舞的。有唱歌的。他們展示著自己優(yōu)美的舞姿和嘹亮的歌喉。接下來(lái)是校長(zhǎng)致辭。致辭完后,我們隨著音樂(lè)退場(chǎng)。

          還記得有一次,我跑步的時(shí)候不小心摔傷了。膝蓋摔了兩個(gè)血窟窿。同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)候我。老師趕緊把我?guī)У叫l(wèi)生室去消毒。然后就是媽媽過(guò)來(lái)了。她把我?guī)У结t(yī)院去。經(jīng)過(guò)一番的治療后,我下午又回到了學(xué)校。同學(xué)們又關(guān)心了問(wèn)候我。"沒(méi)事兒吧?沒(méi)事兒吧?"看著同學(xué)們那著急的眼神。我回答道:"沒(méi)事兒!迥翘焐衔绲恼n我沒(méi)有聽(tīng)。我在做作業(yè)的時(shí)候遇到困難的題目。同學(xué)們也熱心的幫助我。我非常的感動(dòng)。那天回家后,我把落下的課都補(bǔ)好了。那天,是我最快樂(lè)的一天。

          但現(xiàn)在,我們分別了。各自到了不同的學(xué)校。有不同的新環(huán)境新朋友。但這對(duì)我們來(lái)說(shuō),也算是一種遠(yuǎn)行吧。

        分別的作文300字 篇7

          我親人分別舍不得的作文,親人分別舍不得的作文離開(kāi)這里。這里將我的生命分割,它擁有我的一半,一半的親情,一半的友情,一半的一生。

          我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)她,來(lái)了就留下,永久的留下?墒菚r(shí)間改變了一切,我還是得離開(kāi)。水晶般的淚水灑在雪中,融化了滿(mǎn)地的雪花。漫天的雪又有什么用,留的下寒冷,留的下冬天,留的下寂寞。卻留不下我。

          抬頭望著天空,漫天的雪并沒(méi)有使它變得美麗。在它的身上只有寂寞。

          親人分別舍不得的作文,是我最后的留言。我曾站在他和她和它的面前說(shuō)過(guò)我親人分別舍不得的作文。

          親人分別舍不得的作文離開(kāi)。親人分別舍不得的作文只留下回憶,親人分別舍不得的作文將自己分離。孤單冰冷的月光,擦肩而過(guò)的人撕下最后的偽裝放開(kāi)從前的仇恨,彼此互相的慰問(wèn)。一道傷,兩扇窗,不同的晚上,渙散著同樣的月光。風(fēng)中折斷的翅膀,找不到你的方向,透著茉莉花的氣息,是我們彼此的承諾。寫(xiě)下記憶的最后,想延長(zhǎng)生命的記憶。

          最后留下的禮物,打破你我的思念。時(shí)間注冊(cè)成你我的的界限,再次擦肩而過(guò)卻不記得。如同周建人忘記樹(shù)人對(duì)自己的精神扼殺。此時(shí)留下的卻是記憶的悲痛。

          千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)。我親人分別舍不得的作文!

        分別的作文300字 篇8

          “叮鈴鈴”電話(huà)響了,我想肯定是爸爸的電話(huà),又要和我說(shuō)不回來(lái)吃飯了,我跑過(guò)去抓起電話(huà),從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的聲音不是爸爸的,是奶奶,我想奶奶是不是要來(lái)我家啊。我心里有些激動(dòng),因?yàn)槟棠虂?lái)了我就有“靠山”了。

          奶奶問(wèn)我爸爸媽媽在家嗎,而且聲音很急促,我問(wèn)發(fā)生什么事了,奶奶說(shuō):“你爺爺快不行了”,我一聽(tīng),就蒙了,我急急忙忙的推出了自行車(chē),門(mén)也沒(méi)鎖就去了,我在路上飛快的騎著,好像我無(wú)論怎么樣用力,這條路都永遠(yuǎn)走不到盡頭,二十分鐘后,我來(lái)到了奶奶家,我扔下自行車(chē)就跑進(jìn)屋里,我看見(jiàn)躺在床上的爺爺帶著氧氣罩,臉上發(fā)紫,爺爺呼吸很困難,發(fā)出很粗的聲音,終于,這種聲音停止了。屋子里突然安靜下來(lái),靜的可怕,我第一次覺(jué)得死亡是如此的近,這一瞬間是生死分別的界線(xiàn),就在這一瞬間我從此以后我就沒(méi)有了爺爺,就在這一瞬間我失去的太多太多,不管我怎樣挽留這一切,都無(wú)濟(jì)于事,我才知道我是多么的渺小。

          我現(xiàn)在終于明白了一句話(huà)“樹(shù)欲靜則風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。

        分別的作文300字 篇9

          “大家笑一個(gè),來(lái),一二——茄子!”

          無(wú)意翻開(kāi)了同學(xué)錄,那幾頁(yè),不知為何散發(fā)著熟悉而陌生的氣息。撿起掉落的合影,突然發(fā)現(xiàn)它早已泛黃。但是破舊的照片并沒(méi)有將同學(xué)們的笑容掩蓋…… 盡力掩飾心中的淚水,努力不要回想,但又能怎樣呢?

          六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。還沒(méi)等我們仔細(xì)品味,便已經(jīng)溜走了…… 初中的我來(lái)到一所陌生學(xué)校。陌生的環(huán)境,陌生的方法以及一張張陌生的面孔,都使我感到孤獨(dú)和恐懼……

          回到家,扔下書(shū)包,從抽屜里再次拿出那張照片,開(kāi)始默默流淚。照片上燦爛的笑容,也許是為了掩蓋內(nèi)心的痛苦,也許是為了給同學(xué)留下僅有的一點(diǎn)快樂(lè)的回憶。

          想想之前,再想想現(xiàn)在,淚水一個(gè)勁兒的向上涌。它們?cè)谘劭衾锊煌5卮蛑齼海S時(shí)都會(huì)落下……心口好像有一把利刃,一點(diǎn)點(diǎn)地插進(jìn)你的心臟。血一滴滴的流出來(lái),全部滴在哪一張合影上。同學(xué)們?nèi)慷急徽谧×,只有我,依舊在那兒,盡力用笑容來(lái)掩蓋內(nèi)心的孤獨(dú)、落寞和痛苦 ……

          有時(shí)候,看著泛黃的合影,我真會(huì)想,為什么人會(huì)分開(kāi)?為什么小學(xué)畢業(yè)生一定會(huì)有分開(kāi)的呢?為什么我偏偏是一個(gè)不得不與同學(xué)分別的人呢?我百思不得其解。 當(dāng)那合影上的笑容不再是掩飾時(shí),我想,這才是我傷心的主要理由……

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