我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文（精選25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 1
我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，這不，今天我又好奇心大增。
中午我在打乒乓球的時(shí)候，不小心把乒乓球踩扁了，我跑去問(wèn)爸爸：“這該怎么辦呢？”爸爸說(shuō)：“你在杯子里倒一些熱水，把乒乓球泡一會(huì)兒就好了�！蔽以嚵艘幌�，果然乒乓球又重新變了回來(lái)，但是為什么會(huì)變回來(lái)呢？這讓我百思不得其解，于是我就又去問(wèn)爸爸，但是爸爸這次也不知道了，我只好去查手機(jī)。
原來(lái)，這是熱脹冷縮的原理，當(dāng)溫度下降的`時(shí)候，分子運(yùn)動(dòng)的幅度變小了，物體就會(huì)收縮，而當(dāng)溫度變大的時(shí)候，分子運(yùn)動(dòng)幅度變大了，物體就會(huì)脹起來(lái)。把癟了的乒乓球放進(jìn)熱水中，乒乓球內(nèi)空氣的分子加速運(yùn)動(dòng)，就把乒乓球癟的地方膨脹了起來(lái)。我又去試了一下，把一杯裝滿水的杯子放進(jìn)冰箱里冷凍，晚上拿出來(lái)時(shí)，雖然成了冰塊，但是杯子里的冰塊明顯少了一大塊，這是冷縮的原理。
我把這件事告訴了爸爸，爸爸還夸獎(jiǎng)了我。其實(shí)生活中還有許多奧秘，只要我們留心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它們。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 2
在我快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我欣然感動(dòng)十分興奮，畢竟是自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
那天，我去奶奶家和妹妹玩，突然看見(jiàn)妹妹在窗戶旁養(yǎng)了一條小金魚(yú)。我拿了一些魚(yú)食一點(diǎn)一點(diǎn)喂它，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)：小魚(yú)它不會(huì)眨眼。我聚精會(huì)神地觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它仍然不眨眼。我冥思苦想，還是百思不得其解。我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑去請(qǐng)教聰明的爸爸，爸爸故弄玄虛地說(shuō)：“你一定要自己去尋找答案。這樣發(fā)現(xiàn)的`問(wèn)題才有意思，不然就等于功虧一簣了。”我心里懷揣著疑問(wèn)，匆匆忙忙走到書(shū)店查閱《百科全書(shū)》。
跑到書(shū)店，在書(shū)的海洋中經(jīng)過(guò)一番查找，找到了《百科全書(shū)》�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，終于找到了魚(yú)為什么不眨眼的原因，原來(lái)魚(yú)的眼睛上沒(méi)有眼瞼，所以它不會(huì)眨眼，就算睡覺(jué)也是睜著眼睛，永遠(yuǎn)也不會(huì)閉眼。
我迅速的跑回家，歡呼雀躍地把這答案告訴了爸爸。爸爸朝我豎起了大拇指夸我是善于觀察，勤于思考的好孩子。
童年，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，許許多多有趣的事，讓人回味無(wú)窮。我將隨著歲月的腳步，去探究大自然的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 3
初夏的傍晚，寧?kù)o祥和，閑來(lái)無(wú)事的我獨(dú)自在院中散步。在一顆大樹(shù)下站定，我一眼就瞥見(jiàn)了樹(shù)干上有個(gè)小黑點(diǎn)在緩緩向上移動(dòng)。我嚇了一跳，定睛一看，是甲蟲(chóng)。既然這么無(wú)聊，就跟它一起玩玩吧！
我隨手從腳下?lián)炱鹨桓」鳎郎?zhǔn)備把甲蟲(chóng)往樹(shù)下掀，怎料，它猛地縮成了一團(tuán)，垂直往地下墜去，我以為它想逃跑，沒(méi)想到它趴倒在地，一動(dòng)不動(dòng)。它在裝死嗎？我一下子心血來(lái)潮，偏要看看它在玩什么把戲。于是，我蹲下身去，拿小棍一挑，不小心把她的腿弄斷了�？伤鼌s像毫不知情，紋絲不動(dòng)。我十分驚詫?zhuān)核鼮槭裁礇](méi)有任何反應(yīng)？難道它已經(jīng)死了？
好奇心促使我耐著性子往下看。過(guò)了兩分鐘，它終于有動(dòng)靜了，慢慢地舒展著殘肢，一瘸一拐地顫動(dòng)著爬了起來(lái)，好像這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己瘸了條腿。
我更奇怪了，用手指去撥弄它，結(jié)果又出現(xiàn)了剛才的.那一幕：它趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)。這次，我怎么也弄不醒它了。我像個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦，它真是昏迷了嗎？一下子激起我濃厚的興趣，我決定探究到底。
我飛奔回家，問(wèn)大人沒(méi)有獲得答案，便到處查書(shū)。功夫不負(fù)有心人，我終于在一本書(shū)中找到了答案：昆蟲(chóng)“裝死”實(shí)際上是一種暫時(shí)性休克，當(dāng)昆蟲(chóng)受到外界刺激時(shí)，肌肉便會(huì)不由自主的收縮，失去知覺(jué)，一般要持續(xù)幾分鐘才能恢復(fù)正常。
“啊，我終于知道其中的奧秘了�！蔽遗踔鴷�(shū)欣喜若狂。
這次揭秘活動(dòng)，讓我更有興趣探究生物的知識(shí)了。漸漸地，我成了一個(gè)生物迷。我還真要好好感謝那只不知名的小甲蟲(chóng)呢！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 4
大自然中的一切事物都是有規(guī)律的，只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)有所收獲。
一個(gè)星期六的早上，本來(lái)應(yīng)該在家里看電視的我卻陪我那調(diào)皮的妹妹去奶奶家。因?yàn)樗鲜浅持ツ棠碳彝�，知道為什么她吵著要去奶奶家玩嗎？還不是因?yàn)槟棠甜B(yǎng)了一群雞，你不要以為我妹妹是要去看那一群雞，她可是一位調(diào)皮大王，她的目的.是嚇那一群雞。她每次看到幾落荒而逃的樣子，就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。我和妹妹來(lái)到奶奶家，奶奶暗示我，千萬(wàn)要阻止她的陰謀。于是我把妹妹騙到菜園里，在菜園內(nèi)，妹妹見(jiàn)這里除了嫩綠菜和遼闊土地，什么也沒(méi)有。就蹲了下來(lái)，還對(duì)我抱怨道：“臭哥哥，誰(shuí)叫你帶我來(lái)奶奶家的？你看，現(xiàn)在好無(wú)聊��！”我只好無(wú)奈地說(shuō)：“你還敢說(shuō)呢，都是你自己吵著要來(lái)的！”這時(shí)，妹妹看到一條小蟲(chóng)子，她出于好奇心，就迅速抓住蟲(chóng)子的尾巴然后用力一拉。在那一瞬間，那條可憐的蟲(chóng)子就變成兩截了。妹妹看到蟲(chóng)子變成兩截后，就傷心地對(duì)我說(shuō)：“哥，這蟲(chóng)子被我拉成兩截了，怎么辦？怎么辦？”我看了一眼那可憐的蟲(chóng)子，然后對(duì)妹妹說(shuō)：“你真是太殘忍了，為了讓它原諒你，我們把它裝一個(gè)裝滿土的盒子里吧！”我剛說(shuō)完，妹妹就找來(lái)一個(gè)空盒子，往里面裝土，再將那兩截蟲(chóng)子裝進(jìn)去。
過(guò)了幾天，妹妹忍不住打開(kāi)了那個(gè)盒子，然后急匆匆地向我跑來(lái)，驚訝地對(duì)我說(shuō)：“哥，那…那兩截蟲(chóng)子變成兩條了！”我聽(tīng)后，查了查電腦。原來(lái)這種蟲(chóng)子叫蚯蚓，具有再生能力。
我長(zhǎng)大以后，我要當(dāng)一名生物學(xué)家。從動(dòng)物身上得到啟示，為人類(lèi)造福！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 5
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象：自然界中有許多可以“隱身”的動(dòng)物，其中蝴蝶就是隱身高手。
去年暑假的一天，我和好朋友在公園里散步，公園里柳綠花紅，各種植物爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)，好像在向我展示他們那旺盛的生命力。就在這時(shí)，一只花蝴蝶從我們面前飛過(guò)，它特別美麗，帶著一身金粉，身上是淺粉色的，一位伙伴說(shuō)：“這只蝴蝶好好看��！”又有位小伙伴說(shuō)：“既然它這么好看，那我們就把它抓起來(lái)，放在瓶子里，好好看看！”于是我們開(kāi)始抓蝴蝶，追著追著，蝴蝶一下子就不見(jiàn)了，我們有點(diǎn)納悶，這蝴蝶飛得也不快，怎么一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了呢？莫非他真的有隱身的技能？
我們懷疑她藏在了某個(gè)角落，于是我們東找找西看看，可就是找不見(jiàn)。突然有一個(gè)同學(xué)大叫了一聲：“��！大家快來(lái)看吶！蝴蝶竟然在這里躲著呢！”我們聽(tīng)到了蝴蝶的有下落了，于是，立馬跑了過(guò)去，看��！蝴蝶竟然在一朵盛開(kāi)的花上，一動(dòng)不動(dòng)，這蝴蝶色彩艷麗，穿著花一樣的衣服，停在花上，簡(jiǎn)直與花融為了一體。蝴蝶的色彩就是它的保護(hù)色！
那天我們?cè)谑占瘶?shù)葉標(biāo)本，在一堆枯葉中發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，顏色是褐色的，還有深褐色的斑點(diǎn)，真像是一片枯葉。后來(lái)才知道那就是枯葉蝶，在一堆不起眼的葉子里，它用枯葉般的`樣子，偽裝起來(lái)，太狡猾了。
有一次，我在電視上看到了變色龍，我相信大家對(duì)它一定不陌生。它可以隨著周?chē)h(huán)境來(lái)變色，每一次變化的顏色都與周?chē)念伾芟嗨�，能與環(huán)境混為一體，可以防止食肉動(dòng)物發(fā)現(xiàn)和吃掉它們。
在大自然中，有許多動(dòng)物都像上面說(shuō)的蝴蝶、變色龍一樣，有保護(hù)色，可以“隱身”，梅花鹿、斑馬、螳螂，都是這樣的高手。我們?nèi)祟?lèi)還學(xué)習(xí)它們的這種隱身本領(lǐng)，軍人使用的軍用迷彩服，就是一種實(shí)用的隱身衣。
生活真是太神奇了，只要你做一個(gè)留心觀察的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 6
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我和媽媽、弟弟一起去姑姑家玩。不曾想，讓我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬食的奧秘。
那天，剛到姑姑家樓下，我發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng)的尸體，毛毛蟲(chóng)的旁邊還有一只螞蟻在爬動(dòng)，只見(jiàn)那只螞蟻在毛毛蟲(chóng)身邊轉(zhuǎn)了一圈，再回到毛毛蟲(chóng)的頭部，用鉗子似的.嘴巴想把毛毛蟲(chóng)給拖走。
毛毛蟲(chóng)比螞蟻大得多，怎么會(huì)拖得走？我一時(shí)興起，想探個(gè)究竟。果然，毛毛蟲(chóng)紋絲不動(dòng)，螞蟻也費(fèi)盡了力氣。這時(shí)，那只螞蟻用頭上的兩個(gè)觸角碰了碰毛毛蟲(chóng)，它是在嘗試一個(gè)人能否把這只毛毛蟲(chóng)給抬起來(lái)？還是在呼喚其他螞蟻呢？
我繼續(xù)觀察著。過(guò)了一會(huì)，又來(lái)了七八只螞蟻，它們分工很明確，前面四只往前拉，后面四只往前推，側(cè)邊還有兩只協(xié)助的。這個(gè)辦法還行，毛毛蟲(chóng)居然動(dòng)了起來(lái)。
細(xì)心觀察，世間奇事妙事可真多。經(jīng)過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘，那就是，只要團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有辦不成的事。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 7
做為一個(gè)人，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。如果一個(gè)人不會(huì)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)被別人看不起，成為一個(gè)懶惰的人，不會(huì)創(chuàng)新。
就在那一次，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。那個(gè)秘密也許早就被別人發(fā)現(xiàn)了，但對(duì)于年幼無(wú)知的我，卻是一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)。
上個(gè)星期六，我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣整齊的青蛙叫，為什么青蛙會(huì)叫呢？我疑惑不解。以前怎么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？我抬頭一看，天上的星星怎么沒(méi)有值班？我覺(jué)得青蛙叫和天上的星星肯定有關(guān)系，不然兩者怎么會(huì)同時(shí)發(fā)生變化呢？該不是明天要下雨了吧？有這種可能。如果明天下雨了，就說(shuō)明了青蛙叫和星星沒(méi)出現(xiàn)有關(guān)，如果沒(méi)有下雨，就說(shuō)明與這些無(wú)關(guān)。到了第二天，果然下起了傾盆大雨，昨天的猜測(cè)準(zhǔn)確，我心里想著。除了這種方法，還有什么方法可以知道明天會(huì)不會(huì)下雨呢？于是，我準(zhǔn)備出去走走，看看有沒(méi)有新發(fā)現(xiàn)。正在我四處張望時(shí)，一個(gè)地方吸引了我——那小小的.螞蟻怎么把自己的食物全都搬出來(lái)了呀！它們這些小動(dòng)物也全都會(huì)搬家，不會(huì)吧！不過(guò)，猛然間，我腦子里有了這樣一個(gè)念頭，螞蟻搬家了會(huì)不會(huì)也會(huì)下雨呢？想著想著突然覺(jué)得手上冰冰涼涼的，一看，下雨了，我急忙跳著跑回了家。
回到家里，我思考了剛才的問(wèn)題，不過(guò)已經(jīng)得到了答案——螞蟻搬家也會(huì)下雨，這又是一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)。
通過(guò)這幾件事，我知道了想要知道會(huì)不會(huì)下雨就只要聽(tīng)有沒(méi)有青蛙叫，看有沒(méi)有螞蟻在搬家，如果有的話，就足以證明明天會(huì)下雨了。人要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活才可以更加美好！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 8
每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某個(gè)奧秘，在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中也會(huì)有奇妙的經(jīng)歷，我就發(fā)現(xiàn)了荷葉不沾水的奧秘。
一個(gè)炎熱的天，媽媽帶我到郊外游玩。玩了一會(huì)兒，我有些累了，便在一個(gè)池塘邊休息，靜靜地看著池塘。突然，一條小魚(yú)跳出水面，它帶出的水珠就像一個(gè)頑皮的孩子一樣落在荷葉上，打個(gè)滾，翻個(gè)身，再跳起來(lái)落入水中。我定睛一看，荷葉上竟滴水不沾。我想：殘留的'水可能被太陽(yáng)曬干了吧�？僧�(dāng)水花再次濺在荷葉上時(shí)，竟又一次彈進(jìn)水中。這次，荷葉上還有或大或小的水珠在滾動(dòng)，但沒(méi)有一個(gè)是分散開(kāi)的。出于好奇，我摘下一片荷葉，用手摸了摸荷葉的表面，但是我只感到很光滑，和別的樹(shù)葉并沒(méi)有什么區(qū)別。我不甘心，決定回家用放大鏡觀察一下荷葉。
回到家，我用放大鏡對(duì)著荷葉的表面看，隱隱約約看見(jiàn)一些白色茸毛。我想：是不是這些茸毛支撐著水珠呢？我只能請(qǐng)教電腦這位“老師”了。從資料中我了解到：荷葉不沾水，是因?yàn)楹扇~上有一些“山包”，“山包”的凹陷處充滿了空氣，這樣就在緊貼著葉面處形成一層極薄的只有納米級(jí)的空氣層。由于雨水和灰塵對(duì)于荷葉葉面上的這些微小結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，無(wú)異于龐然大物，于是當(dāng)雨水和灰塵降落時(shí)，隔著一層納米空氣，它們只能通“小山包”上的“碉堡”凸頂構(gòu)成幾個(gè)點(diǎn)的接觸，無(wú)法進(jìn)一步“入侵”。水形成水珠，滾動(dòng)著洗去了葉面的塵埃。荷葉的這種納米級(jí)的超微結(jié)構(gòu)，不僅有利于它自潔，還有利于防止空氣中漂浮的大量的有害細(xì)菌和真菌對(duì)它的侵害。
荷葉為什么不沾水？還涉及荷葉表面對(duì)水的吸附力和水的表面張力兩者之消長(zhǎng)，荷葉對(duì)水的吸附力遠(yuǎn)小于水的表面張力，所以水珠只能滾來(lái)滾去了。
一片小小的荷葉其實(shí)包含著這么多奧秘，只要我們睜大眼睛去探索，一個(gè)神奇的世界就會(huì)曾現(xiàn)在我們眼前。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 9
記得小時(shí)候的我十分害怕看書(shū)。每次媽媽把書(shū)遞給我時(shí)，我就哇哇大哭，就如同老鼠看見(jiàn)貓似的——落荒而逃。
后來(lái)，上一年級(jí)的時(shí)候，我必須看一些課外書(shū)籍了。于是，為了瞞天過(guò)海，瞞過(guò)媽媽的火眼金睛，當(dāng)她每次把書(shū)遞給我時(shí)，我便會(huì)裝著津津有味地看書(shū)，等媽媽一走后，我便快速地把書(shū)藏起來(lái)。漸漸地，我養(yǎng)成了“藏書(shū)”的習(xí)慣，書(shū)也越來(lái)越多。
一次閱讀考試，老師專(zhuān)門(mén)檢查我們的閱讀情況。發(fā)卷子的時(shí)候，我同桌在我耳邊小聲嘀咕：“聽(tīng)說(shuō)這次考試很難。”我才開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么，不以為然地心想：不就是考試嘛，這有什么難的。但是當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的那一瞬間，我徹底慌了，腦袋里一片空白，只會(huì)做某一些題。每當(dāng)老師經(jīng)過(guò)我的身邊的時(shí)候，我便會(huì)刻意地遮住卷子或假裝翻到后面一頁(yè)。但是，躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五，當(dāng)老師抱著一沓卷子，嚴(yán)肅地走進(jìn)教室時(shí)，我便知道我的末日來(lái)臨了。老師走進(jìn)教室后，生氣地把卷子往講臺(tái)一砸，講臺(tái)似乎被老師砸痛了，發(fā)出驚天動(dòng)地的一聲咆哮。全班都被嚇到了。老師火冒三丈，指著那一沓卷子，火氣沖沖地吼道：“全班只有一個(gè)人考了90分，還有10個(gè)人才考了70多分，所有人下周重考”說(shuō)完，老師拿起一張紙，念了起來(lái)：“郎涵鈺77分……”第一竟然是我的名字，我的腦袋頓時(shí)大了。全班49雙眼睛齊刷刷地看著我，我的臉霎時(shí)變得比蘋(píng)果還紅，這是我第一次考70多分。
從那以后，我便認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地看書(shū)。那一刻我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。那一幅幅圖畫(huà)，一個(gè)個(gè)字都印在腦海里，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)新的多姿多彩的.世界。
當(dāng)重考這張卷子時(shí)，我行筆流暢地寫(xiě)下了每一道題的答案，最后我考了100分。當(dāng)老師看見(jiàn)我的成績(jī)突飛迅猛地提高了，露出了不易察覺(jué)的笑容。
現(xiàn)在我已經(jīng)看了許許多多的書(shū)。如：葉圣陶老先生的《稻草人》，讓我感受到了田野的夜間的風(fēng)景和情形，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我感受到了作者頑強(qiáng)的意志，還有動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的《斑羚飛渡》，作者生動(dòng)的筆觸使我身臨其境……
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句名言說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)�，F(xiàn)在我在書(shū)的陪伴下，我快速地成長(zhǎng)，成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)地上升。有了書(shū)的陪伴，我才能安心入睡。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 10
星期天，我到叔叔家玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)紙盒里有十來(lái)頭蠶寶寶，這線蠶寶寶全是黑色的，像螞蟻一樣大小。放有一片桑葉，小東西爬到桑葉上，津津有味的吃起美食來(lái)。叔叔見(jiàn)我在盒子旁坐了半天，就問(wèn)我要蠶寶寶嗎？我聽(tīng)見(jiàn)了，真是欣喜若狂，連聲說(shuō)：“好的”。
晚上，我去看蠶寶寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)中午的桑葉已被蠶寶寶爵的千蒼白孔。然后便給它們更換葉子。不一會(huì)兒，剛放進(jìn)紙盒里的桑葉已經(jīng)破了幾個(gè)小洞。
第二天中午，我再次觀察蠶寶寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶長(zhǎng)大了許多，頭上的`顏色變淺了，呈深灰色。它們慢慢地蠕動(dòng)著身子……
星期六，我去看蠶寶寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們換上了一身的新衣裳，美麗極了！全身上下呈淺灰色，大約有1厘米長(zhǎng)、二毫米寬。蠶寶寶長(zhǎng)大后，葉子多吃了許多，這是為什么？我懷著疑惑不解的心情來(lái)到書(shū)店查找資料。終于在一本《我愛(ài)科學(xué)》書(shū)上找到答案。原來(lái)蠶寶寶長(zhǎng)大后會(huì)大量吃桑葉。呀！連養(yǎng)蠶的學(xué)問(wèn)都這么深?yuàn)W，何況養(yǎng)其他動(dòng)物呢！
在這次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷上，它告訴我們這樣一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)�？此破椒驳拇笞匀唬聦�(shí)上，有著無(wú)窮的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 11
我八歲那年的一天，在我姥姥家那里發(fā)現(xiàn)了許許多多的動(dòng)物和昆蟲(chóng)，其中有一次發(fā)現(xiàn)使我難忘。
記得有一次中午，我吃過(guò)午飯，在外面發(fā)呆的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一只大蜘蛛，那只蜘蛛在吐絲。我想：它是在捕捉飛蛾、蚊子、蒼蠅以及一些小蟲(chóng)子吧！這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件好事呀！因?yàn)槲依牙鸭夷抢锏男∠x(chóng)子非常多，這下我可以有很多有趣的`新發(fā)現(xiàn)啦！
第二天，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)吐了一大半的絲了，還有一點(diǎn)沒(méi)織完呢！下午一點(diǎn)多的時(shí)候，我看見(jiàn)蜘蛛已經(jīng)吐好絲了，它躲到網(wǎng)子的一個(gè)角落，正等著它的食物自投羅網(wǎng)呢！
第三天，我看見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)上都是飛蛾，蚊子，蒼蠅和其它叫不上名字的小飛蟲(chóng)，我想，這一次蜘蛛可以飽餐一頓了。
又過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛把自己吐的絲都吃了，我想：蜘蛛為什么把自己辛辛苦苦織的網(wǎng)吃了呢？我迷惑不解，只能用我的秘密武器——電腦了。我上網(wǎng)查找這一個(gè)問(wèn)題，我終于找到了這個(gè)問(wèn)題的答案：蜘蛛的絲過(guò)幾天粘性就消失了，就捕捉不了蟲(chóng)子了。蜘蛛只有把自己吐的絲吃掉，經(jīng)過(guò)體內(nèi)物質(zhì)的作用，才能再一次吐出新絲進(jìn)行織網(wǎng)。原來(lái)是這樣��！我頓時(shí)恍然大悟。
那天我非常高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蜘蛛的奧秘，以后我一定多觀察，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于昆蟲(chóng)的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 12
聰明出于勤奮，天才在于積累。人一開(kāi)始智商大多數(shù)是一樣的，是由于后天的生活環(huán)境、家庭背景、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等才會(huì)變得各不相同。
我，不算聰明，不是天才，我是一個(gè)很普通的女孩。在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我脫胎換骨，似乎變了一個(gè)人，我的笑容消失了，我喜歡上了書(shū)，要問(wèn)我為什么會(huì)喜歡書(shū)，我會(huì)回答：“我也不知道�！�
下課了，不和同學(xué)嘻嘻哈哈，手里——書(shū)；放學(xué)了，不舒舒服服的坐在沙發(fā)上看電視，手里——書(shū)；放假了，不和朋友、同學(xué)去玩，手里——還是書(shū)。我想大家也知道了，我的學(xué)習(xí)迅速進(jìn)步了，課外知識(shí)知道了很多，得到了很多老師的表?yè)P(yáng)。你也許還是會(huì)問(wèn)：“你為什么會(huì)喜歡書(shū)呢？書(shū)是很無(wú)趣、乏味的�。 蔽疫�是那句話：“不知道，也許是把看書(shū)當(dāng)做是興趣吧！”
現(xiàn)在我知道了，我是強(qiáng)迫自己的.，但漸漸的，我真正的，我愛(ài)上了讀書(shū)。我知道了什么是聰明出于勤奮，天才在于積累，所以我才會(huì)有這些想法。人不是天生就什么都會(huì)的，就算再有天賦，你不努力也是白搭，難道想一步登天嗎？那是在白日做夢(mèng)！所以，再聰明都要勤奮的去學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)進(jìn)步；每個(gè)人都不是天才，只是有的人喜歡學(xué)習(xí)，喜歡讀書(shū)，多積累了才會(huì)成為天才。有的人會(huì)說(shuō)書(shū)和無(wú)趣，那是不對(duì)的，書(shū)并不無(wú)趣，只要你看透了，你就會(huì)懂得很多道理，知道很多東西，那么你自然就不會(huì)這么想了。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 13
每當(dāng)發(fā)數(shù)學(xué)試卷，我總會(huì)想起那件事。
我上三年級(jí)的一個(gè)早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我走在去學(xué)校的路上，微風(fēng)吹拂著我的臉龐，我的心情十分舒暢。來(lái)到學(xué)校，不一會(huì)，就打起了上課鈴。數(shù)學(xué)王老師走進(jìn)教室，手中還拿著一沓試卷。雖然我滿懷考高分的信心，但現(xiàn)在心里也沒(méi)底。我的心怦怦直跳，腿也不禁顫抖起來(lái)，老師訂正的題目我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我會(huì)考多少分呢？是98嗎？90嗎？86？啊呀！不想了。老師開(kāi)始發(fā)試卷了。周?chē)o張的空氣頓時(shí)凝固起來(lái)。隨著老師的報(bào)分，一張張?jiān)嚲肀煌瑢W(xué)們?nèi)∽�。我捂住胸口，小聲說(shuō)到：“心呀！不要跳得太快呀！”“孫龍青”，念到我的名字時(shí)，我一下鎮(zhèn)住了
�！�100”老師接著說(shuō)。我聽(tīng)了，長(zhǎng)長(zhǎng)噓了一口氣，心里一塊石頭落了地。我走上講臺(tái)取試卷，感到周?chē)目諝庑迈r多了。我拿了試卷，回到座位上。我眼盯著試卷，紅紅的`100分映入我的眼簾。我心里美滋滋的�？刹皇�，難得一次100分，更何況試卷還有點(diǎn)難，怎能不高興？我又瀏覽了一下試卷。這時(shí)，我看到一道口算題，總覺(jué)得很刺眼：24×5＝100。我又細(xì)算了一遍，結(jié)果是120，不是100。這是我粗心大意造成的，老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我心里不由得一驚。但馬上想到要跟老師說(shuō)嗎？還是偷偷改過(guò)來(lái)？算了，就讓我挺而走險(xiǎn)蒙混過(guò)關(guān)吧！但是，我在老師眼中一直是個(gè)好孩子，不能欺騙老師。還是跟老師說(shuō)吧，可這一說(shuō)，100分就會(huì)改為99分。怎么辦？說(shuō)？不說(shuō)？不說(shuō)了。想一想，考了100分，會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕，家人的稱(chēng)贊，多好啊！如果說(shuō)了，100分便會(huì)從我手中溜去，多可惜�？晌矣窒肫鹆死蠋煹慕虒�(dǎo)：“為人要誠(chéng)實(shí)……”我不知從哪冒出來(lái)的勇氣，“刷”地舉起了手。老師來(lái)到我身邊，我向她說(shuō)明了情況，老師拿出紅筆，把100分改為了99分，還在錯(cuò)題上畫(huà)了一個(gè)差。我望著紅艷艷的99分，心里比得了100分還高興。
這件事已經(jīng)過(guò)去三年，我卻仍然忘不了它。它就像一只小帆，在我的腦海里漂泊著……
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 14
每天早上我都會(huì)看天氣預(yù)報(bào)。看看今天有沒(méi)有雨，看看今天的天氣怎么樣，可我特別想知道天氣預(yù)報(bào)，是怎樣預(yù)報(bào)的？他為什么能預(yù)測(cè)未來(lái)的天氣呢？
偶然一次游玩，讓我發(fā)現(xiàn)了天氣的奧秘。記得有一次，我去了附近的小公園里去玩。忘了看天氣預(yù)報(bào)。完了，沒(méi)多大會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)烏云密布，我正想趕緊跑回家。忽然看到一只蜻蜓低低的'飛在花叢上。可一般我是看不到蜻蜓飛的，因?yàn)樗际歉吒叩娘w在天上。而今天烏云密布，蜻蜓卻低低的飛著，難道這跟天氣有關(guān)系嗎？我想趕緊跑回家好查查網(wǎng)�？稍诨丶业穆飞�。
我經(jīng)過(guò)了一個(gè)小池塘。發(fā)現(xiàn)有一只魚(yú)兒冒出頭，好像在呼吸岸上的空氣。可我仔細(xì)一看不對(duì)呀。魚(yú)怎么可能呼吸岸上的空氣呢？正當(dāng)我仔細(xì)觀察的時(shí)候，突然感覺(jué)身上癢癢的，原來(lái)一個(gè)蚊子正在叮我了，我砰一下就把它拍死了，本以為這就完事兒了，可是突然又看到一個(gè)蚊子。�。∑綍r(shí)我是不招蚊子的，可今天為啥咬了兩個(gè)包嘞？，真是一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，難道這都跟惡劣的天氣有關(guān)嗎？哎！正當(dāng)我想的時(shí)候，忽然一道閃電來(lái)過(guò)，仿佛就在我頭頂一樣。嚇了我一跳，我趕緊飛快的跑回家。剛跑回家雨就“嘩嘩嘩”的下了起來(lái)。我心想好險(xiǎn)啊。
回到家我趕緊換上拖鞋去查了一下資料。原來(lái)蜻蜓低飛啦，是因?yàn)橄掠陼r(shí)，之前地方比較濕，蜻蜓的翅膀沾上空氣中的一些小雨珠就飛不高啦。魚(yú)冒頭是因?yàn)樵谙掠昵八械难鯕獗容^少。而水面的氧氣比較多，所以魚(yú)兒探頭就是為了呼吸水面上的氧氣。那蚊子為什么要叮咬我呢？其實(shí)跟蜻蜓的道理是一樣的。真是奇妙的大自然哦！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 15
在我的書(shū)桌上，擺放著一只老鷹模型，它是我去年去秦皇島旅游時(shí)買(mǎi)回的紀(jì)念品。
我第一眼看到它時(shí)，就被它牢牢地吸引住了。這是一只飛翔的老鷹，他的羽毛是彩色的，胖胖的身子看起來(lái)十分可愛(ài)。下面是一個(gè)金字塔形狀的底座。最神奇的是它只用尖尖的嘴巴掛在底座的尖頂上，整個(gè)身子就可以完全懸空，張開(kāi)一對(duì)大而美麗的翅膀，仿佛正在天空中飛翔。
我越看越覺(jué)得神奇，一連串的問(wèn)號(hào)像肥皂泡似的從我的腦子里往外冒。為什么老鷹只靠嘴尖的一點(diǎn)力量就可以使整個(gè)身體懸空漂浮呢？如果去掉底座老鷹還能不能“飛起來(lái)”呢？
帶著這些問(wèn)題，一回到家就迫不及待的做起了實(shí)驗(yàn)。我先是把老鷹的嘴尖放在我的手指尖上，奇跡又出現(xiàn)了，老鷹依舊展翅翱翔。我又把老鷹放進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)它的一對(duì)翅膀先重重的沉到了水底，而身子和尾巴高高的翹出了水面。我對(duì)著陽(yáng)光仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)在老鷹翅膀的兩端各有一塊黑色的方塊兒�！皨寢�?zhuān)闱疲@是什么？”我驚奇的問(wèn)正在旁邊看書(shū)的媽媽?zhuān)瑡寢屪屑?xì)地看了看，高興地對(duì)我說(shuō)：“你終于找到答案啦！你看，這黑色的方塊兒是兩塊一樣重的鐵塊兒，就是它們讓老鷹保持平衡的。”“那么，如果把鐵塊兒拿走或者不放在翅膀頂端的位置上會(huì)怎么樣呢？”我又提出了一個(gè)新問(wèn)題。媽媽幫我一起用工具小心翼翼地打開(kāi)了老鷹的肚子，把翅膀里的.鐵塊兒取了出來(lái)，再把老鷹掛在金字塔上，一松手，老鷹就摔了下來(lái)。我又把鐵塊兒裝在老鷹身體里和偏一點(diǎn)的位置，老鷹也摔下來(lái)了。最后，我又把鐵塊兒安回了原位，老鷹又一次神氣的翱翔了。媽媽告訴我這是由于鐵塊兒的重量改變了老鷹的重心，是物理學(xué)中的平衡原理。
這一天，我特別高興。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了平衡鷹的奧秘。雖然我還不太明白這其中的科學(xué)原理，但是媽媽說(shuō)我已經(jīng)有了一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 16
今天，我媽媽買(mǎi)了一袋直流口水的獼猴桃。當(dāng)我看到它時(shí)，我立刻想吃它。我一拿到它，就覺(jué)得獼猴桃很硬。它還沒(méi)熟！看來(lái)我只能把它扔掉。奶奶知道后，忍不住笑了。我說(shuō)：獼猴桃不熟，你還笑！奶奶自信地對(duì)我說(shuō)：去拿個(gè)蘋(píng)果，然后拿個(gè)方便袋，看奶奶給你魔術(shù)。
我按照祖母說(shuō)的做了，拿了幾個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)方便袋。奶奶把獼猴桃和幾個(gè)蘋(píng)果放在袋子里，神秘地對(duì)我說(shuō)：這是一個(gè)神奇的魔法盒，兩天后盒子里的`獼猴桃會(huì)發(fā)生神奇的變化，等著看！然后奶奶把袋子綁緊了。幾天后，當(dāng)奶奶告訴我我可以打開(kāi)方便袋時(shí)，我迫不及待地拿起獼猴桃，�。∷娴淖冘浟�！
為什么？我覺(jué)得很奇怪。在媽媽的指導(dǎo)下，我在網(wǎng)上查了一下。原來(lái)蘋(píng)果里有一種物質(zhì)可以讓水果變熟，叫乙烯，可以催熟。蘋(píng)果不僅蘋(píng)果不僅獼猴桃，還可以催熟獼猴桃，如香蕉、梨、西紅柿等。
大自然真是神奇啊！在我們身邊，也隨時(shí)能看到它帶給我們的很多驚喜，就讓我們仔細(xì)觀察，探索大自然的奧秘吧！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 17
今年暑假，我看了一本有趣的科普書(shū)，名叫《無(wú)處無(wú)在的鹽》。它教會(huì)了我如何應(yīng)用鹽的知識(shí)，我像會(huì)吸水的海綿一樣吸取了知識(shí)。書(shū)里面的只是真是太有趣了，我看了之后，我會(huì)迫不及待想去做做嘗試，感受這個(gè)無(wú)處不在的鹽的奧秘。
吃了鹽，我們的舌頭會(huì)感覺(jué)刺刺的，后來(lái)就發(fā)覺(jué)很苦。它白花花的顆粒真小啊！你知道嗎？死海里1升海水中就有264克鹽，而波羅的海1升海水中卻只有4克鹽那么少，差別之大，令人驚訝！哇，我學(xué)到好多好多關(guān)于鹽的知識(shí)。
我和媽媽做了一個(gè)十分有趣的小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀蠹矣锌諘r(shí)也可以做一做。首先，給兩個(gè)杯子倒入同樣多的清水，在其中的一個(gè)杯子里放入4勺鹽并攪勻，之后，再把兩個(gè)雞蛋分別放入水杯中。這時(shí)，我們可以看到那個(gè)放了鹽的杯子里的雞蛋飄浮在鹽水中，而清水杯里的雞蛋卻沉于杯底。這說(shuō)明了鹽的浮力更大。
人體每天需要5-6克的'鹽，不然，人就不能很好的生存。由此可見(jiàn)：鹽和空氣、水一樣重要！
我們既要保護(hù)咸咸的鹽，又要好好的利用鹽。要讓它過(guò)快樂(lè)的一生，它會(huì)終身銘記你！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 18
生活中處處有發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)就不可能有這么顯著的成就。當(dāng)然，我也有發(fā)現(xiàn)，今天就把我的發(fā)現(xiàn)講給大家聽(tīng)吧！
今天，我在吃午餐前拿了一個(gè)蘋(píng)果，要吃午餐時(shí)，我還沒(méi)吃完，便放在了旁邊，吃完了飯，我急于出去玩，所以忘了要吃蘋(píng)果這件事情。
過(guò)了一會(huì)兒，在玩耍時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那個(gè)原來(lái)是白色的.蘋(píng)果變成了茶色，我便有了好奇：這是怎么回事呢？我便去向爸爸求助，爸爸說(shuō)：“如果你真想知道，那你就自己去尋找答案，這樣才能體驗(yàn)其中的樂(lè)趣�！甭�(tīng)了爸爸的話后，我立馬做起了實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先找一個(gè)蘋(píng)果削，然后切成了三份，第一份放在一個(gè)碗里，第二份放在另一個(gè)碗里，又用一個(gè)碗蓋住了，第三份和前面的一樣，只不過(guò)里面加了鹽水，然后就出去玩了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我激動(dòng)地把后兩個(gè)蓋著的碗一個(gè)個(gè)打開(kāi)一看，第一份完全變成了茶色，第二份變了一點(diǎn)，而第三份一點(diǎn)也沒(méi)有變色。我據(jù)此感覺(jué)可能跟空氣里的氧氣發(fā)生反應(yīng)。后來(lái)，我查了資料，原來(lái)蘋(píng)果的果肉中含有一種叫酶的化學(xué)物質(zhì)，這種酶一遇到空氣的氧氣就會(huì)起反應(yīng)變色，而加碗蓋或加水能起到一定的阻斷氧氣的作用，當(dāng)然效果有區(qū)別。
我今天的發(fā)現(xiàn)真奇妙。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 19
很多人都有一個(gè)發(fā)現(xiàn)。牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)、愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)了電、居里夫人——瑪麗發(fā)現(xiàn)了鐳，我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的奧秘。
星期天的早晨，我和媽媽一起去菜場(chǎng)，回家的時(shí)我們發(fā)現(xiàn)路上到處都是蚯蚓，我很好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尀槭裁绰飞嫌羞@么多的.蚯蚓？”他神秘地對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)奧秘，不告訴你！”我決心做一次“實(shí)驗(yàn)”弄明白這一切。我捉了一條蚯蚓回家，把它放在一只裝滿水的盆里，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓在水里自由自在的游著，我很高興。可沒(méi)過(guò)多久蚯蚓死了，我百思不得其解。這時(shí)，媽媽告訴我：“蚯蚓喜歡潮濕、疏松的土壤里生活，但是怕水淹�！�
午后，我又去觀察草叢中的蚯蚓。發(fā)現(xiàn)它們有的躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)，有的正往泥土里鉆。我看糊涂了，趕忙去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屵@是怎么回事？”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)椋蛱煜铝艘粓?chǎng)春雨，冬眠的蚯蚓從泥土里醒過(guò)來(lái)，爬出泥土感受春的氣息。可是蚯蚓有避開(kāi)強(qiáng)光趨向弱光的特點(diǎn)，所以，中午的太陽(yáng)光照射在蚯蚓身上，它們就會(huì)被曬死的，一些蚯蚓才會(huì)拼命地往泥土里鉆。”
今天我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的奧秘，真高興呀！我懂得了只要我們留心觀察身邊的事物，就能學(xué)到更多的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 20
雨后，空氣特別清新，似乎能聞到泥土的香味。樹(shù)葉變綠，花變紅。天氣一碧如洗，一群鵝飛過(guò)天空。
我出神地看著大雁，人字形的隊(duì)伍秩序井然，已經(jīng)飛了很久，依然一點(diǎn)也不亂，像訓(xùn)練有素的士兵。
我腦海中的一個(gè)問(wèn)題閃現(xiàn)了：為什么大雁形飛翔，而不是圓形或方形飛翔？雖然我看到大雁這樣飛，但我從未探索過(guò)這個(gè)奧秘。
我收集了相關(guān)資料，仔細(xì)閱讀，終于明白了。
原來(lái)排在前面的大雁都是群里最有實(shí)力最有經(jīng)驗(yàn)的'年輕人。排成人字形或一字形，領(lǐng)頭雁扇起有力翅膀時(shí)會(huì)帶動(dòng)氣流，形成低壓區(qū)，降低空氣阻力。這樣，老弱小小的鵝飛起來(lái)更容易，避免落后。遇到危險(xiǎn)時(shí)，人字形隊(duì)伍可以輕松讓大雁四處散去，減少因恐慌而相互碰撞的發(fā)生。如果領(lǐng)頭雁飛累了，其他大雁會(huì)像接力賽一樣取代前面的大雁。雁群之所以能長(zhǎng)途跋涉，就是分工明確，知道自己的角色，團(tuán)結(jié)一致。
做一個(gè)有心人，就能掌握無(wú)處不在的奧秘。也許當(dāng)你抬頭轉(zhuǎn)身時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)……
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 21
我們生活在大自然中。事實(shí)上，大自然中有許多奧秘。例如，為什么生雞蛋不能像熟雞蛋一樣立體旋轉(zhuǎn)？為什么我們呼吸的氧氣用不完？……
我們生活中的氧氣是無(wú)窮無(wú)盡的，因?yàn)橛谢ú輼?shù)木吸收空氣中的二氧化碳，然后利用光合作用產(chǎn)生氧氣，空氣變得更新鮮。
為什么柳枝去枝梢，把中間的`一段插在路邊陽(yáng)光明媚的空地上，柳枝就會(huì)長(zhǎng)成茂密的柳樹(shù)。只是生命的力量。也因?yàn)榱鴺?shù)性格好，到處都能生存，就像我們?nèi)祟?lèi)一樣，無(wú)論你被派到哪里工作，你都能做得很好。
為什么魚(yú)不能住在陸地上，只能住在水里？那是因?yàn)轸~(yú)用臉頰呼吸。第二，我們?nèi)祟?lèi)用肺呼吸，所以魚(yú)不能離開(kāi)任何人。同樣，如果我們?nèi)ニ餂](méi)有氧氣，我們會(huì)窒息而死。
大自然就像一本大教科書(shū)。只要你仔細(xì)學(xué)習(xí)，就會(huì)有不同的收獲和發(fā)現(xiàn)。因此，同時(shí)，要做好保護(hù)自然，不污染和破壞環(huán)境，不砍樹(shù)。如果你砍樹(shù)，地球上就不會(huì)有新鮮空氣。
我們應(yīng)該讓每個(gè)人都明白，破壞自然是一種真正的自殺行為！如果你肆意破壞自然，你將受到自然的懲罰！
要想從自然中獲得奧秘和規(guī)律，首先要懂得保護(hù)自然！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 22
在快樂(lè)的童年中，我常發(fā)現(xiàn)日常生活的小秘密，其中有這么一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我記憶猶新。
記得一天語(yǔ)文課上，老師說(shuō)到小露珠像珍珠似的在荷葉上滾來(lái)滾去�！盀槭裁绰吨槟茉诤扇~上滾來(lái)滾去呢？”我隨口問(wèn)了一句。老師笑了笑，說(shuō)：“具體原因我也不知道，你感興趣可以課后去查找答案，別忘來(lái)告訴我�！边@激起了我探究的興趣。
放學(xué)后，我回到家就迫不及待地問(wèn)爸爸這個(gè)問(wèn)題。他摸著頭想了想，說(shuō)“好像是因?yàn)楹扇~比較光滑吧。”“哦。”我半信半疑。
又過(guò)了不久，我去公園游玩。突然下雨了，我跑到亭子里躲雨。我無(wú)聊時(shí)又看到亭子邊花池里的荷葉上有許多雨珠落在上面滾動(dòng)著，然后滾入池塘。我又想起了“為什么水珠能在荷葉上滾來(lái)滾去”這個(gè)問(wèn)題。等雨停后，我便走進(jìn)池塘邊瞪大眼睛看看荷葉上到底有什么，發(fā)現(xiàn)荷葉上竟然有些細(xì)絨毛，我想這些細(xì)毛肯定與水珠滾動(dòng)有關(guān)，這次我一定要刨根問(wèn)底。
于是，一回到家，我就立馬打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查找答案，很快找到了。原來(lái)荷葉有不吸水的表面，荷葉的表面有一層絨毛和一些微小的蠟質(zhì)顆粒，水在這些納米級(jí)的微顆粒上不會(huì)向荷葉表面其他地方蔓延，而是形成一個(gè)個(gè)球體，所以水珠能在荷葉上滾動(dòng)。這證實(shí)了我的`猜想，我興奮極了，跑去告訴爸爸水珠能在荷葉上滾來(lái)滾去的正確原因。爸爸豎起大拇指，夸道：“兒子，你有這股鉆研勁真是太棒了！”
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中，我悟出了一個(gè)道理，只要我們用那明亮的眼睛去觀察，智慧的大腦去探索，總會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 23
今天早上刷完牙，我一回頭，不加思索，卻把水錯(cuò)倒進(jìn)了垃圾桶的煤灰里，真是糟糕，不過(guò)也沒(méi)有什么媽媽肯定也不會(huì)說(shuō)我。
我往煤灰上看了一眼，咦？奇怪！灰的顏色怎么變成了暗紅色，我想：是不是把這些灰曬干，就可以做成磚呢？我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮地把媽媽叫來(lái)看，媽媽也瞪大了眼睛吃驚地說(shuō)：“怎么這么像泥土？泥土是不是因?yàn)榛鹕媳l(fā)，火山的巖漿噴發(fā)出來(lái)，然后再下大雨就形成了泥土？”媽媽猜測(cè)著說(shuō)。我眼中充滿了好奇，說(shuō)：“我們上電腦查一查吧�！苯�(jīng)過(guò)研究，原來(lái)泥土的形成包括巖石風(fēng)化成粒，然后微生物的`分解，空氣與水的混入，植物的腐爛，歷經(jīng)數(shù)千載，就形成了現(xiàn)在的泥土。媽媽高興地直夸我：“兒子，你真善于觀察。你長(zhǎng)大了一定能當(dāng)一名科學(xué)家！”我聽(tīng)后心里像打翻了蜜糖罐一樣甜蜜。
我又掌握了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，真高興！而且這是我自己發(fā)現(xiàn)的奧秘。生活中要善于觀察才能有所發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 24
我的童年就像是一個(gè)裝滿了多姿多彩趣事的匣子，里面有我的一些美妙的事，也有我的一些小發(fā)現(xiàn)喲！
星期六的'早晨，我和哥哥快速地吃完早飯，爸爸就帶我和哥哥去外婆家玩，我和哥哥興奮極了，一下車(chē)就立馬跑去河邊玩。
來(lái)到河邊，只見(jiàn)一條紅色斑紋的小魚(yú)跳了出來(lái)，隨著一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作，濺起的水珠就像個(gè)頑皮的孩子一樣在荷葉上開(kāi)心地玩耍著，打個(gè)滾，翻了個(gè)身兒，繼而哈哈大笑起來(lái)，連荷葉也笑彎了腰。
咦？我發(fā)現(xiàn)荷葉上有一顆大水珠在滾動(dòng)，我好奇地把荷葉連拽帶拖地拽出了池塘，水珠不見(jiàn)了，我用手摸了摸荷葉，咦？怎么荷葉是干的呢？我不太相信，又把荷葉放進(jìn)池塘里泡一會(huì)兒，拿起來(lái)一看還是干的。難道水珠被荷葉吃掉了？于是，我又讓荷葉泡了一會(huì)兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，絲毫不敢懈怠，生怕錯(cuò)過(guò)了水珠被吃掉的情景，一分鐘……兩分鐘……三分鐘……可是事與愿違，水珠沒(méi)有被吃掉，而是“彈”進(jìn)了水里。
為什么荷葉不沾水呢？我?guī)е苫蠡厝?wèn)外婆，外婆告訴我說(shuō)，荷葉表面有一層薄膜，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件“防水外套”。
雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)�？此破狡椒卜驳拇笞匀�，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文 25
世界上有很多神奇的東西，只要我們仔細(xì)觀察，多探索，就會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)。
告訴你我的發(fā)現(xiàn)：大自然一年四季的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)春天是五彩繽紛的。一切都醞釀了一個(gè)冬天的心，春天綻放，藍(lán)天開(kāi)始喧鬧。一群美麗的鳥(niǎo)兒在無(wú)盡的空中自由飛翔，伴隨著五顏六色的風(fēng)箏。美麗的花朵盛開(kāi)；可愛(ài)的草經(jīng)常點(diǎn)頭；高大挺拔的樹(shù)木向春天揮手。
我發(fā)現(xiàn)夏天像火一樣熱�；鸺t的太陽(yáng)熱情地把溫暖的陽(yáng)光灑在一切上，人們脫下厚厚的`衣服。螞蟻勤奮地?cái)y帶食物、海棠、丁香、桃樹(shù)、梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)……都爭(zhēng)相開(kāi)放，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我發(fā)現(xiàn)秋天很迷人。隨著漸漸涼爽的風(fēng)，秋天悄然來(lái)臨。樹(shù)上的葉子開(kāi)始隨風(fēng)飄落，仿佛大樹(shù)無(wú)情地拋棄了碧玉般美冠上的瑕疵，讓它的服裝更加艷麗撩人，樹(shù)木開(kāi)始從青春期走向成熟。
我發(fā)現(xiàn)冬天是銀裝素裹的。晶瑩剔透的雪花從天而降。樹(shù)木、山脈、房屋和地球都穿著雪白的衣服，到處都是冰雪。許多動(dòng)物開(kāi)始冬眠，但冬天并不孤獨(dú)。一群群孩子出來(lái)玩。他們跑著跳著，堆雪人，打雪仗……給冬天增添了幾分熱鬧。
大自然一年四季交替輪回，每個(gè)季節(jié)都有其獨(dú)特的風(fēng)景，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其無(wú)限的魅力和奧秘！
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