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      2. 我的新發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2024-05-11 18:25:13 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        (優(yōu)秀)我的新發(fā)現(xiàn)作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家分享。

        (優(yōu)秀)我的新發(fā)現(xiàn)作文

        我的新發(fā)現(xiàn)作文1

          “哇!爸爸怎么又胖了?”不用說(shuō),一定是在爸爸稱(chēng)重時(shí)被我看到了。只見(jiàn)爸爸的眉頭皺了皺,嘆了一口氣,不用說(shuō),減肥計(jì)劃又失敗了!翱磥(lái)得用C計(jì)劃了,A、B計(jì)劃都失敗了!卑职肿匝宰哉Z(yǔ)。C計(jì)劃就是:早上起來(lái)晨練,一天只吃三小碗飯,晚上熬夜。

          自從爸爸晨練后,伙食標(biāo)準(zhǔn)大大降低了。你看,吃飯時(shí),他的`眼睛直勾勾地盯著桌子上的紅燒肉,仿佛要用眼睛活生生地將它吞下去,還不停地吞咽口水,就是不敢伸筷去夾。盡管這樣,幾十天一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,可爸爸的體重紋絲不動(dòng),卻還增加了幾公斤,我和媽媽都很疑惑,覺(jué)得不可思議。

          一天晚上,我破例起來(lái)上了一次廁所,回來(lái)時(shí),不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)廚房里開(kāi)著燈,我感到吃驚,誰(shuí)會(huì)這么晚去廚房呢?難道是小偷嗎?我悄悄走到廚房門(mén)旁去觀察,發(fā)現(xiàn)冰箱后面有個(gè)人影。我漸漸靠近,躲在門(mén)后,沒(méi)想到居然是爸爸,他嘴里還在嘀咕著什么:“少吃一點(diǎn)!彼麖耐霗焕锩婺脰|西,小聲說(shuō)道:“先吃一碗,小心別被人發(fā)現(xiàn)!蔽倚闹胁唤魂嚫`喜,獎(jiǎng)品有望了,因?yàn)閶寢屢?jiàn)爸爸減肥不成功,早就認(rèn)為這里面有貓膩,便讓我監(jiān)督爸爸,發(fā)現(xiàn)真相給我獎(jiǎng)品。聽(tīng)見(jiàn)爸爸的腳步聲漸近,我趕緊回到了床上,打起呼嚕,假裝睡著。爸爸向周?chē)戳艘蝗,才躡手躡腳回到了床上。

          第二天,我高聲宣布了我的新發(fā)現(xiàn),果真拿到了獎(jiǎng)品,我快樂(lè)得像匹小馬。而爸爸低著頭,就像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子,一聲不吭。媽媽在一旁怒目而視。

          哈哈,爸爸的秘密被我攻破了,今天的天氣真好!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文2

          在生活中,我是個(gè)有心人,所以經(jīng)常有許多新發(fā)現(xiàn),其中我有兩個(gè)特別的發(fā)現(xiàn)。

          一、摩擦力

          有一天,我正津津有味地看著一本名叫《金獎(jiǎng)作文》的作文選,看見(jiàn)一篇文章叫《摩擦力原理》,文章里說(shuō):將兩本一樣厚的書(shū),一頁(yè)一頁(yè)交叉疊,疊好后,兩輛汽車(chē)各拉住一本書(shū),然后向相反的方向開(kāi),無(wú)論用多大力,兩本書(shū)也沒(méi)有被拉開(kāi)。我當(dāng)時(shí)就想,怎么可能呢?

          于是,我便把兩本書(shū)拿出來(lái),一頁(yè)一頁(yè)交叉疊了起來(lái),等我疊好以后,正好到吃晚飯的時(shí)間了,我喊來(lái)爸爸和媽媽?zhuān)屗麄儭鞍魏印,一開(kāi)始爸爸媽媽沒(méi)使勁,書(shū)沒(méi)有被分開(kāi),后來(lái)他們使足了力氣,身體一直往后用力,可根本無(wú)濟(jì)于事。

          目睹這一幕后,我用手機(jī)查了下原因,原來(lái)是摩擦力在搞鬼呀。

          二、養(yǎng)蠶

          媽媽買(mǎi)的蠶寶寶到貨啦,我往盒子里瞧了瞧,呵!蠶寶寶太小了,只有三五毫米長(zhǎng)。它們?cè)诤凶永锱纴?lái)爬去,有滋有味地吃著桑葉。

          過(guò)了一會(huì)兒,它們停了下來(lái),我往里面哈了一口氣,它們就又開(kāi)始吃了起來(lái),我的心像波濤洶涌的湖面突然水平如靜了下來(lái),我舒了一口氣。我把它們放在我家里最暖和的.地方——陽(yáng)臺(tái),然后去睡覺(jué)了。

          次日一大早,我又去瞧它們,這些小東西又一動(dòng)不動(dòng)了。我拿出幾片新鮮的桑葉放在盒子里,又翻箱倒柜找出來(lái)冬天沒(méi)有用完的暖寶寶,把它們放在盒子周?chē)ν曛笪矣脺囟扔?jì)量又量,35度溫度,正好,我放心地去上學(xué)了。

          回來(lái)時(shí)我看見(jiàn)桑葉上有許多洞,可蠶寶寶一動(dòng)不動(dòng),我又趕快上網(wǎng)查,原來(lái)是蠶寶寶覺(jué)得冷呢。

          生活中有許多有趣的事兒,但需要我們擁有一雙明亮的眼睛,我有了,你有嗎?

        我的新發(fā)現(xiàn)作文3

          說(shuō)到宋易航,那可是我們班最臭名昭著的學(xué)生了。每次成績(jī)幾乎都是倒數(shù)的。他還有著一雙小小的眼睛,還經(jīng)常穿著一身黑衣服,跑的也不慢,如果再拎一個(gè)大包,哈哈,整一個(gè)賊。別看他這么多缺點(diǎn),但是人就有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),我就發(fā)現(xiàn)了他的.一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

          有一天下午,第一節(jié)是信息課,我很開(kāi)心,因?yàn)槲矣挚梢匀ジ纳莆夷亲隽税雽W(xué)期的作業(yè)了,接著,我開(kāi)始漫不經(jīng)心的的找鞋套,我從書(shū)底抽出一只灰色鞋套,我又繼續(xù)找另一支鞋套,可我找來(lái)找去,也找不到那只鞋套,我疑惑的低下頭去,在桌樘里來(lái)回尋覓,可還是不見(jiàn)那只鞋套,我又再次仔仔細(xì)細(xì)得找了一遍,可還是沒(méi)有,我的臉上閃過(guò)一絲驚恐,但很快消失了,我想:時(shí)不時(shí)地掉在地上了。于是,我低下頭去,把上上下下、左左右右、前前后后都找了個(gè)遍,可是還是沒(méi)有,我開(kāi)始緊張起來(lái)。又抬起頭來(lái)把書(shū)包的所有兜都掏了個(gè)遍,可是那只灰色的鞋套仍然不見(jiàn)蹤跡。我抬起頭來(lái),對(duì)一邊的張彤說(shuō):“看見(jiàn)一只灰色的鞋套了嗎?”張彤連看都不看我一眼,裝的很帥似的說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)!蔽艺f(shuō):“得瑟。”接著又問(wèn)董琦:“看見(jiàn)一只灰色的鞋套了嗎?”他和胡明澤一起回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“上周看見(jiàn)了,都不是我倆的,我就給放地上了,現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)在垃圾焚燒爐里了!蔽沂翗O,一步步走向信息教室。

          進(jìn)了信息教室,我想跟木頭一樣戳在墻邊,看著同學(xué)們都帶著鞋套,我更加羞愧了。只見(jiàn)上次值周的宋易航走了過(guò)來(lái),說(shuō):“我的鞋套給你吧,反正我要值周。”我十分驚訝,不是驚訝有人借我鞋套,而是驚訝借我鞋套的人是宋易航,我緩緩接過(guò)鞋套,穿上后走到了座位上,心里十分感激宋易航。

          其實(shí)每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),關(guān)鍵在于你怎么看他。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文4

          中秋節(jié)那天,媽媽叫我和她一起剝芋頭。我和媽媽一起剝完芋頭后,剛洗好手,就覺(jué)得手特別的癢。于是,就用手撓來(lái)?yè)先ィY(jié)果惹來(lái)了更大的麻煩不但沒(méi)有止癢,而且越來(lái)越癢,身上癢的地方也越來(lái)越多。正當(dāng)我狼狽不堪的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有撓癢癢,就著急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑒兞擞箢^后,你的手怎么不癢呢?”媽媽見(jiàn)了,笑著對(duì)我說(shuō):“你快去把手洗干凈,在爐子邊烤一會(huì)兒就不會(huì)癢了!

          媽媽剛說(shuō)完,我就迫不及待地跑到水龍頭旁,把手又重新認(rèn)真地洗了一遍,然后又趕緊跑到煤氣灶邊,小心地打開(kāi)火,又把火焰調(diào)小了些,連忙伸出手,烤了起來(lái)。哎!真的!過(guò)了二三分鐘,我的手居然也一點(diǎn)不癢了。我的手雖然不癢了,但我的心里起了一個(gè)疑惑,感覺(jué)癢癢的:“為什么剝完芋頭后,手會(huì)發(fā)癢呢?為什么把手弄濕了,在火上烤一烤就不癢了呢?”帶著這些疑問(wèn),我又好奇地問(wèn)起了媽媽。媽媽看著“好問(wèn)”的我,有些不知所措起來(lái)。她摸了一下我的頭,搖搖頭,說(shuō)她自己也不知道,只是說(shuō),這個(gè)方法是單位的同事告訴她的。聽(tīng)了媽媽的話,我想:我一定要揭開(kāi)這一個(gè)迷。于是,我不聲不響地坐在電腦前,上網(wǎng)查起了資料。哦,奧秘終于被我揭開(kāi)了。原來(lái)剝芋頭后,芋頭中的乳白色粘液會(huì)滲出來(lái),在這個(gè)粘液里含有一種叫皂角甙的物質(zhì),這種物質(zhì)對(duì)人的皮膚有刺激作用。會(huì)使皮膚發(fā)癢。如果洗芋頭后,手發(fā)癢時(shí),用火烤一烤,皂角甙的`結(jié)構(gòu)遇熱也會(huì)被破壞。刺激性就消失了?吹竭@里,我恍然大悟。

          是呀!一次“家務(wù)”勞動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙現(xiàn)象;一次“麻煩”使我明白了一個(gè)科學(xué)道理。大千世界真是奧妙無(wú)窮啊。那天,我吃著糖水芋頭,覺(jué)得特別的香、特別的甜。因?yàn)椋@些香噴噴的芋頭不但是我勞動(dòng)所得,而且,從中我還學(xué)到了新的知識(shí)。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文5

          那是一個(gè)夏天的傍晚,我在公園玩。忽然,天空陰了下來(lái),一定是是要下雨了。但兒時(shí)的我并沒(méi)有回家的念頭,繼續(xù)在公園玩。

          我蹲在地上,用手拉著剛從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽,想喂給小蟲(chóng)子吃。這時(shí),我看見(jiàn)一長(zhǎng)排的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向大花壇爬去,我原以為是它們發(fā)現(xiàn)食物了,便 成群結(jié)隊(duì)去搬運(yùn)。但我錯(cuò)了,那里并沒(méi)有食物。螞蟻們一直向前爬著,它們爬得很快、很整齊,沒(méi)有一只掉隊(duì)的。終于到花壇邊了,領(lǐng)頭的螞蟻率先爬上了高高的花 壇,接著第二只、第三只……它們已經(jīng)爬得很吃力了,大的、強(qiáng)壯的都上去了,那些小的、弱的還在地上徘徊,但是他們誰(shuí)也沒(méi)有放棄,努力向上爬著,終于在雷雨 來(lái)臨之前全部爬上了花壇。我目不轉(zhuǎn)睛地看著,看著那一只只小螞蟻,它們是如此的幼小,但又是如此的堅(jiān)強(qiáng)。雨,開(kāi)始下了,小螞蟻們躲在樹(shù)叢底下,沒(méi)有一只被 大雨沖走。

          回到家里,我沒(méi)換衣服,卻左思右想,思考著螞蟻們這樣奮力爬上花壇的原因?晌蚁氩煌。雖然家里有很多百科方面的`書(shū),我都看不懂。

          夏天的雨總是來(lái)得突然,去的也迅速。第二天,我又看見(jiàn)那一幕,螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地爬上花壇,可是這一次雨來(lái)得實(shí)在太突然,螞蟻們還沒(méi)有全部爬上花壇, 雨就傾盆而下。我飛跑進(jìn)屋子,心里還惦記著那些小螞蟻。好不容易雨停了,我又飛跑回公園,只見(jiàn)那里留下了許多小螞蟻的尸體。它們都是那些沒(méi)來(lái)得及爬上花壇 的小可憐。而那些爬上花壇的,又都在那里奔忙了。這,就是自然之道。

          慢慢的,我長(zhǎng)大了,也明白了雨天螞蟻向高處爬的原因,但是小時(shí)候發(fā)現(xiàn)的自然之道,我永遠(yuǎn)記在心中。我很努力地學(xué)習(xí),因?yàn)槲疑钪簭?qiáng)者生,弱者亡。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文6

          今天,我在草坪上玩,偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。

          我和伙伴們?cè)诓萜荷贤,發(fā)現(xiàn)了有一群螞蟻在搬家,這一情景引起了我們的注意。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)疑問(wèn):它們?yōu)槭裁匆峒夷?我的好奇心使我跟著它們?lái)到了一個(gè)小坡上,它們正在泥土里挖洞。挖了好一會(huì)兒才做好一個(gè)新家。做好新家后,螞蟻就進(jìn)去了。這時(shí),有一滴雨水滴到了我的'頭上。呀,下雨了!我們連忙跑回自己的家。這時(shí),我的腦海里又浮現(xiàn)出一個(gè)疑問(wèn):為什么螞蟻搬家就會(huì)下雨呢?

          通過(guò)查閱百科全書(shū),我明白了下雨前由于氣壓較低,空氣中的水氣較大,天氣比較悶熱,螞蟻感覺(jué)到后,覺(jué)得由于自己的家地勢(shì)較低,容易被水淹。把家搬到地勢(shì)高的地方,就不會(huì)被水淹沒(méi)了。哦,我明白了,原來(lái)螞蟻能感覺(jué)得到天氣的變化,是天氣預(yù)報(bào)的專(zhuān)家呢!

          通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我明白了一個(gè)道理:我們要多去大自然中探索,因?yàn)榇笞匀恢羞有很多我們未知的東西等著我們?nèi)ヌ剿,只要我們?xì)心觀察,一定會(huì)有冬天,我們怕冷蓋棉被,現(xiàn)在又不是很冷,干嗎給冰糕蓋棉被?再說(shuō)了,冰糕是冰凍的,怕熱,給它們蓋上棉被,冰糕不就化了嗎?我摸了摸我的冰糕,幸好還沒(méi)化,我得趕緊吃掉它。

          回到家以后,我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨页鲆粭l以“下崗”了的棉被,又從冰箱里拿出兩個(gè)冰塊,把一個(gè)冰塊放在碗里,什么東西也不蓋,把另一塊冰塊用棉被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包裹起來(lái)。20分鐘過(guò)去了,那個(gè)什么也沒(méi)包的冰塊已經(jīng)快化成水了,而那個(gè)包了被子的冰塊才剛化了一點(diǎn)點(diǎn)。哈哈,原來(lái)是這么一回事呀!從這個(gè)小實(shí)驗(yàn)中,我明白了棉被不能生熱只能保溫。夏天在冰糕上蓋棉被可以防止它不化。

          生活中,有許多新發(fā)現(xiàn),只要你仔細(xì)觀察,會(huì)明白許多道理的。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文7

          今天是清明節(jié),我們一家人到山上去為祖先掃墓。我們先坐船經(jīng)過(guò)桂江,我看到水面上浮起了一條一條的波紋,不時(shí)還飄起了朵朵浪花,好看極了!

          過(guò)了一會(huì)兒,就到了對(duì)岸,我們一直往前走,我左看看,右看看,突然發(fā)現(xiàn)山上全是一片綠色。我先發(fā)現(xiàn)的是一片竹林,那些竹子一根連著一根,密密麻麻的,空氣很新鮮,走進(jìn)去也很清爽。我被那美麗的景色深深地迷往了,爸爸叫我走我還不知道,真是讓我流連忘返。

          然后我又發(fā)現(xiàn)了一片油茶樹(shù),聞起來(lái)有淡淡的清香。油茶樹(shù)的葉子是綠色的,一片一片的,真好看。

          接著,我看到了一群白鴿在空中排成了一字形。不時(shí)還能聽(tīng)到白鴿咕咕的叫聲。似乎在唱著美妙的歌聲。我一邊聽(tīng)著歌,一邊向前走,走了一個(gè)多小時(shí),就到了墓地。到了祖先的墓地時(shí),我發(fā)現(xiàn)了幾只黃色的小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著。我小心地走了過(guò)去,突然嚇跑了那幾只小鳥(niǎo),真有趣。

          我站在花盆前,只見(jiàn)它長(zhǎng)著綠綠的葉子,而且是對(duì)稱(chēng)的;它的花苞有時(shí)是粉色的,有時(shí)是紫色的,好像一個(gè)個(gè)、小小的小山轉(zhuǎn)了幾圈后就匆匆忙忙的離開(kāi)了。難道它放棄了?

          沒(méi)過(guò)多久,只見(jiàn)一群螞蟻排著整整齊齊的隊(duì)伍,朝著小山奔來(lái)。不只怎的,螞蟻們走的并不是一條直線,而是彎彎曲曲的。原來(lái),這群螞蟻是沿著剛才那只螞蟻留下氣味的小路找到了這里。螞蟻們開(kāi)始分工協(xié)作,有的爬到了小山上用嘴切割;有的'開(kāi)始把切割好的小面包渣叼在嘴里,朝著螞蟻王國(guó)返回。一路上,搬運(yùn)面包渣的螞蟻仍舊排著整齊的隊(duì)伍,不一會(huì)兒,小山就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

          大塊的面包渣對(duì)一只螞蟻來(lái)說(shuō)就像一座大山,是一項(xiàng)無(wú)法完成的任務(wù),一群螞蟻卻可以輕而一舉地把它搬走,這正是人多力量大、眾人拾柴火焰高啊。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文8

          物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,科學(xué)家居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳,天體物理學(xué)家霍金發(fā)現(xiàn)了宇宙中的黑洞,而我發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果的秘密。想知道這是怎么一回事嗎?下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

          一天,上科學(xué)課的時(shí)候,科學(xué)老師拿了兩個(gè)碗,一個(gè)蘋(píng)果和幾勺鹽來(lái)到教室,我們看到這些道具以后,臉上滿是疑惑。我也在想:這次老師又要搞什么名堂?

          開(kāi)始正式上課了,只見(jiàn)老師咬了一口蘋(píng)果,便開(kāi)始講課了。上課之前竟然吃蘋(píng)果!老師的這一舉動(dòng)可是讓我們大吃一驚。一開(kāi)始我還以為這個(gè)蘋(píng)果是獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的同學(xué)的呢,原來(lái)是給她自己吃的呀。老師講了十幾分鐘后,拿起了之前被她咬過(guò)的那個(gè)蘋(píng)果,神秘地指著露出果肉的部分對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們看看這個(gè)蘋(píng)果有了什么變化?”“被咬的那一塊變成了茶色!”我們爭(zhēng)先恐后地叫起來(lái)。隨后,有一個(gè)同學(xué)發(fā)問(wèn)了:“為什么被咬的那一塊變成了茶色呢?”另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“對(duì)啊,為什么只有咬的那一塊變成了茶色呢?”大家好奇極了,你一言我一語(yǔ)討論開(kāi)來(lái)!巴瑢W(xué)們先安靜,我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”科學(xué)老師說(shuō)。

          老師把蘋(píng)果切成了兩份,分別放在一個(gè)碗里,同時(shí)在一個(gè)碗里加入了鹽水。過(guò)了十幾分鐘,沒(méi)有加鹽水的'蘋(píng)果變色了,加了鹽水的蘋(píng)果竟然完全沒(méi)變色。這也太神奇了。我們迫不及待地問(wèn)老師這是為什么。老師解釋說(shuō):“蘋(píng)果里含有一種物質(zhì),叫酶,當(dāng)蘋(píng)果切開(kāi)以后,接觸空氣中的氧氣,氧氣和酶相遇后,進(jìn)行氧化反應(yīng),就會(huì)變成茶色。鹽水可以隔斷空氣,所以鹽水里的蘋(píng)果完好如初!甭(tīng)了老師的話后,大家才恍然大悟。

          生活中處處有學(xué)問(wèn),等待我們細(xì)細(xì)去觀察,去探究。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文9

          今天放學(xué)格外早,我就到奶奶家寫(xiě)作業(yè),一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)家里傳來(lái)“汪汪,汪汪汪”的叫聲,原來(lái)是奶奶要去遛狗了。她見(jiàn)我來(lái)了,忙把小臘腸狗——拉拉遞給我說(shuō):“今天就交給你了,我正好要燒飯!卑,她明明知道我怕狗,還偏偏讓我去遛狗,我只好自認(rèn)倒霉。

          一下樓我將它放在地上,它乖乖地跟著我走 正當(dāng)我和它走到小區(qū)花園邊,它突然掙脫了我手中牽的繩子,沖向小區(qū)花園邊,我見(jiàn)它如此不聽(tīng)話,十分生氣,也沖了上去一把將它的繩子又拿了起來(lái),別看它“狗”小但力氣卻不小呢!我竟被它拉得“節(jié)節(jié)前進(jìn)”,我開(kāi)始以為它在和我玩呢,誰(shuí)知,它剛到草坪邊就停了下來(lái),趴在草坪上“嗚嗚汪”地叫著,還不停地?fù)u著小尾巴。過(guò)了好一會(huì)兒,它才“吃飽喝足”滿意地?fù)u了搖尾巴,依依不舍地離開(kāi)了草坪。

          我見(jiàn)它離開(kāi)了草坪,不容它分說(shuō)就一把抱住它沖了回家,我可不想再讓它在外面再轉(zhuǎn)上幾圈了;氐郊椅覍(duì)拉拉剛才吃草的事又來(lái)了興趣,我想:可能是見(jiàn)我來(lái)了,太高興了吧!但我又總覺(jué)得不是太合理,便又問(wèn)奶奶:“奶奶,拉拉怎么會(huì)吃草呢?”奶奶想了想說(shuō):“可能是和人一樣是為了去去口臭吧!嗯,要不你去問(wèn)問(wèn)對(duì)門(mén)的老王吧。他養(yǎng)了十幾年狗了,對(duì)狗可了解了!庇谑悄棠剔繇懥藢(duì)門(mén)老王家的`門(mén)鈴,老王見(jiàn)是奶奶就問(wèn):“有什么事兒來(lái)找我?”奶奶指了指手中抱的拉拉說(shuō):“它呀,吃草,我家孫女正好看見(jiàn),問(wèn)我又說(shuō)不清楚,就來(lái)問(wèn)你了。”老王哈哈大笑說(shuō):“拉拉吃草是為了清一清腸胃,把不干凈的食物排泄出來(lái)。不信?過(guò)不了一個(gè)多小時(shí),它呀,要去排泄啰!”果然四十五分鐘后,拉拉就像老王所預(yù)料中的一樣,去了“拉拉的專(zhuān)用馬桶”大便了,仔細(xì)看一看,果然,有一些嫩綠的小草芽。

          我想,原來(lái)我們的生活中只要處處留心,哪兒都能探索到一些新鮮的知識(shí)呀!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文10

          在20xx年里,我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn),我以前的學(xué)習(xí)都是要靠爸爸媽媽提醒:這里錯(cuò)了,那里錯(cuò)了;這里寫(xiě)得不好,那里寫(xiě)得不好可是我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象:當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,我只要用心去聽(tīng),用心去記,我就能很輕松地記住這些內(nèi)容,而且還不容易忘記。那個(gè)時(shí)候我就想,如果早一點(diǎn)知道這個(gè)辦法,我肯定可以學(xué)習(xí)更好的,我有點(diǎn)遺憾怎么當(dāng)初沒(méi)有想到這個(gè)辦法呢。

          《小白鯊的勇氣訓(xùn)練營(yíng)》這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)。故事中的小白鯊本來(lái)是個(gè)膽小鬼,它的爸爸媽媽就把它送進(jìn)了深海營(yíng)地想把它培養(yǎng)成一只真正勇敢的小白鯊。可它不想離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)驮趯W(xué)校里哭了三天三夜?捱^(guò)以后,它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人來(lái)管它,大家都各自在做自己的事情。它就覺(jué)得好像哭是沒(méi)用的,只能靠自己的努力去完成了訓(xùn)練才能回家見(jiàn)爸爸媽媽。從此它就學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)每一件事情,做好每一件事情。

          我聽(tīng)完了這個(gè)故事,就聯(lián)想到了我自己。以前每次練琴都是媽媽陪著我練,告訴我每一個(gè)音該怎么彈?墒峭蝗挥幸惶鞁寢尣慌阄伊耍f(shuō)要我自己去識(shí)譜,要自己彈會(huì)一首曲子。我很不想一個(gè)音一個(gè)音地去數(shù)五線譜,但是媽媽就是不肯陪我,我就一個(gè)人坐在房間里面像小白鯊一樣哭鼻子。哭著哭著,我覺(jué)得哭也沒(méi)有人會(huì)幫我,還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。我就咬著牙,一個(gè)音一個(gè)音地去數(shù),最后終于成功地彈完了這首曲子。這也是我第一次一個(gè)人彈會(huì)一首曲子。

          我讀英語(yǔ)也一樣,以前都是爸爸媽媽一個(gè)單詞一個(gè)單詞的教我,怎么也教不會(huì),后來(lái)我就開(kāi)始嘗試自己用心地記,結(jié)果我把那些單詞全部記下來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)這種辦法還挺好用的.,只用記幾遍,在腦子里再過(guò)幾遍就全都記得了。

          這就是我的新發(fā)現(xiàn),要做好每一件事情,必須付出努力,要記住每樣?xùn)|西,都要從腦子里過(guò)上幾遍,才會(huì)記得住。等下學(xué)期開(kāi)學(xué),我也要用我新找的辦法來(lái)學(xué)習(xí)。

          我的小目標(biāo)就是當(dāng)上三好生,拿到英華獎(jiǎng)學(xué)金。我要好好加油,用我新發(fā)現(xiàn)的辦法,完成我自己的小目標(biāo)。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文11

          今日,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),于是,媽媽提議去放風(fēng)箏。

          我高興地拿著風(fēng)箏,飛快地跑到廣場(chǎng)上,把風(fēng)箏放飛了。廣場(chǎng)上的風(fēng)箏可多啦:有“飛機(jī)”、“貓頭鷹”、“蝴蝶”、還有我的“神六”……。我努力地把我的“神六”放飛到最高點(diǎn)。我得意地望著我的風(fēng)箏,突然,我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏線拉不直,而別人較矮的風(fēng)箏線卻直直的,我看了看高的風(fēng)箏線,也是彎曲的。這是怎樣回事呢?

          我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了爸爸、媽媽。媽媽說(shuō):“你先查查資料吧!”放完風(fēng)箏跑回家,我立刻查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,可是,沒(méi)有查到,媽媽提醒我:“你上網(wǎng)查查看!”我急急忙忙地開(kāi)了電腦,網(wǎng)上說(shuō):風(fēng)箏線拉不直的原因主要有兩個(gè),一是風(fēng)箏線本身的重量;二是風(fēng)力的影響,由于春季吹的'是東風(fēng),所以風(fēng)箏線會(huì)在風(fēng)力的作用下,飄向西方。

          我覺(jué)得口渴了,便隨手拿了一瓶飲料準(zhǔn)備喝,媽媽急急忙忙地跑來(lái)說(shuō):“這飲料已經(jīng)過(guò)期了,我正準(zhǔn)備把它扔掉呢!”說(shuō)著媽媽連忙把瓶口打開(kāi),瓶口朝下把水倒進(jìn)水池里,可瓶里的水流得很慢,還發(fā)出“噗噗”聲,媽媽又把瓶子斜著倒水,奇怪,這樣就沒(méi)有了“噗噗”聲。雖然是不起眼的小事,可我也留了心,對(duì)于我不懂的,的我是無(wú)論如何要弄懂的。

          這次我直接上網(wǎng),我好不容易才找到原因,原先瓶子灌滿水,里面是沒(méi)有空氣的。當(dāng)瓶口朝下倒水時(shí),水不斷地往外流,這時(shí)候,周?chē)目諝庖簿筒粩嗟嘏艿狡孔永锩嫒。空氣往瓶子里跑的時(shí)候,沖擊著往外流的水,這樣就發(fā)出民“噗噗”的響聲。如果把瓶子斜著倒水,瓶口下頭往外流水,上頭跑進(jìn)空氣,空氣和水不發(fā)生沖撞,反而一齊壓著水往外流,就不會(huì)有“噗噗”的聲音了,并且流得很快。

          瞧,我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題,我想只要我們平善于觀察,主動(dòng)尋找解決問(wèn)題的辦法,就必須能獲得更多的知識(shí)。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文12

          “叮鈴鈴”伴著清脆的上課鈴聲,劉老師提著一個(gè)袋子走進(jìn)了教室,袋子里裝了一個(gè)方方正正的東西。劉老師把它拿出來(lái),那個(gè)“方家伙”用報(bào)紙包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,同學(xué)們瞪大了眼睛,好奇地看著,說(shuō):“這是什么呀?”劉老師神秘地把報(bào)紙打開(kāi),哦!原來(lái)是塊大磚頭。

          這塊磚頭是一個(gè)長(zhǎng)方體,呈褐紅色,磚面上還粘著一些塵土,像一個(gè)掉進(jìn)泥坑里的孩子。再仔細(xì)一看,上面還有一些疏松的小孔,它的角上有些缺損,表面坑坑洼洼的,像一個(gè)剛剛從沙場(chǎng)打完仗回來(lái)的身負(fù)重傷的戰(zhàn)士,灰頭土臉的。

          劉老師問(wèn):“有沒(méi)有同學(xué)能把這塊磚頭吹倒?”同學(xué)們聽(tīng)了,都躍躍欲試。小個(gè)子蔣錦輝首當(dāng)其沖上去吹磚頭。他深吸了一口氣,嘴鼓得像一個(gè)飽脹的汽球,“呼……”蔣錦輝用勁了全身的力氣,使勁地吹,可是磚頭像在跟他作對(duì)似的,紋絲不動(dòng),十足一個(gè)頑固的孩子。劉老師又請(qǐng)了幾位同學(xué)上來(lái),依舊沒(méi)有一個(gè)人能把磚頭吹倒。正當(dāng)我們發(fā)愁的`時(shí)候,王子睿舉手了,同學(xué)們充滿期的目光頓時(shí)移到了他的身上。王子睿拿了一張紙,把紙放在磚頭下面,鼓著嘴用盡全身的力氣使勁地吹,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著磚頭,眼睛一眨也不敢眨,生怕錯(cuò)過(guò)了磚頭倒下的精彩的瞬間?上У氖,磚頭仍是一動(dòng)不動(dòng),同學(xué)們都失望地嘆息著。

          這時(shí),劉老師神秘地一笑:“還是讓我來(lái)吹吧!”只見(jiàn)劉老師拿出一本厚厚的書(shū),放在了磚頭前,然后用力地吹。同學(xué)們屏住了呼吸,緊張地看著,但是書(shū)倒了,磚頭卻仍然威風(fēng)地挺立著。這時(shí),王梓程拿來(lái)一本更厚的書(shū),劉老師接過(guò)王梓程拿來(lái)的書(shū)碼放在原先的書(shū)和磚頭前,然后使勁一吹,只聽(tīng)“嘣”的一聲,沉重的磚頭應(yīng)聲倒地,像一位打了敗仗的戰(zhàn)士,威風(fēng)頓時(shí)減了一大半。

          看來(lái),我們要運(yùn)用智慧克服困難,不能光用蠻力解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)勤動(dòng)腦,運(yùn)用巧辦法就能使難題迎刃而解了。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文13

          今天放學(xué)回家后,我特別口渴,這時(shí)我看到一杯白開(kāi)水,便端起一口猛喝下去,頓時(shí)覺(jué)得有什么東西很磨嗓子。我放下茶杯盯著里面看,發(fā)現(xiàn)水里面有一層像白沙一樣的沉淀物。這是什么呢?

          我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)跑到媽媽身邊,說(shuō):“開(kāi)水里怎么會(huì)有沙子呢?”媽媽回答:“這不是沙子,而是水垢,不信的話,你到廚房里看看,水壺里的水垢才多呢!”我馬上跑到廚房,打開(kāi)水壺一看,“哎呀,我的天哪。”水壺里真的長(zhǎng)滿了一層乳白色的水垢,看著真讓人不舒服。我特別想把水垢除掉,我找來(lái)刀子使勁兒地刮,又用鋼絲球使勁兒地刷,費(fèi)了九牛二虎之力,也沒(méi)除掉多少水垢。我納悶地跟媽媽說(shuō):“水垢怎么這么難除啊!眿寢屨f(shuō):“用你的方法的'確很難除掉水垢,我告訴你一個(gè)小竅門(mén),你倒一些白醋放到水壺里,燒燒看會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象!庇谑俏夷昧艘恍┌状追潘畨乩,然后開(kāi)始燒水,隨著水溫的上升,水壺內(nèi)壁的水垢上冒出了很多小氣泡,同時(shí)水垢慢慢減少,我又調(diào)成小火燒了半小時(shí),等我打開(kāi)壺蓋時(shí),奇跡發(fā)生了,水壺內(nèi)的水垢消失了,水壺內(nèi)壁光潔如新。沒(méi)想到我費(fèi)了那么大勁兒都沒(méi)除掉多少的水垢,竟然被一袋白醋輕松解決了,簡(jiǎn)直太神奇了!

          我的內(nèi)心充滿了驚奇后的好奇,馬上去翻閱資料。通過(guò)查閱我知道了:原來(lái)是醋里的醋酸和水垢里的碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),生成了溶于水的醋酸鈣,所以水垢在清水里“遁形”了,而且我還弄清楚水壺內(nèi)壁冒出的小氣泡就是化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物--二氧化碳。真是留心處處皆學(xué)問(wèn)啊。

          通過(guò)這個(gè)試驗(yàn),我感悟到:科學(xué)無(wú)處不在,即使是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,也蘊(yùn)含著奇妙又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)知識(shí),只要我們善于觀察,勇于嘗試,在生活中做一個(gè)有心人,就會(huì)發(fā)現(xiàn),科學(xué)往往會(huì)不經(jīng)意地帶給我們驚喜,點(diǎn)亮我們內(nèi)心的智慧之光,這,就是科學(xué)的力量。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文14

          我想大家都知道螢火蟲(chóng)吧,在黑漆漆的夜晚里閃閃發(fā)光。但是,螢火蟲(chóng)是如何發(fā)光的呢?讓你和我一起去尋找答案吧!

          一天,在我老家南陽(yáng)。晚上的時(shí)候,我正在和爸爸一起玩跳繩,突然發(fā)現(xiàn)天空中有一顆顆閃閃發(fā)光的小圓點(diǎn),這些小圓點(diǎn)可把我嚇了一跳,“!”的一聲,我躲到爸爸身后,我說(shuō):“你看天上是什么東西?”爸爸看了看天空說(shuō):“那不是螢火蟲(chóng)嗎?看把你嚇的!”我一聽(tīng)是螢火蟲(chóng)便松了一口氣,但是螢火蟲(chóng)是如何在夜晚中發(fā)光的呢?這個(gè)問(wèn)題一下子勾住了我的好奇心。一天晚上,我捉了幾只螢火蟲(chóng)放在一個(gè)瓶子里,到第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)的光沒(méi)有了!可是一到夜晚,螢火蟲(chóng)又亮了起來(lái),這一點(diǎn)讓我百思不得其解。正在我苦惱的時(shí)候,我突然想起了百科全書(shū),我便趕快拿出手機(jī)查找起來(lái),不一會(huì)我便找到了,上面說(shuō):“螢火蟲(chóng)表皮下面能夠發(fā)光的'細(xì)胞含有熒光素和熒光酶兩種成分,熒光素和含有能量的物質(zhì)結(jié)合,有氧氣時(shí),受到螢火酶的催化作用,就會(huì)產(chǎn)生光。”現(xiàn)在我們知道了螢火蟲(chóng)是如何發(fā)光的,那螢火蟲(chóng)雌性和雄性發(fā)出的光有區(qū)別嗎?我又查找起來(lái),百科全書(shū)上面說(shuō):“雌螢的發(fā)光器生在腹部的最后三節(jié),前兩節(jié)在腹部構(gòu)成闊帶形,第三節(jié)的發(fā)光部分比較小。雄螢只有尾部末節(jié)兩個(gè)小點(diǎn)。”那螢火蟲(chóng)為什么白天沒(méi)光,夜晚有光呢?原來(lái)螢火蟲(chóng)在天黑時(shí)才開(kāi)始發(fā)光,因?yàn)槌赡甑奈灮鹣x(chóng)平均只有5天的生命,進(jìn)食成長(zhǎng)都變的次要,在日落后一小時(shí)螢火蟲(chóng)非常活躍,爭(zhēng)取時(shí)間互相追求。

          大千世界真是無(wú)所不有,我們要用一雙會(huì)觀察的眼睛,來(lái)探索這個(gè)奇妙的世界。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文15

          在每一個(gè)人的成長(zhǎng)中,都會(huì)有許許多多的發(fā)現(xiàn)吧?我發(fā)現(xiàn)了什么呢?那還要從一個(gè)下午說(shuō)起……

          一天下午,我和弟弟一個(gè)人買(mǎi)了一瓶可樂(lè),想回家冰鎮(zhèn)喝。我和我弟弟走在回家的路上,無(wú)聊時(shí)便把可樂(lè)使勁搖,我看著氣泡一起上升,便把瓶蓋打開(kāi)一點(diǎn)兒,讓氣全跑出去。這樣反復(fù)了幾次,可樂(lè)的氣泡幾乎沒(méi)了我才停手。

          我弟弟比我斯文,他只是邊和我說(shuō)話邊走路,手一下也沒(méi)搖。到了家,我把我的可樂(lè)往冰箱冷凍室一放,弟弟去開(kāi)電腦,讓我?guī)退胚M(jìn)冰箱,弟弟把可樂(lè)從地上滾給我,可樂(lè)也冒出了少許的泡泡,我隨手也把他的可樂(lè)也往冷凍室一丟,便和他玩電腦去了。

          過(guò)了一會(huì)兒,我和弟弟聽(tīng)見(jiàn)了一聲悶響,是從冰箱里傳出的,我把冰箱打開(kāi)一看。哇!不得了,可樂(lè)瓶蓋被炸開(kāi)了,可樂(lè)噴得到處都是,弟弟說(shuō)那是他的.。我的那瓶好端端的在那兒,為什么弟弟那瓶卻炸開(kāi)了呢?要說(shuō)是我那瓶炸開(kāi)了還好說(shuō),因?yàn)槲议_(kāi)啟了瓶蓋,而弟弟連瓶蓋都沒(méi)有轉(zhuǎn),怎么可能炸開(kāi)了呢?

          算了,當(dāng)務(wù)之急是要把可樂(lè)清理干凈,把可樂(lè)清理掉了,家里都安排妥當(dāng)之后,我們又去了書(shū)店。

          我朝科普類(lèi)圖書(shū)走去,找呀找,終于找到了介紹為什么爆炸的一篇了。

          原來(lái),可樂(lè)是由大部分二氧化碳組成的,當(dāng)你搖它時(shí),二氧化碳就會(huì)冒出來(lái),你把二氧化碳消耗的差不多時(shí),也就不會(huì)脹瓶了。弟弟沒(méi)有搖可樂(lè),但在最后一刻把可樂(lè)滾了過(guò)來(lái),二氧化碳就冒出來(lái),但他也沒(méi)打開(kāi)瓶蓋。那二氧化碳還在瓶里,冷凍一下,水的體積會(huì)變大,加上瓶里還有空氣,當(dāng)可樂(lè)瓶承受不了壓力時(shí),自然就會(huì)炸開(kāi)了。

          我今天靠著書(shū)籍破解了一個(gè)隊(duì)我來(lái)說(shuō)的難題,我真開(kāi)心!

          現(xiàn)在你知道了吧?你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?

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