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(推薦)我的新發(fā)現(xiàn)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
周六下午，我在草地上發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，我好奇的想，小螞蟻是怎樣把糧食搬回蟻穴的呢？于是我就開始觀察起他們來。
我先把一塊面包放在他們不遠處的空地上。突然，有一只小螞蟻飛快地爬來，在那塊面包周圍轉(zhuǎn)了幾圈，好像在檢查面包有沒有毒一樣，檢查過關(guān)了。小螞蟻使勁把頭鉆到面包下邊，企圖想把面包扛到洞里去！可是，面包對他來說實在是太重了，扛不動。過了一會，又來了一只螞蟻，可還是搬不動。我突然發(fā)現(xiàn)那兩只螞蟻用觸角碰了一碰，仿佛在傳遞信息。
那只螞蟻走后，另一只螞蟻就在原地看守著這塊面包。大約過了一個鐘頭，那只先離開的.螞蟻叫來了一群“運糧軍隊”，只見他們明確分工：一些在下面抗、一下些在后面推、一些在前面拉、還有一些直接從面包上咬下一塊迅速運回蟻穴里……。不一會兒，這么大的一塊面包就被小螞蟻們拖進了洞里。
��！在這次實地觀察中，我深刻體會到了：一只小小的螞蟻憑著自己的智慧和同伴們齊心協(xié)力，竟然將一塊比自身重好幾倍的面包搬回了蟻穴里！可見只要齊心協(xié)力做事，任何困難都能克服！
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
最近，上海正為世博會忙得如火如荼，于是我就在電腦上提前分享世博會的“新奇”，沒想到，竟然找到了一個3D的世博會展館大全，于是我開始慢慢鉆研。
對于漂亮、新穎的世博場館大家可能通過電視、網(wǎng)絡(luò)早已熟悉，但我對世博會的一些環(huán)保創(chuàng)新十分好奇，就拿空氣動力“吹送”垃圾來說吧，著實令我佩服！上海世博會期間，運送垃圾不再像以往那樣僅僅通過垃圾車，然后埋入地下，而是利用空氣動力被“吹”到另一處地方。新鮮吧！利用環(huán)保型抽風(fēng)機制造氣流，通過埋設(shè)在地下的管道網(wǎng)絡(luò)，將各個垃圾投放口投入的垃圾輸送至垃圾收集站實行分類收集，再裝進相連的集裝式垃圾收集箱進行處理。整個垃圾回收流程由電腦程序自動控制，垃圾輸送過程處于全封閉狀態(tài)，無需任何人工操作或和垃圾的直接接觸，整個區(qū)域內(nèi)的垃圾回收工作僅需3個操作人員就能完全解決。省時、省力、由省地方的好事，如果給我們太倉也裝幾個，那不是更環(huán)保了嗎？
我的新發(fā)現(xiàn)讓我懂得了不少，也讓我知道了空氣動力“吹送”垃圾的'用處，希望以后我們中國再能更上一層樓，為我們的環(huán)保工作，更加發(fā)展！
空氣動力“吹送”垃圾，這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
我家花園有一片小竹林，在一個偏僻的角落，平常十分不起眼，但有一次，它卻讓我有了一個新的發(fā)現(xiàn)。
那時，是雨過天晴的時候，天邊出現(xiàn)了一抹彩虹，樹葉上沾滿了晶瑩的露珠。我走進了自家的院子，不經(jīng)意間瞧了一眼小竹林，再也按捺不住心中的激動，靠近了它。我踩著濕軟的土地，往天空一看：沒想到那么久沒去看，這些本來小小的竹子，竟然已變成了“參天大竹”了！這些竹子不僅長得高大了，而且竹葉也變得很茂密，細長的竹葉，頂滿了它的頭頂，人都能坐在底下乘涼呢！
我剛要往前走，但腳好像被什么攔住了，動彈不得。低頭一看，我不禁吃了一驚，腳邊，有一個尖尖、三角形的小東西，大概只有我手掌那么高。我蹲下來，湊近一看，咦！這不是小竹筍嗎？我一臉驚訝，在這塊小小的地方，竹子既不能舒展身體，而且土里的營養(yǎng)也不夠，但是它們竟能孕育出這樣的小生命！也許，這也是我的`發(fā)現(xiàn)吧。
因為這件事，我得到了一個啟示，在風(fēng)雨里，小竹筍就會破土而出，在狂風(fēng)暴雨等困難中茁壯成長，人也一樣，只有我們勇敢面對困難，不退縮，就能闖出一片天地，看到另一翻景象。每當(dāng)下雨的時候，往窗外看，已經(jīng)長得很高的竹子，在雨中搖搖晃晃，仿佛要倒下來似的，但它并沒有屈服，仍堅強地度過了整個雨季。
其實，大家都可以在家里找找，也許也能像我一樣在家里找到新的發(fā)現(xiàn)，給我們一些新的啟示呢！
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
有一次，我和我的朋友一起去小樹林玩，我們在路上有說有笑，打打鬧鬧。走著走著，我們發(fā)現(xiàn)地上有一片空蕩蕩的地方，上面竟然沒有長草。
我們在那片地上東看西看，沒有發(fā)現(xiàn)有人，可是這片地上為什么沒有長草呢？在我們都非常好奇的時候，聽到“咔”的一聲，我回過頭一看，��！原來是切葉蟻！
我們跟著一只切葉蟻走啊走啊，發(fā)現(xiàn)了切葉蟻的`家。切葉蟻家門口有幾個入口。我們倆隨手從地上撿了一根小木棒，順著切葉蟻家的一個入口不停的往下挖，我倆挖了一會，發(fā)現(xiàn)了切葉蟻的“地下城”，里面長滿了小蘑菇，原來切葉蟻還喜歡吃蘑菇的��！切葉蟻把葉子運回家是給蘑菇做肥料的！看來我發(fā)現(xiàn)了這個新的秘密。
第二天上學(xué)，我把這個發(fā)現(xiàn)說給同學(xué)們聽，他們說：“不可能，螞蟻怎么會吃蘑菇呢？”我說：“你們?nèi)绻煌馕疫@個說法的話就跟我來吧！”
放學(xué)了，大家紛紛跟我來到了小樹林。挖開螞蟻的家一看，�。∥浵佌鏁阅⒐侥�！
同學(xué)們說：“你的新發(fā)現(xiàn)果然是真的！”這個發(fā)現(xiàn)有趣吧！
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
大千世界，無奇不有。我們在體驗生活時，常常會有一些新的發(fā)現(xiàn)，它讓我們增長知識，讓我們茁壯成長。我在這次的暑假作業(yè)上看到了這樣一個實驗——分別在三個裝有同樣的水和雞蛋的杯子中加入不同量的鹽，就會發(fā)現(xiàn)雞蛋會在杯子的不同位置停留下來。咦，這是怎么回事呢？
于是，我就去問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，為什么加入不同量的鹽雞蛋停留的位置會不同呢？”爸爸對我說：“你自己試試不就知道了嘛！”咦，我怎么沒想到！于是，我拿出了三只杯子、三個雞蛋和鹽。一切工作準(zhǔn)備就緒，實驗就開始了！我先把三個雞蛋分別放在杯子的清水里。瞧！那雞蛋就像一個個貪睡的'胖娃娃，在杯底做著美夢。我在第一個杯子里放了一勺鹽，沒有出現(xiàn)什么變化，只是雞蛋在水中動了一會兒。接著，我又在第二個杯子里放入了兩勺鹽，雞蛋開始動了。慢慢的，雞蛋懸浮在了水中。隨后，我在第三個杯子里放了三勺鹽，雞蛋又在水中動了一會兒后，浮了上來。你們知道這是為什么嗎？原來呀，是因為加鹽后，水的密度發(fā)生了變化，當(dāng)鹽水密度大于雞蛋密度時，雞蛋就會上浮，當(dāng)鹽水密度與雞蛋相等時，雞蛋就會懸浮在水中。
從這個實驗中，我悟出了一個道理——其實，大自然中有許多奧秘，只要我們留心觀察，善于思考，就會不斷有新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
世界上有許多奧秘等著人們?nèi)ヅμ剿�。一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的身子斷了之后還能再生的秘密。
那天剛下完一場大雨，路面上還很潮濕。我和幾個小伙伴在花園里玩耍著，東奔西跑。當(dāng)我路過一片草地時，發(fā)現(xiàn)了一條烏黑的東西。本以為是一條黑色的鞋帶，可是近前一看，嚯！原來是一條蚯蚓。這時，一個小伙伴喊道：“切，不就是一條全身烏黑的蚯蚓嘛，有什么好稀奇的？”說完，便隨手拿了一根小枝條把蚯蚓切成了兩段。本來還活靈活現(xiàn)的蚯蚓已經(jīng)一動不動了。
我心想：一條活生生的蚯蚓就這樣死了嗎？我們圍著花園又追了一圈后，忽然發(fā)現(xiàn)那兩段都在慢慢地爬行著�！罢嫫婀�！”有個小伙伴說道：“難道蚯蚓有特異功能，可以分身？”我們一開始都以為是風(fēng)吹的，后來風(fēng)停了下來，它竟然還能爬行，這使大家充滿了疑惑。
看著大家滿臉的疑惑，我便迅速回家翻開那本《十萬個為什么》來查找答案。書上說：蚯蚓被截為兩段，段面上的.肌肉組織馬上加強收縮。一部分肌肉組織迅速溶解，形成新的細胞團。這時，血液中的白細胞同時聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合。我看了之后恍然大悟。
其實，生活中還有許多知識等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要留心觀察，就會有意外的收獲。你說呢！
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
周末，我觀察了蝸牛，知道了屬于自己的新發(fā)現(xiàn)。
我觀察的蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短，它有一個咖啡色的硬殼和一個白色軟軟的身體。觀察到這里，我有一個問題油然而生:蝸牛是益蟲還是害蟲呢？于是我決定做個實驗！
我拿了一片菜葉和一些饅頭渣子放在它們周圍，蝸牛發(fā)現(xiàn)了菜葉，于是就大口大口地吃起來。我一直不知道蝸牛的.嘴巴在哪里，這次終于看到了，它的嘴長在短觸角的下翻個，也是長長的一道，不是圓的，也不是方的，并且也沒有顏色。蝸牛來回地啃著菜葉，才十幾分鐘，蝸牛就把菜葉啃了一大半。據(jù)說，蝸牛有二千多顆牙齒，是所有動物最多的，一開始，我以為蝸牛沒有看到饅頭渣滓，于是，我就把饅頭渣推到它跟前，可蝸牛馬上把頭扭開，好像很討厭放在它面前的食物�？磥�，它只喜歡菜葉。我認為，蝸牛是害蟲。
為了證明我的想法，我上網(wǎng)查了一些資料，對農(nóng)民來說蝸牛來說是害蟲，因為它會啃食莊稼“但對于某些情況來說，蝸牛也是有用，因為它可以做成藥物，造福人類！
通過這次觀察，我又知道了不少東西，看來，觀察也是學(xué)習(xí)路上不可缺少的東西啊！
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
生活中我們經(jīng)常會碰到各種各樣的問題。如果我們細心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，積極思考，就會增長許多知識，收獲很多樂趣。
這天，我做完作業(yè)就和爸爸一起興高采烈地玩起了乒乓球。我的水平極差，老是只有撿球的份。玩了一會兒，當(dāng)我又一次跑去撿球的時候，不小心一腳踩到了乒乓球上。
“�。 蔽掖蠼幸宦�，“球癟了！”
“破了��？”爸爸走過來問。
“沒有�！�
“那趕緊把球放到熱水瓶口上去。”爸爸說著就拿起球，轉(zhuǎn)身放到熱水瓶口上去了，并把癟的地方朝下。我在一旁好奇地看著爸爸，問：“為什么要這么做呢？這樣能把球救過來嗎？”
“一會兒你就知道了�！卑职稚衩氐卣f。
過了幾分鐘，爸爸把球拿了下來，我迫不及待地搶過去，一檢查，哇塞，完好無損。我更好奇了，很想弄明白這是怎么一回事。于是，我求助了因特網(wǎng)。
原來，這是熱脹冷縮的原因。乒乓球放在熱水瓶口，除了乒乓球本身發(fā)熱膨脹外，球內(nèi)的空氣也受熱膨脹，把癟的地方頂了出來。沒想到這個小小的.竅門有這么科學(xué)的原理。這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
聽說蚯蚓有再生能力，養(yǎng)養(yǎng)吧，過幾天可能會長成兩條蚯蚓。你是認真的嗎？我決定自己試一試。
在父親的幫助下，我找到了四條較大的蚯蚓，把它們切成兩段，建了一個“家”，讓它們精心飼養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切開的地方流出了一些黃色的粘液，但它沒有死。頭部用力鉆入土壤，頭部緩慢移動。三個星期后，我挖土的.時候驚訝的發(fā)現(xiàn)，土里居然有六條蚯蚓！原來蚯蚓真的有再生能力！如果把蚯蚓切成三、四、五段，會長成三、四、五條蚯蚓嗎？我決定再試一次。于是我找了三條蚯蚓，一條切成三塊，一條切成四塊，一條切成五塊，然后分別養(yǎng)在容器a、b、c里。三個星期后，把土挖出來后，發(fā)現(xiàn)容器a和容器b里有兩條蚯蚓，容器c里沒有蚯蚓，為什么一條蚯蚓切成兩塊就能長成兩塊，切成三四五塊就只能長成兩塊？后來查了很多資料，又問老師。原來蚯蚓和壁虎一樣，體內(nèi)有再生器官，再生的器官不會一起分離，有九到十五節(jié)。這種器官可以使蚯蚓分解后再生，在缺少頭部的部位會長出新的頭部；一條尾巴會長在沒有尾巴的一段上，一條蚯蚓會變成兩條完整的蚯蚓。如果這個器官被破壞了，也許蚯蚓就不能再生了。
所以我覺得如果也能找到人體再生器官就太好了。我相信，再過幾年幾十年，如果科研成功，人體殘缺的肢體還能再長出來。這將極大地造福人類和世界。世界上不會再有殘疾人，我們的生活會變得豐富多彩，有趣！
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
最近，我發(fā)現(xiàn)了自己有一個特點――小氣。
上午星期五，我?guī)Я艘槐緯�，閑暇拿出來看。正巧，被包雨晴看見了。她走到我身邊，對我說：“黃恬，你的書能借給我嗎？我保證不把書弄壞！”態(tài)度相當(dāng)誠懇。盡管如此，可我還是一口拒絕：“不行！我還沒看完呢！”她只好悻悻地離開了。
下午第二節(jié)課剛下課，有個人給了包雨晴兩片柚子。我眼饞了，問：“包兒，能給我一片嗎？”“當(dāng)然可以，我們是好朋友嘛！”頓時，我愣住了。她居然回答得這么干脆利落，我本以為，她只分一片給我，誰知，包雨晴竟把兩塊一同給了我，“給，全給你吃吧！”我不好意思了。臉一紅，捏捏手：“有福同享，有難同當(dāng)。我不好一人獨吞，美好的東西要與好朋友一同分享！”可包雨晴卻說：“誰叫我們是好朋友？你吃吧！”我聽了，好害臊！
還有，上個星期五，是我的生日。爸爸特地買了一塊蛋糕帶回家，生日慶祝會結(jié)束后，蛋糕還剩下一半。爸爸提議：“你帶幾塊去給同事吃吧！”媽媽一口答應(yīng)了。我聽了，心想：又不是他們過生日，干嘛要“施舍”給他們，不由得嘰哩咕嚕起來。爸爸看出了我的心思，說：“恬恬呀！別人送給你禮物，你欣然接受，我們只是向別人盡了一點心意，就不行了？你怎么就變得小氣了？”聽了爸爸的話，我恍然大悟：與其做個令人討厭的“小氣鬼”，還不如做個人人喜愛的'“慈善家”！
既然我發(fā)現(xiàn)了我的新特點――小氣，就要去改掉它，讓“小氣”遠離我，要讓大方伴我一生！
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
大家好，生活中處處是學(xué)問，新發(fā)現(xiàn)可以在任何地方找到。比如，回家的路上，叢林中，家中。我的新發(fā)現(xiàn)是在天使，大家請跟隨我一起去探索吧。
星期天的下午我在小區(qū)玩。突然烏云密布，云腳長毛，雷聲轟鳴，要下大雨了。我的.朋友們有的躲在鐵橋下，有的躲在過道里，有的躲在樓棟里。剛躲藏好，天上的雨神就打開雨器開始防雨，天上頓時下起了傾盆大雨�？墒沁^了幾分鐘，天上的烏天漸漸地走開了，雨神也收起了刮雨器，天上出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹，那天上的彩虹猶如一條五顏六色的綢帶掛在天空中�！罢婷利�，真漂亮��！”我情不自禁的贊嘆道。可過了一會兒烏云又回來了，雨神也打開雨器下起來雨，我們措手不及都變成了“落湯雞”。
事后我深感好奇便找到了心愛的寶書——<<中國青少年百科全書>>終于找到了問題的答案。書中說：彩虹是下雨后才會出現(xiàn)。如果彩虹旁有些烏云證明在雨天（還要下雨），如果沒有烏云證明是晴天。
同學(xué)們處處留心皆學(xué)問。我們一定要做一個有心人。同學(xué)們你們也來談一談你們的新發(fā)現(xiàn)吧。
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
星期六早上我一個人在家，寫玩了作業(yè)沒事干，就坐在椅子上發(fā)愣，思索著干點什么。做實驗、做手工還是......對了！英語老師讓我們回家做卡片記單詞，我想我還是先找紙盒吧！
于是，我開始在家里到處找紙盒，突然我發(fā)現(xiàn)有兩個我昨天吃完了薯片的圓盒，我拿著圓筒感覺像唱歌的話筒，于是我對著圓筒情不自禁的唱起了歌！后來我不光用嘴對著圓筒唱，我還放到耳朵上聽，發(fā)現(xiàn)也能聽到聲音，我想如果用一根線把兩個圓筒連起來，是不是就能像打電話一樣的.能聽到呢？
想到不如做到，我開始制作起來，我從媽媽的針線盒里找出針和線，把兩個圓筒通過線把它們連了起來，當(dāng)我大功告成時，媽媽正好買完菜回到家，我邀請媽媽跟我合作這個實驗，我對著一個圓筒講，讓媽媽拿另一個圓筒聽，我問媽媽能否聽到我的聲音，媽媽說可以啊，能聽到啊！然后，讓媽媽說我來聽，我果真也聽到了媽媽的聲音！成功的實驗讓我開心的跳了起來。原來紙盒還能當(dāng)電話用！我高喊著在屋里跑。
媽媽看我開心的樣子，也開心的跟我抱在一起！
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
自從到了春天，我的睡眠時間越來越不夠了，平常我六點多鐘就可以準(zhǔn)時起床了，現(xiàn)在卻經(jīng)常要被嗎嗎叫醒。而且到了春天，白天的時間越來越來長了，相反，黑夜的時間就越來越短了。這是為什么呢？
今天下午，我翻開了一本名叫《實用文摘》的書，開始尋找答案了。原來：冬天，人體自身的防御功能會使皮膚里面的毛細血管持久的收縮，將省下來的血液全部供給了內(nèi)臟器官，大腦的供血量也就增加了許多，因而，在寒冷的冬天人們往往不易犯困。春天天氣變暖了，皮膚里收縮的毛細血管開始舒張，更多的血液流進了毛細血管里，原本供應(yīng)內(nèi)臟器官的血液減少了，大腦的供血量自然就少了許多，所以，在春天特別容易犯困。搞清楚了第一個問題，我又開始尋找第二個問題了……
我查看了書，沒有找到答案，所以我就上網(wǎng)去搜索答案。我并沒有去求助爸爸、媽媽，是因為爸爸、媽媽告訴我：遇到問題要自己去尋找答案。通過查找，我知道：當(dāng)太陽直射赤道的`時候，這時候的白天和黑夜幾乎的時間是同樣長的，當(dāng)太陽轉(zhuǎn)到直射北半球的地方時，白天就變長了，黑夜就變短了�！芭叮瓉硎沁@么一回事。”看了之后，我恍然大悟。
只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，知道的知識一定非常多。
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
星期天，我正在家里津津有味地看新買的《可怕的科學(xué)之動物驚奇》，我被書中的一個內(nèi)容吸引了：“動動手，做個實驗，親自研究一只蛋�！钡�，我很熟悉，還經(jīng)常吃到，還有什么好研究的呢？不過，看書上講的，實驗應(yīng)該很有趣吧，我很想親手做一做。
我跟正在看報的爸爸說了我的想法，爸爸放下手里的報紙，問我：“點點，需要爸爸給你物質(zhì)上的支持嗎？”“當(dāng)然要！”我大聲說道。不一會兒，爸爸就給我找來了一只鞋盒、一盞小燈、一只雞蛋、一只玻璃碗。
一切準(zhǔn)備就緒，實驗開始了。我和爸爸按照書上的步驟，先用刀在鞋盒上面割開一個口子，把蛋放在口子上面，然后把燈放進鞋盒。我打開了燈的開關(guān)，讓爸爸把家里其它的燈全部關(guān)掉。周圍一下子黑了下來，只有小燈照射著雞蛋。這時，你猜我看到了什么？跟來時看到的雞蛋有很大的`不同，蛋殼在燈光的照射下，似乎變薄我了，透過蛋殼，我看到了一個圓形的陰影，這黑色的陰影是不是蛋黃呢？為了探個究竟，我輕輕敲蛋殼，在蛋的頭上敲出一個小洞，讓里面的蛋清流出來，再把蛋放到燈光上去照，那個黑色的陰影還在，果然是蛋黃。我想：是不是蛋黃和蛋清的組成成分不一樣，透光性不一樣，所以在燈在照射下，我能看見蛋黃的陰影，卻看不到蛋清的呢？明天一定要去問問科學(xué)老師！
一個小小的雞蛋，竟也藏著許多秘密。以后，我可要看更多的書，研究更多的問題，這樣，才能懂得更多的知識。
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
大千世界，無奇不有，只要你有一雙慧眼，仔細的觀察，反復(fù)的研究，就一定會有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。
星期天，天氣晴朗，碧空如洗，小鳥在枝頭歡快的歌唱，媽媽帶我去公園玩。我一上一下的蹦跳著。忽然，我發(fā)現(xiàn)活潑的燕子們?nèi)紡母呖胀吞庯w去。這是為什么呢？一個粗粗黑黑的大問號在我腦海中冒出來。我不跳了，只是邊走邊思考。周圍的樹葉慢慢地垂落下來，像在為我找解決問題的辦法。一只燕子在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，像是在告訴我答案。但我聽不懂它在說些什么�！皨寢�，燕子為什么會低飛呢？”我不禁問道。媽媽故意裝出一副什么也不知道的樣子：“這……我也不知道�。 睕]辦法，博學(xué)多才的媽媽也不知道，那就向“度娘”請教吧！
我無心欣賞風(fēng)景，回到家中迅速打開電腦，用鍵盤敲出關(guān)鍵詞“燕子低飛”，答案出來了！原來，燕子低飛就預(yù)示著馬上要下雨了。下雨前氣壓低，空氣中的水分重把一些小蟲的.翅膀弄濕了，它們飛不高，只能在低處飛行，土壤中的蟲子也會爬出地面，燕子自然而然就要飛到低處去捕蟲吃。我恍然大悟立即把這個“大秘密”告訴媽媽，媽媽直夸我是個好學(xué)的好孩子！
大千世界，無奇不有，只要你仔細觀察，就會有更多的收獲和發(fā)現(xiàn)！