我的發(fā)現(xiàn)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
我很喜歡觀察，在幾年前我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)的秘密，這是我通過(guò)自己的觀察和實(shí)驗(yàn)得到的答案。
記得那年媽媽給我買了一個(gè)魚(yú)缸里面有幾條小魚(yú)，五顏六色，可愛(ài)極了。中午該給它們喂食了，我拿出魚(yú)食往魚(yú)缸里里一丟就去看電視了，忽然我發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里的.魚(yú)食沒(méi)有了。我很奇怪，咦？為什么金魚(yú)能在這么短的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)食物？難道是靠嗅覺(jué)嗎？但是小金魚(yú)沒(méi)有鼻子啊，怎么會(huì)聞到呢？我百思不得其解，就去問(wèn)媽媽，媽媽聽(tīng)了之后笑著說(shuō)：“你去翻翻百科全書(shū)不就知道了！”說(shuō)完我就翻開(kāi)百科全書(shū)，找到了答案，原來(lái)在魚(yú)嘴的上唇上方有兩個(gè)鼻孔，當(dāng)水從一個(gè)鼻孔吸進(jìn)去，從另一個(gè)鼻孔排出來(lái)得時(shí)候魚(yú)就可以聞到氣味了，一般我們看不到是因?yàn)樗×恕?/p>
果然，為了證明這個(gè)現(xiàn)象我找來(lái)兩條大魚(yú)，并把食物放了進(jìn)去，不一會(huì)兒它們便游了上來(lái)一口把食物吞了下去。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事都要做到刨根問(wèn)底，這樣才能做到每件事都完美無(wú)缺！
我的發(fā)現(xiàn)作文2
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：對(duì)蝦一下鍋為什么就變成紅色呢。這是為什么呢？別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天中午吃蝦，我開(kāi)心極了，站在媽媽旁邊等著蝦煮熟，很快鍋里的水燒開(kāi)了，“嘩”的一聲，媽媽向鍋中倒了一盆蝦。不一會(huì)兒，原來(lái)青色的蝦已經(jīng)變紅了，這是為什么呢？難道蝦也能像孫悟空那樣有七十二變的本領(lǐng)嗎？我拿了一只沒(méi)有燒的蝦仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝦嘴是紅的，肚皮是白的，我產(chǎn)生了疑問(wèn)，難道蝦嘴上的紅色被火燒后染紅了全身？
我上網(wǎng)查了一下資料，資料上說(shuō)煮熟的蝦子外殼上鮮紅色的'色素，學(xué)名“蝦青素”。在煮熟過(guò)程中，由于受熱的原因，色素發(fā)生變性，就分離開(kāi)了，使蝦變成紅色。
這時(shí)，知識(shí)淵博的爸爸走來(lái)，問(wèn)道：“美味可口的螃蟹怎么一下鍋也變成紅色的呢？我一下子大腦撞了白墻一片空白，什么也不知道。
爸爸接著說(shuō)：“螃蟹也一樣，背上有‘青素’，并且更多，怎么樣，科學(xué)奧秘多吧！”
這時(shí)，媽媽喊“開(kāi)飯了！”我開(kāi)心地跑去，品嘗大蝦來(lái)。因?yàn)閯倓倢W(xué)到了一個(gè)新知識(shí)，覺(jué)得蝦更美味了。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
春天悄悄來(lái)到人間，把大地吹成各種顏色。
春天地球是綠色的。草已經(jīng)發(fā)芽了，像是在地上鋪了一層翡翠地毯。柳樹(shù)長(zhǎng)出許多新鮮的嫩葉，一陣風(fēng)吹來(lái)，像小女孩的辮子。
春天，大地粉紅，桃花盛開(kāi)，你不讓我，我不讓你。好像在比賽中，誰(shuí)開(kāi)的花多，有的'含苞待放，有的怒放，有的剛剛結(jié)出花蕾，空氣中散發(fā)出一陣陣香味，令人陶醉。有許多蜜蜂在花叢中飛舞�！鞍推潯�，忙著采集蜂蜜，鳥(niǎo)兒“唧唧喳喳……”，仿佛在歌唱美麗的春天。
春天，大地發(fā)黃，農(nóng)田里的油菜花盛開(kāi)。從遠(yuǎn)處看，它是金色的，像一大塊金子。公園里的春花盛開(kāi)，連綿不斷，美不勝收。
春天，大地是白色的。你看那棵梨樹(shù)長(zhǎng)滿了許多白色的梨花。櫻花盛開(kāi)，一陣風(fēng)一簇簇吹來(lái)。樹(shù)上的花瓣像蝴蝶一樣飛舞。春天，天空是藍(lán)色的。人們來(lái)到草坪放風(fēng)箏。天上飄著各種各樣五顏六色的風(fēng)箏，美極了。
春天多姿多彩。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
上個(gè)星期，我去陽(yáng)臺(tái)的窗口上給我家養(yǎng)的虎皮鸚鵡換食物，發(fā)現(xiàn)了很有意思的事情。
我家的鸚鵡和一般的鳥(niǎo)不同，我家的鸚鵡嘴巴上有一個(gè)小鉤子，所以它喜歡帶殼子的食物。我每次換食總是把食物全倒掉，我也不想浪費(fèi)，可我知道這么多殼兒我根本就分不了呀！在我絞盡腦汁的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，大多數(shù)的'殼被吹掉了，剩下的竟全是能吃的了。我疑感不解地想：空殼為什么全被吹走了呢，剩下的為什么不會(huì)呢？這時(shí)媽媽滿面笑容地向我走來(lái)，好像看出了我的心思，說(shuō)道：“你知道嗎？空殼兒之所以被風(fēng)吹走是因?yàn)闅汉茌p，風(fēng)很容易把很輕的東西吹走，所以剩下的就是還沒(méi)有吃過(guò)的食物�！蔽颐┤D開(kāi)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)媽媽像魔術(shù)師一樣從口袋里拿出一根吸管，教我怎樣把鸚鵡吃完的空殼兒吹走。我一開(kāi)始吹重了，連沒(méi)吃的糧食也一起飛出來(lái)了。媽媽笑著說(shuō)：“要輕一點(diǎn)吹�！�
我學(xué)會(huì)了這個(gè)極其好的方法，我開(kāi)心極了！下次我就再也不會(huì)浪費(fèi)鸚鵡的糧食了。我要感謝這突如其來(lái)的風(fēng)，更要感謝媽媽的諄諄教導(dǎo)，幫我解感。
通過(guò)這件要件事，讓我明白了：生活當(dāng)中處處有學(xué)問(wèn)，只要你善于觀察，細(xì)心思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣、有意義的現(xiàn)象。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
一個(gè)星期六的晚上，我在學(xué)習(xí)桌上寫(xiě)毛筆字，不小心把學(xué)習(xí)桌上灑了墨汁。媽媽看到后很生氣，說(shuō)：“你怎么這么不小心，剛買的學(xué)習(xí)桌，如果你清洗不干凈，你就別想吃飯�！边@可怎么辦呢？
首先，我用抹布蘸上洗衣粉擦，可怎么也擦不掉，接著我用洗潔精擦，可都無(wú)濟(jì)于事。我想沒(méi)希望了，這時(shí)候我想牙膏不知行不行，我于是拿了牙膏擠到有墨跡的桌子上，過(guò)了一會(huì)我用抹布使勁地擦了幾個(gè)來(lái)回，嘿！奇跡出現(xiàn)了，墨跡不見(jiàn)了。桌子又干凈如新。我連忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽讓我從書(shū)上找答案。
后來(lái)，我從書(shū)上得知，墨汁是極細(xì)的`炭粒分散在水里，再加上動(dòng)物膠制成的，桌上沾上了墨跡，炭的微粒附著在木紋的縫隙里，它不溶于水里，也不溶于汽油等有機(jī)溶劑里，一般的氧化劑和還原劑都對(duì)它無(wú)可奈何。而牙膏中含有摩擦劑，可以去除掉�？梢�(jiàn)，牙膏是有去除一些難以清除的污垢的作用。另外我從資料中得知牙膏還能消炎止痛，如皮膚被蚊、蜂、蝎咬傷或蟄傷后奇癢難忍，涂上一點(diǎn)牙膏按摩一會(huì)，便可止癢消腫。
看來(lái)，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要用心觀察和學(xué)習(xí)，就能得到不少東西。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
一個(gè)星期六，我買了兩只蜂王的卵，它的卵只有一�；ㄉ啄敲创�。
有一天，我發(fā)現(xiàn)一只蜂王出來(lái)了，我就采來(lái)幾朵花兒給它。又過(guò)了一天，又一只蜂王從卵里出來(lái)了，我又采花給它們。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，兩只蜂王的翅膀在使勁磨擦。然后，兩只蜂王就打了起來(lái)，一開(kāi)始，一只身體較小的蜂王用* 股上的針刺另一個(gè)蜂王，誰(shuí)知蜜蜂的殼是很硬的.，怎么刺也刺不破。到大蜂王反 攻了，只見(jiàn)它拍拍翅膀，然后“嗡”的一聲，和小蜂王打成了一團(tuán)。我想：它們?yōu)槭裁匆蚣苣兀课胰?wèn)爸爸，爸爸告訴我它們打架是為了爭(zhēng)得花粉。
果然，那只大蜂王有些招架不住了，不一會(huì)兒，大蜂王就被打敗了，小蜂王喜洋洋得意地飛到花朵上，把尖尖的嘴伸到花朵里吸花粉，像在用吸管吸。
突然，我又發(fā)現(xiàn)大蜂王不見(jiàn)了，我特別著急，看了又看，還是找不到，爸爸發(fā)現(xiàn)蜂王卵里鼓鼓的，我好奇地把頭伸過(guò)去向卵洞里一看，哦，原來(lái)那只蜂王因?yàn)槭軅�，在里面休息呢�?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文7
在一個(gè)星期天的上午，由于昨天晚上下過(guò)一場(chǎng)雨，我在社區(qū)公園玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了，因?yàn)槲乙郧昂苌僖?jiàn)到蝸牛，更沒(méi)有一次見(jiàn)過(guò)這么多蝸牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔細(xì)的觀察它們。只見(jiàn)這些小家伙們，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都幾乎一個(gè)樣子，不仔細(xì)觀察很難區(qū)別開(kāi)來(lái)。每只蝸牛頭上都有兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，背上都背著同樣造型的小房子——一個(gè)看起來(lái)很重的殼。它們之間最大的差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。
蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺(jué)到了危險(xiǎn)，它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，不肯再伸出來(lái)。尤其有趣的是，蝸牛沒(méi)有腿，不會(huì)走路，行動(dòng)時(shí)只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的`爬行，卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。不過(guò)，我卻覺(jué)得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們?nèi)祟愡@樣，無(wú)論到哪里都要為房子犯愁了。
后來(lái)，我根據(jù)每只蝸牛都長(zhǎng)得差不多的特點(diǎn)，寫(xiě)了一個(gè)童話故事《蝸牛和兔子賽跑》，并把它講給同學(xué)們聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)了都覺(jué)得很有意思。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
幾天前打掃房間時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了蜘蛛網(wǎng)上粘了好多的蚊子，就對(duì)一旁的爸爸說(shuō)：“蜘蛛粘蟲(chóng)子，真是頂尖高手！”爸爸瞧了我一眼，說(shuō)：“那蛛絲為什么不粘蜘蛛？蜘蛛也是昆蟲(chóng)呀�！�
對(duì)呀，這是為什么呢？為什么蜘蛛網(wǎng)能粘住蚊子，可蜘蛛在上面走來(lái)走去卻粘不住呢？我就連忙向爸爸請(qǐng)教，爸爸卻說(shuō)要我自己找答案。
于是，我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到爸爸的書(shū)架前，看到了一本《青少年百科全書(shū)》，何不試查一下？我翻開(kāi)書(shū)，找呀找，終于在“動(dòng)物世界”里找到了我需要的答案。
原來(lái)蜘蛛不會(huì)被粘住的原因是這樣的.：蜘蛛的肚子里有很多絲漿，尾端有很小的孔眼。結(jié)網(wǎng)的時(shí)候，它就把這些絲漿噴出去。絲漿一遇到空氣就凝成了細(xì)細(xì)的絲線，蜘蛛就利用這些絲線織成網(wǎng)。這些絲線帶有粘性，不論什么飛蟲(chóng)只要撞到網(wǎng)上就別想再跑掉。但是蜘蛛的身子和腿上經(jīng)常分泌一層油質(zhì)，絲線是不粘油的，可一般飛蟲(chóng)上沒(méi)有油質(zhì)，所以蛛絲不粘蜘蛛。
看到這里，我才恍然大悟。接著又翻了翻書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面的知識(shí)可真多。啊，這世界上還有那么多的知識(shí)等我去學(xué)呀。以后，我得多觀察周圍的事物，多看看課外書(shū)，這樣才會(huì)懂得許多
我的發(fā)現(xiàn)作文9
生活中，每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然我也經(jīng)常有自己的小發(fā)現(xiàn)。這不，今天我又發(fā)現(xiàn)了一種有趣的'靜電現(xiàn)象。
下午，做作業(yè)時(shí)，我習(xí)慣地用塑料筆撓撓頭，沒(méi)想到這支筆竟然有了“神力”，把我桌上的紙屑吸起來(lái)了，我十分驚奇，忙又用力的撓了幾下頭，這下吸力更強(qiáng)了。我又換了幾只筆，發(fā)現(xiàn)除了鉛筆外，其它塑料筆都有了這種“神力”，這是怎么回事？我忙去問(wèn)媽媽。媽媽讓我去查資料，找答案。
于是，我一通搜索，果然找到了答案。原來(lái)這是靜電現(xiàn)象。筆和頭發(fā)摩擦，產(chǎn)生了靜電，于是就具有了“神力”。鉛筆因?yàn)槭悄绢^做的，不導(dǎo)電，所以無(wú)法吸引紙屑。除此以外，生活中，我們還有很多類似現(xiàn)象，比如晚上，我們脫毛衣時(shí)常常會(huì)被電到，有時(shí)還能看到火花呢。
同學(xué)們，你們有什么好玩的發(fā)現(xiàn)嗎？一起說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，可不要認(rèn)為我們這個(gè)小發(fā)現(xiàn)不值不提，大科學(xué)家牛頓就是從中發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的哦！
我的發(fā)現(xiàn)作文10
一天晚上，我閑著沒(méi)事，坐下來(lái)看電視，一邊看，一邊手里擺弄著遙控器。忽然，我發(fā)現(xiàn)電視機(jī)遙控器上的“5”字鍵什么時(shí)候多了一個(gè)小疙瘩。經(jīng)過(guò)我的一番尋找，在電話上也有同樣的標(biāo)記。這是怎么一回事呢？疑惑不解的我踏上了尋找謎底的路程。
我找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》，查找了整個(gè)晚上，可還是毫無(wú)音訊，不肯服輸?shù)奈以偃?wèn)了爸媽，再次失敗的`我只好將這個(gè)謎底留在心里。
幾個(gè)星期后，我到大街上買東西，路過(guò)電話亭時(shí)，一位盲人叔叔正想去打電話。我心想：他能撥通電話嗎？能看見(jiàn)電話號(hào)碼嗎？我緊緊的跟著他，到了電話亭，只見(jiàn)她用手在號(hào)碼上摸著。突然，他像感覺(jué)到了什么似的，開(kāi)始撥起號(hào)來(lái)。等那位叔叔走后，我連忙進(jìn)了電話亭，看了一下號(hào)碼“5”。呀，原來(lái)這上面也有一個(gè)小疙瘩。頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)這是給盲人準(zhǔn)備的，因?yàn)槿绻と艘幻健?”字鍵上面的小疙瘩，就可以知道這個(gè)鍵是“5”鍵。那么，左邊的就是“4”，右邊的是“6”．．．．．．
我終于發(fā)現(xiàn)“5”的秘密了，朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了什么，快告訴我吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文11
我平時(shí)十分愛(ài)吃醬菜，媽媽平時(shí)總是把醬菜放在盤(pán)子里端給我吃。今天爸爸出差回來(lái)，特意帶回了我的最愛(ài)——“三和四美”醬菜，我迫不及待地想嘗嘗就拿起一瓶醬菜，擰它的瓶蓋，可是使也了吃奶的力氣也沒(méi)能擰得開(kāi)，到底是我人小，力氣也小，還是請(qǐng)爸爸來(lái)幫忙吧！這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“連個(gè)瓶蓋也打不開(kāi)，讓我來(lái)�！闭f(shuō)著他也擰起瓶蓋來(lái)，一開(kāi)始，他的表情很輕松，沒(méi)過(guò)多久，他便滿臉通紅，看著他齜牙咧嘴的樣子，我哈哈大笑。從房間走出來(lái)的媽媽問(wèn)：“怎么啦？”我便把這件事的前因后果告訴了她，她說(shuō)：“讓我來(lái)試試�！卑职殖靶λf(shuō)：“連我都打不開(kāi)，何況你呢！”媽媽笑了笑說(shuō)：“那可不一定�！�
只見(jiàn)媽媽將醬菜倒過(guò)來(lái)，拿到廚房的刀板上敲了敲，然后她一擰瓶蓋，竟輕松地把它擰開(kāi)了，真是太神奇了。在我和爸爸的.一再追問(wèn)下，她才說(shuō)出了原因：原來(lái)為了保證醬菜的新鮮，不讓它變質(zhì)，所以廠家把里面的空氣抽空了，這樣才可以保存更長(zhǎng)的時(shí)間。因?yàn)槠孔永锩媸钦婵眨饷娴膲毫捅容^大，當(dāng)然會(huì)很難擰開(kāi)。在敲的過(guò)程中，瓶蓋和瓶子之間會(huì)露出一條小縫，自然就容易打開(kāi)了。爸爸聽(tīng)了向媽媽伸出了大拇指，我也夸媽媽是生活中的有心人。
發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，我快樂(lè)無(wú)比。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
星期天，我、弟弟和爸爸一起去看畫(huà)展�；貋�(lái)的路上，我們看到一只可愛(ài)的小鸚鵡，鸚鵡的翅膀頂部是白色的，中間是綠色的，最下面是紅色的，色彩鮮艷明麗。我對(duì)它說(shuō)：“吃過(guò)飯了嗎？”它用無(wú)錫話回答我，說(shuō)：“剛吃過(guò)。”我又說(shuō)了一句：“hello！”想測(cè)測(cè)它的英語(yǔ)水平，誰(shuí)知，它卻說(shuō)：“什么？”哈哈，看來(lái)這是一只土鸚鵡，沒(méi)受過(guò)高等教育。突然，我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：鸚鵡為什么會(huì)說(shuō)話？我去問(wèn)我們家的“百科全書(shū)”—老爸。可他卻聳聳肩，說(shuō)：“這我可不知道，只有靠你自己去發(fā)現(xiàn)啦。”我翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，竟然什么也沒(méi)找到。無(wú)奈之下的我，只好去“百度”里搜索一下了，查到了。哦，我知道了，原來(lái)鸚鵡這種鳥(niǎo)的口腔比較大，舌頭矩形而且肉多。特別不同的是，它的.兩條支氣管交叉處的鳴管與其它鳥(niǎo)不同，這個(gè)地方的管壁非常薄，成為薄膜狀。當(dāng)空氣通過(guò)鳴管時(shí)很容易就能發(fā)出聲來(lái)，鳴管外還有很發(fā)達(dá)的肌肉，叫鳴肌，通過(guò)這部分的收縮和放松，能改變鳴管的形狀，因此鸚鵡通過(guò)訓(xùn)練能模仿人說(shuō)話�？吹竭@里，我茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。
看來(lái)動(dòng)物的學(xué)問(wèn)真不少，以后我要學(xué)習(xí)更多的關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
陽(yáng)光明媚的一天，我悠閑自在地走在小路上，路旁的一長(zhǎng)隊(duì)螞蟻引起了我的注意：有的很大，有的很小，有的螞蟻肚子下面拖著一個(gè)白色的包裹，有的嘴里還叼著一些東西。每只螞蟻都神色慌張，使足了勁往前面走，原來(lái)它們?cè)诎峒摇?/p>
看到這里，我突然想到一個(gè)諺語(yǔ)：螞蟻搬家睛必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必睛。不一會(huì)兒，天空就烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我百思不得其解：螞蟻怎么知道會(huì)下雨呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“不要總依賴別人，自已可以去書(shū)上找答案�！蔽衣�(tīng)了爸爸的'話，就捧起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》查閱，書(shū)上說(shuō)：“螞蟻是小小天氣預(yù)報(bào)專家，下雨前，蟻巢是特別悶的，再加上螞蟻對(duì)溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準(zhǔn)備搬家了�！彼鼈儼岬礁咛�，只有搬到高處家才不會(huì)被淹。
螞蟻雖小，給我們的教育卻很大：生活中處處皆學(xué)問(wèn)，只要留心觀察，認(rèn)真思考，做個(gè)生活中有心的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
前幾天，我在我們?cè)鹤永锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻穴。
今天，我一直蹲在螞蟻穴旁看螞蟻。
一只只螞蟻都滿載而歸。突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)獵物——蟲(chóng)子。它用力往后拉，怎么也拉不動(dòng)。它就飛快的跑回了螞蟻穴，一只運(yùn)輸小隊(duì)跟著它來(lái)到這只蟲(chóng)只下面，很輕松就把那只蟲(chóng)子抬了起來(lái)。它們一步一步大地向螞蟻穴走去，走到一半的時(shí)候，它們就停下來(lái)休息了一下，又開(kāi)始走了，慢慢得就到了螞蟻穴。它們把它們的戰(zhàn)利品抬回了蟻巢里。
我一直看著蟻巢仿佛自己也進(jìn)入了蟻巢里。一個(gè)個(gè)勤勞的螞蟻正在搬運(yùn)糧食準(zhǔn)備過(guò)冬了，菜香味在飄著。走進(jìn)螞蟻王宮一片繁華更令我目瞪口呆……
螞蟻這么愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)有愛(ài)，是我們的好榜樣。這就是不起眼的螞蟻。
我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的`精神。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴打響了，同學(xué)們飛一般的滿頭大汗的跑進(jìn)了教室早早的迎接老師的到來(lái)。老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“我們今天不上課，來(lái)給大家變個(gè)魔術(shù)如何？”“good，very good�！蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)。老師便轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字：火燒不破的毛巾。我們說(shuō)：“毛巾用火燒不破？不可能吧！”“就是嘛。”
老師的`魔術(shù)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師先把毛巾放到盆子里，在倒入濃度為70%的酒精，然后將毛巾放進(jìn)酒精里，最后用打火機(jī)點(diǎn)燃酒精，不一會(huì)兒，盆子里一片火海。5分鐘過(guò)去了，老師用水把火熄滅，然后把毛巾從盆子里拿出來(lái)毛巾居然一點(diǎn)都沒(méi)爛！我們大吃一驚。老師說(shuō)：“酒精溫度75度可以點(diǎn)燃。燃燒。而毛巾絕對(duì)超過(guò)溫度75度才可以燃燒。當(dāng)酒精在毛巾表面，只燃燒酒精。表面溫度不超過(guò)95度。毛巾就點(diǎn)不燃。當(dāng)毛巾表面酒精燃燒完后就可以點(diǎn)燃毛巾，毛巾就一定會(huì)燒壞�！迸�，原來(lái)是這樣��！我們恍然大悟。
這次魔術(shù)不僅讓我學(xué)會(huì)了這個(gè)小魔術(shù)，還懂得了一個(gè)道理：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”不能光聽(tīng)別人說(shuō)，只有真正見(jiàn)過(guò)了才能見(jiàn)到本來(lái)面目。
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