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      2. 我的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2023-12-22 15:24:11 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        我的發(fā)現(xiàn)作文

          無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我的發(fā)現(xiàn)作文

        我的發(fā)現(xiàn)作文1

          我從小就有落枕的毛病,既然不能換脖子,就只好常常換枕。每天早晨起床第一件事就是揉脖子——痛苦不堪。這時(shí),母親的眉頭就會皺得很緊,嘴里反復(fù)念叨著。“換個(gè)枕頭,換個(gè)枕頭,要不然……”

          于是,記憶中便有了來自母親的第一份禮物。用面粉袋做的棉絮枕,棉花是自家種的,棉絮是母親親手挑選的。因?yàn)槁犝f小孩子睡軟的枕頭不太好,棉籽也就不能全部去掉,于是母親就用手在棉忱里對棉籽挨個(gè)兒地試,兩端尖尖的棉籽決不能用,以防傷了女兒。

          這樣挑了又揀,揀了又縫,縫了再試,一連好幾回,我終于可以舒舒服服地枕在上面,撫摩著枕頭里的“圓球球”,除了棉絮的味道外,呼吸之間就全是媽媽的味道了。

          到了盛夏,枕頭七加上一小塊草席,軟軟的,帶著點(diǎn)兒甘草淡淡的香味,汗水透著草席浸濕的棉花,便發(fā)出一股酸味兒,實(shí)在受不了,便只好推開枕頭,撅著脖子睡。

          于是,早上起床的第一件事便依舊是揉脖子,母親依舊皺起了眉頭,沒辦法,只好托人捎了日信給常年在上海打工的父親。幾天后,就收到父親托人捎來的綠豆枕。后來我才知道,那是父親跑遍了整個(gè)大上海,花了整整一個(gè)星期的工資才買來的`,所以小小的一個(gè)也就夠了,我也就心滿意足了。

          這個(gè)枕頭我最喜歡,時(shí)間也用得最長,雖然不人,卻很有妙趣。它沒有棉絮枕的彈性,卻有很人的可塑性,只要將頭扭一扭,中間凹下去的地方剛好放進(jìn)我的頭。梢微一動,就沙沙作響,就像更小的時(shí)候夜里陪父親去釣魚,夜里躺在他的懷里聽潺潺的流水聲。

          由于很喜歡,便晝夜不分地抱著,時(shí)間長了,綠豆枕經(jīng)受不住我的折磨,隨手一抓,綠豆殼兒便紛紛漏下。此時(shí)此刻,我的眼淚也就不爭氣地跑了出來。中考在即,人街小巷藥枕廣告鋪天蓋地。據(jù)說藥枕有健腦、增智、潔心、退火之療效,只是價(jià)格昂貴,要一百多元錢一個(gè)。爸媽也不知哪兒來的勇氣,一聲不吭,便瞞著我把它買了回來。

          大概是其中的藥材珍貴,竟比我的綠豆枕還小,里面還沙沙地響。枕頭里面還能發(fā)出陣陣中藥的昧道,這味道不僅有薄荷的涼,桂皮的香,還有陳皮的辣……

          偶爾翻動,還能聽到桔梗斷裂的聲音,那感覺就好像是漫步在秋日的落葉林里,我一手牽著父親,一手牽著母親,盡享大自然的一切,滿地都是暖暖的金黃、溫馨的愛。

          一個(gè)枕頭就是一個(gè)世界,在這個(gè)小小的世界里,我發(fā)現(xiàn)了濃濃的父母之愛。枕頭換來換去,換掉了枕頭卻換不了彌漫其中的愛……

        我的發(fā)現(xiàn)作文2

          心緒不寧。這幾天許許多多不如意的事如潮洪般涌上心頭。陰冷的風(fēng),陰冷的天,那獨(dú)特的秋末冬初蕭瑟的景,讓我的愁緒如藤蔓般瘋狂地滋生衍長。今年冬天似乎來得特別早。

          獨(dú)自彷徨在小院里,沒有爺爺打理的小院,眼前滿是秋末慘敗的枯枝敗葉,更是一副蕭蕭瑟瑟之景。想起前幾天我與布丁的不歡而散,我們的情誼會不會就如這滿地的殘花敗葉,永遠(yuǎn)也回不到那春夏枝頭上的繁茂?不經(jīng)意踩上一葉枯葉,一聲“喀喀”就似對秋的`嘆息。葉兒啊,莫非你心中也如我一般苦悶?

          殘花落地,卻惟有墻角那一樹桂花,依舊裊裊地立在那里;ㄋ牍虥]有初秋那般多,零零星星的,米白色的小花緊貼枝條,仿佛使了隱身術(shù)一般,不仔細(xì)找,根本覺察不出,只有一縷若有若無的清香,努力地飄到我身邊,想把我從自己思緒的泥濘拉出來?上В业谋亲右驯缓L(fēng)所麻痹,根本覺不出空氣里那一絲淡若水的香,那如奶奶往年做的桂花糕的香。

          那一樹桂花,就那么寧靜地立在那里。靜靜地等待著,等待著,那美麗的微笑的面龐,似乎蘊(yùn)含了秋之精靈的深吻。它知道,自己心里的泥濘要自己才能清除。

          “姐姐你聞,桂花好香!”小表弟不知什么時(shí)候來了,指著桂樹用他清脆的童音對我說。他的小鼻子像小獵犬般可愛地皺了皺,繼而燦爛一笑。那笑,與這桂樹相映成趣。

          那是怎樣純凈的笑!如山中淙淙的泉水,流進(jìn)我的心。我多久沒看到這樣的笑了?我多久沒這樣笑過了?桂樹與小表弟都站在那里,以不同的方式笑著。小表弟圓圓的面龐,缺顆牙齒的嘴巴在風(fēng)中咧著,眼睛瞇成細(xì)縫,嘴角快咧到耳根子去了。而桂樹,用它那盛開的花朵詮釋著它的快樂。在寒風(fēng)在微微抖著它的枝條,讓香更好地流入人們心窩。

          我也不自然地笑了笑:“是啊。”

          ——桂花好香。

          突然發(fā)覺這是世間一副多么美的圖畫,兩個(gè)笑臉組成的圖畫,卻是那么純凈,那么美麗。世間最純凈的美莫過如此了!我的重重心事消減不少。珍惜現(xiàn)在的美吧!我對自己說。相信下一次的笑,我會是非常自然,毫不掩飾,大聲贊美。

          ——是啊,桂花真香。

        我的發(fā)現(xiàn)作文3

          都說人是“兩面性”的。我最近發(fā)現(xiàn)了:全校最兇的蔣老師也有溫柔善良的一面。

          蔣老師是我們學(xué)校的信息技術(shù)老師,她特別兇,兇到幾乎沒有老師敢找她要課,就連我們班向來比較嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師都怕她。

          有一次,我們班有一位同學(xué)在上信息技術(shù)課時(shí)玩手表,結(jié)果被蔣老師發(fā)現(xiàn)了。只見她跳了起來,使勁往桌子上一拍,然后對著那位同學(xué)的耳朵大喊:“竟敢在我的課堂上玩手表,你是想逆天了嗎?這次我饒了你,不扣你的分,但你要把你的手表扔進(jìn)垃圾桶!”望著江老師充滿怒火的臉,眉毛全部都皺成了一團(tuán),櫻桃般大小的眼睛里閃著火光,長長的頭發(fā)都快要豎起來了。我們被嚇得不敢動,教室里鴉雀無聲,連一根針落到地上都聽得見。那位可憐的同學(xué)急忙把表扔了,5分鐘后都還能發(fā)現(xiàn)她的全身在顫抖。

          六一兒童節(jié)那天,我們要繼續(xù)上課,而且還要上信息課。所有的人忐忑不安,生怕作業(yè)完不成,被蔣老師罵。結(jié)果,蔣老師送了我們一個(gè)六一兒童節(jié)禮物——可以繼續(xù)做上星期的作業(yè)。于是,我們所有人都開始用編程軟件做如山一樣多的圖形。當(dāng)我順利完成三個(gè)圖形時(shí),忍不住洋洋得意,認(rèn)為自己是全班最快的。蔣老師發(fā)現(xiàn)了我這一舉動,說:“別驕傲,再接再厲!”我驚訝極了,因?yàn)樗话懔R人比這里要兇上百倍。于是我繼續(xù)做,希望不被她罵。當(dāng)我做完了五個(gè)圖形時(shí),她驚訝極了,眼睛睜的大大的,眼珠都快掉下來了,因?yàn)槲业腵速度實(shí)在太快了,她鼓勵我說:“加油、加油,爭取多做幾個(gè)。”但我做完第七個(gè)圖形時(shí),她竟然表揚(yáng)了我,她微笑著用親切和藹的目光看著我說:“你很快嘛!看來學(xué)得很認(rèn)真!碑(dāng)時(shí)的我驚訝極了,蔣老師從不表揚(yáng)任何人,她要么覺得我們笨、傻、呆,要么覺得我們上課聽講不認(rèn)真。

          現(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn)江老師其實(shí)也有溫柔親切的一面。她平時(shí)那么兇,是因?yàn)槲覀儧]有達(dá)到學(xué)習(xí)要求,她為我們著急,因此對找她要課的老師也很兇,但只要你掌握信息技術(shù)課的要點(diǎn),達(dá)到她的目標(biāo)。她對你的態(tài)度就會改變。

          通過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)所有人都是兩面性的。只要我們努力,做好自己,就能把最兇的老師的另一面——溫柔的一面變出來。

        我的發(fā)現(xiàn)作文4

          羅丹說:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”是的,我發(fā)現(xiàn)了美,我用畫筆勾畫了大自然的美,又感受到了人情的美,不僅用眼睛,還用了我的心!

          那是一個(gè)春天,我只身去踏青。當(dāng)然,還帶上了我心愛的畫板。那天天雖然有些陰,但我的游興很高。我一口氣爬上了云頂山峰頂,放眼遠(yuǎn)望,只覺得心曠神怡。

          我找了個(gè)僻靜的場所,坐下,開始畫畫。我很快構(gòu)思好,并開始起草圖。

          當(dāng)一滴冰冷的東西掉在我的鼻尖上的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)下雨了。雨漸漸大了,淋濕了畫板,我心里罵道:“這鬼天氣!”就收拾起畫具,忽然間,雨好像停了,抬頭一看,頭上多了一把傘;回頭一瞧,喲一位小女孩,她沖我甜甜一笑!敖憬隳惝嫲!”我看見小女孩真誠清澈的目光,沖她笑了笑又繼續(xù)作起畫來了。

          雨蒙蒙的,眼前景色在雨中更有一番迷人的美,遠(yuǎn)處的竹林中傳來小孩的叫聲,青年們的嬉笑,一個(gè)紅衣女孩在林間飛跑著……我完全忘卻了時(shí)空,只有那雨和那泥土的芬芳。=

          當(dāng)我畫完最后一筆,長長地舒口氣的時(shí)候,聽見一個(gè)聲音:“畫得真好。 眴,只顧作畫,竟忘了身后還有這么一位可愛的小姑娘,畫了多久了?不知道。她站了多久了?不知道,她幫我撐了多久的傘?不知道……我多么感激她,多么美好的女孩子!

          看看手表,我叫了一聲,她明白了什么似的說:“姐姐誤車了吧,我們快下山去!蔽腋屑さ赜譀_她笑了笑,我撐起她的傘,樓著她的.肩,一起向山下走去。

          我的手上濕流誰的,看看小女孩,她的背上已濕了一大片。我的手顫抖了,為了我,一個(gè)陌生人,小女孩竟淋了那么久的雨!我把小女孩摟得緊些,更緊些,雨傘,也不斷地向她傾去,傾去……

          上車了,小女孩忽然很不高興地說:“姐姐,你怎么沒撐傘?”我笑著說:“你自己剛才不是也沒撐嗎?”她的臉忽然紅了,她看看我,輕輕說了聲:“再見!”轉(zhuǎn)身要跑。我一把拉住她:“你不是來旅游的?”“我就住在山下,再見了!”她又沖我笑一笑,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)雨中。心中一陣沖動,我跑下車,看著那女孩消失在雨幕中,競忘了說聲“謝謝”。

          在回來的路上,我一直在想,今天我發(fā)現(xiàn)什么?我發(fā)現(xiàn)真正的美!大自然的確美麗,但是世界上有比五彩的大自然更美麗更珍貴的東西,那就是人的心靈美!我們不僅要用筆去勾畫美,要用眼睛去發(fā)現(xiàn)美,更要用自己的心靈、自己的雙手去創(chuàng)造美!

        我的發(fā)現(xiàn)作文5

          “我的蝸牛呢?怎么只剩下一汪水了?”我對著廚房里的空杯子大喊大叫。

          這蝸牛是昨天我在草叢中發(fā)現(xiàn)的,看它膽怯、小心翼翼的樣子,好奇心濃厚的我便把它帶了回來。把它放在一個(gè)杯子里,丟幾片葉子,我就和弟弟觀察顯微鏡去了。而現(xiàn)在,只留下了一個(gè)殼、一汪水和幾片發(fā)黃的葉子。事不宜遲,我立刻拿出十二分的精神,與弟弟一起,來偵破這一“蝸牛失蹤案”。

          推論一:出逃。弟弟的推理剛剛說出,便被我全盤否定:幾片的邊緣葉子都有被咬的痕跡,可見蝸牛食欲很好,不會無緣無故出逃;一次性杯子的'杯沿幾乎是垂直的,蝸牛爬上去了也會掉下來;如果蝸牛真的是從杯子里爬出去的,那么杯沿上會留下乳白色的痕跡,可這個(gè)杯沿還是透明的;別忘記了,蝸牛殼還在杯子里呢!難道蝸牛會“棄殼而逃”?

          推論二:自然死亡。嗯,這個(gè)好像有點(diǎn)道理。就在我們準(zhǔn)備確定這個(gè)答案的時(shí)候,一個(gè)聲音又跳了出來:“不對!蝸牛自然死亡是在殼里死的,死前會分泌吃一種粘液,把殼口封閉!”我們順著聲源看去,原來是上大二的哥哥。唉,我們的推理又被推翻了。

          “既然你們是用偵探的方法來解密的,為何不學(xué)學(xué)偵探們觀察‘案發(fā)現(xiàn)場’呢?”看看哥哥臉上的笑容,就知道他已經(jīng)知道謎底了。急于想知道謎底的我們,這時(shí)也顧不上干凈,“撲通”一下就跪在了地上,仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),在杯底的邊緣有一些半透明的小顆粒!斑@里也有!”弟弟指著杯子外的東西喊道。我們順著弟弟手指的方向看去。那小顆粒居然排成了一列,由于是半透明的顆粒,在我家白色的瓷磚上特別不易被發(fā)現(xiàn)。我們順藤摸瓜,這些小顆粒居然“走”進(jìn)了我的房間!它的盡頭,直指顯微鏡載物臺上的——一堆鹽!我與哥哥不約而同地把目光投向弟弟,昨天是他去廚房拿鹽。弟弟卻說:“還好我昨天沒收拾,要不然就查不出真相了!”活寶就是活寶,都這個(gè)時(shí)候了,還不忘調(diào)侃一下。算了,不理他了。

          推論三:被鹽殺。綜合案發(fā)現(xiàn)場的一切情況來看,此推論正確?蔀槭裁次伵S鳆}后會變成一灘液體呢?我又把目光投向了哥哥。哥哥微笑著說:“因?yàn)槲伵1砻嬗幸粚羽ひ?有利于蝸牛的運(yùn)動和皮膚輔助呼吸.當(dāng)你撒上鹽后,蝸牛運(yùn)動和呼吸能力降低.黏液被鹽大量吸干,使蝸牛身體萎縮,細(xì)胞缺水,這時(shí)的蝸牛好像被曬干一樣,不久便會變成液體。”

          原來是這樣啊,我恍然大悟?磥,生活中的奧秘還有很多,等著我們用科學(xué)的鑰匙將他解開!

        我的發(fā)現(xiàn)作文6

          前幾天,我和全家去鄉(xiāng)村玩,走過一條小河,看見有一位老奶奶正在河邊洗菜,我很驚訝,在城里,我還從來都沒有看見過有人在河里洗菜呢!就問那個(gè)老奶奶:“老奶奶,這水不會清的都能洗菜了吧?萬一有什么寄生蟲之類的東西怎么辦?

          你為什么不用家里的自來水?”我一連拋出了這么多問題,老奶奶耐心的用他們的鄉(xiāng)村語調(diào)說:“這水非常清,沒有污染,更沒有寄生蟲,我不喜歡用家里的自來水洗菜,水太小,不過癮,像我這樣用個(gè)大籃子在池塘里淘著多爽呀!

          看到這個(gè)清水蕩漾的小池塘,我想起了我們楓丹白露小區(qū)里的“清水塘”。它有60米寬,200多米長,比鄉(xiāng)村的那個(gè)池塘大多了,雖然也被柳樹荷花包圍著,但跟能洗菜還相差十萬八千里呢!而且,一年前,“清水塘”還散發(fā)出陣陣惡臭,金陵晚報(bào)、晨報(bào)等各大報(bào)紙上連續(xù)報(bào)導(dǎo),“清水塘”變成“臭水溝”啦!后來在區(qū)政府、開發(fā)商等各部門努力下,花了很大勁才把它治理好,雖然不臭了,但也不清了。我媽媽的一個(gè)在這里住了十幾年的朋友跟我們談起十幾年前的`池塘,那個(gè)時(shí)候,它清澈見底、碧波蕩漾、宛如明鏡,魚兒到處蹦蹦跳跳的,真的都到能洗菜的程度了,“清水塘”的名字由此而來,哎,可惜再也恢復(fù)不到那樣了。

          在南京,被污染的不僅僅是“清水塘”,還有秦淮河等等等等,河流的污染情況非常嚴(yán)重。據(jù)我了解,主要造成河流污染的途徑主要有這幾條:一是在生活中,人們把洗滌用水、衛(wèi)生用水及生活垃圾中滲出的污水等通過下水道排入河流,二是大量的工業(yè)廢水源源不斷地流入池塘,三是大氣污染。

          達(dá).芬奇有一句名言:“水是自然的駕御者,”可見水的重要。那我們怎樣才能保護(hù)我們身邊的河流呢?據(jù)我所知,現(xiàn)在有關(guān)部門已經(jīng)提出必須抓好保、截、治、管、用、引、排七個(gè)環(huán)節(jié)的工作,“!本褪且M一切力量保護(hù)好飲用水源地;“截”就是截流下水道的修建,把污水從居民稠密區(qū)引出去;“治”就是加強(qiáng)城鎮(zhèn)污水處理及設(shè)施的建設(shè);“管”就是加強(qiáng)對工業(yè)城市排污的管理;“用”就是在水資源緊缺地區(qū),做好處理后的污水回用工作;“引”就是水資源充足的地區(qū)引入清潔水,稀釋被污染的河流;“排”就是將城鎮(zhèn)污水無組織排放改為有組織排放。

          相信在這七個(gè)字的指導(dǎo)下,南京的水環(huán)境會有很大改觀。

          我提議,不僅僅要有力措施,還要大力宣傳與教育人們保護(hù)水生態(tài)環(huán)境,對于污染水環(huán)境的人要擔(dān)負(fù)法律責(zé)任,這樣,南京的每一片湖水才會變成名副其實(shí)的清水塘!

        我的發(fā)現(xiàn)作文7

          微笑,是一個(gè)人最美的表情。每個(gè)人喜歡笑容的原因都不同,我喜歡笑容,只因?yàn)樾θ葑屛抑。笑容,像一縷春風(fēng),溫暖著我的心;笑容,像一泓清泉,洗盡我心底的陰霾。

          假如我是一名音樂家,我一定會用跳動的音符,來培養(yǎng)寫出笑容的魔力;假如我是一名畫家,我要用五彩的顏色,來描繪出笑容的非凡;假如我是一名詩人,我會用最華麗的文字,來書寫出笑容的力量。

          那是五年級的時(shí)候,在緊張的考試完后,當(dāng)老師將已改好的期中試卷發(fā)下來的時(shí)候,我哭了,我考差了,連平表現(xiàn)不怎么樣的同學(xué)的分?jǐn)?shù)都比我高,他們的臉上盡是得意,。我不知道該如何自我安慰,那時(shí)那刻,我的心里只回蕩著一個(gè)聲音:“我沒考好……”同學(xué)們看到平時(shí)沒心沒肺、不為學(xué)習(xí)成績發(fā)愁、常常肆無忌憚大笑的我,一個(gè)人在那哭泣,都跑來安慰我。但我同桌的一句話是讓我印象最深的:“哭有用嗎?你就知道哭。多學(xué)學(xué)《微笑百事達(dá)》里的成曉詩,她不管怎樣,‘笑一笑,沒什么過不了’都掛在嘴邊。而你呢?是‘哭一哭,什么都過不了’……”終于,我從陰霾中走出,重新綻放我的笑臉。是啊,老馬也有失蹄的時(shí)候,更何況小馬呢?歡樂的微笑在我臉上以及我的心中蔓延……

          是啊,如果微笑著,去唱生活的歌謠,那么生活就會一片陽光。讓我們把塵封的心房敞開,讓狹隘和自私淡去,把自由的心靈放飛,讓豁達(dá)和寬容回歸。這樣,一個(gè)豁然開朗的世界就會在我們的眼前層層疊疊打開。藍(lán)天白云,小橋,流水……瀟灑快活地一路過去,鮮花的芳香就會在我們的鼻翼醉人地縈繞,美麗的彩虹就會在我們身邊曼妙地起舞。是的,我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光,是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡,太陽升在頭頂,世界明媚而溫暖。

          是的,生活中不是缺少微笑,而是缺少發(fā)現(xiàn)微笑的慧眼。能夠生活在這樣一個(gè)和平安定的國度里,你不會禁不住嘴角上揚(yáng)嗎?有父母的.愛護(hù)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友好,我們難道不微笑嗎?

          微笑,是一種無聲的親切的語言。微笑,是一種無聲和動人的音樂。微笑,是人類一種高尚的表情。微笑,永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽光

          微笑是我的快樂,變得活潑,變得有情。我發(fā)現(xiàn)了微笑的美麗!

        我的發(fā)現(xiàn)作文8

          夏日,是一年中最熱的季節(jié),人們在家里坐不住,便紛紛走出家門,去找一個(gè)好乘涼的地方,我也不例外。正因如此,我才發(fā)現(xiàn)了夏日的美。

          樹上蟬鳴,我發(fā)現(xiàn)了夏日的美。要說起最能代表夏日的動物,那一定非蟬莫屬。的確,沒有什么比蟬更適合作為夏日代表動物。夏日,在人們看來是熱情的象征。而蟬無處不在,沒日沒夜的'叫著,像是在歡迎人們從它們身邊走過,實(shí)在是太熱情了。有時(shí),許多蟬聚在一起,在樹上鳴叫。聲音時(shí)高時(shí)低,時(shí)尖時(shí)渾,像是在為河堤上,大街上散步或乘涼的人們演奏一支交響曲,為人們帶走一天工作的疲勞,帶來歡樂,也為我們竹山這座寧靜且美麗的小縣城添上了一筆美麗的色彩。樹上蟬鳴,象征熱情,此乃夏日的第一美。

          船上漁夫,我發(fā)現(xiàn)了夏日的美。夏日天氣炎熱,唯有水上涼快,時(shí)不時(shí)有河風(fēng)吹過,帶來一絲絲涼意。于是全家決定去上庸鎮(zhèn)乘船在堵河水面玩一玩,放松一下,順便去去暑。坐在船上,任河風(fēng)吹過臉龐,帶來涼意。手在水面上拍打起多多銀白色水花,使人們心頭頓生喜悅。這時(shí),從旁邊駛來一只船,一個(gè)人站在船頭在收網(wǎng)捕魚,我便與爸爸上到他的船上看他捕魚。只見他把捕魚網(wǎng)上的長線捏在手上,用力往船上拉,不一會兒,魚的身影便從水面上浮現(xiàn)出來,魚的種類各種各樣,比如大頭鰱魚,白鰱魚,鯽魚等等。那魚夫收了網(wǎng),便開始下魚,我與爸爸也來幫忙,不一會兒,雨下完了,我們又回到了游船上,那漁夫也開著船回了碼頭,他要第一時(shí)間把魚拉到集市上賣。用自己的雙手勞動掙錢,養(yǎng)活家人,怎么會不美呢?船上漁夫,象征勤勞,這是夏日的第二美。

          屋邊小河,我發(fā)現(xiàn)了夏日的美。暑假里,我與往常一樣,回婆婆家玩了幾天,我來到小時(shí)候時(shí)常玩耍的河邊,小河已不是以前的模樣,但它還在為河兩岸的人們奉獻(xiàn)著自己的全部。它奉獻(xiàn)著自己身體里的水,讓人們能夠洗衣,做飯;它奉獻(xiàn)著自己身體里的砂石,讓人們用來造房子,建大橋;它奉獻(xiàn)著自己身體里的價(jià)值,讓人們發(fā)展旅游業(yè),交通運(yùn)輸業(yè),使人們生活更富足,使官渡名聲更響。屋邊小河,象征無私這是夏日的第三美。

          夏日豈止這三美,夏日的美還有很多,只要你留心觀察,定能發(fā)現(xiàn)這夏日的美。

        我的發(fā)現(xiàn)作文9

          剛剛還是晴空萬里,陽光明媚,轉(zhuǎn)眼間便是烏云密布,太陽也被遮住了,街上的行人加快了步伐,要快速趕回家中。我和媽媽邊躲在樓棟里準(zhǔn)備避雨邊望著天空,我想,大概是老天爺心情不好,生氣了吧!

          說話的工夫,天色便暗了下來,街上的行人更少了。這時(shí),只見天空中猛得閃過一道強(qiáng)光,天空像被誰撕成了兩半,嚇得我趕緊往媽媽懷里一躲,才松了口氣,以為安全了,正在驚魂未定的時(shí)候,突然,“轟隆隆——轟隆隆”這聲音就像野獸發(fā)怒時(shí)的狂吼,嚇得我馬上又向媽媽身旁靠了靠!澳氵@孩子!”媽媽笑著說,我也不好意思地笑了。

          終于回到了溫暖的家里,可我對剛才的事仍是疑惑不解。“老天爺真是的,干嘛不讓閃電和雷聲同時(shí)出現(xiàn)呢?一次就行了,還讓我嚇了兩跳!哼!鬼天氣!”我向媽媽不滿地發(fā)著牢騷。媽媽愛憐地?fù)崦业念^說:“它們雖然嚇了你兩次,但它們是同時(shí)產(chǎn)生的呀!只不過閃電比雷跑得快罷了!眿寢尩脑捵屛曳钙鹆肃止尽笆裁?難道閃電和雷聲也會賽跑嗎?”

          窗外下著瓢潑大雨,仿佛給窗戶罩上了一層雨簾,水滴打在窗戶上,“啪嗒、啪嗒”形成一道雨霧,朦朦朧朧,就像我此時(shí)的心情。好奇心驅(qū)使我必須找到這個(gè)問題的答案,上網(wǎng)查,不行,這個(gè)方案是行不通的`,下雨天不能上網(wǎng),我只好從我的“百寶箱”——小書柜里找一找!100個(gè)科學(xué)謎題》,嗯,就是它了。我的興奮心情怎么也抑制不住,因?yàn)槲荫R上就能解答這個(gè)問題了!

          要想知道為什么下雨時(shí)是先看到閃電,后聽到雷聲,就必須了解閃電和雷聲的產(chǎn)生。云層中含有大量的電荷,我們知道電荷是同性相斥異性相吸,當(dāng)大量帶有電荷的云朵接近到一定程度時(shí),它們之間的高壓會擊穿空氣,產(chǎn)生放電現(xiàn)象,所產(chǎn)生的火花就是閃電,聲音就是雷聲。

          閃電通俗地說就是光,光每秒可達(dá)300000000米,聲音傳遞速度是每秒340米,可見光的速度相當(dāng)于聲音速度的100萬倍呢!光的速度比聲音速度快,就會出現(xiàn)下雨時(shí)先看到閃電,后聽到雷聲的奇觀。

          天上的陰霾漸漸散去,太陽公公害羞地從烏云后面露出半邊臉,天晴了,一片湛藍(lán),雨后的空氣更加清新,我的心情也無比舒暢,不僅是因?yàn)檫@奇麗的景觀,更多的是我探索了自然界的一個(gè)奧妙!

        我的發(fā)現(xiàn)作文10

          前段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)蘋果里的小秘密。那天下午,我和媽媽到水果市場,買了幾個(gè)獼猴桃回家。回到家,我便迫不及待地拿出一個(gè)棕色的獼猴桃,準(zhǔn)備拿它解饞,可是,我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)獼猴桃都是硬邦邦的,我失望極了。這時(shí),媽媽親切地說:“我們先把它放到袋子里,放上一兩天,我相信它一定會軟的。”于是,我只好把一個(gè)個(gè)獼猴桃放回袋子里了。

          兩天過去了,獼猴桃還是沒有軟,吃不得,唉,真沒勁!吃過晚飯,我在收看電視節(jié)目,無意中,我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起,然后把袋口扎緊,兩天之后,香蕉就變得又軟又熟了。咦,這個(gè)辦法真好!我便學(xué)著阿姨的樣子,把蘋果和獼猴桃放在一起,不出兩天,獼猴桃軟了,而且又香又甜。一個(gè)小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”?為了揭開這個(gè)謎,我迅速打開電腦,上網(wǎng)查尋答案。原來,蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利,它能把許多的水果催熟。噢,我恍然大悟,原來如此!

          我興奮極了,把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽夸我不但善于觀察了,還學(xué)會上網(wǎng)查找資料哩!我心里美滋滋的。今后,我一定會做生活的有心人,去發(fā)現(xiàn)要獲得“奶奶,奶奶,快來看哪,你買的含羞草真神奇呀!居然自己會動的!”奶奶走過來,笑著對我說道:“呵呵,它是‘害羞’了呀,你不要經(jīng)常碰它,它會‘生氣’的!蔽衣犃,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)了頭,說:“哦!

          為了搞明白含羞草為什么會自己合攏葉子,便跑到客廳,疑惑地問正在看報(bào)的爸爸,“爸爸,為什么含羞草會自己合攏葉子的呢?”“哦,是因?yàn)楹卟莸腵葉柄下有一個(gè)鼓囊囊的包,叫“葉枕”,里面含有充足的水份,它有敏銳的感覺。當(dāng)你用手觸摸它的葉子時(shí),葉枕中的水馬上會流向兩邊,葉枕癟了,葉子就垂了下來。含羞草不只是被手摸的時(shí)侯才垂下葉子的,遇到雨天或者強(qiáng)風(fēng)的時(shí)侯,它的葉子也會垂下;而當(dāng)風(fēng)雨過后,水份慢慢恢復(fù)時(shí),葉子也就恢復(fù)原形了。”“哦,原來如此!蔽疫呎f邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          你說,小小的含羞草,居然會隱藏著這么大的奧妙,是不是很有意思!

        我的發(fā)現(xiàn)作文11

          高爾基說:“書,是人類進(jìn)步的階梯。”由此可見,書對我們的重要性。我們都是學(xué)生,都接觸過許多的書,看過許多的書,但讀過的書,你們能記住多少呢?

          書,有許多種,其中課內(nèi)書,是我們最常見到的,就例如:我們學(xué)過一篇課文,幾天后,當(dāng)我們再次回溫時(shí),都有些記不住了,更別說讀課外書了,外面的書是數(shù)不勝數(shù)的,就像天空那樣廣闊無限,多姿多彩,奇幻無窮……但是我們的精力是有限的,所以根本沒把握記住每一本書的內(nèi)容。好書我們當(dāng)然要去投入心去讀,用真心去讀,把所有的煩惱,亂七八糟的事統(tǒng)統(tǒng)拋出腦后,別去想他們,只想著你是書的`主人公,用簡單的方法去搞定它,讓它成為自己的東西,此時(shí),你的心情一定會自豪的、開心的,這樣你就可以去適應(yīng)書了,日久天長你這樣的讀,你就是書的主人了,不是書去控制你,而是你去主宰書了。

          現(xiàn)在的時(shí)代飛速變化,各種各樣的書都有,對我們有益的書,我們要欣然接受;對于壞書,我們要拒絕它,并帶勁周圍的人,讓他們也去打擊盜版書,F(xiàn)在是個(gè)科技時(shí)代,講究的是文化,所以就要我們?nèi)プx書了,讀的書也是越來越多,就比如現(xiàn)在的課程都多了,整天沉浸在書的世界中,會讓我們崩潰了,這時(shí)的你,一定認(rèn)為書是多們的難學(xué)呀。而我恰恰相反,我認(rèn)為越是在不想學(xué)的時(shí)候,越應(yīng)該沉著一顆平靜的新,愉快的心情去接納它們,這樣你的學(xué)習(xí)效率就增多了,而且這樣還有利把剩下的時(shí)間去充分利用,可以去放松一下,讀書就要勞逸結(jié)合,死板的學(xué),反而會影響效果,當(dāng)然,怎樣去做到這些,就看你有沒有這個(gè)毅力,還有一個(gè)因素,就是離不開家長對孩子的心理教育,有的家只為了讓自己的孩子在班里取得一個(gè)好成績,雙休日都變成了補(bǔ)習(xí)課,這對我們來說,無非是一場災(zāi)難,雪上加霜。但我們要更加的學(xué)習(xí)怎樣讀書,要會讀書。

          同學(xué)們,也許你在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中也遇到這樣類似的事情,但你們不要喪失信心,無論成績再差的同學(xué),你都有能力去做到,用心去讀書,把你的煩惱講給爸爸媽媽聽,我相信他們會理解的,這樣你就是個(gè)快樂的讀書之人。困難不怕,自己的信心更重要的,讓這個(gè)社會因?yàn)橛形覀冞@些讀書人而變得更加燦爛輝煌。

        我的發(fā)現(xiàn)作文12

          太陽漸漸撥開白云,一縷縷光芒散漫開來。我漫不經(jīng)心的走在回家路上,一路上埋著腦袋,正為媽媽不滿意我的成績而沮喪。突然,我在一棵大樟樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑球,哪種黑色,正與我的心情不謀而合。我隨意的踢了踢,不知道是不是碰到了開關(guān),朦朦朧朧,我看見那球化作了一絲銀白而又無限延伸的線,漸漸的向地下滲透。在這邊的我已經(jīng)目瞪口呆了。這,這是······我又揉了揉眼睛,這時(shí),不知是誰往我手里“塞”:一個(gè)世界,一個(gè)不齊的.世界,在今天,您將我正式開啟,我將要把人類分界,永遠(yuǎn)分界。我們的世界分界?我半信半疑地回了家。

          第二天,奇怪的事就發(fā)生了。在我們學(xué)校,不見了許多的老師、學(xué)生。但那些不見的,幾乎都是自私自利的小人。這一天,我格外的開心,因?yàn)槲疑磉叺娜穗m然都不甚認(rèn)識,但每個(gè)人之間,又是那樣的和睦、有愛、熱情、寬容······仿佛所有我以前向往的,都在我生活的世界。當(dāng)然,我的父母也一直在我的身邊。

          可另外一些人,又去了哪里呢?

          直到第三天,我在五尖山腳下,正逗一只大狼狗玩。發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界,不只是人,動物也是都十分友好。如果你問,那人虐待它們呢?也不還手嗎?我想,我們都知道,在我們這個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的大世界中,人永遠(yuǎn)不會傷害動物。

          經(jīng)過一番努力,我終于來到了山頂,向遠(yuǎn)處眺望,我又看到了那條銀白色的分界線,我迫不及待地問:”我的一些同學(xué)、老師、叔叔、阿姨呢?”那條白線向我飄來,把我捆住,將我?guī)У轿痪邮新分械挠皠≡骸?/p>

          我走到了門口,只見影劇院正放著電影。可里面的人一個(gè)個(gè),不僅不賣門票,竟相互勒索,一片兇殘的場面。其中,有不少是我們突然不見的親戚、同學(xué)、老師。我不愿再看,轉(zhuǎn)身,我要回到我的世界。這時(shí),我看見那條白線又來了,我不屑地說:“難道這就是分界?就是把他們落在一邊?”“這是他們應(yīng)受的,在過去,他們做過多少禍害他人的事呢?”他說話了,我沒有再爭。因?yàn)槲艺娴南肫鹆四男┤藥Ыo我們的痛苦。

          今天,回憶起來,好像誰也沒有印象。依舊是喧鬧,人心惶惶。囂張的在,可憐的有。我沒有忘記,正因?yàn)榉纸,才讓我用心做好自己。我不要在下一次分界時(shí),被歸為那兇惡、自私自利的人群。

        我的發(fā)現(xiàn)作文13

          在今年3月11日星期日那天,我到親戚家喝喜酒。中午,在阿姨家喝完喜酒后,就到三姑公家去玩了。

          剛來到三公家,我和哥哥——章弢毅就沒勁了。正在這時(shí),三姑公和三姑婆就對我們說:“我們家前后都養(yǎng)了許許多多的兔子,要不要帶你們?nèi)タ纯囱?”我和哥哥聽了,可來了勁,都想去喂點(diǎn)草給小兔子吃,摸摸小兔子,于是,都急忙說:“好啊,好。 闭f著說著,三姑公帶著我們來到一座小房子里,里面的地上都鋪滿了草。我和哥哥看見了草,就不敢去踩它們。這時(shí),三姑公看出我們不敢踩在小草身上,就說:“沒事的,進(jìn)去慢慢看吧!蔽液透绺邕@者進(jìn)去看小兔子。剛看到小兔子,我就發(fā)現(xiàn):幾種毛色不同的小兔子,它們眼睛的顏色也各不相同。我看著看著,突然腦海里就出現(xiàn)了一個(gè)問題:為什么毛色不同的小兔子,它們眼睛的顏色也各不相同呢?這個(gè)問題我想了好一會兒,也沒有想明白,于是,我就問了哥哥,哥哥對我說:“你想想嘛。”我說:“我已經(jīng)想過了,但是想不出來!薄澳阍傧胂肟!

          哥哥笑著對我說。于是,我繼續(xù)想。又想了好一會兒,我還是沒想出來。這時(shí),我急了,說:“哥哥,我實(shí)在是想不出來,你就告訴我吧!薄昂,我告訴你。”哥哥又一次笑著對我說,“兔子的眼睛有紅色、藍(lán)色、茶色等各種顏色,也有的兔子左右兩只眼睛的顏色不一樣,或許因?yàn)橥米邮且剐袆游,所以它的眼睛能聚很多光,即使在灰暗處也能看到東西!备绺缯f了會兒,跑去喝了點(diǎn)茶,又繼續(xù)講:“小兔子是有各種顏色的,它們的眼睛也是有不一樣的顏色的。那是因?yàn)樗鼈兩眢w里有一種色素的東西,含有灰色素的小兔,毛和眼睛就是灰色的;含有黑色素的小兔,毛和眼睛就是黑色的。小白兔身體里不含色素,它的眼睛是無色的',我們看到的紅色是血液的顏色,并不是眼球的顏色,所以它的眼睛自然就是紅的了!

          在這一天里,我發(fā)現(xiàn)了:毛色不同的小兔,它們眼睛的顏色也各不相同。從中我知道:小兔子是夜行動物,它的眼睛能聚很多光;小兔子身體人有一種叫色素的東西,小兔子身體內(nèi)是什么顏色的色素,它的毛、眼睛就是什么顏色,在些身體內(nèi)沒有色素的小兔子,毛是白色,眼睛是透明的。因?yàn)榻裉煳矣謱W(xué)到一門知識,因此我非常高興。

        我的發(fā)現(xiàn)作文14

          我家買了一架新鋼琴,使我喜出望外,分外愛惜。我就是通過這架鋼琴,靠自己的觀察,弄明白了鋼琴的發(fā)聲原理,顯得格外興奮。

          剛買回鋼琴時(shí),我的好奇心便由然而生,腦子里有說不完的疑問:“鋼琴是怎樣發(fā)聲的?為什么鋼琴這么大?為什么……”這一連串的問題勾起了我的好奇心,二話不說,仔細(xì)地觀察了起來,打開琴蓋,只見黑白鍵相互交錯著,對比格外鮮明,每個(gè)鍵都會發(fā)出個(gè)鍵都會發(fā)出不同的聲音,把鋼琴那八十多個(gè)鍵分為了幾組,“哆,軟,米,發(fā),……有高的,低的,清脆又響亮,我這時(shí)一低頭,猛然發(fā)現(xiàn)鋼琴下有三個(gè)踏板踩下彈出的音也變了個(gè)”味“。“鋼琴太神奇了”我雖然觀察到了鋼琴的音,知其然不知其所以然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我的好奇心,便又觀察起來。

          我心理暗自對自己說:“鋼琴里的.學(xué)問雖然多,但就憑這幾十個(gè)琴鍵,幾個(gè)踏板豈能將我難倒!“另一股”鉆勁“又冒了出來,隨著好奇心齊頭并進(jìn),絞盡鬧汁,想方設(shè)法,終于我趁大人們不注意,悄悄地把鋼琴最上面的蓋子翻開,決定揭開鋼琴那神秘的”面紗“,沒等我打開,就只聽見腳步聲由遠(yuǎn)至近,嚇得我趕緊放下蓋子,慌亂中,不小心把手指壓了一下,真疼得要命,我咬著牙,忍著痛,新想,我一定要弄個(gè)明白,這點(diǎn)痛算得了什么呢?

          終于,有一日,我打開琴蓋,我驚訝地發(fā)現(xiàn)鋼琴原來是由上萬個(gè)琴件而組成的,映入眼簾的居然是許多根琴旋緊繃著,多而密,一邊排列著許多圓形的小琴椎,用手一按,木錘就擊中琴錘,而琴鍵是通過許多琴件連接琴椎,發(fā)出了聲音,嘿!原來學(xué)問多多的鋼琴也不過如此,但看著眼前那一根根琴旋,不禁使我把踏板聯(lián)想到了一起“為什么踩著踏板,發(fā)出的聲音有所不同,它對琴弦又產(chǎn)生了什么作用呢?”又一腦子的疑問,打破了剛才的信心,我經(jīng)不住不僅在家看,在琴行也看,功夫不負(fù)有心人,我終于明白了鋼琴分為兩類,有三角鋼琴和立式鋼琴,三角鋼琴是鋼琴里面由U根剛質(zhì)琴弦,從左至右。一根比一根短,聲音卻一根比一根高,立式鋼琴是由木錘擊中琴弦,發(fā)出聲音,而踏板分三個(gè),中音、低音、高音,中音是木錘擊中的地方向下垂了一點(diǎn),聲音也變得更清脆,節(jié)奏感強(qiáng),第二個(gè)低音是在木椎擊中的地方下鋪一層厚布,所以聲音就更低了,而高音是木椎全部都接觸琴弦,產(chǎn)生共鳴,我既興奮又喜悅,恍然大悟。

          通過這次發(fā)現(xiàn)明白了,我們都有一雙銳利的眼睛,而我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待任何事,收獲才更多。

        我的發(fā)現(xiàn)作文15

          有一句名言說得好“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!币苍S你看到的只是壞的一面,如果你仔細(xì)分析或回想一下,說不定能認(rèn)識一位新朋友。這也就是“凡是都有好的一面和壞的一面”。

          有許多人就是這樣,有好的一面,也有壞的一面,只是他們習(xí)慣把好的一面一直藏在內(nèi)心深處,讓它永遠(yuǎn)成為自己的小秘密,而不讓別人知道。也許這被他們的同盟知道了,會是一個(gè)恥辱吧!所以他們會一直把那壞的一面掛在表面。

          但是,你永遠(yuǎn)也不會想到,在他們的內(nèi)心深處,深深地藏著一絲明光,善良,憐憫,悲怮……

          黃昏,清潔區(qū)。李春波打掃任務(wù)沒完成,又一次地把掃帚撂地上跑去玩了。而且是去浪費(fèi)水去了。這使得頭腦本就不清醒的我爆發(fā)了。邁開箭步,三步上前。“關(guān)著!”我吼了一聲。他挑釁似的:“我不,怎的?”一舉反常,我不像過去的沖動,只是冷冷的瞪著他!扒!”他把頭仰向天空,絲毫沒有要把水關(guān)上意思。怒了,徹底的怒了!就在形勢一觸即發(fā)的`時(shí)刻,本該在旁邊看戲的何祥東突然出現(xiàn)了。一反往常,沒有那譏諷的語言,也沒有加油的吶喊,而是徑直走向水龍頭。洗手,然后關(guān)掉。一反往常!

          驚疑!這是他嗎?他不是應(yīng)該在旁譏笑:“呦,呦,垃圾哦,連他也打不過,垃圾哦!”意外,絕對是意外!

          這是意外嗎?

          李春波,在班里算是絕對的壞學(xué)生了。只寫數(shù)學(xué)作業(yè),就連語文書他都不往回拿。平時(shí),班里的大事·小事他都要摻上一摻,更是一些事兒的挑起者。這樣的學(xué)生算好學(xué)生嗎?答案肯定是:不算。

          星期三,上午,音樂課上!昂,還有15分鐘,大家把《我的中國心》·《七子之歌》和《五環(huán)童話》到組長那背一下,背一首可以加一分!”隨著郝老師的命令一聲歡呼響起。然后大家都信心滿滿的背唱了起來。過了幾分鐘后,我這個(gè)小組長就開始下位挨個(gè)檢查。呼——還有一個(gè)——李春波。我不抱信心地走到了他位子前,盡量的使自己面帶微笑。出乎意料的,他開始唱起《七子之歌》!而且是背唱!

          我愣住了,這是他嗎?或者還是意外?聽著那不怎么標(biāo)準(zhǔn)的音調(diào),我想到。這副科作業(yè)連“好學(xué)生”也不一定完成,現(xiàn)在,一個(gè)連語文作業(yè)都不寫的人,現(xiàn)在卻在完成音樂作業(yè)?

          這不是意外!即使是,也不可能是這樣的意外!

          我想,無論外表再怎么壞的人,在他的心里,還是有著榮譽(yù),自尊心的,所以他的內(nèi)心里一定不想當(dāng)一個(gè)壞蛋!在他的內(nèi)心是有著陽光,渴望著那溫暖的。所以請給他們一次機(jī)會,給他們一次改變的機(jī)會!

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