我的發(fā)現(xiàn)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
老師讓我們寫日記《我的發(fā)現(xiàn)》。我冥思苦想，到底寫什么呢？忽然，腦海里閃出了一幅畫面，你們知道它是什么嗎？那就請我給你們娓娓道來。
記得一次，校本老師給我們每個(gè)人兩顆向日葵種子，種出自己的“愛心”果實(shí)。到了播種季節(jié)，我把它種到土里，每隔幾日都要給它澆水。只要回到家，第一件事就是看看我心愛的“寶貝”。
大約一周后，我發(fā)現(xiàn)種子破土而出，漸漸地變成了兩瓣嫩芽，就像穿條紋衣服的小男孩伸出來兩只小手。又過了幾周，它的莖長高了很多，并長出了鮮嫩的葉子。一段時(shí)間后，我忽然發(fā)現(xiàn)，哇！它怎么長出了可愛的小花苞？過了幾天花苞探出了頭，慢慢地綻出了金燦燦的笑臉。
突然有一天，我無意中發(fā)現(xiàn)：咦？向日葵早上頭還在這個(gè)方向，下午怎么轉(zhuǎn)向另外一個(gè)方向了呢？后來我才知道，從日升到日落，向日葵總是朝著太陽的方向。通過資料查證，植物學(xué)家們得出的'結(jié)論是：陽光的熱量導(dǎo)致向日葵根部的纖維收縮，令花盤轉(zhuǎn)換方向接受光和熱造成的。
這新的發(fā)現(xiàn)，使我認(rèn)識(shí)到：生活中的萬事萬物，都有它奇特的一面，只要我們善于觀察，認(rèn)真研究，仔細(xì)探究，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
今天，我跑到樓下去玩。我發(fā)現(xiàn)一棵棵小草都由淺綠變成了碧綠，空氣中彌漫著鮮花的芳香，幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，樹上的葉子隨風(fēng)搖晃，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，真美啊。
咦，那邊的`草叢中有什么東西在動(dòng)。我走過去一看，呦，是一群螞蟻呢！我感到非常奇怪，它們在干什么呢？難道在找吃的？仔細(xì)一看，它們在搬食物呢，看來不是在找食物還有一些螞蟻在搬一個(gè)又小又白的東西，像是螞蟻卵。它們用兩只腳把這些東西舉過頭頂，其他的腳使勁地往前爬。它們?yōu)槭裁匆崧涯�？難道它們在搬家？要搬到那里呢？我的腦子蹦出了很多問題。
抱著好奇的心情，我繼續(xù)跟著它們走，想看看它們的的新家在哪里。走著走著，我又被一個(gè)問題圍繞住了：它們?yōu)槭裁匆峒夷兀侩y道窩被發(fā)現(xiàn)了？還是其他原因。我想來想去，仍沒有想明白，于是就回家看書。一回到家，我馬上翻書，想看看螞蟻為什么無緣無故得搬家。原來螞蟻能感受到空氣的干濕成度如果空氣非常潮濕，說明快要下雨了螞蟻們會(huì)找個(gè)潮濕的地方安家。我往外一看，天果然陰沉沉的，真的快要下雨了！真沒想到螞蟻能預(yù)測的那么準(zhǔn)，太了不起了！
經(jīng)過這一件事，我懂得了更多的知識(shí)，我很開心。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
來到我祖母家，一進(jìn)來便聽到一陣“嗡嗡”聲，“這是什么聲音？”我問，祖母說：“寶貝，這是蜜蜂在叫，固然它沒有嘴，但也能靠著翅膀扇動(dòng)使氣流震動(dòng)惹起聲響，你可千萬不要碰它們，它們會(huì)蜇人！”我回到房間里，見桌子上正停著一只蜜蜂，拿起瓶子，悄然蓋上將它送到門外，但即便在外面，嗡嗡聲依然打擾著我，趁它不留意，便用小鑷子夾住它的尾部，把它的翅膀剪掉，心想：這下安靜了。誰料它竟又吵了起來！我詫異極了：它的翅膀沒了，怎樣還有聲響？難道聲音不是翅膀扇動(dòng)發(fā)出來的，它也會(huì)叫，只不過不是用嘴！不幸的蜜蜂，再次被我夾了起來，翻來覆去，也沒有什么不同的，就是多了兩顆小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)？我獵奇了，用大頭針刺破那薄而具有彈性的黑點(diǎn)，蜜蜂立刻中止了叫囂。我既興奮又詫異，突破了大人們的說法，萬分激動(dòng)。為了證明，我做了多次實(shí)驗(yàn)：
去掉左翅：有聲音。
去掉右翅：有聲音。
去掉雙翅：有聲音。
去掉左邊的點(diǎn)：聲音輕了。
去掉右邊的點(diǎn)：聲音輕了。
去掉兩邊的`點(diǎn)：沒有聲音了。
我把我的探求與發(fā)現(xiàn)通知了祖母，祖母笑笑，給我做了一大碗炒面，固然滋味普通，但這面是我自己發(fā)現(xiàn)奧妙所得到的，有一股香氣——認(rèn)真探求的滋味。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
春天到了，校園所有的植物都長出了新的綠葉和枝條，柳樹抽出了新的枝條，吐出了新的嫩葉，桃花綻開了粉紅的。但我在校園的東面發(fā)現(xiàn)了一株植物，特別奇怪，它上面雖開滿了結(jié)白的花朵，可它為什么只開花不長葉呢?太奇怪了。是不是它沒有葉子呢?
一天放學(xué)回家后，我快速地把作業(yè)寫完，就懷著強(qiáng)大的好奇心去問媽媽：“我們校園里有一株植物，它上面長滿了很漂亮的花朵，可奇怪的是它為什么不長葉子呢?”媽媽一口否絕：“不知道�！蔽沂麡O了，就盼著爸爸和姐姐快點(diǎn)回來，想問個(gè)究竟，可他們回來后給我的答案還是不知道，這下我徹底絕望了。就因?yàn)檫@事，第二天老師講課的時(shí)候我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，直到上科學(xué)課時(shí)，教室里的.同學(xué)不時(shí)高喊道：“哦!終于可以在科學(xué)課上放松一下嘍!”
似乎科學(xué)老師就是我的救星，科學(xué)課下課后，我就再次滿懷著好奇走上前去問老師，為什么我們學(xué)校有一株只開花不長葉?她把我拉到辦公室，意味深長地對我說：“哦你說的那株植物呢叫白玉蘭是一株花，它為什么不長葉呢?是因?yàn)樗幕ǘ渖L時(shí)需要的溫度要低些。現(xiàn)在正好是春天，溫度較抵，所以先開花，它的葉子恰恰相反，要等溫度高些才會(huì)長出來�！�
聽了老師的話我恍然大悟，啊!大自然真是個(gè)充滿奧秘的世界啊!現(xiàn)在我一定要好好讀書，長大后一定要去探索大自然的種種奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
今天，奶奶去菜市場買回來一條鯽魚，說晚上給我們做鯽魚湯喝。為了保持它的美味，奶奶先把它養(yǎng)在院子里的大水池里。
我坐在水池邊想逗魚兒玩，看了半天，魚兒潛在池底一動(dòng)不動(dòng)，可沒意思了。我想，不如讓魚兒和我的遙控潛水艇來次比賽？
我把潛水艇放到池里，魚兒沒有理會(huì)它，不但不愿意比賽，反而躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，潛水艇前進(jìn)一點(diǎn)，它就退后一點(diǎn)，我加快潛水艇的馬力向它靠近，魚兒突然躍出水面，重重地摔在了地板上。我伸手想要抓住它，想把它放回水池里，剛碰到它，它掙扎得更加厲害，看得出它十分的難受。我連忙叫奶奶來幫忙，好不容易才把魚兒弄回池里。這時(shí)的.魚兒可不得了了，它在水里迅速地游動(dòng)，亂闖亂撞完全失去了方向，幾次把頭撞到了水池邊，嘴被撞破了，魚鱗也掉了幾片。
魚兒這是怎么了？為什么會(huì)這么慌張？過了一會(huì)兒，魚兒慢慢地平靜下來，但是腦袋還是不停地左右搖擺，眼神也很慌張。我悄悄地讓潛水艇靠近它，這次魚兒出乎我的意料，它不但沒有逃跑反而加快速度向潛艇沖過來，來回不停地攻擊潛水艇。幾個(gè)回合下來潛艇敗下陣來，發(fā)生故障掉到水池底不動(dòng)了。魚兒發(fā)現(xiàn)潛艇不動(dòng)，它又用頭頂了頂潛水艇，潛水艇依然沒有反應(yīng)，這下，魚兒不再理睬潛水艇，自由自在地在水池里悠閑地游來游去。
我納悶了半天，終于明白了，原來魚兒和我們?nèi)祟愐粯�，�?dāng)發(fā)現(xiàn)不明物體的時(shí)候都會(huì)害怕，躲避，不明物體對它有威脅的時(shí)候就會(huì)反擊，如果不再受到威脅，它就會(huì)不再理睬。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
11月13日星期三晴，據(jù)說鹽水可以把雞蛋浮起來，我覺得很好奇，決定回家試一試�；氐郊�，我準(zhǔn)備了一個(gè)臉盆，一個(gè)熟雞蛋，和一袋鹽。我先把臉盆裝滿冷水，然后把雞蛋輕輕地放進(jìn)臉盆里，再一勺一勺地增加鹽。我一直放了二十幾勺鹽，雞蛋就是不上來。我看見旁邊有一些面粉，心里想：要是把面粉放進(jìn)去會(huì)怎樣呢？于是我把面粉放進(jìn)去，臉盆里的雞蛋沒有動(dòng)靜，我就加上三勺鹽，雞蛋還是沒有動(dòng)靜。姐姐看見我說；“要想把雞蛋浮起來，要用熱水才可以”我就把冷水到了，裝滿熱水，再把雞蛋放進(jìn)去，然后我放第一勺鹽雞蛋沒有動(dòng)靜，放第二。三勺鹽的時(shí)候雞蛋還是沒有動(dòng)靜。在我放第四勺的時(shí)候，雞蛋就大搖大擺的浮上來了，可是我還是不知道為什么鹽水可以把雞蛋浮起來的原因？我就去查找電腦，電腦顯示：鹽越放越多，水的`密度就會(huì)越來越大，雞蛋就可以浮上來了。原來鹽水真的可以把雞蛋浮上來，我還知道了鹽水可以把雞蛋浮起來的奧秘呢！今天真是開心，知道了那么多的知識(shí)啊。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
大千世界，無奇不有。我們在體驗(yàn)生活的時(shí)候，常常會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)，它讓我們增長知識(shí)，它讓我們茁壯成長。我從小學(xué)習(xí)圍棋，最近放寒假，常常上網(wǎng)看別人對弈，突然發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也有著諾大的人生。
兩人對弈，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進(jìn)，大有“氣吞萬里如虎”之勢；膽小者重于防守，步步為營，舉棋不定，惟恐一招不慎，滿盤皆輸，便堅(jiān)持“人不犯我，我不犯人的原則”；穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風(fēng)矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁冒進(jìn)，急于求成，行棋不考慮后果，終因一葉蔽目而全局?jǐn)”�，工于心�?jì)的高手第一局故意輸給對手，增其傲氣，滅其防備之心，而暗探對手套路，以謀對策，而言“君子讓頭局”，真可謂名利雙收了，而后避人之長，攻其之短，處處陷阱，請君入翁，直殺得對手聯(lián)局皆輸，俯首稱臣為止；高傲自大之徒往往瞧不起對手，擺出一副“惟我獨(dú)尊”“盛氣凌人之勢”，對手往往也被震住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無真才實(shí)學(xué)，也難有勝局。人們不同的性格、不同的心態(tài)都在小小的棋盤中表現(xiàn)得淋漓盡致。
其實(shí)人生也就是一局棋，生活便是對手，是不易言敗的`對手，人生如棋，不要輕言放棄，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，不斷完善自我，方能取得勝利。我總想，能在這一方小土地打夯發(fā)現(xiàn)著生命的玄機(jī)，也就不枉此一生了。學(xué)棋除了讓我開發(fā)智力，訓(xùn)練邏輯推理能力，還讓我領(lǐng)悟到只要留心觀察，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)，得到知識(shí)，獲得啟迪。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
星期天，我、弟弟和爸爸一起去看畫展�；貋淼穆飞�，我們看到一只可愛的小鸚鵡，鸚鵡的翅膀頂部是白色的，中間是綠色的，最下面是紅色的，色彩鮮艷明麗。我對它說：“吃過飯了嗎?”它用無錫話回答我，說：“剛吃過�！蔽矣终f了一句：“hello!”想測測它的.英語水平，誰知，它卻說：“什么?”哈哈，看來這是一只土鸚鵡，沒受過高等教育。突然，我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)：鸚鵡為什么會(huì)說話?我去問我們家的“百科全書”—老爸�？伤麉s聳聳肩，說：“這我可不知道，只有靠你自己去發(fā)現(xiàn)啦�！蔽曳_《十萬個(gè)為什么》，竟然什么也沒找到。無奈之下的我，只好去“百度”里搜索一下了，查到了。哦，我知道了，原來鸚鵡這種鳥的口腔比較大，舌頭矩形而且肉多。特別不同的是，它的兩條支氣管交叉處的鳴管與其它鳥不同，這個(gè)地方的管壁非常薄，成為薄膜狀。當(dāng)空氣通過鳴管時(shí)很容易就能發(fā)出聲來，鳴管外還有很發(fā)達(dá)的肌肉，叫鳴肌，通過這部分的收縮和放松，能改變鳴管的形狀，因此鸚鵡通過訓(xùn)練能模仿人說話。看到這里，我茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。
看來動(dòng)物的學(xué)問真不少，以后我要學(xué)習(xí)更多的關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
早晨，和媽媽吃早點(diǎn)時(shí)，我們點(diǎn)了煎餃、豆?jié){和油條。我用煎餃蘸醋吃，一不細(xì)心把醋滴進(jìn)了豆?jié){里。過了一會(huì)兒，等我來喝豆?jié){時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了，有醋的那一片豆?jié){里似乎有些凝固的東西，我用勺子舀了一點(diǎn)兒，嘗了嘗，��！是美味的豆腐腦。
為了確定是不是豆?jié){遇到醋才變成豆腐腦的，我決定再試一次。我先用勺子舀了一勺豆?jié){，放在小碟子里，再往豆?jié){里倒上醋，立馬又出現(xiàn)了那白白軟軟的東西。我又嘗了一次，還是美味的豆腐腦。媽媽見了，就奇怪地問我：“你在干什么呀？”我就把剛才發(fā)生的`事告訴了媽媽，并問這是怎樣回事？媽媽想了想，也沒弄明白。于是，我再也沒心境吃早餐了，立刻跑回家上網(wǎng)找答案。
原先，豆?jié){變成豆腐腦需要氯化鎂和硫酸鈣，他們能使分散的蛋白質(zhì)團(tuán)粒很快地聚在一齊，構(gòu)成固態(tài)。醋里包含氯化鎂和硫酸鈣，把它和豆?jié){混合在一齊后，就變成豆腐腦了。我們平時(shí)吃的豆腐也是利用這個(gè)化學(xué)反應(yīng)做成的。不僅僅如此，人們還利用自我的智慧，做出了許多美味的食物呢！
今后，我還要在生活中多觀察、多發(fā)現(xiàn)，增長更多的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
噓，今天我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。想知道是什么嗎？下面就聽我娓娓道來吧！
今天，李阿姨到我家來作客。我趕緊切了蘋果來招待李阿姨。等李阿姨走后，我一看盤子里還剩了幾塊蘋果。咦？蘋果們怎么都穿上茶褐色的外衣啦？是不是變質(zhì)了？還是說染上了灰塵？要不就是“生銹”了？我百思不得其解，只好帶著這一連串問題去請教博古通今的老爸。
我把事情的經(jīng)過講給老爸聽，老爸笑著對我說：“要不，咱們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！”我興奮得連連點(diǎn)頭。
只見爸爸拿來了實(shí)驗(yàn)材料：三個(gè)碗和三塊小蘋果。接著他把蘋果分別放在三個(gè)碗里，在第二個(gè)碗里的蘋果上扣上一個(gè)杯子，在第三個(gè)碗里倒入鹽水。過了幾分鐘就發(fā)生了驚人的.變化！第一個(gè)碗里的蘋果變成了茶色，第二個(gè)碗里的蘋果稍微有點(diǎn)變色，第三個(gè)碗里的蘋果完好如初。爸爸讓我嘗一下沒變色的蘋果，“哇！好甜！”我情不自禁地說道。這時(shí)，爸爸這才告訴我其中的原理：原來蘋果的果肉里含有一種酶，與空氣接觸后會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，氧化成茶色。而鹽水可以隔斷空氣，能保護(hù)蘋果不變色。哦，原來是這樣啊。
看來，以后我還要多多觀察生活中的事物，爭取有更多的新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
在生活中，有很多東西可以幫助人們做一些有益的事。一個(gè)籃子、一個(gè)袋子、甚至一片菜葉都派的上用場。今天，我們來看一看植物怎么幫人。
發(fā)現(xiàn)這件事情，是一天黃昏，媽媽在做飯。突然一滴油竄了出來，媽媽躲閃不及，被弄了一下，馬上一個(gè)大包鼓了起來。她馬上跑到一盆蘆薈前，摘下一小片葉子。撕開表皮，把里面的葉肉敷在包上，很快，那個(gè)大包不見了。
我在旁邊看得目瞪口呆。我上網(wǎng)一查，原來，蘆薈是一種多肉植物，可以當(dāng)藥材，也可以成為佳肴。我恍然大悟，原來蘆薈有這么多用處！
再一次，我又發(fā)現(xiàn)了植物的用處。
那一天外出踏青，我漫不經(jīng)心地摘一束像蘆葦?shù)臇|西。后來，爸爸一看，兩眼放光。回家后，把它放在廁所的角落里。后來，蚊子經(jīng)�！肮馀R”的廁所，居然一點(diǎn)蚊子也沒有了。而且里面常年散發(fā)一股苦香。我斷定，這束像蘆葦?shù)闹参锢镆欢ㄓ惺裁疵�！再上網(wǎng)一查，這束植物的名字叫艾，一種草本植物，終年散發(fā)一種苦香，可以驅(qū)蚊。
我馬上對植物產(chǎn)生了興趣。后來，我試著用脫水的檸檬來刷碗，油漬被洗得一干二凈，而且不用任何洗潔精。我想，如果我們每個(gè)人用脫水的檸檬刷碗，一年可以省下多少洗潔精和多少錢！
菜經(jīng)過水的沖刷，留下的.水是純天然的洗手液。米淘過之后的淘米水，是女生們百分之百信任的護(hù)膚品……
你看一看，植物對人的用處多大！同學(xué)們，這就是植物的用處，厲害吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文12
每個(gè)人在成長的過程中都發(fā)現(xiàn)過一些新事物，而一旦發(fā)現(xiàn)后，可能會(huì)興奮、緊張、難過……我也不例外。下面就讓我說一說我發(fā)現(xiàn)了什么。
一天下午，外面晴空萬里，太陽拚命地炙烤著大地，花草樹木一見到光，便垂下了頭，在這種炎熱的天氣里，我們在學(xué)校里上美術(shù)課。我正聽得入迷時(shí)，有人扭過頭來拍我，說：“你看看玻璃窗上有什么�！蔽冶阈牟辉谘傻靥ь^一看�！安豢床恢�，一看嚇一跳�！痹瓉�，玻璃窗上有一只大馬蜂，正在玻璃窗上爬動(dòng)著。我頓時(shí)把身子縮起來，然后往右移動(dòng)。因?yàn)槲抑溃R蜂尾部有刺，會(huì)蜇人。我又看了一下，幸好玻璃窗不在我身邊，于是懸吊著的一顆心放下了一些。只見馬蜂在左上角往右邊爬動(dòng)，然后又往下爬，接著又往上爬。突然，馬蜂瞬間往下掉了一下，但沒有掉下來，又艱難地往上爬，我們倒吸了一口冷氣。我依然聚精會(huì)神地看著，生怕馬蜂掉到我桌子上。而馬蜂還在不停爬動(dòng)著，又過了一會(huì)兒，太陽光弱了一些，照在我們身上暖洋洋的`。馬蜂這時(shí)騰空而起，飛到窗邊了，在空中又待了一會(huì)兒，就嗡嗡嚶嚶地飛了出去。我緊張的心終于放下了。
雖然我知道馬蜂會(huì)蜇人，但是我發(fā)現(xiàn)，你只要不惹它，它就不會(huì)蜇你。我們能和馬蜂和平相處。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
在我家陽臺(tái)上擺著許多花，有杜鵑、百合、迎春......可我都不喜歡，只對那盆矮小的含羞草獨(dú)有鐘情。
含羞草的莖細(xì)長，葉片是碧綠的，由幾十片葉子組成，中間有根‘筋’，把小葉子串起來，含羞草就像一個(gè)害羞的小姑娘。只要一碰它，整張葉子立刻合攏起來，隨之枝條也跟著低垂下來，真有意思!我和弟弟特別喜歡逗它，一有時(shí)間就跑過去“羞它。
星期天早晨，表弟來我家玩，有去撥弄含羞草。忽然，我發(fā)現(xiàn)含羞草的葉子合攏的速度比前一段時(shí)間明顯慢了許多。我又不停的撥弄，最后它居然紋絲不動(dòng)了!我大叫起來，繼續(xù)不停的撥弄含羞草，可含羞草就是不動(dòng)，怎么回事呢?他的`臉皮變厚了嗎?還是它被我們逗得沒勁了?我百思不得其解。
吃過午飯，我便迫不及待地上網(wǎng)查閱了資料，終于明白了這個(gè)奧秘。
原來，含羞草的小葉柄、大葉柄和復(fù)葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉枕里有水分。當(dāng)我們碰到葉片時(shí)，葉枕上部細(xì)胞內(nèi)的水分便流到別的細(xì)胞空隙去，葉枕上部就褶皺起來，于是含羞草就出現(xiàn)“含羞”的情況。但是，我們經(jīng)常連續(xù)碰它，它的葉枕內(nèi)的細(xì)胞液都流光了，新的細(xì)胞液沒有補(bǔ)充過來時(shí)，就出現(xiàn)了“不羞”的狀況。
啊，小小的一株草就存在著這么多的科學(xué)知識(shí)，我今后一定要留心觀察周圍的事物，讓自己擁有更多的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
“咕嚕!咕嚕!咕嚕!”原來是媽媽的肚子在叫，好早飯很遲才吃。
為什么會(huì)這樣呢?還是我來和你們說說吧：今天早上，媽媽很早就起床了。她煮了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)給我，一個(gè)給她自己。
我聞到香味，馬上穿好衣服，跑到餐廳一看，桌子上放著一個(gè)煮熟的雞蛋，我想：這應(yīng)該是媽媽給我準(zhǔn)備的早餐吧!于是我拿起正在冒煙的雞蛋，快速地把雞蛋的外殼剝了，幾口就把雞蛋給吃了。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備吃她煮好的另一個(gè)雞蛋時(shí)，才發(fā)現(xiàn)剛才不小心把煮好的那個(gè)雞蛋和一個(gè)生的'雞蛋放在一起了，她不知道哪個(gè)雞蛋是生的，哪個(gè)雞蛋是熟的，只好求我?guī)蛶退?/p>
“嗯——該用什么辦法辨認(rèn)這兩個(gè)雞蛋是熟是生呢?”我自言自語�！澳憧煜胂朕k法呀!我的肚子都要餓壞了!”媽媽不耐煩了�！澳恰堰@兩個(gè)雞蛋同時(shí)在桌子上轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得快的那個(gè)就是熟雞蛋;轉(zhuǎn)得慢的那個(gè)雞蛋就是生的。這樣不是很容易辨認(rèn)嗎?”我終于想到了一個(gè)好主意。
說干就干，我和媽媽每人拿起一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)起來，結(jié)果，我轉(zhuǎn)的雞蛋飛快地轉(zhuǎn)著;媽媽那個(gè)呢，轉(zhuǎn)得很慢。所以媽媽轉(zhuǎn)的那個(gè)雞蛋是生的，我轉(zhuǎn)的這個(gè)雞蛋是熟的。
我把雞蛋遞給媽媽，望著她美美的吃著雞蛋，我高興地笑了。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
今天，在我們家屬院里我發(fā)現(xiàn)了一件我長這么大第一次見到的新鮮事。
我和幾個(gè)好朋友在花園里玩兒捉迷藏，跑著跑著，我突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一棵香樟樹的樹干上掛了好多瓶子，瓶子下面有一條條長長的管子，我不知道那是什么，便問別的小朋友，她們都搖著頭說不知道。我們就一塊跑過去，懷著好奇心往樹上看，原來這棵大樹在打掉針，我數(shù)了數(shù)，乖乖，不得了，一共九瓶點(diǎn)滴，我小時(shí)侯生病一次打一瓶點(diǎn)滴就夠多的了，打九瓶那還得了？
“可它為什么要打掉針呢？”一個(gè)小朋友問，我們大家紛紛議論起來。我仔細(xì)地看了看這一棵香樟樹，又看了看另一棵香樟樹，發(fā)現(xiàn)這棵樹上的葉子有點(diǎn)黃，而且沒有另一棵樹的葉子多，心里便明白了七八分，對伙伴們說：“我知道是怎么回事了，你們看，這棵樹上的'葉子比另一棵的少而且黃，這說明這棵樹沒有足夠的營養(yǎng)，所以生了病或長了蟲子才打針的，看樣子病得還不輕呢！”伙伴們都覺的我說的對。我心里可高興了�？粗@棵高大的香樟樹，心里還真有點(diǎn)可憐它，雖然它不會(huì)說話，但是我想它一定很痛苦，因?yàn)槲掖蜥槙r(shí)又緊張又害怕，還很痛。
通過這件事，我們一定要愛護(hù)環(huán)境，好好保護(hù)樹木，讓樹木不生病，讓樹木不打針，讓樹木不再痛苦，讓樹木像我們小朋友一樣快快樂樂的健康成長！
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