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      2. 我的新發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2023-12-21 13:07:43 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        我的新發(fā)現(xiàn)作文[熱]

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文[熱]

        我的新發(fā)現(xiàn)作文1

          在最近,我驚奇的發(fā)現(xiàn),男生宿舍賴床、不起床等現(xiàn)象變少了,在起床鈴還未打,男生宿舍就走了將近一半的人,要是換在以前,男生宿舍準(zhǔn)是一陣死氣沉沉,所有人都窩在被窩中呼呼大睡,為了找出這一現(xiàn)象的原因,我針對(duì)這一個(gè)新發(fā)現(xiàn),在校園各處展開了調(diào)查。

          食堂

          要是談到男生起床起的早,那就不得不聯(lián)想到我們學(xué)校的食堂了。早點(diǎn)到食堂吃早餐,不僅能享受到新鮮出爐的食物,還能避免擁擠,空氣悶熱等情況,于是,我便將第一個(gè)調(diào)查的地點(diǎn)放在了食堂。

          第二天凌晨,天剛微亮,我便早早的起了床,來到了食堂等候,可情況卻同預(yù)想的不大一樣。從早上五點(diǎn)到起床鈴打響,只有寥寥無幾的幾個(gè)人來到了食堂。很顯然,早起的男生并不在食堂。那么,早起的同學(xué)究竟在哪呢?

          教室

          如果早起的男生不在食堂,那就一定是在教室了。作為第一屆的深河學(xué)員,壓力是十分大的,再加上初一的期中考試就要到來了。早點(diǎn)到教室看書或者復(fù)習(xí),可以不受外界的干擾,使學(xué)習(xí)效率翻倍。

          第三天一早,我便來到了教室,果真,教室中果然有一些正在復(fù)習(xí)功課的同學(xué),可是數(shù)量相比早起的同學(xué)的數(shù)量,仍然還是差了一大截。

          謎底揭曉——新發(fā)現(xiàn)

          調(diào)查的第四天,依舊是沒有任何的進(jìn)展,于是,我挑出了一位最有“嫌疑“的`男生,并對(duì)其進(jìn)行了跟蹤。第五天一早,那位同學(xué)便起了床,與他同行的還有另外的十幾名男生,我緊隨其后。讓我感到驚奇的是,他們的目的地不是食堂,也不是教室,而是我怎么也想不到的一個(gè)地方——早起的男生竟都去了操場(chǎng)!只見他們進(jìn)行著一個(gè)又一個(gè)的活動(dòng),長(zhǎng)跑、踢球……

          就這樣,謎底也就揭曉了。通過這件事,我也有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn):經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的深河學(xué)子,體育意識(shí)明顯有了提升,而體育成績(jī),也就隨之而提升了。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文2

          一次科學(xué)課后,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè),那就是讓我們下節(jié)課每人帶一種食物。我決定帶蘋果,考慮到在學(xué)校沒辦法處理蘋果,我就在家里給它去了皮,切成小塊裝在盒子里帶到了學(xué)校。

          終于到了我期待已久的科學(xué)課,老師講完課后,讓我們拿出自己帶的食物,分成四人小組交換品嘗。我興奮的打開了我的盒子,定睛一看,白色的果肉怎么變成了褐色?我拿起一塊,盯著看了半天,心想:這還能不能吃了?最后我決定還是嘗一下吧!于是我就小心意義的咬了一小口。好難吃。∮炙嵊譂。我邊說邊吐了出來。

          放學(xué)回家,一見媽媽我就問為什么我?guī)W(xué)校的蘋果變得那么難看,還那么難吃?媽媽笑著說:拿來我看看。我把盒子遞了過去。媽媽打開一看說:這是氧化了。我說:什么是氧化呀?蘋果里有一種物質(zhì),它和空氣接觸太長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)變暗,然后隨著顏色的變暗,它的味道也就變得很差了。我們可以來做個(gè)實(shí)驗(yàn)。媽媽回答道。

          過了一會(huì)兒,只見媽媽拿來三個(gè)碗。把一個(gè)蘋果切開分成了三份,然后把三份蘋果分別放到了三個(gè)碗里。第一個(gè)碗不蓋蓋子,第二個(gè)碗蓋上蓋子,第三個(gè)碗不蓋蓋子,但在上邊滴一點(diǎn)檸檬汁。做完了這些,媽媽對(duì)我說:過半個(gè)小時(shí)再來看吧!過了一會(huì)兒,半個(gè)小時(shí)到了。我迫不及待的去看那三份蘋果。第一份變成了褐色,還很難吃。第二份顏色只變了一點(diǎn),味道也沒什么變化。第三份新鮮如初,吃起來好像加了糖,味道變得更加鮮美。好神奇!我不由得驚呆了。

          就是這么神奇!生活中只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)有更多更有趣的發(fā)現(xiàn)。

          我的新發(fā)現(xiàn)

          作業(yè)終于寫完啦,我翻起了一本課外書,其中有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)引起了我的興趣。實(shí)驗(yàn)是將兩個(gè)紙杯疊起,然后在連接的'地方吹氣,紙杯會(huì)自動(dòng)跳開。真有這么神奇嗎?

          于是,我拿來了兩個(gè)紙杯,把他們重疊好后放在桌子上,然后朝著兩紙杯的連接處用力的吹氣,果真,上面的紙杯迅速跳起來了,好神奇啊,這是怎么回事啊,我拿起了書,在書中尋找答案。原來是因?yàn)槲覀兇党龅臍鈺?huì)將紙杯重疊位置處空隙的空氣替換出來,同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一股壓力,迫使處在內(nèi)層的紙杯在這種擠壓下自動(dòng)跳離。

          同學(xué)們,你們不妨也試看看,很有趣的!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文3

          一次,我和爸爸去爺爺家玩,看見了一只可愛的貓。它用那炯炯有神的眼睛看著我,我沒有理會(huì)它,進(jìn)到了房子里。

          晚上,我看了一個(gè)(部)電影,里面的法老王的墓上面(刻的)是一只貓(的圖像),我沒在意。過了一會(huì)兒,我看到死神阿努比斯,只見他把一個(gè)人的心臟放在天平上,又把一只羽毛也放在了天平上。我看清了他的`真面容——人面貓頭。他說:“心臟比羽毛輕者上天堂,心臟比羽毛重者下地獄!

          我嚇了一跳,定了定神,問爸爸:“爸爸,為什么法老王的墓上刻有一只貓,死神阿努比斯的頭也是一只貓。”我打開我的話匣子(提出了一大堆問題)打開。我的爸爸發(fā)愣,(然后慢慢地)說:“因?yàn)槿毡竞兔绹?guó)人認(rèn)為,貓的眼睛可以發(fā)光、發(fā)亮,人們以為貓之所以會(huì)發(fā)光,是因?yàn)檫@是上帝給人類去邪的動(dòng)物,把貓刻在法老王的墓上,是讓法老王好好安息!

          “原來是這樣!”我恍然大悟。

          第二天,我在外面玩,發(fā)現(xiàn)爺爺家的小貓吃完(食物)飯后,跑到外面吃草了。王德發(fā),我的天啊,難道貓相信了佛教,改吃素食了!(我疑惑不解。)

          我見它吃完草后,開始嘔吐,我便以光一樣的速度跑回了家,對(duì)爸爸說:“貓……改吃……草……了!”

          爸爸說:“貓能吃草,那母豬就可以上樹了。貓不是在吃草,而是吃了草,它才能惡心反胃,好嘔吐。”

          我問:“為什么。俊

          “因?yàn)槊看呜埑粤耍ㄅK東西,感到不舒服時(shí),)壞了肚子都會(huì)吃草的,(這樣才能)讓自己嘔吐,將有害的食物吐出來!

          “原來是這樣啊!”

          還有一次,我正在看電視,聽見“吱”的一聲慘叫,當(dāng)時(shí)是晚上,我嚇了一跳,小聲地說:“有……有人嗎?”沒有回答,只有嗡嗡的回聲。我更害怕了,大聲地叫爸爸。爸爸來了,問我怎么了。我驚慌失措地把事情的來龍去脈說了一遍。

          “那是貓?jiān)谧嚼鲜蟮穆曇,貓捉老鼠一般都在夜里進(jìn)行,白天一般不會(huì)去捉的,因?yàn)榘滋熵埖囊暳Σ缓,晚上視力才是最好的時(shí)候!

          聽了爸爸的話,我恍然大悟,原來身邊也(處處)有科學(xué)!

          這就是我的發(fā)現(xiàn),怎么樣,是不是很精彩?

        我的新發(fā)現(xiàn)作文4

          星期二的下午,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨,阿爹接我回家。我穿好雨披,坐在電動(dòng)車后座上。突然天空下起了滂沱大雨,暴風(fēng)助著雨勢(shì),瘋狂地翻滾怒號(hào),似乎要用那鐵豆一般的雨點(diǎn)把一切都擊碎、沖毀。就在這時(shí),我的帽子被風(fēng)吹掉,眼睛也睜不開了,唉呀,黃豆大的雨點(diǎn)打在我的頭上、臉上,真疼。∥医辜钡叵耄嚎禳c(diǎn)到家!快點(diǎn)到家!

          終于到家了,我也成了“落湯雞”啦!阿婆看到我頭發(fā)全潮了,渾身凍得瑟瑟發(fā)抖,趕緊把我拉過去,拿起電吹風(fēng)就對(duì)著我吹起來。阿婆說:“怎么樣?好些了嗎?”而我連打了兩個(gè)噴嚏。

          這時(shí),媽媽回來了,一看我這樣,馬上說:“我來給你煮姜湯!”我想:姜湯有什么用?喝了還不是渾身發(fā)冷。只見媽媽把生姜、蔥白、紅糖放在一起煮了起來。過了5分鐘,她對(duì)我說:“可以過來喝了!蔽遗苓^去,看到了一碗棕色的湯,嘗了一口,說:“怎么這么辣?我不喝!”媽媽笑著對(duì)我說:“喝吧!這湯很管用呢!”我艱難地把一碗姜湯喝了下去,咦?全身暖烘烘的,身子好像在起火。過了一會(huì)兒,竟真的不冷了。這是為什么呢?我?guī)е鴿M肚子的疑惑問媽媽,媽媽找了一本百科全書給我看。我在書上找到了答案。原來,生姜、蔥白、紅糖加水熬成的.姜湯可以驅(qū)寒取暖,病人喝完后身體就會(huì)感覺暖暖的。生姜不是菜嗎?怎么能當(dāng)藥呢?我繼續(xù)往下看。哦,原來在我國(guó)中醫(yī)理論中,有“醫(yī)食同源”的說法,意思是食物可以藥用,藥物也可以食用。生姜、蔥白性辛溫,能解表散寒,在淋雨、冒雪受風(fēng)寒后,喝一碗用生姜、蔥白、紅糖加水熬成的姜湯能解風(fēng)寒、預(yù)防感冒。我在書中還看到蜂蜜可以止痛、解毒、潤(rùn)燥;絲瓜可以止咳平喘、清熱解毒、涼血止血。像這些例子還有很多很多。

          啊,我懂得了:我們平時(shí)的食物不僅能供給我們營(yíng)養(yǎng),還有治病的作用。從喝姜湯這件事,我還明白了:生活中有許多事物都是很奇妙的,這些事都在等待著我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文5

          生活,就像一扇窗,透過它,可以獲得更多知識(shí);生活,是一艘船,乘上它,可以到達(dá)智慧的彼岸;生活,如一本書,閱讀它,可以懂得許多稀奇古怪的現(xiàn)象。我們都在生活,也都在生活中探究秘密……

          星期六, 媽媽見窗戶很臟了,便叫我去擦,那時(shí),我正在寫作業(yè),望著如一座小山的作業(yè),我的心里可是有千百個(gè)不愿意。。!沒辦法,老媽的話總是要聽的嘛!我拿起桶和抹布,管他三七二十一,先猴耍一陣再說,“洗擦擦,洗擦擦...”我邊擦邊唱,媽媽倒是在一旁發(fā)起了牢騷:“你是在唱歌那,還是在擦窗啊,給我認(rèn)真點(diǎn),在我回來之前必須給我擦干凈!”天哪,干活的人是我耶,唱唱歌都不行。课倚睦锵胫,但又不敢說,只好應(yīng)道:“哦~”“洗擦擦,洗擦擦...”我又在哪邊擦邊唱,媽媽說的話早就忘到九霄云外去了。

          時(shí)間過得真快,一會(huì)兒半個(gè)小時(shí)就過去了,再看看自己擦的窗,暈!我被累得滿頭大汗,換來的卻是這樣的結(jié)果——越擦越臟!啊~我快瘋掉了!我抓起我身旁的一樣?xùn)|西,像發(fā)怒的獅子似的,在那瘋狂的擦,這樣一擦,又是十五分鐘,我泄氣了,心想,這窗都不知被我擦成什么樣,還是等媽媽回來,挨批評(píng)吧。我放下手中拿的東西,看了一下,完了完了,是報(bào)紙,這窗都不知得成什么樣了。我忽然不經(jīng)意的看了一下窗戶,我不經(jīng)瞪大個(gè)眼睛,讓人吃驚的是:窗戶并沒有像我想象的那樣糟糕,而是干凈的到了極限!這到底是為什么呢?我的腦袋里浮出了一個(gè)又一個(gè)的問號(hào)。于是,我上網(wǎng)查了一下,原來是因?yàn)閳?bào)紙表面凹凸不平,加上報(bào)紙本身吸水力強(qiáng),水先會(huì)帶走部份灰塵,當(dāng)報(bào)紙把水吸走時(shí)也順便把灰塵帶走,剩下的灰塵就會(huì)卡在又濕又凹凸不平的`表面上,這樣玻璃就會(huì)干凈了!

          雖然是不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的,但也讓我得到了許多知識(shí)。還讓我懂得了大自然的奧秘是無窮無盡的,只要我們多去大自然中探索,只要我們細(xì)心觀察,就一定會(huì)有更多的新發(fā)現(xiàn)!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文6

          “叮鈴鈴”伴著清脆的上課鈴聲,劉老師提著一個(gè)袋子走進(jìn)了教室,袋子里裝了一個(gè)方方正正的東西。劉老師把它拿出來,那個(gè)“方家伙”用報(bào)紙包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,同學(xué)們瞪大了眼睛,好奇地看著,說:“這是什么呀?”劉老師神秘地把報(bào)紙打開,哦!原來是塊大磚頭。

          這塊磚頭是一個(gè)長(zhǎng)方體,呈褐紅色,磚面上還粘著一些塵土,像一個(gè)掉進(jìn)泥坑里的孩子。再仔細(xì)一看,上面還有一些疏松的小孔,它的角上有些缺損,表面坑坑洼洼的,像一個(gè)剛剛從沙場(chǎng)打完仗回來的身負(fù)重傷的戰(zhàn)士,灰頭土臉的。

          劉老師問:“有沒有同學(xué)能把這塊磚頭吹倒?”同學(xué)們聽了,都躍躍欲試。小個(gè)子蔣錦輝首當(dāng)其沖上去吹磚頭。他深吸了一口氣,嘴鼓得像一個(gè)飽脹的汽球,“呼……”蔣錦輝用勁了全身的力氣,使勁地吹,可是磚頭像在跟他作對(duì)似的,紋絲不動(dòng),十足一個(gè)頑固的孩子。劉老師又請(qǐng)了幾位同學(xué)上來,依舊沒有一個(gè)人能把磚頭吹倒。正當(dāng)我們發(fā)愁的'時(shí)候,王子睿舉手了,同學(xué)們充滿期的目光頓時(shí)移到了他的身上。王子睿拿了一張紙,把紙放在磚頭下面,鼓著嘴用盡全身的力氣使勁地吹,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著磚頭,眼睛一眨也不敢眨,生怕錯(cuò)過了磚頭倒下的精彩的瞬間?上У氖,磚頭仍是一動(dòng)不動(dòng),同學(xué)們都失望地嘆息著。

          這時(shí),劉老師神秘地一笑:“還是讓我來吹吧!”只見劉老師拿出一本厚厚的書,放在了磚頭前,然后用力地吹。同學(xué)們屏住了呼吸,緊張地看著,但是書倒了,磚頭卻仍然威風(fēng)地挺立著。這時(shí),王梓程拿來一本更厚的書,劉老師接過王梓程拿來的書碼放在原先的書和磚頭前,然后使勁一吹,只聽“嘣”的一聲,沉重的磚頭應(yīng)聲倒地,像一位打了敗仗的戰(zhàn)士,威風(fēng)頓時(shí)減了一大半。

          看來,我們要運(yùn)用智慧克服困難,不能光用蠻力解決問題,學(xué)會(huì)勤動(dòng)腦,運(yùn)用巧辦法就能使難題迎刃而解了。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文7

          去年暑假的一天,夏日炎炎,知了好像熱得沒有力氣叫了。

          這一天,我作業(yè)都寫完了,天氣又太熱,不能出去,感覺好無聊。于是,我就想做個(gè)小實(shí)驗(yàn),做什么好呢!突然,一道靈光從我的大腦閃過,有了!我可以嘗試讓生雞蛋在水中漂浮起來,嘻嘻,這一定是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。于是,我拿了一個(gè)生雞蛋、一個(gè)水杯,并在水杯里接了一杯水,拿著工具來到了廚房,準(zhǔn)備開始實(shí)驗(yàn)。

          關(guān)好門后,這個(gè)貌似很簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就正式開始了。我輕輕地拿起生雞蛋,慢慢地放入水中,雞蛋像一個(gè)不會(huì)游泳的小孩,在水面上停了還不到一秒鐘,便沉入了水底。第一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果:失敗。

          我休息了一會(huì)而,便準(zhǔn)備第二次實(shí)驗(yàn)。這次,我讓自己的`速度、力度都降到了最慢、最輕,但這調(diào)皮的雞蛋還是不聽使喚,又沉了下去。第二次實(shí)驗(yàn)結(jié)果:失敗。我又試了好幾次,不管我多慢、多輕,都失敗了,我一急,隨手抓了一把鹽,扔進(jìn)水里,便出去看書了。過了一會(huì)兒。我突然想吃蘋果,于是到廚房切,這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,剛剛還沉在水底的雞蛋竟然在慢慢上升,我高興極了,又搖了幾下水杯,鹽都溶入到了水中,雞蛋上升的速度更快了,不一會(huì)兒就升到了水面上了,我立刻興高采烈地跑到陽臺(tái)上,一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽了也很驚訝,便問:“那你能告訴我,為什么在水中放一個(gè)生雞蛋,加上鹽,雞蛋就會(huì)漂上來嗎?”這下媽媽可把我問倒了,我想了半天,也沒想出來答案。后來,經(jīng)過查閱資料,我才知道了答案:原來呀,同樣一只雞蛋,一開始沉底,最后又浮起來中所有的奧妙都在于加上鹽后,雞蛋雖然沒有變,但水的浮力變了。一開始,雞蛋受到水的浮力過小自身的重力大,所有下沉了,后來加入鹽后就成了鹽水,而鹽水的密度是比清水要大的,這樣一來,雞蛋自然就會(huì)浮起來了。由此可見,密度越大,浮力越大。

          看了我的實(shí)驗(yàn)和解釋,大家明白了嗎?如果沒有,大家還可以上網(wǎng)查一查有關(guān)“死海”的資料哦,它那神奇的浮力也跟“浮雞蛋”的原理一樣的。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文8

          有一種現(xiàn)象,城里人可能已習(xí)以為常,而對(duì)我來說卻是新發(fā)現(xiàn)——城里的夜空中居然一顆星星都看不見。

          以前,深夜里站在舊建筑的樓下,久久地仰望天空,只看見天邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掛著的殘?jiān)。?dāng)時(shí),并沒有感到什么不妥。前幾天晚飯后,和伙伴一起出去散步。漫步在幽靜、空曠的公園中,偶然抬頭,空中墨藍(lán)一片,四周通明的燈光直射九霄。咦?星星呢?天上怎么一顆星星也沒有?睜大眼睛,像雷達(dá)一樣掃描,也無濟(jì)于事。城里的夜空中居然一顆星星都看不見。

          心中不由生起幾分竊喜,還是我們鄉(xiāng)下的星星多。天氣晴朗的日子,鄉(xiāng)野的天空星星成千盈百,猶如顆顆鉆石在發(fā)光,又似許多調(diào)皮的眼睛在眨呀眨。今晚的星星比較少,但也有那么幾顆,仿佛童年鄰居家樹梢上逃過我們“毒手”僅存的果子,那么令人稀罕。

          那么,城里的夜空中為什么一顆星星也看不見呢?帶著好奇,查找資料,總結(jié)了幾個(gè)原因。

          首先,城市里燈光密集且亮度大,形成“光污染”,把不太亮的星星掩蓋住了。原本清晰、寧靜的'星空變得無法進(jìn)行正常觀測(cè),令天文學(xué)家也深受其害。

          其次,城市的空氣污染嚴(yán)重,大片大片的灰塵顆粒覆蓋在城市上空,夜空中可見度很低,看不見星星不足為奇。

          此外,城里高樓大廈,鱗次櫛比。正如魯迅先生筆下的“只看見院子里高墻上的四角的天空”,人們沒有足夠的視角來仰望星空。

          和伙伴邊走邊聊:新建的公園景色雅致,因?yàn)樗?jīng)過設(shè)計(jì)師的巧手布置;而野外的池塘,人跡罕至,透著幾分神秘的美,感覺上更接近“世外桃源”。城市現(xiàn)代化的步伐越來越快,似乎象征著文明程度越來越高,只不過連星星也看不到。據(jù)說,北京天文臺(tái)已從城里搬到郊外,足以證明——要想好好看看星星,得到鄉(xiāng)下來。

          在星星的問題上,城里人哪怕拿高倍高清的天文望遠(yuǎn)鏡,也只能望天興嘆;而鄉(xiāng)下并不野蠻抑或凋敝,反倒保留著千百年來的璀璨風(fēng)景。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文9

          今天下午我和小伙伴們一起玩耍,直到太陽下山我們才各自回家,一到門口媽媽看見我,便無奈地對(duì)我說:“寶貝怎么這么臟呀,快去洗個(gè)澡換身衣服!蔽抑缓米叩揭鹿袂澳靡路䴗(zhǔn)備去洗澡。我剛打開柜門,一股剌鼻的味道撲面而來,我便大聲喊道:“呀真難聞,什么味道呀?誰搞惡作劇呀!”我媽一聽便笑了起來:“這不是惡作劇,是樟腦丸!鳖D時(shí),我對(duì)樟腦丸產(chǎn)生了極大的興趣。

          我匆忙地洗完澡,立即跑進(jìn)衣柜拿出一顆樟腦丸,媽媽一看好奇地問道:“你干什么呀很難聞的!蔽一卮穑骸拔易鰝(gè)實(shí)驗(yàn)!薄昂谩眿寢屨f了一聲,得到了媽媽的同意,我便立即跑進(jìn)衛(wèi)生間,我想:“把樟腦丸放進(jìn)水里是否會(huì)像糖一樣化呢?于是我拿出一個(gè)盆子,倒入了一些水,把樟腦丸放進(jìn)水里。接著我就待在一旁靜靜地看著,20分鐘過去了,樟腦小丸子還是一直浮在水面上,一點(diǎn)兒變化也沒有。我只好以失敗告終。接著,我又想出了一個(gè)辦法:拿吹風(fēng)機(jī)吹試一下有什么結(jié)果?我一邊想一邊早已拿出了吹風(fēng)機(jī),插上電源,開到高檔,剛一對(duì)到樟腦丸,它就跑到了一邊,我追它到哪,它就又跑到了另一邊!罢娌还,小丸子”。我自言自語道。最后我只有出絕招了,我一手用力按住樟腦丸,一手拿著吹風(fēng)機(jī),這次你一定逃不掉了吧!我心里想道。可是我吹了半個(gè)時(shí)辰,它只溶化了一點(diǎn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,媽媽對(duì)我說:“別灰心,失敗是成功之母,繼續(xù)想辦法!蔽业男判囊幌铝擞只貋砹。我上網(wǎng)查找了一些關(guān)于樟腦丸的資料,看了一會(huì)兒突然我看到了一行字:樟腦丸有光亮,在學(xué)溫中揮發(fā),火試能發(fā)生有煙的'紅色火焰而燃燒。在常溫中,可我用吹風(fēng)機(jī)吹不就等于在常溫中嗎?用為試,可能可以哦!我便拿出打火機(jī),讓媽媽點(diǎn)著,媽媽的打火機(jī)的火一碰到樟腦丸,它就燃起了熊熊火焰,上面的煙一圈一圈的,很美麗。不到5分鐘一顆樟腦丸就燒完了!罢婧猛妗蔽议_心地說!暗拇_,真神奇呀!”媽媽也在一旁說道。

          今天做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密,看來我們生活中還有許多秘密等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),所以我們要仔細(xì)觀察,大膽提問實(shí)驗(yàn),這樣才能發(fā)現(xiàn)秘密。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文10

          前段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)蘋果里的小秘密。那天下午,我和媽媽到水果市場(chǎng),買了幾個(gè)獼猴桃回家;氐郊遥冶闫炔患按啬贸鲆粋(gè)棕色的獼猴桃,準(zhǔn)備拿它解饞,可是,我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)獼猴桃都是硬邦邦的,我失望極了。這時(shí),媽媽親切地說:“我們先把它放到袋子里,放上一兩天,我相信它一定會(huì)軟的。”于是,我只好把一個(gè)個(gè)獼猴桃放回袋子里了。

          兩天過去了,獼猴桃還是沒有軟,吃不得,唉,真沒勁!吃過晚飯,我在收看電視節(jié)目,無意中,我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起,然后把袋口扎緊,兩天之后,香蕉就變得又軟又熟了。咦,這個(gè)辦法真好!我便學(xué)著阿姨的樣子,把蘋果和獼猴桃放在一起,不出兩天,獼猴桃軟了,而且又香又甜。一個(gè)小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”?為了揭開這個(gè)謎,我迅速打開電腦,上網(wǎng)查尋答案。原來,蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利,它能把許多的水果催熟。噢,我恍然大悟,原來如此!

          我興奮極了,把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽夸我不但善于觀察了,還學(xué)會(huì)上網(wǎng)查找資料哩!我心里美滋滋的。今后,我一定會(huì)做生活的.有心人,去發(fā)現(xiàn)要獲得“奶奶,奶奶,快來看哪,你買的含羞草真神奇呀!居然自己會(huì)動(dòng)的!”奶奶走過來,笑著對(duì)我說道:“呵呵,它是‘害羞’了呀,你不要經(jīng)常碰它,它會(huì)‘生氣’的!蔽衣犃,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)了頭,說:“哦!

          為了搞明白含羞草為什么會(huì)自己合攏葉子,便跑到客廳,疑惑地問正在看報(bào)的爸爸,“爸爸,為什么含羞草會(huì)自己合攏葉子的呢?”“哦,是因?yàn)楹卟莸娜~柄下有一個(gè)鼓囊囊的包,叫“葉枕”,里面含有充足的水份,它有敏銳的感覺。當(dāng)你用手觸摸它的葉子時(shí),葉枕中的水馬上會(huì)流向兩邊,葉枕癟了,葉子就垂了下來。含羞草不只是被手摸的時(shí)侯才垂下葉子的,遇到雨天或者強(qiáng)風(fēng)的時(shí)侯,它的葉子也會(huì)垂下;而當(dāng)風(fēng)雨過后,水份慢慢恢復(fù)時(shí),葉子也就恢復(fù)原形了!薄芭,原來如此!蔽疫呎f邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          你說,小小的含羞草,居然會(huì)隱藏著這么大的奧妙,是不是很有意思!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文11

          我曾經(jīng)在一本書上看過一個(gè)故事,這個(gè)故事主要講:一個(gè)將軍率領(lǐng)的小分隊(duì)俘虜了許多敵人。他命令手下把敵人捆了后扔進(jìn)海里。可第二天,士兵跑來報(bào)告,說俘虜們?nèi)苌习秮砹。將軍感到很奇怪,但也沒追究,只是又命令手下把俘虜們捆了后扔進(jìn)海里。不用說,結(jié)果和上一次一樣。直到第三次的時(shí)候,將軍終于害怕了,以為有神靈在庇佑他們,自己又怕神靈降罪,只好把俘虜們放了,還用車子把他們送回去。當(dāng)時(shí)我看完這個(gè)故事,萌生了兩個(gè)想法:要么就這個(gè)故事是假的,要么就真有神靈在庇佑那些俘虜。

          這兩個(gè)幼稚的想法一直陪伴我到了六年級(jí)。直到前些天,我又在一本書上看到一件有趣的事,說人躺在死海上看書,不但不沉下去,還很舒服。當(dāng)時(shí)我就猛地想起一年前讀過的〈〈浮上來的俘虜〉〉,腦海里隨即起了個(gè)大問號(hào):會(huì)不會(huì)是一樣的道理呢?為了證實(shí)我的想法,我準(zhǔn)備做一次試驗(yàn)。

          我用鹽水代替死海,用雞蛋代替人。一切工作準(zhǔn)備就緒,試驗(yàn)便開始了。我先把雞蛋放進(jìn)清水里,雞蛋就像個(gè)貪睡的胖娃娃,在杯底做著美夢(mèng)。我把第一勺食鹽放進(jìn)清水里,用筷子攪勻。一會(huì)兒,清水里出現(xiàn)了許多密密麻麻的小泡泡,像泡沫似的。雞蛋也變得不那么老實(shí)了。我又把第二勺食鹽放進(jìn)清水里。過了大約一二分鐘,雞蛋像被驚醒了似的,在杯中一起一伏。當(dāng)我把第三勺食鹽放進(jìn)清水里時(shí),雞蛋就像充足了氣的皮球,一下子浮了上來。我把雞蛋按在杯底,把手放開,雞蛋又浮上來了。

          “啊,我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了!”我不由地喊出聲,因?yàn)槲姨吲d了,真想讓所有人一起分享我的快樂。

          同學(xué),你知道我發(fā)現(xiàn)什么了嗎?告訴你吧,我發(fā)現(xiàn)了為什么俘虜能夠自己浮上來。那是因?yàn)榉攤兪潜煌对谒篮V,又因(yàn)樗篮:}量高,浮力也就比一般海水大。是死海的`浮力把他們托上來的。不過我最大的發(fā)現(xiàn)還是,這個(gè)世界上根本沒有神靈,科學(xué)才是最可信的。也只有科學(xué),才能解開大自然的奧秘,解開所有的難題,給我們一個(gè)正確圓滿的答案。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文12

          星期天,我和媽媽到小區(qū)里去散步。春天的小區(qū)可真美!綠葉叢中,海棠花綻開了紫紅色的花瓣兒,露出嫩黃色的花蕊,散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。茶花在綠葉的襯托下,仰起了胖嘟嘟的臉龐,向著太陽咯咯地笑。人工湖邊的金鐘花舉起了金色的小喇叭,吹奏著春天的'進(jìn)行曲。柳樹旁的幾株紅梅,熱熱鬧鬧地開滿了紅艷艷的花朵。這繁花,開滿了整條樹枝,不留一點(diǎn)兒空隙,陽光下就像幾座噴花的噴泉。一陣微風(fēng)吹來,花朵們?cè)谥︻^嬉戲,舞蹈……

          這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象——整株紅梅樹上只見花,卻不見一片葉子。人們都說“紅花也要綠葉襯”,一般的樹都是先發(fā)芽,后長(zhǎng)葉,再開花,就像剛才看到的茶花、海棠花、金鐘花一樣?蛇@紅梅花是怎么回事呢?我好奇地問媽媽,媽媽也像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的說:“呦,還真是的呢!你挺善于觀察的嘛,可我也說不清楚為什么。我們?cè)倏纯,是不是還有其他花也有這樣的現(xiàn)象!

          我們帶著疑問邊走邊觀察,此時(shí),散步變成了一次奇妙的探秘之旅!皨寢,快看,那排玉蘭花,也沒有葉子!”我激動(dòng)地把媽媽領(lǐng)到了玉蘭花樹下。只見一株株白玉蘭盛開著潔白的大花朵,就像一只只展翅欲飛的白鴿落在枝頭,滿樹不見一片葉子。玉蘭樹旁還有幾株紫荊,同樣也是開滿了密密麻麻的花朵兒,卻不見一片葉子。

          這究竟是為什么呢?回到家,我迫不及待地打開電腦,向它傾訴了我的疑惑。哦,知道了!我知道了!原來,植物是先開花還是先長(zhǎng)葉主要是由花芽或葉芽對(duì)生長(zhǎng)溫度的不同要求所決定的。那些先長(zhǎng)葉后開花的植物,葉芽生長(zhǎng)所需要的溫度比較低,初春的溫度已經(jīng)滿足它生長(zhǎng)的需要了,所以它就長(zhǎng)出葉子來。而那些先開花后長(zhǎng)葉的植物卻相反。它們的花芽生長(zhǎng)所需要的溫度比較低,而葉芽要求的溫度比較高;ㄑ块L(zhǎng)大開花后,葉芽還在潛伏著,要等到溫度進(jìn)一步升高才能長(zhǎng)出葉片來。如果花芽、葉芽生長(zhǎng)所需要的氣溫差不多相同,到了春天,花和葉就會(huì)幾乎同時(shí)生長(zhǎng)出來。

          大自然真是奇妙,處處隱藏著有趣的現(xiàn)象等著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文13

          科學(xué)現(xiàn)象這個(gè)詞聽起來與我們相距千里?善鋵(shí),只要我們平時(shí)認(rèn)真觀察與發(fā)現(xiàn),科學(xué)無處不在。

          神奇的靜電

          每到冬天,我都會(huì)穿一件毛衣。每當(dāng)我脫下毛衣時(shí),便會(huì)聽到“刺啦刺啦”的聲音,有時(shí)還會(huì)伴隨著火花。久而久之,我逐漸產(chǎn)生了好奇心。我一遍一遍回想我所看過的書籍,終于,我想起來在十萬個(gè)為什么中應(yīng)該提到過類似現(xiàn)象。

          我在書架上翻來找去,找到了一本陳舊的《十萬個(gè)為什么》。我根據(jù)目錄翻到第249頁。原來毛衣和人的身體摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,而脫衣服時(shí),正負(fù)電荷相互影響便產(chǎn)生了火花。

          為了證明這一點(diǎn),我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):我把一張紙撕成一個(gè)個(gè)小紙人,然后用尺子在一件毛衣上摩擦,然后去接近小紙人。由于靜電的效果,小紙人們都紛紛“跳起了優(yōu)美的舞蹈”。

          砸不碎的雞蛋

          有一次,我在廚房里找東西。忽然,我不小心碰掉了一個(gè)盒子。盒子徑直朝著桌子上的一顆雞蛋砸去。我暗想:這下糟了,可要“雞飛蛋打”了?墒,我撿起盒子一看:咦,雞蛋怎么完好無損呢?我又將盒子從同樣的高度扔下去,雞蛋依舊連一條裂縫都沒有。

          我十分疑惑:在“以卵擊石”等成語中,雞蛋一直扮演著一個(gè)脆弱易碎的角色,而現(xiàn)在它卻為何如此之堅(jiān)固呢?我上網(wǎng)查詢資料。其實(shí),雞蛋殼的硬度的`確不高,只是雞蛋是橢圓球體的,當(dāng)某個(gè)部位受到壓力,力會(huì)分?jǐn)偟礁鱾(gè)部位。但是,如果從內(nèi)部往外,則十分易碎。

          我找來了半個(gè)蛋殼,先將它凸面向上放著,我把盒子扔下去,雞蛋殼完好無損。我又將蛋殼倒置,將盒子扔下去,雞蛋殼瞬間便應(yīng)聲而碎。

          即使是許多著名科學(xué)家,他們的成功也離不開生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的仔細(xì)觀察,大膽質(zhì)疑并努力研究。如果我們也對(duì)一切持有好奇心且懷著探究的精神,也就一定能有所收獲。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文14

          一天晚上,我正悠閑地坐在沙發(fā)上看電視。突然,電視節(jié)目開始播放一段雞尾酒的圖片:那美麗的雞尾酒各色交錯(cuò),最底層呈紅色,再上一層那紅逐漸轉(zhuǎn)為橙色,啊,多美呀!我真想拿一杯嘗一嘗,可圖片像放電影一般一閃而過,我還沒來得及品味呢。轉(zhuǎn)念又想,不對(duì)呀,以前調(diào)顏料時(shí)那顏色都會(huì)相融在一起,為啥這雞尾酒顏色分明呢?會(huì)不會(huì)是用PS作假過?

          于是,我?guī)е蓡柵苋グ峋缺骸皨寢,為什么雞尾酒中不同顏色的酒水不會(huì)相融呢?調(diào)酒師們是不是施展了小魔法?”媽媽只笑不語,把我領(lǐng)進(jìn)洗手間,神秘地拿出兩個(gè)相同的玻璃杯,還找來食鹽、白糖、玻璃片和一根木棒,另外從我畫畫的顏料盒里拿來了紅色顏料,然后撫了撫我的頭說:“孩子,自己做了實(shí)驗(yàn),才能真正解讀科學(xué)的奧秘。來,媽媽跟你一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔兔靼桌?”說著,她將兩個(gè)玻璃杯中加滿水,讓我在一個(gè)玻璃杯里擠上顏料,我專心地按媽媽說的做,接著我用小木棒在水中攪動(dòng)了兩下,頓時(shí),水紅得如傍晚的霞光,這便是調(diào)的雞尾酒的第二種顏色。接著,媽媽在另一杯水中加入白糖,再將玻璃片蓋在紅顏料杯上并迅速翻轉(zhuǎn)扣在加糖的杯子上,最后抽出玻璃片,“啊!”紅顏料水正與糖水融合,我有些小得意,媽媽你做的也不過如此嘛!“糖看來是不能支撐紅色水了,那鹽呢?”媽媽滿懷期待地看著我。原來,媽媽正把最艱巨的任務(wù)交給我。我恍然大悟,整整衣服,摟了摟袖子,照著媽媽的實(shí)驗(yàn)步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。先調(diào)紅顏料水,再調(diào)鹽水,我將媽媽拿來的鹽一股腦兒地倒進(jìn)清水中攪拌,然后將玻璃片輕輕蓋在紅顏料水的.杯口,小心翼翼地翻轉(zhuǎn)扣在鹽水杯上,最后將玻璃片抽出。隨著我心跳的加快,實(shí)驗(yàn)成功了。我開心地歡呼起來,媽媽也向我祝賀:“紅顏料水被鹽水舉起來了,那是因?yàn)楦邼舛鹊柠}水比顏料水密度大多了,鹽水在下,顏料水在上,鹽水把比自己密度小的顏料水舉起,那還不容易!”

          我開心極了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了雞尾酒的小秘密!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文15

          昨天,媽媽給我?guī)Щ貋砹藘蓚(gè)梨子和幾根香蕉。我就把它們都放在了一起。今天早上,我發(fā)現(xiàn)了香蕉全部都變黑、變爛、變軟。

          于是,我又做了一次實(shí)驗(yàn)。我把又苦、又硬、又澀的柿子和梨子放在一起,再把香蕉和梨子放在一起。后來,柿子變得又軟、又甜、又好吃;香蕉卻還是變黑、變爛、變軟。我百思不解,想不出其中的奧秘來。為什么把香蕉和梨放在一起,香蕉就會(huì)變爛?把柿子和梨放在一起,柿子又會(huì)變得好吃呢?

          突然,我靈機(jī)一動(dòng):對(duì)了,我可以去問爸爸呀!一手拿著爛掉的香蕉,一手拿著成熟的柿子問爸爸:“爸爸,為什么把梨子和香蕉放在一起,香蕉就變黑、變軟、變爛呢?把柿子和梨子放在一起,柿子就變得又軟、又甜、又好吃呢?!卑职窒肓讼胝f:“這個(gè)……這個(gè)……其實(shí)我也不知道這是為什么。不過,你可以去找你那沉默寡言的‘老師’——《十萬個(gè)為什么》!睂(duì)啊,我怎么沒有想到可以去看《十萬個(gè)為什么》呢?唉,真是聰明一世,糊涂一時(shí)啊!

          我拿出了《十萬個(gè)為什么》,急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,飛速地尋找著。突然,我眼前一亮,找到了!我快速地閱讀著,讀完以后我才明白了這到底是怎么回事的了。

          原來,在水果之間有相安和相克現(xiàn)象。相克是因?yàn)槟骋凰茚尫懦鲆环N無色無味的.氣體——乙烯。這種乙烯是水果的敵人,能加速水果成熟乃至老化。

          在水果里面,梨是較大的“克星”。它很容易釋放出乙烯,而且放出的量也比其它水果多。所以,它和其它水果很難相處。當(dāng)你把梨和香蕉都放在一起的時(shí)候,香蕉就會(huì)很快地變軟并發(fā)黑,這就是梨起的作用。

          由于梨的這一特性,人們有時(shí)把它作為催熟劑。比如,你想讓又苦、又澀、又硬的柿子早點(diǎn)變甜,變軟,只要把幾個(gè)柿子和兩個(gè)梨放在同一個(gè)袋子里,那一定會(huì)比單獨(dú)放要熟得快,當(dāng)然,水果當(dāng)中也有脾氣非常好的。比如,葡萄、橙子、獼猴桃、菠蘿等,它們都比較隨和,可以與各種水果友好相處。

          原來,水果與水果之間也像人類一樣,有“好友”,也有“敵人”。

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