我的發(fā)現(xiàn)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
在我上學的時候，有一個奇妙的發(fā)現(xiàn)，雖然這個發(fā)現(xiàn)對于現(xiàn)在的我來說，不是特別的奇妙，但是當時的我們感覺很是奇妙，當時的內(nèi)心都有一種想要告訴全世界的沖動在里面。
那一節(jié)是課外活動，因為學校的學習生活很是枯燥，所以學校給我們安排了每周一次的課外活動，讓我們勞逸結合，不要太累了，我們幾個小伙伴每次都在一起玩耍，可是在玩的時候，我們發(fā)現(xiàn)了一個特別的發(fā)現(xiàn)，我們看著草在亂動，一開始我們以為是風刮的，當時的'風也是特別的大，我們一開始就沒怎么關系，可是到后來，我們越看越不像，仔細往前一看，居然是一直老鼠，我們趕忙胡跑，可是有一個人卻說這不是老鼠，但是他也不知道是什么，他的膽子是我們這里面最大的，他用手拿起來，我們都嚇的特別的厲害，最后我們一起拿著去找老師，當老師看見的時候，也是特別的不舒服，你們抓著刺猬干什么，我們第一時間聽到的是“刺猬”，我們很是不理解，最后老師給我們講解了刺猬，這時我們才恍然大悟，我們走到草坪里面，讓他回歸大自然的生活。
這是我小時候的發(fā)現(xiàn)，也是對于我們來說是奇妙的發(fā)現(xiàn)，更是只屬于我們自己的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
每次上體育課，我們都累得精疲力盡。又到上體育課的時間了，才只過了3分鐘，我們就累垮了。王老師又帶我們來到熟悉的欄桿下，我心想：爬桿我可是高手。這次老師讓我們爬上最高頂，堅持60秒鐘。我看見前面的女生都剛爬上去，就摔了下去，我就想：她們可真不堪一擊，太弱了。
輪到我的時候。我不以為然地爬上了最高處。堅持，這次，我的腿受了傷，甚至流了血。沒有想到，還不到3秒鐘，我就滑了下來。我百思不得其解，我一瘸一拐地走到了體育老師身邊，問：“體育老師，我平常都能堅持住，可都是高手呀!”為什么這次我還不到30秒鐘就摔下來了呢?體育老師笑了笑說：“那是因為你們的手上有汗水，所以你們猜堅持不下來呀!”
通過這件事，我明白了手上有汗水一定要先擦干了，再趴欄桿，不然可堅持不下來的.!
我的發(fā)現(xiàn)作文3
“號外，號外！”我發(fā)現(xiàn)了一個驚天大秘密，想知道嗎？想知道就快點往下看吧，過了這個村就沒有這個店了！
各位是不是對空氣中的氧含量低感到擔憂？那如果空氣中的氧含量增加到了40%—50%，你覺得是好事嗎？答案是NO，因為物極必反！
首先，什么氣體會助燃？是氧氣！于是氧含量變濃的后果就呈現(xiàn)出來了。
回到家里，打開灶臺，唉呀媽呀，整棟樓都燒著了！一個人想抽煙，一顆火星落在他身上，他就被燒成了骨灰！
所以，再好的東西太多太少都不行。錢多了不好，錢少了不好；房子太多不好，沒有房子不好……
這是世界的法則——物極必反！這就是我的新發(fā)現(xiàn)！比如有人因為孩子太多苦惱，因為那樣得擠出很多的'時間；又有人因為沒孩子而苦惱，因為他們想擁有愛的結晶。
所以，我們在悲傷的時候不要太悲傷，開心的時候不要得意忘形，以免樂極生悲！
我的發(fā)現(xiàn)作文4
在我們學校的南北教學樓之間，有一個大花壇，里面挺立著兩棵高大的松樹，它們像哨兵一樣，默默守護著校園。
有一次上學，來早了，我便來到花壇前張開雙臂擁抱了其中一棵，我的兩個手臂加起來都不夠環(huán)繞大樹的一周。我抬頭向上看發(fā)現(xiàn)松樹的枝條像長長的手臂，伸向遠方。每一根枝頭上松針細而密而且顏色非常濃綠。
走到樹腳下，發(fā)現(xiàn)靠近里面的枝條上，一點兒松針都沒有。心想，這是為什么呢？我往外看了看，發(fā)現(xiàn)陽光明媚而溫暖，我又往里面仰望，發(fā)現(xiàn)一點陽光都沒有。這時一陣春風吹過，外面的松針翩翩起舞，里面的卻很難接到春風的愛撫。突然我明白了：什么植物都需要陽光和春風呵護的。
低頭一看，地上鋪滿了枯黃的松針，像一層薄薄的涼被，鋪在松樹的根上，原來松樹也落葉子，只不過它在小草生機勃勃的時候，在百花傲然吐芯的時候，悄悄落老葉子，同時也生出新的'葉子。
我們看到的是四季常青的松樹，原來生命在這樣偷偷的輪回。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
清晨，我在菜園幫爺爺摘菜時，發(fā)現(xiàn)白菜里躺著兩只大蝸牛，我的心里便起了疑惑：爺爺說最近白菜老是莫名其妙的死了，這大蝸牛會不會是：兇手呢，我立即動手做實驗。
我先摘了一片白菜葉，又拿了一些樹葉和面包渣，我把兩只大蝸牛放在食物面前，只見蝸牛們毫不猶豫地沖向白菜葉，大口大口的.吃，吃在旁邊休息。但新的疑惑又來了，它的眼睛和嘴在哪呢？我又做了兩次實驗。第一次我把這些東西全部放到花椒粉里，拿出來時，我都聞不出有別的味了，只見蝸牛的那對長一點的觸角在青菜上碰碰，立刻縮回來，上下?lián)u擺，我明白了，長一點的觸角可能是它的眼睛，上下來回搖擺可能是它眼睛里進了花椒吧！第二次，我把食物放至泥里沾了一圈讓蝸牛去辯認。因為顏色一樣，眼睛分不出來，就只能用鼻子了，我看見蝸牛下面那對短觸角在青菜前一直動來動去，由此就證明短觸角是它的鼻子了，它動來動去應該是想要把青菜上的泥土弄掉吧！
今天，我不但幫爺爺找到了吃菜葉的真正兇手，還讓我明白了處處留心皆學問的道理。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
老師讓我們寫日記《我的發(fā)現(xiàn)》。我冥思苦想，到底寫什么呢？忽然，腦海里閃出了一幅畫面，你們知道它是什么嗎？那就請我給你們娓娓道來。
記得一次，校本老師給我們每個人兩顆向日葵種子，種出自己的“愛心”果實。到了播種季節(jié)，我把它種到土里，每隔幾日都要給它澆水。只要回到家，第一件事就是看看我心愛的“寶貝”。
大約一周后，我發(fā)現(xiàn)種子破土而出，漸漸地變成了兩瓣嫩芽，就像穿條紋衣服的小男孩伸出來兩只小手。又過了幾周，它的莖長高了很多，并長出了鮮嫩的葉子。一段時間后，我忽然發(fā)現(xiàn)，哇！它怎么長出了可愛的小花苞？過了幾天花苞探出了頭，慢慢地綻出了金燦燦的笑臉。
突然有一天，我無意中發(fā)現(xiàn)：咦？向日葵早上頭還在這個方向，下午怎么轉向另外一個方向了呢？后來我才知道，從日升到日落，向日葵總是朝著太陽的方向。通過資料查證，植物學家們得出的結論是：陽光的`熱量導致向日葵根部的纖維收縮，令花盤轉換方向接受光和熱造成的。
這新的發(fā)現(xiàn)，使我認識到：生活中的萬事萬物，都有它奇特的一面，只要我們善于觀察，認真研究，仔細探究，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
記得小時候有這么一件有趣的事情，一想起它，我就忍不住想笑。
有一回，我在洗手時發(fā)現(xiàn)水龍頭是由一個個細微的小洞組成的，心想：這么小的洞，只要用手堵住不就流不出來了嗎？我越想越覺得自己想得對，于是，我連忙去準備，想要驗證自己偉大的發(fā)現(xiàn)。
因為那時候我很矮，所以必須踩著凳子才能夠著洗手池。我先去拿來一把小凳子，再把媽媽的圍裙穿上，免得弄濕了衣服�，F(xiàn)在，最重要的時刻到了，我的偉大發(fā)現(xiàn)就要揭幕了。
我用手堵住水開得很大的水龍頭，正在得意，心想：你這水，這次流不出來了吧！
可是，就在這時，我聽到了“嘩嘩”的聲音，水龍頭里流出來的'水從手指的縫隙里噴了出來。
原本得意的我被這突如其來的聲音沖得滿身是水，跟“落湯雞”似的，趕緊狼狽不堪地換衣服去了。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
星期五早上，老師拿著兩個水位一樣的杯子走進教室，說：“今天，我給大家耍個小魔術�！薄昂�！”同學們發(fā)出的叫聲都快把我耳朵給震聾了，可是老師葫蘆里賣的是什么藥呢？
老師高聲喊道：“見證奇跡的時刻到了！”說著用右手輕輕地把雞蛋放進塑料杯里，有的同學說：“雞蛋快浮上來呀！”有的同學說：“臭雞蛋快浮上來呀！”可雞蛋就是不聽話，硬是沉了下去。老師從塑料杯里拿出雞蛋放進玻璃杯里，雞蛋像個調皮的小娃娃一樣，打了個滾，然后，浮在了水面上，“百科全書”劉雯杰立刻推理出玻璃杯里的`是鹽水。
“那可不一定哦！”老師邊說邊從包里拿出一袋鹽，往塑料杯里灑了點，把雞蛋放進去，雞蛋沒有浮上來，又連續(xù)放了好幾次鹽，雞蛋都沉下去了，直到老師把玻璃杯里的水往塑料杯里倒了部分后雞蛋才浮上來。
這下，老師終于把埋在心里的秘密說出來：“浮力與水的密度有關，鹽水的密度比雞蛋的密度大時，雞蛋就可以浮起來�！�
原來科學就隱藏在我們的生活之中。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
星期六上午，我在家里寫作業(yè)。寫完了，我才發(fā)現(xiàn)潔白的衣服上出現(xiàn)了一團鋼筆水。我想：一定是鋼筆水沾上去了，怎么辦？媽媽一定要請我吃“竹筍燒肉”了。
我絞盡腦汁地想怎么樣才能消滅這團墨。突然，我靈機一動，可以用水洗。我來到衛(wèi)生間，拿出一個盆，接了點水，把衣服放進去。我放了些洗衣粉，使出九牛二虎之力，可鋼筆水“無動于衷”，好像故意和我作對一樣，我的'信心一落千丈。
就在我快要放棄時，我想到了，鹽不是可以去除鋼筆水嗎？這是《生活百科》上的回答，我一直對它懷有疑心，洗衣粉都不能洗掉強大的鋼筆水，鹽怎么可能行呢？但沒有辦法，畢竟要勇于嘗試嘛。我來到廚房，拿出鹽，輕輕撒在衣服上。我跑到衛(wèi)生間，用水沖，用吃奶的力氣搓，哇，鋼筆水像變魔術一樣慢慢消失了，真神奇。我把衣服擰干，掛在衣架上，看著干干凈凈的衣服，我心里開心地笑了。
為什么鹽能去除鋼筆水呢？為此，我又特意去翻了一下《生活百科》，原來鹽中含有大量的氯化鈉，這種化學物不僅可以去除污漬，還有漂白作用呢。
生活中有許多奧秘，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)的越多，生活就會更美好、方便。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
今天早上，陽光明媚，萬里無云，數(shù)學試卷發(fā)下來了，我竟然考了97分，我簡直不敢相信我的眼睛，我急忙把數(shù)學考卷改好，并把它藏好。
回到家后，我發(fā)現(xiàn)家里沒人，于是，我跑去大廳，原來，媽媽和姐姐在聊天，姐姐開心地對媽媽說：“媽媽，弟弟考了幾分呢？”媽媽親切地說：“我也不知道，老師沒有發(fā)微信告訴我�！痹捯魟偮洌瑡寢尵妥吡�，姐姐走出來的時候發(fā)現(xiàn)了我，就問：“你考了幾分？”
我笑瞇瞇地說：“97分。”這真是讓姐姐大吃一驚，她帶我去見媽媽，媽媽一見到我就問：“你考了幾分？”我開心地說：“97分�！眿寢尣恍�，非要讓我把試卷拿給她看。我給她看完后，她果然大吃一驚地說：“這怎么可能，你平時都是考80幾的'�！�
我得意地說：“沒想到吧！”媽媽高興地說：“真是我的乖寶貝，真聰明！”我害羞地說：“這沒有什么！”
其實，我心里就像踩上了云朵一樣激動。我這才發(fā)現(xiàn)，我其實也蠻聰明的，只是以前太不用心了。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
今天我有一個重大的發(fā)現(xiàn)，雞蛋能在水中浮起來。
做語文基訓時，預習嘗試里有一道實驗題：將一個生雞蛋放進盛有清水的杯子里，并逐漸向水里撒鹽，看看有什么發(fā)現(xiàn)？寫完作業(yè)，我趕緊倒了一杯清水，將一個生雞蛋放入水中便開始撒鹽，一勺、二勺……撒到七勺時，爸爸叫我停止撒鹽，我才停下�？呻u蛋躺在杯底，紋絲不動，我在想是不是鹽不夠，時間不夠？爸爸說：“你注意觀察一下�！蔽夷托牡却�，一分鐘、二分鐘過去了，但雞蛋還是沒浮起來。我想了想，是不是要不停的撒鹽，才能浮起來呢？于是，我又撒了幾勺鹽，可雞蛋像睡著了似的，靜靜地躺在杯底。爸爸看我著急的樣子說：“用筷子攪拌一下看。”我立即拿起筷子攪拌了一會兒，可雞蛋仍沒浮起來。我急了，是不是操作有問題，正思索著，你們猜我看到了什么？雞蛋慢慢地浮起來了，我開心、驚訝！不知道雞蛋為什么會浮起來？便問爸爸，爸爸說：“這是浮力的.原理，鹽水的浮力要比清水的大，等你上初中學到物理學科時，你就會明白了。”
我覺得研究科學很有趣，你們呢？
我的發(fā)現(xiàn)作文12
兩年前我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘。那時，我經(jīng)常抓一些小動物回來。
有一天放了學回家看見幾只小螞蟻在飛快的‘奔跑’著，一下子就不見了身影。我仔細地觀察，過來一會兒，才看見路旁有一個洞。它們是不是跑到洞里面去了，我蹲下身子在小洞前靜靜的守候著。‘有兩只小螞蟻’從洞里浩浩蕩蕩地走出來……它們好像很著急似的。我想這么多的螞蟻好像在搬家，它們認為要發(fā)生什么事了嗎？我猛一抬頭，天空中的烏云密布，要下雨了，我馬上往家跑，到了家就想起了螞蟻它們會不會被一場突如其來的大雨淹死，我便拿起雨傘向小洞跑去，到了小洞，我發(fā)現(xiàn)它們都轉移到了高地，螞蟻怎么會知道要下雨了，難道它們都是預言嗎？我心中充滿了疑惑。我再去一次小洞探個究竟。那天，我提前看了天氣預報，知道會有一場大雨，我一到洞旁螞蟻正在搬家。我一回家查了資料，終于明白了是怎么回事了，在下雨的時候螞蟻的家很悶，再加上螞蟻對家里的溫度變化非常的.敏感。我無意中發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家這個奧秘可真有趣，在生活中還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們留心觀察每一件事，讓它們成為我們的發(fā)現(xiàn)吧。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
11月13日星期三晴，據(jù)說鹽水可以把雞蛋浮起來，我覺得很好奇，決定回家試一試�；氐郊�，我準備了一個臉盆，一個熟雞蛋，和一袋鹽。我先把臉盆裝滿冷水，然后把雞蛋輕輕地放進臉盆里，再一勺一勺地增加鹽。我一直放了二十幾勺鹽，雞蛋就是不上來。我看見旁邊有一些面粉，心里想：要是把面粉放進去會怎樣呢？于是我把面粉放進去，臉盆里的雞蛋沒有動靜，我就加上三勺鹽，雞蛋還是沒有動靜。姐姐看見我說；“要想把雞蛋浮起來，要用熱水才可以”我就把冷水到了，裝滿熱水，再把雞蛋放進去，然后我放第一勺鹽雞蛋沒有動靜，放第二。三勺鹽的時候雞蛋還是沒有動靜。在我放第四勺的時候，雞蛋就大搖大擺的浮上來了，可是我還是不知道為什么鹽水可以把雞蛋浮起來的原因？我就去查找電腦，電腦顯示：鹽越放越多，水的密度就會越來越大，雞蛋就可以浮上來了。原來鹽水真的`可以把雞蛋浮上來，我還知道了鹽水可以把雞蛋浮起來的奧秘呢！今天真是開心，知道了那么多的知識啊。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
你聽過大自然的聲音嗎？聽聽吧，你會發(fā)現(xiàn)它很美，很和諧，會從心底感到它是世界上最動聽的聲音。
一個夏天的上午，天氣格外晴朗，金色的陽光透過大大的玻璃窗，照在身上暖暖的。但是，好景不常，轉眼，天空就烏云密布，突然，“轟隆”一聲，悶雷炸開了，真是震耳欲聾，地動山搖。豆大的雨點打在窗上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，好聽極了。不一會兒，雨越下越大，像炒豆，像瓢潑，像傾盆。那雨聲像一曲曲音樂，一陣賽過一陣，由“噠噠噠”漸漸變成“沙沙沙”，最后變成“嘩嘩嘩”。
這場雨一直下到晚上，伴著這自然之曲我安然入睡。第二天早上，雨停了，小鳥在枝頭唱著動聽的歌，小狗汪汪汪地叫著，啊，真是一首悅耳的.歌曲！
大自然不是只有這幾種聲音，只要我們留心傾聽，就會發(fā)現(xiàn)大自然美妙的聲音無處不在。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
生活中驚奇的事情很多，需要人們那雙明亮的眼睛，與那雙勤勞的雙手去探索，去實驗。這些發(fā)現(xiàn)可能讓人歡喜，可能讓人驚訝，又可能讓人失望。而我也有一個讓人驚訝的發(fā)現(xiàn)，不信，來聽一聽吧！
那是一個夜深人靜的夜晚，我正面臨著蚊子一波接一波的掃蕩，弄得我許久都睡不著，于是，我就站了起來，使勁抖，想把它給抖下來。沒想到身上的蚊子還在拼命地吸食著我的血液。我頓時疑惑重重，蚊子怎么會沒有掉下來呢？于是，我開始動起手來研究這個問題。
首先，我抓來了五只蚊子，然后把它們的.小腳拿起來仔細觀察。我發(fā)現(xiàn)每只腳上都有一個吸盤狀的皮。我想，是不是就是它們的存在才使蚊子不會掉呢？說干就干，我第一個小實驗就是把三只蚊子的小腳取下來，隨之放飛。于是，我觀察到它始終在天上飛，好不容易吸在墻上，卻又立馬掉了下來。第二個小實驗我把剩下的兩只蚊子的腳取下一部分，然后再放飛它們，它們還是吸不住。
通過這個小實驗說明蚊子腳上有吸盤。為了更加確定這個實驗結果。我又查閱了各種書本資料，更加證明了蚊子的確腳上有吸盤。
這個發(fā)現(xiàn)讓我驚訝，我相信你們也有一些小發(fā)現(xiàn)，你們能夠告訴我嗎？
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