我的發(fā)現(xiàn)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈业陌l(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
在清明節(jié)假期，我又回到了我的老家——新鄉(xiāng)市去掃墓。
有一天我去去我表姐家玩，到了午飯時(shí)間，表姐以目示意我到她的房間去。
我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁著大人的閑聊時(shí)間，我悄悄地走到了表姐的房間。
到了房間，那里的衛(wèi)生太好了，讓人感覺(jué)碰到了一個(gè)杯子就讓這美好的畫(huà)面就會(huì)損壞�？墒亲钗业难矍虻腵不是這個(gè)，而是放在桌子上的一些工具，有食鹽，米粒，水，2個(gè)杯子，一個(gè)茶勺，一個(gè)篩子，塑料的咖啡過(guò)濾器和濾紙。
我正在仔細(xì)揣摩這些工具，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)表姐什么端著一個(gè)水瓶從什么地方冒出來(lái)了。
讓一下，表姐冷冷地說(shuō)，我給你變一個(gè)魔法好不好？說(shuō)完還調(diào)皮地眨了眨眼睛。咦？我說(shuō)她怎么變臉這么快呢！
還沒(méi)等我回答，她就說(shuō)：“我知道你想看，你可看好了哦！”
她先在兩個(gè)杯子里都裝上了大半杯水，又在其中一個(gè)杯子里放入半勺食鹽，另一個(gè)杯子里放入半久米粒，隨后攪拌兩個(gè)杯子里的液體，把食指伸入不同的杯子里，拿出來(lái)舔了舔，注意了一下味道，再用篩子將米水過(guò)慮了一遍，并倒入另一個(gè)容器里，又把手伸入過(guò)濾后的鹽水中，舔一舔手指，注意現(xiàn)在是什么味道。
你發(fā)現(xiàn)了什么呢？“表姐問(wèn)我。我說(shuō)米粒在水中沒(méi)有什么變化，水的味道也像以前一樣沒(méi)有味道，當(dāng)你過(guò)濾米水時(shí)，可以輕易地把水和米粒分開(kāi)，而撒入水里的鹽粒很快就消失了。鹽水過(guò)濾以后依然是咸的，但我不明白為什么是這樣。
表姐一聽(tīng)，趕緊擺也一個(gè)小博士的樣子，朗聲道：”咳咳，你的發(fā)現(xiàn)不錯(cuò)，但是原因不知道。所以我來(lái)告訴你。食鹽在水中消失不見(jiàn)，是因?yàn)辂}粒溶解在水里，不管怎么過(guò)慮，住址還是會(huì)在水里，而米粒是由淀粉和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，這些物質(zhì)是不溶于水的，所以米粒是不會(huì)發(fā)生改變的。使用過(guò)慮器就可以委輕易地將它們分開(kāi)。
通過(guò)這件事，我懂得了生活處處不精彩，等著你去探究。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
年年歲歲花相似，歲歲年年看不同。
星期六的下午，我和爸爸媽媽去了趟空港花田。開(kāi)始，我是很不愿意去的，因?yàn)閹啄昵皨寢寧胰ミ^(guò)那地方，印象中是極其無(wú)聊的，似乎只能看見(jiàn)幾架飛機(jī)飛過(guò)，聲音轟鳴，沒(méi)什么意思。
可是，有什么辦法呢？這次爸媽強(qiáng)烈要求，沒(méi)辦法，只好隨他們。
到了這個(gè)地方，重新看到了空港花田，我的第一反應(yīng)就是跟以前沒(méi)什么區(qū)別。這草地依然不好看，里面只有幾根雜草，像在烏黑茂密的頭發(fā)中長(zhǎng)出了幾根白頭發(fā)一樣令人不悅。而一架架從我頭頂上飛過(guò)的飛機(jī)發(fā)出震耳欲聾的聲音讓我簡(jiǎn)直受不了。
“走吧，回去吧，不應(yīng)該來(lái)這個(gè)地方的，無(wú)聊！”“即來(lái)之，則安之嘛！”爸爸說(shuō)，“要用心體會(huì)！”“體會(huì)什么？一點(diǎn)都不好玩，還有花田呢，花都敗了，開(kāi)在哪兒呢？”我小聲地嘀咕，“花就開(kāi)在你的心中�！卑职制届o的說(shuō)。
好吧，安之吧！走到一個(gè)池塘邊，我開(kāi)始留意起來(lái)，這下我發(fā)現(xiàn)了在凌亂的荷葉下有一朵盛開(kāi)的'荷花。那朵花綻放了它的笑臉，對(duì)著我笑，露出了粉紅的顏色，而旁邊那一片片的睡蓮，躺在水面上，又隨風(fēng)飄動(dòng)，好像是在為這高貴的荷花扇扇子。那碧綠的池水，像舒適的地板，讓睡蓮、荷花躺在它的上面......一切是那樣的安詳、和諧�？粗粗�，眼前又像是一幅畫(huà)，還倒影著藍(lán)天、白云。美景悄悄地走進(jìn)我的心中。
抬頭，一架飛機(jī)飛過(guò)來(lái)了。它像一只展翅飛翔的雄鷹，從我們的頭上呼嘯而過(guò)，我看見(jiàn)一大群人對(duì)著那飛機(jī)投去了目光，目送著它向不遠(yuǎn)的飛機(jī)場(chǎng)飛去。這還不是最好的畫(huà)面。最妙的是以天空為背景給飛機(jī)拍一張照片。想象一下，照片中，一架飛機(jī)披著金色的夕陽(yáng)呼嘯而來(lái)，它就在你的頭頂，看上去，你離得那么近，那么近。似乎擦過(guò)你的發(fā)梢。你的旁邊，還有幾家賣(mài)東西的小店，路上還有幾個(gè)吹著泡泡的孩子和大人。
遠(yuǎn)處，不再有枯萎的雜草，竟然是那么綠油油的一片，波浪起伏，一直到很遠(yuǎn)的地方，與天連成一條線(xiàn)。
我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方不再無(wú)趣，原來(lái)，只要用心感受，每一個(gè)地方都是美麗的，只要用心感受，任何一個(gè)荒蕪的地方都會(huì)盛開(kāi)一朵美麗的花。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
去年夏天，正值黃昏，天色朦朧之際，閑來(lái)無(wú)事，便下樓玩耍，卻意外碰到一件趣事。
下樓后，我本想從樓后無(wú)人通行的一處墻角翻越到外面的鋼一中操場(chǎng)玩，可剛剛走到墻角前，一眼便看見(jiàn)一個(gè)圓圓的呈黑褐色的蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，我于是躡手躡腳的走近前，靜靜的觀(guān)察起來(lái)，蜘蛛圓圓的肚子，從下面流出好像一種發(fā)粘的如“膠水”似的細(xì)絲，它在墻角與樹(shù)枝之間架設(shè)了幾條纜索，蜘蛛開(kāi)始在其間一圈一圈的轉(zhuǎn)著圈，肚子下拉出的.細(xì)絲形成了一道道間隔相等的圓圈，由里到外逐漸擴(kuò)大，不久便形成了一個(gè)圓圓的、細(xì)密的半透明的網(wǎng)，織好網(wǎng)后，蜘蛛便爬到網(wǎng)中心一動(dòng)不動(dòng)的等待著。天色漸暗了，我便離開(kāi)了此處。
第二天下午，我又想到了這個(gè)蜘蛛，心里很想探究這個(gè)蜘蛛是如何捕食的，于是我滿(mǎn)懷好奇的心情再次來(lái)到了蜘蛛網(wǎng)前，剛來(lái)時(shí)，看見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)還是老樣子，蜘蛛在中間一動(dòng)不動(dòng)，心里略有些失望，正在猶豫是走是留時(shí)，忽然沿著墻邊飛過(guò)來(lái)一只蛾子，徑直撞到了網(wǎng)上，我心里頓時(shí)一陣狂喜，欣喜地看著這一幕好戲，蛾子撲到網(wǎng)上時(shí)劇烈的掙扎著想飛走，這時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)的蜘蛛立即閃電般的猛撲過(guò)去，用爪子緊緊抓住蛾子，不一會(huì)兒，蜘蛛開(kāi)始用吐出的絲緊緊把蛾子纏繞住了，當(dāng)時(shí)蜘蛛并沒(méi)有立即吃它，這只可憐的蛾子就這樣被牢牢地吊在了網(wǎng)上……
吃過(guò)晚飯后，我又興致勃勃地來(lái)看蜘蛛網(wǎng)住的那字蛾子，我吃驚的發(fā)現(xiàn)，蛾子不見(jiàn)了，網(wǎng)上只剩下了蛾子的一對(duì)殘破的翅膀，蜘蛛正忙著修補(bǔ)它的網(wǎng)呢。望著這一幕，我的腦海翻騰起來(lái)，蜘蛛網(wǎng)的威力怎么這么大？蜘蛛靜靜的等待之后終于捕獲到了個(gè)大獵物？這些收獲是靠什么獲得的呢？想著想著，眼前一亮，我一下明白了：蜘蛛靠的是認(rèn)真和耐心！
蜘蛛結(jié)網(wǎng)時(shí)是那么的認(rèn)真，就是靠它這種一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，才把網(wǎng)做的結(jié)實(shí)牢靠，才能捕獲“大魚(yú)”，如果敷衍了事的結(jié)網(wǎng)，必定會(huì)出現(xiàn)“魚(yú)跑網(wǎng)破”！但是，有了好網(wǎng)，不一定就有“大魚(yú)”，還需要耐心，需要明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈、持之以恒的堅(jiān)守，熬過(guò)寂寞之后，終究會(huì)得到收獲。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
幸福是什么？一千個(gè)人就有一千種答案，年幼的我對(duì)于幸福是似懂非懂的，隨著年齡的逐漸長(zhǎng)大，對(duì)于幸福的理解也認(rèn)識(shí)得越來(lái)越深刻。
4歲時(shí)，會(huì)怨你
4歲正是上幼兒園的年紀(jì)，那時(shí)的我特別愛(ài)哭鬧。別的孩子哭鬧，孩子的母親總是耐心地哄著。可是您，你是那么的絕情。我還清楚地記得，你將我的手放到老師手中，臉上竟沒(méi)有絲毫不舍，轉(zhuǎn)頭就走。我怔住了，站那一動(dòng)也不動(dòng)，望著你遠(yuǎn)去的背影，任我怎么呼喊，你卻頭也不回地離開(kāi)了……你是那樣的狠心，好像我不是你親生的孩子。那時(shí)，幼小的我心里是多么地埋怨你。
12歲時(shí)，開(kāi)始懂你
冬天的夜晚，寒風(fēng)擊打著窗戶(hù)，發(fā)出尖利的哨聲，有時(shí)便從窗縫與門(mén)縫中擠進(jìn)來(lái)，在我床前打轉(zhuǎn)，令我難以入眠。我裹緊棉被，想讓自己更溫暖一些�！爸ㄑ健币宦�，房門(mén)響了，趁著月色，我看見(jiàn)你抱著東西進(jìn)來(lái)了。隨著腳步聲輕輕向我靠近，我感到一層厚厚的.棉被蓋在了我的身上，然后你輕輕地吻了一下我的額頭，我的心中，我的心中驀然一動(dòng)。那時(shí)的我，因?yàn)槟阆ば恼疹�，我開(kāi)始懂得你是多么地愛(ài)我。
16歲時(shí)，心疼你
現(xiàn)在，為了我的學(xué)習(xí)，每天早上你總是第一個(gè)起床，為我準(zhǔn)備早點(diǎn)。下午天黑了你才拖著疲憊的身體回家。雖然很累，可你還是趕緊奔進(jìn)廚房為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐。晚飯后，您還陪著我寫(xiě)作業(yè)，直到深夜。在這時(shí)，你往往都不說(shuō)話(huà)，只是靜靜的望著我，生怕擾亂了我的思緒�，F(xiàn)在的我，望著你漸漸蒼老的面孔，望著你烏黑頭發(fā)中新添的一根根銀絲，我開(kāi)始心疼你。
時(shí)光荏苒，很快，你已陪伴我走過(guò)了十六個(gè)春秋。現(xiàn)在我懂了，你小時(shí)的背影不是狠心，那是為了學(xué)會(huì)獨(dú)立；現(xiàn)在的陪伴也是想讓我好好上學(xué)，長(zhǎng)大后出人頭地�，F(xiàn)在的我，開(kāi)始慢慢理解您的良苦用心。我要珍惜與你在一起的分分秒秒，因?yàn)槲抑�，幾年后，我又要離開(kāi)你，去走自己的人生路了。
認(rèn)真想想，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是與你在一起，其實(shí)幸福一直在我身邊，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，然而現(xiàn)在我懂了，我終于發(fā)現(xiàn)了我從前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的幸福！媽媽?zhuān)覑?ài)你！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
自古豪杰多狂人，狂人捏不碎“魔蛋”。
某日，吾師布置一任務(wù)：回家后，嘗試用手握住雞蛋，然后將其捏碎。
我心里暗想：不就是一小小雞蛋嘛！只要本大俠出馬，肯定立刻將小小雞蛋“斬于馬下”。
一回到家，我直奔冰箱，且一路喧嚷：“大家注意了！今天，我要把生雞蛋捏碎，快來(lái)快來(lái)！一起見(jiàn)證奇跡了！……”說(shuō)著，我拿出一個(gè)生雞蛋，握于手心，準(zhǔn)備小試牛刀。爸爸媽媽一起過(guò)來(lái)觀(guān)戰(zhàn)，媽媽還不失幽默地說(shuō)：“大兵PS小將，好戲開(kāi)始嘍！”
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，只輕輕將雞蛋捏了一下——雞蛋卻沒(méi)碎，我尷尬不已，只好自找臺(tái)階：“只是熱熱身，請(qǐng)不要見(jiàn)怪！”
我再次使盡力氣捏住雞蛋，本以為雞蛋已經(jīng)粉身碎骨，體無(wú)完膚了，我一驚，雞蛋還好好的，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)要碎的跡象。
媽媽輕蔑道：“喲！這不是號(hào)稱(chēng)‘全天下無(wú)敵’的`‘齊大俠’嗎？怎么連一顆小小的雞蛋都搞不定呢？”她故意把“小”和“都”說(shuō)得很重。又從我手里拿過(guò)雞蛋，使勁一捏，臉都憋紅了，可雞蛋還是完好無(wú)損。
媽媽無(wú)奈地一攤手，紅了臉，不好意思地說(shuō)：“我力氣太小了，所以捏不碎。”我雙手叉腰，得意地說(shuō)：“彼此彼此嘛，何必說(shuō)自己人呢！”
我和媽媽兩位“女將”都敗北而歸，只好讓我家的“金剛羅漢”——大力士爸爸上陣了。
只見(jiàn)他牙關(guān)緊咬，手都發(fā)起抖來(lái)，雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。
連爸爸都敗下陣來(lái)，難道這雞蛋真的富有魔力，還是一塊混進(jìn)雞蛋隊(duì)伍的石頭？我百思不得其解。
之后，我上網(wǎng)查了資料。原來(lái)，雞蛋的表面光滑，又呈橢圓形，當(dāng)我們拿手使勁握它時(shí)，力度會(huì)均勻地分散到雞蛋的各個(gè)部分，這樣一來(lái)，它當(dāng)然就碎不了啦！
生活處處有哲學(xué)，我們只要做個(gè)生活的有心人，勤動(dòng)手，善思考，肯實(shí)踐，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的許多小奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
今年3月的一天，陰有小雨。早上在爸爸送我上學(xué)的時(shí)候，天剛下完雨，我想：下完雨應(yīng)該天明潔凈，可是這天氣總是陰沉沉的，還從四周飄來(lái)許多霧氣，噢，原來(lái)今天又是一個(gè)霧天。我通過(guò)這兩年的細(xì)心觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)鹽城市區(qū)的霧天越來(lái)越多，這是為什么呢？
我通過(guò)查找資料，問(wèn)父母，知道了為什么鹽城市區(qū)的霧天越來(lái)越多的部分原因。下面就讓我告訴你吧！原因之一：鹽城市現(xiàn)在由于地處副高位置偏北，近兩年，暖濕氣流總是遲遲不肯離去，使得空氣溫度激增，氣壓高而風(fēng)力小，經(jīng)常形成霧氣。
原因之二：近兩年，鹽城市區(qū)人民的收入提高了很多，私家車(chē)也越來(lái)越多了。我在班級(jí)調(diào)查了一下，大約有一大半的同學(xué)家都有私家車(chē)。私家車(chē)多了，它的尾氣排放就多了�，F(xiàn)在是鹽城市區(qū)大發(fā)展的時(shí)候，到了哪里，哪里都是工地，工地生成了許多的揚(yáng)塵和懸浮顆粒物，再加上大量的汽車(chē)尾氣，是大霧形成的“溫床”。
原因之三：在夏秋兩季收割季節(jié)，農(nóng)民伯伯把麥子、稻子收回家，田野里則留下了許多秸稈，他們?yōu)榱耸∈拢陀靡话鸦饘⒔斩挾紵�，形成了大量的難以散發(fā)的煙霧，這也促進(jìn)了霧天的形成，而且這種霧還是有毒的。還記得，有一天晚上，我和爸爸出去散步，一路上，空氣中彌漫的盡是小麥秸稈焚燒后形成的煙霧，很是難受，眼睛一直瞇著，卻還是被熏得眼淚直流。
從以上幾個(gè)形成霧的原因，我懂得了，我們要保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。我要向那些開(kāi)私家車(chē)的人參議“1、3、5、8”的'出行法則：一公里步行，三公里騎自行車(chē)，五公里乘公交車(chē)，八公里以上再用私家車(chē)。這樣就不會(huì)有那么多的汽車(chē)尾氣排放了。我們要提倡建筑工地按標(biāo)準(zhǔn)施工，少產(chǎn)生灰塵等有害物質(zhì)，讓城市在環(huán)保的情況下進(jìn)一步展。我們還應(yīng)該建議農(nóng)民伯伯們，不要焚燒秸稈，可以在政府的指導(dǎo)、幫助下進(jìn)行綜合利用，這樣就可以少產(chǎn)生許多的有害霧氣啦。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
世間萬(wàn)物豐富多彩，美不勝收，同學(xué)們你們知道嗎？就拿植物來(lái)說(shuō)，有的植物可以“吃食動(dòng)物”，有的植物可以變色，只要我們注意觀(guān)測(cè)，有些秘密就發(fā)生在我們身邊，不信我們就一起去觀(guān)察。
我發(fā)現(xiàn)植物的變色也是一個(gè)偶然。記得那是一個(gè)秋高氣爽的早晨，因媽媽有事出差，我和爸爸只能泡食堂。一大早，我匆忙去學(xué)校教工食堂吃早飯，迎著朝陽(yáng)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。嗅著香味，路邊籬笆圍墻草叢中一片匆匆怒放著的紫藍(lán)色喇叭花深深吸引了我。它那淡綠色的蔓藤?gòu)潖澢o挨著籬笆，在藤上冒出了許多美麗的喇叭花，就好像舉起的紫紅色大喇叭在吹著一支好聽(tīng)的晨曲。
喇叭花的清香和迎著朝陽(yáng)怒放的傲態(tài)伴我度過(guò)了美好的清晨。中午放學(xué)后，我收拾好書(shū)包興沖沖向食堂走去，在紅紅直射的陽(yáng)光照耀下，早上紫藍(lán)色的喇叭花竟然變成了紅色，“好奇怪啊，難道它會(huì)變色！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)到。
因?yàn)橛辛诉@次偶遇，我特別喜歡觀(guān)測(cè)植物。躲在矮矮秘密的棕樹(shù)下捉迷藏，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)蔭下的花羞羞如碧玉，但同樣的籬笆中的花卻花姿怒放，青葉紅花。為什么同樣的花不同時(shí)開(kāi)，且顏色也不一樣呢？我很納悶，帶著這個(gè)問(wèn)題我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么？》，書(shū)中講“喇叭花的花冠又大又薄，很容易向外蒸發(fā)大量水分，清晨的空氣比較濕潤(rùn)，氣溫低，植物中水份充沛，二氧化碳含量低，因此早晨喇叭花艷麗無(wú)比，且呈深藍(lán)色。到了中午，氣溫升高，植物中的水份蒸發(fā)，二氧化碳含量高，決定花顏色的花青素對(duì)二氧化碳非常敏感，因此中午時(shí)分的喇叭花就表現(xiàn)為紅色�！�
看這是多么神奇的事，世間的'萬(wàn)事萬(wàn)物就是這樣千奇百怪，神秘莫測(cè)。生活在這個(gè)千奇百怪的神秘世界，我們要多觀(guān)測(cè)、多學(xué)習(xí)，從而懂得更多的知識(shí)，以便更好的保護(hù)我們的環(huán)境，創(chuàng)造更好的生活。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
不知何時(shí)，學(xué)校旁豎起了一炳廣告?zhèn)�，攤主是一位中年婦女，其貌不揚(yáng)。傘下支著一個(gè)爐子，爐子上面，蒸著糯米團(tuán)子，散發(fā)著熱氣和香氣。我每天都要從那兒經(jīng)過(guò)。但上學(xué)時(shí)，我卻從未在攤子前停留過(guò)。
但有一次我卻被推主所感動(dòng)，還發(fā)現(xiàn)了人間自有真情在的道理。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，在鬧鈴的催促下，我極不情愿地從熱被窩里爬起來(lái)。太困了，坐在床上又打了個(gè)盹。直到鬧鈴第二次驚天動(dòng)地的響起來(lái)，我才不得不從迷糊中驚醒，伸了個(gè)懶腰，匆匆洗漱，火急火燎地走出家門(mén)。
剛出門(mén)，寒風(fēng)就灌進(jìn)我的衣袖，我下意識(shí)的打了個(gè)哆嗦，又快速向?qū)W校跑去。學(xué)校門(mén)前的小食攤子前擠滿(mǎn)了人，十分的喧鬧。
我發(fā)現(xiàn)賣(mài)糯米攤子前的少一些，三步并作兩步擠到了攤前。
一聞到食物的香味，我的肚子便咕嚕咕嚕的叫起來(lái)。我最喜歡的早點(diǎn)是面包，可面包攤子前的人太多了，馬上要上課了，只好退而求其次。
“來(lái)一個(gè)水晶糯米團(tuán)”，我大聲說(shuō)道。“好，請(qǐng)稍等！”話(huà)音剛落，那位其貌不揚(yáng)的中年婦女便開(kāi)始忙活起來(lái)。只見(jiàn)她先是抓起一把晶亮的`糯米，然后往里面加了點(diǎn)芝麻和肉松，那原本色彩單調(diào)的糯米團(tuán)變得五彩斑斕了，像玩魔術(shù)似的。然后，便放進(jìn)爐子上的蒸籠里。
我忽然想起了昨天的作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題不知道做對(duì)了沒(méi)有。我努力地回憶著解題的過(guò)程，有些走神。
“做好了！”推主大聲說(shuō)道。我急忙用手在口袋里掏錢(qián)，誰(shuí)知，錢(qián)像蒸發(fā)了似的，不見(jiàn)了。我又翻開(kāi)書(shū)包，也沒(méi)找著錢(qián)，僵在了那里，弄得場(chǎng)面一時(shí)尷尬起來(lái)�！鞍パ剑懊娴目禳c(diǎn)，浪費(fèi)時(shí)間！”后面的同學(xué)催促道。
“小朋友，你是沒(méi)帶錢(qián)吧！沒(méi)事，你天天從這走，咋倆都算老熟人了，這個(gè)糯米團(tuán)子就當(dāng)是送給你的禮物吧！”我搖了搖頭，覺(jué)得這樣很不好，想拒絕，可攤主卻早已將糯米團(tuán)子塞在了我手里。我向攤主鞠了一躬，揣著糯米團(tuán)子，沖出人群，奔向?qū)W校。忽然，我的眼角濕潤(rùn)了，用手一摸，竟是淚水！
散發(fā)著熱氣和清香的糯米團(tuán)子，五彩斑斕，晶瑩剔透，十分可愛(ài)。吃在嘴里，又香又甜，回味悠長(zhǎng)……
那一早上，吃著香甜的糯米團(tuán)子，我忽然發(fā)現(xiàn)，糯米團(tuán)子很好吃，那其貌不揚(yáng)的阿姨其實(shí)很美很美！
我的發(fā)現(xiàn)作文9
生活中有許多我們值得研究的小細(xì)節(jié)。
那天，我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到奶奶嘴里念叨著“我的小祖宗呀！”。開(kāi)始，我還以為是說(shuō)我呢，就沒(méi)說(shuō)什么。結(jié)果，奶奶嘴里一直重復(fù)這句話(huà)，我好奇地探過(guò)頭，說(shuō)：“奶奶，你叫我干嗎呀！”奶奶莫名其妙地看著我，擺擺手說(shuō)：“我沒(méi)叫你呀！”“那你剛剛說(shuō)……”
我還沒(méi)說(shuō)完，奶奶忍住笑說(shuō)：“誰(shuí)叫你了，我是說(shuō)它呀！”奶奶手指著鼠籠里的那位“小少爺”。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)是我家的小活寶——荷蘭鼠布丁呀！我想著又問(wèn)：“布丁怎么了？生病了嗎？”奶奶接著說(shuō)“不是的，它過(guò)得衣食無(wú)憂(yōu)的，而且有可能得‘暴食癥’呢！”“什么？”我大叫道，立刻跑到鼠籠去看，布丁正躺在一塊菜葉上打滾呢。讓我感到奇怪的是，布丁旁邊有一些半消化物狀的東西。我皺著眉頭，心里又多了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
正在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我跑上前，向爸爸簡(jiǎn)單描述了一下，爸爸思索了一陣，說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我要查一下�！闭f(shuō)著走進(jìn)了電腦房，我雖想看，但又要寫(xiě)作業(yè)，所以我就沒(méi)進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完作業(yè)了。走進(jìn)電腦房，爸爸對(duì)我解釋道：“電腦上說(shuō)了，荷蘭鼠這種暴食現(xiàn)象叫‘反芻’，所以說(shuō)你的布丁并沒(méi)消化食物，而是把食物反芻出來(lái)了�！�
說(shuō)到這兒，我終于明白過(guò)來(lái)那些半消化物是什么了。但是，我心里又想起荷蘭鼠不是反芻動(dòng)物，而且它沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，不就死了嗎？我把疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)。爸爸又說(shuō)：“別急，這是因?yàn)樵诤商m鼠的祖先的'時(shí)代，荷蘭環(huán)境干乏，它們的祖先懂得珍惜食物，所以學(xué)會(huì)了反芻。而且它們反芻的食物并不是全部吐出，它們會(huì)把部分營(yíng)養(yǎng)吸取，直到全部吸取掉�！�
哦！原來(lái)是這樣，這下我長(zhǎng)了不少知識(shí)呢！我想著。爸爸還說(shuō)：“養(yǎng)荷蘭鼠不要放太多食物，這樣有些食物反芻過(guò)后來(lái)不及吃，會(huì)發(fā)出異味，生出有害細(xì)菌。這樣不僅荷蘭鼠會(huì)生病，人也會(huì)受到感染，引發(fā)流行性感冒。”奶奶在一旁說(shuō)：“沒(méi)想到養(yǎng)鼠也有大學(xué)問(wèn)呢。”通過(guò)這次研究，我感受“生活處處有發(fā)現(xiàn)”這個(gè)道理。呵，我又多了一個(gè)發(fā)現(xiàn)啊！
我的發(fā)現(xiàn)作文10
在生活中，許多看似平凡的事情里往往隱藏著一些耐人尋味的道理。例如，從蜘蛛結(jié)網(wǎng)中，我們看到堅(jiān)持不懈的精神;從棗樹(shù)結(jié)果中，我們能領(lǐng)會(huì)到迎難而上的深刻意義……其中，有一次的發(fā)現(xiàn)讓我記憶猶新。
記得那是一個(gè)星期六的下午，我去外面玩。一個(gè)用黃碎土挖成的小洞把我吸引了，走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)螞蟻洞呀!突然，一只螞蟻從洞里探頭探腦地爬了出來(lái)，看起來(lái)就像一個(gè)要偷東西的.小賊，黑乎乎的身子相似黑芝麻似的。圓溜溜的腦袋，長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，它們就是用觸角來(lái)對(duì)話(huà)、尋找事物的。過(guò)了一會(huì)兒，那小螞蟻又用觸角向洞里探了探頭好像在發(fā)什么暗號(hào)是的。不到三分鐘，七八只螞蟻就排著整齊的隊(duì)伍，它們朝著南面走著，看著它們的行動(dòng)，我的心里就納悶了：這螞蟻怎么也愛(ài)旅行呢?隨著它們的腳步，我的眼前出現(xiàn)了一塊小小的饅頭，我心里的疑問(wèn)終于揭開(kāi)了。唉，原來(lái)是這么回事兒，害我虛驚一場(chǎng)。不一會(huì)兒，那一群螞蟻不管三七二十一，一下子就把這一小塊的饅頭搬走了，真讓人驚奇。螞蟻太有趣了，準(zhǔn)備回家時(shí)我還帶走了幾只。
回到了家，我和螞蟻們?cè)诓鑾咨稀版覒颉�。突然，一只螞蟻一不小心掉下了茶幾，我真�?dān)心它會(huì)就此“上天堂”，可事實(shí)卻不是如此，那小小的螞蟻掉下了茶幾后卻沒(méi)有任何問(wèn)題，我真為它捏了一把汗。真讓人奇怪，我再次把螞蟻從高處往下扔，那螞蟻還是不會(huì)死，就這樣，我連續(xù)不斷地加緊實(shí)驗(yàn)，事實(shí)還是如此。我感到十分奇怪便翻開(kāi)了百科全書(shū)。
原來(lái)物體在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到空氣的阻力，其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關(guān)。越小的物體其表面積大小的重力大小的比值越大，動(dòng)阻力就越容易和重力相平衡，從而不致于下降的速度越來(lái)越大，也就是說(shuō)微笑的物體可以在空氣中以很小的速度下落，所以螞蟻落地用速度很小，不致于摔傷。
其實(shí)，生活的哲理無(wú)處不在。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)，就會(huì)有所感悟，受益無(wú)窮。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
都說(shuō)人是“兩面性”的。我最近發(fā)現(xiàn)了：全校最兇的蔣老師也有溫柔善良的一面。
蔣老師是我們學(xué)校的信息技術(shù)老師，她特別兇，兇到幾乎沒(méi)有老師敢找她要課，就連我們班向來(lái)比較嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師都怕她。
有一次，我們班有一位同學(xué)在上信息技術(shù)課時(shí)玩手表，結(jié)果被蔣老師發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)她跳了起來(lái)，使勁往桌子上一拍，然后對(duì)著那位同學(xué)的耳朵大喊：“竟敢在我的課堂上玩手表，你是想逆天了嗎？這次我饒了你，不扣你的分，但你要把你的手表扔進(jìn)垃圾桶！”望著江老師充滿(mǎn)怒火的臉，眉毛全部都皺成了一團(tuán)，櫻桃般大小的眼睛里閃著火光，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)都快要豎起來(lái)了。我們被嚇得不敢動(dòng)，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針落到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。那位可憐的'同學(xué)急忙把表扔了，5分鐘后都還能發(fā)現(xiàn)她的全身在顫抖。
六一兒童節(jié)那天，我們要繼續(xù)上課，而且還要上信息課。所有的人忐忑不安，生怕作業(yè)完不成，被蔣老師罵。結(jié)果，蔣老師送了我們一個(gè)六一兒童節(jié)禮物——可以繼續(xù)做上星期的作業(yè)。于是，我們所有人都開(kāi)始用編程軟件做如山一樣多的圖形。當(dāng)我順利完成三個(gè)圖形時(shí)，忍不住洋洋得意，認(rèn)為自己是全班最快的。蔣老師發(fā)現(xiàn)了我這一舉動(dòng)，說(shuō)：“別驕傲，再接再厲！”我驚訝極了，因?yàn)樗话懔R人比這里要兇上百倍。于是我繼續(xù)做，希望不被她罵。當(dāng)我做完了五個(gè)圖形時(shí)，她驚訝極了，眼睛睜的大大的，眼珠都快掉下來(lái)了，因?yàn)槲业乃俣葘?shí)在太快了，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油、加油，爭(zhēng)取多做幾個(gè)�！钡易鐾甑谄邆�(gè)圖形時(shí)，她竟然表?yè)P(yáng)了我，她微笑著用親切和藹的目光看著我說(shuō)：“你很快嘛！看來(lái)學(xué)得很認(rèn)真�！碑�(dāng)時(shí)的我驚訝極了，蔣老師從不表?yè)P(yáng)任何人，她要么覺(jué)得我們笨、傻、呆，要么覺(jué)得我們上課聽(tīng)講不認(rèn)真。
現(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn)江老師其實(shí)也有溫柔親切的一面。她平時(shí)那么兇，是因?yàn)槲覀儧](méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)要求，她為我們著急，因此對(duì)找她要課的老師也很兇，但只要你掌握信息技術(shù)課的要點(diǎn)，達(dá)到她的目標(biāo)。她對(duì)你的態(tài)度就會(huì)改變。
通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)所有人都是兩面性的。只要我們努力，做好自己，就能把最兇的老師的另一面——溫柔的一面變出來(lái)。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
魔術(shù)師從后臺(tái)里推出了一個(gè)“大家伙”全都是用黑布包成的，緊接著魔術(shù)師把這個(gè)“大家伙”給“截體”了，讓大家看個(gè)明白，接著又把它給拼好了，接著一位“人猿泰山”從天而降落在了道具里面，“這葫蘆里到底在買(mǎi)什么藥呀！真不知在講什么？”我小聲地說(shuō)，。一剎那，所有的光束都集中到了魔術(shù)師和道具的身上，所有的觀(guān)眾目不交睫地看著臺(tái)上接著魔術(shù)師把黑布放了下來(lái)，那個(gè)所謂的那個(gè)“人猿泰山”早就已不知所蹤了。所有人都露出饒有興趣的微笑。而更精彩的還在后頭呢！又是所有的光束都集中到了魔術(shù)師和道具的身上，接著又是一拉開(kāi)“人猿泰山”又出現(xiàn)在大家面前。
“嘩啦啦，嘩啦啦！”一陣響亮的掌聲，一位身著燕尾禮服的魔術(shù)師，深深地向大家深深地鞠了一個(gè)躬，推著道具走進(jìn)了后臺(tái)�！斑@是這么回事，竟然有人能從眾目睽睽之下變不見(jiàn)呢？而且四面都是黑布的小空件內(nèi)變不見(jiàn)呢？這真像一個(gè)電影中的隱身人，能瞬間變得無(wú)影無(wú)蹤�！蔽倚睦锍霈F(xiàn)了一個(gè)巨大的.？。而我決定表演結(jié)束后，去后臺(tái)揭密魔法。
我掂起腳尖，就像小貓一樣向后臺(tái)前進(jìn)，還好路上沒(méi)有一點(diǎn)兒的麻煩，走到道具一旁。不小心碰著了一跟鐵棒發(fā)出了“哐啷！”一陣悶響。“什么聲音？我去看一下”一個(gè)沙啞的聲音說(shuō)。我輕手輕腳地爬到了道具里，不過(guò)我劃破了皮，流了血，接著一陣腳步聲傳了過(guò)來(lái)，我立刻屏住呼吸，趴在了下面的黑布上，那個(gè)發(fā)出沙啞的聲音的人拉下黑布，我心想：死定了，這次一定會(huì)完蛋了。但是，沙啞的聲音的人拉下黑布后竟然沒(méi)有看見(jiàn)我，因?yàn)樗f(shuō)：“什么也沒(méi)有，有可能是我聽(tīng)錯(cuò)了�！蔽倚睦镉殖霈F(xiàn)了一個(gè)巨大的？原來(lái)，那個(gè)“人猿泰山”是趴在黑布上而拉下來(lái)后還有一些沒(méi)有被拉下來(lái)遮住了他，觀(guān)眾平視地看就看不見(jiàn)了，而那個(gè)沙啞的聲音只看見(jiàn)了平面，所以就沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
幸福，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不需要轟轟烈烈，哪怕平平淡淡，也能感到溫暖、開(kāi)心。用心去觀(guān)察生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的幸福。不用刻意去追求，或許在不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在自己面前圍繞。
從小，我就是一個(gè)不自信的孩子，覺(jué)得自己一無(wú)是處。直到四年前，母親送給我一株土豆苗。我拿著它跑到院子里栽下，開(kāi)始幾天我還會(huì)去給它松松土、澆澆水，陪它說(shuō)說(shuō)話(huà)，期待它的快點(diǎn)長(zhǎng)大，后來(lái)可能覺(jué)得沒(méi)有什么意思，索性就不去管它了。漸漸的我把它遺忘了
幾個(gè)月之后，院子中長(zhǎng)滿(mǎn)雜草，我才猛然想起我的那株土豆苗，我拿起鋤頭鉆進(jìn)草叢中，卻找不到當(dāng)初的那株小不點(diǎn)兒，我從心中感到愧疚，我不該對(duì)它毫不關(guān)心，我懊惱地走進(jìn)屋內(nèi)，似乎天空明白我的心情似的，頃刻間，天空黑沉了下來(lái)，滂沱大雨灌了下來(lái)，我坐在窗邊，望著院中被大雨沖洗的景象，心中有說(shuō)不出的落寞。
我在腦海里想著我把土豆苗栽下時(shí)的欣喜，期待它結(jié)果的激動(dòng)和現(xiàn)在放棄它的愧疚，不知不覺(jué)間睡了過(guò)去，在夢(mèng)中我似乎把它培養(yǎng)的.很好，等它結(jié)果時(shí)它還朝我輕晃了葉子。我一下子驚醒過(guò)來(lái)，才發(fā)覺(jué)這是個(gè)夢(mèng)。
我抬頭望向窗外，剛下過(guò)雨的天空混著泥土的味道，那樣的清新。我我起身走到屋外，看到院子中的雜草經(jīng)不過(guò)風(fēng)雨的洗滌而紛紛倒塌了下去，突然一抹綠色映入眼簾，頑強(qiáng)地立在風(fēng)中，像是在向其他雜草顯示自己的與眾不同。
我跑到土豆苗前面，用手小心地?fù)荛_(kāi)它周?chē)臐裢粒旅娴膸状⊥炼故刮腋械襟@奇，原來(lái)我種下的是希望，是對(duì)生命的堅(jiān)持與不懈。一棵弱小的土豆苗也能如此堅(jiān)強(qiáng)，這讓我深深地感動(dòng)了。從它身上，我感受到了一種以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的幸福！
只要種下希望，就不該放棄，勇敢面對(duì)生活的風(fēng)雨，就一定會(huì)收獲幸福。的確，幸福便是這般簡(jiǎn)單，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力去奮斗，去爭(zhēng)取屬于自己的美好明天！
我的發(fā)現(xiàn)作文14
我的爸爸平時(shí)喜歡侍弄花草，我家陽(yáng)臺(tái)簡(jiǎn)直成了他的花園，閑暇時(shí)我也常去幫忙。
周末的一天早上，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)花園，發(fā)現(xiàn)花盆里的土都干了，就想到趕快給花澆水吧。我來(lái)到爸爸平時(shí)用來(lái)給花澆水的水桶前，拿起水瓢正要舀水的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)水桶里來(lái)了些“不速之客”，它們長(zhǎng)的既像小蝌蚪，又像小蚯蚓，有黑黑的，有半透明的。它們?cè)谒锶鋭?dòng)著、彈跳著，像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。我很疑惑：它們是什么蟲(chóng)子？這些蟲(chóng)子來(lái)自哪里？它們來(lái)到我的'水桶里干什么？一連串的問(wèn)題全都出現(xiàn)在我的腦海中，于是，我大聲喊來(lái)媽媽。媽媽湊近一看，說(shuō)：“這蟲(chóng)子不是自己來(lái)的，二是它們的‘?huà)寢尅阉鼈儭谖覀兊乃袄锏�，是蚊子的幼蟲(chóng)。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我眼前浮現(xiàn)了蚊子干的種種壞事，心里頓時(shí)產(chǎn)生出要消滅蚊子幼蟲(chóng)的念頭。
怎么消滅蚊子幼蟲(chóng)呢？用開(kāi)水燙死它們？不行，開(kāi)水倒進(jìn)冷水中，很快就會(huì)變冷，幼蟲(chóng)肯定會(huì)沒(méi)事。到底怎么辦呢？我苦思冥想著。媽媽走過(guò)來(lái)，告訴我說(shuō)：“我們先試試倒入消毒液，看看幼蟲(chóng)怕不怕。”說(shuō)干就干，我拿來(lái)消毒液，倒入幾滴，然后搖晃著水桶，使消毒液完全融入水中。過(guò)了十分鐘，我來(lái)到水桶前一看，結(jié)果并不是我想的那樣，那些蚊子幼蟲(chóng)仍然活蹦亂跳在水里嬉戲著，完全沒(méi)有受到 “毒害”。于是，我又加大劑量，反復(fù)倒了幾次，幼蟲(chóng)依舊安然無(wú)恙。這個(gè)辦法還是不行，那該怎么辦？咦！我想起來(lái)了，蚊子不是怕殺蟲(chóng)氣霧劑嗎？那我們就用殺蟲(chóng)氣霧劑試試。我跑到房間，拿著氣霧劑，就像拿著戰(zhàn)斗武器一樣，對(duì)著水桶就是一噴。由于我用勁過(guò)大，強(qiáng)大的氣流一下子把水桶里的水濺出來(lái)了，噴了我一臉。我生氣了，暗暗發(fā)誓：非把你們殺死不可！第二次，我吸取了教訓(xùn)，輕輕地噴著，一次、兩次、三次……噴完我又拿來(lái)一個(gè)塑料袋，罩住水桶口，使勁晃了晃水桶，還把水桶放在了太陽(yáng)下暴曬。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)我跑去掀開(kāi)塑料袋時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那些蚊子的幼蟲(chóng)終于漂浮在了水面上，一動(dòng)不動(dòng)。“耶，大功告成啦！”我高興地跳起來(lái)。
蚊子的幼蟲(chóng)原來(lái)也怕殺蟲(chóng)氣霧劑呀！以后對(duì)付它們，太簡(jiǎn)單了！
我的發(fā)現(xiàn)作文15
“叮咚叮咚”，上課了，老師走進(jìn)教室，拿出一個(gè)雞蛋。咦！這是要搞什么名堂？我們竊竊私語(yǔ)。
老師微笑地說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——單手捏雞蛋�！薄巴�！捏雞蛋？”“我可不想捏，一不小心會(huì)濺一身的�！薄澳笏殡u蛋，小菜一碟！”同學(xué)們議論紛紛。老師開(kāi)始介紹規(guī)則：“第一、雞蛋要緊貼手心，而且只能用一只手，不能用兩個(gè)手指來(lái)捏；第二、不可讓雞蛋碰到桌子或其他堅(jiān)硬的東西。誰(shuí)想第一個(gè)來(lái)嘗試？”“我來(lái)！”我小心翼翼地把雞蛋放在手心上，然后五指握住雞蛋便開(kāi)始捏。起初，我不敢用力，生怕把它捏碎。同學(xué)們看著，都鼓勵(lì)我：“大膽捏下去！”我聽(tīng)了，立刻有了沖動(dòng)。以為稍稍用力，雞蛋就會(huì)“啪”地一下就碎掉，可是，捏了一會(huì)兒之后，雞蛋并沒(méi)有什么動(dòng)靜。即使使出吃奶的力氣來(lái)捏，也完好無(wú)損！我嘗試用兩只手來(lái)捏，還是沒(méi)有破！這個(gè)看似非常脆弱的雞蛋此刻卻像石頭一般。我都捏得手起青筋也無(wú)濟(jì)于事。大家都感覺(jué)很奇怪：“這是為什么？”
我放開(kāi)雞蛋，讓其他同學(xué)試一試。小楠即刻抓起雞蛋就捏，他的手暴起青筋，臉憋得像紅蘋(píng)果，牙齒咬得吱吱響，眼睛瞪得比雞蛋還圓，可不管他使出多大的勁，雞蛋就是堅(jiān)如磐石，他苦笑了一下只好放棄。第三個(gè)是小揚(yáng)，他也一樣，即使用了九牛二虎之力，手心都捏出了汗，也于事無(wú)補(bǔ)。
所有同學(xué)一個(gè)個(gè)地?cái)∠玛噥?lái)。我就奇怪了，為什么平時(shí)一敲就破的雞蛋卻捏不破呢？我們抓住這個(gè)疑問(wèn)進(jìn)行探究。老師這時(shí)才告訴我們：雞蛋殼雖然很薄，但它的形狀是橢圓形的，這種特殊的結(jié)構(gòu)，能使我們給它的壓力均勻地分布到各個(gè)部位，使作用在蛋殼上的力互相抵消，所以雞蛋就不會(huì)碎的`。但如果我們用力戳雞蛋，就會(huì)砰的一聲碎了，這是薄殼原理。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我不但發(fā)現(xiàn)了雞蛋的秘密，還得到一個(gè)啟示：只有大膽嘗試，敢于追根求源，才能學(xué)到更多的知識(shí)。
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