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      2. 我的新發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2023-10-22 16:06:22 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        我的新發(fā)現(xiàn)作文(優(yōu)選)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文(優(yōu)選)

        我的新發(fā)現(xiàn)作文1

          今天是星期六,我再三懇求媽媽帶我上奶奶家玩,媽媽終于答應(yīng)了。我開心了不由自主地唱出了一首歌曲:"世上只有媽媽好!"

          不瞞你說我的媽媽可是一位孝順的好女兒。剛到奶奶家,我和媽媽按照原計(jì)劃進(jìn)行,可是不知媽媽這是怎么了居然對(duì)奶奶說:"奶奶,我和許月出去玩一會(huì)兒。"當(dāng)時(shí)我非常驚訝,明明要買東西給爺爺奶奶補(bǔ)身體,為什么說出去玩一會(huì)呢?于是,出門后我問媽媽:"為什么要這樣說?"媽媽好像開玩笑似的對(duì)我說:"我這是善意的謊言,老天能理解我的,你說對(duì)嗎?"我頓時(shí)變得哭笑不得!

          當(dāng)我們買過東西回來時(shí),我已經(jīng)非常累了。走啊走啊......才走了一半感覺像是翻過子一座小山,想一想再走到奶奶家會(huì)怎樣簡(jiǎn)直比登天還難。我們快要到奶奶家時(shí),我喘了一口氣對(duì)媽媽說:"媽媽,你信不信我再過0。3秒鐘就要暈倒了。"不好,就在我不注意時(shí),媽媽對(duì)我說:"當(dāng)心點(diǎn)!"這三個(gè)字時(shí),你猜我會(huì)踩到什么?錯(cuò)!是一只老鼠。我感到很奇怪,它明明看見我差點(diǎn)就要踩上去為什么不跑呢?哦,仔細(xì)一看,原來它已經(jīng)上西天了!

          奶奶家的環(huán)境原來沒有這么臟的,真弄不明白到底是哪兒來的`死老鼠。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文2

          一次,我跟同學(xué)用塑料尺子打鬧時(shí),尺子不小心擦到了同學(xué)的頭上。同學(xué)的頭發(fā)有幾根豎了起來。

          當(dāng)時(shí),我并不在意。尺子隨手放在了課本上。當(dāng)我拿起尺子時(shí),奇怪的.現(xiàn)象又出現(xiàn)了,一頁紙跟著尺子豎了起來。我覺得很好玩,試了好幾次,竟然都成功了!

          我想,它既然能“翻動(dòng)”書本,能不能吸小紙片呢?我把一張紙撕成許多碎片,把塑料尺在頭發(fā)上使勁摩擦了好幾下,再輕輕地靠近紙片。“嗖”呵,還沒等我碰上紙片。紙片像有了生命,自己跑到了尺子上。

          “為什么會(huì)這樣?”在好奇心的驅(qū)使下,我問了媽媽�?蓩寢寘s一臉茫然,“有這么回事?我還不知道呢!“她也解釋不清這一現(xiàn)象�?磥砦抑缓昧镣跖�,請(qǐng)教無言老師——《少年百科》

          “找到了!找到了!”我萬分激動(dòng)地告訴媽媽,“尺子本身就有甲電荷,我們頭發(fā)上有乙電荷。當(dāng)兩者融為一體后,它就會(huì)帶上強(qiáng)有力的吸力�!彼�,我們才會(huì)見到,紙片被尺子“吸”上來的奇跡。

          看來,只要做個(gè)有心人,細(xì)心觀察,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的種種奇跡。所以,我們要做生活中的有心人!

          

        我的新發(fā)現(xiàn)作文3

          一天上午,我和爸爸去奶奶家玩,在路上我看到了好幾只小牛。我覺得它們很可愛,便讓爸爸先停車。我下了車,來到小牛的面前。這頭小牛長(zhǎng)著較黃的皮膚,大大的眼睛,可愛極了�?僧�(dāng)我看到它的`嘴巴時(shí),一直在嚼,這是為啥呢?我不解的上了車。爸爸看到我了我很苦惱,便說:“樂樂,怎么了?”“我在想牛為什么一直在嚼?”“那等咱們回家再想吧,先去奶奶家玩�!薄昂谩闭f完爸爸的車就像箭一樣沖了出去。

          一個(gè)下午過去了,爸爸和我回到家,我下了車,就迫不及待的來到爸爸的電腦前,開始上網(wǎng)查了起資料,原來這是牛獨(dú)特的消化現(xiàn)象,叫反芻。何一般的動(dòng)物不一樣,牛有四個(gè)胃,分別是瘤胃,蜂巢胃,重瓣胃和皺胃,牛吃下了的食物,不經(jīng)細(xì)嚼就從瘤胃到蜂巢胃,經(jīng)過發(fā)酵又返回到嘴里反復(fù)嚼后再送到第三個(gè)胃,最后送到皺胃吸收,這就是牛為什么不吃草葉可以嚼嘴巴的原因了。除了牛以外,羊,鹿,駱駝也要反芻。

          看了這些資料,我終于知道牛一直咀嚼的原因,也知道了大自然的奇妙。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文4

          在生活中有很多很多的奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),但要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆愛探索、尋根問底的心。

          一天,我、妹妹和媽媽一起在家里玩,玩了一會(huì)兒,妹妹感到有些口渴,于是我在玻璃杯里給她倒了一杯白開水。正準(zhǔn)備給她時(shí),媽媽突然說:'春季喝檸檬水比較好�!犃藡寢尩�'話我趕快從冰箱里拿出兩個(gè)檸檬片放在玻璃杯里;又從廚房里拿出一支筷子攪了攪玻璃杯中的水。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)從玻璃杯的側(cè)面看筷子,感覺筷子像斷了一樣,于是我把筷子拿出來后發(fā)現(xiàn)筷子并沒有斷,我又連試好多次都是同樣的結(jié)果。我心中出現(xiàn)了一個(gè)迷團(tuán):為什么把一支完好無損的筷子放在盛滿水的玻璃杯里從側(cè)面看筷子‘‘?dāng)嗔恕�。我迅速把水給了妹妹,去找我的‘‘全能老師’’——電腦了。

          原來是因?yàn)楣獾恼凵湓斐傻�,光從空氣進(jìn)到水里,因?yàn)樗拿芏缺瓤諝獯蟮枚�,于是在水和空氣相交處發(fā)生折射,不在沿著原來的方向轉(zhuǎn)播。把筷子伸進(jìn)水里時(shí),我們的眼睛看到的是水下那部分已經(jīng)發(fā)生折射的光線。這股光線不會(huì)與水面上的光線形成一條直線,所以筷子沒有斷,但是看起來像斷了一樣。

          哦!原來是這樣的呀,生活中直是處處都有學(xué)問呀!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文5

          在生活中,我們經(jīng)常會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。下面就讓我來說說我的新發(fā)現(xiàn)吧。

          有一天中午放學(xué),我走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)路邊的大楊樹上吊著好多白色的“大毛毛蟲,”風(fēng)一吹,白色的毛毛隨著空氣漫天飛舞,有的鉆進(jìn)了我的鼻子里,讓我很不舒服,還有一些粘的`人的頭發(fā)上、睫毛上,很討厭。我站在路邊,看看滿樹白色“大毛毛蟲”,我想:為什么會(huì)有這么多“大毛毛蟲”呢?它是用來做什么的?我?guī)е@個(gè)疑問回到了家,我把這個(gè)問題給媽媽說了一遍,媽媽說:“你可以查查資料,看看它們有什么作用�!�

          通過查資料,我知道了,楊樹在每年春天的時(shí)候,是靠生長(zhǎng)出的“毛毛蟲”來傳播種子的。楊樹是一種生長(zhǎng)的比較高大的落葉喬木,楊樹在早春時(shí)就開花了,花開敗以后會(huì)長(zhǎng)出果實(shí),果實(shí)里面的種子有細(xì)長(zhǎng)的白毛。種子在風(fēng)的吹拂下,離開了樹枝,隨風(fēng)飄揚(yáng),種子被風(fēng)吹落到哪里,就會(huì)在哪里生根發(fā)芽。

          生活中還有很多植物是靠風(fēng)來傳播種子的,比如蒲公英、風(fēng)信子、柳樹等等。通過這次的小發(fā)現(xiàn),讓我感受到了:在生活中,我們要仔細(xì)觀察總會(huì)有新發(fā)現(xiàn),我們也會(huì)有新收獲。正如我們學(xué)到的,自然就是我們的“好老師”呀!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文6

          在一個(gè)炎熱的下午,我踢完球,走在回家的路上,滿頭大汗的我,汗水從臉上往下流。沿著汗滴,我回去一看,一群螞蟻正跟隨著我的汗水往前走。這時(shí)我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問:為什么螞蟻會(huì)順著我的汗水走呢?

          我邊走邊冥思苦想,有可能螞蟻只是好奇,想要來看一看這是什么?又或者是螞蟻覺得跟隨著我的.汗水,說不定能讓自己得到什么利益……可謂是百思不得其解。

          正當(dāng)我想來想去,也想不出一個(gè)滿意的答案時(shí),我看到一個(gè)人和我一樣,他滿頭大汗地坐在大樹下穿著,旁邊圍著許多螞蟻。他的汗水如同一條小溪流一樣流淌,一群接一群的螞蟻,像這個(gè)人圍來,好像干渴了許久的沙漠流浪者找到了甘泉。此時(shí)此刻,我又萌生了一種新的想法:會(huì)不會(huì)是螞蟻十分喜歡汗水呢?這個(gè)答案讓我好像明白了一點(diǎn),但還是不能用科學(xué)的道理解釋它,心里總是有點(diǎn)不滿足。

          回到家后,我洗完澡,打開了我的《十萬個(gè)為什么》才找到答案,我發(fā)現(xiàn)原來螞蟻的嗅覺十分靈敏,只要他們一聞到可樂汗水之類的東西,就會(huì)情不自禁的跟著你。因?yàn)榭蓸泛顾畷?huì)發(fā)出一種異香或異臭,就會(huì)引起他們的好奇心,加上他們十分喜愛水、糖之類的東西,就形成了“螞蟻?zhàn)泛顾钡钠嫣鼐跋蟆?/p>

          原來只要用人類心靈的窗戶來探索,觀察大自然的各種各樣的秘密,就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文7

          作文課上,老師拿出兩個(gè)雞蛋,同學(xué)們一臉茫然,我想:老師拿雞蛋來做什么呢?

          老師說:“我今天起床起晚了,忘了煮早飯,然后我媽給了我兩個(gè)雞蛋,她說一個(gè)個(gè)雞蛋是生的,一個(gè)雞蛋是熟的,你們能幫幫老師分出哪個(gè)是生的?哪個(gè)是熟的嗎?”大家異口同聲地說:“能�!庇幸粋€(gè)同學(xué)說:“可以用搖的方法�!庇钟幸粋€(gè)同學(xué)說:“可以轉(zhuǎn)�!薄�

          老師急忙做實(shí)驗(yàn),老師搖了搖雞蛋。發(fā)現(xiàn)雞蛋里有一些像“水”一樣的東西在晃動(dòng)。老師說:“這是生的,因?yàn)殡u蛋清沒有凝結(jié),所以會(huì)有一些像‘水’的東西在晃動(dòng)�!�

          老師又開始下一個(gè)實(shí)驗(yàn):轉(zhuǎn)雞蛋。我們都興奮極了,只見老師捏住一個(gè)部分,便讓它轉(zhuǎn)起來,第一個(gè)雞蛋像一個(gè)懶惰的小孩,轉(zhuǎn)了一半就停了,不愿轉(zhuǎn)了,你說它是不是很懶呢?第二個(gè)可勤快了,像一個(gè)小孩在“舞臺(tái)”上表演芭蕾舞的轉(zhuǎn)圈動(dòng)作,好看極了。我們紛紛在議論著哪個(gè)是生的.?哪個(gè)是熟的?不一會(huì)老師說:“你們猜出來沒?第一個(gè)是生的,第二個(gè)是熟的,因?yàn)樯碾u蛋內(nèi)部的蛋清還沒凝結(jié),所以轉(zhuǎn)起來重心不穩(wěn)。相反,熟雞蛋內(nèi)部已經(jīng)變成了固體,重心穩(wěn)定,所以轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)�!�

          經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),我知道了怎樣分辨雞蛋是生、熟雞蛋�?傊�,我知道生活處處有學(xué)問。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文8

          同學(xué)們,你們還記得上個(gè)學(xué)期的大課間嗎?

          我記得在大課間中,我們連著做了好幾個(gè)操,加上跑步曲,差不多有五個(gè)了吧?再加上當(dāng)天下午天氣炎熱的要命,跳完三個(gè)操我就累得不行了,整個(gè)人都要倒下了�?墒俏疫€是咬著牙做完了五個(gè)操。心里真后悔自己平時(shí)不好好鍛煉身體,體能這么差勁�!鞍�,太累了,我現(xiàn)在都不知道,我身體的各個(gè)部位都去哪了?”站在我身后的好朋友韓奕斐說道。就在這時(shí)候,校長(zhǎng)讓全體同學(xué)摸摸自己的脈搏,看一分鐘跳了幾下?我一摸:1下、2下、3下......83下了,感覺跳的.好快呀!可是,我腦海中忽然冒出來一個(gè)問題,為什么從腕部能摸到脈搏呢?

          放學(xué)回到家,我趕快在《十萬個(gè)為什么》里尋找答案,終于找到了。原來呀,我們之所以能在腕部摸到脈搏,是因?yàn)樵谖覀兊耐蟛坑袆?dòng)脈的經(jīng)過。心臟把一股一股的血不斷地向外輸送,動(dòng)脈也就一下一下地跳動(dòng)了。原來是這么回事,感覺好神奇啊!

          我覺得只要我們仔細(xì)觀察,用心體會(huì),就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)。讓我們一起用心感受這個(gè)美麗的世界,發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處吧!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文9

          一天媽媽買回來許多花,有月季、多肉、芙蓉等等,其中我最喜歡的是芙蓉花。因?yàn)樗粌H看起來很美麗,還顯得落落大方,花花瓣簇?fù)碓谝黄�,多美呀�?/p>

          第二天早上一起床,我就趕快向陽臺(tái)跑去,想去看看花兒在陽光的照耀下是多么美。到了陽臺(tái),只見一朵朵花朵在陽光下開得那么燦爛。有白色的芙蓉花,紅色的月季花,還有綠綠的多肉。這時(shí)我心想,一會(huì)兒我要喊弟弟過來看。可是吃完飯我又忘了,一直到中午才想起來,我就趕忙喊弟弟一起去看花,對(duì)弟弟說帶他去看白色的芙蓉花。當(dāng)我們來到陽臺(tái),白色的`芙蓉花不見了。只見一朵淡粉色的芙蓉花,在風(fēng)中輕輕的晃動(dòng)。弟弟說這是粉色的呀,還問我為什么說是白色的�!翱墒俏以缟峡吹臅r(shí)候明明就是白色的呀!”我著急的說,于是我和弟弟決定做一個(gè)深入的調(diào)查。后來通過查找資料,我們才知道,原來芙蓉是一種會(huì)變色的花。早上是白色,中午是淡粉色,到了傍晚卻變成深紅色。這就是木芙蓉,開放第一天是白色,第二天是淡粉色淡紅色,第三天是黃色,第四天是深紅色,最后又變成了紫色。沒想到一朵花竟然能變出五種顏色。真可謂是自然界的魔術(shù)師呀!

          所以你看,我們只要有一雙善于觀察的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的種種奧秘!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文10

          星期六上午,我去樓頂收衣服的時(shí)候,看到小花貓?jiān)谏扯焉蠔|張西望,然后坐了下來。這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)了一連串的問題:小花貓為什么在沙堆上東張西望?為什么又坐在上面呢?

          我馬上走前去看,想快點(diǎn)知道答案。小花貓見我要過來了,便快速地抬起了一條腿,把排泄物撒在上面,然后又用沙子把撒的尿埋了起來,就撒腿跑了。

          我馬上跑下了樓,跑到家里問爸爸,爸爸說他也不知道,這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸又說:“你再好好想想看到它時(shí),它的一些動(dòng)作和細(xì)節(jié)�!蔽蚁肓讼脒€是不知道,突然,我靈機(jī)一動(dòng),心想:還可以上網(wǎng)去查呀!

          說干就干,我跑到電腦前,打開了電腦�!拔曳且蚱粕冲亞柕降琢�!”過了一會(huì),我知道了答案。哦!原來小貓?jiān)谏蠋?時(shí)候養(yǎng)成了一種習(xí)慣——那就是撒完尿后,會(huì)用沙子把尿埋起來做個(gè)記號(hào),說明這一片地是它的地盤。知道了答案后的我,高興得一蹦三尺高。

          原來,在日常的生活中有那么多的秘密等待著我們發(fā)現(xiàn)和探索,所以我們?cè)谏钪幸糜诎l(fā)現(xiàn)問題。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文11

          一次,我寫完作業(yè)閑著無聊,于是拿著兩把塑料尺子“打斗”時(shí),尺子不小心擦到了正在看報(bào)紙的奶奶的頭發(fā)上。只見奶奶的頭發(fā)有幾根豎了起來。

          當(dāng)時(shí),我并沒在意。就把尺子放在了桌子上的報(bào)紙上。當(dāng)我拿起尺子時(shí),奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了,一頁頁報(bào)紙跟著尺子豎了起來。我覺得很好玩,又試了好幾次,竟然都成功了!我想:“它既然能翻書,能不能吸小紙片呢?”我把一張紙撕成了許多碎片,把塑料尺子放在頭上使勁摩擦了幾下,再輕輕地靠近紙片�!编侧侧病�,還沒等我碰上紙片。紙片像有了生命,自己跑到尺子上�!睘槭裁磿�(huì)這樣?“在好奇心的驅(qū)使下我問了哥哥�?筛绺鐓s一臉茫然,“有這回事?我還不知道呢!”他也解釋不清楚這一現(xiàn)象。看來我只好亮王牌,請(qǐng)教不會(huì)說話的小老師——《少年百科全書》了。我仔細(xì)地找著,一頁也不放過,“找到了,找到了”我激動(dòng)萬分地告訴哥哥,“尺子本身就有甲電荷,我們的頭發(fā)上有已電荷。當(dāng)兩者融為一體后,它就會(huì)帶上強(qiáng)力的吸力”所以,我們才會(huì)見到,紙片被尺子吸上來的奇跡。

          看來,只要做個(gè)有心人,細(xì)心觀察,我們就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),生活中的.種種奇跡,探索世界的秘密。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文12

          上次我去了鳳凰大伯家的桃園玩,到了他家我看見這些桃花都開了。我聞著濃郁的花香,小腦瓜里突然閃過了一個(gè)問題:桃樹和桃花是怎么結(jié)出桃子的呢?為了這個(gè)問題,讓我絞盡腦汁想了一整天也沒想出來,這讓我困惑不解。

          后來,經(jīng)過幾節(jié)科學(xué)課為我揭開了謎底,我逐漸明白了這個(gè)問題的答案,明白后使我恍然大悟,原來桃花是兩性花,又是蟲媒花。雄蕊成熟后,蜜蜂會(huì)飛來采花蜜,花藥里的花粉沾在蜜蜂身上,蜜蜂飛到下一朵花的時(shí)候,蜜蜂身上的`花粉便沾在了雌蕊的柱頭上,等雌蕊中的胚珠受精后就長(zhǎng)出了果實(shí),我也就可以吃到味美汁多、香甜可口的大桃子了。小小一朵花,蘊(yùn)含奧秘多,以前我認(rèn)為花就是花,沒什么大不了的,現(xiàn)在我明白了每個(gè)東西都要認(rèn)真看待,不要以為它是小的就沒什么好看的。怪不得我一摸油菜花就會(huì)有金色的花粉沾在我手上,以后就可以人工傳播了。

          從這里我既學(xué)到了知識(shí)又有了一個(gè)小結(jié),下次我一定會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取找到更多更好玩的東西來研究。

          

        我的新發(fā)現(xiàn)作文13

          一天上午,我在小區(qū)里散步,走著走著,無意間在墻角發(fā)現(xiàn)了一抹綠,起初我以為是苔蘚,好奇的我走上前一看,�。≡瓉硎且恢瓿錆M生機(jī)的小草。

          它的顏色是淡綠色的,慢慢地從泥土里冒了出來,在陽光的'照耀下顯得更加美麗,它那兩片圓圓的葉子像碧綠的圓盤在空中揮舞,可愛極了。

          一陣風(fēng)吹來,小草搖擺著瘦小的身子,差點(diǎn)被風(fēng)連根拔起,但它擁有頑強(qiáng)的生命力,把葉子緊近靠在墻上,直到體力耗盡。最總,它頑強(qiáng)地站了起來,挺了挺身子,像在對(duì)我說:“你看,我多么厲害呀!我躲過了大風(fēng)�!�

          不一會(huì),開始下小雨了,小草艱難地站立在風(fēng)雨中,挺著又細(xì)又小的身子,又像是在跟我說:“沒事,我可是經(jīng)歷了多少狂風(fēng)暴雨呀!”我打開雨傘,靜靜在旁邊觀察,很好奇這顆小草能不能憑借它頑強(qiáng)的生命力堅(jiān)持到最后。眼看著雨越下越大,小草快倒下去了,大豆般的雨點(diǎn)從它身上滑下,我輕輕地幫它抬了抬頭,讓我驚訝的是,它沒有被大雨打倒,而是筆直的站了起來,揮舞著兩片大葉子向我招手。我開心極了,不禁握了握它的小手,以表達(dá)我對(duì)它的敬畏之情。

          雨終于停了,再看那小草,它不僅沒有枯萎,倒是經(jīng)過雨水的滋養(yǎng),越發(fā)顯得精神。我驚喜地忍不住“啊!一聲叫了出來�!皨寢專憧�,它好像長(zhǎng)高了一厘米,頻頻向我點(diǎn)頭,仿佛在對(duì)我歡笑�!边@可真是應(yīng)了那句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”�。�

          我喜歡小草,喜歡它那頑強(qiáng)的生命力,喜歡它那倔強(qiáng)的性格。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文14

          雞吃石子,蜻蜓低飛,夏天不能把輪胎打氣打太飽,生活中處處充滿了奧秘,今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小奧秘。

          我在寫作業(yè)的時(shí)候,鋼筆快沒水了,還剩一點(diǎn)兒,不小心把紅色的墨水吸進(jìn)的鋼筆里,寫字的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)寫出的竟然是紫色的,我在心里畫下了一個(gè)大大的問號(hào),為什么紅色墨水和藍(lán)色墨水在一起,會(huì)變成紫色墨水呢,我準(zhǔn)備去問問老師。

          第二天一早,我問過老師后,老師對(duì)我說,如果有疑問的話,就親自去做一做實(shí)驗(yàn),做一個(gè)小小科學(xué)家吧。然后老師把做實(shí)驗(yàn)需要的道具拿過來,實(shí)驗(yàn)就開始了,首先我把就像透明鉆石一樣的清水,倒進(jìn)塑料杯子里,接著,我在水里滴進(jìn)一滴藍(lán)色的墨水,這滴藍(lán)墨水,就像一位跳水運(yùn)動(dòng)員一樣,一頭扎進(jìn)水里。這時(shí),水面上蕩起的`波紋,像一條藍(lán)色的絲綢在水里飄蕩,過了一會(huì)兒,藍(lán)色絲綢很快變成了一杯藍(lán)色的水。緊接著,我慢慢的把紅墨水滴進(jìn)藍(lán)色的水里,實(shí)驗(yàn)完成了。原本透明的水變成淡紫色。我當(dāng)時(shí)既高興又驚訝。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了,這就是紅藍(lán)綠三原色原理呀!不同,兩種顏色的結(jié)合可以,神奇的變化成另一種顏色,雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三種顏色,有了它們,我們的生活就變得更加光彩奪目。

          通過這件事使我明白了,大千世界,無奇不有,世界上還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)呢。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文15

          “噗”的一聲,美味好喝的可樂噴了出來,這是我和我的好朋友灰灰在剛放了薄荷糖的可口可樂中的一次新發(fā)現(xiàn)。

          我和灰灰在家門口的'小賣部里買了一瓶可樂,為了想讓它更加得好喝,我們加了一顆薄荷糖進(jìn)去,但放入后的幾秒中后就發(fā)生剛才那一幕——可樂噴了出來。我和灰灰覺得很奇怪,沒有劇烈搖晃的可樂怎么會(huì)無緣無故的噴出來呢?我和灰灰想到了一起,我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們又來到了小賣部買了“芬達(dá)”、“雪碧”、“果粒橙”、“綠茶”。

          我們來到院子里的中心廣場(chǎng)開始了實(shí)驗(yàn)。狡猾的灰灰說“要不每瓶飲料我們都先喝一口,這樣也不會(huì)噴得太猛,如果都噴了就沒有了”。我想想也對(duì),就同意了。我們開始了第一個(gè)實(shí)驗(yàn),我拿出了“綠茶”一人先喝了一口,然后扔進(jìn)一顆薄荷糖,馬上跑到樹后面隱蔽起來。過了好幾分鐘,綠茶仍然一動(dòng)不動(dòng)。又等了一會(huì),我倆斷定綠茶不會(huì)噴射。下一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象是“芬達(dá)”。我們也是一樣地放進(jìn)一顆薄荷糖還把蓋子蓋上,因?yàn)閯偛诺膶?shí)驗(yàn)沒“噴”我們都沒有防備的心思。扔進(jìn)薄荷糖我們都沒跑多遠(yuǎn),一瞬間“芬達(dá)”像是發(fā)怒了一樣,連著蓋子一起噴了出來。我們倆被嚇得大叫“救命啊、救命啊!”不一會(huì)“火山”終于停止了噴發(fā),我們也停止了喊叫。

          我們接著做完了后面的實(shí)驗(yàn),并且去查找了資料,只要是“有氣”的碳酸飲料就會(huì)和薄荷糖發(fā)生反應(yīng),形成噴發(fā)的奇觀。

          我們的身邊有著許多奇妙的現(xiàn)象,只要我們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、查閱資料就能發(fā)現(xiàn)他們哦!

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