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      2. 我的新發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2023-09-30 13:34:39 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        [優(yōu)選]我的新發(fā)現(xiàn)作文15篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

        [優(yōu)選]我的新發(fā)現(xiàn)作文15篇

        我的新發(fā)現(xiàn)作文1

          在生活中有很多很多的奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),但要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆愛探索、尋根問底的心。

          一天,我、妹妹和媽媽一起在家里玩,玩了一會兒,妹妹感到有些口渴,于是我在玻璃杯里給她倒了一杯白開水。正準備給她時,媽媽突然說:'春季喝檸檬水比較好!犃藡寢尩脑捨亿s快從冰箱里拿出兩個檸檬片放在玻璃杯里;又從廚房里拿出一支筷子攪了攪玻璃杯中的水。這時,我突然發(fā)現(xiàn)從玻璃杯的側(cè)面看筷子,感覺筷子像斷了一樣,于是我把筷子拿出來后發(fā)現(xiàn)筷子并沒有斷,我又連試好多次都是同樣的結(jié)果。我心中出現(xiàn)了一個迷團:為什么把一支完好無損的筷子放在盛滿水的玻璃杯里從側(cè)面看筷子‘‘斷了’’。我迅速把水給了妹妹,去找我的‘‘全能老師’’——電腦了。

          原來是因為光的折射造成的,光從空氣進到水里,因為水的密度比空氣大得多,于是在水和空氣相交處發(fā)生折射,不在沿著原來的方向轉(zhuǎn)播。把筷子伸進水里時,我們的`眼睛看到的是水下那部分已經(jīng)發(fā)生折射的光線。這股光線不會與水面上的光線形成一條直線,所以筷子沒有斷,但是看起來像斷了一樣。

          哦!原來是這樣的呀,生活中直是處處都有學問呀!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文2

          今天我在小區(qū)里跑步,跑了整整兩圈下來,整個人汗流浹背,于是我就去小區(qū)里的小賣部買了一支老冰棍給自己降降溫?墒,我看到小賣部門口的冰柜上蓋了一層厚厚的棉被。我百思不得其解,為什么冰柜上要蓋上一層厚“棉被”呢?

          帶著疑問,我回到了家中,“問”起了我們家的“百科全書”——電腦。強大的互聯(lián)網(wǎng)果然名不虛傳,很快電腦中就跳出了一串文字:冰柜上蓋棉被是因為厚厚的棉被可以保持冰柜中的溫度,而棉被不會讓冰柜的溫度升高,它只是有效地隔離了外界的熱量。原理就是,利用棉被有效隔離冷熱氣流的`功能。

          看了這么一大段文字,我終于明白了,可又有一點不相信,所以我要做個實驗來證明一下。

          我從冰箱中拿出兩塊冰塊,一塊放在桌上,另一塊包在一個小棉被中間。一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了,桌子上的冰塊全都化成了水,而棉被中的呢?我小心翼翼地打開棉被,頓時被眼前的景象驚呆了,棉被中的冰塊幾乎毫發(fā)無損。通過這個實驗證明,棉被是可以阻隔冷熱的。

          小伙伴們,大自然的奧妙還有許許多多,讓我們一起去尋找更多的“驚喜”吧!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文3

          "花兒紅了,花兒紅了!"我看著那枝被我隨手插進墨水瓶里的花,大聲尖叫道。

          “怎么了?”媽媽和爸爸一陣風似的沖到我面前。

          “這花昨天還是白色的,今天卻變成了紅色,是怎么回事呢?”我滿懷疑惑地看著爸爸。爸爸笑著說:“做個實驗不就知道了呢?”就這樣我們開始做實驗了。

          爸爸先用刀片小心翼翼地將花莖從花對半剖開,使里面白里透青的纖維露出來。然后,我們把花分別放在紅,藍兩瓶墨水里。接下來,我們就靜觀其變了。

          五分鐘,十分鐘.......我和媽媽都一動不動地盯著那兩瓶墨水,生怕錯過那神奇的瞬間。過了一會兒,墨水瓶里的莖先變了顏色。一朵呈白里透藍,一朵呈白里透紅。

          這時,爸爸看著電腦多我們說:“網(wǎng)上說,花冠的營養(yǎng)和水分都靠花莖來輸送。花莖吸收墨水瓶里的'水分,花冠變色也就不難理解!”

          聽了爸爸的話,我想:如果每天用不同顏色色水來澆花,那會怎樣呢?這樣想著,一個好玩的計劃悄悄地鉆進了我的腦海....

        我的新發(fā)現(xiàn)作文4

          今天下午,我覺得無聊,就去廚房看姥姥做飯。

          我看到一個小盆子里有一些面糊,就用筷子攪了攪,面糊就流動起來,當我用筷子扎向面糊的時候,看起來稀稀的面糊就變得像石頭一樣堅硬,太神奇了!我問姥姥:“姥姥,這面糊怎么跟平時的有些不一樣?”姥姥說:“這不是面糊,是淀粉糊。”淀粉糊可真好玩!

          淀粉加水一攪動就變成了一種神奇的液體,你溫柔地對待它,它就溫柔似水,你對它強硬,他就比石頭還堅硬,為什么會這樣呢?我?guī)е鴿M腦子的疑問去查閱了我的`《百科全書》。原來淀粉液就是一種“非牛頓流體”,它是一種吃軟不吃硬的液體。書上說:如果非牛頓流體裝進游泳池,人人都可以成為“武林高手”,從水面輕松跑過,就像會輕功“水上漂”一樣,我真想去試試呢!

          我在廚房里的新發(fā)現(xiàn)真是令我興奮不已!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文5

          “神奇的禮物快出來,神奇的禮物快出來。”這是哪里發(fā)出的聲音?哦,原來是303班發(fā)出的聲音,老師正在給同學們展示一個胖大海呢,我們快去看看吧!

          胖大?雌饋硐耖蠙烨,還像眼睛。全身咖啡色,布滿細紋,像老人臉上的.皺紋,大小像個棗。如果用鼻子聞,有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平,很粗糙,很硬.

          李老師說胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛,還會變身呢.同學們不約而同地擠上來,只見老師拿起一個透明的玻璃杯,把胖大海放進去,再倒入熱水,只見胖大海浮了起來,像一艘船在水面上行駛,還吐著泡泡.過了一會兒,身上像長滿了青苔似的,水也跟著變黃了.又過了一會兒,露出幾根毛茸茸的東西,好像有觸角在水里蠕動,像海蜇像珊瑚.胖大海還在變大,最后占滿了整個杯子.

          通過今天的觀察,我知道了我們應(yīng)該做個生活的有心人,多留意身邊的事物,它們會很有趣.我還想把胖大海泡給奶奶喝,因為奶奶長年咳嗽,我想讓胖大海把奶奶的病治好。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文6

          一次,我寫完作業(yè)閑著無聊,于是拿著兩把塑料尺子“打斗”時,尺子不小心擦到了正在看報紙的奶奶的頭發(fā)上。只見奶奶的.頭發(fā)有幾根豎了起來。

          當時,我并沒在意。就把尺子放在了桌子上的報紙上。當我拿起尺子時,奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了,一頁頁報紙跟著尺子豎了起來。我覺得很好玩,又試了好幾次,竟然都成功了!我想:“它既然能翻書,能不能吸小紙片呢?”我把一張紙撕成了許多碎片,把塑料尺子放在頭上使勁摩擦了幾下,再輕輕地靠近紙片。”嗖嗖嗖“,還沒等我碰上紙片。紙片像有了生命,自己跑到尺子上!睘槭裁磿@樣?“在好奇心的驅(qū)使下我問了哥哥?筛绺鐓s一臉茫然,“有這回事?我還不知道呢!”他也解釋不清楚這一現(xiàn)象?磥砦抑缓昧镣跖,請教不會說話的小老師——《少年百科全書》了。我仔細地找著,一頁也不放過,“找到了,找到了”我激動萬分地告訴哥哥,“尺子本身就有甲電荷,我們的頭發(fā)上有已電荷。當兩者融為一體后,它就會帶上強力的吸力”所以,我們才會見到,紙片被尺子吸上來的奇跡。

          看來,只要做個有心人,細心觀察,我們就會有所發(fā)現(xiàn),生活中的種種奇跡,探索世界的秘密。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文7

          星期天一大早,我從床上起來,刷牙洗臉吃早飯,在我要準備寫作業(yè)的時候,哥哥大聲喊到:齊凡凡,過來和我下樓跑步,我沒辦法,只好和哥哥下樓跑步。

          下樓到了院子里,我就很快的跑了起來。不一會,我和哥哥拉開了距離,等哥哥追上我以后,我都等了好久了。哥哥說:走,回家學習;丶业穆飞希覇柛绺纾何浵仦槭裁磿罉淠?哥哥說:你在那棵樹上看到的?哪棵松樹上看到的,我說,哥哥說:你回家看一下《十萬個為什么》不就行了。

          回家后,我飛快地拿出《十萬個為什么》,看了起來。不到一分鐘,我就找到了。書上說:螞蟻的每一根腿上都有一個很小很小的.鉤子,螞蟻用鉤子鉤在樹皮上,這樣就可以爬樹。

          大家看,只要你善于觀察,就會有很多新發(fā)現(xiàn)。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文8

          今天,陽光明媚,烈日當空,我正在家里愉快地玩耍著。

          玩著玩著,突然,我在家里一個非常不顯眼的墻角里發(fā)現(xiàn)了一個小洞。我想,這會是誰的洞呢?就在我冥思苦想中,我看到了一團黑乎乎的東西,我趴上前去一看,哦,原來是螞蟻和它們的“家”。

          于是,我就想逗逗螞蟻,看看會發(fā)生什么樣的事情。我趕緊跑去廚房拿了一小點點肉,放在了螞蟻的洞旁。這時,一只螞蟻出來了,好像是出來打探情況的。當它看到有一塊這么大的肉,并不是要狼吞虎咽地吃起來,而是用頭上的兩只小觸角去碰這塊肉,看是不是有任何異常。檢驗完畢以后,它才放心地去稟告自己的“將軍”?吹竭@兒,我不禁被這機靈的小家伙逗笑了。

          不一會兒,螞蟻們排著秩序井然的隊伍浩浩蕩蕩地走了過來。走在最前面的“將軍”帶領(lǐng)著“小兵”向目標進發(fā),走到了目的地,它們一個一個地挨在一起,圍成一個大圈,看這陣形,它們好像在討論怎么把這塊大肉抬走呢。它們排成正方形隊形,憑著自己的.機智把肉抬回了洞中。

          通過這次新發(fā)現(xiàn)讓我大開眼界,螞蟻雖小,但憑著自己的團結(jié)、聰明取得了最后的勝利。我們應(yīng)該向螞蟻學習這種協(xié)作共贏的精神。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文9

          我的小表妹可心明天要過生日了,我該送什么禮物呢?我要好好的想一想。

          要不送個可愛的小娃娃?不好不好,可心家里已經(jīng)有好多好多的娃娃了,要不送個小水杯?不行不行,可心的水杯已經(jīng)多的數(shù)不勝數(shù),我到底什么才好呢?

          今天我想用雞蛋做一個裝飾品,我已經(jīng)把皮剝?nèi)チ,可是一不小心,雞蛋掉在了一個裝滿水的`盆子里,怎么辦呢?要不我干脆來假裝“炒菜”吧!

          我先往水里加了點鹽,再用筷子攪拌均勻。這時媽媽讓我洗手吃飯,我只好“遵命”,吃完飯我又忘了“鍋”里還有“菜”。

          第二天早上我才想起我的“菜”,跑過去一看,發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然成了一個金燦燦,透明的小球球!亮晶晶的,可漂亮了!而且他還捏不碎,有了我就把這個小球球送給可心吧!

          到了可心家,我把小球球送給了可心,可心很高興,我們過了一個快快樂樂的生日宴會。還懂得了兩個道理,一、不管你送什么禮物,壽星都很高興,二、每個人都有一雙眼睛,我們要用眼睛去觀察。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文10

          假期里,媽媽說:;咱們今天中午吃餃子吧。晃液桶职诌有姐姐都說好,反正我喜歡吃餃子,而我更喜歡的是包餃子,媽媽聽了我的話就答應(yīng)了我?guī)退溩印?/p>

          我和媽媽一起包餃子。其實開始我并不會包餃子,還是媽媽手把手的教我包餃子,我一遍又一遍的練習包餃子,經(jīng)過努力,我終于包了一個特別特別大的一個餃子。

          我跟媽媽終于包完了,我說:;媽媽讓我下餃子吧。粙寢屨f:;那你可要小心點。;我說:;媽媽,你也就放心吧,我能行的,我一使勁差點兒,在扔餃子的時候燙著我的.手,我往鍋里一看,為什么我扔進去的餃子很快就沉到鍋底了?

          很快,這個問題媽媽也知道了,媽媽說:;是因為餃子內(nèi)部含有空氣和二氧化碳,當投入水中時,由于餃子的密度比水大,所以就會沉入水底。我又往鍋里一看了一下,煮熟后的餃子浮了上來,媽媽說:;因為煮熟的餃子,內(nèi)部氣體膨脹,整個餃子的體積增大了,所以就會往上;。

          我最后聽了媽媽的話,終于明白了這其中的原理。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文11

          在暑假的一天,我和姐姐在院子里玩打乒乓球,姐姐打給我,我打給姐姐,我們打了幾個來回,但是我一個也沒有接著,我就非常生氣。

          我拿著乒乓球就不打啦,把乒乓球狠狠的握在手里,由于我用力過猛,一不小心就把乒乓球給捏了一個小坑?粗古仪蛭曳浅ky過,我拿著球就回家啦。我告訴了媽媽,媽媽說壞了就扔了吧,我再給你買新的。我看著這個小小的乒乓球,我舍不得,于是我就把它放到房間里。吃過晚飯,我又看到了這個乒乓球。我就想有沒有辦法把乒乓球修復好呢?于是我拿了一個小盆,往盆里倒了點熱水,然后把壞掉的乒乓球放了進去,過了一會兒,我去看了看,沒有什么變化。我非常難過,于是我就去刷牙洗臉了,等我洗漱完回來凹進去的那一點快好了,我非常的激動。

          我就蹲在小盆旁,一直看著這個乒乓球,它一點一點的變平了,我高興的拿起乒乓球去找媽媽,媽媽你看,我把上午那個壞掉的乒乓球給修好啦,我告訴了媽媽我用的`方法,媽媽說真聰明,我拿著修好的乒乓球非常自豪。

          原來凹進去的乒乓球可以用熱水修復好,這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文12

          周六,媽媽帶我來到東風渠玩。

          我走在寬寬的小路上,突然發(fā)現(xiàn)一些小小的黑黑的東西在小路上。我走近一看,原來這些小東西是小螞蟻啊,只見它們排成一豎列,整整齊齊地向前走著,一個個精神抖擻。這時,我拿了一塊木板擋住它們的去路,可是這根本沒有用,小螞蟻們聰明地繞了一個圈,立刻又和前面的小螞蟻匯合在一起。我問媽媽:“為什么螞蟻不會迷路呢?”媽媽笑著說:“因為小螞蟻的視力很好呀!”我半信半疑,想著回家一定要去查閱下,看看媽媽的答案是否正確。

          回到家,我在網(wǎng)上查閱了資料,原來螞蟻的觸角上有一個嗅覺器官,兩對觸角上有一種叫做外激素的`化學物質(zhì),可以幫助小螞蟻找到自己的同伴。

          大自然真是一個奇妙的世界,這些奧秘需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)探索呢!

        我的新發(fā)現(xiàn)作文13

          寒假期間,媽媽帶我和弟弟去信陽固始看姥姥和老爺,我的心情無比激動。我們坐在舅舅的車上,心情非?鞓,時間雖然過了3個半小時,卻感覺過的飛快。到了姥姥和姥爺所在固始鄉(xiāng)村。我和弟弟感覺這里的每一件東西都是那么的讓我和弟弟好奇和新鮮,這里雖然沒有鄭州的高樓大廈,但我卻很喜歡這里的自然風光,有很多新的發(fā)現(xiàn),讓我流連忘返。就讓我來說一件在姥姥家的新發(fā)現(xiàn)吧。

          姥姥家的附近有一片闊廣的農(nóng)田,傍晚,夕陽西下,農(nóng)田間一切都是寂靜的。農(nóng)田那里還有一只肉呼呼的小豬,可是使人難以想象的是:這只小豬的`主人叫它站立,它就站立。叫它坐下,它就坐下......我情不自禁的發(fā)出一聲贊嘆:”這只小豬好聰明呀!”我真想知道真相:豬為什么會這么聰明。查過手機后,我立刻侊然大悟,茅塞頓開。原來經(jīng)過訓練的豬,不但能像狗一樣掌握各種技巧,而且豬的受訓時間比狗要短。專門訓練的小豬有的會推車,有的會跳舞,有的會打鼓,還有的會直立玩球……“豬一字能讓人感到傭懶、自然、愉快、自由、善良。

          通過這次的發(fā)現(xiàn),我不僅了解了豬的奇特之處,還總結(jié)出了一個道理:人要留心觀察,才能發(fā)現(xiàn)生活的美妙與大自然的奇妙。

        我的新發(fā)現(xiàn)作文14

          聽說蚯蚓有再生的功能,我半信半疑,為了弄清這個問題,我做了一次試驗。

          星期六,我捉了一條又肥又大的蚯蚓,用小刀分成了兩節(jié),只見蚯蚓被切開的地方流出一些黃色的黏液,接著,就一動不動了,我以為它死了,可心想難著書中寫錯了?不,不可能。過了一會兒,蚯蚓竟然動了起來。并由原來的一條,變成了兩條。我高興極了,可一個巨大的問號在我腦海中產(chǎn)生了,把蚯蚓分成三節(jié),四節(jié)或五節(jié)呢?于是我又做了一個試驗:我又找來三條蚯蚓,把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截,然后用A、B、C三個容器分別養(yǎng)起來。三個星期后,挖出土壤,我發(fā)現(xiàn)A、B容器中各有兩條蚯蚓,C容器中沒有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長成兩條,把它切成三段、四段、五段它也只能長成兩條呢?后來,我查找了很多資料,又問了老師才知道。原來蚯蚓和壁虎一樣,身體中有再生器官,它的.再生器官在一起不分離,有九節(jié)到十五節(jié)。這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生,缺少頭的一截的切面上,會長出一個新的頭來;缺少尾巴的一截切面上,會長出一條尾巴來,一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個器官被破壞了,也許蚯蚓就不能夠再生。

          

        我的新發(fā)現(xiàn)作文15

          一天,放學后,我跑回了家,迅速打開了電視,看了一會兒感覺很熱,就開始脫毛衣。只聽"啪啪啪啪"幾聲,我的手被電了一下。我也不覺得奇怪,因為每次脫毛衣都是這樣。

          可這次我的好奇心上來了,我一定要查出這是為什么。我對著毛衣仔細觀察,東拉西扯,什么也沒找到啥物,我也不甘心,打算休息會再找答案。我剛走過電視柜,隨手靠近電視屏幕,又聽到"啪啪"聲,驚奇極了。這么也會有這種現(xiàn)象呢?是誰在作怪呢?

          我下決心要解開這個謎,趕快打開書柜,搬出《十萬個為什么》,認真地找,嘿嘿,在自然科學中有發(fā)現(xiàn),原來物質(zhì)同時具有兩種電荷:正電荷和負電荷。你摩擦了毛衣后,就產(chǎn)生了靜電,電視屏幕工作一段后,其表面也產(chǎn)生靜電,聽到的聲音都是靜電與外部物體發(fā)生作用的效應(yīng)。

          知道了這點,我也明白了情況,原來大自然存在的.普通現(xiàn)象,都是可以用科學去解釋。只要你去留心發(fā)現(xiàn),肯鉆研,你就有更多的收獲。所以大事小事都不能疏于發(fā)現(xiàn)。

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