我的小發(fā)現(xiàn)作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的小發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小發(fā)現(xiàn)作文1
星期六的早上，我睜開朦朧的睡眼，一看天已經(jīng)大亮。我連忙穿好衣服，刷牙，洗臉，剛想吃媽媽準備好的早餐。只聽見肚里有股“咕嚕咕�！钡穆曇�，我想：多怕是餓了吧。于是，便匆匆忙忙地吃了早餐。
但是，等我吃飽喝足之后，肚子里還是有股“咕嚕咕�！钡穆曇�，我百思不得其解。于是，我便去問知識淵博的爸爸。爸爸哈哈大笑地說：“你肚子里長了個會唱歌的蟲了。”從廚房里走出來的媽媽說：“好孩子，別聽你爸爸胡說，去翻翻資料吧�！庇谑牵冶闳ゲ檎矣嘘P(guān)資料：原先我們吃進了食物的同時也吃進了空氣。饑餓時，肚子里發(fā)出的“咕嚕咕�！钡穆曇艟褪俏咐锏目諝馀c胃液混合造成的。
我們的消化器官每一天都進行著收縮運動，這種動作方便了在胃里消化不完的食物順利地通向小腸，食物移動的同時，胃里的空氣擠在同一邊，也會發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇�。��！原先一個“咕嚕咕�！钡穆曇舳加羞@么深的學問呀，知識是無窮無盡的，我這天的收獲可真不小呀――我發(fā)現(xiàn)了肚子“咕嚕咕�！钡拿孛�。
我的小發(fā)現(xiàn)作文2
星期天，我在家里做作業(yè)，有一個數(shù)學題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會兒放在嘴里咬咬，一會兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！
之后我又拿出一張長方形的薄紙，把長方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會發(fā)生一樣的狀況嗎？”說干就干，我拿出一枝木鉛筆，經(jīng)過摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎樣毫無反應，這是為什么呢？帶著這個疑問，我急忙跑去問媽媽，媽媽笑咪咪地說：“這是一種自然的現(xiàn)象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來了。”
聽了媽媽的話，我恍然大悟。這個現(xiàn)象真搞笑啊。我們的生活就像一個萬花筒，多姿多彩。里面藏著許多的秘密，但我們細心觀察就能發(fā)現(xiàn)，它會給你無窮的樂趣。
我的小發(fā)現(xiàn)作文3
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行個性慢，而且膽子很小。因為有一天早晨，天剛下過雨。我來到學校的花園旁，看到幾只蝸牛在那兒悠閑的散步，還有幾只蝸牛在津津有味的吃著青菜。我看見它們很可愛，就用手指摸了一下蝸牛，結(jié)果，我看見它嚇的分泌出了粘液，還趕忙回到了家中溫暖的殼里。我看著蝸牛，想出了幾個問題，為什么蝸牛會分泌出粘液來呢？又為什么會吃青菜呢？
到了三年級，在一次科學課上，我才明白第一個問題的答案，因為蝸牛為了不讓自我受傷，它就會分泌出粘液來保護自已。至于它為什么會吃青菜呢？呵呵，這個問題此刻我還是沒有答案，等我長大了，必須要把這個問題搞清楚。
又有一天早晨，我來到學校，正要到教室門口時，看見有許多同學向?qū)W校的花園走去。我連忙走過去看，原先有許多大大小小的蝸牛在花園里里外外悠閑地散步，而同學們有的捉蝸牛，有的在看怎樣捉蝸牛的，或是看捉蝸牛的技巧。我看著那么多同學都去捉蝸牛，而且都捉到了許多蝸牛，還拿著蝸牛到處炫耀。我想，既然那么多同學都在捉蝸牛，那我也能夠去捉蝸牛呀，于是，我也心動了。
我開始去捉蝸牛了。不一會兒，我就興高采烈地帶著許多蝸�；氐阶簧�。課間操后，我把一只蝸牛拿出來玩，但是一不留意，用力稍微大了一點，就把它給弄死了。我這才發(fā)現(xiàn)，原先蝸牛的殼是十分薄的呢，它的家可真脆弱啊。我為此感到很內(nèi)疚，因為，它畢竟也是一個小生命啊。
這就是我對蝸牛的發(fā)現(xiàn)。
我的小發(fā)現(xiàn)作文4
我家的院子種有一大叢茂盛的美人蕉。
三年前我舅公從淞虹路家里帶來了兩棵小美人蕉，就種在院子的西邊。到了深秋它的葉子就枯萎了，到了冬天它在地上就基本上看不到什么了。我問媽媽，美人蕉到哪里去了？媽媽說：它在地下睡覺哦，到春姑娘來的時候，它就會鉆出來的。
到了春姑娘來的時候，美人蕉果然鉆出來了，尤其是下了幾場春雨以后，長的特別的快！
去年暑假期間，我在家里玩耍，媽媽要我去院子里澆花。我看到美人蕉已經(jīng)超過了我的頭頂，寬大的葉子綠油油的，紅紅的花蕾長長的尖尖的，好多好多哦，有的已經(jīng)悄悄的張開了笑臉，對著我笑呢……
啊……,葉子上怎么有一個背著房子的家伙在慢慢的爬行？大小像我的大拇指，它是什么��？我叫媽媽快來看。媽媽說：這就是你在書上看到過的小精靈，是可愛的小蝸牛哦！只見小精靈頭上伸出兩只觸角，身體是肉呼呼的，身上的小房子是淺淺的黃顏色，拖著一條尾巴，在美人蕉寬大的綠葉上悠閑的爬。我原來想拿一個瓶子來，把它裝起來…，后來一想，還是讓它自由自在的玩吧，這樣比較好！
媽媽拿來數(shù)碼照相機，給它留下了美麗的倩影。以后我可以放在網(wǎng)上讓大家看看哦！
上個星期天的早晨，我和外公在美人蕉葉子上又發(fā)現(xiàn)了一只小小蝸牛，但是只有小綠豆那么大，我對外公講，這可能是去年小蝸牛的孩子吧，因為它的形狀和顏色跟他媽媽一樣的，外公說，是的。
看著小小蝸牛開心的樣子，我的心里也是非常的開心哦！
我的小發(fā)現(xiàn)作文5
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個新原理：踩扁了的乒乓球遇到熱水就會恢復原狀。
上個星期天，弟弟來我家和我打乒乓球，剛打到興頭上，意想不到的事情發(fā)生了。我打了一個高球，弟弟沒有接住，乒乓球就不聽使喚離開乒乓球桌，鉆到了桌子底下。于是，我來到桌子底下?lián)炱古仪�，一不留意，把乒乓球踩扁了。這時，弟弟便悲哀地哭了起來，他一邊哭一邊說：快賠我的乒乓球，快賠我的乒乓球。我無可奈何地說：我也不是故意的。爸爸聽見了弟弟的哭聲，就連忙跑來了問我們：這是怎樣回事？我把事情的'經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸。爸爸笑著說：沒事，沒事，我會把乒乓球再復原。我驚奇地問爸爸：乒乓球已經(jīng)踩成那么扁了，怎樣可能會復原？爸爸胸有成竹地說：讓我來給你變一個小魔術(shù)吧！爸爸先燒一壺熱水，之后，把熱水放入一個杯子里，然后，把乒乓球放在茶杯里，把蓋子蓋上。爸爸說：你等一會兒再打開看吧。我只有耐心地等待了。大概過了三分鐘的時間，爸爸把乒乓球從杯子里取出來，我目瞪口呆，剛剛踩扁的乒乓球奇跡般地變圓了。這怎樣可能呢？踩扁的乒乓球怎樣會復原呢？到底是怎樣一回事呢？我驚奇地問。爸爸笑著告訴我原因。原先空氣是會熱脹冷縮的，水是熱的，乒乓球里的空氣受熱一膨脹就會把乒乓球變回原形。
科學在我們的學習生活中真是無處不在，只要你善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，在學習生活中做一個有心人，科學往往能給我們帶來意想不到的驚喜。
我的小發(fā)現(xiàn)作文6
我的童年無憂無慮、快樂無比：有爺爺、奶奶的呵護，有爸爸、媽媽的精心照料，有老師的培育，有同學的幫忙。在我健康長大的童年歲月，我的發(fā)現(xiàn)不是很多，有一個發(fā)現(xiàn)，不知當講不當講。
我的老家在鄉(xiāng)村，村民們都住著瓦屋（土木結(jié)構(gòu)、屋頂蓋瓦的房子）。
有一次，我回老家玩，吃過中飯，看了一會兒電視，覺得沒有意思，就跑出去找小伙伴玩。
走出家門，我看見屋頂上長了許多草。我感到怪怪的。于是，我仔細觀察瓦片，發(fā)現(xiàn)瓦溝里有一些黑色的土，猶如我的黑頭發(fā)。我想，只有地上長草，為什么屋頂也長草呢？我把這個疑問告訴爺爺，爺爺叫我自我去研究。
我請爺爺幫我搭個梯子，他十分樂意，很快就搭好了。我留意地一步一步往上爬，最后取到了一把黑土，一步一步慢慢退下來，爺爺不停地對我喊：留意點，慢點�；氐降厣希乙查L長地舒了一口氣。
開始研究了，我把土攤開，用手捻，發(fā)現(xiàn)了草籽，草籽又是咋來的呢？爺爺說：什么在天上飛？鳥我說。爺爺點了點頭。
我恍然大悟，原先屋頂長草，是小鳥有時把草籽帶到了屋頂上，房頂有土，自然就長草了。
農(nóng)村的瓦屋每過幾年就要揀一次瓦，其中一個原因就是防長草。
只要我們善于觀察，善于思考，就會有許多發(fā)現(xiàn)。不管這種發(fā)現(xiàn)有沒有價值，都會使我們變得聰明。
我的小發(fā)現(xiàn)作文7
我家種了許許多多的花，可我只喜歡那盆繡球花。這盆繡球花共有四個主莖，細長細長的莖直往上爬，每隔10厘米就有一片或兩片的葉子，每當春末的時候葉子的中間會長出由許多小花組成的小圓球，就像花仙子漂亮的頭發(fā)，摸上去十分茁壯，我經(jīng)常喜歡到陽臺觀賞它。
這天，我又來觀賞繡球花了，瞧繡球花的莖有的比較接近欄桿，就一向繞上去，像一條青龍盤繞在欄桿上，有的失去了支撐力向著旁邊的花盆傾去，伸進泥土里繼續(xù)生長，我想：植物繁殖有三種，1、種子繁殖，2、葉繁殖，3、莖繁殖，這盆就應是第三種繁殖方法吧？我還是去做實驗來證明吧。首先，是種子繁殖我留意翼翼地打開小葉子，咦？我找不到種子，挺納悶的，心想：繡球花就應是用葉子繁殖的吧？我?guī)е闷嫘年艘黄址视趾竦娜~子，把它埋進了泥土里。
經(jīng)過我一個星期的澆水施肥。這天我來到花盆旁觀察，只見泥土上安然無恙，于是我拋開泥土一看，呀！葉子已經(jīng)枯萎發(fā)黃了，但是我不灰心，又使用了最后一種方法莖繁殖。我先從繡球花上掰了一條有一片葉子的莖，把莖放進泥土里，葉子露在外面。
又經(jīng)過一星期澆水施肥，我來到被埋進泥土的繡球花的莖前，看，它的葉子又肥又厚，比以前更加翠綠了，再把泥土拋開一看，里面的莖旁又伸出了許許多多、密密麻麻的根。
從這一次實驗，我發(fā)現(xiàn)繡球花是靠莖來繁殖的。
我的小發(fā)現(xiàn)作文8
我家養(yǎng)了一只小烏龜，可愛極了！有一天，我竟然發(fā)現(xiàn)這只小烏龜是個氣象專家。
那是去年暑假里的一天，天陰沉沉的，仿佛被誰訓過似的。我來到院子里，看了看盆子里的小烏龜，只見小烏龜?shù)谋成嫌性S多晶瑩的水珠，似乎淋了雨。下雨了？我抬起頭，可半天沒接到一滴雨。那小烏龜身上的水珠是怎么來的呢？噢，我知道了，是汗珠！一定是天氣太悶熱了，小烏龜身上也出汗了！于是，我連忙拿來一把扇子和一疊紙巾，右手拿著扇子給小烏龜扇風，左手拿著紙巾不停地給它的殼擦汗，一邊擦，還一邊說：“小烏龜，現(xiàn)在你舒服了吧，涼爽了吧！”但是，小烏龜身上的汗珠就像一個調(diào)皮的孩子似的在和我鬧著玩，前面擦了，后面又冒出來，左面擦了，右面又冒出來。唉，我沒把小烏龜身上的汗擦干凈，倒把自己急得滿頭大汗。
這時，姐姐走了過來，好奇地問：“雯雯，你在干什么呢？”我頭也不抬地說：“幫小烏龜擦汗呢�！薄靶∩倒�！”姐姐哈哈大笑。我一聽，不高興地說：“我樂于助‘龜，怎么啦？”“快別擦了，快下雨了，所以烏龜身上才會出汗的�！苯憬銊傉f完，突然一道閃電劃破天空，不一會兒，“轟隆隆”的雷聲響起，緊跟著，“嘩啦啦……”傾盆大雨從天而降。我趕緊端起小烏龜回到家里�！霸瓉碚媸沁@樣�。 蔽亦洁熘�。
生活中處處有學問，只要仔細觀察，勇于探索，就一定會獲得更多的知識。
我的小發(fā)現(xiàn)作文9
在一個印著綠里透紅的鮮花的黃色花盆里，長著兩顆身材修長，亭亭玉立的小草。它的身體上，又像人體的汗毛，大約每一寸遠的地方，就有一個節(jié)，長節(jié)的地方有一顆顆硬的小刺，如果你用手去摸它，那硬硬的小刺準會扎疼你的手，甚至還會流血。大概這就是它那自我保護的潛力吧。
再往上看，它的葉有深綠色，也有嫩綠色，它的葉子像瓜子殼，是對稱的――這就是含羞草！
一天，我無意中將手伸向含羞草，驚奇的發(fā)現(xiàn)它對稱的葉子像一雙小手一樣合攏來了，我再用手碰了一下，它就合得更緊了，像一條線又像一把小小的“軍刀”。我將手掌放到它的頭上，它的枝葉就立刻往下垂�？�，它那耷拉著的腦袋，像一位害羞的姑娘，用手掩飾著自我的臉，可當你把手離開它的時候，它卻又昂首挺胸，張開了葉子，恢復了原狀。
我冥思苦想，百思不得其解，這究竟是為什么呢？一連串問題浮此刻我腦海中。難道植物也會通人性嗎？難道它也懂得害羞？我越想越好奇。于是，我向老師請教，老師告訴我：“由于它的身體內(nèi)含植物細胞生物素，如果人體接近，它的身體就會發(fā)生變化，就會理解到一種信息，使它像人一樣變得“害羞”�！�
哈哈，這個秘密我最后解開了！我默默凝視著含羞草。心里充滿無限感慨，感受到大自然的奇妙！
我的小發(fā)現(xiàn)作文10
我們每個人心里都藏著小秘密。其實，小動物身上也有小秘密噢！
我們家曾養(yǎng)過一只小烏龜，因為它爬行的速度比其它烏龜都快，所以我一開始叫它“速度快”。后來，因為它咬人，我又叫它“神龜”了。
有一次，我把手放到它面前，沒想到它張嘴就要咬我的手指。還好我縮得快，沒被它咬到�？晌业暮门笥殃愋【昃秃艿姑�。她逗小烏龜時，被小烏龜咬住了手指。小烏龜緊咬住不放，堅持了上十分鐘，陳小娟急哭了。我想出了一個辦法，連忙告訴她。陳小娟忙把另一只手指伸到小烏龜面前。小烏龜很貪心，馬上張嘴來咬另一只手指。結(jié)果，“撲通”一聲，小烏龜就掉進了水里。陳小娟的手指得到了解放。
有一年冬天，小烏龜一動也不動。我用手指戳它的頭，它理也不理；我把龜糧放在它面前，它瞧也不瞧。我用盡了一切辦法，它也沒醒。我以為它死了，就極不情愿地把它倒掉。
后來，我查資料才知道：烏龜需要冬眠。原來，我的小烏龜是在冬眠，我卻把它倒掉了，我感到很傷心。
生活中，只要我們有心，就能發(fā)現(xiàn)小動物身上藏著的小秘密。
我的小發(fā)現(xiàn)作文11
夏天的夜里，熱浪襲人，令人不安，我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子個性多，總是把我臉上叮得腫起了一個個大胞，使我渾身癢癢的，很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的小救星，可卻是蚊子們的天敵，它們專門爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子，多瀟灑自在啊！
壁虎為什么能在墻上行走自如呢？我有些迷惑不解。
為了解決這個問題，我更留心觀察起了壁虎。有時還學著壁虎的樣貌貼在墻上，但是，怎樣也爬不到墻上。
我費盡心思、絞盡腦汁，思路最后有了眉目，這是我自我想象的，并不必須是真的，我想：壁虎太小了，它們自我的腳上裝有502強力膠水，所以能夠在強勢運動自如。
但是，我還是不能確定這是真是假，于是，我上網(wǎng)查了資料，看了看，原先如此：是因為壁虎的腳上長著一個吸盤，吸盤上有個小鉤，它們把小鉤鉤在墻上，就不會掉下來了。啊，原先如此！我恍然大悟。
“如果我們能從壁虎身上得到啟示，發(fā)明一個“吸盤鞋”該多好，這樣，火災發(fā)生了，我們就能安然無恙地從高樓上貼著墻爬下來了！”
我的小發(fā)現(xiàn)作文12
同學的爸爸送給我們班兩只小烏龜。它們很可愛：圓溜溜的眼睛，小小的身子，不管是上課還是下課都在那里爬來爬去，十分活潑好動。
同學們非常喜歡這兩只小烏龜，經(jīng)常爭搶著為它們換水、喂食�？墒牵瑳]有養(yǎng)龜經(jīng)驗的同學給小烏龜換水時，經(jīng)常一接就是半缸子的水，殊不知，烏龜是不能長時間生活在水里的�？蓱z的小烏龜只好無奈地浮在水面上，眼巴巴地望著同學們，似乎是在求助�？刹幻骶屠锏耐瑢W卻一直在興奮地喊：“它們浮起來了！在向我表達感謝呢！”
換水換多了，這還可以原諒，因為是無心之失，但拿小烏龜做玩具就不應該了。班里的搗蛋鬼們時常把小烏龜翻個底朝天，其中一只好動的小烏龜立即翻過來了，不過是用頭翻的，看起來很艱難。另一只卻掙扎了好久都沒能翻轉(zhuǎn)過來。圍觀的同學一個個哈哈大笑，可我卻仿佛聽到小烏龜可憐巴巴地說：饒了我吧！讓我靜靜地待一會兒吧！
可憐的小烏龜！希望更多的同學能像我一樣，看到小烏龜?shù)耐�，學會與它們和諧共處，讓它們幸福安寧地生活在我們的班集體中。
我的小發(fā)現(xiàn)作文13
其實世界上有許多搞笑的現(xiàn)象，只要你細心觀察，將會給你帶來意想不到的發(fā)現(xiàn)。下面我就給大家談談我的奇妙經(jīng)歷吧。
想必大家都喜歡吃糖炒大栗吧，尤其是“軍大栗”，又香又甜，只要你走到街上，老遠就能聞到炒大栗的香味，使你口水直流，真想一飽口福。
但是，栗子的肉雖好吃可栗子殼卻很難剝。如果用手剝，殼比較硬；如果用嘴咬，肉容易碎；如果用小刀切，又不安全。想必大家也有這樣的煩惱吧，我在平常的生活中卻發(fā)現(xiàn)了一個小竅門，大家必須迫不及待地想明白怎樣弄的了吧，下面，我就牛刀小試一下，教大家一招，如何巧妙、簡單地將大栗剝開。
首先用大拇指在栗子中心按一下，因為大栗殼的中心最嫩，輕輕按一下就破了，再用大拇指和食指在中心的兩邊一捏，這樣栗子肉就輕而易舉的捏出來了，而且這一招同樣適用于剝荔枝殼。
看完上面的介紹，想必大家已經(jīng)學會了吧，必須吃著大栗樂不可支了吧。
以上是我生活中的一個小小的發(fā)現(xiàn)，就算是拋磚引玉吧。其實任何事物發(fā)展都是有他必須的規(guī)律的，只要我們按照他的規(guī)律仔細地去尋找，必須能悟出辦法的，就好比葉圣陶爺爺給我們講的讀書秘訣：“作者思有路，遵路識斯真”。
我的發(fā)現(xiàn)，其樂無窮。
我的小發(fā)現(xiàn)作文14
十來歲時，我發(fā)現(xiàn)了揭開難題的關(guān)鍵。當然，我的發(fā)現(xiàn)不會像大人講的那樣深奧，也不會像小孩子一樣的幼稚。這是一次親身體驗的簡單的發(fā)現(xiàn)。
三年級時，老師每一天都會出一道思考題讓我們做�？赡菚r，我還沒有解難題的訣竅，所以只好呆呆地望著其他的同學交本了。因此，我一向想解開難題。過了兩天，我看了一部叫做《小太極》的動畫片，故事中講了古代發(fā)明，創(chuàng)造字的歷史故事。我一開始并未發(fā)現(xiàn)，可之后發(fā)現(xiàn)了解開難題的關(guān)鍵。
看電視時，我突然想到：這個電視節(jié)目，可不能夠讓我明白解開難題的關(guān)鍵呢？于是，我懷著好奇心細細推敲著：古人看著太陽想到用畫一個圓，中間點個點兒表示日字，那么應用題該看什么呢？是看條件還是問題呢？我一個個問題脫口而出。這時，我之后想：條件是求出問題的根據(jù)，那就就應看問題。最后，我想到了，我這時發(fā)現(xiàn)了解題的訣竅。我興奮不已。
其實十分簡單，古人造字根據(jù)形狀，我來解題根據(jù)問題。首先從問題入手，抓住問題反復思考，第二再看所給已知條件，要巧解題，用所給條件巧算出問題的答案。
這是一個十分簡單的發(fā)現(xiàn)，之后，我又由此想到了記單詞發(fā)音的秘訣。其實，記單詞只要根據(jù)音標就能夠讀出發(fā)音。
事實上，只根據(jù)我的這個發(fā)現(xiàn)，你大概就能夠想到很多，甚至解開了你自我的很多難題。生活中的發(fā)此刻于你原不愿意揭發(fā)它。所以，讓我們一齊揭露生活中的秘密吧！
我的小發(fā)現(xiàn)作文15
記得五年級的時候，爸爸帶我和幾個叔叔在大三角坑去釣魚，我在三角坑邊發(fā)現(xiàn)許多群小蝌蚪。我想觀察小蝌蚪如何變成青蛙，便捉了幾只回家。
那時侯我家養(yǎng)了幾只金魚，因為我不知金魚吃小蝌蚪，所以毫無戒心的把小可蝌蚪放入魚缸里。
連續(xù)好幾天，什么事也沒有。有時小蝌蚪還和金魚打成一片。
又過了好幾天，我突然發(fā)現(xiàn)少了一只最小的蝌蚪。不可能是金魚吃的吧？有時小蝌蚪還和金魚打成一片，并且魚缸里也沒血呀！
我的猜測就這樣別推翻了。必須是媽媽換水時把小金魚倒掉了！我又想。
第二天，我又發(fā)現(xiàn)少了一只蝌蚪，狀況和昨日的一樣�？汕耙惶鞁寢尠职侄紱]有換水呀！
就這樣，我對金魚又有了懷疑。我決定做一下觀察，看看金魚是否吃小蝌蚪。
下了決定，我就躲在放魚缸的桌子下開始觀察。
過了半個小時，好好的，什么事也沒發(fā)生。在我等的不耐煩的時候，只見金魚們開始圍著一只最小的蝌蚪。小蝌蚪想出去，在圈里撞來撞去。但是一切都是徒勞的。這時，一只大金魚慢慢逼近小蝌蚪。小蝌蚪下呆了，一動不動的站在原地。
金魚離小蝌蚪大約還有2厘米的時候，那只金魚張著嘴箭一樣的向小蝌蚪游去。再這千鈞一發(fā)的時候，我突然站起，搖起魚缸里的水來。
金魚沒吃成小蝌蚪，游一邊去了，我趕緊把金魚和小蝌蚪分開了。
金魚竟吃小蝌蚪，我萬萬沒想到，這是我的發(fā)現(xiàn)，它來源于我認真的觀察。
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