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      2. 我的生活發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2021-12-21 10:12:25 生活 我要投稿

        我的生活發(fā)現(xiàn)作文集錦15篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我的生活發(fā)現(xiàn)作文,希望對大家有所幫助。

        我的生活發(fā)現(xiàn)作文集錦15篇

        我的生活發(fā)現(xiàn)作文1

          最初走進(jìn)這個小區(qū),高大的樓房排列整齊,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,總會覺得缺少點(diǎn)什么,倒的確少一些什么呢?啊,原來缺少一些綠色呀!當(dāng)你走進(jìn)這個小區(qū),卻會覺得有些單調(diào),枯燥,缺少一些綠色的氣息。

          可是現(xiàn)在不同了,我們小區(qū)里植滿了大樹,種滿了鮮花,各種各樣的鮮花爭奇斗艷,色彩斑斕,五顏六色,一下子這個小區(qū)就變得生機(jī)勃勃了。

          到了夏天,各種鮮花都盛開了,其中最為美麗的就是蝴蝶花了。蝴蝶花黃色的花瓣,加上褐色的斑點(diǎn),風(fēng)兒一吹,就像是一片蝴蝶在翩翩起舞,真是美不勝收!

          在我們小區(qū)的中部有一個健身娛樂區(qū),中間有個大大的圓盤,在中部的石磚道上,種著一些石榴樹,夏天的時候,石榴笑破了肚皮,咧開了小嘴,我看到了就想順手摘一個吃了?墒强吹剿强蓯鄣臉幼樱瑓s又不忍心摘下。

          如今,你漫步在這個小區(qū)內(nèi),就像置身于五彩的花園當(dāng)中。這一切說明了人們的生活品質(zhì)提高了,在愛綠護(hù)綠的意識方面也有了巨大的改變和提高。

          置身于這個清新而又多姿多彩的綠色家園里,怎能不讓我們心曠神怡呢!

        我的生活發(fā)現(xiàn)作文2

          我夢想的生活嘛?說難也難,說簡單那也簡單!你們肯定很好奇吧,那到底是什么樣的生活呢?嘻嘻,我來告訴你們吧!

          是這樣的,我青年的時候忙碌勤奮地工作,賺錢養(yǎng)家,為別人打工,有了第一桶金的時候。我就要去瘋狂地創(chuàng)業(yè),先開一家小公司,賺點(diǎn)利潤,有了一定的資金后,開那些可以影響全世界的國際公司,一本萬利。然后把那些資金,全都資助給貧困山區(qū)的兒童們,讓她們的生活幸福美滿起來,不用流離失所,我要讓她們用那些錢去建造新的房子,讓她們也有地方住,有地方能為她們遮風(fēng)擋雨,讓她們能像我們現(xiàn)在大城市的孩子們一樣,有著文具,零食,玩具等等……美滿開心地生活著,那樣的無憂無慮,自由自在。

          怎么樣,我夢想的生活好嗎?

        我的生活發(fā)現(xiàn)作文3

          在我們的身邊有很多美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今天我邁著輕快的腳步,走出房門來尋找身邊的美。

          我走在街道上,忽然看到一個小偷在搶一個阿姨的包。他搶完拔腿就跑,就在這時,兩名過路的叔叔馬上追了上去。這兩個叔叔跑得比小偷快,不一會兒就追上了小偷,把小偷治服后。其中一位叔叔又跑回來,把包還給了阿姨。阿姨激動地說:“謝謝您!蹦莻叔叔說:“不用謝,這是我們應(yīng)該做的!蔽蚁耄骸皫椭鷦e人,不就是一種美嗎?”

          我繼續(xù)向前走,一輛摩托車卷著樹葉和塵土從我身邊駛過,突然,三個包裹從車上滑落下來。幾個路人有的幫忙撿拾包裹,有的大聲呼喊著快遞員。大家齊心合力把包裹放回摩托車上。每個人的臉上都寫著開心。我想:每個人都開心地幫助他人,這不也是一種美嗎?

          我終于明白,美是幫助別人,美是讓人快樂。美在我們身邊無處不在,讓我們也去生活中創(chuàng)造美吧!

        我的生活發(fā)現(xiàn)作文4

          這天,我寫完了作業(yè),便來到樓下的`小花園里玩耍。這時,我發(fā)現(xiàn)地上有個緩慢爬行的“黑點(diǎn)點(diǎn)”。仔細(xì)一看,原來是只“西瓜蟲”。反正,一個人走在小花園里也無聊,不如逗逗它吧。于是,我隨手撿起一根小木棍兒,捉弄起西瓜蟲來。我左擋它的去路,右擋它的道兒,可它都成功“闖關(guān)”。我突發(fā)奇想:“如果用木棍兒把它提起來,懸在空中,它會做出什么造型?”我便在西瓜蟲爬上木棍兒的一剎那,把木棍抬了起來。它好像得了“恐高癥”似的,趕緊蜷縮在木棍兒上,十分滑稽,酷似一個小球。可為什么西瓜蟲要蜷成小球狀,而不是別的形狀?而且,西瓜蟲蜷的時候是背面朝外,這是為什么呢?我詢問了家長,又查找了資料,終于找到了答案。原來,西瓜蟲的背面有一節(jié)一節(jié)的外殼,而腹部是最柔軟的地方。所以,當(dāng)遇到危險時,它會把身體蜷起來,背面朝外。

          之所以要蜷成小球狀,是因?yàn)楦共渴撬闹旅觞c(diǎn),它必須把外殼盡量都露在外面。才能逃脫敵人的“魔爪”。而球狀是一種極為理想的形狀,這種形狀可以讓西瓜蟲把較弱的部分完美的藏在里面,這樣可以大大減小它的死亡率,讓西瓜蟲能得以生存。真是生活處處皆學(xué)問哪!

        我的生活發(fā)現(xiàn)作文5

          每個人的心中總有那么一個人讓你牽掛,讓你舍不得忘記,想要知道他每天每個時刻都在干些什么?墒悄阋恍囊灰獾膶Υ齽e人,換來的又是什么呢,是欺騙,是背叛。

          以前的每個角落都有你,無論我在哪里都有你的保護(hù),當(dāng)我受傷時,你會毫不猶豫的安慰我,主動跑過來跟我講話,用各種方法逗我開心,可是現(xiàn)在呢?現(xiàn)在無論走到哪里都只有我一個人,下雨天只有我一個人在大雨中奔走,打晴天只有我一個人在炎炎烈日下游走,陰天只有我一個人在漫無目的的逛著。在街上看著來來往往的人群,卻再也看不見你的身影,沒有了你的甜言蜜語,沒有了你的關(guān)懷,沒有了你對我每一件事的叮囑,我覺得整個地球都塌陷了,沒有人能拯救他,也沒有人來拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過每一個春夏秋冬,你為什么就不愿意和我慢慢變老呢?

          假如我的生活沒有了你,不知道以后的路該怎么走,你打亂了我的生活,再也沒有辦法變回平靜,可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來都沒有認(rèn)識過你,可是我沒有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事,也沒有辦法平復(fù)這顆受傷的心,如果愛可以重來,好想從來都沒有認(rèn)真過。

        我的生活發(fā)現(xiàn)作文6

          你那風(fēng)格明健豪放的詞,如寶劍一般,雖未出鞘,卻如龍吟般錚錚作響。

          離愁別恨,豈能一劍斬?cái)?明月樓高休?dú)倚,只恨再望也望不到家鄉(xiāng)。何以解憂?唯有借酒消愁,可是酒入愁腸,堂堂七尺男兒,也只能化作相想淚,銀淚彈下,只有更多無奈,舉杯消愁愁更愁。

          塞下秋來風(fēng)景異,生活艱苦,只有羌管悠悠,來解那苦悶,燕然未勒,還是那份情懷,久藏心中的細(xì)膩思鄉(xiāng)情,也與那斑斑淚跡凝結(jié)心頭。恐怕征夫淚也那般心酸。

          看你剛中有柔,即使芳草無情,也難收你“先天下之憂而憂”的魄氣精魂般的美!

          感慨那或激昂或柔情的詞,那多愁善感的宋詞人物,那天風(fēng)海雨般的文字撲面而來,抽打著我身上的瑣屑綺俗。

          剎那間,宋詞中我發(fā)現(xiàn)了別樣的美!

        我的生活發(fā)現(xiàn)作文7

          生活中有許多高興或傷心的事,也有許多搞笑又好玩的事情,也有許多想起就想哭的事情?晌矣X得一個人應(yīng)該向著快樂走,高興才是最重要的!

          我發(fā)現(xiàn)我們從來不注意的地方有著不同的美。我家后面的小河,一般看到?jīng)]覺得有什么漂亮的。可你仔細(xì)看,再仔細(xì)觀察觀察就會感覺真美。太陽的照射下,一道道的金色光芒就出現(xiàn)在水面上,金光燦爛。

          中秋節(jié)的那一晚我發(fā)現(xiàn)了月亮的美。月亮潔白而又明亮,我正躺在沙發(fā)上發(fā)呆,突然發(fā)現(xiàn)一道暗光照在我臉上,我抬起頭凝望著潔白的月亮。月亮大得我都感覺快碰到我的臉了。

          很快我也發(fā)現(xiàn)了高山的美。一個星期五下午,我和哈比登、扎哈爾、馬凱、馬磊磊我們幾個去爬山,小鳥從我們身邊飛過,踩著大自然編織的綠毯,爬上頂峰吃著餅干喝著水,在高處遙望著大地,下面的人就像一個個小螞蟻,感覺大地就在你的腳下,天下你最大,大聲吼叫,回音是你的知音,這樣的感覺用語言表達(dá)不出來,只能自己體驗(yàn)。

          我發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美,這是我以前從沒有注意過的,只要仔細(xì)觀察就會有不同的收獲。

        我的生活發(fā)現(xiàn)作文8

          生活中,有許許多多的美:人美,物美心靈美,美總圍繞在我們身邊。

          看,那一個個女生如一朵朵鮮花一樣漂亮美麗。我們班有一朵最美麗的“花”張老師。張老師非常像一朵盛開的玫瑰花。一雙水淋淋的眼睛,金燦燦的頭發(fā),一笑起來還有兩個小酒窩呢,顯得非常美麗,漂亮。

          看,那個窗口一盆盆美麗的鮮花,茂盛蓬勃,那一片片葉子中,隱藏著一朵朵美麗的小花,你一定好奇是誰養(yǎng)的吧,告訴你那就是我們班可愛的同學(xué)。以前我們班的窗戶上什么也沒有,但現(xiàn)在不一樣了,同學(xué)們把家里的花搬來了,把美麗搬來了,經(jīng)過我們班的同學(xué)細(xì)心照料,葉肥根壯,花香襲人。我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)累了,或是下課時就會過去聞一聞香氣,賞賞小花,頓時會神清氣爽呢!

          生活中還有許多美的事物,都要等著同學(xué)們細(xì)心觀察呢!

        我的生活發(fā)現(xiàn)作文9

          我從小都喜歡去探索發(fā)現(xiàn)。喜歡昆蟲、植樹,經(jīng)常與同學(xué)一起到學(xué)校的后花園澆澆這棵樹,挖挖那塊土,搬搬那塊磚……

          夏天到了,天氣驕熱,中午休息的時間更是炎熱難忍。老師早已回了辦公室,同學(xué)懶洋洋地趴在桌子上(當(dāng)然也包括我)。連電風(fēng)扇也感到熱,發(fā)出吱嘎吱嘎的抗議聲。我轉(zhuǎn)念一想,與其趴在桌上睡覺,還不如叫上幾個同學(xué)上后花園,可以乘涼,還可以去看一下“樹伙伴”們,于是,我們幾個出發(fā)了。

          到了后花園,有一種莫名其妙的快樂和舒暢涌上心頭,似彩蝶飛過花叢,似泉水流經(jīng)山谷,更有有一種“回歸”山林的感覺。我總能在花園(準(zhǔn)確的說應(yīng)該是樹林)發(fā)現(xiàn)什么,不管我去過那里多少遍。

          那挺立的樹,那傲立的玫瑰,那嬌艷的水仙,不管是否開花,即使只有種子埋在那兒。我也會好好搗鼓搗鼓,好好探索一番。首先呢,我會觀察它們的特點(diǎn),有不懂的問題我會去問科學(xué)老師、或者查資料,把問題“打破沙鍋問到底”

          總而言之,大自然里其樂無窮,樂趣橫生。我喜歡的東西不計(jì)其數(shù)。我喜歡大自然,喜歡它的無窮廣闊,喜歡它坦蕩的胸懷。

        我的生活發(fā)現(xiàn)作文10

          晚上,我問在上中學(xué)的堂姐:"我是不是很丑?人家都說我胖,沒形象,天下的人似乎都瞧不起胖的人,覺得胖就很丑。"堂姐耐心地說:"怎么會呢?人長得胖了并不一定丑,一個人的美來自于內(nèi)心,你要為自己的理想好好奮斗下去,以后多鍛練身體,少吃零食,我相信你一定能減肥的。還有,你要記住,美,它永遠(yuǎn)來自內(nèi)心,行動是它的表現(xiàn)。"簡短的幾句話,像刀刻一樣印在我心上,使我又有了信心。

          我要告訴世界上所有的人,我要大聲地說:"美的生活要靠雙手創(chuàng)造,一個懂得塑造內(nèi)心美的人,才是真正的美!"因?yàn)槟阋溃俗蠲篮玫氖强梢陨钤谑澜缟,,世界上有這么多美好的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要你熱愛生活,你就會時時發(fā)現(xiàn)美,處處發(fā)現(xiàn)美。

        我的生活發(fā)現(xiàn)作文11

          美無處不在。美,是尋常的,又是難得的。有時,她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時,她卻需要你用心去捕捉。在生活中中,美需要你去發(fā)現(xiàn)。

          我發(fā)現(xiàn)了美,生活中的美。蜿蜒于群山中的萬里長城是一種氣勢磅礴的美;巴黎鐵塔是一種竦峙的美;麗江古城是一種典雅的美;威尼斯水城是一種浪漫的美;波浪滔天的大海是一種浩瀚的美……

          適逢春天,一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香。路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微風(fēng)吹來,路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈,在風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫,是什么觸動了我?是美,精神之美,生命之美。

          處于美,我發(fā)現(xiàn)美;懂得美,我品嘗美;創(chuàng)造美,我珍惜美……

          就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美,去珍惜美。

        我的生活發(fā)現(xiàn)作文12

          老師說今天要做一個實(shí)驗(yàn),我滿腦子都是問號:要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?老師在黑板上寫著“吹不滅的火苗”,我心想:火苗怎么會吹不滅呢?難道真能吹不滅嗎?不管了,趕緊去做實(shí)驗(yàn)吧!

          這個實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備三個道具,分別是打火機(jī)、紙、膠帶。我按了一下打火機(jī)的按鈕,火苗一下子就跳了出來,我嚇了一大跳,以為著火了呢!真是好險。±蠋煱鸭埦沓衫刃,用膠帶把邊緣粘住,就好像帽子,還像望遠(yuǎn)鏡、火炬。我想,卷成這樣干什么呀?不會要當(dāng)管道吧?

          原來要吹火苗,小力士開始吹火苗了,他深吸一口氣,吹了兩次后,才把小火苗吹滅。我們班的同學(xué)興奮起來,大家躍躍欲試。老師把火苗拿遠(yuǎn)了,小力士費(fèi)了好大的力氣也沒有將火苗吹滅,火苗好像在說:“吹不滅!吹不滅!”我想這樣下去永遠(yuǎn)也吹不滅。就在這時,小力士鼓足了力氣,一口氣把火苗吹滅了,我們又開始興奮起來。

          小不點(diǎn)來吹了,她輕輕一吹,火苗就敗下陣來了。我們興奮地鼓起掌來。后來,我發(fā)現(xiàn)她把“火炬”拿反了,難怪那么容易吹滅呢!

          為什么小不點(diǎn)能輕松吹滅火苗呢?因?yàn)閷ⅰ袄取钡男☆^對準(zhǔn)火苗,氣流比較集中;而將大頭對準(zhǔn)火苗時,氣流就分散了,因此不容易吹滅。

          生活中有好多奧秘,正等你去發(fā)現(xiàn)呢!

        我的生活發(fā)現(xiàn)作文13

          生活中存在著很多事物,有善有惡,我們只用多做善事,有美有丑,在我們身邊,就有許多不太在意的美。

          如交警叔叔。他們隨時都站在工作崗位上,在那驕陽如火,暴雨如注的夏天,是他們疏散的交通,便利了人們的生活,用自己的生命保護(hù)了我們,這難道不是美嗎?

          如清潔工阿姨。它們每天的工作時間比我們早兩個小時,幫我們保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,大街上,小路里,都是他們在維護(hù)我們的環(huán)境,假如,沒有他們,我們豈不是生活在垃圾堆里,這難道不是美嗎?

          如老師。他們是辛勤的園丁,澆灌著我們,你們教給我們知識,讓我們成為一個有學(xué)問的人,從中教會我們?yōu)槿颂幨碌姆椒,正所謂:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這難道不是身邊的美嗎?

          如醫(yī)生。他們是挽回生命的天使,在我們危急時刻救助我們,讓我們的生命顯現(xiàn)得更加珍惜。當(dāng)他們挽救不了時,會像親人一樣流淚,汶川地震,他們幾乎沒有睡過安穩(wěn)覺,他們是偉大的,這難道不是美嗎?

          我只舉了很少的例子,生活中還有許多美的畫面,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美吧!

        我的生活發(fā)現(xiàn)作文14

          我發(fā)現(xiàn)蜜蜂非常喜歡花,只要聞到花的香味或者看見花朵都會飛來采蜜的。

          有一天下午,我在教室用銀光筆在我的左手上畫了一朵五顏六色的花,手上還有一些香味;丶业臅r候,我和王青每人都買了一些小吃,我們吃著、吃著,蜜蜂就飛到我畫花的左手上,王青看見了大叫了一聲,呀!劉玲,有蜜蜂。我一看蜜蜂已經(jīng)飛到我畫花的手上了,我嚇得動都不敢動。過了一會兒,蜜蜂飛走了。一路上,我同王青就商量,一定要尋找到蜜蜂,看蜜蜂究竟呆在什么地方。終于在有花草的地方找到了幾只,我們高興極了!我們仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這幾只蜜蜂大都在花朵上采蜜,偶爾有兩只停在小樹枝上。我對王青說:蜜蜂是喜愛花的。

          今天,我特別的高興,發(fā)現(xiàn)了蜜蜂特別喜歡花,更喜歡有香味的花。

        我的生活發(fā)現(xiàn)作文15

          生活中處處是美,但不應(yīng)該全美在我們的外表,更應(yīng)該美進(jìn)我們的心里。善良的人是美的;堅(jiān)強(qiáng)的人是美的。人人身上都有美。

          每當(dāng)我們走在沒有垃圾的大街上,我們最應(yīng)該感謝誰,就是那些默默無聞的清潔工。他們是大地的醫(yī)生,是馬路的美容師,為世界環(huán)保做著一小部分的力量。

          每當(dāng)我們在溫暖的房子里居住,我們應(yīng)該想到誰?是那些樸實(shí)的建筑工人,用自己的汗水為我們該起一座座高聳的大樓,不怕苦不怕累。他們是房屋的美容師。

          每當(dāng)我們放學(xué)回到家,是誰為我們做出美味可口的飯菜?那就是媽媽,媽媽把我們從小養(yǎng)大,不求回報(bào),只求我們高興、健康地度過每一天。媽媽是美麗的。

          是誰教會我們知識?是老師。每天站在講臺上,用挺拔的身姿。誰會知道他們天天有多累。每當(dāng)遇到不聽話的學(xué)生,老師總是用溫柔的語氣說話。他們是紅燭,為我們照亮人生的道路;他們是鋪路石,為我們指引前進(jìn)的方向;他們是水,為我們阻擋困難,向著理想前進(jìn)。

          生活無處不是美,讓我們一起做一個美麗的人吧,讓我們的社會充滿愛。[page_break]

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